Morfologia do cérebro de Savelyev. Sergei Savelyev: biografia e trabalho

Sergei Savelyev é um famoso cientista russo. Ele dirige um grande laboratório de estudo das características do sistema nervoso, que funciona no Instituto de Pesquisa em Morfologia Humana. Trabalha sob a Agência Federal para Organizações Científicas.

Biografia do cientista

Sergei Savelyev nasceu em Moscou. Ele nasceu em 1959. Ele desenvolveu um interesse pelas ciências naturais enquanto ainda estava na escola. Por isso, ingressou no Instituto Pedagógico do Estado da capital. Graduado pela Faculdade de Química e Biologia.

Ele começou sua carreira profissional no Instituto do Cérebro da União Soviética. Em 1984 mudou-se para um instituto de pesquisa que se dedica ao estudo da morfologia humana.

Ele se interessa por fotografia e é até membro da União Russa de Fotógrafos.

Atividade científica

Sergei Savelyev ficou famoso por estudar a morfologia e a evolução do cérebro humano há três décadas. Durante esse período, escreveu mais de uma dezena de monografias e cerca de uma centena de artigos científicos. Compilou o primeiro atlas estereoscópico do cérebro humano do mundo. Para ele, ele recebeu um prêmio da Academia Russa de Ciências Médicas.

O professor Sergei Savelyev é famoso por suas pesquisas na área de patologias embrionárias do sistema nervoso. Ele está desenvolvendo métodos para seu diagnóstico.

Ele foi o primeiro no mundo a fotografar um embrião humano com apenas 11 dias. Também entre suas realizações está a criação de uma teoria de controle sobre o desenvolvimento inicial do cérebro embrionário em vertebrados. Com sua ajuda, ele prova que o futuro de uma célula não é determinado pela genética, mas por interações biomecânicas. Assim, ele questionou a existência de muitas doenças genéticas.

Sergei Savelyev também estuda teorias sobre a origem do sistema nervoso humano. E também a sua evolução moderna. Desenvolve os princípios fundamentais da evolução adaptativa do comportamento e do próprio sistema nervoso.

Estudo do cérebro

Graças à sua pesquisa, ele conseguiu desenvolver uma técnica com a qual hoje são determinados os sinais ocultos da esquizofrenia. Isso é feito com base na presença ou ausência de certas cavidades na glândula pineal.

Desde 2013, ele lidera um grupo de cientistas que estuda cuidadosamente o cérebro do mamute. Inclui não apenas funcionários da Academia Russa de Ciências Médicas, mas também representantes da Academia de Ciências Yakut e do Museu de Paleontologia da Academia Russa de Ciências. Os resultados deste trabalho foram o primeiro modelo tridimensional do cérebro de um mamute do mundo, feito em 2014.

Sergey Savelyev é doutor em Ciências Biológicas e liderou o experimento Gecko em 2014. Seu objetivo é estabelecer uma conexão entre a microgravidade e o comportamento sexual. O objeto do estudo são lagartixas que foram enviadas em estado embrionário durante dois meses para um satélite de pesquisa em órbita.

Recentemente, ele tem promovido ativamente a ideia da classificação cerebral. Este é um método especial de análise das habilidades únicas de uma pessoa, que é feito avaliando a estrutura do cérebro por meio de um tomógrafo.

Trabalho docente

A biografia de Sergei Savelyev está intimamente ligada ao ensino. Ele dá palestras para estudantes da Universidade Estadual de Moscou. Trabalha no Departamento de Psicologia Animal de Vertebrados.

Em particular, ele ministra um curso sobre anatomia comparada do sistema nervoso em vertebrados.

Opiniões do cientista

Sergei Savelyev, cuja foto está neste artigo, acredita que no futuro o homem se desenvolverá no caminho da inevitável primitivização. Seu nível de inteligência diminuirá e suas características físicas irão deteriorar-se.

Ele considera equívocos as afirmações de vários cientistas sobre o funcionamento do corpo humano voltado para a reprodução. Ele chama a teoria do reflexo condicionado, da clonagem, de fanatismo científico-religioso. Justifica-os apenas pela existência de instintos sociais.

Críticas às obras de Savelyev

Muitos especialistas criticam o trabalho do herói do nosso artigo. Em particular, eles acreditam que em seus artigos ele comete frequentemente erros factuais e interpreta incorretamente termos especializados. E em seus julgamentos ele muitas vezes não usa evidências científicas, mas zombaria. Ao mesmo tempo, é suspeito de ter um conhecimento superficial de muitas ciências básicas. Por exemplo, paleontologia, arqueologia, antropologia, às quais recorre constantemente.

A este respeito, muitos duvidam de sua hipótese sobre as razões da transição dos ancestrais humanos para o andar ereto. O próprio Savelyev acredita que tudo isso está relacionado com a negação dos trabalhos científicos de seu colega Stanislav Drobyshevsky, com quem colaboram no portal científico Anthropogenesis.ru. Por exemplo, Savelyev dá exemplos elementares de como os cérebros de microcéfalos e orangotangos são estruturados, lançando assim sérias dúvidas sobre toda a base de evidências, bem como sobre o significado científico e a importância da craniometria - uma técnica especial para estudar o crânio, que pressupõe que sua estrutura muda significativamente ao longo do tempo.

Savelyev entrou em um debate tenso com a doutora em Ciências Biológicas Svetlana Borinskaya, que é uma pesquisadora líder do laboratório de análise do genoma do Instituto Vavilov de Genética Geral da Academia Russa de Ciências. Ela apontou diretamente os perigos da fé não comprovada em teorias científicas, citando o seu programa Genoma Humano como exemplo. Ela também recomendou não levar a sério as declarações de Savelyev sobre genética.

O homem moderno em seu desenvolvimento não está longe do macaco, sua vida é determinada pelas mesmas leis de dezenas de milhões de anos atrás, e o futuro não promete nada de bom para a humanidade. Evolucionista, paleoneurologista, Doutor em Ciências Biológicas, Professor, Chefe do Laboratório de Desenvolvimento do Sistema Nervoso do Instituto de Morfologia Humana da Academia Russa de Ciências Médicas Sergei Vyacheslavovich Savelyev fala sobre a evolução e degradação do cérebro e compartilha suas previsões para o desenvolvimento da humanidade.

Como e por que o cérebro humano se desenvolveu?

O cérebro não evoluiu para que pudéssemos pensar bem, criar obras imortais, resolver problemas matemáticos ou enviar pessoas ao espaço. Ele evoluiu para resolver problemas biológicos de forma rápida e eficiente. Temos unhas ruins, pernas lentas, sem asas, anatomia nojenta - andamos sobre duas pernas, como os dinossauros. E a nossa única vantagem sobre outras espécies é o tamanho do cérebro.

O cérebro foi formado sob a influência de leis biológicas durante muito tempo. Nossos ancestrais distantes, como todos os primatas, viveram em árvores durante 50 milhões de anos. Então, há 15 milhões de anos, eles desceram destas árvores. Segundo a versão oficial, sem motivo algum, eles abandonaram belas florestas cheias de alimentos e foram comer raízes em campos abertos - onde poderiam facilmente ser despedaçadas por predadores. Claro, isso é um absurdo. Não é tão fácil expulsar os macacos da selva; eles só podem ser atraídos com comida. Isso significa que iam às margens dos lagos, que naquela época existiam muitos na África, em busca de peixes, caviar e ovos de pássaros que ali nidificavam. Uma superabundância de alimentos ricos em proteínas e a falta de competição por eles são a base da felicidade de nossos ancestrais. Este período paradisíaco durou cerca de 10 milhões de anos. O que os primatas fizeram quando resolveram o problema alimentar? Questões de reprodução e dominação. A competição sexual feroz começou e nossos ancestrais começaram a resolver as coisas entre si. O excesso de comida dá origem a problemas sociais - esta lei biológica ainda está em vigor hoje. Desde que todos trabalhem e ganhem dinheiro, está tudo bem para todos. Assim que um vai trabalhar, os outros começam a resolver as coisas entre si.

O discurso que surgiu naquela época foi um instrumento de competição sexual? E isso causou crescimento cerebral?

A fala e a comunicação surgiram como base para ações conjuntas na caça aquática. Mas muito rapidamente eles começaram a ser usados ​​​​de uma maneira diferente - para enganar. Em qualquer mundo, demonstrar capacidade de agir é muito mais fácil e lucrativo do que fazer alguma coisa. Imagine só: um macho chega até uma fêmea e diz que pegou um peixe enorme, mas de repente apareceram animais malvados, levaram embora e comeram. Você já tem uma imagem - mas não houve eventos. Ele inventou tudo isso para conseguir um resultado: conquistar a fêmea e produzir para si um descendente. A fala começou a evoluir porque não implica nenhuma atividade. É energeticamente mais favorável. Mentir é lucrativo em qualquer lugar, e todo mundo faz isso. A fala ajudou na luta competitiva por comida, por uma mulher, por uma posição dominante na matilha. Contudo, a fala não é uma aquisição que reestrutura ou amplia o cérebro. Os microcéfalos, por exemplo, têm cérebros menores que os dos chimpanzés, mas falam bem.

Quando o cérebro começou a crescer?

Há dez milhões de anos, na época da transição do macaco para o homem, surgiu um sistema de socialização e a seleção social começou a operar. Como um grupo de primatas só conseguia resolver seus problemas em uma situação estável, quando ninguém brigava entre si, os mais agressivos e mais espertos eram destruídos ou expulsos da matilha. Como resultado desta forma oculta de seleção, ocorreu a evolução. Por um lado, tratava-se de uma seleção preservativa ou estabilizadora: graças à rejeição da individualidade biológica, foi criado um grupo com certas propriedades médias. Por outro lado, os indivíduos expulsos migraram, adaptaram-se ao novo ambiente, multiplicaram-se e expulsaram novamente os anti-sociais e os mais inteligentes. Assim surgiu uma nova rota de migração. E se traçarmos a história do movimento da humanidade, descobriremos que em cada novo lugar o cérebro aumentou ligeiramente e ao longo de vários milhões de anos atingiu o seu tamanho máximo - 1650 g, que é quase 300 g a mais que o dos humanos modernos.

Como a seleção social dentro de um grupo moldou o cérebro?

Há pouco mais de um milhão de anos, a estrutura social da sociedade, graças à mais severa seleção interna, desenvolveu a região frontal do cérebro. Nos humanos, esta área é enorme: noutros mamíferos é muito menor em relação ao cérebro inteiro. A região frontal foi formada não para pensar, mas para obrigar o indivíduo a compartilhar comida com o vizinho. Nenhum animal é capaz de compartilhar comida porque a comida é uma fonte de energia. E as pessoas que não compartilhavam os alimentos eram simplesmente destruídas no grupo social. Aliás, todos conhecemos um exemplo de trabalho da região frontal - isso é anorexia. Uma pessoa que deixa de comer para perder peso não pode ser forçada a fazê-lo – e no final morre. Mas acontece que ele pode ser curado: se você aparar a região frontal, ele começará a comer. Esse método foi praticado até a década de 1960, quando a psicocirurgia foi proibida.

Quando e por que o cérebro humano começou a encolher?

O cérebro cresceu enquanto havia para onde migrar e enquanto as pessoas tinham que resolver apenas problemas biológicos. Quando a humanidade enfrentou problemas sociais, o cérebro começou a perder peso. Esse processo começou há aproximadamente 100 mil anos. Há cerca de 30 mil anos, isso levou à destruição dos Neandertais. Eles eram mais inteligentes e mais fortes que nossos ancestrais Cro-Magnon; eles resolveram todos os problemas de forma criativa, criaram ferramentas, meios de fazer fogo, etc. Mas porque viviam em populações pequenas, a sua selecção social era menos pronunciada. E os Cro-Magnons aproveitaram-se de grandes populações. Como resultado da selecção social negativa de longo prazo, os seus grupos estavam bem integrados. Graças à unidade populacional, os Cro-Magnons destruíram os Neandertais. Mesmo os gênios mais fortes nada podem fazer contra a massa da mediocridade. No final, ficamos sozinhos neste planeta.

Como mostra esta história, você não precisa de um grande cérebro para socializar. Um indivíduo burro perfeitamente socializado integra-se muito melhor em qualquer comunidade do que um individualista. Durante a evolução, talentos e características pessoais foram sacrificados por vantagens biológicas: alimentação, reprodução, domínio. Este é o preço que a humanidade pagou!

Então o peso do cérebro fala sobre as habilidades de uma pessoa?

Sim, sobre seu potencial. Em 75% das vezes, uma pessoa com um cérebro grande tem quatro vezes mais probabilidade de ser um gênio ou talentoso do que uma pessoa com um cérebro pequeno. Isso é um fato, uma estatística.

Por que o trabalho mental é difícil para nós? Isso também é resultado do encolhimento do cérebro?

O cérebro é uma estrutura estranha.

Por um lado, permite-nos pensar, por outro, não nos permite. Afinal, como funciona? Num estado relaxado, quando você está descansando, digamos, assistindo TV, o cérebro consome 9% da energia total do corpo. E se você começar a pensar, o consumo aumenta para 25%. Mas temos atrás de nós 65 milhões de anos de luta por alimentos e energia. O cérebro está acostumado com isso e não acredita que amanhã terá o que comer. Portanto, ele categoricamente não quer pensar. (Pelo mesmo motivo, aliás, as pessoas tendem a comer demais.) No decorrer da evolução, surgiram até mecanismos de proteção especiais: quando você começa a trabalhar intensamente, pensando, você imediatamente produz compostos especiais que causam irritação: você quer comer, vá ao banheiro, você terá um milhão de coisas - qualquer coisa, só para não pensar. E se você se deitar no sofá com uma comida deliciosa, seu corpo ficará encantado. A serotonina começa imediatamente a ser produzida - ela difere do LSD em apenas uma posição molecular. Tanto a dopamina quanto as endorfinas são os hormônios da felicidade. Os gastos intelectuais não são sustentados e o corpo lhes resiste. O cérebro é grande não para trabalhar o tempo todo, mas para resolver o problema energético. Surgiu uma tarefa biológica para você, você se ligou e trabalhou muito. E assim que resolvemos o problema, desligamos imediatamente e fomos para o sofá. É mais lucrativo ter um computador enorme e poderoso, executá-lo por três minutos, resolver o problema e depois desligá-lo.

O cérebro está sempre funcionando como um todo?

Não, ele não é adequado para isso. Quando você assiste a um filme, as áreas occipitais funcionam, quando você ouve música, as áreas temporais funcionam. E até o suprimento de sangue muda - ora para a área auditiva, ora para a área visual, depois para a área motora. Portanto, se você quiser manter seu cérebro intacto, não poderá fazer, por exemplo, educação física sozinho. Se você não se der cargas intelectuais, e ainda por cima variadas, então o suprimento sanguíneo ocorrerá principalmente nas áreas motoras, e não nas áreas intelectuais, ou seja, nas áreas associativas, e a esclerose aí começará mais cedo. A velha será ativa, esbelta, mas completamente senil.

Será que esta característica do cérebro dificulta que façamos várias coisas ao mesmo tempo?

Sim, claro, muitas coisas exigem maior concentração e os custos de energia aumentam acentuadamente. O fluxo sanguíneo vai para várias áreas ao mesmo tempo, a resistência do cérebro aumenta: quanto mais neurônios você liga, mais o cérebro não quer funcionar.

Como fazer um cérebro preguiçoso funcionar?

Isso é muito difícil de fazer. É claro que podem ser prometidos ao cérebro alguns resultados retardados, mas os organismos biológicos exigem apenas resultados imediatos: afinal, talvez você não viva para ver o amanhã. Portanto, este método é adequado apenas para alguns. Mas você pode enganar o cérebro. Existem dois métodos para isso. A primeira é através de promessas enganosas, a segunda é através da chamada actividade deslocada. Deixe-me lhe dar um exemplo. O cachorro está sentado perto da mesa, você está à mesa, tem um sanduíche na mesa. O cachorro quer roubar o sanduíche e entende que será punido. E então ela se senta entre duas fogueiras e de repente começa a coçar freneticamente atrás da orelha. Ela não consegue ficar indiferente nem reagir – e escolhe o terceiro caminho. Esta é uma atividade deslocada – fazer algo que não está diretamente relacionado com o que você realmente precisa. Isto é o que leva à lacuna entre a motivação biológica (“Eu quero”) e a social (“Eu preciso”). Os escritores, por exemplo, começam a escrever algo completamente diferente do que deveriam, os fotógrafos começam a fotografar algo não relacionado à encomenda - e os resultados muitas vezes são brilhantes. Alguns chamam isso de insight, outros chamam de inspiração. É muito difícil alcançar este estado.

Podemos dizer que as habilidades de uma pessoa estão embutidas em seu cérebro?

Sim, e não podem ser expandidos ou aumentados - apenas implementados. Por exemplo, um artista tem enormes áreas occipitais - cinco a seis vezes maiores (em peso, tamanho, número de neurônios) do que uma pessoa comum. Isso determina suas habilidades. Ele tem mais recursos de processamento, verá mais cores dos itens, então você nunca conseguirá concordar com ele quanto à avaliação visual. Pessoas com habilidades diferentes têm dificuldade em se entender. E quanto mais pronunciadas são suas habilidades, pior é.

Como identificar as habilidades de uma pessoa?

A psicologia, infelizmente, não pode fazer isso. E os meios técnicos ainda não estão muito desenvolvidos. No entanto, tenho certeza de que em cinco a dez anos a tecnologia será aprimorada, surgirão tomógrafos de alta resolução (atualmente sua resolução é de 25 mícrons, mas são necessários 4-5 mícrons) e então, usando um algoritmo especial, será será possível classificar as pessoas por habilidades e selecionar gênios em diferentes áreas.

Parece assustador. Para onde isso leva?

A tal ponto que o mundo mudará para sempre. O melhor é que graças a essa classificação as pessoas poderão fazer o que realmente estão dispostas a fazer. E isso trará felicidade para muitos. Não haverá necessidade de envenenar ninguém com gás RH, como no filme “Dead Season”, para que todos fiquem estúpidos e felizes. Outra consequência é que as diferenças individuais ofuscarão as diferenças étnicas e os problemas raciais desaparecerão. Mas novos aparecerão - aqueles que a humanidade nunca encontrou antes. Porque os gênios selecionados artificialmente mudarão o mundo radicalmente e, o mais importante, despercebidos pelos outros. Num futuro próximo, a humanidade enfrentará uma corrida muito curta, mas muito feroz. Quem primeiro criar um sistema de classificação dominará o mundo. Você entende que esta tecnologia é usada principalmente não para o benefício da sociedade, mas para fins militares. Será monstruoso. Comparada a isto, a Segunda Guerra Mundial parecerá um jogo de soldadinhos de brinquedo.

Em que direção está indo o processo evolutivo natural hoje?

A seleção social negativa, que começou há 10 milhões de anos, ainda está em vigor hoje. Não só os elementos anti-sociais ainda são expulsos da sociedade, mas também os mais inteligentes. Vejamos o destino de grandes cientistas, pensadores, filósofos – poucos deles tiveram uma vida boa. Isto porque nós, como macacos, continuamos a competir. Se um indivíduo dominante aparecer entre nós, deve ser eliminado imediatamente, pois ameaça a todos pessoalmente; E como há mais mediocridades, qualquer talento deve ser expulso ou simplesmente destruído. É por isso que na escola excelentes alunos são perseguidos, ofendidos, intimidados - e assim por diante, durante toda a vida. E quem permanece? Medíocre. Mas ela está perfeitamente socializada.

Ou seja, ainda vivemos de acordo com as mesmas leis de dezenas de milhões de anos atrás?

Sim, somos os mesmos macacos de antes e vivemos de acordo com as mesmas leis dos macacos de 20 milhões de anos atrás. Basicamente todo mundo come, bebe, se reproduz e domina. Esta é a base da estrutura da humanidade. Todas as outras leis e sistemas apenas mascaram este fenómeno. Uma sociedade em que aparecem pessoas superdotadas inventou uma forma de disfarçar as nossas raízes e desejos macacos, a fim de proteger os princípios biológicos dos sociais. Mas ainda hoje todos os processos - na esfera política, empresarial, etc. - são construídos de acordo com leis biológicas. Os empreendedores, por exemplo, se esforçam para economizar em tudo para obter vantagens competitivas e assim aumentar seu domínio. As leis sociais, as diretrizes morais e éticas incutidas pelos pais, ao contrário, interferem nos negócios, e todos tentam contorná-las para ganhar mais.

Já que tudo se baseia em instintos, isso significa que para gerenciar pessoas é preciso apelar para esses instintos?

E é isso que todo mundo faz. Afinal, o que os políticos prometem? Para cada homem uma mulher, para cada mulher um homem, para cada homem uma garrafa de vodca. Mudaremos o seu sistema social - você viverá melhor. Forneceremos cuidados médicos acessíveis - você economizará dinheiro e preservará sua saúde. Reduziremos seus impostos - você terá mais comida. Todas essas são proposições biológicas relacionadas à energia e à longevidade. Onde estão as ofertas sociais? Quase nenhum dos políticos fala em mudar a estrutura social da sociedade ou dos valores. Em vez disso, eles dizem: nós lhe daremos dinheiro - e você multiplicará. Ou aqui está outro exemplo de uma forma instintiva de comportamento para estabelecer o domínio levada ao absurdo – a casa inteligente de Bill Gates. Tem dono nesta casa - ele entra, e o ar condicionado é ajustado para ele, a umidade e a luz mudam. Ele sai - e tudo se ajusta às necessidades do chefe menos importante. Ou seja, na casa, de fato, há uma manada de babuínos, que, pela sua aparição em cada cômodo, provam uns aos outros quem é mais importante. E isso se chama casa inteligente? Sim, isso é esquizofrenia em uma casa de macacos. Apoteose do princípio biológico. E tudo isso se apresenta como um artifício para o mundo do futuro. Qual é a estrutura do mundo do futuro?! Veja só, a cauda crescerá até o joelho nesse futuro. Todas as inovações visam a mesma coisa.

Parece que as perspectivas para a nossa civilização quando se trata de inteligência não são animadoras.

Se a civilização continuar na sua forma actual, o que duvido, então o nosso nível intelectual cairá significativamente. É inevitável. Já agora, a qualificação educacional está sendo significativamente reduzida, porque surgiu uma grande coisa - um ambiente de informação que permite às pessoas imitar o conhecimento e a educação. Para os primatas, esta é uma tentação muito grande - tal imitação permite que você não faça nada e tenha sucesso. Embora o desenvolvimento intelectual diminua, os requisitos para o nível de adaptação social aumentarão.

Por exemplo, eles uniram a Europa. Quem teve mais sucesso? Inteligente? Não. Os mais móveis e socializados são aqueles que estão prontos para se mudar para outras cidades e países e aí se estabelecerem bem. Agora essas pessoas estão chegando ao poder, à estrutura de gestão. A Europa, unida, acelerou a degradação da inteligência. O primeiro nível de valor é a capacidade de uma pessoa de manter relacionamentos, o segundo é todo o resto: profissionalismo, habilidades, competências. Então, o que nos espera é a degradação intelectual, uma diminuição no tamanho do cérebro e, em parte, talvez, restauração física - um estilo de vida saudável está sendo promovido.

Uma pessoa não pode ter altas habilidades mentais e habilidades sociais desenvolvidas?

Muito raramente. Se uma pessoa pensa em algo próprio, busca soluções que antes não existiam na natureza e na sociedade, isso exclui um alto nível de adaptação. E mesmo que a sociedade o reconheça como um gênio, ele não se enquadrará nela. A alta socialização, por sua vez, não deixa tempo para nada. Os artistas de massa não são adequados para trabalhos forçados. Porque eles ganham domínio e aumentam sua classificação com a ajuda da linguagem, não de ações.

O cérebro da mulher é diferente do cérebro do homem?

O cérebro das mulheres é menor que o dos homens. A diferença mínima na população média é de 30 g - máxima de 250 g. Por que é menor? Devido aos centros associativos responsáveis ​​pelo pensamento abstrato, a mulher realmente não precisa deles, pois sua tarefa biológica está relacionada à reprodução. Portanto, as mulheres são especialmente bem-sucedidas em áreas relacionadas com a criação, educação e identificação cultural - elas apoiam, preservam e transmitem sucessivos sistemas culturais - museus, bibliotecas. Além disso, alcançam excelentes resultados em comunidades estabilizadas, onde todas as regras já estão definidas e conhecidas. E, claro, as mulheres podem ser gênios – o cérebro é uma estrutura muito mutável.

O sistema nervoso dos seres vivos em processo de evolução percorreu um longo caminho desde um conjunto de reflexos primitivos nos primatas mais simples até um sistema complexo de análise e síntese de informações nos primatas superiores. Qual foi o estímulo para a formação e desenvolvimento do cérebro? Um artigo do famoso cientista e divulgador da ciência Sergei Vyacheslavovich Savelyev, autor do livro “A Origem do Cérebro” (M.: VEDI, 2005), apresenta uma teoria original da evolução adaptativa do sistema nervoso.

De uma reação unicelular a um organismo multicelular

A propriedade mais antiga do sistema nervoso das criaturas vivas mais simples é a capacidade de distribuir informações sobre o contato com o mundo exterior de uma célula para todo o organismo multicelular. A primeira vantagem que esse sistema nervoso primitivo proporcionou aos organismos multicelulares foi a capacidade de responder às influências externas tão rapidamente quanto os organismos unicelulares mais simples.

Animais presos a um local específico – anêmonas do mar, ascídias, moluscos sedentários com grandes conchas, pólipos de coral – têm tarefas simples: filtrar a água e capturar alimentos que flutuam. Portanto, o sistema nervoso de tais organismos sedentários, comparado ao sistema nervoso de animais ativos, é estruturado de forma muito simples. É basicamente um pequeno anel nervoso perifaríngeo com um conjunto de reflexos primitivos. No entanto, mesmo essas reações simples ocorrem várias ordens de grandeza mais rapidamente do que em plantas do mesmo tamanho.

Os celenterados de vida livre requerem uma rede nervosa mais extensa. Seu sistema nervoso está distribuído quase uniformemente por todo o corpo ou na maior parte dele (com exceção dos aglomerados de células nervosas na sola e na região do anel perifaríngeo), o que garante uma resposta rápida e coordenada de todo o organismo aos estímulos. Um sistema nervoso uniformemente distribuído é geralmente chamado de difuso. O corpo de tais criaturas vivas responde rapidamente a várias influências, mas de forma inespecífica, isto é, da mesma maneira. Por exemplo, uma hidra de água doce reage da mesma maneira a qualquer sinal de informação - se você sacudir a folha sobre a qual ela está assentada, tocá-la com uma cerda ou fazer com que a água se mova - ela encolherá.

Surgimento dos órgãos dos sentidos

O próximo estágio na evolução do sistema nervoso foi o surgimento de uma nova qualidade - a adaptação proativa. Isso significa que o corpo tem tempo para se preparar antecipadamente para as mudanças no ambiente, antes do contato direto com o irritante. Para conseguir isso, a natureza criou uma enorme variedade de órgãos dos sentidos, cujo funcionamento se baseia em três mecanismos: sensibilidade química, física e eletromagnética da membrana das células nervosas. A sensibilidade química pode ser representada pelo órgão de contato do olfato e paladar, osmorreceptor e receptor de pressão parcial de oxigênio. A sensibilidade mecânica é realizada na forma de audição, órgãos da linha lateral, gravitacionais e termorreceptores. A sensibilidade às ondas eletromagnéticas se deve à presença de receptores para campos externos ou intrínsecos, à fotossensibilidade ou à capacidade de perceber os campos magnéticos do planeta e do Sol.

Os principais centros do sistema nervoso dos vertebrados usando o exemplo de uma rã. O cérebro é de cor vermelha e a medula espinhal é de cor azul. Juntos, eles constituem o sistema nervoso central. Os gânglios periféricos são verdes, os gânglios cefálicos são laranja e os gânglios espinhais são azuis. Há uma troca constante de informações entre os centros. Generalização e comparação de informações, controle de órgãos efetores ocorrem no cérebro (desenho do autor)

Três tipos de sensibilidade no processo de evolução foram separados em órgãos especializados, o que inevitavelmente levou a um aumento na sensibilidade direcional do corpo. Os receptores dos órgãos sensoriais adquiriram a capacidade de perceber diversas influências à distância. No processo de evolução, os órgãos sensoriais surgiram em nematóides, lombrigas e lombrigas de vida livre, celenterados, equinodermos e muitas outras criaturas vivas primitivas. Tal organização do sistema nervoso em um ambiente estável é plenamente justificada. O animal adquire altas capacidades adaptativas a um preço barato. Enquanto não houver estímulo externo, o sistema nervoso fica “silencioso” e não necessita de gastos especiais para sua manutenção. Assim que a situação muda, ele a percebe com os seus sentidos e responde com a atividade dirigida dos seus órgãos efetores.

Níveis estruturais básicos de organização do sistema nervoso. O nível mais simples é uma única célula que percebe e gera sinais. Uma opção mais complexa são aglomerados de corpos celulares nervosos - gânglios. A formação de núcleos ou estruturas celulares em camadas é o nível mais alto de organização celular do sistema nervoso (desenho do autor)

No entanto, com o advento da adaptação antecipatória, os seres vivos encontraram problemas.

Em primeiro lugar, alguns sinais vêm de fotorreceptores, outros de quimiorreceptores e outros ainda de receptores de radiação eletromagnética. Como comparar informações tão díspares? Os sinais só podem ser comparados se forem codificados do mesmo tipo. Um impulso eletroquímico gerado nos neurônios em resposta às informações recebidas dos sentidos tornou-se um código universal que nos permite comparar sinais de diferentes órgãos dos sentidos. É transmitido de uma célula nervosa para outra, alterando a concentração de íons carregados em ambos os lados da membrana celular. Tal impulso elétrico é caracterizado por frequência, amplitude, modulação, intensidade, repetibilidade e alguns outros parâmetros.

Em segundo lugar, os sinais dos diferentes sentidos devem chegar ao mesmo local, onde poderão ser comparados, e não apenas comparados, mas deve ser selecionado o mais importante no momento, que se tornará o impulso para a ação. Isso pode ser conseguido de forma realista em um dispositivo onde todos os sentidos seriam representados. Para comparar sinais de diferentes órgãos dos sentidos, é necessário um acúmulo de corpos celulares nervosos, responsáveis ​​​​pela percepção de informações de diversas naturezas. Esses aglomerados, chamados gânglios ou nós, aparecem em invertebrados. Os neurônios sensoriais ou seus processos estão localizados nos nós, o que permite que as células recebam informações da periferia do corpo.

Mas todo esse sistema é inútil sem controlar as respostas aos sinais - contração ou relaxamento muscular, liberação de várias substâncias fisiologicamente ativas. Para desempenhar as funções de comparação e controle, os cordados desenvolvem cérebro e medula espinhal.

Formação de memória

Em condições ambientais em constante mudança, simples reações adaptativas já não são suficientes. Felizmente, as mudanças no ambiente estão sujeitas a certas leis físicas e planetárias. É possível fazer uma escolha comportamental adequada em um ambiente instável apenas comparando sinais heterogêneos com sinais semelhantes recebidos anteriormente. Portanto, no processo de evolução, o organismo foi forçado a adquirir outra vantagem importante - a capacidade de comparar informações ao longo do tempo, como se avaliasse a experiência de uma vida anterior. Esta nova propriedade do sistema nervoso é chamada de memória.

No sistema nervoso, a capacidade de memória é determinada pelo número de células nervosas envolvidas no processo de memória. Para lembrar de qualquer coisa, você precisa ter cerca de 100 neurônios localizados de forma compacta, como as anêmonas do mar. A memória deles é de curto prazo, instável, mas eficaz. Se você coletar anêmonas do mar e colocá-las em um aquário, todas elas reproduzirão sua orientação natural anterior. Conseqüentemente, cada indivíduo lembra em que direção “olhou” sua abertura de boca. Um comportamento ainda mais complexo das anêmonas do mar foi descoberto em experimentos de aprendizagem. Pedaços de papel não comestíveis foram aplicados nos mesmos tentáculos desses animais durante 5 dias. As anêmonas primeiro os colocaram na boca, engoliram e depois os jogaram fora. Após 5 dias pararam de comer papel. Então os pesquisadores começaram a aplicar pedaços de papel em outros tentáculos. Desta vez os animais pararam de comer o papel muito mais rápido do que no primeiro experimento. Essa habilidade durou de 6 a 10 dias. Tais experimentos demonstram as diferenças fundamentais entre animais que possuem memória e criaturas que não possuem nenhum meio de armazenar informações sobre o mundo exterior e sobre si mesmas.

O sistema nervoso depois que os vertebrados chegaram à terra

O papel do sistema nervoso tornou-se especialmente significativo após o surgimento dos vertebrados em terra, o que colocou os antigos animais protoaquáticos numa situação extremamente difícil. Eles se adaptaram perfeitamente à vida em um ambiente aquático, que tinha pouca semelhança com os habitats terrestres. Novas exigências para o sistema nervoso foram ditadas pela baixa resistência ambiental, aumento do peso corporal e boa distribuição de odores, sons e ondas eletromagnéticas no ar. O campo gravitacional impôs exigências extremamente rigorosas ao sistema de receptores somáticos e ao aparelho vestibular. Se for impossível cair na água, então na superfície da Terra esses problemas são inevitáveis. Na fronteira dos ambientes, formaram-se órgãos específicos de movimento – membros. Um aumento acentuado nos requisitos de coordenação dos músculos do corpo levou ao desenvolvimento intensivo das partes sensório-motoras da coluna vertebral, rombencéfalo e medula oblonga. A inspiração do ar, as mudanças no equilíbrio água-sal e nos mecanismos digestivos levaram ao desenvolvimento de sistemas específicos para controlar essas funções no cérebro e no sistema nervoso periférico.

Eventos evolutivos importantes que levaram a uma mudança no habitat exigiram mudanças qualitativas no sistema nervoso. O primeiro evento desse tipo foi o surgimento dos cordados, o segundo foi o surgimento dos vertebrados na terra e o terceiro foi a formação da parte associativa do cérebro nos répteis arcaicos. O surgimento do cérebro das aves não pode ser considerado um evento evolutivo fundamental, mas os mamíferos foram muito além dos répteis - o centro associativo passou a desempenhar as funções de controle do funcionamento dos sistemas sensoriais. A capacidade de prever eventos tornou -se uma ferramenta para os mamíferos dominarem o planeta. A-G- a origem dos acordados em águas rasas lamacentas; D–F- acesso à terra; Z, P- o surgimento de anfíbios e répteis; K–N- formação de aves no meio aquático; PT-T- aparecimento de mamíferos nas copas das árvores; E SOBRE- especialização de répteis.

Como resultado, a massa total do sistema nervoso periférico aumentou devido à inervação dos membros, à formação da sensibilidade da pele e dos nervos cranianos e ao controle do sistema respiratório. Além disso, houve um aumento no tamanho do centro de controle do sistema nervoso periférico – a medula espinhal. Espessamentos espinhais especiais e centros especializados para controlar os movimentos dos membros foram formados no rombencéfalo e na medula oblonga. Em grandes dinossauros, essas seções excediam o tamanho do cérebro. Também é importante que o próprio cérebro tenha se tornado maior. O aumento em seu tamanho é causado por um aumento na representação de vários tipos de analisadores no cérebro. Em primeiro lugar, são os centros motores, sensório-motores, visuais, auditivos e olfativos. O sistema de conexões entre diferentes partes do cérebro foi desenvolvido. Eles se tornaram a base para comparar rapidamente informações provenientes de analisadores especializados. Paralelamente, desenvolveu-se um complexo receptor interno e um aparelho efetor complexo. Para sincronizar o controle de receptores, músculos complexos e órgãos internos, centros de associação surgiram no processo de evolução com base em várias partes do cérebro.

Consumo de energia do sistema nervoso

Até que ponto as novas funções do sistema nervoso justificam os custos da sua manutenção? Esta questão é fundamental para compreender a direção e as principais vias de evolução do sistema nervoso animal.

Aqueles com sistema nervoso desenvolvido enfrentam problemas inesperados. A memória é pesada. Deve ser mantido por "inutilmente" desperdiçando a energia do corpo. Afinal, a memória de algum fenômeno pode ser útil, ou pode nunca ser necessária. Conseqüentemente, a luxuosa capacidade de lembrar algo é o destino dos animais energeticamente ricos, animais com alta taxa metabólica. Mas é impossível prescindir dele - é necessário para criaturas que se adaptam ativamente ao ambiente externo, usam diferentes sentidos, armazenam e comparam suas experiências individuais.

Com o advento do sangue quente, as exigências sobre o sistema nervoso aumentaram ainda mais. Qualquer aumento na taxa metabólica leva a um aumento no consumo de alimentos. O aprimoramento das técnicas de aquisição de alimentos e a constante economia de energia são condições atuais para a sobrevivência de um animal com metabolismo elevado. Isso requer um cérebro com memória desenvolvida e mecanismos para tomar decisões rápidas e adequadas. Uma vida ativa deve ser regulada por um cérebro ainda mais ativo. O cérebro precisa trabalhar visivelmente à frente da situação em desenvolvimento; a sobrevivência e o sucesso de uma determinada espécie dependem disso. No entanto, um aumento no metabolismo cerebral leva a um aumento inevitável no custo da sua manutenção. Surge um círculo vicioso: o sangue quente requer aumento do metabolismo, o que só pode ser alcançado aumentando o metabolismo do sistema nervoso.

Custos de energia do grande cérebro

Segundo uma tradição estabelecida, mas inexplicável, o tamanho do sistema nervoso é entendido como a massa do cérebro. Sua massa relativa é calculada como a razão entre a massa cerebral e a massa corporal. O beija-flor é considerado o “recordista” do maior tamanho relativo do cérebro. A massa de seu cérebro é 1/12 de sua massa corporal. Esta é uma proporção recorde para aves e mamíferos. É maior apenas em um recém-nascido – 1/7. As massas relativas dos gânglios cefálicos de uma abelha e de uma formiga são comparáveis ​​aos tamanhos relativos do cérebro de um cervo, e de uma única vespa ao cérebro de um leão... Portanto, apesar das crenças geralmente aceitas, a massa relativa do cérebro não pode ser considerado um parâmetro para avaliar a inteligência.

Com base na massa relativa do cérebro, geralmente é determinada a parcela dos custos de energia atribuíveis à “manutenção” do sistema nervoso. No entanto, nesses cálculos, via de regra, a massa da medula espinhal, dos gânglios periféricos e dos nervos permanece desaparecida. No entanto, todos esses componentes do sistema nervoso, como o cérebro, consomem oxigênio e nutrientes, e a massa total da medula espinhal e do sistema nervoso periférico pode exceder significativamente a massa do cérebro.

Na verdade, o balanço geral dos custos energéticos para o funcionamento do sistema nervoso consiste em vários componentes. Além do cérebro, todas as partes periféricas que mantêm o tônus ​​​​muscular, controlam a respiração, a digestão, a circulação sanguínea, etc. estão constantemente em estado ativo. É claro que desligar um desses sistemas levará à morte do corpo. A carga nesses sistemas é constante, mas instável. Ele muda dependendo do comportamento. Se um animal consome alimentos, a atividade do sistema digestivo aumenta e os custos de manutenção do sistema nervoso aumentam. Da mesma forma, os custos de inervação e controle dos músculos esqueléticos aumentam se o animal estiver em movimento ativo. No entanto, a diferença entre esses gastos energéticos no estado ativo e no estado de repouso é relativamente pequena, uma vez que o corpo é forçado a manter constantemente o tônus ​​muscular ou a atividade intestinal.

O cérebro também está sempre ativo. A memória é um processo dinâmico de transmissão de um impulso nervoso de um neurônio para outro. Manter a memória herdada (específica da espécie) e adquirida consome extremamente energia. Muitos órgãos dos sentidos funcionam percebendo e processando constantemente sinais do ambiente externo, o que também requer gasto contínuo de energia. No entanto, o consumo de energia pelo cérebro varia muito em diferentes estados fisiológicos. Se o animal estiver em estado de repouso relativo, o cérebro consome uma quantidade mínima de energia. Se um animal está ativamente em busca de comida, tentando evitar o perigo, ou está na época de acasalamento, os gastos do corpo com a manutenção do cérebro aumentam significativamente. Uma leoa bem alimentada e sonolenta gasta muito menos energia na manutenção do cérebro do que uma leoa faminta durante a caça.

Em animais de diferentes grupos, os tamanhos comparativos da medula espinhal e do cérebro variam muito. Em uma rã (A), o cérebro e a medula espinhal são quase iguais, no macaco verde (B) e no sagui (C) a massa do cérebro é muito maior que a massa da medula espinhal, e a medula espinhal de um cobra (D) é muitas vezes maior em tamanho e peso que a cabeça (foto: "Ciência e vida")

Os custos energéticos para a manutenção do cérebro variam entre animais de diferentes grupos sistemáticos. Por exemplo, os vertebrados protoaquáticos são caracterizados por um cérebro relativamente pequeno, mas uma medula espinhal e um sistema nervoso periférico altamente desenvolvidos. Na lanceleta, o cérebro não possui um limite anatômico claro com a medula espinhal e é identificado apenas por sua posição topológica e características estruturais citológicas. Em ciclóstomos, peixes cartilaginosos, peixes com nadadeiras lobadas, peixes com nadadeiras raiadas e peixes ósseos, o cérebro é pequeno comparado ao tamanho do corpo. Nestes grupos, o sistema nervoso periférico domina. Via de regra, é várias dezenas ou até centenas de vezes maior que o cérebro e a medula espinhal combinados. Por exemplo, em tubarões-lixa com peso corporal de cerca de 20 kg, o cérebro pesa apenas 7–9 g, o cérebro dorsal pesa 15–20 g e todo o sistema nervoso periférico, de acordo com estimativas aproximadas, pesa cerca de 250–300 g, isto é, o cérebro representa apenas 3% da massa de todo o sistema nervoso. Um cérebro tão pequeno, mesmo em estado de alta atividade, não pode afetar significativamente as mudanças no gasto energético. Conseqüentemente, a maior parte do gasto energético no sistema nervoso dos peixes pode ser considerado constante. Por isso, eles mobilizam facilmente o corpo quando as mudanças de comportamento evitam o perigo, procuram uma presa e perseguem um indivíduo competidor. , pare e comece quase instantaneamente. Todos aqueles que criaram peixes de aquário observaram situações semelhantes muitas vezes.

Para animais de sangue quente com cérebros relativamente grandes, o tamanho do corpo torna-se crítico. Pequenos “girinos” simplesmente não podem viver sem uma nutrição intensiva com alto teor calórico. Pequenos insetívoros comem grandes quantidades de comida todos os dias. A megera consome várias vezes o seu próprio peso corporal todos os dias. Alimento abundante para pequenos morcegos e pássaros. Em mamíferos maiores, a atitude massa do sistema nervoso/massa corporal aumenta a favor do corpo. Junto com a diminuição do tamanho relativo do sistema nervoso, a proporção de energia que ele consome também diminui. A este respeito, um animal grande com cérebro grande está em uma posição mais favorável do que um animal pequeno.

Os custos energéticos para manter o cérebro tornam-se um limitador da atividade intelectual de pequenos animais. Digamos que a toupeira americana decidiu usar seu cérebro tão intensamente quanto os primatas ou os humanos. Uma toupeira pesando 40 g tem um cérebro pesando 1,2 g e uma medula espinhal, juntamente com um sistema nervoso periférico pesando aproximadamente 0,9 g. Tendo um sistema nervoso que representa mais de 5% do seu peso corporal, a toupeira gasta cerca de 30% do seu peso. os recursos energéticos totais do corpo na sua manutenção. Se ele pensar em resolver um problema de xadrez, os gastos de seu corpo para manter o cérebro dobrarão e a própria toupeira morrerá instantaneamente de fome. O cérebro da toupeira exigirá tanta energia que surgirão problemas insolúveis com a taxa de produção de oxigênio e a distribuição de componentes metabólicos do trato gastrointestinal. Haverá dificuldades na remoção de produtos metabólicos do sistema nervoso e no seu resfriamento. Assim, pequenos insetívoros e roedores não estão destinados a se tornarem jogadores de xadrez.

No entanto, mesmo com um ligeiro aumento no tamanho corporal, surge uma situação qualitativamente diferente. Rato cinza ( rattus rattus) tem um sistema nervoso que pesa aproximadamente 1/60 do seu peso corporal. Isso já é suficiente para conseguir uma diminuição notável no metabolismo relativo do cérebro. E a atividade baseada na experiência animal para ratos não é comparável à das toupeiras e musaranhos.

Muitos animais pequenos com cérebros relativamente grandes desenvolveram um mecanismo para proteger o corpo do consumo excessivo de energia - torpidez ou hibernação por várias horas. Pequenos animais de sangue quente geralmente podem estar em dois estados principais: hiperatividade e hibernação. O estado intermediário é ineficaz, uma vez que os custos de energia não são compensados ​​pelos alimentos recebidos.

Na fisiologia dos grandes mamíferos, a torpidez é impossível, mas mesmo assim os grandes animais de sangue quente também se protegem do aumento dos custos de energia de várias maneiras. Todos conhecem a longa pseudohibernação invernal dos ursos, que lhes permite não desperdiçar energia durante um período desfavorável à produção de alimentos. Em termos de conservação de energia, o comportamento dos gatos é ainda mais indicativo. Leões, chitas, tigres e panteras, assim como os gatos domésticos, passam a maior parte do tempo meio adormecidos. Estima-se que os gatos ficam inativos cerca de 80% do tempo e passam 20% procurando presas, reproduzindo-se e esclarecendo relações intraespecíficas. Mas para eles, mesmo a hibernação não significa uma parada quase completa dos processos vitais, como acontece com pequenos mamíferos, anfíbios e répteis.

Nutrição e desenvolvimento cerebral

Três processos dinâmicos podem ser distinguidos no metabolismo cerebral: troca de oxigênio e dióxido de carbono, consumo de substâncias orgânicas e troca de soluções. A parte inferior da figura mostra a proporção de consumo desses componentes no cérebro dos primatas: a linha superior está em estado passivo, a linha inferior está durante o trabalho intenso. O consumo de soluções aquosas é calculado como o tempo que toda a água do corpo leva para passar pelo cérebro (desenho do autor)

De quais fontes o cérebro obtém energia? Se o consumo de oxigênio cerebral de qualquer mamífero cair abaixo de 12,6 L/(kg·h), ocorre a morte. Quando a quantidade de oxigênio diminui, o cérebro só consegue permanecer ativo por 10 a 15 segundos. Após 30–120 segundos, a atividade reflexa desaparece e após 5–6 minutos começa a morte dos neurônios. O tecido nervoso praticamente não possui recursos próprios de oxigênio. No entanto, é completamente errado relacionar a taxa metabólica cerebral com o consumo total de oxigênio. Os custos energéticos para a manutenção do cérebro consistem também no consumo de nutrientes, bem como na manutenção do equilíbrio água-sal. O cérebro recebe oxigênio, água com soluções eletrolíticas e nutrientes de acordo com leis que nada têm a ver com a taxa metabólica de outros órgãos. Por exemplo, o consumo de oxigênio de um musaranho é de 7,4 l/h, e o de um elefante é de 0,07 l/h por 1 kg de peso corporal. No entanto, os valores de consumo de todos os componentes “consumíveis” não podem estar abaixo de um determinado nível, o que garante a atividade funcional do cérebro.

Um fornecimento estável de oxigênio ao cérebro é alcançado em diferentes grupos sistemáticos devido às diferenças na velocidade do fluxo sanguíneo. A velocidade do fluxo sanguíneo depende da frequência cardíaca, da frequência respiratória e do consumo de alimentos. Quanto menor a densidade da rede capilar no tecido, maior deve ser a velocidade do fluxo sanguíneo para garantir o fluxo necessário de oxigênio e nutrientes para o cérebro.

As informações sobre a densidade dos capilares no cérebro dos animais são muito fragmentadas. No entanto, existe uma tendência geral que mostra o desenvolvimento evolutivo da rede capilar do cérebro. Em uma rã de lagoa, o comprimento dos capilares em 1 mm3 de tecido cerebral é de cerca de 160 mm, em um peixe cartilaginoso de cabeça inteira - 500, em um tubarão - 100, em um ambistoma - 90, em uma tartaruga - 350, em um hatteria - 100, em um musaranho - 400, em um rato - 700, em um rato - 900, em um coelho - 600, em um gato e cachorro - 900, e em primatas - 1200–1400 mm. Deve-se levar em consideração que à medida que o comprimento dos capilares diminui, a área de contato com o tecido nervoso diminui exponencialmente. Portanto, para manter um nível mínimo de fornecimento de oxigênio ao cérebro, o coração do musaranho deve se contrair várias vezes mais frequentemente do que o dos primatas: nos humanos esse valor é de 60 a 90, e no musaranho é de 130 a 450 batimentos por minuto. Além disso, a massa do coração humano é de cerca de 4%, e dos musaranhos – 14% da massa de todo o corpo.

Assim, o sistema nervoso dos mamíferos no processo de evolução tornou-se um órgão extremamente “caro”. O custo de manutenção do cérebro dos mamíferos é comparável ao custo de manutenção do cérebro humano, que no seu estado inativo é responsável por aproximadamente 8–10% do gasto energético de todo o organismo. O cérebro humano representa 1/50 do peso do corpo e consome 1/10 de toda a energia – 5 vezes mais do que qualquer outro órgão. Somemos os custos de manutenção da medula espinhal e do sistema periférico e teremos: cerca de 15% da energia de todo o corpo em repouso é gasta na manutenção da atividade do sistema nervoso. De acordo com as estimativas mais conservadoras, o gasto energético do cérebro sozinho em estado ativo aumenta mais de 2 vezes. Tendo em conta o aumento geral da atividade do sistema nervoso periférico e da medula espinhal, podemos afirmar com segurança que cerca de 25-30% de todas as despesas do corpo humano são contabilizadas pela manutenção do sistema nervoso.

Quanto menos tempo o cérebro trabalha em modo intensivo, mais barata é sua manutenção. A minimização do tempo de trabalho intensivo do sistema nervoso é alcançada principalmente por um grande conjunto de programas de comportamento inatos e instintivos que são armazenados no cérebro como um conjunto de instruções. Para economizar energia, o cérebro quase não é usado para tomar decisões com base na experiência pessoal do animal. O paradoxo é que, como resultado da evolução, foi criada uma ferramenta para implementar os mecanismos mais complexos de comportamento, mas a intensidade energética de um sistema nervoso tão superperfeito acabou sendo muito alta, então todos os mamíferos tentam instintivamente usar o cérebro o mínimo possível.

Os visitantes do site (www.nkj.ru) e os leitores da revista “Ciência e Vida” enviaram ao Professor S.V. Publicamos respostas para alguns deles.

- Como mudará a estrutura do cérebro humano no futuro, por exemplo, daqui a 500 anos?

Penso que nos próximos 500 anos o cérebro não mudará estruturalmente, porque não existem pré-requisitos para o seu melhoramento. O computador e a Internet dão à pessoa a ilusão de equipamento técnico com a mais profunda incompreensão de onde tudo vem. Uma criança não multiplicará por coluna quando tiver uma calculadora debaixo da mesa. Tudo isso leva ao fato de que a carga no cérebro diminui continuamente.

Quando os computadores foram criados, todos diziam que as pessoas estavam ficando mais inteligentes. Porque os programadores realmente gastaram um enorme esforço intelectual na criação de novos produtos de software. Mas agora os programas escrevem como adicionar cubos. Os princípios básicos da programação parecem ter sido esquecidos. Hoje, mesmo os programadores não são obrigados a ter o nível intelectual necessário há 10-15 anos. E o que podemos dizer sobre outras áreas!

Anteriormente, na era do socialismo, os alunos da série C tornaram-se excelentes alunos no Ocidente. O povo soviético vivia num sistema de padrões duplos que obrigava os seus cérebros a funcionar. E isso fez com que o cérebro ficasse sempre tenso, mobilizado e gastasse mais energia. Isso significa que mais conexões foram formadas entre os neurônios por unidade de tempo e, portanto, mais informações poderiam ser “baixadas” na memória de longo prazo para esse cérebro.

Quais foram as mudanças estruturais positivas e negativas no cérebro humano do ponto de vista evolutivo?

Depende do que é considerado positivo e do que é negativo. O fato de uma pessoa ter perdido a capacidade de detectar sinais de alta frequência acima de 20.000 Hz é provavelmente uma mudança negativa. Embora ainda hoje crianças menores de um ano possam percebê-los com a ajuda de uma estrutura cerebral especial que já foi responsável pela percepção de sinais de alta frequência naquela época em que a pessoa era como um rato. Em comparação com outros animais, os humanos têm um olfato muito pouco desenvolvido. Essa mudança é negativa ou não? Muito difícil de avaliar.

Mudanças negativas e positivas no cérebro são ditadas pela história da nossa espécie. No início, o olfato e, portanto, o prosencéfalo, desempenharam um papel fundamental nisso. Depois houve uma mudança de habitat. Nossos ancestrais passaram a viver em árvores. O sentido do olfato perdeu suas funções e a visão tornou-se o principal órgão dos sentidos. E é impossível dizer se é bom ou ruim. Outra coisa é que o design do cérebro poderia ser mais inteligente. Afinal, o prosencéfalo olfativo, com o qual pensamos, cresceu essencialmente a partir do sistema reprodutivo. Daí este interminável problema humano das relações sexuais, que corre como um fio vermelho por toda a vida humana. As motivações sexuais tornaram-se os princípios básicos do pensamento. Isso nos torna agressivos e muito irracionais.

Mas nosso cérebro é o que é.

- É verdade que uma pessoa usa apenas 10% da capacidade cerebral?

Se o cérebro funcionar a 10%, a pessoa morrerá instantaneamente. O cérebro sempre funciona inteiramente - durante o sono e a vigília, graças aos quais a pessoa respira durante o sono, o coração bate e os músculos ficam em boa forma. Outra coisa é que quando dormimos, o cérebro gasta 9% da energia total do corpo, e no estado ativo - 25%.

Será a origem de um objeto tão complexo como o cérebro humano explicável do ponto de vista da teoria da evolução de Darwin, segundo a qual o processo evolutivo se baseia na variabilidade aleatória (mutações) e na seleção natural?

A teoria darwiniana é construída como um processo negativo em que os mais fortes não sobrevivem, mas os mais fracos perecem. A base da evolução do cérebro não é a seleção darwiniana, nem as mutações, mas a variabilidade intraespecífica individual, que existe constantemente em todas as populações. A direção da evolução é determinada pelo genoma que será introduzido na geração seguinte, e não pelo genoma que desapareceu na geração anterior. É a variabilidade individual que fornece a base para a preservação de certas funções na população. É como se os alienígenas chegassem e começassem a nos bater com uma enorme peneira, por cujos buracos os mais espertos escapariam. Então aqueles que pensam pior simplesmente desapareceriam.

É verdade que o volume do cérebro de uma pessoa determina a sua inteligência?

Na última edição do “Atlas do Cérebro Humano” forneço dados sobre o tamanho do cérebro de pessoas talentosas e brilhantes. Há muito poucas pessoas nesta lista com massa cerebral semelhante à de uma pessoa média - cerca de 1.300 g. Principalmente é 1.700-1.800 g, ou seja, muito mais. E tenho que admitir que o tamanho do cérebro é muito importante. Afinal, se você tiver dezenas de bilhões de neurônios a mais do que outra pessoa, isso é quase o mesmo que se armar com um laptop em vez de uma calculadora comum.

Sergei Savelyev,
Doutor em Ciências Biológicas
“Ciência e Vida” nº 11, 2006

O caminho para o reconhecimento sempre foi e continua sendo difícil. Para obter resultados ao fazer pesquisas fundamentais, um verdadeiro cientista negligencia as alegrias terrenas habituais. E é bom quando o experimento termina positivamente. Mas se o resultado for negativo, o cientista fracassado evoca um sentimento de pena entre as pessoas ao seu redor. A biografia de Sergei Savelyev pode ser avaliada de diferentes maneiras. Por um lado, ele é conhecido como um especialista de sucesso. Um especialista respeitado no mundo científico. Suas obras são citadas, suas conclusões são citadas.

As pessoas que não têm a oportunidade de “deixar” a Rússia ficam satisfeitas em saber que um famoso cientista está entre os seus compatriotas. Um especialista que sabe, senão tudo, muito sobre o cérebro humano. Sergei Savelyev nasceu em 7 de março de 1959 em Moscou. O único filho da família. Ao mesmo tempo, ele teve que se comunicar com “um monte” de primos. Desde cedo, observando o comportamento de seus familiares e como viviam cada um deles, começou a pensar nos motivos que levam uma pessoa a determinadas ações.

Na escola secundária, Sergei estudou bem. Sem pensar em sua futura carreira, o menino chegou a uma conclusão muito específica - quanto mais forte o aluno era fisicamente, pior ele estudava. Era muito mais fácil para tal representante da raça humana tirar dinheiro dos fracos do que ganhá-lo. Observações desse tipo não incomodaram particularmente Savelyev, mas também não trouxeram alegria. Mais tarde, ele percebeu que um cientista deveria se comportar com imparcialidade ao estudar os processos que ocorrem na natureza e na sociedade. Os amigos da rua o consideravam um excêntrico, mas não o ofendiam.

Carreira científica

Depois de se formar na escola, Savelyev decidiu cursar o ensino superior no Instituto Pedagógico de Moscou, na Faculdade de Biologia e Química. Em 1983, após receber o diploma, um especialista qualificado começou a trabalhar no Instituto do Cérebro da Academia de Ciências Médicas. O jovem especialista não está satisfeito com o trabalho de investigação nesta instituição. Literalmente um ano depois, ele foi convidado para o Instituto de Pesquisa em Morfologia Humana. Dentro dos muros deste instituto, Sergei Vyacheslavovich fez todas as suas descobertas e escreveu um número suficiente de monografias.

Se falarmos da vida pessoal de um cientista, a conversa será difícil. Quando Sergei completou 25 anos, seguindo as regras aceitas, constituiu família. Marido e mulher viveram sob o mesmo teto por quase cinco anos e decidiram se separar. Os detalhes do procedimento são cuidadosamente ocultados da discussão pública. Só se sabe que do casamento nasceu uma filha e hoje já é uma pessoa madura. Quando questionado sobre como o divórcio afetou sua atividade científica, Savelyev prefere não responder. Ao mesmo tempo, afirma que o amor nada mais é do que a soma de reações químicas e cheiros.

Nos últimos anos, o professor e doutor em ciências biológicas Savelyev dedicou muito tempo à popularização da pesquisa científica. Ele compartilha de boa vontade seus resultados e nunca se cansa de recontar processos biológicos complexos em linguagem simples e até primitiva. Na televisão, o professor é um convidado bem-vindo. Filmes científicos populares postados na Internet atraem um público de milhares de pessoas.

Fontes:

• Sergei Savelyev

O professor Savelyev é uma personalidade bastante conhecida nos círculos científicos. Trabalha como chefe de um laboratório envolvido em pesquisas médicas do sistema nervoso. Sergei Savelyev é o primeiro cientista a fotografar um embrião humano com 11 dias de idade. Seus trabalhos científicos incluem estudos de doenças genéticas e a evolução da teoria do sistema nervoso.

Biografia

O futuro cientista nasceu na capital russa em 1959. Desde os tempos de escola, demonstrou grande interesse pelas ciências exatas. É por isso que ele escolheu o departamento de biologia do Instituto Pedagógico do Estado de Moscou para estudos adicionais.

Após a formatura, ele foi trabalhar no Instituto do Cérebro da Academia de Ciências da URSS. Mais tarde, trabalhei em um instituto de pesquisa estudando morfologia humana.

Seu principal hobby era a fotografia, ele até ingressou no Sindicato dos Artistas e Fotógrafos Russos.

Quem é esse cientista

• evolucionista,
• paleoneurologista,
• autor de trabalhos científicos,
• Professor,
• Doutor em Ciências Biológicas

Trabalhos científicos

O professor Savelyev dedicou três décadas de sua vida a questões de morfologia e estágios de evolução do cérebro humano. Sua biblioteca pessoal contém mais de dez monografias próprias e cerca de cem artigos de pesquisa.

Sua invenção de classe mundial é um atlas estereoscópico do cérebro humano, pelo qual recebeu um prêmio com seu nome. V. Shevkunenko da Academia Russa de Ciências. Seu trabalho científico foi reconhecido como o melhor.

Os trabalhos do professor na área médica de patologias embrionárias são amplamente conhecidos. Ele desenvolveu um método científico para diagnosticar o sistema nervoso. Durante este período, Sergei Vyacheslavovich fez sua próxima descoberta - ele fotografou um embrião humano vivo e em desenvolvimento aos 11 dias de idade. Ele descreveu momentos de crise que ocorrem durante perturbações na formação do sistema nervoso humano durante o desenvolvimento embrionário (estritamente durante o dia). Suas manifestações provocam o desenvolvimento de patologias cerebrais já na idade adulta.

Ele não parou por aí e continuou a pesquisa sobre o desenvolvimento embrionário pré-natal do cérebro em muitos vertebrados. Ele provou brilhantemente a teoria de que o desenvolvimento posterior de uma célula não depende de forma alguma do código geneticamente incorporado, mas apenas da influência biomecânica. Simplificando, ele encontrou uma refutação do fato da manifestação e herança de doenças genéticas.

O sistema nervoso de uma pessoa razoável e a teoria de sua origem também são de grande interesse para Sergei Savelyev. Assim como seu atual estágio de evolução. Graças a esses estudos, o professor deduziu as características da evolução da reação do próprio sistema nervoso. Ele comprovou uma teoria sobre a influência do meio ambiente, que é chamada de transicional. Afeta o bom desenvolvimento do estado neurobiológico dos cordados, bem como de aves, mamíferos, répteis e outros seres vivos. Em seus escritos, ele descreveu exemplos da vida real aos quais as leis da neurobiologia podem ser aplicadas. Tudo isso ampliou os limites da visão da comunidade científica sobre os estágios de desenvolvimento dos animais (vertebrados e invertebrados).

Cérebro de mamute

Uma área interessante de atividade de Savelyev é o estudo do cérebro de um mamute que morreu e congelou no gelo. Desde 2013, ele liderou pessoalmente uma equipe de cientistas que trabalhou nesta questão. O grupo de pesquisadores incluiu representantes da Academia Russa de Ciências Médicas, bem como especialistas da Academia Científica Yakut e do Museu de Paleontologia da Academia Russa de Ciências.

Assim, pela primeira vez na história, os cientistas conseguiram criar um modelo 3D do cérebro deste antigo animal. Isso aconteceu em 2014.

Pesquisa de comportamento sexual

Doutor em Ciências Biológicas, Sergei Vyacheslavovich, em 2014, liderou um experimento de pesquisa chamado “Gecko”. Ele explorou a relação entre microgravidade e comportamento sexual. As cobaias eram lagartixas comuns que foram enviadas em estágio embrionário para o satélite ativo da Terra, que está em órbita. A atividade sexual de lagartixas em estado de ausência de peso foi estudada durante dois meses.

Esquizofrenia e superdotação

Um dos estudos mais recentes de Savelyev foi a avaliação da classificação cerebral. Uma metodologia única para analisar os superpoderes e talentos de pessoas superdotadas, avaliando a estrutura do cérebro por meio de um tomógrafo médico de alta precisão. O objetivo de criar uma classificação é proporcionar a cada pessoa a oportunidade de atingir seu potencial máximo. Graças a este estudo prático do tecido cerebral num tomógrafo, agora todas as pessoas podem encontrar o seu lugar e a sua vocação, incluindo aquelas que não têm tanto sucesso na corrida pela sobrevivência. Ou seja, Savelyev essencialmente, com sua descoberta, refutou a teoria ofensiva da seleção natural, igualando todas as pessoas na busca por suas capacidades ocultas.

Pedagogia

Claro, o professor combina o trabalho científico com o ensino. Ele dá palestras para públicos de estudantes da Universidade Estadual de Moscou. Também desenvolve atividades docentes de forma permanente no Departamento de Zoopsicologia de Vertebrados, onde ministra aos alunos anatomia comparada do sistema nervoso de criaturas vertebradas.

Livros de Savelyev

• "Pobreza Cerebral"
• "Classificação cerebral"
• "Atlas estereoscópico do cérebro humano"
• "Síndrome de Mirizzi (diagnóstico e tratamento)"
• "Atlas do Cérebro Humano"
• "Variabilidade e Gênio"
• "A Origem do Cérebro"
• "O surgimento do cérebro humano"
• "Estágios do desenvolvimento embrionário do cérebro humano"
• "Hérnia e seus segredos"
• “Aplanato. A Arte da Fotografia"

E outros.

"Pobreza Cerebral"

O autor do livro, de acordo com suas observações de vida, concluiu que quem vive hoje terá que se desenvolver por meio da primitivização banal. Ou seja, ele começará a ficar pobre intelectualmente e a enfraquecer fisicamente.

Segundo Savelyev, os cientistas estão profundamente enganados ao afirmar que os indivíduos humanos têm como função principal a reprodução. No entanto, ele também chamou a teoria do reflexo condicionado de fanatismo dos adeptos religiosos e científicos; tratou invenções como a clonagem e as células-tronco sem respeito e com crítica. Na sua opinião, as pessoas de hoje com pesquisas semelhantes só podem ser justificadas pelos seus instintos sociais inerentes.

É exatamente sobre isso que Sergei Savelyev escreve em um de seus livros sensacionais chamado “Pobreza do Cérebro”. O livro explodiu o mundo científico russo. Afinal, revelou as peculiaridades do comportamento humano que surgiram não como resultado da seleção natural, mas devido à estrutura especial do cérebro humano.

Ele abordou temas não menos paradoxais, como individualismo, desenvolvimento atípico do pensamento, diferenças sexuais, dualidade do pensamento, etc. No mesmo livro, ele analisou as etapas da formação dos instintos das pessoas, as características do desenvolvimento da comunidade .

Avaliações e conclusões fora do padrão de um cientista moderno causam não apenas inspiração e deleite, mas também críticas contundentes.

Alguns oponentes procuram erros científicos em seus livros e apontam o uso incorreto dos termos. Segundo os críticos, Savelyev recorre à retórica, em vez da justificação científica, para convencer uma vasta gama de leitores de que tem razão, transformando os seus trabalhos de monografias em jornalismo de tablóide. Vários cientistas renomados insistem que os leitores não devem acreditar nas conclusões do professor, especialmente no campo da genética. Assim, de acordo com a doutora em Ciências Biológicas Svetlana Borinskaya, que condenou os trabalhos do professor, a fé infundada e cega em declarações e teorias científicas é muito perigosa, e é exatamente isso que é o programa “Genoma Humano” de Savelyev.

E, no entanto, os livros e artigos de Sergei Vyacheslavovich, graças à abordagem científica original e à novidade de teorias comprovadas, são incrivelmente populares tanto entre a comunidade científica quanto entre os leitores comuns.

A monografia é dedicada à natureza do cérebro humano e aos fundamentos morfofuncionais da superdotação e da genialidade.

São descritos os princípios básicos da estrutura individual do cérebro, que fundamentam a singularidade de cada pessoa. São mostradas as razões fundamentais para as contradições ocultas da consciência e das motivações biológicas na tomada de decisões.

A seção do livro dedicada à superdotação revela as características fundamentais da estrutura cerebral dos gênios e a natureza atípica de seu pensamento e comportamento.

Estágios do desenvolvimento embrionário do cérebro humano

O material original descreve o desenvolvimento humano, desde a implantação do blastocisto até o final do 2º mês de desenvolvimento embrionário. É realizada uma comparação de vários métodos de periodização da ontogênese humana.

O período de formação da linha primitiva e neurulação é descrito a partir de material embrionário do desenvolvimento humano. Mais de 10 subestágios de desenvolvimento foram introduzidos, tornando possível identificar com mais precisão a idade dos embriões humanos do que antes. Os estágios de desenvolvimento descritos são ilustrados com reconstruções gráficas, fotografias macroscópicas e histológicas.

Comentários do leitor

Alexandre 12/18/07/2019 Grande cientista! Compre livros de verdade no site da editora, camaradas!

Alexei/ 05/07/2019 Alguns especialistas (cardiologistas) acreditam que a presença de dióxido de carbono no sangue melhora a troca de oxigênio nos tecidos, inclusive no cérebro. Foi desenvolvido o dispositivo Frolov Trainer, que permite aumentar a porcentagem de dióxido de carbono no sangue. É verdade? Ajude-me a entender.

Vladimir/ 21/03/2019 Sergei! “Deixe os chineses lançarem seu projeto, eles ainda tirarão cérebros da Rússia.” Mas os chineses “absolutamente” não precisam de analfabetos.

Sergei/ 03/05/2019 Desde a minha juventude fui apontado como uma pessoa especial, todos os meus chefes tentaram fazer de mim a pessoa deles. Mas eu queria estabelecer minha própria escada. mas acabou não sendo fácil. Mas tudo ficou mais simples, não havia necessidade de tentar ensinar nada aos tolos, mas era preciso olhar com muito cérebro. É uma pena que apenas cinco anos atrás eu tenha aprendido com Savelyev a diferença entre nós. E ele está absolutamente certo. Muito obrigado a Sergey Vyacheslavovich Savelyev. Deixe os chineses lançarem seu projeto, eles ainda tirarão cérebros da Rússia.

Vladimir/ 18/01/2018 Apresenta uma análise interessante das relações de causa e efeito na vida que as pessoas preferem não notar, não falar e esquecer imediatamente.

Constantino/ 13.10.2017 Outro especialista em todos os assuntos. Com ar autoconfiante ele fala sobre política, história, economia e um monte de outras áreas nas quais não entende nada. Pesquise no Google “críticas de Savelyev”, você encontrará muitas coisas interessantes.

convidado/ 11/04/2017 convidado, knigi na flibusta.is naslazhdaites" :)

Eugênio/ 31/03/2017 Espero com sanidade qual é a harmonia das pessoas selecionadas pela classificação no futuro com variabilidade cerebral ou também é classificada

Sergei/ 21/01/2017 Olá, Sergei. Assisti seus vídeos sobre o cérebro e a morte, tudo é muito convincente, e como você se sente em relação à percepção extra-sensorial e à clarividência (Vanga), Natalya Bekhtereva no final da vida disse que tem algo aí. Se puder comente com mais detalhes. Obrigado, cumprimentos Sergey. Peço desculpas pelos erros.

Roxanne Prados/ 24/10/2016 Sou a favor de Jacques Fresco. Ele tem amplo conhecimento.

Andrei/ 05/10/2016 Comecei a me interessar pelo trabalho do cérebro na década de 80. Me interessei por psicologia, quase profissionalmente, com experimentos, mas não conseguia entender muita coisa. Só depois de ouvir os discursos de S. Savelyev é que muita coisa se tornou clara e explicável.
Muito obrigado Sergey Vyacheslavovich!

Estanislau/ 20/08/2016 Eugene, concordo plenamente! Com o Budismo, etc. Para compreender a ordem mundial final, é útil familiarizar-se com ela, mas na vida cotidiana é inútil e o cérebro a utiliza para economizar recursos.

Eugênio/ 05/04/2016 Obrigado a Savelyev: Ele endireitou meu cérebro após Advaita, Budismo e outras estruturas linguísticas de todos os tipos de gurus - meus aplausos.