Calendário natural DIY 2 grupo júnior. Suportes de calendário da natureza

Natália Chernikova

A norma estadual federal de educação pré-escolar envolve a formação de uma cultura geral da personalidade das crianças, incluindo os valores de um estilo de vida saudável, o desenvolvimento de suas qualidades sociais, morais, estéticas, intelectuais, físicas, iniciativa, independência e responsabilidade do criança, a formação de pré-requisitos para atividades educativas.

A educação ambiental das crianças é de grande importância na implementação deste problema.

A infância pré-escolar pode, com razão, ser considerada o início da formação da orientação ambiental de um indivíduo, pois neste período são lançados os alicerces de uma atitude consciente perante a realidade envolvente, acumulam-se vívidas impressões emocionais que permanecem por muito tempo na memória das crianças. .

É importante prestar atenção à ecologização do ambiente de desenvolvimento educacional em grupo. E precisamos começar do canto natureza, em que deve ser emitido calendário da natureza.

Em segundo grupo mais jovem– deve ser um painel com uma imagem mutável da estação, cartas representando fenômenos natureza. Os cartões devem ser removíveis e facilmente fixados na base calendário da natureza. Você pode usar fita adesiva dupla face para fixação.


Nós mesmos fizemos isso. A base é a imagem de uma árvore em diferentes estações.


Imprimimos fotos coloridas e plastificamos. A dificuldade foi causada pela presença de diversas imagens da árvore. No final deveria haver um painel, mas acabamos com vários. Decidimos unir as fotos. Foram feitos furos no topo de cada uma das imagens com um furador. Pegamos o fio e o torcemos em espiral. Depois inserimos a espiral nos buracos das fotos. Um bastão foi inserido em sua parte oca. Também pode ser um tubo com diâmetro adequado ao tamanho da espiral. Dois ganchos foram fixados na parede. E inseriram uma vara de madeira nos ganchos.

Aconteceu de verdade calendário com folhas que podem ser folheadas para mudar a época do ano.





As crianças podem, junto com a professora, marcar o clima e fazer mudanças sazonais anexando fotos na base. calendário. Calendário está ao nível do olhar das crianças. As fotos são armazenadas em uma caixa. Calendário conveniente de usar.

Exceto calendário da natureza deveria estar no canto calendário observação de pássaros. Atualmente está em processo de fabricação.

Publicações sobre o tema:

O conhecimento dos fenômenos naturais começa na idade pré-escolar. Manter calendários meteorológicos, observando fenômenos naturais.

Calendário natural DIY para o primeiro grupo de juniores. Caros colegas! Chamo a sua atenção para minha variação do calendário da natureza para.

Desde cedo é importante formar nas crianças ideias sobre a natureza e seus fenômenos. Portanto, o calendário da natureza é um item necessário.

A visualização é muito importante para crianças pequenas, especialmente quando aprendem conceitos que são difíceis para elas, como “estações do ano”. As crianças são as melhores.

Existe uma ordem do Governo da Federação Russa datada de 2 de junho de 2016 nº 1082-R “Sobre a realização do Ano da Ecologia na Federação Russa”. Considerando esta situação, eu decidi.

Resumo do GCD para Belas Artes no grupo intermediário “Nature Calendar for Dunno” Resumo das atividades educativas para atividades visuais do grupo intermediário nº 1. “Calendário da Natureza para Não sei” Objetivo: desenvolvimento da imaginação através da produtividade.

Quatro páginas sobre as estações: primavera, verão, outono e inverno. Um calendário da natureza para crianças em fotos, poemas e charadas, que fala claramente sobre cada época e mês do ano: quais são as estações; como eles diferem entre si; o que fazemos, nós e a natureza fazemos em todas as estações; quais são os principais feriados de cada mês?

Cada página possui um vídeo que demonstra a sequência da mudança das estações com imagens alegres das estações e música agradável. O material será interessante tanto para turmas com crianças do jardim de infância quanto para turmas com crianças em idade escolar.

Páginas engraçadas sobre todas as estações

Página sobre a primavera
Página sobre o verão
Página sobre o outono Página sobre o inverno

Calendário natural para crianças em forma de relógio

Calendário infantil da natureza: monte um ano a partir de quatro partes das estações. Cada parte do relógio representa uma das quatro estações. Se você juntar e colar, vai durar o ano todo. Depois você pode fazer um furo no meio e fazer uma flecha em uma tira de papel que apontará para o mês que está correndo de acordo com o calendário natural.

(O relógio do calendário consiste em quatro partes. Clique em uma das quatro imagens para abrir uma imagem maior para download)

Um jardim de infância não é apenas um lugar onde a criança passa o tempo enquanto os pais estão trabalhando. Aqui ele se desenvolve, conhece as regras de comunicação e comportamento, aprende muitas coisas novas sobre si mesmo e o mundo ao seu redor. O programa Federal State Educational Standards estabelece que, entre outras coisas, cada turma deve ter um calendário natural para o jardim de infância. Para as crianças mais novas, esta é uma posição, para as crianças mais velhas, outra. No entanto, esse calendário desempenha tarefas importantes e serve como material didático para os professores apresentarem às crianças a natureza e o clima.

Calendário natural para o jardim de infância - por que é necessário?

Um recanto da natureza, como também é chamado o calendário acima mencionado, é uma decoração útil para cada grupo. Não deve ser apenas brilhante e interessante, mas também significativo. Funções básicas do calendário:

  • Formação de ideias infantis sobre ecologia.
  • Desenvolvimento do pensamento, capacidade de estabelecer relações de causa e efeito entre vários fenômenos naturais.
  • Incutir os fundamentos do comportamento adequado na natureza e o desejo de preservá-la.
  • Formando uma ideia de quão grande e diversificado é o mundo ao redor.
  • Promover uma atitude reverente e amor pela natureza.

Cada educador tem sua ideia de como deveria ser uma área natural. Mas não devemos esquecer que as crianças devem aprender tanto quanto possível e de uma forma que lhes seja compreensível. Um acréscimo ao calendário será onde você poderá colocar (ficus, prímula, violetas, chlorophytum e outros) e mostrar às crianças como cuidar bem delas. Lá você também pode encontrar animais pequenos e despretensiosos: peixes, porcos, papagaios, hamsters, ratos, tartarugas. As crianças poderão observar visualmente como se comportam os representantes da flora e da fauna dependendo da época do ano e das condições climáticas.

A maior dificuldade dos professores geralmente está relacionada ao desenho de um calendário em um recanto da natureza. Perguntas sobre quais informações colocar ali, como apresentá-las corretamente, como contar aos alunos o que veem. Agora na loja você encontra uma grande quantidade de calendários de natureza prontos para o jardim de infância, que contêm tudo o que você precisa. Como resultado, todas as opções estão divididas em 2 faixas etárias: para o grupo mais jovem e para o grupo médio/sénior.

Calendário da natureza para o grupo mais jovem

Para crianças de 3 a 4 anos, existem vários tipos de calendários da natureza: observação do crescimento e desenvolvimento de animais, pássaros, mudanças sazonais na natureza. O calendário sobre pássaros contém fotos de diferentes pássaros que voam para o comedouro - as crianças encontram muitos deles pela primeira vez.

O calendário de mudanças na natureza dependendo da estação permite que as crianças observem sistematicamente o que acontece fora da janela todos os dias e comparem com os dados. Muitas vezes é desenhado na forma de um relógio com uma flecha. O professor precisa realizar observações para eles no início e no final de cada temporada. Anexadas ao calendário estão fotos que retratam as condições meteorológicas em diferentes épocas do ano, para que após a caminhada todo o grupo mais jovem possa encontrar as que necessita (sol, chuva, vento, nevasca) e fixá-las no stand. Neste caso, o calendário pode conter vários setores:

  • Estações: verão, primavera, outono, inverno. Em qualquer caso, um calendário da natureza para um jardim de infância deve ser desenhado com este setor, porque no grupo mais jovem as crianças começam a ter uma ideia do que é frio, calor, vento, se se trata de primavera ou outono, inverno ou no verão, quer os pássaros voem ou voltem.
  • Fenômenos naturais e temperatura: chuva (forte e fraca), neve, nevasca, vento, sol, neblina, granizo, geada, gelo, etc.; escala de temperatura com um elemento movendo-se ao longo dela.
  • Dias da semana: segunda a domingo.

Ao mesmo tempo em que utiliza o calendário da natureza, a professora oferece às crianças um jogo didático para brincar, que requer uma boneca. Eles devem entender como as roupas quentes devem ser selecionadas, onde e em que ordem devem ser usadas.

Calendário da natureza para o jardim de infância do ensino fundamental e médio

Se com crianças de 3 anos o professor observa cada fenômeno natural separadamente, a partir dos 4 anos as crianças são capazes de perceber 2 a 3 fenômenos ao mesmo tempo. Por exemplo, não só o tempo chuvoso, mas também o tempo ventoso, ou não apenas o desabrochar das folhas das árvores, mas também a sua queda quando há uma rajada de vento. O calendário da natureza pode ser complicado ou complementado.

Por exemplo, meses com feriados podem ser preenchidos com bandeiras ou imagens correspondentes: “8 de março”, “Ano Novo”, “Páscoa” e outros. Agora você pode não só marcar o dia da semana em que as crianças chegaram hoje ao jardim de infância, mas também indicar a data, mês e ano atuais.

Os fabricantes de calendários começaram a produzir modelos bastante modernos que contêm ímãs e podem funcionar como quadro para marcadores laváveis. Crianças em idade pré-escolar que já dominam letras e números podem adicionar suas anotações ou representar o que veem com desenhos - ou o professor faz isso. Acaba por ser uma espécie de diário de observação, que pode ser discutido diariamente com os alunos. Os estilos de calendário podem ser muito diferentes: cartoon, esportivo, simples, engraçado, com imagens de crianças, animais, plantas ou bela natureza ao fundo.

Fazendo um calendário natural para o jardim de infância com suas próprias mãos

Se você não tem dinheiro para comprar um calendário pronto ou se sua imaginação é tão vibrante que você deseja concretizar suas ideias ao criá-lo, então, com um investimento de tempo de cerca de 5 a 6 horas, você pode fazer um canto de natureza com suas próprias mãos. Aqui estão algumas opções interessantes.

Talvez o calendário mais prático seja aquele com base resistente ao desgaste e excelente tenacidade. Uma ótima opção é um tapete retangular. Você pode anexar fotos e decorações usando alfinetes. A desvantagem desse calendário é que ele não é muito seguro. Portanto, é melhor usá-lo no grupo mais antigo do jardim de infância. Deixe que cada estação do ano seja decorada separadamente.

A primavera chegou - você pode pendurar fotos apropriadas (até das próprias crianças), fotos recortadas de revistas ou cartões postais. Na Internet você também encontrará imagens de fenômenos climáticos para esta época do ano. Você pode fazer um “relógio” com os dias da semana e a hora do dia em papel colorido. Ou podem ser apenas imagens selecionadas usando caixas de seleção.

Outra boa opção é uma base de compensado ou PVC. Então será mais seguro trabalhar. O papel autoadesivo permitirá que você decore seu estande e organize-o corretamente. Peça aos pais criativos que tragam cartões temáticos ou interativos feitos à mão de casa. Um indicador de termômetro móvel pode ser feito de fechaduras vermelhas e azuis. Deixe-os fechar no meio, e acima e abaixo anote as leituras do termômetro com a escala original.

Uma versão simplificada do calendário natural também será interessante. Organize as estações no sentido horário, rotulando-as com suas condições climáticas características. Coloque a seta no centro. Você pode anexar 4 arquivos à base e inserir neles imagens com as estações do ano e, por cima, usando papel autoadesivo ou fita dupla-face, anexar imagens de animais, fenômenos climáticos, temperatura e outras coisas.

Ao desenhar um calendário da natureza para um jardim de infância, você permitirá que seus alunos vivenciem o mundo ao seu redor em suas manifestações na forma de precipitação, diminuição e aumento de temperatura, animais e flores acordando e adormecendo. Faça ou compre um estande que seja compreensível para as crianças. Deixe-os envolver-se tanto quanto possível no processo: eles próprios falam sobre o que vêem e sentem, respondem a perguntas sobre que fotografia deve ser colocada e onde. Desenvolva a galera - esse é o futuro!

Cada canto da natureza em um jardim de infância deve ter seu próprio calendário natural. O conhecimento dos fenômenos naturais começa na idade pré-escolar. Manter calendários da natureza é de grande importância para a educação ambiental das crianças. Para uma criança que está apenas começando a compreender o mundo ao seu redor, as mudanças na natureza são de grande interesse. Uma das formas mais acessíveis de compreender a realidade circundante é observá-la. A criança observa, analisa, tira conclusões.

Especialmente para jardins de infância, a empresa Nacional desenvolveu estandes coloridos para manter um calendário da natureza. Os calendários da natureza ensinarão às crianças conceitos como estações, meses, dias da semana, e também ajudarão a observar fenômenos naturais e estabelecer conexões simples entre eles, determinar as condições climáticas: ensolarado, nublado, ventoso, chuvoso, nevando. O plantonista do Cantinho da Natureza pode registrar o calendário e as mudanças climáticas no Calendário da Natureza.

Oferecemos diversas áreas de trabalho com o calendário da natureza.

Suportes de calendário da natureza e cartazes com setas giratórias

Cartazes laminados com setas giratórias são inseridos nas células do estande do Nature Calendar. As fotos são feitas em forma de círculo, onde cada setor é representado por uma determinada época do ano, mês, data, dia da semana, fenômeno climático. Usando setas giratórias, o calendário e as mudanças climáticas do dia são registrados. Você pode usar o termômetro para definir a temperatura externa.

Stands Calendário Nature com cartões e suportes

Usando cartões especialmente concebidos para o Calendário da Natureza, várias mudanças naturais são registradas. Os cartões contêm imagens com nomes de meses, datas, dias da semana e fenômenos climáticos. Cartazes introdutórios para as estações estão disponíveis no estande do Nature Calendar. Ao trabalhar com cartões, as crianças poderão manter um calendário da natureza todos os dias. Os cartões são armazenados em bolsos especiais. O termômetro mostra a temperatura externa.

Clima
4680 rublos.
Código: 25572

Exposição de obras infantis no Cantinho da Natureza

No Nature Corner você pode organizar exposições de obras infantis. Todos os dias, as crianças podem refletir o clima, os fenômenos naturais associados a uma determinada época do ano em desenhos ou com a ajuda de artesanatos, os melhores dos quais colocados em um sistema de cordões. As crianças podem preparar trabalhos infantis em casa ou em grupo durante as aulas com um professor. No final do mês, as crianças, em conjunto com a professora, utilizam desenhos e artesanatos infantis para analisar as mudanças nos fenômenos naturais e climáticos no período anterior.

Calendário da natureza com bolsos para cartões

Cartões coloridos registram mudanças no calendário e no clima. Cartões por tema (mês, data, dia da semana, clima) são inseridos em bolsos especiais no estande. As cartas usadas são removidas para o final da pilha. Os protetores de tela de Temporadas mostram a temporada atual. O termômetro exibe a temperatura externa de hoje.

Stands Calendário da natureza com fotos das estações

Imagens coloridas das estações são inseridas nas células do suporte do Calendário da Natureza. Os cartazes foram elaborados para que as crianças preencham diariamente com informações sobre fenômenos naturais. Imagens das Estações ensinarão as crianças a compreender os símbolos que denotam os fenômenos naturais e a manter um gráfico de temperaturas e precipitação.