რებუსები რუსულად ზმნის თემაზე. მეთოდოლოგიური შემუშავება "გასართობი სავარჯიშოები რუსულ ენაზე"

I კლასში ბავშვებმა არ იციან ასოების წერა, მაგრამ ძალიან უყვართ ხატვა. და ერთ-ერთი პირველი საშინაო დავალება 1 კლასში: რებუსის დახატვა. ასეთი დავალება ასევე გვხვდება მრავალი ავტორის ABC-ში.

"როგორ დავხატოთ რებუსი პირველ კლასში?" მშობლები ეკითხებიან. Ძალიან მარტივი. თქვენ უბრალოდ უნდა იცოდეთ თავსატეხების შედგენის წესები. ეს წესები ბავშვებს ადვილად ახსოვთ და ძალიან მოსწონთ. იცოდა თავსატეხების გამოცანები, მე-5 კლასში შეგიძლიათ მარტივად ამოხსნათ მათემატიკური თავსატეხები ან თავსატეხები რუსულ ენაზე.

რებუსები ავითარებს პირველკლასელებს ლოგიკურ აზროვნებას, ფანტაზიას და ჰორიზონტს. და მათ ძალიან მოსწონთ არა მხოლოდ თავსატეხების ამოხსნა, არამედ მათი შედგენა.

პირველ კლასში შეგიძლიათ ჩაატაროთ თავსატეხების კონკურსი, სადაც ბავშვები გამოავლენენ თავიანთ გამომგონებლობას და მხატვრულ შესაძლებლობებს.

გთავაზობთ თავსატეხებს პასუხებით. თითოეულ პირველკლასელს შეეძლება მოიფიქროს და დახატოს რებუსი სახელმძღვანელოდან ნებისმიერი სიტყვისთვის.

1 კლასის ბავშვების მიერ დახატული თავსატეხები

პასუხი: ფანჯარა

პასუხი: მძივები

პასუხი: სკოლა

სექციები: Დაწყებითი სკოლა

თამაშები, გამოცანები, კროსვორდები, შარადები, რებუსები ბავშვებს ასწავლის ფიგურალურად აზროვნებას, შედარებას, განსხვავებების პოვნას, ერთი ობიექტის მეორედ გადაქცევას. ზოგჯერ მოსწავლეებს აქვთ დამოუკიდებელი სპონტანური მოთხოვნილება შექმნან გამოსახულება რთული სიტყვის მართლწერის დასამახსოვრებლად. გარდა ამ ყველაფრისა, სკოლის მოსწავლეებს უვითარდებათ დიდი ყურადღება სიტყვაზე, მის სტრუქტურაზე, შემადგენლობაზე. ისინი სიტყვას სხვადასხვა მხრიდან ხედავენ, სწავლობენ ფიქრს, საუბრობენ მასზე. სამსახურში შეიძლება იყოს შეცდომები, მაგრამ აზროვნების პროცესის ოსტატურად მართვით ყველაფერი ადვილად აღმოიფხვრება და კამათში იბადება სიმართლე.

გადაუმოწმებელი ხაზგასმული ხმოვნები.

1. თამაშები "10 OS"

ოს- - ა
ამ ვაზზე ოქტომბერში არის მოოქროვილი,
ოს- - ა
და ეს იზრდება ჭაობთან მდელოზე,
- ოს-ა
ამას თათებზე მწვანე ნემსები აქვს,
- os - - - a-
საშიშია ამაზე თამაშების თამაში
- os - - - a - -
ეს ვოსპი დაფრინავს მთვარეზე
- os - - - - ა
ეს თხელდება და მზეზე დნება,
- - os - - - - a - -
ეს ვოსპი იყიდება ბოთლში
- os - - - ა
ამ მდოგვის და ჩანგლის ეშინია,
- os - ა
აქედან ბავშვს სძინავს აკვანში,
- ო - ს - - - - ა
ეს კლასი თაგვისავით იპარება.

პასუხი: ასპენი, წიწაკა, ფიჭვი, ტროტუარი, ასტრონავტი, ყინული, ხაჭო რძე, ძეხვი, ძუძუ, მინიშნება.

2. "სასწაულების ველი"

ზოგიერთი წერილი უკვე ღიაა. დანარჩენი თქვენზეა. ამოხსენით და ჩამოწერეთ ანდაზა ზამთრის შესახებ.

დ - კა- - - - ო - - - - - - - - და ზ - მუ ნ - - - ონ- - .

პასუხი: დეკემბერი წელიწადი მთავრდება და ზამთარი იწყება.

3. "სამი კაჭკაჭი".

  1. ბულბული, ლარნაკი, კაკადუ.
  2. ბუ, ყვავი, მწყერი.
  3. ფალკონი, ბეღურა, კანარი.

4. შარადები.

პირველი შენიშვნაა, მეორეც ასევე,
და მთელი ლობიოს მსგავსია. (ლობიო)

პირველი არის საბაბი, მეორე არის აგარაკი,
და მთელი ზოგჯერ ძნელი მოსაგვარებელია. (Დავალება).

5. თავსატეხები

6. "ვოკაბულური დომინო"

თამაში შეიძლება შედგებოდეს ლექსიკური სიტყვებისგან ნებისმიერი კლასისთვის. ამისათვის ამოჭერით 28 ბარათი ზომით 5 × 8 სმ. ბარათების ზედა ნაწილში იწერება გამოტოვებული ასოები, ხოლო ქვედა ნაწილში მხოლოდ ის ასოები, რომლებიც სხვა სიტყვებით გამოტოვებულია. ბავშვების ამოცანაა შეცვალონ ბარათი ამ სიტყვაში საჭირო ასოს გამოსახულებით გამოტოვებული ასოთი სიტყვით. პირველი მიდის სტუდენტი, რომელსაც აქვს ბარათი წარწერით „სამშობლო“. (შეხედე დანართი 1)

დომინოს დამზადება ნებისმიერ თემაზე შეიძლება.

7. გრაფიკული ასოციაციები.

მეთოდის არსი არის ასოების და საგნების ფორმის მსგავსების დანახვა. ბავშვები თავად ქმნიან ნახატებს, შეგიძლიათ ამის გაკეთება გაკვეთილებზე რვეულში.

სცადეთ ეს ხრიკები! თქვენ წარმოდგენაც არ გაქვთ, რამდენად საინტერესო და ამაღელვებელია ეს!

გამოუთქმელი თანხმოვნები.

არსებობს თანხმოვნები, როგორიცაა V, D, T, L.
ყველა სიტყვა არ ისმის
მაგრამ ყველგან ისინი საჭიროა.
რომ იცოდე სად დაწერო ისინი,
ჩვენ უნდა შევამოწმოთ სიტყვა.

სევდიანი
სევდიანი - სევდა
არ ვიქნები მოწყენილი.
სევდიანი - "ტ" არ დაივიწყებს.

გვიან
გვიან - გვიან შემოწმება,
სიტყვაში გვიან „დ“ ეწერა.

მზე
სიტყვა მზე "L" ჩვენ არ გვესმის.
დავწეროთ სიტყვა მზე.

ვარსკვლავი
ვარსკვლავი - შეამოწმეთ ვარსკვლავი.
ვარსკვლავი - "დ" ყოველთვის დაწერე.

გამარჯობა
სიტყვა გამარჯობა "B" არ ისმის,
მოდით შევამოწმოთ ჯანმრთელობა.
ყველას გისურვებთ ჯანმრთელობას
და სიტყვა გამარჯობა "B" არ დაგავიწყდეთ.

თავსატეხები.

დღე და ღამე აკაკუნებს
თითქოს დაყენებულია.
ცუდი იქნება თუ
ეს კაკუნი შეჩერდება. (გული)

რა არის ტყეზე მაღალი, სინათლეზე უფრო ლამაზი, უცეცხლოდ იწვის? (მზე)

როცა ზურგზე ვწევარ
ჩემში სარგებლობა არ არის
ოღონდ კედელთან მიმაწვინე
მაშინვე დამემართება საქმე. (კიბეები).

მართლწერა ჰისინგი ჟი-ში, ჩა-ჩა, ჩუ-შუ.

1. გამოცანები

პირში სვამდა, წყლის ქვეშ ცხოვრობდა.
ყველა შეაშინა, ყველა გადაყლაპა და ახლა ქვაბში შევიდა. (პაიკი)

ისინი სახურავზე ცხოვრობენ
მათ ძალიან უყვართ კატები. (თაგვები)

ველური ვარდი ნათელი წითელი კენკრით. (ვარდის თეძო).

აკაკუნებს, აკაკუნებს მთელი დღე
არავის ეშინია.
იგი თვლის მთელ საუკუნეს,
მაგრამ არა პიროვნება. (Უყურებს)

ჭურჭელი გრძელი ცხვირით და მრგვალი კუდით. (ჩაიდანი).

2. თავსატეხები


3. კროსვორდები

4. შეცვალეთ ერთი სიტყვით.

  • მცოცავი ძალიან გრძელი კისრით. (Ჟირაფი).
  • რა არის ყველაზე ძვირფასი ადამიანისთვის? (ცხოვრება).
  • 60 წუთი (საათი).
  • ხშირი ხშირი ტყე. (სქელი).
  • მტაცებელი თევზი ბასრი კბილებით. (პაიკი).
  • რისგან მზადდება მძიმე ტაფები? (თუჯი).
  • ცხოველები, რომლებიც ატარებენ საკვებს ზურგზე. (ზღარბი).

დაწყვილებული ხმოვანი და უხმო თანხმოვნები.

1. შარადები.

ყრუ თანხმოვანებით მინდორში ვასხი,
ხმით - მე თვითონ ვრეკავ სივრცეში. (სპიკი - ხმა).

ყრუ - ის ჭრის ბალახს,
ხმით - ფოთლებს ჭამს. (ქოსა - თხა).

"მ"-ით - სასიამოვნო, ოქროსფერი, ძალიან ტკბილი და სურნელოვანი.
ეს ხდება ასო "ლ" ზამთარში და ქრება გაზაფხულზე. (თაფლი - ყინული).

ყრუ ჩურჩულით, ბურთივით,
ხმით - ცხელი ცეცხლივით. (ბურთი - სითბო).

2. თამაში "ჯაჭვი".

ერთ-ერთი მოსწავლე ხმამაღლა ან ყრუ თანხმოვანს უწოდებს სიტყვას, მის გვერდით მჯდომი სატესტო სიტყვას. მაგალითად: მეგობარი - მეგობარი, კბილი - კბილები და ა.შ.

3. გამოცანები.

ხმოვანი და ხმოვანი თანხმოვნების მართლწერა სიტყვის ბოლოს.

თოკს გავქაჩავ - მთა ავა. (აქლემი).

მოხუცი ჯოკერი არ ბრძანებს ქუჩაში დგომას,
სახლს ცხვირწინ იწევს. (გაყინვა).

ის მოგყვება
მაინც ადგილზე რჩება. (ტრეკი).

ხმოვანი და ხმოვანი თანხმოვნების მართლწერა თანხმოვნების წინ.

ტყეში დაიბადა, ტყეში ცხოვრობს. (ნავი).

ჩაყრილი, ყურის ქვეშ დევს.(ბალიში).

ერთ მხარეს ტყე და მეორე მხარეს მინდორი. (ქურთუკი).

4. კროსვორდი.

თან რომ და
რომ და
რომ და
რომ რომ და
შესახებ რომ და

სავარჯიშოები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად.

1. შეცვალეთ ერთი სიტყვით 4 ასო:

მეგობარო -…. მტერი არის...
ჯარისკაცი - ..., სამუშაო - ..., ფეხით - ....

2. იპოვე ფარული სიტყვა.

ფარდული (ლომი), სათევზაო ჯოხი (ქალიშვილი), კვერთხი (ვასპი), სვეტი (მაგიდა), ჭრილი (ნაძვი).

3. გამოიცანით სიტყვა.

K - r - n d - w (ფანქარი), d - f - r n - d (მორიგე), l - s t - p - d (ფოთლის ცვენა), s - m - შ კ - (ზამთარი).

∩ ^ ; ∩ ^ ; ¬ ∩ ^ ; ∩ ; ¬ ∩ ^ ; ∩; ¬ ∩.

ბავშვები იგონებენ სიტყვებს ამ სქემებისთვის.

რა თქმა უნდა, ობიექტურ და სქემატურ მოდელებთან მუშაობა ავითარებს ფონემატურ სმენას, მართლწერის სიფხიზლეს და შემეცნებით აქტივობას, რადგან ეს შეესაბამება დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების ასაკობრივ მახასიათებლებს.

დასკვნა.

შემოთავაზებული მეთოდოლოგია განმავითარებელი ხასიათისაა, რითაც ახორციელებს დაწყებითი განათლების წამყვან მიზანს. ის სტუდენტს სწავლის ობიექტის მდგომარეობიდან საგანმანათლებლო მასალის შესწავლის საგანზე გადააქვს. მოსწავლე თავისი შესაძლებლობების მიხედვით სწავლობს, უვითარდება ინტერესი, კმაყოფილების გრძნობა, მუშაობის სურვილი.

რა თქმა უნდა, ახლის შემუშავება რთული და წინააღმდეგობრივი პროცესია. ნებისმიერი მეთოდი და ტექნიკა ხდება ეფექტური მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი ბუნებრივად არის ჩაქსოვილი უკვე ჩამოყალიბებულ მეთოდოლოგიურ სისტემაში, მიღებულია მასწავლებლის მიერ და გამოცდილია პრაქტიკაში.

ამ სტატიაში ჩვენ აღვწერეთ გადაუმოწმებელი დაუხაზავი ხმოვანთა მართლწერის შესწავლის მეთოდოლოგია, გამოუთქმელი თანხმოვნები, დაწყვილებული ხმოვანი და ყრუ თანხმოვნები, სიტყვები ჟი-ში, ჩა-ჩა, ჩუ-შუ კომბინაციით და ასევე აღწერილია სავარჯიშოები, რომლებიც მიზნად ისახავს გამდიდრებას. ბავშვთა ლექსიკა.

მიღებულმა შედეგებმა დაადასტურა ამ ტექნიკის მაღალი ეფექტურობა. ამავდროულად, მოსწავლეები აფართოებენ ჰორიზონტს, აუმჯობესებენ მეტყველების უნარს, ავითარებენ ლოგიკურ აზროვნებას, რაც, თავის მხრივ, ხელს უწყობს მასალის ათვისების სიძლიერეს.

სექციები: Დაწყებითი სკოლა

თამაშები, გამოცანები, კროსვორდები, შარადები, რებუსები ბავშვებს ასწავლის ფიგურალურად აზროვნებას, შედარებას, განსხვავებების პოვნას, ერთი ობიექტის მეორედ გადაქცევას. ზოგჯერ მოსწავლეებს აქვთ დამოუკიდებელი სპონტანური მოთხოვნილება შექმნან გამოსახულება რთული სიტყვის მართლწერის დასამახსოვრებლად. გარდა ამ ყველაფრისა, სკოლის მოსწავლეებს უვითარდებათ დიდი ყურადღება სიტყვაზე, მის სტრუქტურაზე, შემადგენლობაზე. ისინი სიტყვას სხვადასხვა მხრიდან ხედავენ, სწავლობენ ფიქრს, საუბრობენ მასზე. სამსახურში შეიძლება იყოს შეცდომები, მაგრამ აზროვნების პროცესის ოსტატურად მართვით ყველაფერი ადვილად აღმოიფხვრება და კამათში იბადება სიმართლე.

გადაუმოწმებელი ხაზგასმული ხმოვნები.

1. თამაშები "10 OS"

ოს- - ა
ამ ვაზზე ოქტომბერში არის მოოქროვილი,
ოს- - ა
და ეს იზრდება ჭაობთან მდელოზე,
- ოს-ა
ამას თათებზე მწვანე ნემსები აქვს,
- os - - - a-
საშიშია ამაზე თამაშების თამაში
- os - - - a - -
ეს ვოსპი დაფრინავს მთვარეზე
- os - - - - ა
ეს თხელდება და მზეზე დნება,
- - os - - - - a - -
ეს ვოსპი იყიდება ბოთლში
- os - - - ა
ამ მდოგვის და ჩანგლის ეშინია,
- os - ა
აქედან ბავშვს სძინავს აკვანში,
- ო - ს - - - - ა
ეს კლასი თაგვისავით იპარება.

პასუხი: ასპენი, წიწაკა, ფიჭვი, ტროტუარი, ასტრონავტი, ყინული, ხაჭო რძე, ძეხვი, ძუძუ, მინიშნება.

2. "სასწაულების ველი"

ზოგიერთი წერილი უკვე ღიაა. დანარჩენი თქვენზეა. ამოხსენით და ჩამოწერეთ ანდაზა ზამთრის შესახებ.

დ - კა- - - - ო - - - - - - - - და ზ - მუ ნ - - - ონ- - .

პასუხი: დეკემბერი წელიწადი მთავრდება და ზამთარი იწყება.

3. "სამი კაჭკაჭი".

  1. ბულბული, ლარნაკი, კაკადუ.
  2. ბუ, ყვავი, მწყერი.
  3. ფალკონი, ბეღურა, კანარი.

4. შარადები.

პირველი შენიშვნაა, მეორეც ასევე,
და მთელი ლობიოს მსგავსია. (ლობიო)

პირველი არის საბაბი, მეორე არის აგარაკი,
და მთელი ზოგჯერ ძნელი მოსაგვარებელია. (Დავალება).

5. თავსატეხები

6. "ვოკაბულური დომინო"

თამაში შეიძლება შედგებოდეს ლექსიკური სიტყვებისგან ნებისმიერი კლასისთვის. ამისათვის ამოჭერით 28 ბარათი ზომით 5 × 8 სმ. ბარათების ზედა ნაწილში იწერება გამოტოვებული ასოები, ხოლო ქვედა ნაწილში მხოლოდ ის ასოები, რომლებიც სხვა სიტყვებით გამოტოვებულია. ბავშვების ამოცანაა შეცვალონ ბარათი ამ სიტყვაში საჭირო ასოს გამოსახულებით გამოტოვებული ასოთი სიტყვით. პირველი მიდის სტუდენტი, რომელსაც აქვს ბარათი წარწერით „სამშობლო“. (შეხედე დანართი 1)

დომინოს დამზადება ნებისმიერ თემაზე შეიძლება.

7. გრაფიკული ასოციაციები.

მეთოდის არსი არის ასოების და საგნების ფორმის მსგავსების დანახვა. ბავშვები თავად ქმნიან ნახატებს, შეგიძლიათ ამის გაკეთება გაკვეთილებზე რვეულში.

სცადეთ ეს ხრიკები! თქვენ წარმოდგენაც არ გაქვთ, რამდენად საინტერესო და ამაღელვებელია ეს!

გამოუთქმელი თანხმოვნები.

არსებობს თანხმოვნები, როგორიცაა V, D, T, L.
ყველა სიტყვა არ ისმის
მაგრამ ყველგან ისინი საჭიროა.
რომ იცოდე სად დაწერო ისინი,
ჩვენ უნდა შევამოწმოთ სიტყვა.

სევდიანი
სევდიანი - სევდა
არ ვიქნები მოწყენილი.
სევდიანი - "ტ" არ დაივიწყებს.

გვიან
გვიან - გვიან შემოწმება,
სიტყვაში გვიან „დ“ ეწერა.

მზე
სიტყვა მზე "L" ჩვენ არ გვესმის.
დავწეროთ სიტყვა მზე.

ვარსკვლავი
ვარსკვლავი - შეამოწმეთ ვარსკვლავი.
ვარსკვლავი - "დ" ყოველთვის დაწერე.

გამარჯობა
სიტყვა გამარჯობა "B" არ ისმის,
მოდით შევამოწმოთ ჯანმრთელობა.
ყველას გისურვებთ ჯანმრთელობას
და სიტყვა გამარჯობა "B" არ დაგავიწყდეთ.

თავსატეხები.

დღე და ღამე აკაკუნებს
თითქოს დაყენებულია.
ცუდი იქნება თუ
ეს კაკუნი შეჩერდება. (გული)

რა არის ტყეზე მაღალი, სინათლეზე უფრო ლამაზი, უცეცხლოდ იწვის? (მზე)

როცა ზურგზე ვწევარ
ჩემში სარგებლობა არ არის
ოღონდ კედელთან მიმაწვინე
მაშინვე დამემართება საქმე. (კიბეები).

მართლწერა ჰისინგი ჟი-ში, ჩა-ჩა, ჩუ-შუ.

1. გამოცანები

პირში სვამდა, წყლის ქვეშ ცხოვრობდა.
ყველა შეაშინა, ყველა გადაყლაპა და ახლა ქვაბში შევიდა. (პაიკი)

ისინი სახურავზე ცხოვრობენ
მათ ძალიან უყვართ კატები. (თაგვები)

ველური ვარდი ნათელი წითელი კენკრით. (ვარდის თეძო).

აკაკუნებს, აკაკუნებს მთელი დღე
არავის ეშინია.
იგი თვლის მთელ საუკუნეს,
მაგრამ არა პიროვნება. (Უყურებს)

ჭურჭელი გრძელი ცხვირით და მრგვალი კუდით. (ჩაიდანი).

2. თავსატეხები


3. კროსვორდები

4. შეცვალეთ ერთი სიტყვით.

  • მცოცავი ძალიან გრძელი კისრით. (Ჟირაფი).
  • რა არის ყველაზე ძვირფასი ადამიანისთვის? (ცხოვრება).
  • 60 წუთი (საათი).
  • ხშირი ხშირი ტყე. (სქელი).
  • მტაცებელი თევზი ბასრი კბილებით. (პაიკი).
  • რისგან მზადდება მძიმე ტაფები? (თუჯი).
  • ცხოველები, რომლებიც ატარებენ საკვებს ზურგზე. (ზღარბი).

დაწყვილებული ხმოვანი და უხმო თანხმოვნები.

1. შარადები.

ყრუ თანხმოვანებით მინდორში ვასხი,
ხმით - მე თვითონ ვრეკავ სივრცეში. (სპიკი - ხმა).

ყრუ - ის ჭრის ბალახს,
ხმით - ფოთლებს ჭამს. (ქოსა - თხა).

"მ"-ით - სასიამოვნო, ოქროსფერი, ძალიან ტკბილი და სურნელოვანი.
ეს ხდება ასო "ლ" ზამთარში და ქრება გაზაფხულზე. (თაფლი - ყინული).

ყრუ ჩურჩულით, ბურთივით,
ხმით - ცხელი ცეცხლივით. (ბურთი - სითბო).

2. თამაში "ჯაჭვი".

ერთ-ერთი მოსწავლე ხმამაღლა ან ყრუ თანხმოვანს უწოდებს სიტყვას, მის გვერდით მჯდომი სატესტო სიტყვას. მაგალითად: მეგობარი - მეგობარი, კბილი - კბილები და ა.შ.

3. გამოცანები.

ხმოვანი და ხმოვანი თანხმოვნების მართლწერა სიტყვის ბოლოს.

თოკს გავქაჩავ - მთა ავა. (აქლემი).

მოხუცი ჯოკერი არ ბრძანებს ქუჩაში დგომას,
სახლს ცხვირწინ იწევს. (გაყინვა).

ის მოგყვება
მაინც ადგილზე რჩება. (ტრეკი).

ხმოვანი და ხმოვანი თანხმოვნების მართლწერა თანხმოვნების წინ.

ტყეში დაიბადა, ტყეში ცხოვრობს. (ნავი).

ჩაყრილი, ყურის ქვეშ დევს.(ბალიში).

ერთ მხარეს ტყე და მეორე მხარეს მინდორი. (ქურთუკი).

4. კროსვორდი.

თან რომ და
რომ და
რომ და
რომ რომ და
შესახებ რომ და

სავარჯიშოები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად.

1. შეცვალეთ ერთი სიტყვით 4 ასო:

მეგობარო -…. მტერი არის...
ჯარისკაცი - ..., სამუშაო - ..., ფეხით - ....

2. იპოვე ფარული სიტყვა.

ფარდული (ლომი), სათევზაო ჯოხი (ქალიშვილი), კვერთხი (ვასპი), სვეტი (მაგიდა), ჭრილი (ნაძვი).

3. გამოიცანით სიტყვა.

K - r - n d - w (ფანქარი), d - f - r n - d (მორიგე), l - s t - p - d (ფოთლის ცვენა), s - m - შ კ - (ზამთარი).

∩ ^ ; ∩ ^ ; ¬ ∩ ^ ; ∩ ; ¬ ∩ ^ ; ∩; ¬ ∩.

ბავშვები იგონებენ სიტყვებს ამ სქემებისთვის.

რა თქმა უნდა, ობიექტურ და სქემატურ მოდელებთან მუშაობა ავითარებს ფონემატურ სმენას, მართლწერის სიფხიზლეს და შემეცნებით აქტივობას, რადგან ეს შეესაბამება დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების ასაკობრივ მახასიათებლებს.

დასკვნა.

შემოთავაზებული მეთოდოლოგია განმავითარებელი ხასიათისაა, რითაც ახორციელებს დაწყებითი განათლების წამყვან მიზანს. ის სტუდენტს სწავლის ობიექტის მდგომარეობიდან საგანმანათლებლო მასალის შესწავლის საგანზე გადააქვს. მოსწავლე თავისი შესაძლებლობების მიხედვით სწავლობს, უვითარდება ინტერესი, კმაყოფილების გრძნობა, მუშაობის სურვილი.

რა თქმა უნდა, ახლის შემუშავება რთული და წინააღმდეგობრივი პროცესია. ნებისმიერი მეთოდი და ტექნიკა ხდება ეფექტური მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი ბუნებრივად არის ჩაქსოვილი უკვე ჩამოყალიბებულ მეთოდოლოგიურ სისტემაში, მიღებულია მასწავლებლის მიერ და გამოცდილია პრაქტიკაში.

ამ სტატიაში ჩვენ აღვწერეთ გადაუმოწმებელი დაუხაზავი ხმოვანთა მართლწერის შესწავლის მეთოდოლოგია, გამოუთქმელი თანხმოვნები, დაწყვილებული ხმოვანი და ყრუ თანხმოვნები, სიტყვები ჟი-ში, ჩა-ჩა, ჩუ-შუ კომბინაციით და ასევე აღწერილია სავარჯიშოები, რომლებიც მიზნად ისახავს გამდიდრებას. ბავშვთა ლექსიკა.

მიღებულმა შედეგებმა დაადასტურა ამ ტექნიკის მაღალი ეფექტურობა. ამავდროულად, მოსწავლეები აფართოებენ ჰორიზონტს, აუმჯობესებენ მეტყველების უნარს, ავითარებენ ლოგიკურ აზროვნებას, რაც, თავის მხრივ, ხელს უწყობს მასალის ათვისების სიძლიერეს.

შუადღე მშვიდობისა, ჩვენო ძვირფასო მკითხველებო! ყველა ბავშვს სურს ზაფხულში დამსახურებული დასვენება. მაგრამ როგორ უნდა დავრწმუნდეთ, რომ არდადეგების დროს მათ არ დაკარგონ ცოდნა, რომელიც მიიღეს სასწავლო წლის განმავლობაში? შესთავაზეთ მათ მომხიბლავი თავსატეხები რუსულ ენაზე, რომლებიც შესანიშნავად ავარჯიშებენ ბავშვის გონებას და აზროვნებას მოდუნებულ ატმოსფეროში.

ეს არ არის საინტერესო თავსატეხების ყველა უპირატესობა. ყურადღებით წაიკითხეთ ჩვენი სტატია, რომელშიც, გარდა 17 ფერადი დავალების შერჩევისა სხვადასხვა ასაკისა და სწავლების დონის ბავშვებისთვის, ჩამოთვლილია მათი გადაჭრის ძირითადი წესები და ასევე არის პუნქტების სია ასეთი ერთი შეხედვით უდავო სარგებლობის შესახებ. არც ისე სერიოზული გაკვეთილი.

რატომ არის თავსატეხები სასარგებლო?

სახელწოდება "რებუსი" ლათინური წარმოშობისაა. იყო გამონათქვამი Non verbis sed rebus - "არა სიტყვებით, არამედ საგნების დახმარებით". ასე რომ, რებუსი ითარგმნება როგორც "ობიექტი" ან "საგანი". თავსატეხების ამოხსნისას ბავშვმა უნდა დაიმახსოვროს იმ ობიექტების სახელები, რომლებსაც ნახატზე ხედავს და მათთან ერთად გააკეთოს დავალებაში დაშიფრული მანიპულაციები. და ეს არის მთელი ლოგიკური ჯაჭვი. კიდევ რა აძლევს ბავშვებს, საინტერესო გატარების გარდა, ასეთი შემოქმედებითი ამოცანების გადაწყვეტას?

  • ინტელექტის, მეხსიერების, ყურადღების და წიგნიერების განვითარება;
  • ლექსიკის გაზრდა სინონიმების შერჩევის გამო;
  • გამძლეობის, მოთმინების განვითარება, შედეგებზე ორიენტირება;
  • სწავლა თამაშის ან შეჯიბრის სახით;
  • ლოგიკის ვარჯიში გონებაში რამდენიმე მოქმედების შესრულებით.

თავსატეხების შედგენის ძირითადი წესები

ხშირად ბავშვები უფროს ნათესავებს მიმართავენ დახმარებისთვის თავსატეხების ამოხსნაში. იმისათვის, რომ ამან არ გამოიწვიოს სირთულეები, ჩვენ ჩამოვთვლით მათი შედგენის ძირითად წესებს:

  • ინვერსიული სურათი - წაიკითხეთ სათაური მარცხნიდან მარჯვნივ.
  • მძიმით - სიტყვიდან ვყრით ასოს. რამდენი მძიმით, რამდენ ასოს ამოვიღებთ.
  • Strikethrough ასო - გამორიცხეთ იგი საგნის სახელიდან.
  • გადახაზულის გვერდით ასო ან "=" ნიშნის გამოყენება - ჩვენ ვცვლით ასოს.
  • ნომრები სურათის ზემოთ - ვიყენებთ მხოლოდ იმ ასოებს, რომელთა სერიული ნომერი მითითებულია დავალებაში.
  • რიცხვი რებუსში - ვწერთ სიტყვით: 1 შეიძლება ნიშნავდეს "ერთს", "ერთს" ან "თვლას".
  • ერთი ასო მეორის შიგნით - გამოიყენეთ წინდებული "in".
  • სურათი გამოსახულების შემდეგ - წინამდებარეობა "for".
  • ერთი ელემენტი ზემოთ, ერთი ქვემოთ - წინადადებები "ზემოთ" ან "ქვემოთ".
  • ასოები ან გამოსახულებები მიმდებარედ არის წინადადებები "და", "y", "at".

თავსატეხები ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის

1-2 კლასების სკოლის მოსწავლეებისთვის შესაფერისია უმარტივესი თავსატეხები. ბავშვებისთვის საინტერესო იქნება იმის დაკვირვება, თუ როგორ ღებულობს სიტყვაში მხოლოდ ერთი ასოს ჩანაცვლებისას სულ სხვა მნიშვნელობას.

(კუჭა)

3-4 კლასების მოსწავლეებს უკვე აქვთ უფრო ფართო მსოფლმხედველობა და შეუძლიათ პრობლემების გადაჭრა რამდენიმე მოქმედებით. ამიტომ, მათთვის ღირს დაშიფვრების არჩევა, რომელთა გადაჭრა შესაძლებელია 2-3 ეტაპად:

(მძღოლი)

(Კომპასი)

თავსატეხები საშუალო და საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის

მე-5-6 კლასის მოსწავლეებს სიამოვნებით იფიქრებენ ნახატებზე, რომლებიც მათ რაღაცას ახსენებს მათში Ყოველდღიური ცხოვრების. ამიტომ, კომპიუტერული აქსესუარები ძალიან მოსახერხებელი იქნება. სინონიმების არჩევის შესაძლებლობაც გამოგადგებათ, რადგან ერთსა და იმავე სურათს შეიძლება ეწოდოს როგორც „გველი“ ასევე „კობრა“.

(გორგალი)

(მუხის ხე)

(კუდა)

მე-7 კლასის და უფროსი ასაკის მოსწავლეები უკვე იცნობენ რუსული ენის ბევრ წესსა და ცნებას. მიეცით მათ ეს გამოცანები:

პასუხი ასე მიიღეს: სიტყვაში „დროშა“ „ფ“-ს ვცვლით „გ“-ით, სიტყვა „ბოლტში“ გამოვრიცხავთ პირველ და ბოლო ასოებს.

და რაც შეეხება ნიშანთა სისტემას და მათი განთავსების წესებს? რა ტერმინი გამოიყენება ამისათვის?

(Პუნქტუაციის)

ამოხსნა: სიტყვა „პანკში“ მეორე ასოს ვცვლით „y“-ით, შემდეგ „A“-ს ვამატებთ „T“-ს, ბოლო 2 ასოს გამოვრიცხავთ სიტყვიდან „ცირკი“. ვიღებთ პანკ-ტუა-ქი-იას.

და ეს რებუსი შეიძლება შესთავაზონ ნამდვილ მეცნიერებს:

(პრედიკატი)

როგორ მივიღეთ პასუხი? პასუხის პირველი ნაწილი არ არის რთული: „სკა“ + „ზუ“. შემდეგ კი ჩვენ ვხედავთ შებრუნებულ სიმბოლოს "ომეგა", რომელიც უნდა წავიკითხოთ როგორც "agemo". პირველ ორ ასოს ვყრით და ვიღებთ „emo“. ვაგროვებთ სიტყვას: say + zu + emo + e.

(მწვანე მონაწილე)

გამოსავალი: "ბავშვები" + "E" "H" + "საათი" + "ვეფხვი" + "E". ვიღებთ „მიკრობებს“.

და ბოლოს, დავალება, რომელიც დიდი ხნის განმავლობაში მოხიბლავს საშუალო სკოლის მოსწავლეების ან ერთი და იმავე ოჯახის ყველა წევრის კომპანიას:

აქ მთელი წინადადება დაშიფრულია. პასუხს ასე ვიღებთ:

  1. სიტყვიდან "საჩუქარი" ვიღებთ 1, 2, 7, 4, 3 სიმბოლოს. ჩვენ ვიღებთ "მშვიდობით".
  2. სიტყვიდან "კანფეტი" ვიღებთ 5 და 6 ასოს: ვიღებთ "et".
  3. "სიიდან" ვიღებთ მხოლოდ "და".
  4. "ცილისგან" - "კა".
  5. "ხოჭოდან" ვტოვებთ "გ".
  6. "სახლიდან" - "დ".
  7. "თაგვიდან" - "ს".
  8. "იოდი"-დან - "th".
  9. "გულშემატკივართა" ჩვენ ვიღებთ "in".
  10. "ნაპირიდან" - "აიღე".
  11. "მეტრიდან" ვიღებთ "ისეთებს".
  12. "კალმიდან" - "by".
  13. ჩვენ გამოვთქვამთ V "Z" "როს". ჩვენ ვხდებით "ზრდასრული".
  14. "ტყიდან" ვიღებთ "ლე".
  15. „სიიდან“ ვტოვებთ „თუ არა“.
  16. ჩვენ ობიექტს ვუწოდებთ - "ქუდები".
  17. ჩვენ ვამბობთ: "E" -ზე "ლი". ჩვენ ვიღებთ "ჩასაცმელს".

ასე რომ, დიდი ხნის ნანატრი პასუხი:

სანამ ბავშვებმა - თითოეულმა ბერეტში, მომწიფდა - ქუდები ეხურათ.

ასე რომ, ეს ყველაფერი არ არის, თურმე! ეს არის საიდუმლო! და პასუხი გამოცანებზე არის სოკო.

რუსული ენა თავსატეხებში - საინტერესო და სასარგებლო

თავსატეხები შესანიშნავი საშუალებაა სასწავლო პროცესის დივერსიფიკაციისა და დასვენების აქტივობების საინტერესოდ ორგანიზებისთვის. ჩვენ გირჩევთ, რომ შვილს შესთავაზოთ არა მხოლოდ მზა დავალებები, არამედ თავად შეადგინოთ ისინი და მოტივაცია გაუწიოთ ბავშვს.

სეირნობისას ჯოხით დაწერეთ სიტყვა მიწაზე და სთხოვეთ ბავშვს შეცვალოს ერთი ასო მეორეთი, რათა ახალი სიტყვა იყოს მიღებული. დაე, გადახაზოს ის ასო, რომელიც მან შეცვალა და ზემოდან დაწეროს ახალი. მიულოცეთ მას პირველი თავსატეხის დასრულება. და განაგრძე! და ჩვენ მოგცემთ რამდენიმე რჩევას, თუ როგორ უნდა მოაგვაროთ თავსატეხები თქვენს შვილთან ან ქალიშვილთან ერთად, რათა ეს მომგებიანი იყოს:

  • არ ამოხსნათ თავსატეხი მოსწავლისთვის, თუ ეს სკოლაა საშინაო დავალება. ჰკითხეთ კონკრეტულად რამ გამოიწვია სირთულე და აუხსენით როგორ გამოხვიდეთ სიტუაციიდან.
  • გააცანით თქვენს შვილს თავსატეხების ამოხსნის ძირითადი წესები.
  • თუ ბავშვს გონებაში არ შეუძლია ამოცანის ამოხსნა, მიეცით პასუხი ნაწილებად დაწეროს ქაღალდზე.
  • ივარჯიშეთ უფრო ხშირად სახლში, სასეირნოდ, მოგზაურობაში.
  • იმოქმედეთ შეუმჩნევლად.

განმარტებითი შენიშვნა

რებუსი არის თავსატეხი სურათის სახით ასოებით ან ნიშნებით, რომლებიც დაგეხმარებათ ამოცანის არსის და პასუხის გაგებაში. ბავშვები თამაშის დროს უკეთ აღიქვამენ ინფორმაციას, ამიტომ თავსატეხები ხშირად ეხმარებიან მშობლებს. გარდა ამისა, ისინი შესანიშნავად ავითარებენ ლოგიკას, აზროვნებას.

მარტივი გამოცანისგან განსხვავებით, სადაც საფუძველი სიტყვიერი აღწერაა, რებუსი ასევე ავითარებს ლოგიკურ ფიგურალურ აზროვნებას, ასწავლის ბავშვს გრაფიკული გამოსახულების აღქმას ყუთის მიღმა, ასევე ავარჯიშებს ვიზუალურ მეხსიერებას და მართლწერას.

ამოხსნის წესები - მძიმეები სურათის წინ მიუთითებს, თუ რამდენი ასო უნდა ამოიღონ დამალული სიტყვის დასაწყისში, მძიმეები სურათის ბოლოს მიუთითებენ, რამდენი ასო უნდა ამოიღონ სიტყვის ბოლოდან. თუ ასო გადახაზულია, ის უნდა მოიხსნას სიტყვიდან. ბავშვების უმეტესობა ინტერესს იჩენს თამაშების - თავსატეხების, გასართობი ამოცანების მიმართ.

ერთ-ერთი საპატიო ადგილი უკავია სხვადასხვა ტიპის თავსატეხებს.

ისინი ხელს უწყობენ:

ბავშვების ჰორიზონტის გაფართოება;

ბავშვის მეტყველების განვითარება ამოხსნილი სიტყვების, გამოცანების, ანდაზების, მცირე რითმების საშუალებით;

გარემომცველი სამყაროსა და ბუნებრივი მოვლენების გაცნობა;

ვიზუალური და საავტომობილო მეხსიერების განვითარება, ყურადღება ნათელი ნახატების, სურათების საშუალებით.

წესები

როგორც ნებისმიერ თამაშში, ამ შემთხვევაშიც არსებობს წესები, რომელთა ცოდნის გარეშე, გამოცანების უმეტესობის ამოხსნა შეუძლებელია. უფრო დეტალურად, რა თქმა უნდა, მათ შესახებ მოგიყვებით.

1. თუ რებუსის წინ მძიმია, მაშინ ამ სიტყვიდან პირველი ასო უნდა წაიშალოს. თუ უკან - მაშინ ბოლო. თუ რამდენიმე მძიმეა, მაშინ იგივე რაოდენობის ასოები უნდა გამოირიცხოს.

2. თუ რებუსის ნახაზში არის გადახაზული ასო, მაშინ ის უნდა ამოღებულ იქნეს სიტყვიდან. თუ სხვა ასო დგას ზუსტად მის გვერდით, მაშინ თქვენ უბრალოდ უნდა შეცვალოთ ერთი მეორეთი.

3. ნახატის ქვეშ იწერება რიცხვების მწკრივი. ეს ნიშნავს, რომ სიტყვა შედგება ასოებისგან, რომლებიც ამ რიცხვების ქვეშ არის შესაბამისი თანმიმდევრობით.

4. თუ ერთი ნახატი მდებარეობს მეორეში ან მასზე, ან სხვა პოზიციაზე, გარდა კვალისა, მაშინ მათ მნიშვნელობებს შორის უნდა დაემატოს წინდებული: in, on, above, under და ა.შ.

ეს არის გასართობი თამაში არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც. გამოცადე შენი ლოგიკა!

პასუხი: მართლწერა

პასუხი: საქმე

პასუხი: ლექსიკა

პასუხი: სიტყვა

პასუხი: გრამატიკა

პასუხი: დეკლარაცია

პასუხი: კარნახი

პასუხი: წერილი

პასუხი: დანართი

პასუხი: საგანი

პასუხი: დასასრული

პასუხი: აქცენტი

პასუხი: ზედსართავი სახელი

პასუხი: შუამავალი

პასუხი: საგანი

პასუხი: ფრაზა

პასუხი: ზმნა

პასუხი: ფესვი

პასუხი: არსებითი სახელი

პასუხი: დეფისი

პასუხი: მსხვილი ნაწლავი

პასუხი: პრედიკატი

პასუხი: შეთავაზება

პასუხი: მართლწერა

პასუხი: რუსული

პასუხი: მძიმით

ბიბლიოგრაფია

1. http://aida.ucoz.ru - პრეზენტაციის შაბლონი

2. http://igraza.ru - თავსატეხები

3. http://scanword.net