„მაიმუნების სახლი“ გაკვეთილის გეგმა (უფროსი, მოსამზადებელი ჯგუფი) თემაზე. ბორის ზახოდერი „მარტიშკინის სახლი“ ვის სჭირდება ეს მორალი

T, ვინც არ ყოფილა აფრიკაში,

დაე არ დაივიწყოს:

ზოგჯერ აფრიკაში

ცივა!

აფრიკაშიც კი შესაძლებელია

დაისველე წვიმაში

მხეცს აფრიკაშიც კი

მჭირდება თბილი სახლი...

ყველა ცხოველს აქვს

საცხოვრებელი აფრიკაში.

განსხვავებული, რა თქმა უნდა.

თითოეულს თავისი.

ვისაც სახლები აქვს,

ვის აქვს სახლები?

უბრალოდ სახლი არ მაქვს

ერთი მაიმუნი!

ჩამოვიდა აფრიკაში

სამწუხარო დრო:

წვიმა ჩამოდის,

ვედროებივით ასხამს.

ასხამს გაუჩერებლად

შესვენების გარეშე ასხამს.

ამ დროს ცუდია

პატარა მაიმუნი!

ყველა ცხოველი იმალება

ამ დროს სახლში:

ვინ ზის გამოქვაბულში?

ვინც ხვრელში ავიდა

ვინც ბუდეში დაიმალა,

ვინც ღრუში ავიდა.

ისინი თავს კარგად გრძნობენ სახლში -

მშრალი და თბილი.

ცუდი, ძალიან ცუდი

პატარა მაიმუნი!

ხელები გალურჯდა

მკლავების ქვეშ დავმალე,

ტოტზე მოკალათდა

ხველა, ცემინება...

და სასტიკი წვიმა

საქმეები არ ჩერდება!

მაიმუნსაც აქვს

რა ჭკვიანი ბიჭია.

„რატომ ვიტანჯები ასე ძალიან?

მაიმუნი ფიქრობს. -

მე ვარ ამაში დამნაშავე

მხოლოდ მე!

ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა მეზობელი

გქონდეთ საკუთარი სახლები!

მარტო ვარ და უსახლკარო.

უცნაურია კიდეც!

ბოლოს და ბოლოს, მაგრამ მაინც

მაიმუნი ვარ

მე იგივე ადამიანი ვარ

ახლო ნათესავები!

აუცილებლად იქნება

სახლიც ჩემია!

მე სხვებზე უკეთესი ვარ

მე თვითონ ავაშენებ სახლს

სქელი ქერქი

დავფარავ!

სახლში იქნება ფანჯრები,

სახლში იქნება კარები,

შემშურდებიან

ყველა ტყის ცხოველი!

რა გინდა?

იცხოვრე საკუთარ ბინაში!

ხელები მტკივა,

ოთხივე ერთდროულად.

მე უკვე იქ ვარ

აღარ იჯდეს!

მაგრამ რა თქმა უნდა ღამით

არ არის კარგი აშენება.

ხვალ მოვა

ნათელი დრო

საქმეს შევუდგები

დილიდანვე!

ასე რომ, მთელი ღამის მაიმუნი

ვიფიქრე, ვოცნებობდი...

ბოლოს დილა

ის აფრიკაში ჩავიდა.

მაიმუნიც წამოდგა,

რატომღაც გავთბებოდი,

როგორმე სახე დავიბანე,

დავლიე და ვჭამე.

ახლა კი, - თქვა მან, -

ჩვენ ვიზრუნებთ სახლზე!

ჯერ მხოლოდ მე

მეგობრებთან გავიქცევი.

მოკლედ მივცემ მათ

მეგობრული ვიზიტი.

სახლი ასეთია:

ის არ გაიქცევა!

და მეგობრები აფრიკაში

მაიმუნს ბევრი აქვს!

ყველას ვერ დახატავ

ამას წიგნში ვერ აღწერ.

ათ ადგილას მაიმუნი

აგრძელებს ერთბაშად

ყველას, ვისაც ხვდება

ეწვევა მოსანახულებლად:

ჰეი ცხოველებო და ფრინველებო!

ხვალ ავაშენებ სახლს!

მოდით გავერთოთ

იქნება დღესასწაული!

ხვალ შინამეურნეობაა

მაიმუნის სახლში!

მუსიკა და ცეკვა

ღვეზელები და დონატები!

მოდი ეწვიე

ვისაც უნდა!

მან დაურეკა ჯერბოას,

ჟირაფი, ჰიპოპოტამი,

ზებრა, ანტილოპა,

თაგვი და სპილო -

ყველას, ვინც არ კბენს

მან დაურეკა.

თუნდაც კუს

სტუმრად დამპატიჟა

თანაც დაუყოვნებლად

მე გთხოვე მოსვლა,

ისე რომ დრო არ მქონდეს

გააგრილეთ კომბოსტოს ღვეზელი,

ძალიან, ძალიან, ძალიან,

ძალიან, ძალიან გემრიელი.

მან მისცა მას პატიოსანი

კუს სიტყვა

იყავი დროზე

ზუსტად ხუთის ნახევარზე.

და მაიმუნი მასთან ერთად

სიყვარულით დაემშვიდობა.

ის უყურებს - ეს არის საქმე! -

მზე ჩავიდა...

დაფარა ცა

ქარიშხლის ღრუბლები,

და დააკაკუნეთ ფოთლებზე

წვიმის წვეთები...

და ისევ ტოტზე

მაიმუნი გრილებს

რატომღაც იმალება უკან

ბანანის ფოთლები;

ხველა, ცემინება,

მძიმედ კვნესის:

„როგორ მოხდა,

ილოცე მითხარი?

და რატომ ვარ მათთან?

მერე დაიწყე ლაპარაკი?

ჭკუაში ცნობილია

არავითარი გამოყენება!

აბა, ოჰ კარგად!

ხვალ სახლი თავის დროზე იქნება“.

ისევ დილაა.

მზე გახურდა.

სიცხისგან მაიმუნი

მაშინვე დნება...

მზეზე ცქერა

და მას არ სურს ადგომა.

ახლოს არის ტკაჩიკის ჩიტი

ის ბუდეშია დაკავებული,

და ქვემოთ არის თაგვები

ისინი ოსტატურად თხრიან ორმოს,

ბავშვის ტერმიტები

ისინიც აშენებენ რაღაცას

ჩხირები, ბალახის პირები

დატვირთულად მიათრევენ...

ჰეი! - ყვირის მაიმუნი.

გამარჯობა, ტერმიტები!

რატომ ფუსფუსებ?

საწყალი ბუგერები?

არ გინდა

ბალახზე დაწოლა?

დრო არ არის, და!

უნდა ვიჩქაროთ!

ჩვენ საკუთარ სახლს ვაშენებთ

ჩვენ არ შეგვიძლია ვიყოთ ზარმაცი!

სახლი? ამ სიცხეში?

ვის სჭირდება?

ცოტა ბანანი მჭირდება

სადილის ძებნა

დიახ, დროულად მოვახერხებ

ცოტა ხნის შემდეგ, -

ღამე კარგად არ მეძინა

დღის განმავლობაში დავიძინებ... -

მაიმუნს აქვს ოცნება,

მე ვოცნებობ საცხოვრებლის წვეულებაზე,

თითქოს გაჩაღდა

ზოგადი გართობა

ჩიტების გუნდი გამოდის

ხმის რულეტი,

გართობა თამაში

მევიოლინე ციკადები...

კარგად თამაშობენ!

ზუსტად ისე, როგორც საათის მექანიზმი!

და ის, მაიმუნი,

ცეკვა ჰიპოპოტამთან ერთად!

ამასობაში სტუმრები

მაიმუნს შეიკრიბა:

ჯერბოა წამოხტა,

თაგვები მორბოდნენ,

ჰიპოპოტამი აკოცა

ჩიტები ჩამოვიდნენ -

ერთი სიტყვით, ყველა გამოჩნდა

კუს გარდა.

სად არის მარტიშკინის სახლი?

სულაც არა.

და თავად დიასახლისი,

როგორც ბუმბულის საწოლზე,

ზედა ტოტზე ძილი

მოდუბის ხე

და ხვრინავს სასტვენით -

მოუსმინე, თუ გინდა!

სტუმრები გაოცდნენ

ვერ გაიგებენ რა ხდება.

შესაძლოა დიასახლისი

ძალიან ავად ხარ?

ჰეი ჟირაფი, მისმინე

შენ უფრო გრძელი ხარ ვიდრე ყველა

გაიღვიძე მაიმუნი

დაელაპარაკე მას!

ძვირფასო მაიმუნო,

ვწუხვარ

თქვენ არ გააუქმეთ

შენი მოწვევა?

მაიმუნი ამბობს,

სულ არ შემრცხვენია:

რას აკეთებ! მოსაწვევები

არ გავაუქმე.

მაგრამ მე ვთქვი:

ხვალ მოდი

ახლა კი - დღეს,

ასე რომ დაელოდე!

ხვალ მოდი!

გასაგებია!

სტუმრები დარჩნენ

და ჩვენ დავბრუნდით.

წადით სახლში, ბიჭებო!

აბა, წადი ჭაობში!

დიახ, ეს ზედმეტია!

ასე რომ, ენდეთ მაიმუნებს!

როგორც ჩანს მაიმუნისაგან

ვერ დაველოდები კრუპეს!

და ის, უსირცხვილო,

უბრალოდ გართობა:

ვისურვებდი, რომ გავიცინო

არ ჩამოვარდეთ ტოტიდან!

რა ჭკვიანი ვარ

ყველას აჯობა!

მოდი და წადი ხვალისთვის,

მე ვამბობ-და-ლა-აჰ!

მაიმუნი გაცოცხლდა!

არ იცნობ მაიმუნს -

როგორ არის ის აფრიკაში?

ხტუნვა გარშემო!

ხიდან ხემდე -

მას ყველაფერი უყვარს...

მერე გრიმასებს აკეთებს,

აცინებს მარტორქას,

შემდეგ კუდი დაიჭერს,

იცოდე საკუთარი თავის საქანელები:

ნახე რა მაგარია

მუშაობს!

ისევ ჩქარობს

ახალ ადგილებში.

გაერთეთ!

უბრალოდ ლამაზი!

რატომღაც შეუმჩნეველი

დრო გაფრინდა

რატომღაც შეუმჩნეველი

ცა გაშავდა.

ელვა აფრინდა

ჭექა-ქუხილი შემოვიდა...

მაიმუნი ამოისუნთქა:

მამებო, სახლზე რას იტყვით?

ჯერ კიდევ არ არის სახლი!

მე ჯერ კიდევ არ ვარ სახლში!

და ირგვლივ ყველაფერი საშინელია,

ველური, უცნობი.

სიბნელე სულ უფრო სქელდება,

უფრო და უფრო ხშირად წვიმს,

ღამის მტაცებლები

სადღაც ჭაობში იხეტიალებენ.

ლომი მშიერი ღრიალებს

ჭექა-ქუხილის მსგავსად

ბოროტი ჰიენა

ტირის და იცინის...

ოჰ, - მაიმუნი ყვირის,

დღეს დავამთავრე!

იქ უნდა მივიდეთ

ნაცნობ ადგილებში -

აქ ვარ, რა თქმა უნდა,

ვინმე შეჭამს!

გსურთ ნახოთ

როგორ მივარდა!

ასე რომ ჯერ კიდევ მის ცხოვრებაში

სირბილი არ მომხდარა!

ხიდან ხემდე

ველური ნახტომები

ასე იღუნება ტოტები

მისი მკლავების ქვეშ

ასე რომ, ისინი ურტყამენ მას

ვაზის პირისპირ,

ასე იშლება ეკლები

მაიმუნის კანი!

გული ისევ ცემს

ქოშინი დაიწყო...

ვიღაც უცებ ყვირის:

ჰეი, მოიცადე, მაიმუნო!

საწყალი მაიმუნი,

შიშისგან კანკალებდა

დაეცა მიწაზე

ყველა მხრიდან!

ფეხზე წამოდგა, მტვერი მოიწმინდა...

მორცხვად მიიხედა უკან...

ვინ არის მის წინ?

დეიდა კუს!

დავაგვიანე?

სად არის სახლი?

სად არიან სტუმრები?

სად არის ტორტი? -

მაიმუნი

მან სიბრაზისგან გადააფურთხა:

კიდევ იცინი

ჩემზე მაღლა

მაიმუნი?

მიიღეთ ეს! -

და ვიზიტისთვის

მეკითხებიან.

ასე რომ, მაიმუნი ელოდება

ხვალ.

იქნება ოდესმე

მაიმუნს აქვს სახლი?

გულახდილად რომ ვლაპარაკობ,

ძნელი დასაჯერებელია!

წიგნს ვუძღვნი

ჩემს პატარა შვილს,

რომ უფრო დაპატარავდეს

მაიმუნს მივბაძე!

ასეთი კარგი ნიშანია: ახალი წლის აღნიშვნა სწორი წიგნებით.

და რა შეიძლება იყოს მაიმუნის წელზე უკეთესი წიგნი მაიმუნის შესახებ? და მაშინაც კი, თუ ჩინური ჰოროსკოპის არ გჯერათ, ალბათ გჯერათ ბორის ზახოდერის ნიჭის. იგივე, ვინც რუსულად თარგმნა ვინი პუხი, მერი პოპინსი და პიტერ პენი.

უნიჭიერესი კაცი იყო. და მან არა მხოლოდ თარგმნა და გადაიტანა ინგლისურენოვანი კლასიკა, არამედ შექმნა საკუთარი ზღაპრები და ლექსები.

"მაიმუნის სახლი" არ არის ბორის ზახოდერის ყველაზე ცნობილი ნამუშევარი, მაგრამ, იმავდროულად, ის ყველაზე საინტერესოზე მოგვითხრობს. გაჭიანურების შესახებ. ცრუ მიზნების დასახვის შესახებ. საზოგადოების გავლენის შესახებ ადამიანის მსოფლმხედველობაზე.

ოჰ, ეს არის არა ადამიანი, არამედ მაიმუნი. და მიუხედავად იმისა, რომ ზახოდერი აპირებდა მხოლოდ ზღაპრის დაწერას იმის შესახებ, თუ რამდენად ცუდია სიზარმაცე, სინამდვილეში მან რაღაც ბევრად უფრო საინტერესო მოიფიქრა.

ვის სჭირდება ეს მორალი?

მე არ ვიცი სხვების შესახებ, მაგრამ ჩემს შვილს სემიონს შეუძლია ნებისმიერი სწავლებისა და ზნეობის სუნი კილომეტრის დაშორებით. და მას ნამდვილად არ მოსწონს წიგნები აშკარად პედაგოგიური გზავნილით.

მაგრამ კითხვა უნდა იყოს სიამოვნება. წიგნმა უნდა გაგაცინოს ან დატყვევდეს, აღგზნდეს, დატყვევდეს. ისტორიები პატარა ცხოველებზე ან ბავშვებზე, რომლებიც ცუდად იქცეოდნენ და ამიტომ დამსახურებულად იტანჯებოდნენ წიგნის ბოლოს, ძნელად შეიძლება ეწოდოს გასართობი.

წარმომიდგენია, ჩვენ, უფროსებს, მოგვიწია მსგავსი წიგნების წაკითხვა, რომლებიც ცხვირს გვიხეთქავს ჩვენს რეალურ თუ აღქმულ ნაკლოვანებებზე.

რომელ გვერდზე, მაინტერესებს, მოწყენილობისგან და პროტესტისგან ვიყვირებდით?

ასე რომ, "მაიმუნის სახლთან" მეშინოდა, რომ კითხვისას შეფერხება შეგვექმნა. ყოველივე ამის შემდეგ, როგორც თავად ავტორი აღიარებს ამ ცოცხალი პოეტური მოთხრობის ბოლო სტრიქონებში, ის წმინდა საგანმანათლებლო მიზნებს მისდევს:

წიგნს ვუძღვნი
ჩემს პატარა შვილს,
რომ უფრო დაპატარავდეს
მაიმუნს მივბაძე!

რა თქვა ჩემმა პატარა შვილმა მაიმუნის უბედურების ამბის მოსმენის შემდეგ? და რა გინდა მითხრა ამ წიგნზე?

გაჭიანურების შესახებ

ბორის ზახოდერს სურდა დაეწერა წიგნი ზარმაცებზე. და მან დაწერა. მთავარი გმირი მაიმუნი თავისთვის აპირებდა სახლის აშენებას, მაგრამ არასდროს ააშენა, რადგან ყოველთვის ზარმაცი იყო და სხვადასხვა სისულელეებით იფანტებოდა ყურადღება. ან წავიდა სტუმრად, ან მზეზე დაიძინა. და ბოლოს, იგი კინაღამ მოკვდა მამაცის სიკვდილით, როცა წვიმაში დაიკარგა და კინაღამ მტაცებლების კლანჭებში ჩავარდა.

დიახ, საბჭოთა პერიოდისთვის ეს იყო იდეალური წიგნი. მან დაგმო პარაზიტები, ასწავლა მათ მუშაობა და აჩვენა, რომ სიზარმაცე და უსაქმურობა დასჯადია. მაგრამ გავიდა ათწლეულები, სსრკ გაქრა და შეიცვალა პრიორიტეტები: აღარ არის ჩვეულებრივი ზარმაცი ადამიანების უმოწყალოდ დასახელება და ადამიანს მოეთხოვება იცხოვროს არა იმდენად შუბლის ოფლით, არამედ საკუთარ თავთან და საკუთარ თავთან ჰარმონიაში. შინაგანი მოწოდება.

რა მოხდება, თუ თქვენი მოწოდებაა მზეზე დაწოლა და სხვებთან აქტიური კომუნიკაცია? გილოცავ ჯანმრთელობას!

ბოლოს და ბოლოს, გასული წლების ენით, მაიმუნი არ აძლევდა რაიმე სოციალურ ვალდებულებას, არ იყო დაქირავებული სამუშაოზე და არ გააფორმა ხელშეკრულება. თუ მინდა, სახლს ვაშენებ, თუ მინდა, არა. ყველას პირადი საქმეა. არავინ არის დამოკიდებული მაიმუნზე, ის არავის მიჰყავს თავისი უსაქმურობით და პატარა ბავშვები არ ტირიან თავზე სახურავის გარეშე. ასე რომ, კუდიან გმირს მხოლოდ დროის მართვა და დაგეგმვა სჭირდება.

პირადად მე ამ სასაცილო წიგნში დავინახე არა იმდენად სიზარმაცე, რამდენადაც გაჭიანურება. მთელი თავისი დიდებით. ბოლოს და ბოლოს, სინამდვილეში, მაიმუნი კლასიკური, სრული პროკრასტინატორია. მას არ სურს გააკეთოს რთული, უსიამოვნო და, ფაქტობრივად, სრულიად არასაჭირო რამ. ამიტომ, იგი ოსტატურად პოულობს ათასობით საბაბს და მიზეზს, რომ მოსაწყენი დავალება ხვალისთვის გადადოს.

და რაც ყველაზე საინტერესოა, მაიმუნმა მოიფიქრა ეს მოსაწყენი და არასაჭირო დავალება თავისთვის! და რატომ ყველა? იმიტომ, რომ დავინახე ჩემს ირგვლივ ფრინველები და ცხოველები, რომლებიც ბუდეებსა და ბუდეებს აკეთებდნენ. ამიტომ მან გადაწყვიტა, რომ მასაც სჭირდებოდა. მან უარყო, ასე ვთქვათ, მისი ჭეშმარიტი მაიმუნის არსი და გადაწყვიტა მოეჩვენებინა სრულიად განსხვავებული ადამიანი, აეშენებინა სახლი, ყოფილიყო როგორც ყველა.

აქ კი სრულიად ვეთანხმები ზახოდერს: ნუ მიბაძავთ ამ მაიმუნს!

ნუ იცხოვრებ სხვისი ცხოვრებით, ნუ აითვისებ სხვის ოცნებებსა და მიზნებს, რადგან კარგი არაფერი გამოვა.

”მე არ ვურჩევ ბავშვებს ამ წიგნის წაკითხვას, რადგან მათ შეიძლება შეშინდნენ”, - თქვა ჩემმა შვილმა ამ ილუსტრაციის შესახებ. გზაში მან აღნიშნა, რომ ის კონკრეტულად ბავშვებს გულისხმობდა და ისეთ მოწიფულ და მამაცი ოთხი წლის ბიჭებს, როგორიც მას, რა თქმა უნდა, არ ეშინიათ ლომებისა და ბოას შემკვრელების.

მთლიანობაში, სემიონს მოეწონა წიგნი. მორალი მორალია და ზახოდერი დიდებული პოეტი იყო. "მაიმუნის სახლი" ძალიან ადვილად იკითხება, ბავშვი ჩუმად უსმენდა, მოხიბლული იყო რითმით და რითმებით. სურათებსაც ინტერესით ვათვალიერებდი - იქ იმდენი ცხოველი და ფრინველია გამოსახული, მე კი ვერ ვიცანი. რა საყვარელი ჟერბოა! და რა ტერმიტების ბორცვია გამოსახული! და ქსოვის ჩიტების ბუდეები!

მაიმუნმა სახლი მიიღო. ვიპოვე უფრო მაღალი და გაშლილი ხე და გადავწყვიტე მასში დავსახლებულიყავი. მან გადაათრია ტოტები და ფოთლები, გაშალა კარავი და დაპატიჟა მეგობრები სახლის წვეულებაზე.

ციყვები ჩამოვიდნენ. ქონება შეფასდა, მაგრამ ჩვენ შევნიშნეთ:
-აქ მაღლა ხარ. რა მოხდება, თუ ის ფოთლებთან ერთად დაეცემა? კარავი უკეთ უნდა იყოს დაცული.
ჟირაფმა მიულოცა, მაგრამ თქვა:
- ძალიან მაღალი. ცხოველები მას ვერ აღწევენ. დაბლა წავიდოდი.
ჩიტები მოვიდნენ. რეკომენდებულია:
- ზედ ფოთოლი არაა, წვიმაში ყველაფერი დასველდება. თქვენ უნდა დააყენოთ ჩარდახი თავზე, როგორც ამას აკეთებენ ადამიანები.
სპილო დაეცა და გააკრიტიკა ის ძალიან მსუბუქი სტრუქტურის გამო.
დათვმა შემოიხედა. მან აღნიშნა, რომ ის ცოტა შორს იყო როგორც ფუტკრებისგან, ასევე ჟოლოს ბუჩქისგან.
ვეფხვი - რომ სახლიდან გასვლას ძალიან დიდი დრო სჭირდება. პანტერა - ყველაფერი ძალიან ღიაა, არ არის დაცული. ხის ფესვები მაჩვისთვის არასანდო ეჩვენებოდა. ზოგს სახლში სინათლე აკლდა, ზოგს ჰაერი. ზოგისთვის კი პირიქით, ბევრი იყო. იყვნენ ისეთებიც, რომლებიც ფიქრობდნენ, რომ სახლი ძალიან მაღალი იყო. და ვინც დაბალია. და ასე შემდეგ.

დიასახლისის განწყობა ნელ-ნელა, მაგრამ აუცილებლად უარესდებოდა. აღარ მინდოდა სალაშქროდ წასვლა და საერთოდ... ალბათ გადაადგილება და ყველაფრის გადაკეთება მომიწევს.
ყველაზე გვიან, საღამოს ბუ შემოფრინდა. მან მოუსმინა საუბრებს და დაინახა, რომ მაიმუნი მთლიანად გაბრაზდა. ყველას თვალწინ არაფერი უთქვამს, მხოლოდ სახლს ადიდებდა და სახლის განლაგება მიულოცა. მომცა ყუთი ყველანაირი ნივთისთვის.

სტუმრები დაიშალნენ, იმსჯელეს, რომ ჩვენი მაიმუნი მთლიანად გაფუჭდა, ჩვენ უნდა დავეხმაროთ მას ყველაფრის შეცვლაში. და ბუ დარჩა და გადაწყვიტა დიასახლისთან საუბარი. დაჯდა და ისე გამოიყურებოდა, თითქოს ტირილს აპირებდა. მხოლოდ სტუმარი არ აპირებდა მის სინანულს, მაგრამ უნდოდა რაღაც ესწავლებინა.
”მე ძალიან მომეწონა სახლი, მაგრამ არ მესმის, რატომ ხარ ასე განაწყენებული სახლის დახურვის წვეულებაზე.”
- კარგი, როგორც ჩანს, ყველაფერი ისე არ არის, როგორც უნდა იყოს. ჩვენ მოგვიწევს მისი ხელახლა გაკეთება და შესაძლოა გადაადგილებაც კი.
- მოიცადე, რატომ? უკმაყოფილო ხარ მომხდარით? მომეჩვენა, როცა ყველას ერთად დაურეკე, ბედნიერი იყავი?
- ასე რომ, ყველა უბრალოდ საყვედურობს.
-ვინ უნდა იცხოვროს ამ სახლში?
-ჩემთვის.
- რომელიმე მათგანთან იცხოვრებ? პანტერასთან, იქნებ? ჟირაფთან? დარწმუნებული ხარ რომ არა? მაშინ რატომ უსმენ ყველას და გინდა ყველას მოერგოს? ეს შენი სახლია?
- ეს მეგობრები არიან. კარგად გულისხმობენ.
- რა თქმა უნდა, აკეთებენ. მეგობრებიც. მაგრამ თქვენ უნდა გქონდეთ საკუთარი აზრი იმის შესახებ, თუ რა არის თქვენთვის კარგი. შენ შენთვის სახლი გაუკეთე და ბედნიერი იყავი. რატომ ეკითხები ყველას, როგორ უნდა იცხოვრო?
- არ მიკითხავს. მეგობრობის გამო თქვეს და დახმარება გადაწყვიტეს.
-კარგად გააკეთე. დაეხმარონ. უფრო სახალისოა ერთად მუშაობა. მაგრამ რატომ აკეთებ ამას ვინმესთვის? თუ მათ დახმარება სურთ, მიეცით საშუალება დაგეხმარონ ისე, როგორც თქვენ გჭირდებათ. ყველას არ მისცეთ უფლება დაალაგოთ თქვენი სახლის შიგნით. ბოლოს და ბოლოს, ის შეწყვეტს შენს ყოფნას.
- თუ უკეთ იციან?
- უცებ უარესია? ისინი მაიმუნების ცხოვრებით არ ცხოვრობენ. ყველაფერს მათი რეკომენდაციების მიხედვით გააკეთებ, მაგრამ ცხოვრებას ვერ შეძლებ. ან შეიძლება არ გინდოდეს, მაგრამ მადლიერების გამო მოგიწევს. მერე როგორ?
-ახლა რა ვქნათ? ისინი მოვლენ დასახმარებლად.
- მშვენიერია. ითხოვეთ დახმარება იმაში, რაც გჭირდებათ. და ნახავთ თუ არა ყველა მეგობარი.
მეორე საღამოს გუშინდელი სტუმრები მოვიდნენ. მაიმუნმა სთხოვა დაეხმარა მას იზოლაციაში და გადაადგილების ნაცვლად დაამშვენებინა სახლი. ზოგი წავიდა კიდეც. მაგრამ თითქმის ყველა დარჩა მის დასახმარებლად და ყველამ მშვენივრად გაატარა დრო.

გასართობი 5-7 წლის ბავშვებისთვის

"მაიმუნების სახლი"

ბ.ზახოდერის ამავე სახელწოდების ლექსის მიხედვით

მუსიკალური დარბაზი წარმოადგენს "აფრიკულ ჯუნგლებს"

როლები: მაიმუნი - ბავშვი, "წვიმა" - 4-6 ადამიანი "წვიმის" ბუმბულით, ბავშვები აფრიკული ცხოველების ქუდებით, შესაძლებელია კოსტიუმები. ხმა კულისებში არის მუსიკალური დირექტორი ან მასწავლებელი.

ვინც არ ყოფილა აფრიკაში

დაე არ დაივიწყოს:

ზოგჯერ აფრიკაში

ცივა!

აფრიკაშიც კი შესაძლებელია

დაისველე წვიმაში

მხეცს აფრიკაშიც კი

მჭირდება თბილი სახლი...

ყველა ცხოველს აქვს

საცხოვრებელი აფრიკაში.

განსხვავებული, რა თქმა უნდა.

თითოეულს თავისი.

ვისაც სახლები აქვს,

ვის აქვს სახლები?

უბრალოდ სახლი არ მაქვს

ერთი მაიმუნი!

სიმღერა ჟღერს ჩანაწერში "საშინლად საინტერესო" გ. გლადკოვი, გ. ოსტერი - პირველი და ბოლო ლექსები, მაიმუნი ასრულებს აკრობატულ ვარჯიშებს.

ჩამოვიდა აფრიკაში

სამწუხარო დრო:

წვიმა ჩამოდის,

ვედროებივით ასხამს.

ასხამს გაუჩერებლად

შესვენების გარეშე ასხამს.

ამ დროს ცუდია

პატარა მაიმუნი!

ა. ვივალდის "ჭექა-ქუხილი" ჟღერს - ბავშვები ცეკვავენ ბუმბულით.

მაიმუნი იმალება პალმის ხის ქვეშ და შიშვლდება

ცუდი, ძალიან ცუდი

პატარა მაიმუნი!

ხელები გალურჯდა

მკლავების ქვეშ დავმალე,

ტოტზე მოკალათდა

ხველა, ცემინება...

და სასტიკი წვიმა

საქმეები არ ჩერდება!

მაიმუნი:

რატომ ვიტანჯები ასე ძალიან?

მე ვარ ამაში დამნაშავე

მხოლოდ მე!

ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა მეზობელი

გქონდეთ საკუთარი სახლები!

მარტო ვარ უსახლკარო

უცნაურია კიდეც!

ბოლოს და ბოლოს, მაგრამ მაინც

მაიმუნი ვარ

მე სხვებზე უკეთესი ვარ

მე თვითონ ავაშენებ სახლს

სქელი ქერქი

დავფარავ!

რა გინდა?

იცხოვრე საკუთარ ბინაში!

ხელები მტკივა,

ოთხივე ერთდროულად.

ხვალ მოვა

ნათელი დრო

საქმეს შევუდგები

დილიდანვე.

დასაძინებლად მიდის

ასე რომ, მთელი ღამის მაიმუნი

ვიფიქრე, ვოცნებობდი...

ბოლოს დილა

ის აფრიკაში ჩავიდა.

მაიმუნიც წამოდგა,

რატომღაც გავთბებოდი,

როგორმე სახე დავიბანე,

დალია, შეჭამა

მაიმუნი:

ალბათ მოგვიანებით

დავიწყებ სახლის აშენებას,

ჯერ მხოლოდ მე

ჩემს მეგობრებთან გავიქცევი.

და მეგობრები აფრიკაში

მაიმუნს ბევრი აქვს!

ყველას ვერ დახატავ

წიგნში ვერ აღწერ.

ათ ადგილას მაიმუნი

ერთბაშად ინარჩუნებს

ყველას, ვისაც ხვდება

ეწვევა მოსანახულებლად:

მაიმუნი:

ჰეი ცხოველებო და ფრინველებო!

ხვალ ავაშენებ სახლს!

მოდით გავერთოთ

იქნება დღესასწაული!

ყველა "ცხოველი" უახლოვდება მაიმუნს და ქმნის წრეს

მუსიკა "დასვენება ზოოპარკში". ლ. ბირნოვა, ვ. ვიქტოროვის სიტყვები (ტექსტის ცვლილებებით)

1. ერთი და ორი, ერთი და ორი, ერთი და ორი, ერთი,

Monkey's-ში დღესასწაული იქნება, ყველა დაიწყებს ცეკვას.

სპილო და ჰიპოპოტამი ცეკვავენ - ერთი ნაბიჯი უკან, ერთი ნაბიჯი წინ - 2-ჯერ.

2. ერთი და ორი, ერთი და ორი, ერთი და ორი, ერთი,

Monkey's-ში დღესასწაული იქნება და ყველა იცეკვებს!

სირაქლემა ცეკვავს, შაშვი ცეკვავს, წვერი მაღლა დგას, კუდი ქვემოთ - 2-ჯერ.

3.ერთი და ორი, ერთი და ორი, ერთი და ორი, ერთი.

Monkey's-ში დღესასწაული იქნება, ყველა დაიწყებს ცეკვას!

ყველა, ვინც არ არის ძალიან ზარმაცი, ცეკვავს მთელი დღის განმავლობაში, მთელი დღე - 2-ჯერ.

ბავშვები - "ცხოველები" აწყობენ მხიარულ მრგვალ ცეკვას.

ა. ვივალდის "ჭექა-ქუხილი" ჟღერს, ცხოველები იფანტებიან, დარჩა მხოლოდ მაიმუნი

აი, მაიმუნო, მზე ჩავიდა...

ქარიშხალმა ღრუბლებმა დაფარა ცა,

და წვიმის წვეთები აკაკუნებს ფოთლებზე...

ბავშვები, რომლებიც ვითომ "წვიმს" ასახავს წვიმის ხმებს მეტალოფონებზე

მაიმუნი:

როგორ მოხდა

ილოცე მითხარი?

და რატომ ვარ მათთან?

მერე დაიწყე ლაპარაკი?

ჩათრეში ცნობილია.

არავითარი გამოყენება!

აბა, ოჰ კარგად!

ხვალ სახლი დროზე იქნება.

ისევ დილაა.

მზე გაათბო,

სიცხისგან მაიმუნი

მაშინვე ვიგრძენი სიმშვიდე.

მაიმუნი:

სახლი ასეთ სიცხეში,

ვის სჭირდება?

ცოტა ბანანი მჭირდება

სადილის ძებნა

დიახ, დროულად მოვახერხებ

როგორმე მოგვიანებით, -

სახლს ავაშენებ.

ამასობაში სტუმრები

მაიმუნს შეიკრიბა:

ჯერბოა წამოხტა,

თაგვები მორბოდნენ.

ჰიპოპოტამი აკოცა

ჩიტები მოვიდნენ -

ერთი სიტყვით, ყველა გამოჩნდა.

კუს გარდა.

მაიმუნი:

ჩვენ ერთად ვირბინეთ აფრიკის გავლით,

ხიდან ხეზე მაიმუნის დასაჭერად,

მერე გრიმასებს აკეთებს, აცინებს მარტორქას,

მერე კუდზე იჭერს - ნახე რა მაგარია.

თამაში "სარკე"

მიზანი: გამოიყენოს ექსპრესიულობა მოძრაობებში. „ცხოველთა“ მოთამაშეები კორტზე არიან, მძღოლი - მაიმუნი - დგას მათ პირისპირ, ის ასრულებს სხვადასხვა იმიტაციურ მოძრაობებს. ბავშვები-ცხოველები ერთდროულად აკოპირებენ მის ყველა ჟესტს და სახის გამომეტყველებას.

შეხედე, ის ისევ ახალ ადგილებზე ჩქარობს

ცხოვრება მხიარულია, უბრალოდ ლამაზი!

გარე თამაში "წრის ტეგი". მოედანზე დიდი წრეა დახატული და მოთამაშეები წრეში დგანან. სიგნალზე ყველა ერთმანეთის მიყოლებით დარბიან წრეში, ერთმანეთის დაცინვას ცდილობენ, თუ ვინმეს დაეწია და სახეს გაუსწორებს, ის ტოვებს თამაშს. თუ მოთამაშეებმა მოულოდნელად გაიგეს სიგნალი, მაშინ ყველა უნდა შემობრუნდეს და საპირისპირო მიმართულებით ირბინოს. ცდილობს აჩვენოს ის ადამიანი, რომელიც წინ მიდის. ვინც არ არის შეურაცხყოფილი იმარჯვებს.

დრო რატომღაც შეუმჩნევლად გაფრინდა.

რატომღაც, შეუმჩნევლად, ცა გაშავდა,

ელვა აფრინდა, ჭექა-ქუხილი შემოვიდა...

(ბავშვები იყენებენ ხმაურის ინსტრუმენტებს ელვისა და ჭექა-ქუხილის იმიტაციისთვის)

მაიმუნი ამოისუნთქა

მაიმუნი:

მამები. რაც შეეხება სახლს?

ჯერ კიდევ არ არის სახლი, ჯერ კიდევ არ არის სახლი,

და ირგვლივ ყველაფერი საშინელია,

ველური, უცნობი.

ჩვენ უნდა მივიდეთ ნაცნობ ადგილებში,

აქ, რა თქმა უნდა, ვინმე შემჭამს.

მთელი ძალით დაეცა მიწაზე.

ფეხზე წამოდგა, თავი მოიშორა... მორცხვად მიმოიხედა ირგვლივ...

ვინ არის მის წინ? დიდი კუ.

სავარჯიშო "დიდი კუ"

მიზანი: რამდენიმე ადამიანის კოორდინირებული მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება ერთდროულად.

ექვსი ბავშვი „კუს ნაჭუჭის“ ქვეშ ჯდება და ერთდროულად იმავე მიმართულებით მოძრაობას ცდილობენ. ნაჭუჭად შეგიძლიათ გამოიყენოთ საბანი, ბრეზენტი, მუყაოს ფურცელი ან ლეიბი. ერთ-ერთი ბავშვი კუს "თავია".

კუს:

დავაგვიანე? სად არის სახლი? სად არიან სტუმრები? სად არის კომბოსტოს ღვეზელი, ძალიან, ძალიან გემრიელი?

მაიმუნი:

შენ მაინც შეგიძლია დამცინო, მაიმუნო, გაიგე!

და მან მნახველს მუწუკით მისცა საშუალება.

ექნება თუ არა მაიმუნს ოდესმე სახლი?

მართალი გითხრათ, ძნელი დასაჯერებელია,

მაგრამ შეხედე, ცხოველები მოდიან მისკენ

სახლისთვის არის როგორც ფანჯარა, ასევე კარები.

სიმღერის "ყველას მსოფლიოში სჭირდება სახლი" ტექსტი. რ.სეფი, ეფრემოვის მუზები, ცხოველები მაიმუნს უშენებენ სახლს (რბილი მოდულებიდან), სახლში შემოდის მაიმუნი და ფანჯრიდან იყურება.

სიმღერაში სიტყვები შეიცვალა:

1. არც ფსონი და არც ეზო, მერე რა?

1,2,3 და ყველაფერი გაკეთებულია, კორპუსი მზად არის.

2.ყველას მსოფლიოში სჭირდება სახლი – ადამიანებს და ცხოველებს.

და მაიმუნი, სპილო და გოჭებიც კი.

3. კარგია სახლში წასვლა, რა სასიამოვნოა

სირცხვილია, რომ ზამთარში ზაფხული არ არის.

4.ყველას მსოფლიოში სჭირდება სახლი – ადამიანებს და ცხოველებს

და მაიმუნი და სპილო და გოჭებიც კი.

ყველა ცხოველი ატარებს მხიარულ მრგვალ ცეკვას სახლის ირგვლივ