Անկանոն բայեր ֆրանսերենում. Ֆրանսիական անկանոն բայեր Ֆրանսիական անկանոն բայերի խոնարհում

Բայը ֆրանսերենում առանձնահատուկ տեղ է գրավում։ Ֆրանսերենի քերականությունը, թերեւս, ավելի շատ ուշադրություն է դարձնում խոսքի այս հատվածին, քան մյուս բոլորին: Նրանք, ովքեր ուսումնասիրում են ֆրանսերենը, գիտեն, որ գոյություն ունեն բայերի երեք տեսակ կամ երեք կատեգորիա՝ իրենց վերջավորություններով և իրենց խոնարհմամբ:

Այսօր մենք ուզում ենք խոսել երրորդ խմբի ֆրանսերեն բայերի մասին: Ինչպես գիտեք, սա բայերի ամենաքմահաճ խումբն է, այսպես կոչված, անկանոն բայերը: Նրանք ունեն իրենց խոնարհումը, յուրաքանչյուր բայ ունի իր վերջավորությունը: Ո՞րն է երրորդ խումբը: Ի՞նչ բայեր են ներառված այս խմբում: Ինչպե՞ս շաղկապել այս խմբի բայերը: Այս բոլոր հարցերին մենք կփորձենք պատասխանել այս հոդվածում, այնպես որ մնացեք մեզ հետ:

Ինչպե՞ս ճանաչել երրորդ խումբը:

Ընկերներ, եկեք մի փոքր վերլուծություն անենք ֆրանսերենի բայերի երրորդ կատեգորիան բացահայտելու համար: Դա անելու համար նախ պետք է հիշել առաջին և երկրորդ խմբերի վերջավորությունները.

1-ին խումբ – բայեր էհ՝ parler, partager, terminer, bouger և այլն:

1-ին խումբ – բայեր ir՝ finir, rougir, grandir և այլն:

Ինչպես տեսնում եք, ամեն ինչ չափազանց պարզ է և պարզ: Իսկ առաջին երկու խմբերի բայերի խոնարհումը հեշտ և պարզ է, բայց այս մասին ավելի շատ կխոսենք մեր մյուս հոդվածներում: Երրորդ խմբի դեպքում իրավիճակը մի փոքր այլ է։ Այս խմբի բոլոր բայերի համար հստակ կանոններ չկան, յուրաքանչյուր բայ խոնարհվում է տարբեր կերպ:

3-րդ խումբ – բայեր.

irվենիր, փարթիր, ասսայլիր և այլն: (եթե ներկա ցուցիչ տրամադրության առաջին դեմքի հոգնակի հոլովը չի ավարտվում iss-ով):

re: comprendre, presentre, rendre, entendre և այլն:

յուղ՝ voir, pouvoir, vouloir և այլն:

էհ՝ ալեր

Դե, ընկերներ, մենք ճանաչեցինք երրորդ խումբը, հիմա կզբաղվենք այս բայերի խոնարհմամբ։

Երրորդ խմբի խոնարհված բայեր

Մենք ցանկանում ենք ձեր ուշադրությունը հրավիրել ավելի շատ Présent-ի վրա, քան Future Simple, Imparfait կամ այլ ֆրանսիական բայերի ժամանակների վրա: Մյուս ժամանակներում կան օժանդակ բայեր և իրենց վերջավորությունները այս ժամանակների ձևավորման համար։

Երրորդ խմբի բայերի խոնարհումը ներկա ժամանակով

Present-ը պահանջում է ավելի մեծ պատասխանատվություն իր ձևերի և վերջավորությունների ձևավորման հարցում: Ինչպե՞ս սովորել երրորդ խմբի բայերը ներկա ժամանակով խոնարհել: Նախ, դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես պետք է ընդգծել բայը բայի մեջ, ապա ավելացնել դրա անհրաժեշտ վերջավորությունները: Այժմ մենք կբերենք երրորդ խմբի յուրաքանչյուր տեսակի բայերի խոնարհման մի քանի օրինակ և ընդգծում ենք վերջավորությունները՝ իրավիճակն ավելի հստակ հասկանալու համար: Այսպիսով, եկեք սկսենք զուգակցել:

Մետրե (բայ դեպի վեր): Ես հանդիպեցի ս Դուք հանդիպեցիք ս Il/elle me տ Nous mett ons Vous mett ես Ils/elles mett ent

Վուլուար (բայ դեպի յուղ): Je veu x Tu veu x Il/elle veu տ Nous ծավալը ons Վառ ձայն ես Ils/elles veul ent

Comprendre (բայ դեպի վեր) : Ես հասկանում եմ ս Tu comprend ս Il/elle compren դ Nous compren ons Vous compren ես Ils/elles comprenn ent

Voir (բայ դեպի յուղ) : Je voi ս Tu voi ս Il/elle voi տ Նուս վոյ ons Vous voy ես Ils/elles voy ent

լիրա (բայ դեպի վեր) : Je li ս Տուլի ս Il/elle li տ Նոուս լիս ons Vous lis ես Ils/elles lis ent

Ինչպես տեսնում եք, ընկերներ, բայերի վերջավորությունները նույնն են. ս , –ս , –տ , –ons , –ես , –ent. Բայց յուրաքանչյուր բայ ունի իր հիմքը: Չկա հստակ կանոն, թե ինչպես կարելի է ճանաչել այս ամբողջը, այս բոլոր հնարքները խոնարհված: Ուրիշ տարբերակ չկա, քան անգիր անել քեզ հետաքրքրող յուրաքանչյուր բայ: Պարզ է, որ ոչ բոլորը կարող են սովորել բոլոր բայերը: Բայց դուք կարող եք ինքներդ ընտրել ամենահայտնիները, ամենահաճախները և սովորել դրանք:

Առանձին-առանձին մի քանի բառ պետք է ասել «լինել», «ունենալ» և «գնալ» բայերի մասին։ Այս քմահաճ բառերը պահանջում են խոնարհման իրենց հատուկ ձևը, այնպես որ բոլոր նրանք, ովքեր ուսումնասիրում են ֆրանսերենը, պետք է իմանան դրանք:

Էտր - լինել Je sius Երեքշաբթի Il/elle est Նուրբ ոմանք Շատ լավ է Ils/elles sont

Ավոիր – ունենալ Ջայ Tu as Il/elle a Nous avons Վուս ավեզ Ils/elles ont

Ալեր - գնա Je vais Tu vas Il/elle va Նոուս ալոնս Vous allez Ils/elles vont

Մենք ձեզ ցույց տվեցինք անկանոն ֆրանսերեն բայերի խոնարհման ընդամենը մի քանի օրինակ: Ավելին իմանալու համար անհրաժեշտ է հնարավորինս շատ և ֆրանսերեն կարդալ, ինչպես նաև բայերի վերաբերյալ վարժություններ և առաջադրանքներ կատարել:

Մաղթում ենք Ձեզ հաջողություն և հնարավորինս շուտ ընկերանալ բայերի երրորդ խմբի հետ։

Les verbes irréguliers («le verbes irréguliers» - անկանոն բայեր) բայեր են, որոնց ժամանակի, սեռի և թվի փոփոխությունները չեն կատարվում ըստ կանոնների։ Չնայած այն հանգամանքին, որ անկանոն բայերը դժվարություններ են առաջացնում նույնիսկ մայրենի լեզվով խոսողների համար, ուսանողներին դրանք ծանոթացնում են արդեն ֆրանսերեն սովորելու առաջին փուլերում։ Սա հատկապես ճիշտ է խոսքում հաճախ օգտագործվող բառային միավորների համար:

Ետր

Être («Être» - լինել) դառնում է առաջին ֆրանսիական բայը, որին ծանոթանում են սկսնակները: Ktre-ն միավորելու ունակությունն անհրաժեշտ է արդեն ուսուցման սկզբնական փուլում: Le présent de l`indicatif («le présent de l`indicatif» - ներկա ցուցիչ) «be» բայի տեսքը հետևյալն է.

je suis («je syu`i» - ես եմ)

nous sommes («լավ լոքո» - մենք ենք)

tu es («tu e» - դու գոյություն ունես)

vous êtes («vu zet» - դու ես)

il est («il e» - նա գոյություն ունի)

ils sont («il with» - դրանք գոյություն ունեն)

Հարկ է նշել, որ ներկա ժամանակով «լինել» բայը չի թարգմանվում ռուսերեն: Եթե ​​ֆրանսերեն ասում ենք «Je suis Marie», այս արտահայտության թարգմանությունը «Ես Մարին եմ»: Le participe passé («le participe passé» - անցյալ մասնակցային) être - été բայի. «Լինել» բայը, բացի ինքնուրույն գործածվելուց, կարող է օգտագործվել նաև որպես le verbe auxiliaire («le verbe auxiliaire»-ը օժանդակ բայ է՝ դրանով իսկ կորցնելով իր հիմնական բառային իմաստը։

Le passé composé («le pa`se kopo`ze» - բարդ անցյալ ժամանակ) «լինել» բայի օգտագործման օրինակներից մեկն է որպես օժանդակ: Բայերի փոքր խումբը խոնարհվում է être-ի հետ, որոնցից շատերը նշանակում են շարժում, ինչպես նաև արտացոլող բայեր՝ nous sommes nés («լավ som ne» - մենք ծնվել ենք), il s`est allé («il se ta`le»): - նա հեռացավ): «լինել» բայի Le participe passé սեռով և թվով համընկնում է դերանունի հետ:

Ավոյր

Ավոիրը (“a`voir” – ունենալ), “be” բայի հետ պետք է ուսումնասիրել նաև սկզբնական փուլում: Le present de l'indicatif:

j`ai («zhe» - ես ունեմ)

nous avons («լավ, հանուն դրա» - մենք ունենք)

tu as («tu a» - դու ունես)

vous avez («voo za`ve» - դու ունես)

il a («il a» - նա ունի)

ils ont («il zo» - նրանք ունեն)

Շատ դեպքերում «ունենալ» բայը չի թարգմանվում ռուսերեն: Ռուսերեն «J`ai une pomme» («zhe yun pom») արտահայտությունը կհնչի «Ես ունեմ խնձոր», այլ ոչ թե «Ես ունեմ խնձոր»: Բացի այդ, avoir բայը կարող է լինել շինարարության մաս, օրինակ, «avoir peur» («a’voir peur» - վախենալ): Le participe passé «ունենալ» բայի - eu.

Avoir-ը կարող է օգտագործվել որպես օժանդակ բայ բազմաթիվ քերականական ժամանակներում, որոնցից ամենից հաճախ օգտագործվում է Le passé composé-ն։ Այս ժամանակով բայերի մեծ մասը օգտագործվում է avoir-ի հետ: Le participe passé-ը կարող է համահունչ լինել les compléments d'objet direct («le cople'ma do'bzhe di'rekt» - դերանուններ, որոնք կատարում են ուղիղ օբյեկտի գործառույթ): Օրինակ՝ ma mère était très jeune quand elle m`a eue («mayor était très jeune quand elle m`a eue» - մայրս շատ փոքր էր, երբ նա ծնեց ինձ):

Ալլեր

Ալլերը («a`le» - գնալ, քայլել) անտեղյակությունից դրդված կարող է դասվել որպես առաջին խմբի բայ, քանի որ այն ունի բնորոշ վերջավորություն: Իրականում բայը պատկանում է երրորդ խմբին և անկանոն է։ Le present de l'indicatif:

je vais («je ve» - ես գնում եմ)

nous allons («լավ, եկեք գնանք» - մենք գնում ենք)

tu vas («tu va» - դու գալիս ես)

vous allez («voo za`le» - դու գալիս ես)

իլ վա («իլ վա» - նա գալիս է)

ils vont («il in» - նրանք գալիս են)

Անցյալ ժամանակներում «գնալ» բայը խոնարհվում է être-ի հետ, քանի որ այն նշանակում է շարժում։ Le participe passé բայի - allé. aller-ն ինքնին գործում է որպես օժանդակ միջոց Le futur immédiat-ում («le futur imé’dya» - ժամանակը, որն օգտագործվում է մոտ ապագան նշելու համար. չունի նմանակներ ռուսերենում, թարգմանվում է օժանդակ բառերով և հատուկ կոնստրուկցիաներով): je vais manger («zhe ve»: մաժե» - Հիմա ուտելու եմ, ուտելու եմ):

Վենիր

Վենիրի օգտագործումը («ve`nir» - գալ, հասնել) հաճախ շփոթում են ալեր օգտագործելու հետ, որը նշանակում է շարժում առարկայից, մինչդեռ վենիրը շարժում է դեպի առարկա: Le present de l'indicatif:

je viens («je vie» - ես գալիս եմ)

nous venons («լավ, դա է» - մենք գալիս ենք)

tu viens («tu vie» - դու գալիս ես)

vous venez («vou ve`ne» - դու գալիս ես)

il vient («il vie» - նա գալիս է)

ils viennent («il vienne» - նրանք գալիս են)

Le participe passé բայի - venu. Անցյալ ժամանակներում վենիրը խոնարհվում է «լինել» բայի հետ, ինչը նշանակում է, որ մասնակիցը պետք է համաձայնի դերանունին: Որպես օժանդակ միջոց, այն օգտագործվում է Le passé immédiat («le pa`se ime`dya» - լարվածություն, որը ցույց է տալիս նոր կատարված գործողությունը. ռուսերենում չկան համարժեքներ, որոնք թարգմանվում են լրացուցիչ բառերով). je viens de vous: սարսափելի («zhe Vieux deux deer» - ես հենց նոր ասացի ձեզ):

Անկանոն բայերը պետք է աստիճանաբար ուսումնասիրել՝ փորձելով հնարավորինս հաճախ օգտագործել նոր նյութ գրավոր և բանավոր խոսքում:

Ո՞րն է ֆրանսերեն բայերի յուրացման գաղտնիքը: Մեծ գաղտնիք չկա, բայց եթե իմանաք հետևյալ նրբությունները, դրանք դեռ ավելի հեշտ կլինի սովորել։ Ի դեպ, հոդվածում մենք ձեզ կպատմենք, թե ինչպես են ֆրանսիացի երեխաները հաղթահարում բայերը:

Կամիլ Շևալյե-Կարֆիսի «Ֆրանսերեն բայերի խոնարհումը յուրացնելու գաղտնիքը» հոդվածի անգլերենից թարգմանությունը frenchtoday.com կայքից:

1. Ֆրանսերենի քերականության դժվարությունները. Ո՞րն է տարբերությունը անգլերեն բայերի խոնարհումից

Ներկա (ներկա)

Վերցրեք, բայ «Խոսել» (թարգմանաբար՝ «խոսել»). Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես է այն ավարտվում: Դասագրքերում վերջավորություններն ընդգծված են՝ թավով կամ կարմիրով։

• Je parl ե
• Tu parl էս
• Il parl ե
• Elle parl ե
• Պարբերաբար ե
• Նուս պարլ ons
• Vous parl ես
• Ils parl ent
• Էլես պարլ ent

Ֆրանսերեն բայի խոնարհում - ներկա ժամանակ

Անգլախոս ուսանողի համար, օրինակ, նման խոնարհումն անսովոր է: Անգլերենում ավելացնում ես«Ս»երրորդ դեմք եզակի (նա, նա, այն) Բացառությամբ մի քանի անկանոն բայերի, ինչպիսիք ենլինել- լինել, բայը շատ չի փոխվի.

• Ես խոսում եմ, դուք խոսում եք, մենք խոսում ենք, նրանք խոսում են... Եվ հետո՝ նա խոսում է, նա խոսում է, դա խոսում է

Պարզ է թվում ֆրանսիական խոնարհման համեմատ, այնպես չէ՞:

2. «Կանոնավոր» ֆրանսերեն բայեր

Բայ «ժողովրդավար»«կանոնավոր» բայ է: Նման բայերը խոնարհվում են վերը նշված սխեմայի համաձայն:

Դիտարկենք բայը«ժողովրդավար»ավելի ուշադիր.

• Մենք հեռացնում ենք «է»- հիմքը մնում է«պարալ».

Parler – er = պարլ

• Հողին ավելացնում ենք առարկայական դերանունին համապատասխան վերջավորությունը։

Ջե= հիմք + ե = je parle

Թու= հիմք + էս = tu parles

Il, elle, on= հիմք + ե = il, elle, on parle

Նուս= հիմք + ons = nous parlons

Վուս= հիմք + ես = vous parlez

Հիվանդություններ, էլես+ հիմք + ent = ils, elles parlent

Աշակերտները ժամեր են ծախսում այս խոնարհումները գրելով:

Քերականության դասագրքերը լցված են դրանցով` ցուցիչ տրամադրության ներկա ժամանակով և մնացած բոլոր ժամանակներով ու տրամադրություններով: Գրքերը խոստանում են, որ այս կերպ վարժվելով դուք կյուրացնեք բայերը։

Թույլ տվեք չհամաձայնվել!

«Ալեր» բայի խոնարհում - «գնալ» թարգմանությունը

3. Դասակարգումը ֆրանսերենով

Ֆրանսերեն բայերը դասակարգվում են ըստերեք բայական խմբեր, որի խոնարհման կառուցվածքը «կանխորոշված ​​է»։

1. Առաջին խումբ= «ER»-ով վերջացող ֆրանսերեն բայեր։
2. Երկրորդ խումբ= «IR» վերջացող ֆրանսերեն բայեր։
3. Երրորդ խումբ= «RE»-ով վերջացող ֆրանսերեն բայեր։

Առայժմ դա տրամաբանական է թվում:

Ի լրումն, ֆրանսերենն ունի շատ «անկանոն» բայեր՝ ոչ ակնհայտ խոնարհման մոդելով բայեր և այլն:

Առաջին խումբը՝ «ER» խումբը ներառում է միայն մեկ անկանոն բայմեկը, որն ավարտվում է «er»-ով, ԲԱՅՑ չի հետևում նույն խոնարհման օրինակին, ինչ «parler» բայը:

Ուշագրավ է բայի խոնարհման օրինաչափությունը«Ալեր», որը նաև շատ օգտակար է ֆրանսերենում։ Թեև վերջնական չէ, քանի որ կան նաև «ER»-ով վերջացող բայեր, որոնք, դատելով իրենց վերջավորություններից, սխալ են, բայց ուղղագրվելիս հիմքը փոխում են։ Ինչպիսին է«ջերմային». Բայց թեմայից շեղվում եմ:

Այսպիսով, ֆրանսիական բայերի առաջին խումբը«ԷՌ»վերջում - ամուր: Շատ օգտակար բայեր խոնարհվում են այս օրինակով:

Այնուամենայնիվ, մյուս երկու «խմբերը» շատ բացառություններ ունեն.

Այո, նման բայերը «գրոսիր» (գիրանալ), «finir» (ավարտել, «choisir» (ընտրել) - կանոնավոր բայեր«ԻՌ». Բայց բայերի մեծ մասը վերջանում է «ԻՌ», սխալ. Սրանք բայերն են.«վենիր» (գալիս), «տենիր» (պահել), «սարսափելի» (խոսել) Ցուցակը երկար է շարունակվում։

Այսպիսով, ինչպես է ֆրանսիացի սովորողը գիտի, թե որն է բայը«ԻՌ»ճիշտ է, թե սխալ.

Երբ խմբին այդքան շատ բացառություններ կան, և այս բացառությունները այնքան տարածված բայեր են, դեռևս անհրաժեշտ է կենտրոնանալ այս խմբի վրա:

Պե՞տք է ժամեր ծախսեք այս «IR» և «RE» գծապատկերների վրա, թե՞ այդ ժամանակը ավելի լավ է ծախսել ձեր սովորական անկանոն բայերի վրա: Որոշեք ինքներդ:

4. Ֆրանսիական բայերի խոնարհման գաղտնիքը

Գաղտնիքը սա է. դիտեք տեսանյութեր YouTube-ում, լսեք ֆրանսերեն խոսք և կսովորեք բայերի ճիշտ խոնարհումը անուղղակիորեն, առանց քերականության վրա կենտրոնանալու:

Վերցնենք բայը «ժողովրդավար»ներկա ժամանակում։

Բայի ձևերը հետո«Je, tu, il, elle, on, ils, elles»արտասանվում է ճիշտ նույնը =«պարալ».Ճիշտ այնպես, ինչպես հիմքը:

հետո «նուս»արտասանված «միացումներ»Ինչպես [ɔ] ռնգային = «սրահներ», հետո «վոուս»արտասանված [e] = «պարլեզ», ինչպես նաեւ «parler» բայի անվերջ ձեւը։ Այսպիսով, ասեք «parlez = parler = parl».

Ֆրանսերենը կենդանի լեզու է։ Մարդիկ այն օգտագործում են ամեն օր շփվելու համար։ Դա ավելի հեշտ է, եթե դա սովորես ոչ միայն դասագրքերից:

Նույն տրամաբանությունը վերաբերում է ֆրանսերենին.Passé Կազմելհամաձայնությամբ.

• Parler, parlez, parl, parle, parls, parles = «parl»

Նրանք բոլորը նույնն են արտասանվում։

Ուստի խոսելիս չպետք է նույնիսկ մտածեք ձեր խոսքում համաձայնություն ձեռք բերելու մասին։ Սա կարևոր է միայն գրավոր:

Նախ պետք է սովորել ֆրանսերեն խոսել։Գտեք աուդիո կամ տեսանյութ այն բայի կամ այլ բառի մասին, որն արտասանվում է բնիկ խոսնակի կողմից: Լսեք մի քանի անգամ: Այժմ արտասանեք բայը բարձրաձայն և որքան հնարավոր է մոտ, ինչպես մայրենի լեզվով խոսողն է արտասանում բառը: Ահա թե ինչ են անում երեխաները Ֆրանսիայում՝ լեզուն սովորում են ականջով։

5. Ֆրանսերեն բայերի ամենակոպիտ ու տարածված սխալները

Եթե ​​ավելի շատ ուշադրություն դարձվեր ֆրանսերեն բայերի արտասանությանը, ես չէի լսի, որ շատ ուսանողներ արտասանենլուռ «ԼՕՌ»հետո ils/ellesֆրանսերեն բայերով.

Սա ամենատարածված սխալն է: Դուք չեք կարող պատկերացնել, թե քանի առաջադեմ ֆրանսիացի ուսանողներ են բառացիորեն «սպանվում» բայերի միջոցով:

Եվ նույնիսկ մի ստիպեք ինձ սկսելկապող և լուռ վերջավորություններ. Դու գիտես դա«Ս»Վ «նուս»Եվ «վոուս» երբեք չի արտասանվում որպես «S»? Երբեք, բացարձակապես երբեք մի ասա դրանք:

Այս վերջավորությունը կամ չի արտասանվում, կամ արտասանվում է նման«Զ»երբ կապում են. Ավելի հեշտ կլիներ, եթե հիշեիք սա.

• Nous = noo

• Vous = voo

Եվ մենք հենց հիմա կսովորեինք ֆրանսերեն բայերը, որոնք պահանջում ենէլիզիաև ճիշտ արտասանել դրանք:

6. Ֆրանսերենի ուսուցման մեթոդ առանց աուդիո նյութերի

Առանց աուդիո նյութերի ֆրանսերեն սովորելը հանցագործություն է՝ հաշվի առնելով ժամանակակից տեխնոլոգիաները և հնարավորությունները:

Յուրաքանչյուր ոք, ով ինքնուրույն կամ դասարանում սովորում է ֆրանսերեն, պետք է ունենաԲեշերելներ կամ այլ ձեռնարկներստուգել, ​​թե ինչպես են բայերը գրվում. Եթե ​​նախատեսում եք գրել ֆրանսերեն, ապա ձեզ հարկավոր կլինի այսպիսի գիրք. Դրանք օգտագործվում են Ֆրանսիայում դպրոցականների կողմից։

7. Ֆրանսերենը հաջողությամբ սովորելու բանալին առաջնահերթություն տալն է

Ես չեմ ասում, որ դասավանդման մնացած բոլոր մեթոդները վատն են: Բայց սովորելու մոտեցումներն արագորեն հնանում են: Օտարերկրացիներին ֆրանսերենը նույն կերպ չեն սովորեցնում։ Տարբերություն կա. Ֆրանսիացի երեխան գիտի, թե ինչպես խոսել նախքան գրելը:

Հինգ տարեկան երեխան կզարմանա՝ տեսնելով դա«tu» ձևըսովորաբար պահանջում է «ս». Սա նորություն է նրա համար:

Մեր մեծահասակների միտքն այլ կերպ է աշխատում, քան երեխայինը: Քերականության իմացությունը կարող է և կօգնի ձեզ տիրապետել ֆրանսերեն լեզվին:

• Եթե ​​հաղորդակցության համար ֆրանսերեն եք սովորում. դիտեք տեսանյութեր (պարզ մուլտֆիլմերից մինչև լուրջ ֆիլմեր), լսեք ռադիո և ձեզ շատ մի տանջեք քերականությամբ։
• Եթե ​​դուք լեզու եք սովորում գրավոր քննություններ հանձնելու համար, ուսումնասիրեք քերականությունը, կարդացեք գրքեր ձայնային նյութերի հետ միասին և հասկացեք ձեր կիրառած դասավանդման մեթոդների տրամաբանությունը:

Օրինակ, ֆրանսիական բայերը հղկելու համար դուք պետք է.

1. Հասկացեք, թե ինչպես են բայերը արտասանվում, նախքան նրանց սովորեցնելը։
2. Պրակտիկա (ձայնի միջոցով)ամենաօգտակար և հաճախ օգտագործվող բայերով (ինչպես կանոնավոր, այնպես էլ անկանոն):
3. Սովորեք բայը դերանունի հետ միասին. Նրանք պետք է բնականորեն հոսեն ձեր բերանից՝ ճիշտ կտրելով, կապելով կամ սեղմելով:
4. Դասավանդեք անսարք.Ավանդական դասավանդման մեթոդներից ևս մեկ հիմարություն. դպրոցներից ստիպում են խրվել«je»նախքան «իլս». Ձեր ուղեղն առաջնահերթություն է տալիս այս կերպ խոնարհվող բայերին, և հետո դուք զարմանում եք, որ չեք կարող հիշել, թե որ ձևն է հաջորդում:«իլս».
5. Լավ մտապահիր բացասական ձևերը, որպեսզի ստիպված չլինեք ամեն անգամ բացասական մասնիկներ «ավելացնել», և դրանք արագ հայտնվեն ձեր գլխում։ Նույնը վերաբերում է հակադարձմանը կամ հարցադրմանը:
6. Իմացեք, թե երբ օգտագործել ֆրանսերեն ժամանակները և տրամադրությունները. Սկսնակը կարիք չունի սովորելու ֆրանսիական ստորոգյալ տրամադրությունը: Սա դեռ չպետք է լինի նրա առաջնահերթությունը: Առայժմ մնա ներկա ցուցիչ ժամանակի մեջ = սա ամենից հաճախ օգտագործվող ժամանակն է (այն կարող է նույնիսկ պատահաբար ստորոգյալի դեր խաղալ, քանի որ դրանք հաճախ ունենում են նույն բայական ձևը):

8. Ինչպես ֆրանսիացիները գիտեն, թե որ բայը օգտագործել

Եթե ​​կարծում եք, որ բոլոր ֆրանսիացիները հասկանում են ֆրանսիական խոնարհումը և գիտեն, թե երբ օգտագործել ենթատեքստային տրամադրությունը, շատ սխալվում եք:

Այո, մենք դա սովորել ենք դպրոցում: Բայց դա վաղուց էր։ Եվ մենք պարտադիր չէ, որ ուշադրություն դարձրինք դրան (չնայած ֆրանսերենի քերականությունն ու խոնարհումը ֆրանսիական դպրոցական ուսումնական ծրագրի հսկայական մասն է, շատ ավելի մեծ մասը՝ համեմատած անգլիախոս երկրներում անգլերենի քերականության հետ):

Փոխարենը մենք ապավինում ենք մեր Ֆրանսիական հոտառություն. Ահա թե ինչու մենք կարող ենք խոսել մի լեզվով, քանի որ այն կարող ենք ճիշտ գրել:

Օրինակ, եթե ես գրեմ.

Il faut que tu aies du courage = Քաջություն պետք կգա:

Ես շատ գայթակղվում եմ գրել«Il faut que tu es du courage». Պատճառը. Որովհետեւ«թու ես» լայնորեն գործածվող, և հնչում է հենց այնպես«tu aies». Իհարկե, սա նույն տրամադրությունը չէ (ցուցիչ ենթաօրենսդրական - ստորոգյալ): Դա նույնիսկ նույն բայը չէ: (etre vs. avoir), բայց այնքան ուժեղ է «թու ես» գրելու սովորությունը, որ իրականում դա շատ տարածված սխալ է։

Այսպիսով, ինչպե՞ս իմանամ, որ դա սուբյեկտիվ տրամադրությունն է: Ես բայը կվերցնեի որպես ֆրանսիական սխալ ստորոգյալ.

Il faut que tu saches... օրինակ.

Նույնիսկ եթե մնացած նախադասությունը չի աշխատում«սավուր», Հետո «il faut que»պահանջում է ենթակայական տրամադրություն, բավական է։

Զվարճացեք ֆրանսերեն սովորելով և հիշեք, որ կրկնությունը բանալին է:

Ֆրանսերենը աշխարհում ամենահայտնի լեզուներից մեկն է՝ անգլերենի և իսպաներենի հետ միասին։ Ամեն տարի Ռուսաստանում ավելի ու ավելի շատ մարդիկ են սկսում սովորել այս լեզուն:

Ֆրանսերենում բայերը հեշտ է հիշել և ընդհանուր առմամբ փոխվում են նույն սկզբունքով: Կան կանոնավոր և անկանոն բայեր՝ առաջին, երկրորդ և երրորդ խմբերը։
Ճիշտը նրանք են, որոնք նույն կերպ են խոնարհվում յուրաքանչյուր խմբի համար: Պարզապես պետք է պարզել, թե որ խմբին է պատկանում բայը, դա կարելի է անել՝ նայելով դրա վերջավորությանը:
Առաջին խմբին են պատկանում -er վերջացող բայերը։ Երկրորդ խմբին են պատկանում -ir վերջացող բայերը։ Այս բայերը ներկա ժամանակով հոգնակիում ունեն -iss վերջածանց: Երրորդ խմբին են պատկանում այն ​​բայերը, որոնք անորոշ ձևով ունեն -er, -re, -oir վերջավորություններ, ինչպես նաև այն բայերը, որոնք ունեն -ir վերջավորություն, բայց ներկա ժամանակի հոգնակիում չունեն -iss վերջածանցը։
Նման բայերը կոչվում են անկանոն, նրանք չունեն խոնարհման հատուկ կանոններ: Յուրաքանչյուր այդպիսի բայ փոխվում է առանձին օրինաչափության համաձայն, բայց, բարեբախտաբար, դրանք քիչ են։ Ենթադրվում է, որ անկանոն բայերը կազմվել են անցյալում և պահպանվել են մինչ օրս: Պատահում է նաև, որ մեկ բայի «անկանոնությունը» սկսում է տարածվել մյուսների վրա: Այսպես են առաջանում ամբողջ խմբերը՝ կազմված անկանոն բայերից, որոնք խոնարհվում են նույն կերպ։

Օրինակ՝ բայի մեջ

Ամենայն հավանականությամբ, փոփոխությունները տեղի են ունեցել զարգացման վաղ փուլերում, և արդեն ժամանակակից ֆրանսերենում բայի տարբեր ձևերը մնացել են տարբեր ձևերով: Հետագայում այս խոնարհման սխեման պահպանվեց և այժմ օգտագործվում է այլ բայերի հետ, օրինակ՝ «aller» բայը.

Երրորդ խմբի բայերից առանձնանում են մի քանի ենթախմբեր, որոնք կհեշտացնեն դրանք հիշելը.

Որոշ բայերի խոնարհման օրինակ.

Ամենատարածված անկանոն բայերը.
Avoir, apprendre, écrire, connaitre, acheter, répondre, aller, savoir, venir, prendre, sortir, comprendre, partir, faire, devoir, voir, dormir, lire, croire, entendre, boir, ներկա, finir, vouloir, choisir, pouvoir, réussir, ouvrir, conduire, cueillir, eteindre, mentir, construire, mettre, traduire.

Բարի երեկո ընկերներ:

Այսօր ես կցանկանայի պատմել ֆրանսերենի անկանոն բայերի մասին: Այս քերականական հասկացությունը բնորոշ է եվրոպական շատ լեզուների։ Սովորաբար այս խումբը ներառում է բառեր, որոնք փոխվում են նախադասություններ կառուցելու համար, ինչը բնորոշ չէ այլ բայերին: Ֆրանսերենի անկանոն բայերը, ի տարբերություն, օրինակ, անգլերենի, բաժանվում են առանձին՝ երրորդ խմբի։ Չնայած այն հանգամանքին, որ խումբը առաջինը կամ երկրորդը չէ, այս բառերից շատերը սովորում են լեզվին ծանոթանալու հենց սկզբում։ Ինչո՞ւ։ Այս մասին կպատմեմ մի փոքր ուշ:

Բաժանում խմբերի

Նախ հիշենք, թե ինչպես են դրանք բաշխվում ֆրանսերենում՝ ըստ իրենց խոնարհման տեսակի։ Ընդհանուր առմամբ, գործողությունը նշանակող բառերում կան երեք տեսակի փոփոխություններ՝ ըստ ժամանակի (3 խումբ).

• Առաջինները վերջանում են –er-ով:
• Երկրորդները վերջանում են – իր.
• Երրորդներն անկանոն են, վերջանում են – re, – oir։ Բայց քանի որ դրանք բացառություններ են, ապա նրանց շարքերում բավական կլինի առաջին և երկրորդ խմբերի վերջավորությունները։

Վերջինիս յուրահատկությունն այն է, որ նրանցից յուրաքանչյուրը ոչ միայն փոխում է վերջավորությունը՝ կախված խոնարհումից, այլեւ ցողունը։ Ինչ տեսք ունի, ինչի նման է դա? Նայեք աղյուսակին, որտեղ տրված են մի քանի անկանոն բայերի հոլովումները, և կտեսնեք տարբերությունը.

Ցանկանու՞մ եք ավելին իմանալ: Ապա wrabbit առցանց դպրոցը ձեզ համար է: Այստեղ ուսուցիչը անմիջապես կգնահատի ձեր մակարդակը և կընտրի ուսումնական նյութեր, որոնք կօգնեն ձեզ հնարավորինս արագ տիրապետել լեզվին: Խորհուրդ եմ տալիս փորձել, քանի որ սա սովորելու ամենաարագ և առաջադեմ ձևերից մեկն է։

Նկատե՞լ եք, որ վերջավորությունները կրկնվում են բոլորի համար։ Դրանք են՝ -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent/ont։ Բայց հիմունքները զգալիորեն փոխվում են. savoir – sai/sav; devoir – doi(v)/dev. Ինչպե՞ս պարզել, թե որն է ձեզ անհրաժեշտ բառի ցողունը: Պարզապես սովորեք այն: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ես միտումնավոր առաջարկում եմ ձեզ Les verbes irréguliers in time Present փոփոխությունների աղյուսակը: Մյուս ժամանակներն ունեն իրենց ձևավորման և օժանդակ բառերի իրենց վերջավորությունները, ուստի դրանցում անկանոն բայերի խոնարհումը շատ ավելի հեշտ է:

Հիմնական իրեր

Նորեկները հաճախ մտածում են, թե քանի՞ Les verbes irréguliers կա: Կան հարյուրից ավելի բացառություններ, բայց պետք չէ ամեն ինչ միանգամից սովորել։ Սկզբից ընտրեք դրանք, որոնք, հավանաբար, օգտակար կլինեն ձեր խոսքում և որոնք առավել հաճախակի են: Ամենատարածված օգտագործվողների թարգմանություններով ցուցակները կօգնեն ձեզ.

1. aller – գնալ
2. - ունեն
3. boire – խմել
4. connaître – հասկանալ, իմանալ
5. կուրիր – վազել
6. croire – մտածել, հաշվել
7. սարսափելի – խոսել
8. écrire – գրել
9. բանագնաց – ուղարկել
10. - լինել
11. արդար – անել
12. fuir – փախչել
13. լիրե - կարդալ
14. mettre – դնել
15. mourir – մեռնել
16. naître – ծնվել
17. nuire – վնասել
18. ouvrir – բացել
19. partir – հեռանալ
20. prendre – վերցնել
21. recevoir - ստանալ
22. rire - ծիծաղել
23. savoir - իմանալ
24. վենիր – գալ
25. vivre – ապրել
26. voir – տեսնել
27. vouloir – ցանկանալ

Որպեսզի ավելի հեշտ լինի դրանք փոխել ներկա, անցյալ կամ ապագա ժամանակի ձևավորման համար, կան հատուկ աղյուսակներ, որոնք ցույց են տալիս խոնարհման կանոնները: Հիշո՞ւմ եք, թե ինչպես օգտագործել վերադարձվողները:

Չորս հիմնական

Վերջապես գալիս ենք այն հարցին, թե ինչու է բայերի երրորդ խումբն ուսումնասիրվում հենց սկզբում։ Բանն այն է, որ այն պարունակում է չորս բայ, որոնք օժանդակ են բարդ ժամանակների ձևավորման համար։ Այս բառերն են՝ Être (լինել, է), avoir (ունենալ), aller (գնալ, քայլել), venir (գալ, գալ): Այս մասին ավելին կպատմեմ այս կարևոր օգնականներին նվիրված թեմաներում: Ես առաջարկում եմ նկարազարդումների մեջ դիտել դրանց խոնարհման օրինակները.

Այստեղ ցույց է տրված նաև ալերի և վենիրի միջև տարբերությունը՝ առաջինը նշանակում է առարկայի շարժում, իսկ երկրորդը՝ շարժում դեպի առարկա։

Մեծ հաշվով, ոչ մի բարդ բան չկա, հատկապես՝ հաշվի առնելով խոսքում այս բառերի օգտագործման հաճախականությունը։ Բացառություններ լինում են տարբեր լեզուներում, բայց դրանք միշտ ունեն որոշ առանձնահատկություններ, որոնք հեշտացնում են դրանք հիշելու համար: Հիմնական բանը այս հատկանիշները տեսնելն է:

Բաժանորդագրվեք իմ բլոգին: Գտեք էլ ավելի օգտակար հոդվածներ և կանոններ, և դուք նաև նվեր կստանաք՝ հիմնական բառակապակցություն երեք լեզուներով՝ անգլերեն, գերմաներեն և ֆրանսերեն: Դրա հիմնական առավելությունն այն է, որ կա ռուսերեն տառադարձում, այնպես որ նույնիսկ առանց լեզուն իմանալու կարող եք հեշտությամբ տիրապետել խոսակցական արտահայտություններին:

Բանավոր ուսուցումը և ֆրանսիական գրականության ընթերցումը կօգնի ձեզ հեշտությամբ օգտագործել անկանոն բայերի ցանկացած ձև: Հուսով եմ՝ օգնեցի ձեզ տիրապետել քերականության այնպիսի կարևոր հատվածին, ինչպիսին է ֆրանսերեն բայերի երրորդ խմբի խոնարհումը: Կիսվեք այս տեղեկատվությունը ձեր ընկերների հետ և սովորեք լեզուներ խաղալիս: Լեզուների մասին ավելի պարզ և օգտակար բաներ կարող եք կարդալ իմ բլոգում, բաժանորդագրվել և բաց մի՛ թողեք:

Ես քեզ հետ էի, Նատայա Գլուխովա, քեզ լավ օր եմ մաղթում: