Որո՞նք են խոսքի ծառայողական մասերի օրինակները: Խոսքի սպասարկման մասեր

Ռուս անգլիագետների մեծամասնությունը խոսքի մասերը բաժանում է նշանակալի և օժանդակ մասերի՝ համաձայն ռուս լեզվաբանության ավանդույթի։ Նշանակալից միավորները ներառում են ամբողջական բառապաշար ունեցող միավորներ, այսինքն՝ նրանք, որոնք անվանում են առարկաներ և հասկացություններ (գրասեղան, սեղան, սեր, ընկերություն), գործողություններ (բերել, սպանել), առարկաների նշաններ (մեծ, խելացի), գործողության նշաններ ( արագ, կտրուկ): Ունենալով ամբողջական բառապաշարային իմաստ՝ խոսքի նշանակալից մասերը զբաղեցնում են այս կամ այն ​​շարահյուսական դիրքը նախադասության մեջ և այդպիսով գործում են որպես նախադասության որոշակի անդամներ (առարկա, նախադրյալ, սահմանում, առարկա, հանգամանք): Խոսքի նշանակալի մասերից այսօր առանձնանում են՝ թվային, գոյական, ածական, բայ, դերանուն, մակդիր և մոդալ բառեր։ Քերականական իմաստով խոսքի զգալի մասերը բաժանվում են.

1. Խոսքի մասեր, որոնք անվանում են առարկաներ, երևույթներ կամ դրանց նշանները (գոյական, ածական, համար, բայ, բայ):

2. խոսքի մասեր, որոնք նշում են առարկաները որպես որակ կամ քանակ՝ առանց դրանք անվանելու (դերանուններ):

3. խոսքի հատվածներ, որոնք արտահայտում են բանախոսի վերաբերմունքը արտահայտության բովանդակությանը, նրա զգացմունքներին և կամքին (մոդալ բառեր, միջանկյալներ):

Դիտարկենք խոսքի որոշ նշանակալի մասերի քերականական հատկությունները:

Գոյական

Գոյական ժամանակակից լեզվով Անգլերեն Լեզուբնութագրվում է հետևյալ հատկանիշներով.

1. Օբյեկտիվության կատեգորիկ իմաստը. Սա նշանակում է, որ լեզվի բոլոր գոյականները գործում են նույն կերպ: Այսպիսով, վիճակների և հատկությունների (գործունեություն, ազատություն, շարժում) անվանումները շարահյուսորեն հավասար են առարկաներ (սեղան, ժողովրդական) նշանակող գոյականներին։

2. Թվի քերականական կատեգորիայի առկայությունը.

3. Գոյականների ամբողջ դասին բնորոշ որոշակի բառակազմական մորֆեմների առկայությունը։ Դրանցից առավել բնորոշ են՝ -er, -ist, -ess, -ness, -ion, ation, -ty, -ment, -ance, -ant:

4. Տարբեր շարահյուսական ֆունկցիաներ.

Գոյականը կարող է լինել սուբյեկտ, առարկա, բաղադրյալ նախադրյալի անվանական մաս, սահմանում։

օր. Երեխան խաղում է.

Վենդին գտավ գումարը։

Սալին դարձավ տիկին։

Դավիթը կաշվե վերարկու է գնել։

Անգլերեն գոյականների առանձնահատկությունն այն է, որ նրանք կարող են հանդես գալ որպես նախադրյալ սահմանում թեքված և անփոփոխ ձևով։

օր. կաշվե վերարկու, քարե պատ, Ջոնի տուն.

Ածական

Ածականը որպես խոսքի մաս բնութագրվում է հետևյալ հատկանիշներով.

1. առարկայի հատկության կամ դրա հատկանիշի քերականական նշանակությունը, որն ունի որոշակի պայմանական կայունություն.

օր. երկար ճանապարհ, խելացի երեխա, հաճելի տղա:

2. ածանցյալ մորֆեմների որոշակի խումբ.

Al, -ial, -ful, -less, -y:

3. Ածականի անվան համար հատկանշական է թեքության միայն մեկ ձև՝ համեմատության աստիճաններ։

օր. մեծ-մեծ-ամենամեծ

Դժվար - ավելի դժվար - ամենադժվարը

Նկատի ունեցեք, որ ոչ բոլոր ածականներն են կարողանում փոխանցել որոշակի հատկության ինտենսիվության աստիճանը: Այս ունակությունը բացակայում է հարաբերական ածականներից՝ իրենց ուղղակի իմաստով։

օր. տունը ավելի փայտե է, քան այն։

4. Ածականների հիմնական գործառույթը սահմանում լինելն է՝ ինչպես նախադրյալ, այնպես էլ հետդրական։ Ավելի բնորոշ է նախադրյալ գործառույթը:

օր. խելացի տղա, ընդունակ ուսանող

ԲԱՅՑ. գլխավոր քարտուղար

Ածականների մեկ այլ կարևոր գործառույթ է նախադրյալ անդամի ֆունկցիան, այսինքն՝ ածականի անվանական մասը։

օր. եղանակը լավ է և տաք:

Բայ

Բայը խոսքի մի մասն է, որն արտահայտում է ժամանակի մեջ կատարվող գործողության քերականական իմաստը: Գործողության քերականական իմաստը լայնորեն ընկալվում է. այն ոչ միայն գործողություն է բառի ճիշտ իմաստով, այլև վիճակ և ցուցում, որ օբյեկտը գոյություն ունի:

օր. Նա նամակ է գրել.

Նա նստած լսում է երաժշտությունը:

Սեղանը կահույքի կտոր է։

Բայի թեքային համակարգը ավելի հարուստ և բազմազան է, քան խոսքի մյուս մասերը: Այն ներառում է և՛ սինթետիկ մեթոդը (ձևակերպիչների ավելացում ցողունին), և՛ ժամանակի, ասպեկտի, տրամադրության, ձայնի, անձի, թվի վերլուծական ձևերը։

Բայի բառակազմական կառուցվածքը բավականին վատ է. կցումը ներկայացված է շատ փոքր թվով ածանցներով՝ -ate, -en, -fy, -ize:

Տարածված են փոխակերպմամբ կազմված բաղադրյալ բայերը, ինչպես նաև վերափոխմամբ, այսինքն՝ գոյականների վերջնամասը կրճատելով։

օր. հեռարձակում, whitewash - սպիտակել.

Ոտքի ծայր – ոտքի ծայրով քայլել։

Television® հեռուստատեսություն.

Նախադասության մեջ բայը միշտ գործում է որպես նախադասություն: Այն հազվադեպ է գործում որպես սահմանում.

օր. ես ուսանող կլինեի։

Ա-ն ուսանող կլիներ:

3. Խոսքի սպասարկման մասեր՝ նախադրյալներ, շաղկապներ, մասնիկներ

Խոսքի զգալի մասերը հակադրվում են պաշտոնականներին: Խոսքի սպասարկման մասերը բավականին բարդ և հակասական երևույթ են։ Մի կողմից, սրանք ամբողջովին անկախ բառեր են, որոնք որոշակի դիրքեր են զբաղեցնում նախադասության մեջ, իսկ մյուս կողմից, դրանք թերի բառապաշարային իմաստով բառեր են, որոնք գոյություն ունեն, ինչպես որ այլ կերպ ասած, հիմնականում կատարում են քերականական գործառույթներ (օրինակ. , նախադասությունը կատարում է նշանակալից բառերի, համակցությունների և նախադասությունների միջև տարբեր հարաբերություններ ցույց տալու գործառույթ):

Խոսքի սպասարկման մասերը ձևավորվում են այսպես կոչված գծային տարրերով, որոնք ներառում են առաջին հերթին շաղկապներ և նախադրյալներ։ Նրանց անհատական ​​իմաստաբանությունն այնքան ընդհանրացված է, որ դժվար է մեկնաբանել բառարանում. այստեղ սահմանումը սովորաբար փոխարինվում է որոշակի դասի պատկանելության նշումով՝ ֆունկցիաների բացատրությամբ:

Պատրվակ- սա ֆունկցիա բառ է, որն ի վիճակի չէ ինքնուրույն գործել շարահյուսական և, իհարկե, լինել նախադասության անդամ: Այն ծառայում է արտահայտելուն ենթակայությունկարևոր բառերի միջև.

Միություններ- դրանք կապող բառեր են, որոնք կապում են առանձին բառեր, արտահայտություններ, մասեր բարդ նախադասությունկամ անկախ նախադասություններ, ցույց են տալիս կամ հավասարության կամ կախվածության հարաբերություն: Կախված արհմիությունների փոխանցած հարաբերություններից՝ դրանք բաժանվում են ստորադասական (որ, մինչդեռ, որը, քանի որ, ինչպես, ....-ի համար) և համակարգող (և, ոչ, ոչ ... ոչ, կամ, կա՛մ .... )

Մասնիկներ- սրանք մորֆոլոգիապես անփոփոխ բառեր են, որոնք արտահայտում են բանախոսի սուբյեկտիվ վերաբերմունքը հայտարարությանը որպես ամբողջություն կամ դրա որոշ մաս:

օր. Ես նրան ընդամենը երկու անգամ եմ հանդիպել։

Պուարոն գրեթե համոզված էր, որ դա կեղծ է։

միանգամայն համաձայն եմ; Քեյնը քիչ էր մնում մահանար:

1. Ռուսերենի ծառայողական բառերի ընդհանուր բնութագրերը.

2. Խոսքի սպասարկման մասերի դասակարգում.

1. Ծառայողական բառերի ընդհանուր բնութագրերը ռուսերենում

Նշանակության հակադրությունը՝ ծառայություն ռուսաց լեզվի խոսքի մասերի համակարգում տեղի է ունենում դեռևս Մ.Վ. Լոմոնոսովը. Վ.Վ. Վինոգրադովը «Ռուսաց լեզու. (բառի քերականական ուսմունք)» գրքում նշանակալից բառերն անվանել է խոսքի մասեր, ծառայողական բառեր՝ խոսքի մասնիկներ՝ վերջինս բնութագրելով որպես առանձին կառուցվածքային-իմաստային դաս։ «Մասերը կոչվում են այնպիսի բառերի դասեր, որոնք սովորաբար չունեն ամբողջովին անկախ իրական կամ նյութական նշանակություն, այլ հիմնականում լրացուցիչ երանգներ են մտցնում այլ բառերի, բառերի խմբերի, նախադասությունների իմաստների մեջ կամ ծառայում են տարբեր տեսակի քերականական (և հետևաբար) արտահայտմանը. , և՛ տրամաբանական, և՛ արտահայտիչ) հարաբերությունները։ Այս բառերի բառային իմաստները համընկնում են նրանց քերականական, տրամաբանական կամ արտահայտիչ-ոճական գործառույթների հետ։ Հետևաբար, այս մասնիկների իմաստային ծավալը շատ լայն է, նրանց բառապաշարային և քերականական իմաստները շատ շարժուն են, դրանք շարահյուսական օգտագործման ուժի մեջ են» [Վինոգրադով, 1972, էջ. 520]։

Ֆունկցիոնալ բառերը զրկված են առարկաներ, առարկաների նշաններ, գործընթացներ, այլ նշանների նշաններ և այլն նշանակելու կարողությունից: Նշանակալից բառերը դա անում են, ինչպես գիտեք, երկու ձևով. անվանական (անվանական, երբ որոշակի նշանակություն ունի, մեկ կամ մի քանիսը վերագրվում է հնչյունային բարդույթին) և դերանունային ( դերանվանական, երբ բառի իմաստը վերագրված չէ ձայնային բարդույթին, այն փոփոխական է և կախված է համատեքստից և իրավիճակից):

Այս առումով, ֆունկցիոնալ բառերը չեն մտնում բառակապակցությունների մեջ, այլ ինքնին բառերի կապն արտահայտելու ձևական միջոց են (տես. տան մոտ- նախադրյալը չի ​​կարող լինել արտահայտության ինքնուրույն բաղադրիչ, այն միայն բառերի կապն արտահայտելու ձևական միջոց է):

Ծառայողական բառերը նախադասության անկախ անդամներ չեն:

Ծառայողական բառերը, որպես կանոն, չեն փոխվում (բացառությամբ կապակցականների), չունեն սեռի, թվի, դեպքի և այլնի քերականական կատեգորիաներ և չեն բաժանվում մորֆեմների։ Ծառայողական բառերի մեծ մասը չունեն ինքնուրույն շեշտ և միանում են նախադասության նշանակալից բառին (proclitic: տան դիմաց) կամ հետդիրք (enclitic: կարդացե՞լ ես), դրա հետ կազմելով մեծ հնչյունական բառ։

Ֆունկցիոնալ բառերը չունեն իրենց բառակազմական ապարատը, հետևաբար դրանք համալրվում են դիախրոնիկ փոխակերպման շնորհիվ՝ խոսքի նշանակալի մասերից անցումով։

Նշվում է, որ ծառայողական բառերից հետո հնարավոր չեն դադարներ՝ գրված ստորակետով, երկու կետով կամ գծիկով, սակայն, որպես բացառություն, հնարավոր են դադարներ՝ զարդարված էլիպսով. Վարունգ Արկտիկայից.

1. Խոսքի սպասարկման մասերի դասակարգում

Լեզվաբանական գրականության մեջ (օրինակ, Վ. մասնիկներ): Նախադրյալները, շաղկապները և կապակցիչները արտահայտում են տարբեր տեսակի հարաբերություններ (ժամանակային, տարածական, պատճառական և այլն), որոնք փոխանցվում են որպես արտահայտության, նախադասության մաս։ Սեփական մասնիկները կարող են ձևավորել որոշ քերականական իմաստներ ( Դուք կարդացե՞լ եք այս գիրքը:- Մասնիկ արդյոքինտոնացիայի հետ միասին ծառայում է հարց արտահայտելուն), բայց շատ ավելի հաճախ նրանք հայտարարության մեջ ներմուծում են տարբեր տեսակի իմաստային երանգներ՝ սահմանափակող, ուժեղացնող և այլն, օրինակ. Թեկուզ մի բառբլուզ ճանաչվել է սխալ: Կանանց թույլատրվում էր միայն հագնելբլուզներ (Կ. Չուկ.): Լսելով գիշերվա ձայները՝ նա մտածեց, որ կյանքն անցնում է, բայց իրականում դեռ ոչինչ չի արվել։(K.P.): Սպաս-Կլեպիկի քաղաքն արդեն շատ փոքր է, հանգիստ(K.P.):

Հետևաբար, որոշ լեզվաբաններ խոսում են նախադրյալների, շաղկապների, կապակցիչների քերականության և պատշաճ մասնիկների իմաստաբանության մասին, ինչը, ինչպես ցույց է տրված վերևում, ամբողջովին ճիշտ չէ:

Ըստ քերականական և հաղորդակցական նպատակի՝ պաշտոնական բառապաշարը բաժանվում է նախադրյալների, շաղկապների, պատշաճ մասնիկների և կապոցների։ Վերջիններս ամենավիճահարույցն են։ Դրանք ավելի մանրամասն կքննարկվեն համապատասխան բաժիններում:

1. Ռուսաց լեզվի բոլոր բառերը կարելի է բաժանել խմբերի, որոնք կոչվում են խոսքի մասեր.

Շարահյուսության հետ միասին ձևաբանությունը կազմում է լեզվի գիտության մի ճյուղ, որը կոչվում է քերականություն.

2. Խոսքի յուրաքանչյուր հատված ունի նշաններ, որոնք կարելի է խմբավորել երեք խմբի.

3. Խոսքի բոլոր մասերը բաժանված են երկու խմբի. անկախ (նշանակալի)և պաշտոնական. Խոսքի մասերի համակարգում առանձնահատուկ տեղ են զբաղեցնում միջանկյալները։

4. Խոսքի անկախ (նշանակալի) մասերներառել բառեր, որոնք անվանում են առարկաներ, դրանց գործողությունները և նշանները: Դուք կարող եք հարցեր տալ անկախ բառերին, իսկ նախադասության մեջ նշանակալից բառերը նախադասության անդամներ են:

Ռուսերեն խոսքի անկախ մասերը ներառում են հետևյալը.

	Խոսքի մաս	Հարցեր	Օրինակներ
1	Գոյական	ԱՀԿ? ինչ?	Տղա, հորեղբայր, սեղան, պատ, պատուհան:
2	Բայ	ինչ անել? ինչ անել?	Տեսա, տեսա, իմացիր, սովորիր:
3	Ածական	որը ում?	Լավ, կապույտ, մայրական, դուռ:
4	Թվային	Որքան? որը?	Հինգ, հինգ, հինգերորդ.
5	Մակբայ	ինչպես? երբ? որտեղ? և այլն։	Զվարճանք, երեկ, փակ:
6	Դերանուն	ԱՀԿ? որը Որքան? ինչպես? և այլն։	Ես, նա, այդպիսին, իմը, այնքան, այնքան, այնտեղ:
7	Մասնակից	որը (Ի՞նչ է նա անում, ի՞նչ է արել նա և այլն):	Երազել, երազել:
8	գերունդ	ինչպես? (Ի՞նչ անել, ի՞նչ անել)	Երազել, որոշել

Նշումներ.

1) Ինչպես արդեն նշվեց, լեզվաբանության մեջ չկա մեկ տեսակետ, թե ինչ դիրք է զբաղեցնում մասնակիցների և մասնակցային խոսքի մասերի համակարգում: Որոշ հետազոտողներ դրանք վերագրում են խոսքի անկախ մասերին, մյուսները դրանք համարում են բայի հատուկ ձևեր։ Մասնակիցը և մասնակիցը իսկապես միջանկյալ դիրք են զբաղեցնում խոսքի անկախ մասերի և բայական ձևերի միջև: Այս ձեռնարկում մենք հավատարիմ ենք այն տեսակետին, որն արտացոլված է, օրինակ, դասագրքում. Բաբաիցևա Վ.Վ., Չեսնոկովա Լ.Լ. Ռուսաց լեզու. Տեսություն. 5-9 դասարաններ. Մ., 2001։

2) Լեզվաբանության մեջ չկա մեկ տեսակետ խոսքի այնպիսի մասի կազմության վերաբերյալ, ինչպիսին թվերն են: Մասնավորապես, «ակադեմիական քերականության մեջ» ընդունված է ածականների հատուկ կատեգորիա դիտարկել հերթական թվերը։ Այնուամենայնիվ, դպրոցական ավանդույթը դրանք դասակարգում է որպես թվեր: Այս ձեռնարկում մենք հավատարիմ կմնանք այս դիրքորոշմանը:

3) Տարբեր ձեռնարկներում դերանունների կազմությունը տարբեր կերպ է բնութագրվում. Մասնավորապես խոսքերը այնտեղ, այնտեղ, ոչ մի տեղիսկ մյուսները որոշ դպրոցական դասագրքերում դասակարգվում են որպես մակդիրներ, մյուսներում՝ որպես դերանուններ։ Այս ձեռնարկում մենք դիտարկում ենք այնպիսի բառերը, ինչպիսիք են դերանունները, հավատարիմ մնալով «ակադեմիական քերականության» և դասագրքում արտացոլված տեսակետին. Բաբաիցևա Վ.Վ., Չեսնոկովա Լ.Լ. Ռուսաց լեզու. Տեսություն. 5-9 դասարաններ. Մ., 2001։

5. Խոսքի սպասարկման մասեր- սրանք բառեր են, որոնք չեն անվանում ոչ առարկաներ, ոչ գործողություններ, ոչ նշաններ, այլ արտահայտում են միայն նրանց միջև եղած հարաբերությունները:

Պաշտոնական խոսքերի վրա հարց դնելն անհնար է.

Ծառայողական բառերը նախադասության անդամ չեն:

Ֆունկցիոնալ բառերը ծառայում են անկախ բառեր՝ օգնելով նրանց կապվել միմյանց հետ որպես արտահայտությունների և նախադասությունների մաս:

Ռուսերեն լեզվով խոսքի պաշտոնական մասերը ներառում են հետևյալը.

պատրվակ (in, on, about, from, քանի որ);

միություն (և, բայց, բայց, այնուամենայնիվ, քանի որ, որպեսզի, եթե);

մասնիկ (կլիներ, թե, նույնը, ոչ, նույնիսկ, ճշգրիտ, միայն).

6. առանձնահատուկ դիրք է գրավում խոսքի մասերի մեջ.

Ներդիրները չեն անվանում առարկաներ, գործողություններ կամ նշաններ (որպես խոսքի անկախ մասեր), չեն արտահայտում հարաբերություններ անկախ բառերի միջև և չեն ծառայում բառերը միացնելուն (որպես խոսքի օժանդակ մասեր):

Ներարկումները փոխանցում են մեր զգացմունքները: Զարմացում, հրճվանք, վախ և այլն արտահայտելու համար մենք օգտագործում ենք այնպիսի միջանկյալներ, ինչպիսիք են ախ, օհ, օհ; ցրտի զգացում արտահայտել, բրռ, արտահայտել վախ կամ ցավ - օհև այլն:

7. Ինչպես նշվեց, ռուսերենի որոշ բառեր կարող են փոխվել, մյուսները՝ ոչ:

Դեպի անփոփոխելիներառում է խոսքի բոլոր ծառայողական մասերը, միջանկյալները, ինչպես նաև խոսքի այնպիսի նշանակալի մասեր, ինչպիսիք են.

մակդիրներ ( առաջ, միշտ);

գերունդներ ( հեռանալ, հեռանալ, վերցնել).

Նաև դրանցից մի քանիսը չեն փոխվում.

գոյականներ ( վերարկու, տաքսի, շերտավարագույրներ);

ածականներ ( բեժ վերարկու, էլեկտրական կապույտ կոստյում);

դերանուններ ( հետո, այնտեղ).

օգտագործելով ավարտական;

Ամուսնացնել: քույր - քույրեր; կարդալ - կարդալ.

օգտագործելով վերջավորություններ և նախադրյալներ;

Քույր - քրոջը, քրոջ հետ, քրոջ հետ:

օգտագործելով օժանդակ բառեր.

Խոսքի անկախ մասերի հետ մեկտեղ (գոյականներ, ածականներ) օգտագործում ենք լրացուցիչներ։ Լեզվաբանական գիտության մեջ դրանք կոչվում են ծառայություն։ Առանց նրանց մեր խոսքը կկորցնի ողջ իմաստն ու հուզականությունը: Ռուսերեն խոսքի ո՞ր մասն է կոչվում պաշտոնական: Սա բառային միավոր է, որն ինքնուրույն նշանակություն չունի։

Նախադրյալներ, շաղկապներ, մասնիկներ - սա բառերի ցանկն է, որոնք ունեն մեկ ընդհանուր անվանում խոսքի սպասարկման մասերի համար:Աղյուսակը կօգնի որոշել դրանց եզակի առանձնահատկությունները և համեմատել խոսքի անկախ մասերի հետ (PR):

Նշում!Լեզվաբանության մեջ վիճելի է մնում «ֆունկցիոնալության» չափանիշը։ Որոշ լեզվաբաններ (Լ. Շչերբա, Ֆ. Ֆորտունատով) ֆունկցիոնալ բառերի համար սահմանում են քերականական ֆունկցիաներ՝ քերականական միավորների միջև կապի արտահայտություն։

Նախադրյալներ և շաղկապներ

Նախադրյալը խոսքի մի մասն է, որն օգտագործվում է արտահայտելու համար տարբեր տեսակներհարաբերություններ:

• տարածական - առարկաներ և երևույթներ տարածության մեջ դրանց տեղադրման հետ կապված (ճանապարհին, փողոցում, սեղանի տակ, աղջկա առջև);
• ժամանակավոր նշեք գործողության տեւողությունը կամ կոնկրետ ժամը (անցյալ շաբաթ ժամը 17-ին);
• պատճառահետևանքը օգտագործվում է պատճառները նշելու համար (դրա պատճառով, քանի որ նա ասաց):

Կան նախադրյալների մի քանի դասակարգում. Ըստ մոտիվացիայի մեթոդի՝ առանձնանում են ոչ ածանցյալ նախադրյալները (ամենահինները՝ առանց, առաջ, մինչև, որոնք բաղկացած են մեկ կարճ բառից) և ածանցյալները, որոնք կազմվել են պարզ միավորների օգնությամբ։ Դրանք բաժանվում են երեք խմբի՝ բայական, բառային և անվանական։

Նախադրյալներ

Ըստ կառուցվածքի առանձնանում են պարզ (մեկ բառից), բարդ (երկու պարզ բառից) և բաղադրյալ, որոնք կազմված են մի քանի բառից։

Միությունը բառ է, որի հիմնական գործառույթը միատարր անկախ անդամների, նախադասության մասերի, բառերի կապելն է: կան գիր ու ստորադասական շաղկապներ, նրանց միջև եղած տարբերությունը ներկայացված է աղյուսակում.

	գրելը	Ենթակա
Գործառույթներ	Միացնել ենթադրության հավասար մասերը (իրարից անկախ) և	Միացրե՛ք նախադասության կախյալ մասերը.
Դասակարգում	միացում (օգտագործվում է թվարկումներ ձևակերպելու համար); հակառակորդ (ձևավորել հակադրության իմաստային երանգներ, որոնք օգտագործվում են տարբերությունները նկարագրելու համար); տարանջատող (փոխարինվող); բացատրական; համեմատական ​​(ինչպես ... այսպես, ոչ միայն, ... այլ նաև):	բացատրական - դրանք օգտագործվում են, երբ անհրաժեշտ է նշել պատճառը նախադասության կախյալ մասում («ինչ», «դեպի»); ժամանակավոր - նշեք ժամանակը («երբ», «հենց որ»); պատճառահետևանքային - օգտագործվում է պատճառահետևանքային կապեր ձևավորելու համար («հաշվի առնելով», «որովհետև»); պայմանական («եթե», «եթե», «եթե»); համեմատական ​​(«նման», «կարծես»):

Մասնիկների գործառույթները և բնութագրերը

Ռուսերենում մասնիկները կարճ բառեր են, որոնք օգտագործվում են լրացուցիչ հուզական երանգով նախադասություններ ստեղծելու համար: Գոյություն ունեն իմաստային երանգների այսպիսի տեսակներ, որոնք ստեղծվում են մասնիկների օգնությամբ.

• ուժեղացում (ճիշտ);
• նոսրացում (միայն);
• ցուցում (եկեք);
• սահմանափակում (նույնիսկ);
• ժխտում (ոչ):

Երկրորդ դասակարգումը մասնիկներն ըստ արժեքի բաժանում է երեք խմբի.

• ձևավորում. Դրանք օգտագործվում են բայերի տրամադրություններ ձևավորելու համար. պայմանականը ձևավորվում է «would» մասնիկի միջոցով. «Ես երազում էի դրա մասին, բայց չեմ կարող»: Հրամայական տրամադրություն ձևավորելու համար օգտագործվում են «արի», «արի» մասնիկները.
• բացասական - ձևավորել բայերի ձևեր, որոնք ժխտում են գործողությունը («ոչ» և «ոչ»);
• հարցական՝ «դա», «իրոք», «արդյո՞ք»;

Առանձին մոդալ մասնիկներ: Նրանք ձևակերպում են խոսողի սուբյեկտիվ կարծիքն ու վերաբերմունքը ասվածի նկատմամբ։ Մոդալ մասնիկները ներառում են բացականչական մասնիկներ («ինչպես», «ինչ», «համար»), կասկածներ արտահայտող մասնիկներ («հազիվ թե»), որոնք ունեն սահմանափակման նշանակություն («ամեն ինչ»), նշելով առարկա կամ ուղղություն («այստեղ», «դուրս»), կարճ կրկնօրինակներ («այո», «ոչ»):

Օգտակար տեսանյութ. որո՞նք են խոսքի սպասարկման մասերը ռուսերենում:

Ներարկումների կարգավիճակը

Ներդիրները բառերի դաս են, որոնց շատ լեզվաբաններ տարբեր կերպ են վերաբերվում: Ներդիրների ֆունկցիան հույզերի, կամային ռեակցիաների, օնոմատոպեիայի արտահայտումն է։

Ներդիրի սահմանման վերաբերյալ երեք տեսակետ կա.

• որպես ատիպիկ շարահյուսական դաս, որը ներառված չէ խոսքի մասերի դասակարգման մեջ.
• նրանք որպես առանձին դաս մտնում են խոսքի մասերի համակարգ, առանձին տեղ են զբաղեցնում դրանում.
• գտնվում են խոսքի սպասարկման մասերի համակարգում և համարժեք են իրենց մյուս տեսակներին։

Լեզվի դասական դպրոցական տեսության կողմնակիցները հավատարիմ են վերջին տեսակետին:

Ներարկումները ներառում են զգացմունքներ և հույզեր արտահայտող բառեր («Օ՜հ», «Վա՜յ»), հրամաններ («Շոու», «Շոու»), անպարկեշտ բացականչություններ, հնչյուններ, որոնք մարդիկ ունենում են որպես արձագանք արտաքին գրգռիչներին («Օհ»): , «Այ», «Ահ»):

Միջամտությունները հաճախ կարող են փոխարինվել լիարժեք դարձվածքներով և նախադասություններով. նրանք կատարում են խոսակցական լեզվին բնորոշ պարզեցման գործառույթ:

• «shh» - «հանգիստ լինել»;
• «ugh» - «ինչ զզվելի է», «չեմ սիրում»;
• "ԼԱՎ!" - «հիանալի», «լավ»:

Այս բառերի դասին են պատկանում նաև բառակապակցությունները, որոնք օգտագործվում են բնական երևույթների («կաթել-կաթել», «բուլ-բուլ»), կենդանիների («մյաու-մեու», «ագռավ» հնչյունների նմանակումը նշելու համար:

Դրանք ձևավորվում են խոսքի այլ մասերից.

• գոյականներ («հայրեր», «Աստված»);
• բայեր («Նայիր քեզ»);
• դերանուններ;