Devinette sur l'horaire. Matériel sur le sujet : Des énigmes sur l'école

Trouver une énigme est une tâche créative pour le développement des enfants de l'école primaire. Les écoliers analysent, comparent et contrastent les propriétés, caractéristiques et attributs de divers objets, phénomènes, animaux, etc.

Composer soi-même des énigmes est un processus très excitant que les enfants adorent. Ils sont heureux de préparer de tels devoirs sur le monde extérieur ou sur d'autres matières de la 1re à la 3e année de l'école primaire. Les enfants aiment particulièrement inventer leurs propres énigmes sur les animaux, les saisons, les oiseaux et les plantes. Vous trouverez ci-dessous les énigmes proposées par les élèves pour l’une de ces leçons.

Des énigmes inventées par des enfants

Gris, duveteux, mais pas un loup.
Rayée, mais pas une tigresse.
Il y a une moustache, mais pas un grand-père.
Donnez-moi vite la réponse !
(Chat)

Ils cochent, ils comptent, ils calculent le temps,
Ils marchent et se dépêchent, même s'ils restent immobiles.
(Montre)

Il pleut et arrose les lits
Les jardiniers respectent
(Pluie)

L'eau coule du ciel
Qu'est-ce qui est qui où
Les enfants grandissent vite
S'ils tombent sous le coup
(Pluie)

Il y a quatre cornes sur une jambe.
Pique, attrape, aide à manger.
(Fourchette)

Petit éléphant
Traverse le tapis.
Ramasse la poussière avec sa trompe,
La queue dépasse dans la douille.
(Aspirateur)

Le maître a cousu un manteau de fourrure,
J'ai oublié de retirer les aiguilles.
(Hérisson)

Qui se promène toujours sans se retourner
(Montre)

j'ai beaucoup de copines
Nous sommes tous très bons.
Si une personne a besoin
Nous vous aiderons du fond du cœur. (Livres)

Je vous attends les gars !
Je suis très, très belle !
Pourquoi tu ne le prends pas ?
Parce que c'est toxique !
(Amanite)

Qui chante si fort
Du fait que le soleil se lève ?
(Coq)

Il souffle de la fumée et donne de la chaleur.
(Cuire)

Ils l'ont battu, mais il s'enfuit.
(Volant)

Il nous dira tout
Matin, soir et après-midi.
(LA TÉLÉ)

Le matin, ils ouvrent
Ils ferment le soir.
(Rideaux)

Écran mécanique
Nous montre tout.
De là, nous apprenons
Quoi et où, quand, combien ?
(LA TÉLÉ)

De quel genre de sac à dos miracle s'agit-il ?
Il y a des stylos et de la craie dedans,
Et aussi des crayons
Et cherchez des marqueurs.
(Trousse)

De quel genre de baie s'agit-il ?
Appétissant, grand ?
Le sommet est plein de verdure,
Et elle est rouge à l'intérieur.
(Pastèque)

Il a quatre pattes
Il continue de sauter sur le chemin.
(Lièvre)

Cette maison est très intelligente,
Nous y prenons des connaissances.
(École)

Elle-même est muette
Mais elle enseigne à tout le monde.
(Conseil)

Citoyen rayé
Nous avons étanché notre soif.
(Pastèque)

Ami hirsute
La maison est gardée.
(Chien)

Les yeux louches, petit,
Dans un manteau de fourrure blanc et des bottes en feutre.
(CLAUS GRAND-PÈRE DE Tchoukotka)

Assis sur une cuillère
Longues jambes.
(Nouilles)

Petit, coloré,
S'il s'envole, vous ne l'attraperez pas.
(Ballon)

Vous parlez doucement et de manière audible.
(Microphone)

Les blizzards sont froids,
Les loups ont faim
Les nuits sont sombres
Quand est-ce que cela arrive ?
(Hiver)

Arrive après l'hiver
Maslenitsa se réunit
Réchauffe tout le monde avec chaleur
Les oiseaux appellent
(Printemps)

Il te dira tout
Et le monde entier le montrera.
(LA TÉLÉ)

On se lève dessus le matin,
Et nous allons tous à l'école.
(Montre)

Elle a un bras, il est très fin.
Tout fonctionne, creuse,
De gros trous sont retirés.
(Pelle)

Il fait chaud avec lui,
Sans ça, il fait froid.
(Solaire)

C'est un bel animal
Il aime l'affection, la propreté,
Lait et souris.
(Chat)

C'est mon truc préféré
Petits enfants.
Cet article peut être acheté
Ou vous pouvez le faire vous-même.
(Poupée)

Et tout le monde aime ça
Surtout par temps chaud.
(Glace)

Quelle est cette lumière brillante dans le noir ?
(Ampoule)

Petit, épineux.
(HÉRISSON)

Il y a des fils à l'intérieur.
Comme si le soleil brillait de mille feux
Il saluera tout le monde chaleureusement.
(Ampoule)

Un trou a été creusé et il est rempli d'eau.
Quiconque le souhaite s'enivrera au maximum.
(Bien)

Le matin il fleurit,
Ferme la nuit.
(Fleur)

Ballon rond
Rouler sur le terrain.
(Balle)

Il y a un éléphant dans notre cuisine
Il s'assit sur le poêle.
Et des sifflements et des bouffées,
L'eau bout dans l'estomac. (Bouilloire)

Coincé au soleil,
Merde quand il pleut
(parapluie)

Si un enfant rencontre des difficultés, les parents peuvent s’impliquer et aider à trouver ensemble une énigme pour l’école en famille. Composez avec vos enfants, cela vous chargera de positivité et donnera à l'enfant le temps souhaité de communication étroite avec ses parents. Quoi de plus important que ces minutes ?

Le premier septembre, l'école reprend vie après de longues vacances. La première cloche sonne et l'année scolaire commence. Tout n'est pas facile, il y aura des difficultés, mais l'enseignant peut rendre la leçon plus intéressante s'il se tourne vers des énigmes. Cela attirera l’attention, soulagera les tensions et même désamorcera l’atmosphère tendue.

Journée de la connaissance

Le premier jour de septembre, l'ambiance est toujours au repos et, en plus, c'est un jour férié - la Journée du savoir. Il est peu probable que de nouveaux sujets soient abordés en classe. Mais les énigmes sur l'école ce jour-là sont tout à fait appropriées. Vous pouvez proposer aux enfants plusieurs options : sur le bâtiment de l'école, sur ses environs, sur la connaissance, sur l'éducation et bien d'autres.

Les élèves de première année ont probablement déjà certaines connaissances après l'année préparatoire à la maternelle. Laissez-les également participer au processus. Lorsque toute la classe répond à une question à l’unisson, les enfants se sentent comme une seule équipe. Ceci est important pour la poursuite des études.

Devinette sur l'école

Cela ne doit pas être difficile pour les jeunes enfants. Proposez ces options :

  • Ces frères combattants sont muets de naissance, mais dès qu'ils se mettent en rang, ils parlent immédiatement /lettres/.
  • Cette maison est insolite, des miracles s'y produisent : l'apprentissage y vit, l'école donne des connaissances aux enfants.
  • Ici tout le monde lui obéit, enfant et professeur. Quand la voix sonnera, ils iront ensemble étudier /la cloche de l'école/.
  • Dix frères aident. Tout ce que vous voulez sera compté en /chiffres/.

Pour les enfants plus âgés, les énigmes suivantes sont appropriées dans un cours de géographie :

  • Il n'y a personne dans ces villes, et il n'y a pas de navires dans les mers,
  • Il n'y a pas d'arbres dans ces forêts et pas d'eau dans ces mers /carte géographique/.
  • Un handicapé unijambiste, un individu à grosse tête, sait tout du monde, des pays, des villes et des océans /globe/.

Et pour ceux qui vont à l'école depuis longtemps, nous pouvons proposer des énigmes qui font réfléchir :

  • Qu’est-ce qui ne peut pas être acheté et qu’est-ce qui augmente lorsque les /connaissances/ sont dépensées ?
  • De quelles erreurs une personne intelligente apprend-elle et de quelles erreurs un imbécile apprend-il /les deux des erreurs d'un imbécile/?
  • Cet ancien piège est comme un oreiller moelleux. Pour réussir dans la vie, nous n'avons pas besoin d'être amis avec lui / la paresse /.

École

Lors des quiz et des vacances scolaires, les longues énigmes ne pourront pas capter l'attention des enfants. L'attention du public sera retenue par des énigmes sur l'école dont les courtes lignes poétiques font sourire :

  • Je suis allongé dans ton sac à dos, je vais tout te dire sur toi / journal /.
  • Je m'habille à carreaux et j'adore la ligne. J'ai besoin d'être signé. Quel est mon nom... /notebook/.
  • Je m'étouffe de plaisir : dans mon journal... /cinq/.
  • A la maison j'attends un lavage de cerveau : je l'ai reçu aujourd'hui... /une mauvaise note/.
  • Il y a des pages noires à l'école. Il y a des chiffons mouillés dessus. Écrit à la craie sur fond noir. Quels sont les noms de ces pages ? /conseils scolaires/.

Lorsque vous préparez un quiz, vous lisez généralement du matériel supplémentaire. Invitez les enfants à écrire leurs propres énigmes sur l'école. Vous pouvez diviser la classe en deux équipes et leur accorder suffisamment de temps. Ensuite, plus d'un talent se révélera parmi les gars.

Élèves de première année

Lorsque les enfants viennent étudier, ils se considèrent comme des adultes. Mais le monde qui les entoure peut être déroutant, voire décourageant. Un enseignant qui accepte des élèves de première année devient membre de la famille pendant quatre ans. Il tentera d'adoucir la transition des gars vers le nouveau régime et d'attirer l'attention sur l'aspect positif.

Une énigme sur l'école pour les enfants n'est pas une tâche, mais un jeu. Pendant le jeu, de nouvelles choses sont apprises et ce qui est déjà familier est compris plus profondément. Le besoin d’être de garde en classe, de se laver les mains et d’organiser ses affaires est plus facile à percevoir lorsqu’il est exprimé sous forme d’énigme.

  • Qui a aéré la salle de classe ? As-tu mouillé le chiffon ? Qui est-ce qui ne ménage aucun effort pour nous ? /devoir/.
  • Les germes vivent sur vos mains, vous devez les tuer avec du savon. Pour toujours être en bonne santé, il faut se laver les mains souvent... /wash/.
  • Les sacs à dos pour garçons ont de nombreuses poches. Seulement tout est perdu, comment ça s'appelle ? /désordre/.

L'école a ses propres règles. La classe se lève lorsque le professeur entre. C'est une vieille tradition, l'école moderne la soutient. Lorsque l’enseignant pose une question, les élèves lèvent la main plutôt que de répondre, s’interrompant mutuellement. Des énigmes sur l'école pour les élèves de première année :

  • Lorsqu’un enseignant entre dans la classe, il ne faut pas bâiller. Même un élève de première année sait que les enfants doivent... /se lever/.
  • Vous n'êtes plus un enfant d'âge préscolaire, vous devez maintenant savoir : le professeur pose une question - vous devez... /lever la main/.

À la récréation

Eh bien, voici le changement ! Vous pouvez vous détendre et tout préparer pour le prochain cours. À propos des situations pendant la récréation - des énigmes sur l'école et les fournitures scolaires.

  • Je suis ami avec un crayon. Il écrit - J'effacerai /eraser/.
  • Je suis un crayon inversé. Il est en blanc, je suis en noir. Il est noir, je suis blanc /craie/.
  • Si tu me fais le nez, je dessinerai ce que tu veux ! /crayon/.
  • Il a l'habitude de rouler sur le dos, mais il a décidé de nous l'avouer : il pouvait danser, mais il ne peut pas, il est... /sac à dos/.
  • Les sœurs colorées étaient tristes sans eau/peinture/.

Courtes énigmes sur l'école :

  • Analphabète, mais écrit /pen/.
  • La maison est fermée à clé, se trouve dans la main /trousse/.
  • Champ noir de connaissance /tableau/.

Laissez le rire vous aider à apprendre

Ne pas perdre son sens de l'humour est une qualité de caractère importante. Ceci est particulièrement nécessaire à l’école. Lorsqu’un problème devient une plaisanterie, il est déjà devenu deux fois moins grave. La sortie d’un journal mural d’école est un exemple d’une telle transformation.

Ceux qui sont en retard en classe, ceux qui évitent l'éducation physique, les garçons et les filles aux cheveux hirsutes qui utilisent excessivement des produits cosmétiques - tout cela se reflétera dans la sortie du prochain "Lightning". Et pour ne pas être offensant, il n'est pas nécessaire de mettre des noms sous les caricatures, mais de mettre des énigmes sur l'école en dessous. Les réponses peuvent être écrites à l’envers entre parenthèses.

  • Cet étudiant endormi a l'habitude de jouer la nuit. Même s'il a battu tout le monde dans le jeu, il était en retard aux cours... /en retard/.
  • Il y a ceux qui soignent leur silhouette et évitent... /l'éducation physique/.
  • On ne sait pas clairement qui vous êtes. Si le gars est... /coupe tes cheveux/. Eh bien, si vous êtes une fille, alors au moins... /peignez-vous les cheveux/.
  • Au lycée comme sur scène, les visages se maquillent. Mais quand a lieu leur concert ? Nous sommes intrigués /les stars de la scène sont des lycéennes/.

Des énigmes sur l'école - des quatrains amusants qui peuvent être interprétés sous forme de chansons :

  • Il garde l'école propre et adore laver le sol. Et quand nous arrivons sans rien faire, la femme de ménage, Baba Masha, menace de nous tuer.
  • Des garçons se tiennent à la porte et demandent quelque chose. On leur a dit que les filles feraient la pâte /leçon de technologie/.

Lorsque l’école s’amuse, les enfants courent vers leurs cours. Éveiller l'esprit créatif des enfants, les unir dans une cause commune, telle est la tâche louable d'un enseignant-éducateur. Même les énigmes peuvent devenir le début d'un journal mural, de soirées littéraires, d'un concours de chant amateur et bien plus encore. Il n’y a qu’une seule chose qui détruit l’intérêt des enfants : l’ennui. Mais il ne s’agit pas de nos professeurs.

Pour vous préparer à l'école, vous devez savoir ce qu'est l'école et ce que les enfants y font. Et des énigmes sur l'école vous aideront à le comprendre. Les fichiers peuvent être utilisés comme dossier mobile dans le coin des parents.

L'élève de première année a sept ans.
J'ai un sac à dos derrière moi,
Et entre les mains d'un gros bouquet,
Il y a une rougeur sur les joues.
De quelle date de vacances s'agit-il ?
Qui peut me le dire les gars ? (1er septembre)

Chaque année, l'école ouvre ses portes.
Elle accueille tous les enfants avec chaleur.
Les enfants nouvellement installés emménagent.
Savez-vous comment ils s'appellent ? (élèves de première année)

Maison confortable et spacieuse.
Il y a beaucoup de bons enfants là-bas.
Ils écrivent et lisent magnifiquement.
Les enfants dessinent et comptent. (École)

Maintenant je suis dans une cage, puis en ligne, -
Pouvoir écrire dessus,
Vous pouvez également dessiner
Je m'appelle... (Cahier)

Mon portefeuille n'est ni grand ni petit :
Il contient des cahiers, un apprêt et... (Trousse)

Je suis ami avec le professeur.
Je vais tout vous montrer au tableau.
Vous me suivez sans crainte.
Est-ce que tu sais qui je suis? Je suis... (Pointeur)

Vous aiguiserez votre nez.
Vous pouvez dessiner ce que vous voulez.
Il y aura du soleil, de la mer, de la plage.
Qu'est-ce que c'est? ... (Crayon)

Près de la rivière,
Dans le pré
Nous avons pris l'arc-en-ciel.
Déplié
Redressé
Et ils l'ont mis dans une boîte. (Crayons de couleur)

Je suis allongé dans mon cartable,
Je vais vous dire comment vous apprenez. (Agenda)

Il y a un cahier dans le cartable,
De quel genre de cahier s'agit-il? C'est un mystère.
L'étudiant y recevra une note,
Et le soir, il montrera à sa mère... (Journal)

Votre tresse sans crainte
Elle le trempe dans la peinture.
Puis avec une tresse teinte
Dans l'album, il mène le long de la page. (gland)

Dessiner des affiches maître
Lumineux, fin... (Stylo-feutre)

Il vous dira comment vous étudiez,
Toutes les notes seront affichées instantanément. (Agenda)

Je suis moi-même hétéro.
Je vais t'aider à dessiner.
Tout ce que tu fais sans moi
Tirez de l'argent.
Devinez quoi, les gars ?
Qui suis je? - … (Règle)

Que pouvez-vous cuisiner mais ne pouvez pas manger ? (Cours)

Je suis une petite blanchisseuse, les amis,
Je le lave avec diligence.
Si tu me donnes un travail -
Le crayon était en vain. (Gomme)

Je vais bien à l'intérieur
Des piles de livres et de cahiers. (Mallette)

Pas un buisson, mais avec des feuilles.
Pas une chemise, mais une chemise cousue.
Pas une personne, mais un conteur. (Livre)

Elle parle silencieusement
Mais c’est compréhensible et pas ennuyeux.
Tu lui parles plus souvent -
Vous deviendrez quatre fois plus intelligent. (Livre)

Je sais tout, j'enseigne à tout le monde,
Et moi-même, je suis toujours silencieux.
Pour me faire des amis,
Vous devez apprendre à lire. (Livre)

Sur la table devant moi
Le globe commença à tourner :
Arctique, Équateur, Pôle, -
Contenait la terre entière... (Globe)

Se tient sur une jambe
Il se tourne et tourne la tête.
Nous montre les pays
Rivières, montagnes, océans. (Globe)

En noir et blanc
Ils écrivent de temps en temps.
Frottez avec un chiffon -
Page blanche. (Tableau noir)

Le caillou blanc a fondu
Il a laissé des traces au tableau. (Craie)

Vous ne pouvez pas l’acheter au marché, vous ne pouvez pas le peser sur la balance. (Connaissance)

Dans cette rubrique, nous avons essayé de rassembler pour vous une sélection d'énigmes pour enfants dédiées à l'école, à la lecture, à l'écriture et à l'alphabet. Ce sera très éducatif et intéressant pour les enfants de trouver des réponses. Toutes les énigmes sont écrites sous forme poétique, ce qui attire les enfants et les aide à les mémoriser sous forme de rimes.
À l'aide d'énigmes sur l'école, les parents peuvent facilement préparer leur enfant à l'école de manière amusante et ludique. Vous vous amuserez à résoudre des énigmes avec votre enfant.

Trente-trois sœurs
Pas très grand.
Si tu connais leur secret,
Ensuite, vous trouverez la réponse à tout.
Répondre: ( Des lettres)
***
Des lettres-icônes, comme des soldats en parade,
Alignés dans un ordre strict.
Tout le monde se tient à l'endroit désigné
Et ça s'appelle construire...
Répondre:( Alphabet)
***
En noir et blanc
Ils écrivent de temps en temps.
Frottez avec un chiffon -
Page blanche.
Répondre: ( Tableau noir)
***
Sur un champ noir -
Saute saute -
Un lapin blanc marche.
Répondre: ( Craie)
***

Le caillou blanc a fondu
Il a laissé des traces au tableau.
Répondre: ( Craie)
***

Comme c'est ennuyeux, frères,
Montez sur le dos de quelqu'un d'autre !
Quelqu'un me donnerait une paire de jambes,
Pour que je puisse courir seul.
Répondre: ( Cartable)
***

En hiver, il court à l'école,
Et en été, il reste dans la pièce.
Dès que l'automne arrive,
Il me prend par la main.
Réponse : (mallette)
***

Je porte une nouvelle maison dans ma main,
Les portes de la maison sont verrouillées.
Les résidents ici sont faits de papier,
Tout cela est terriblement important.
Répondre: ( Mallette, livres, cahiers)
***

Je suis une matière importante pour l'école.
Pour fabriquer un cube en papier,
Avion, maison en carton,
Application à l'album,
Ne te sens pas désolé pour moi.
Je suis collant, visqueux...
Répondre: ( Colle)
***

Je ne m'ennuyais pas au travail,
j'ai découpé des fleurs
Flocons de neige multicolores,
Oiseaux, étoiles, images.
Je suis presque un artiste.
M'a aidé...
Répondre: ( Ciseaux)
***

Le boulier d'une grand-mère
Je n'ai pas envie de l'emporter avec moi.
Je ferais mieux de le prendre les gars
Nouveau à l'école...
Répondre: ( Calculatrice)
***

Maintenant je suis dans une cage, maintenant je suis en ligne.
Pouvoir écrire à leur sujet !
Répondre: ( Carnet de notes)
***

Se tient sur une jambe
Il se tourne et tourne la tête.
Nous montre les pays
Rivières, montagnes, océans.
Répondre: ( globe)
***

Deux jambes conspirées
Faites des arcs et des cercles.
Répondre: ( Boussole)
***

Nous y écrivons des devoirs -
Ils ont mis des marques à côté de nous,
Si les notes sont bonnes,
On demande : « Maman, signe !
Répondre: ( Agenda)
***

Les petits oiseaux étaient assis en rangée
Et des petits mots sont dits.
Répondre: ( Des lettres)
***

Ils vivent dans une magnifique maison
Joyeux amis,
Ils sont tous appelés par leur nom
De la lettre A à Z.
Et si vous ne les connaissez pas,
Frappez vite à un accueil convivial !
Répondre: ( Apprêt)
***

Qui parle en silence ?
Répondre: ( Livre)
***

Pas un buisson, mais avec des feuilles, pas une chemise, mais cousue,
Pas une personne, mais un conteur.
Répondre: ( Livre)
***

Il y a une feuille, il y a une colonne vertébrale.
Pas un buisson ni une fleur.
Pas de pattes, pas de mains.
Et il vient à la maison en ami.
Il s'allongera sur les genoux de sa mère,
Il vous dira tout.
Répondre: ( Livre)
***

Alphabétiquement
Dans un ordre strict -
Quarante noms
Dans un cahier épais.
A leur droite
Cellules doublées
Pour ne pas s'enfuir
Vos notes.
Répondre: ( Un magazine sympa)
***

J'indiquerai tout sur la carte -
Pôle, toundra et Alaska.
Je suis ami avec le professeur.
L'avez-vous deviné ? JE - ...
Répondre: ( Aiguille)
***

De l'extérieur tu regardes -
La maison est comme la maison
Mais il n'y a pas de résidents ordinaires.
Il contient des livres intéressants
Ils se tiennent en rangées serrées.
Sur de longues étagères
Le long du mur
Les contes de l'Antiquité s'y intègrent,
Et Tchernomor,
Et le roi Guidon,
Et bon grand-père Mazai...
Comment s'appelle cette maison ?
Essaie de deviner!
Répondre: ( Bibliothèque)
***

Je suis une collection de cartes ; du stress
Mes deux valeurs dépendent.
Si tu veux, je me transformerai en un nom
Tissu brillant et soyeux.
Répondre: ( Atlas-atlas)
***

Pour moi, mes frères, l'élastique est un ennemi féroce !
Je ne peux en aucun cas m'entendre avec elle.
J'ai fait un chat et un chat - beauté !
Et elle a marché un peu - pas de chat !
Vous ne pouvez pas créer une bonne image avec !
Alors j'ai maudit l'élastique à voix haute...
Répondre:( Crayon)
***

Ça n'a pas l'air humain
Mais il a un coeur
Et travailler toute l'année
Il donne son cœur.
Il dessine et dessine à la fois.
Et ce soir
Il a colorié l'album pour moi.
Répondre: ( Crayon)
***

J'ai une baguette magique, j'ai des amis.
Avec ce bâton, je peux construire
Tour, maison et avion,
Et un énorme navire !
Répondre: ( Crayon)
***

Dans un champ blanc le long de la route
Mon cheval unijambiste se précipite
Et pendant de très nombreuses années
Il laisse sa marque.
Répondre: ( Stylo-crayon)
***

Bien que je ne sois pas blanchisseuse, mes amis,
Je le lave avec diligence.
Répondre: ( Caoutchouc)

Si vous lui donnez un travail -
Le crayon était en vain.
Répondre: ( Caoutchouc)
***

Près de la rivière,
Dans le pré
Nous avons pris l'arc-en-ciel.
Déplié
Redressé
Et ils l'ont mis dans une boîte.
Répondre: ( Crayons de couleur)
***

De quel genre d'animal s'agit-il ?
Marche de haut en bas ?
Nez taché de peinture,
Longue queue en bois.
Répondre: ( Brosse)
***

Il peindra un tableau
Et Buratino le colorera.
Il écrira une annonce
Et une carte de félicitations.
Dessiner des affiches maître -
Lumineux, fin...
Répondre: ( Feutre)
***

Il y a des mers - tu ne sais pas nager,
Il y a des routes - tu ne peux pas y aller,
Il y a de la terre - tu ne peux pas labourer,
Qu'est-ce que c'est?
Répondre: ( Carte géographique)
***

Liquide coloré pour écrire.
Quelqu'un peut-il me dire son nom ?
Quand le poète composait un poème,
Il y trempa son stylo.
Répondre: ( Encre)
***

Faisons connaissance : je suis de la peinture,
Je suis assis dans un pot rond.
Je vais colorier un livre de coloriage pour toi,
Et aussi des images pour le conte de fées
Je vais le dessiner pour le bébé.
Je suis plus brillant qu'un crayon
Très juteux...
Répondre: ( Gouache)
***

Les écoles ne sont pas de simples bâtiments,
Dans les écoles, ils reçoivent...
Répondre: ( Connaissance)
***

L'athlète nous a dit
Tout le monde vient au sport...
Répondre: ( Salle)
***

Temps entre deux appels
C'est appelé...
Répondre: ( Leçon)
***

La ville en arcs et en bouquets.
Au revoir, entendez-vous, l'été !
Ce jour-là, une foule joyeuse
Ensemble, nous marchons jusqu'à l'école.
Répondre: ( Le 1er septembre est le jour de la connaissance)
***

L'élève de première année a sept ans.
J'ai un sac à dos derrière moi,
Et entre les mains d'un gros bouquet,
Il y a une rougeur sur les joues.
De quelle date de vacances s'agit-il ?
Répondez-moi les gars !
Répondre: ( Le 1er septembre est le jour de la connaissance)
***

La routine de cette journée
A été écrit pour moi.
je ne serai en retard pour rien
Après tout, je le suis.
Répondre: ( Régime quotidien)
***

Je n'ai pas pu arriver à l'heure -
La leçon a commencé il y a longtemps.
Le professeur est immédiatement devenu strict -
Pourquoi m'a-t-il puni ?
Répondre: ( En retard)
***

La maison est debout -
Qui y entrera ?
Il acquerra des connaissances.
Répondre: ( École)
***

Il y a une maison gaie et lumineuse.
Il y a beaucoup de gars agiles là-bas.
Ils y écrivent et comptent,
Dessinez et lisez.
Répondre: ( École)
***

Il appelle, appelle, appelle,
Il dit à beaucoup de gens :
Alors asseyez-vous et étudiez,
Alors lève-toi et pars.
Répondre: ( Appel)
***

L'école a ouvert ses portes,
Laissez entrer les nouveaux résidents.
Qui les gars sait
Comment s’appellent-ils ?
Répondre: ( Élèves de première année)
***

Vivre dans un livre difficile
Frères rusés.
Dix d'entre eux, mais ces frères
Ils compteront tout dans le monde.
Répondre: ( Nombres)
***

Il y a, mes amis, un tel oiseau :
S'il arrive sur la page,
Je suis très heureux
Et toute la famille est avec moi.
Répondre: ( Cinq)
***

Il y a un oiseau complètement différent.
S'il arrive sur la page,
Cela avec la tête baissée
Je rentre à la maison.
Répondre: ( Diable)
***

Dans chaque livre
Et un cahier
Peut être trouvé
Ces lits.
Répondre: ( des points de suture)
***

je suis un petit personnage
Le point en dessous de moi est grand.
Si vous demandez ce que vous allez faire,
Tu ne peux pas te passer de moi.
Répondre: ( Point d'interrogation)

Des énigmes sur l'école

La maison est debout
Qui y entrera ?
Cet esprit gagnera.
(École)

Kulik n'est pas grand,
Il dit à la centaine :
Alors asseyez-vous et étudiez,
Alors lève-toi et pars.
(La cloche de l'école)

Vivre dans un livre difficile
Frères rusés.
Dix d'entre eux, mais ces frères
Ils compteront tout dans le monde.
(Nombres)

Il y a un magnifique banc,
Toi et moi nous sommes assis dessus.
Le banc nous guide tous les deux
Année après année,
De classe en classe.
(Bureau)
Sur la page du livre ABC
Trente-trois héros.
Sages-héros
Toute personne alphabétisée le sait.
(Des lettres)

En noir et blanc
Ils écrivent de temps en temps.
Frottez avec un chiffon -
Page blanche.
(Tableau noir)

Lièvre blanc dans un champ noir
Sauté, couru, fait des boucles.
La traînée derrière lui était également blanche.
Qui est ce lièvre ? ...
(Craie)

Des lettres-icônes, comme des soldats en parade,
Alignés dans un ordre strict.
Tout le monde se tient à l'endroit désigné
Et ça s'appelle construire...
(Alphabet)

J'ai une baguette magique, j'ai des amis.
Avec ce bâton, je peux construire
Tour, maison et avion,
Et un énorme navire !
(Crayon)

Le caillou blanc a fondu
Il a laissé des traces au tableau.
(Craie)

Trente-trois sœurs
Pas très grand.
Si tu connais leur secret,
Ensuite, vous trouverez la réponse à tout.
(Des lettres)

Il y a des routes - tu ne peux pas y aller,
Il y a de la terre - tu ne peux pas labourer,
Il y a des prairies - tu ne peux pas les tondre,
Il n'y a pas d'eau dans les rivières ni dans les mers.
(Carte géographique)

Les étudiants leur écrivent,
Répondre au tableau.
(Craie)

Il y a, mes amis, un tel oiseau :
S'il arrive sur la page,
Je suis très heureux
Et toute la famille est avec moi.
Il y a un oiseau complètement différent.
S'il arrive sur la page,
Cela avec la tête baissée
Je rentre à la maison.
(Cinq et deux)

Des énigmes sur les fournitures scolaires

Devinez ce que c'est -
Un bec pointu, pas un oiseau,
Avec ce bec, elle
Truie et sème des graines
Ni dans les champs, ni dans le jardin -
Sur les pages de votre carnet.
(Stylo)

Si vous l'aiguisez,
Vous pouvez dessiner ce que vous voulez !
Soleil, mer, montagnes, plage.
Qu'est-ce que c'est?..
(Crayon)

Ivashka noire -
Chemise en bois,
Où il mène son nez,
Il y met une note.
(Crayon)

baguette magique
j'ai des amis
Avec ce bâton
je peux construire
Tour, maison et avion
Et un énorme navire !
(Crayon)

Blottissez-vous dans une maison étroite
Enfants multicolores.
Relâchez-le simplement dans la nature -
Où était le vide
Là, regarde, il y a de la beauté !
(Crayons de couleur)

Si vous lui donnez un travail -
Le crayon était en vain.
(Caoutchouc)

Dans cette boîte étroite
Vous trouverez des crayons
Stylos, plumes, trombones, boutons,
Tout pour l'âme.
(Trousse)

j'ai la mallette
Ni grand ni petit :
Il y a un livre de problèmes dedans,
Apprêt et...
(Trousse)

Votre tresse sans crainte
Elle le trempe dans la peinture.
Puis avec une tresse teinte
Dans l'album, il mène le long de la page.
(gland)

Sœurs multicolores
Je m'ennuie sans eau.
Oncle, long et mince,
Il porte de l'eau avec sa barbe.
Et ses sœurs avec lui
Dessinez une maison et fumez.
(Pinceau et peintures)

Les enfants l'ont retourné
les réseaux bleus,
Mais au bureau,
Et pas dans la rivière,
Pas pour le poisson
Et pour les mots.
(Carnet de notes)

Je suis dans la file, je suis dans la cage,
J'attends une bonne note.
je suis silencieux en classe
Je veux être un excellent élève.
(Carnet de notes)

Sale, espiègle
Soudain, elle s'assit sur la page.
A cause de cette maîtresse
J'en ai reçu un.
(Tache)

Deux jambes conspirées
Faites des arcs et des cercles.
(Boussole)

Je porte une nouvelle maison dans ma main,
La porte de la maison est verrouillée.
Les résidents ici sont faits de papier,
Tout cela est terriblement important.
(Mallette)

Comme c'est ennuyeux, frères,
Montez sur le dos de quelqu'un d'autre !
Quelqu'un me donnerait une paire de jambes,