Notes de cours sur l'application « Birdhouse » (groupe junior). Application "nichoir" dans les classes de maternelle Silhouette d'un étourneau pour application

Avec l'arrivée du printemps, les bricolages printaniers pour les enfants pour les vacances du 8 mars, de Pâques et de la fête des mères deviennent plus que jamais d'actualité. De plus, pour familiariser les enfants avec les phénomènes naturels et les saisons, vous pouvez réaliser des nichoirs, des objets artisanaux à partir de matériaux naturels, de la pâte à sel, des applications en papier sur le thème du printemps, etc.

Nous vous proposons plusieurs idées sur la façon de réaliser une applique créative de vos propres mains - un nichoir en papier.

Nichoir en papier : une applique simple pour enfants

Pour fabriquer un nichoir en papier, vous aurez besoin des outils et du matériel suivants : papier blanc, peintures à l'aquarelle ou à la gouache, éponge en mousse, ciseaux, crayons, colle. Cette application est tout à fait adaptée à un élève du primaire. Vous devez le découper dans du papier, le peindre de différentes couleurs, coller un nichoir, plusieurs oiseaux et un arbre sur la base et ajouter quelques détails. Invitez votre enfant à faire ce bricolage - cette activité entraîne bien la persévérance et développe la pensée créative.

1. Dessinez sur du papier clair et découpez les détails de l'applique selon le gabarit : un nichoir, six oiseaux et un tronc d'arbre.
2. À l’aide d’une éponge, peignez l’arbre et le nichoir en marron.
3. Rendez les oiseaux colorés en choisissant des nuances vives et gaies.
4. Préparez une feuille de base sur laquelle l'applique sera placée. Vous pouvez utiliser du papier ou du carton de couleur, ou appliquer une couleur de fond (vert clair ou jaune) sur une feuille de papier de construction blanche.
5. Collez les détails de l'applique sur le papier. Placez plusieurs oiseaux sur le perchoir d'un nichoir, d'autres sur le toit, sur un arbre, etc. Peignez ou collez les ailes, le bec et les yeux des oiseaux de couleurs contrastées et habillez l'arbre de feuilles. N'oubliez pas la fenêtre du nichoir. Votre candidature est désormais prête !

Bricolage : nichoir en papier

1. Il s'agit d'un bricolage pour les enfants d'âge préscolaire : un nichoir sur fond de feuillage vert et de troncs de bouleau.
2. Préparez une feuille de base bleue, découpez des feuilles de forme aléatoire dans du papier vert de différentes nuances et coupez une feuille A4 blanche dans le sens de la longueur en quatre parties. Torsadez chacun dans un tube et fixez-le avec de la colle. Ce seront des troncs de bouleau ; collez-les à la base dans un ordre pittoresque.
3. Découpez une forme en forme de maison dans du papier rouge et collez-la sur les troncs de bouleau en haut de l'applique. Laissez deux bandes brunes qui se croisent constituer le toit du nichoir et que le cercle blanc soit la fenêtre du nichoir.
4. Décorez la composition avec du feuillage vert. Peignez ensuite les troncs de bouleaux avec des rayures noires à l'aide d'un marqueur et collez dessus des papillons découpés dans du papier de couleur vive.

Fabriquer « Oiseau volant depuis un nichoir »

Les applications papier sont le type de créativité des enfants le plus simple, mais non moins intéressant. Les enfants aiment découper divers éléments dans du papier et créer à partir d'eux des compositions colorées. Invitez votre enfant à pratiquer l'appliqué plus souvent, cela stimulera grandement l'activité créative. Les enfants plus âgés peuvent participer à la réalisation d'appliqués non seulement à partir de papier, mais également à partir de feutre, de cuir, de tissu et à la réalisation d'appliqués tridimensionnels et 3D inhabituels.

Tatiana Boudnikova
Résumé du GCD pour application dans le groupe senior « Birdhouse »

Objectif de la leçon: apprenez à créer une composition à partir de pièces individuelles. Tâches: clarifier et élargir les connaissances des enfants sur les changements saisonniers printaniers de la nature vivante et inanimée. Apprenez à créer une composition d'intrigue ; développez la mémoire, l'imagination, enrichissez le vocabulaire des enfants ; renforcez la capacité de découper différentes formes dans du papier de couleur ; cultivez l'attention et la précision lorsque vous travaillez avec des ciseaux. Équipement:des photos représentant un étourneau et un nichoir ; carton épais, carré 3*3cm, entrée ; deux carrés de papier de couleur 6*6cm, mur et toit ; découpez l'étourneau dans du papier; papier de couleur verte pour les feuilles ; papier de couleur marron pour une branche ; ciseaux, colle PVA, pinceaux à colle, chiffons, doublures en toile cirée, lingettes pour les mains. Travaux préliminaires : Apprendre le chant : Printemps ! Le printemps est rouge ! Chaud soleil ! Venez vite réchauffer les enfants. Venez à nous avec joie et avec une grande miséricorde ! Au grand lin ! Avec des racines profondes ! Avec du pain riche (Observer les étourneaux en marchant.) Déroulement de la leçon. Partie organisationnelle: Q : Les gars, devinez l'énigme : La neige devient noire dans la clairière, Le temps se réchauffe chaque jour. Il est temps de ranger le traîneau au placard. À quelle période de l'année sommes-nous ? Q : Les gars, par quels signes pouvons-nous remarquer l'arrivée du printemps ? Pourquoi pensez-vous que les gens disent souvent « le printemps est rouge » (parce que le printemps est beau) Pourquoi est-il beau (l'herbe apparaît, les feuilles apparaissent sur les arbres, les plantes commencent à fleurir, les oiseaux arrivent et chantent leurs chansons, le soleil brille plus fort et réchauffe , la journée s'allonge) Avec l'arrivée du printemps, nos amis à plumes reviennent. Qui est-ce? Les étourneaux sont les premiers arrivés. D'où viennent-ils? Pourquoi les étourneaux ont-ils volé vers des climats plus chauds ? Combien d’entre vous savent quelle est la première préoccupation des oiseaux au printemps ? Préparez un nid pour pondre des œufs et faire éclore des poussins. Les étourneaux ne construisent pas de nids comme certains autres oiseaux. Ils préfèrent s'installer dans des creux d'arbres ou dans des maisons spéciales construites pour eux par les humains. Comment s'appellent ces maisons (nichoirs) ? Regardez la photo du nichoir. (montrer l'image) De quelles parties se compose un nichoir (une maison avec un toit et une entrée) L'entrée ronde est appelée letok, car les oiseaux y volent. Mais ce perchoir sous l'entrée s'appelle un perchoir. Du mot « s'asseoir », parce qu'un oiseau s'assoit dessus. Les étourneaux retournent dans leurs anciennes demeures. Ils y traînent des plumes, de l'herbe sèche et des feuilles, préparant ainsi la maison à l'apparition d'œufs et de poussins. Moment d'éducation physique: Ici sur les branches, étourneaux ! Ne criez pas! Les étourneaux noirs sont assis dans un creux, gonflent leurs plumes, se prélassent au soleil, tournent la tête, veulent voler. Bouh ! Bouh ! Allons-nous en! Ils volèrent, arrivèrent, et de nouveau ils s'assirent tous dans le creux. Partie pratique. Q : Les gars, essayons de créer une composition printanière aujourd'hui - nous allons représenter une brindille avec un nichoir et un étourneau. 1) Brindille. Découpez une brindille dans du papier de couleur marron et collez-la sur du carton. Nous découpons des feuilles dans du papier de couleur verte et les collons sur une brindille. 2) Nichoir. Pour un nichoir, vous devez prendre un grand carré, le plier en diagonale et le couper le long de la diagonale en deux triangles (un triangle deviendra le toit, le second ne sera pas utile). Prenons un carré plus petit et coupons-le coins pour faire un cercle (c'est l'entrée). Prenons un grand carré - le mur d'un nichoir et collez-le près de la branche. 3) Étourneau. Prenez une figurine d'étourneau prédécoupée et ajoutez la composition à la composition. Réflexion: Qu'avez-vous aimé dans la leçon d'aujourd'hui ? A quelles étapes du cours avez-vous rencontré des difficultés ? Qu’aimeriez-vous faire différemment ? Et maintenant, je vous propose d'organiser une exposition de vos œuvres et de nettoyer vos espaces de travail.

Natalia Tchernikova

Tâches:

Développer la capacité de disposer des pièces finies sur une feuille de carton, créer une image d'un nichoir sur un bouleau,

Utilisez soigneusement un pinceau, de la colle et une serviette, collez les formulaires finis,

Cultivez le soin des oiseaux.

Travaux préliminaires : conversation sur le printemps, regarder des reproductions sur le printemps, observer les oiseaux en marchant, lire des histoires : L. Tolstoï « L'oiseau a fait un nid », « Le printemps est venu », poèmes de A. Pleshcheev « Printemps »

Pour l'application dont vous aviez besoin : moitié de carton coloré, un tronc de bouleau en forme de bande blanche de 2,5 cm de large, environ la hauteur de la base, 2 branches, une silhouette d'étourneau en papier de couleur noire, des détails pour le nichoir : un toit en forme d'un triangle, la base du nichoir en forme de rectangle, entrée d'entrée du nichoir en forme de cercle, pinceau, toile cirée, colle PVA.

Des marques noires ont été préalablement tracées sur le tronc et les branches du bouleau à l'aide d'un feutre noir.

Le printemps est arrivé. Les étourneaux sont revenus de leurs aires d'hivernage. Et ils n'ont nulle part où vivre. Ce qu'il faut faire?

Les enfants ont réagi au problème et ont décidé de construire des nichoirs pour les étourneaux.

Tout d’abord, nous avons collé le tronc de bouleau en le plaçant au milieu d’une feuille de carton.

Ensuite nous avons collé les branches de gauche et de droite une à une.

La base du nichoir était collée à l'une des branches.

Ensuite, le toit a été recollé. Des erreurs se produisent souvent : les enfants collent les pièces séparément les unes des autres. Il faut veiller à ce que le toit soit fixé à la base et ne pende pas en l'air.

Nous avons collé l'entrée en plaçant le cercle au milieu de la base du nichoir.

Sur une autre branche, ils ont collé la silhouette d'un étourneau. Le travail est prêt.

Nous avons construit un nichoir

Pour le joyeux étourneau,

Nous avons accroché un nichoir

Près du porche lui-même.

Publications sur le sujet :

L'oiseau sait où s'installer, Si la peur ne le chasse pas. Qu'il n'ait pas peur de nicher dans nos bosquets et jardins. Prenons soin des oiseaux, les gars, et fournissons-les.

"Maison pour l'étourneau." Cours intégré pour le premier groupe junior"Maison pour l'étourneau." Cours intégré pour le premier groupe junior. Préparé et dirigé par l'enseignant du MBDOU « D. S. «Teremok» de Seleznev.

La semaine dernière dans notre groupe s'est déroulée sous le titre thématique « Oiseaux migrateurs ». Pendant la semaine, les gars se sont familiarisés avec la nature.

Cet article décrit où et comment l'application Birdhouse peut être utilisée. Pour aider les éducateurs, des modèles pour les cours de travail manuel sont proposés ici.

Où l'application Birdhouse est-elle utilisée ?

Les personnes pour qui le travail manuel est un passe-temps ont toujours de quoi s'occuper. Ils trouveront une utilité même pour un petit morceau de tissu ou un morceau de papier peint.

L'applique Birdhouse est très intéressante à cet égard, elle aidera à décorer les vêtements et la literie. Vous pouvez également réaliser de vos propres mains une magnifique carte postale sur ce sujet en utilisant la technique du scrapbooking. Et cela apportera un air frais à l’intérieur. Et pour les enfants, un cours de travaux manuels, dans lequel ils créeront une application Birdhouse, sera une véritable découverte. Après tout, ils apprendront beaucoup de choses nouvelles et intéressantes sur la vie des oiseaux.

Travail manuel dans le deuxième groupe junior

Les enfants entre trois et quatre ans sont encore assez incompétents. Ils ont du mal à travailler avec des ciseaux. Par conséquent, il est préférable de proposer aux enfants des modèles découpés prêts à l’emploi. Après avoir raconté au début des cours qu'au printemps de nombreux oiseaux, dont des étourneaux, volent vers nous dans la zone médiane, l'enseignante invite les enfants à faire une belle image. Pour ce faire, ils doivent coller d'une certaine manière les pièces qui leur ont été distribuées avant le cours.

En conséquence, les enfants devraient recevoir une applique « Birdhouse ». Le groupe junior 2 s'acquitte de cette tâche assez facilement. Et une fois que tout est prêt, vous pouvez raconter une histoire incroyable aux enfants.

Comment un étourneau chassa les voleurs

Un seul garçon a ramassé un petit oiseau sous un arbre. Il est apparemment tombé du nid. Le garçon l'a nourri. Skvorushka s'est habitué à son grand ami et est tombé amoureux de lui.

Et les voisins avaient un énorme chien de berger. Le chien a aboyé de manière menaçante lorsqu'un étranger s'est approché de la porte. Et l'écureuil a adopté l'écorce du berger. Tout le monde sait que les étourneaux sont des oiseaux moqueurs ; ils ressemblent en ce sens aux perroquets.

Parfois, lorsque le garçon oubliait de le nourrir à temps, il s'offusquait, se maudissait, aboyait de manière menaçante contre son ami et hurlait même.

Et il se trouve que le garçon a soudainement développé de la fièvre. Il a été emmené à l'hôpital. Les adultes sont également partis avec lui. Il ne restait plus qu'une courge dans la maison.

C’est ici que les voleurs ont décidé de gagner de l’argent aux dépens de quelqu’un d’autre. Ils récupérèrent les clés, ouvrirent la serrure et entrèrent dans la maison. Skvorushka a déjà très faim. En entendant les pas de quelqu'un, il pensa que c'étaient ses propriétaires et commença à les injurier. « Tu as oublié ton cri, ouaf-ouaf ? J'ai oublié... Ouaf ? Où est la nourriture? Trame!

Mais seul le garçon comprenait le langage de l'étourneau. Et les voleurs ont entendu les aboiements menaçants du berger, ont eu peur et se sont enfuis ! À leur retour, les propriétaires ont constaté que quelqu'un était en leur absence dans l'appartement. Et les voisins ont dit qu'ils avaient entendu des aboiements et un chien hurler de la part des voisins, puis quelqu'un s'est enfui rapidement dans les escaliers.

Les propriétaires du nichoir ont deviné que c'était leur petit oiseau qui effrayait tant les voleurs. Quel oiseau merveilleux cet étourneau.

Après cet incident, le garçon et sa mère ont fabriqué un nichoir en papier. L'applique avec une maison d'oiseau a longtemps été accrochée au mur. Elle a rappelé à sa famille cet incident étonnant.

Application de formes géométriques

Cette histoire peut être racontée avec succès aux collégiens et lycéens. Cela surprendra même les plus jeunes écoliers. Mais la tâche des enfants de quatre à cinq ans peut être rendue plus difficile.

Il faut maintenant demander aux enfants de découper eux-mêmes un rectangle et un triangle pour la cabane à oiseaux. Un cercle imitant le trou d'entrée d'un nichoir peut être préparé à l'avance pour les enfants. Il est tout de même recommandé de donner au préalable aux enfants des gabarits de rectangles et de triangles. L'enseignant donne également la tâche : découper le mur de la maison dans du papier rouge et le toit triangulaire dans du papier bleu.

La tâche s'est avérée assez complexe : une applique « Birdhouse » composée d'appliques découpées par vous-même.

Le groupe intermédiaire consolide également les connaissances acquises en cours de mathématiques. Après tout, ils doivent travailler non seulement avec des modèles, mais aussi avec des rectangles, des triangles et des cercles.

Panneau à ressort sur le mur

Les enfants adorent faire des cadeaux de leurs propres mains. Vous pouvez diversifier l'activité. Laissez leur applique « Birdhouse » devenir le panneau de vœux printanier.

Le groupe intermédiaire s’acquittera facilement de la tâche de décorer le nichoir. Toutes les pièces doivent être découpées et distribuées aux enfants à l'avance. L'enseignant doit donner des instructions étape par étape sur la partie à prendre et où la fixer.

Application "Nichoir"

Contenu du programme. Apprendre aux enfants à représenter des objets composés de plusieurs parties en appliqué ; déterminer la forme des pièces (rectangulaire, ronde, triangulaire).

Renforcer les capacités d'orientation spatiale.Développer la mémoire, la réflexion, la motricité fine des mains. Favoriser la précision, l’activité et l’indépendance.

Continuez à élargir les connaissances des enfants sur le monde qui les entoure.

Cultivez un intérêt pour les oiseaux et une attitude bienveillante à leur égard.

Travail de vocabulaire.

Activation : étourneau, nichoir.

Matériels et équipements.

Image de scène d’un étourneau assis sur une branche ; photos d'hirondelles, de canards, de freux, d'étourneaux, de nichoirs. Du papier blanc de la taille d'une demi-feuille de paysage, un grand rectangle pour le mur, un cercle pour la fenêtre, un triangle pour le toit, de la colle, des pompons, de la toile cirée, des serviettes.

Travaux préliminaires : Observations en promenade, examen du nichoir, clarification de ses pièces. Mémoriser des poèmes.

Les enfants sont assis en demi-cercle, les oiseaux chantent et l'enseignant pose une énigme.

Il fait jour tôt le matin

Dégèle ici et là

Le ruisseau rugit comme une cascade

Les étourneaux volent vers le nichoir

Les gouttes sonnent sous les toits

L'ours s'est levé de l'épicéa

Le soleil caresse tout le monde avec chaleur

Qui connaît cette période de l'année ? (Printemps.)

Éducateur : C'est vrai, cette période de l'année est le printemps. Dis-moi quels signes tu connais... (Réponses des enfants)

De nombreux oiseaux nous reviennent au printemps : hirondelles, canards, freux et étourneaux (les mots sont accompagnés d'images des oiseaux correspondants).

Il y a des oiseaux qui ont passé l'hiver chez nous, tandis que d'autres viennent d'arriver. Les oiseaux construisent des nids et élèvent des poussins. Mais l'étourneau ne construit pas de nids. Où vit l'étourneau ? (Réponses des enfants)

Éducateur: Droite. L'étourneau ne construit pas de nid, il vole vers le nichoir (montrant le nichoir). Qui fabrique des nichoirs ? (Humain.) Quelle est la forme du nichoir ? Quel type de toit a-t-il ? Trou?

Enfants: Rectangle (carré), triangle, cercle.

C'est vrai, bravo, ils ont nommé tous les personnages.

Éducateur: Jouons et réjouissons-nous de l'arrivée du printemps, comme le font les oiseaux (p/i « Oiseaux dans la maison »)

Éducateur: Rebta, regarde qui est venu nous rendre visite ? (étourneaux). C'est vrai, les étourneaux, que pensez-vous qu'ils cherchent là-bas ? (Maisons). Combien d'étourneaux ? (beaucoup), mais combien de maisons ? (un). Quoi de plus? Des maisons ou des oiseaux ?

(Il y a plus d'oiseaux que de maisons.)

C'est vrai, il y a plus d'oiseaux que de maisons ; il n'y a pas assez de maisons pour tous. Faisons des cadeaux pour les oiseaux. Nous leur donnerons des maisons ! Pour ce faire, je vous invite aux tables.

Le professeur montre et demande, les enfants répondent: Soulignons encore une fois les parties principales du nichoir et leur forme : la maison elle-même - ( Forme rectangulaire), toit - (Triangulaire), un trou à l'aide duquel l'étourneau, comme à travers une porte, pénètre dans sa maison - ( rond)

Éducateur: Bien joué. Il est maintenant temps de coller une maison pour l'étourneau. S'il vous plaît, montrez-moi comment vous tiendrez le pinceau ? Nous ajouterons juste un peu de colle pour coller soigneusement les pièces. N'oubliez pas d'essuyer l'excédent de colle avec une serviette.

Mettez-vous au travail. (Les enfants collent l'image avec une musique de fond)

Les enfants disposent un nichoir à partir d'un rectangle (corps du nichoir), d'un triangle (toit), d'un cercle (entrée).

Pendant que les enfants travaillent, l'enseignant leur apporte une assistance individuelle.

Après avoir terminé la demande.

Éducateur: Vous avez réalisé de magnifiques nichoirs. Qu'en pensez-vous, avez-vous recollé de belles maisons ? (Oui pourquoi? (Parce qu'ils ont essayé.) Je pense que les étourneaux ont vraiment aimé les maisons, et ils y vivront avec plaisir et parleront à leurs amis de vos maisons, où ils peuvent tous vivre.