Projet de recherche « Pourquoi les enfants aiment-ils regarder des dessins animés ? Les dessins animés comme outil pour façonner la vision du monde d’un enfant Qu’est-ce que l’animation.

Elena Borodine
Projet de recherche « Pourquoi les enfants aiment-ils regarder des dessins animés ? »

Superviseur: Borodina Elena Valerievna

Exécuteur: Borodina Daria

groupe préparatoire "B"

MKDOU N°11 "Rowanouchka"

« Pourquoi les enfants aiment-ils regarder des dessins animés ?

Cible: Se rendre compte pourquoi les enfants regardent-ils des dessins animés et pourquoi cela les intéresse-t-il ?.

Tâches:

1. Découvrez de quoi il s'agit dessin animé.

2. Mener une enquête auprès des enfants de la maternelle.

3. Tirez des conclusions.

Hypothèse: Je suppose que

Ce qui s'est passé dessin animé?

je suis comme tout le monde enfants, Je t'aime beaucoup regarder des dessins animés. Quantité Je ne peux même pas compter les dessins animés que j'ai regardés. Je me demandais pourquoi les enfants aiment-ils regarder des dessins animés et qu'est-ce que c'est ?? Des informations sur les dessins animés recherché dans différents sources: à partir des livres, d'Internet, des programmes télévisés éducatifs. Nous nous sommes d’abord tournés vers notre bibliothèque personnelle, où nous avons lu dans le dictionnaire que les dessins animés, dessin animé, dessin animé, animation- c'est tout de même... c'est ce qu'on appelle l'animation dans notre cinéma, traduit du latin ça veut dire "âme", "animation" ou "la relance".

Qu'avons-nous appris sur les dessins animés

L'animation est un type d'art cinématographique, dont les œuvres sont créées par la méthode de prise de vue image par image de phases successives de mouvement d'objets dessinés (ou tridimensionnels. Art les dessins animés sont réalisés par des dessinateurs(animateurs).

Il existe de nombreux genres les dessins animés:

Vieux les dessins animés

Éducatif les dessins animés

Les dessins animés d'après les épopées et les contes de fées

Les dessins animés style fantaisie ou moderne

Magique les dessins animés

Nous avons posé des questions aux enfants de la maternelle.

Lequel les dessins animés que tu aimes regarder?

Pourquoi aimez-vous regarder des dessins animés?

Conclusion:

Tout en travaillant sur nous étions convaincus du projet que mon hypothèse s'est confirmée les enfants adorent regarder des dessins animés parce qu'ils sont intéressants, éducatifs et brillants.

Famille regarder des dessins animés- c'est une excellente façon de s'amuser et de passer utilement son temps libre.

QU'EST-CE QU'UN DESSIN ANIMÉ ? Animation (du latin multiplicatio - multiplication, augmentation, augmentation, reproduction) - techniques techniques permettant de créer l'illusion d'images en mouvement (mouvement et/ou changement de forme d'objets - morphing) à l'aide d'une séquence d'images fixes (images) se remplaçant les unes les autres avec une certaine fréquence. Animation (de l'animation française) - reprise, animation.

L'histoire de la création de dessins animés a commencé en 1877 dans le plus beau pays de France. L'ingénieur autodidacte Emil Reynaud a présenté au grand public le premier praxinoscope personnel qu'il avait créé. Pour référence : un praxinoscope est un appareil permettant d'examiner des dessins imprimés sur un ruban de papier fixé à un tambour rotatif.

Les tout premiers dessins animés prenaient la forme de pantomimes dessinées et peintes à la main et duraient environ quinze minutes. Le son aurait pu déjà être utilisé à cette époque et était complètement synchronisé avec l'image.

L'Américain Winsor McCay a également contribué au développement global de toutes les animations. C'est lui qui a créé le premier personnage de dessin animé de l'histoire, doté de brillantes qualités personnelles - le dinosaure Gertie. Il s'agit du premier film sur les dinosaures. Ce film a été le premier à utiliser l'animation par images clés. Il est inscrit au National Film Registry et est classé sixième sur la liste des 50 plus grands dessins animés de tous les temps. Gertie the Dinosaur est un court métrage américain.

ANIMATION GENRE DE CINÉMATOGRAPHE Les caméras argentiques étaient utilisées pour réaliser des dessins animés. Pour créer des animations dessinées à la main, il existait des machines à dessins animés. De tels appareils ont été produits dans une version spéciale pour l'animation, caractérisée par une installation verticale et une loupe spéciale pour faciliter la visualisation depuis cette position. La conception de machines de dessins animés professionnelles a permis de créer des images multicouches sur des supports distincts et un équipement d'éclairage inclus. Actuellement, pour l'animation dessinée à la main, on utilise un ordinateur ou une machine d'animation équipée d'un appareil photo numérique.

1911-1913 - en Russie, les premiers dessins animés en trois dimensions sont réalisés par le réalisateur V. A. Starevich. 1936 - le studio de cinéma Soyuzmultfilm (à l'origine Soyuzdetmultfilm) est fondé en URSS. 1958 – Grâce aux efforts d’Oussama Tezuka, un style unique d’animation dessinée à la main – l’anime – est créé au Japon.

1967-1971 - la première série animée soviétique "Mowgli", 1969 - dans le film "Crocodile Gena" de Roman Kachanov, l'image visuelle de Cheburashka apparaît pour la première fois. 1988 - Le premier studio d'animation non étatique d'URSS, Pilot, est fondé. 1995 - le premier long métrage d'animation par ordinateur - "Toy Story" (studio Pixar)

En 1999, le dessin animé « Le vieil homme et la mer » réalisé par Alexander Petrov est devenu le premier dessin animé de l'histoire du cinéma destiné aux cinémas IMAX grand format. En 2000, le même dessin animé a reçu l'Oscar.

Nomination "Cycle esthétique"

Comme tous les enfants, j’aime vraiment regarder des dessins animés. Je ne peux même pas compter le nombre de dessins animés que j’ai regardés. Et il semblait que je savais tout sur eux... Mais un jour, après un nouveau visionnage de mon « SonixX » préféré, je me suis dit : que sont les dessins animés ? J'ai demandé à mes camarades de classe, mais eux aussi ont eu du mal à répondre...

Je suis d'abord allé à la bibliothèque, où j'ai lu dans le dictionnaire que des dessins animés, un dessin animé, un film d'animation, une animation, c'est la même chose... c'est ainsi qu'on appelle l'animation dans notre cinéma, traduit du latin cela signifie « âme », « animation » ou « renaissance » »

J'ai recherché des informations sur les dessins animés à partir de diverses sources : livres, Internet, programmes télévisés éducatifs.

Je suis devenu très intéressé et j'ai voulu m'essayer en tant qu'animateur. L'intrigue de mon dessin animé est simple : une intrigue sur un concours de danse multibot. Pendant longtemps, je n’ai pas pu décider quel genre de personnage principal serait : dessiné, pâte à modeler, marionnette ou ordinateur. Et j'ai décidé de faire trois héros complètement différents : Rissundo, Plastillinius et Robo.

Les luminaires sont inclus. La caméra est chargée. Le processus de tournage a commencé. Plus de 2 000 images ont été tournées pour notre dessin animé de cinq minutes. Après tout, pour que le mouvement du personnage semble fluide, un changement d'image très rapide est nécessaire - 24-30 par seconde !

Les images résultantes ont été traitées sur un ordinateur à l'aide d'un programme spécial, dans lequel les changements d'images se produisaient à une certaine vitesse. L'accompagnement musical a été sélectionné. Des voix étaient enregistrées et superposées sur des pistes audio... Des titres étaient rédigés.

Et maintenant, mon propre dessin animé est prêt ! J'ai été scénariste, réalisateur, animateur, graphiste, designer, présentateur, ingénieur du son, opérateur vidéo et photo, et même producteur... Oh, et ce n'est pas un métier facile de faire des dessins animés. .. C'est à vous de juger du résultat. Et maintenant je sais exactement ce qu'est un dessin animé. Le dessin animé est un talent et une créativité, un travail acharné des gens et une activité très intéressante !

Une enquête auprès de leurs camarades de classe a révélé ce qui suit : tout comme moi, tous les enfants de ma classe adorent regarder des dessins animés, consacrant 15 minutes à 2 heures à cette activité chaque jour, mais tout comme moi, ils ne savent pas ce que sont les dessins animés, ils ont des difficultés à caractériser leur dessin animé préféré (signe 0 - 1).

Comme l'a montré une enquête menée dans le cadre de l'expérience de vérification, les films d'animation les plus appréciés et les plus populaires parmi les camarades de classe sont les dessins animés produits à l'étranger - à 100 % (« Spider-Man » - chez les garçons ; « Winx Club » - chez les filles).

Les informations sur l'origine, l'histoire du développement et les technologies de production des films d'animation ont été obtenues à partir de diverses sources (livres, dictionnaires, programmes télévisés éducatifs, vidéos, Internet). Personnellement, au cours de mes seules recherches, j'ai regardé environ 40 films d'animation au contenu varié. J’ai défini les dessins animés comme un type particulier d’art cinématographique créé par des animateurs qui utilisent divers matériaux et techniques pour créer des personnages, et « l’animation » se produit grâce à des changements rapides d’images.

Différentes classifications des dessins animés ont été créées : selon la technologie de production, les buts et objectifs ; par durée ; par critères d'âge et d'intérêts; par nationalité (pays producteurs)

En utilisant la classification des technologies de création de dessins animés, 3 personnages ont été choisis pour créer notre propre dessin animé à la maison : en pâte à modeler, en marionnette et dessinés à la main. Une table de montage a été fabriquée à partir de matériaux de récupération et toute la famille a réalisé le décor et les personnages principaux.

L'intrigue est simple : le reportage télévisé de Cheburashka sur le concours de danse intergalactique des multibots, organisé dans notre gymnase, où 3 finalistes (Robo, Plastillinius et Rissundo) démontrent leurs talents de danseur sur les rythmes enflammés de la « techno ». Pour créer un dessin animé de 5 minutes, il a fallu plus de 2 000 cadres photo, qui ont ensuite été édités dans un éditeur vidéo à une certaine vitesse (0,03 s).

Après avoir présenté le projet aux gars et démontré le dessin animé, il a proposé de comparer et d'évaluer les personnages principaux. Surtout, les enfants ont aimé le héros de la pâte à modeler Plastilinius (53 %), Rissundo a obtenu un score de 28 % et le héros des marionnettes Robo 19 % ! En effet, le coût le plus bas, une excellente plasticité et une efficacité visuelle ont été observés chez le héros de la pâte à modeler, mais il se déformait facilement après chaque tour et « fondait sous nos yeux » à cause de la chaleur des lampes d'éclairage, se salissant les mains. Le héros fantoche était plus durable, mais limité dans ses mouvements et sa capacité à effectuer divers tours.

Créer un personnage dessiné à la main m'a semblé le plus difficile, le plus minutieux et le plus coûteux, à condition d'utiliser la technologie d'animation dessinée à la main la plus simple - la méthode de la « superposition » ! Cela nécessite des compétences créatives et professionnelles particulières pour dessiner non seulement des objets, mais aussi le mouvement des objets, le déplacement d'objets dans l'espace et une grande patience.

Lors de la soutenance du projet, j'ai présenté aux enfants les classements de dessins animés que j'avais élaborés, qui étaient présentés sous forme de rappels. Grâce à cela, les gars ont pu facilement caractériser n'importe quel dessin animé. Ceci est également démontré par une enquête de contrôle : 89 % des enfants ont pu définir l'animation et caractériser leur dessin animé préféré sur la base de 3 à 5 caractéristiques (86 %).

Les connaissances acquises au cours des activités du projet m'aident à traiter les films d'animation avec encore plus d'intérêt, à analyser, comparer, classer... À l'avenir, j'aimerais continuer à rechercher des technologies pour créer des films d'animation, par exemple maîtriser l'ordinateur 2D et 3 -D une animation et, peut-être, créer un nouveau dessin animé.

Film de Mikhaïl Polyakov

La partie théorique de l'étude sous forme de présentation

    Dessin animé, dessin animé(de la fusion du latin multiplicatio - multiplication et de l'anglais film - film ; dessin animé familier) est un film réalisé à l'aide d'outils de rendu image par image (y compris la modélisation 3D) et destiné à être démontré au cinéma, diffusé à la télévision ou visionné sur un écran d'ordinateur et d'autres appareils électroniques.

    Liste des dessins animés, réalisé dans le style de l'animation stop-motion, est basé sur les sommes gagnées grâce à la vente de billets dans les cinémas. Les bénéfices provenant de la location de vidéos, des diffusions télévisées, etc. ne sont pas pris en compte. Données tirées de Box Office Mojo et The Numbers. Les montants sont exprimés en dollars américains et ne tiennent pas compte de l'inflation. En raison de l’inflation, les prix des billets de cinéma augmentent avec le temps, ce qui donne aux nouveaux films un meilleur classement sur la liste. Une liste qui ne prend pas en compte l’inflation ne peut donc pas être objective…

    Liste sur la base du montant que les films ont gagné grâce à la vente de billets dans les cinémas à ce jour. Les bénéfices provenant de la location de vidéos, des diffusions télévisées, etc. ne sont pas pris en compte. Les montants sont exprimés en dollars américains et ne tiennent pas compte de l'inflation. Toutes les données proviennent de Box Office Mojo.

    Grand festival de dessins animés(BFM) est un festival international de films d'animation organisé en Russie. Le festival a lieu chaque année depuis 2007 à Moscou. En outre, des festivals ont lieu dans plusieurs autres villes russes (Voronej, Krasnoïarsk, Nijni Novgorod, Saint-Pétersbourg). BFM est un festival de spectateurs, les programmes sont constitués par deux directeurs de programmes, il n'y a pas de compétition professionnelle. Dans plusieurs blocs de programme, le public vote et les auteurs des films gagnants sont récompensés...