خلاصه درس "آشنایی با تاریخ محلی". درس آزاد تاریخ محلی یادداشت هایی در مورد تاریخ محلی در مقطع ابتدایی

MAOO "مدرسه شبانه روزی آسایشگاه لنینسک"

فعالیت فوق برنامه

"ماراتن تاریخ محلی"

مربی: پوپووا تاتیانا گریگوریونا

کلاس - 4

موضوع درس: ماراتن تاریخ محلی

مرحله آموزش:پایه ای

وظایف:- برای شکل دادن به توانایی های دانش آموزان برای یک شیوه جدید عمل

تقویت مفاهیم "نماد"، "نشان"، "پرچم"، "سرود"، توسعه توانایی توضیح این مفاهیم

برای ایجاد تصویری از کشور مادری خود، منطقه به عنوان سرزمین مادری در کودکان

مهارت های تحقیق را توسعه دهید

ایجاد حس عشق به میهن و احترام به رفقا

نوع درس:کاربرد جامع دانش و مهارت

تکنیک ها، روش ها:روش های کلامی: توضیح، گفتگو، داستان; روش های بصری: وضوح بصری، نمایش اسلاید؛ روش های عملی: جستجوی جزئی روش های تحریک انگیزه های علاقه به یادگیری: وظایف شناختی

شکل تشکیلات:بازی - ماراتن

تجهیزات:لپ تاپ، چند رسانه ای، همراهی موسیقی، جزوه برای کار گروهی (پازل، نشانگر، خودکار، کاغذ، توضیحات گیاهان، اسلایدهای عکس گیاهان)، چراغ راهنمایی، اسباب بازی های جیرجیر 2 عدد، نشانه هایی از رنگ های مختلف، ادبیات اضافی در مورد موضوع.

نتایج برنامه ریزی شده:

شخصی: دانش آموزان توسعه خواهند یافت: توانایی پذیرش و احترام به ارزش های اساسی "وطن"، "منطقه"، توانایی ارزیابی نگرش آنها نسبت به فعالیت های خود و فعالیت های همسالان خود. دانش آموزان تجربه کسب خواهند کرد: نگرش توجه به تجربیات خود و تجربیات افراد دیگر

فرا موضوع: دانش آموزان یاد خواهند گرفت که هدف از فعالیت، برنامه تکمیل وظایف را تعیین کنند. یاد بگیرید که تکمیل یک کار را مطابق با برنامه تنظیم کنید، تکالیف خود را ارزیابی کنید. بتوانند در یک گروه کار کنند، با یکدیگر مذاکره کنند. شرکت در گفتگو و بحث جمعی؛ به دیگران گوش دهید و درک کنید، برای نظر خود دلیل بیاورید.

موضوع: دانش آموزان این فرصت را خواهند داشت که اطلاعات ارائه شده در قالب متن و تصاویر را استخراج کنند. مشکل را ببینید و آن را حل کنید.

ادبیات:

1. کلیموف V. گنجینه. کومی - انتشارات کتاب پرمیاک، 1376.

2. پژواک قرون گذشته. - کودیمکار: کومی - انتشارات کتاب پرمیاک، 1384.

3. مجله سیلکان شماره 5. کودیمکار، 1377.

4. مجله سیلکان شماره 1. کودیمکار، 1998.

مرحله درس

ما درس خود را با تأمل آغاز خواهیم کرد. به اسلاید توجه کنید، هرکدام ضرب المثل را برای خود بخوانید مردم وطن خود را نه به این دلیل که بزرگ است، بلکه به این دلیل که مال خودشان است دوست دارند.» - این حرف ها را چطور می فهمی؟ چیزهای زیادی در مورد آنچه در مورد وطن خود فکر می کنید را می توان از نوشته های شما آموخت.ورزش:بیایید یک دقیقه چشمانمان را ببندیم و سعی کنیم خود را در مکان مورد علاقه خود پیدا کنیم.چقدر این لحظه ارزشمند و دلپذیر بود!مردم می گویند: "مردمی که تاریخ خود را به خاطر نمی آورند و قدر نمی دانند و دوست ندارند بد هستند"

سعی کنید موضوع درس امروز را مشخص کنید.

آئین نامهبرای آماده سازی حق استفاده از ادبیات اضافی هر دانش آموز در این بازی شرکت می کند. نتیجه بازی را با استفاده از امتیازات که با توکن محاسبه می کنیم خلاصه می کنیم آمادگی تیم برای پاسخ دادن با یک سیگنال نشان داده می شود

بازی "Traffic Light" (تنظیم شده برای بازی)

سکونتگاه ها نیز مانند مردم بیوگرافی خاص خود را دارند.سوال : کلمه " ماشین"از زبان کومی-پرمیاک ترجمه شده است؟هر کشوری نمادهای متمایز خود را دارد.-فکر میکنی دارم راجع به چی حرف میزنم؟- چه نمادهایی را می شناسید؟ورزش: نمادهای شهر کودیمکار را بکشید.رمز و راز:شما نمی توانید درختان مختلف را بشمارید -یکی زیباتر از دیگری است.اما کجا می توان درخت پیدا کرد؟نسبی تر از درخت توس ما!توس از زمان های بسیار قدیم مورد احترام و دوست داشتن بوده است. گیاهان دیگری وجود دارند که بدون آنها نمی توانیم دوران کودکی و زندگی خود را تصور کنیم. کار با کارت: (وظیفه برای هر تیم متفاوت است) پیوست 11) گیاه را از توضیحات حدس بزنید 2) نام گل را به زبان کومی پرمیاک بنویسید3) پاسخ را رنگ آمیزی کنیدبازی "به سرزمین مادری خود چه خواهید داد؟" فکر می‌کنم بعد از حرف‌ها و قول‌های شما، اگر جزئی هم محقق شود، میهن ما آباد خواهد شد و به فرزندانش افتخار خواهد کرد.- مرکز اداری تمام نواحی کدام شهر است؟- چه مناطق دیگری در KPO گنجانده شده است؟ورزش : حل پازل ها (پیوست 2)نمایش تصاویر مجسمه Kudym-Osh.- به نظر شما این چه نوع شی معماری است؟ جمله ام را تمام کنمن فکر می کنم که……….ورزش: هر آنچه در مورد Kudym-Osh می دانید بگویید.- چرا ما چنین درسی را برگزار کردیم؟- آیا به هدف درس رسیده اید؟خلاصه بازی. پاداش.جملات را ادامه دهید: جالب بود…سخت بود…من خودم را ستایش خواهم کرد برای ...من از همکلاسی هایم تمجید می کنم که ...آیا می توانید کلمات تحسین آمیز را برای من نیز اعمال کنید؟ برای چه چیزی مرا تحسین می کنید؟

دانش آموزان ضرب المثل را می خوانند.

اظهارات دانشجویاننمایشگاه مقالات.چشمان خود را می بندند و زادگاه خود را به یاد می آورند.

بخوانید، فکر کنید، پاسخ دهید

نسخه های خود را بیان کنند

اهداف درس را مشخص کنید

بازی کردن

یک کاپیتان انتخاب کنید

نامی برای تیم بیاوریدمعنی کلمه را توضیح دهید

آنها با کمک "چراغ راهنمایی" خلق و خوی خود را نشان می دهند.

پاسخ شرکت کنندگان، جستجوی اطلاعات

بحث می کنند و به اجماع می رسند.بحث می کنند، با ادبیات کار می کنند، نمادها را ترسیم می کنند.

پاسخ ها

در یک گروه کار کنید

نقاشی ها را رنگ آمیزی کنید

بازی کردن

استدلال، جستجوی اطلاعاتحل پازل

پاسخ ها

نظر خود را بیان کنند

پاسخ های دانش آموزان

آنجلیکا ساوینا
یادداشت های درس تاریخ محلی

یادداشت های درس تاریخ محلی

در گروه ارشد

"روسیه. نمادهای دولتی روسیه"

گردآوری شده توسط مربی MBDOU "مهدکودک شماره 325"

ساوینا آنژلیکا ویتالیونا

حوزه آموزشی: "شناخت"

هدف: آموزشی: برای تشکیل یک ایده اساسی از نمادگرایی کشورمان، معنای آن.

رشدی: ایجاد علاقه شناختی به تاریخ دولت.

آموزشی: پرورش میهن پرستی، عشق به وطن.

مواد: پرچم روسیه، کره زمین، تصاویر عروسک هایی با لباس روسی.

پیشرفت درس.

به من بگویید نام صحیح زمین چیست؟

زمین گران است؟ آیا زمین طلایی است؟

نه بهتره بهش بگی: "عزیز!"

زمین مادر عزیز و مهربان ماست!

محبت آمیزتر و واقعی تر به نظر می رسد

بالاخره هر چیزی که دوست داریم

همه چیز توسط او خلق شد -

و کوه ها و رودخانه ها،

و جنگل و گل

هم پاییز و هم تابستان،

و باران و تو

بگو من و تو کجا زندگی می کنیم؟ کشور ما روسیه نام دارد و همه مردمی که در کشور ما زندگی می کنند روس نامیده می شوند.

سرزمین مادری ما بزرگ و زیبا است، هر روسی کشور خود را دوست دارد. چرا وطن خود را دوست داری؟

هیچ کشوری بهتر از کشور ما نیست. در این مورد از جرثقیل که بر روی کل زمین پرواز می کند بپرسید.

ژورا - ژورا - جرثقیل،

او بیش از صد زمین پرواز کرد.

به اطراف پرواز کرد، قدم زد،

بالها، پاها کشیده شده است.

از جرثقیل پرسیدیم

بهترین زمین کجاست؟

در حالی که پرواز می کرد جواب داد:

سرزمین مادری بهتری وجود ندارد!

کشور ما در یک سیاره عظیم قرار دارد. به آن چه گفته می شود؟ (زمین)

چه کشورهای دیگری در سیاره ما هستند؟

هر کشور، هر ایالت علائم و نمادهای متمایز خود را دارد. این نمادها چیست؟ (پرچم، نشان رسمی)

انتشارات با موضوع:

اهداف: آموزشی: - تحکیم دانش کودکان در مورد ویژگی های شرایط طبیعی توندرا و ویژگی های گوزن شمالی. -فرم.

خلاصه یک درس تلفیقی در تاریخ محلی در گروه مقدماتی "My Tambov"خلاصه ای از یک درس یکپارچه باز در گروه مقدماتی "My Tambov" اهداف آموزشی: ایجاد ایده.

یادداشت های درس تاریخ محلی موضوع: "اگر ستاره ها روشن شوند، پس کسی به آن نیاز دارد"هدف: کمک به گسترش و تعمیق دانش و ایده در مورد تغییرات در طبیعت در پاییز. ایجاد ارتباطات و علل پدیده ها.

خلاصه داستان یک درس در تاریخ محلی "تولا سرزمین مادری من است"یادداشت هایی برای درس تاریخ محلی در گروه نوجوانان "تولا سرزمین مادری من است" ناتالیا چرنیکووا یادداشت هایی برای درس تاریخ محلی در گروه اول.

یادداشت های درس تاریخ محلی در گروه میانیموضوع: زادگاه من هدف: ادامه کار بر روی آموزش میهن پرستانه کودکان پیش دبستانی. اهداف: آشنایی کودکان با مفاهیم شهر.

خلاصه درس تاریخ محلی در گروه میانی "وطن ما - روسیه"سرزمین مادری ما روسیه است هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد طبیعت روسیه: جنگل، رودخانه، دریا، مزرعه (بی پایان، کوه ها، با تاکید بر روسیه.

خلاصه داستان یک درس در تاریخ محلی "شهر زادگاه - کوپیسک"اهداف: ادامه آشنایی کودکان با زادگاهشان، غنی سازی و گسترش دانش در مورد مکان های به یاد ماندنی شهر. عشق به شهر خود را پرورش دهید

موسسه آموزشی خودمختار شهرداری

"دبیرستان شماره 25 چلیابینسک"

یادداشت های درسی

"مقدمه ای بر تاریخ محلی"

(جهت گردشگری و تاریخ محلی)

معلم مدرسه ابتدایی

برونتکینا ایرینا الکساندرونا

چلیابینسک، 2016

موضوع: آشنایی با تاریخ محلی

هدف:

علاقه و جذب کودکان برای کار در انجمن گردشگری کودکان و تاریخ محلی.

وظایف:

گسترش دانش پایه از جغرافیا و تاریخ سرزمین مادری؛

توسعه فعالیت خلاق و شناختی؛

پرورش عشق به سرزمین مادری، توسعه توانایی دیدن زیبایی طبیعت اورال.

انواع فناوری های آموزشی:

اطلاعات و ارتباطات؛

فناوری استفاده از روش های بازی؛

روش های پژوهش.

تجهیزات: تجهیزات چند رسانه ای، صفحه نمایش، انتخاب اسلایدها در مورد موضوع، مجموعه ای از سنگ های زینتی، نقشه منطقه چلیابینسک، مجموعه ای از تراشه ها، ضبط صدا با افسانه Uvildas، لباس های معشوقه کوه مس، Slyshko، پدران از اورال، خودکارهای نمدی، کارتهای خالی.

با درود. بازی "بیا همدیگر را بشناسیم"

این یک بازی کمیک بود، اما در کلاس های ما یاد خواهید گرفت که در یک پیاده روی واقعی چه کاری انجام دهید.

4 دقیقه

مقدماتی

معلم:

آیا دوست دارید سفر کنید؟ پس کلاس های ما برای شماست. من شما را به سفری در سرزمین مادری خود دعوت می کنم، بسیار شگفت انگیز و ناشناخته، که رازهای بسیاری در خود نهفته است. ما آنها را با شما در کلاس های تاریخ محلی و گردشگری کشف خواهیم کرد.

تاریخ محلی چیست؟ (اسلاید 1)

گردشگری چطور؟ (اسلاید 2)

1 دقیقه.

بلوک محتوای اصلی

معلم:

نام منطقه ای که در آن زندگی می کنیم چیست؟

(اسلاید 3).

اورال جنوبی در مرکز روسیه قرار دارد. علاوه بر منطقه ما، اورنبورگ و کورگان و همچنین باشکریا را نیز شامل می شود. همه آنها در مجاورت منطقه چلیابینسک واقع شده اند.

تاریخ منطقه اورال از هر دو وقایع و شخصیت های جالب غنی است.

من از شما دعوت می کنم که یک سفر داشته باشید و بدانید که منطقه ما چه رازهایی را حفظ می کند.

از شمال غرب منطقه شروع می کنیم (اسلاید 4). ما کوه ها را می بینیم. نام آن ها چیست؟ شکوه منطقه ما با آنها آغاز شد. چند کوه در اورال وجود دارد؟ خیلی، نه صد یا هزار، بلکه خیلی بیشتر. و تقریباً هر کوهی یک نام دارد. و این نام یادگار زبان و تاریخ و فرهنگ معنوی مردم ماست. آیا افسانه ای در مورد معشوقه کوه های اورال وجود دارد؟ او در قصری زندگی می کند که در بزرگترین کوه اورال - شولوم بزرگ در خط الراس Zigalga واقع شده است. (اسلاید 5). کلمه روسی قدیمی "شلوم" - "کلاه" نیز به معنای "تپه"، "تپه" است. این کلمه به نام بلندترین قله خط الراس زیگالگی ثابت شده است، اما با اضافه ای که اندازه آن را نشان می دهد - شولوم بزرگ. بنابراین معشوقه ممکن است اینجا و آنجا ظاهر شود.

معشوقه کوه مس ظاهر می شود و جعبه ای را در دستان خود نگه می دارد:

سلام بچه ها! ثروت های زیادی در پادشاهی من وجود دارد: هم مواد معدنی و هم سنگ معدن فلزات (اسلاید 6). اما زیباترین آنها سنگ های نیمه قیمتی هستند که در اعماق کوه های اورال پنهان شده اند. قدرت بزرگ در این سنگ ها نهفته است. آنها زیبایی و شادی را برای مردم به ارمغان می آورند.سعی کنید برخی از آنها را حدس بزنید.آه، همه سنگ های من از جعبه مالاکیت کجا رفتند؟ آیا ممکن است دزدها سرقت کرده باشندمن؟داستان من این است: "هرکس سنگ های قیمتی مرا بیابد، آنها را برمی گرداندآنها را خواهم گرفت.»
معلم:

- بچه ها،بیایید به میسترس مس کمک کنیمکوه ها!
( تکلیف: کشیدن را در داستان های P.P. Bazhov پیدا کنیدسنگ های با ارزش فرزنداننقل قول هایی را در داستان های P.P. Bazhov پیدا کنید که حاوی توضیحات دیگران استسنگ های قیمتی)
1. "دیوارهای قصر معشوقه کوه مس ... مالاکیت با الماس"
2. «و در کنار آن قاشق های چمن زنی که بز در حال پریدن بود، مردم شروع به یافتن سنگریزه کردند. سبزها بزرگتر هستند. به آنها کریزولیت می گویند.
3. «روی این سنگ علامتی هست. مثل دختر بچه ای که می رقصد. جایی که چنین دختر پرنده ای ظاهر می شود، طلا خواهد بود. در آن سنگ طلا وجود دارد، نه فقط در برق ها، بلکه در قطرات و لانه های بزرگ.
4. صنعتگران اورال انواع چیزها را از این سنگ ساختند، شگفت انگیز است. بالاترین قیمت است، چشم را خوش می کند، بهار را به دل می آورد، انسان را شاد می کند...» (مالاشیت)
5. «و در دست استپان دانه‌های سبز چنگ زده است. فقط یک مشت سپس یک نفر که می دانست اتفاق افتاده است، از پهلو به دانه ها نگاه کرد و گفت: اما این یک زمرد مسی است.
6. «هر دو در اندوه ترسو بودند، در گومشکی، یعنی. مالاکیت استخراج شد و... تیله آبی..."
7. «و از این سنگ اورالصنعتگران محلی مویز درست کردند"(عقیق)(اسلایدهای 7-13)

معشوقه کوه مس:
- آفرین بچه ها! آنها تمام سنگهای قیمتی من را پیدا کردند که استادان اورال از آنها معجزه کردند.برای این من از شما تشکر خواهم کرد!

و اکنون زمان بازگشت من است، اما ما دوباره ملاقات خواهیم کرد، من در پادشاهی خود در کوه های اورال منتظر شما هستم. خداحافظ!

معلم:

بیایید یک بار دیگر سنگ های قیمتی معشوقه کوه مس را تحسین کنیم. (اسلایدهای 14-15)

25 دقیقه

معلم:

ما به سفر خود ادامه می دهیم و مسیر ما به سمت شرق است. رشته کوه ها پشت سر گذاشته شده و جای خود را به یک دشت تپه ای می دهند، جایی که ده ها دریاچه آبی در سواحل صخره ای با خلیج های متعدد قرار دارند. این منطقه معروف دریاچه ترانس اورال است (اسلاید 16). پدر اورال افسانه ها و داستان های زیادی در مورد او نگه می دارد. آیا دوست دارید یکی از آنها را از زبان خود مالک گوش کنید؟

خیلی وقت پیش این دریاچه وجود نداشت، اما فقط یک رودخانه کوچک وجود داشت. در کنار رودخانه قلعه ای بود. کریم خبیث در آن زندگی می کرد. جثه کوچکی داشت، سر کوچکی داشت و چشمان بوآیی که پلک نمی زد، اما سردی را بیرون می ریخت. در همین کرانه سایما زیبا زندگی می کرد. یک بار با کریم سایما آشنا شدم و تصمیم گرفتم با او ازدواج کنم. زیبایی را گرفت و به زور به قلعه خود برد. قبل از عروسی یک مروارید سیاه به او داد. سایما این هدیه را گرفت و در کف دستش گذاشت و شروع به گریه کرد. اشک دختر روی مروارید افتاد. و شروع به درخشیدن کرد - مثل یک موج آبی شروع به درخشش کرد. گویی سایما راز مروارید را می دانست: اگر شروع به آبی شدن کند، آنگاه تمام چشمه های روی زمین باز می شوند. سپس سایما به سمت پنجره دوید، آن را باز کرد و هدیه کریم را به رودخانه زیر پنجره انداخت. آب رودخانه شروع به بالا آمدن کرد و دره را پر کرد. صبح کاخ به همراه کریم و خادمانش زیر آب ناپدید شد. از آن زمان به بعد، جایی که قصر ایستاده بود و رودخانه جاری بود، دریاچه ای با آب شفاف و کریستال مانند می درخشید. مردم این دریاچه را Uvildy - "مروارید آبی" نامیدند. و دهکده نزدیک دریاچه "سایما" نام داشت (اسلاید 17).

شما بچه ها با دقت به من گوش دادید، و حالا بیایید بازی کنیم و بفهمیم کدام یک از شما آماده است تا یک مورخ محلی شود.

(بازی در فضای باز برای توجه و آگاهی از نام اشیاء جغرافیایی)

معلم:

با تشکر از شما، پدر اورال، برای داستان جالب. بچه ها خوشتون اومد؟ شما می‌توانید افسانه‌ها و داستان‌های زیادی درباره دیگر نام‌های جغرافیایی اورال را در کلاس‌های ما بیاموزید (اسلایدهای 18-22)

معلم:

اکنون مسیر ما به جنوب منطقه چلیابینسک است، جایی که پدربزرگ اسلیشک، معروف در اورال، زندگی می کند.آنها او را به این دلیل خطاب می کردند که دائماً به دیگران خطاب می کرد: "به من گوش کن." "آیا میدانی" به چه معناست؟

پدربزرگ بیرون می آید:

گوش کنید، بچه ها، من از مناطق مختلف اورال بازدید کردم. می خواهم شما هم زیبایی آن را تحسین کنید.

گوشه مورد علاقه من ذخیره گاه طبیعی ایلمنسکی است - یک بنای طبیعی و تاریخی معروف اورال جنوبی؛ می توانم ساعت ها به تحسین هارمونی طبیعت آن بپردازم. در قلمرو ذخیره بیش از سه دوجین دریاچه درخشان جذاب، چندین ده رودخانه و رودخانه و جنگل های جنگی وجود دارد. غرور ذخیره‌گاه موزه‌ای است که در آن نمی‌توان چشم از جاسپر اورال، توپازهای آبی، آمیتیست‌های بنفش برد... (اسلاید 23)

مکان دوم بین "دریاچه قلب" و "قلب کوهستانی اورال" - پارک های ملی Zyuratkul و Taganay مشترک است. دریاچه بلند کوه Zyuratkul (واقع در ارتفاع 724 متری) در افسانه های شگفت انگیز پوشیده شده است. داستان دل انگیزی که از زبان ساکنان محلی ضبط شده است می گوید: «در زمان های قدیم، یورما زیبا در این مکان ها زندگی می کرد. یک روز، عروس دمدمی مزاجی با عصبانیت، آینه جادویی را که قهرمان سمیگور به او داده بود، شکست. یک تکه کوچک به دور کوه ها پرواز کرد و به دریاچه ای زیبا تبدیل شد، تمیز و شفاف، مثل اشک های یک دختر دوست داشتنی.» علاوه بر این، می گویند در کوه های نزدیک دریاچه زیوراتکول، آدم برفی راه می رود و سرگردان می شود... اغلب در سکوت شب صدای پایی می شنوید، اما حتی موش ها در چنین ارتفاعی زندگی نمی کنند... (اسلاید 24 )

در جایگاه سوم "شهر غار سیکیاز تاماک" قرار دارد که در دره رودخانه آی (منطقه ساتکینسکی) واقع شده است - تنها بنای یادبود از این نوع در روسیه. دارای 43 غار و غار با آثاری از انسان باستان از تمام دوران های تاریخی - از پارینه سنگی تا قرون وسطی. طبق افسانه، پاگنده نیز به اینجا می آید که مردم محلی او را "شورال" - "گوبلین" می نامند (اسلاید 25)

در نزدیکی Verkhneuralsk کوهی محبوب در بین ساکنان محلی وجود دارد - Kamennaya Sopka. اینجاست که طبیعت تمام تلاش خود را کرده است: وقتی به صخره نگاه می‌کنید، شکل یک شتر در حال استراحت که روی سینه‌اش فرو رفته است به وضوح قابل مشاهده است (اسلاید 26)

سلام بچه ها من یه وظیفه براتون دارم من یک نقشه سفر از مکان های مورد علاقه ام تهیه کردم، اما تکه تکه شد. من دارم پیر می‌شوم، نمی‌توانم خوب ببینم، به من کمک کنید آن را جمع‌آوری کنم و از تراشه‌ها برای علامت‌گذاری مکان‌هایی در منطقه چلیابینسک که امروز مورد بحث قرار گرفت، استفاده کنم.

سلام، بچه ها، در حالی که شما نقشه را جمع آوری می کردید، من یک آرزو کردم و قطعاً برآورده می شود، تا بتوانیم دوباره شما را در گوشه های مورد علاقه من از اورال ملاقات کنیم.

خط پایین

کلاس ها

نام رودخانه ها، دره ها، کوه ها و شهرهای جنوب اورال و منطقه چلیابینسک اسرار بسیاری را پنهان می کند. سال‌هاست که دانشمندان و مورخان محلی سعی در کشف آنها داشته‌اند. آنها توانستند برخی چیزها را باز کنند، اما سؤالات باقی مانده است. چه کسی در زمان های قدیم نام کوه ها و رودخانه ها را می گذاشت، چرا آنها را به این نام می نامیدند و نه؟ ما این کار را در کلاس هایمان ادامه خواهیم داد و سفرهای زیادی خواهیم داشت. اما یک سفر بدون پیاده روی، بدون داستان در اطراف آتش چه خواهد بود؟

من می خواهم در مورد شما بیشتر بدانم، برای این کار باید با والدین خود در خانه صحبت کنید، در مورد فعالیت آنها بگویید. و اگر آن را با ما دوست داشتید، نقشه دوستیابی و نقشه سفر جایی که می خواهید بروید را پر کنید.

افسانه ها و داستان های اورال امروز توسط دانش آموزان انجمن ما "مورخین جوان محلی" به شما گفته شد (بچه ها را نام ببرید ، معشوقه کوه مس سنگ می دهد ، پدربزرگ اسلیشک - نقشه سفر ، پدر اورال - نقشه دوستیابی)

در کلاس های بعدی شما را می بینیم.

5 دقیقه.

مؤسسه آموزشی شهرداری "وزشگاه شماره 32"

جمهوری تاتارستان، شهر نیژنکامسک

خلاصه درس تاریخ تاتارستان

با موضوع "تاریخ منطقه"

تهیه شده توسط معلم

تاریخ و مطالعات اجتماعی

بولیچوا سوتلانا ولادیمیروا

نیژنکامسک، 2013

موضوع: تاریخ منطقه.

نوع درس: یادگیری مطالب جدید

اهداف و اهداف درس:1. آموزشی : کودکان را با تاریخ سرزمین مادری خود آشنا کنید، مفاهیم اساسی را ارائه دهید - "ولگا بلغارستان"، "سرامیک"، "اکسپدیشن باستان شناسی".

2. رشدی : توسعه علاقه به سرزمین مادری، علوم تاریخی و باستان شناسی؛ تفکر منطقی، انتزاعی و خلاق، گفتار شفاهی.

3. آموزشی : کمک به شکل گیری میهن پرستی، پرورش احترام به یکدیگر و طبیعت.

قالب درس: سخنرانی، با عناصر بازی

روش ها و تکنیک ها: داستان، گفتگو، بازی، توضیح، نمایش مطالب بصری، جستجوی جزئی.

پیشرفت درس

زمان سازماندهی

اهداف کودکان: هماهنگ کردن با درس و مطالعه دقیق مطالب به منظور استفاده از آن در عمل.

روش ها و تکنیک ها: گفتن به کودکان در مورد برداشت های خوب روز، برای خلق و خوی عاطفی برای درس.

هدف معلم: دستیابی به یک محیط مطلوب در تیم.

ایجاد انگیزه در کودکان برای کار

روش‌ها و تکنیک‌ها: یک داستان مقدماتی در مورد اینکه چقدر جالب است که گذشته خود را با اضافه کردن داستان‌هایی از اکسپدیشن‌ها مطالعه کنید.

یادگیری مطالب جدید.

- بیایید به موضوع درس خود برویم. من اکنون به طور کلی در مورد چگونگی شکل گیری و توسعه تاتارستان، از دوران باستان، به شما خواهم گفت. بچه ها با دقت گوش کنید و در گفتگو با من شرکت کنید. شما چیزهای جدید و جالب زیادی از تاریخ جمهوری ما خواهید آموخت.

- فکر می کنید موضوع درس امروز ما چیست؟(تاریخ منطقه)

- بله، درست است، موضوع درس "تاریخ منطقه ما" است.

اولین مردم در قلمرو تاتارستان حدود 100 هزار سال پیش در به اصطلاح "دوران موستریان" پارینه سنگی ظاهر شدند. قدیمی ترین آثار (40 هزار سال قبل از میلاد) از مردم باستان در حفاری های دستگاه کراسنایا گلینکا در منطقه تتیوشسکی جمهوری کشف شد. در آن زمان، قلمرو تاتارستان، با آب و هوای سردش، یک جنگل توندرا دور یخبندان بود، که در میان آن گله‌های ماموت، گوزن شمالی و گوزن غول‌پیکر پرسه می‌زدند؛ کرگدن‌های پشمالو اغلب در بیشه‌زارهای ساحلی و خرس‌های بزرگ در آن یافت می‌شد. غارها شکار این حیوانات قدرتمند فقط به صورت گروهی با استفاده از قلم ها و گودال های تله امکان پذیر بود، بنابراین اولین ساکنان منطقه ولگا میانه - نئاندرتال ها - در گروه های بزرگ چند ده نفری زندگی می کردند.

- فکر می‌کنید چگونه می‌توانیم در مورد چگونگی زندگی مردم سال‌ها پیش یاد بگیریم؟(بر اساس کاوش های باستان شناسی و منابع مکتوب).

- درسته بچه ها. البته زمان زیادی می گذرد که ما می توانیم تاریخ باستان را فقط از روی برخی یافته ها مطالعه کنیم، مطالعات منابع از همه نوع: مکتوب، مادی و حتی شفاهی.

- مردم در دوران باستان چه می کردند؟(شکار، ماهیگیری، جمع آوری)

- به این معنا که، ابتدایی ترین فعالیت ها خیلی خوب. ما در منطقه خود چه حیواناتی داشتیم؟(ماموت ها، کرگدن های پشمالو و خرس های بزرگ).

- بله دقیقا. بچه ها می دونید حتی در قلمرو شهر ما 40 هزار سال قبل از میلاد؟ ه. ماموت ها هم بودند. و این با کاوش های اخیر (نمایش عکس هایی از حفاری های ماموت ها) تایید شده است.(به پیوست 1 مراجعه کنید.)

بیایید ببینیم که تاریخ منطقه ما چگونه بیشتر توسعه یافته است. آیا در این مورد حدسی دارید؟

(در طول سیر تکامل، مردم توسعه یافتند و مرحله خاصی از رشد تاریخی را طی کردند).

- بله، و در مسیر تکامل و تکامل تاریخی مردم، اتحادهای قوی قبیله ای به وجود آمد.

نمودار روی پایه:

خانواده خویشاوندی

انجمن قبیله ای قبایل

اتحادیه قبایل اتحادیه قبایل

نمودار را در نظر بگیرید. بچه ها به تدریج دولت ها اینطوری شکل گرفت. و در حال حاضر در هزاره های اول پس از میلاد. در قلمرو ما دولت های بزرگ و قدرتمندی وجود داشت. اینها عبارتند از: خاقانات ترک، خاقانات خزر.

اعتقاد بر این است که اقوام تاتار از تبار ترکان هستند. در این زمان دامداری پدیدار شد و قبایل ترک کوچ نشین بودند و دائماً به دنبال مناطق و مراتع جدید بودند. و بنابراین، در طول جنگ های مختلف در مقیاس بزرگ برای توزیع مجدد زمین بین قبایل: ترک ها، بلغارها، اسگل ها، خزرها، آوارها، سووارها، آلان ها، بارسیل ها و بسیاری از ملیت های دیگر به تدریج به قلمرو منطقه ولگا نقل مکان کردند. و در حال حاضر در اینجا در این قلمرو ساخت و ساز گسترده شهرها آغاز شد. در ابتداایکسقرن، یک دولت بزرگ و قدرتمند ظاهر می شود که به ولگا بلغارستان معروف است. ما شهرهای زیادی را می شناسیم که قدمت آنها به این دوره بازمی گردد. به عنوان مثال، شهرک Krasnokadkinskoye و Dzhuketau.(نمایش عکس هایی از سفرهای باستان شناسی). (به پیوست 2 مراجعه کنید)

بر اساس یافته های یافت شده در این سکونتگاه های باستانی، دانشجویان انجمن ما مقالات تحقیقاتی مختلفی نوشتند و در کنفرانس های جمهوری و منطقه ای جوایزی دریافت کردند.

سفرهای باستان شناسی معمولاً سرامیک هایی در انواع و اندازه های مختلف، بقایای چاقوهای آهنی و سر پیکان و همچنین قطعاتی از جواهرات زنانه را پیدا می کنند. بر اساس یافته ها، می توان تعیین کرد که یک فرد چگونه زندگی کرده و چه کار کرده است. در اینجا می توانید ببینید که چگونه ظروف سفالی و جواهرات و همچنین لباس های سبک را بازسازی کردیم. - بیا کمی بازی کنیم. حالا شما خود را به عنوان یک مرد قرون وسطایی منطقه ما تصور خواهید کرد. چند لباس بپوشید، هر کدام یک لیوان سفالی بردارید و بیایید زندگی اجدادمان را تجربه کنیم.(بچه ها لباس می پوشند، از لیوان های گلی دست ساز چای می نوشند و سعی می کنند در مورد امور مهم قبیله گفتگو کنند. در میان آنها رهبر، رزمندگان و مردم عادی هستند. این انگیزه خوبی برای مطالعه منطقه خود می کند، سوالات زیادی ایجاد می شود. که بچه‌ها می‌خواهند خودشان را کشف کنند، می‌خواهند دست شما را در یک اکسپدیشن باستان‌شناسی امتحان کنند. به لطف یک مهمانی چای جمعی، یک تیم متحد تشکیل می‌شود. در لحظه درس، بچه‌ها روحیه خوبی دارند و در حال و هوای آمدن به درس بعدی.)

یادگیری مطالب جدید تماماً در مورد داستان و بازی است. پس از گوش دادن دقیق به داستان مقدماتی، کودکان باید سعی کنند طرح خاصی از داستان را اجرا کنند و خود را در جای یک شخص قرون وسطایی تصور کنند. این به کودکان اجازه می دهد تا به راحتی و به سرعت مطالب را به خاطر بسپارند و از نظر ذهنی برای سفر باستان شناسی تابستانی آماده شوند. همچنین انگیزه خوبی برای ساخت وسایل منزل خود است که شخصیتی کامل را در دانش آموز ایجاد می کند.

تقویت مواد پوشش داده شده.

و بچه ها، من و شما شروع به مطالعه تاریخ منطقه خود کردیم. از موضوع امروز ما چه آموختید؟

(در قلمرو ما در جمهوری تاتارستان و همچنین در سایر مناطق جهان، زندگی قبل از دوران ما آغاز شد. در سیر تکامل بشر، اتحاد قبایل قوم ترک که اجداد ما هستند ظاهر شد. چنین تاریخ طولانی. می توان از تحقیقات باستان شناسی و منابع مکتوب مطالعه کرد.)

- آنچه اغلب در قلمرو رودخانه یافت می شود. تاتارستان؟

(سرامیک، وسایل منزل و بقایای سلاح)

— اولین ایالتی که در منطقه ما به وجود آمد چه بود؟ایکسقرن؟(ولگا بلغارستان).

- همه بچه ها عالی هستند. امیدوارم از فعالیت ما لذت برده باشید. و همه، وقتی تابستان فرا می رسد، می توانند در کاوش منطقه ما شرکت کنند. ما در آنجا توقف خواهیم کرد. در درس بعدی به بررسی تاریخ منطقه خود ادامه خواهیم داد.

تکلیف خانه.

با استفاده از وسایل مختلف موجود، به دنبال اطلاعاتی در مورد لباس اجدادمان باشید. و در کلاس های بعدی با شما درست خواهیم کرد. برای این کار باید پارچه هم بیاورید.

فهرست منابع و ادبیات مورد استفاده:

A.Z.نیگامایف /تاریخ تاتارستان (از دوران باستان تا اواسط قرن شانزدهم). - Yelabuga، 1998

F. K. Valeev، G. F. Valeeva - Suleymanova / هنر باستانی تاتارستان. - کازان، 2002

تاریخ تاتارستان: کتاب درسی. کمک هزینه برای مدرسه ابتدایی.// ویرایش. B.F. سلطان بیکووا - کازان، 2001

عکس های گرفته شده در سفرهای باستان شناسی

پیوست 1

حفاری یک ماموت در منطقه نیژنکامسک، 2011.

پیوست 2

سفر باستان شناسی، ژوکتائو، منطقه چیستوپول 2007

سرامیک جمع آوری شده در روستای Staroe Romashkino، منطقه Chistopol، 2009.

خلاصه درس "وطن کوچک من" برای کودکان گروه مقدماتی

هدف:
آموزش یک شهروند و میهن پرستان کشور خود، شکل گیری ارزش های اخلاقی. ایجاد یک محیط توسعه موضوعی در یک موسسه کودک برای این تربیت.
وظایف:
1. شکل گیری نگرش معنوی و اخلاقی و احساس تعلق به خانه، خانواده، مهد کودک، شهر، روستا، به طبیعت سرزمین مادری، به میراث فرهنگی مردم.
2. پرورش عشق و احترام به سرزمین مادری خود - روسیه، برای ملت خود. نگرش مدارا نسبت به نمایندگان سایر ملیت ها، همسالان، والدین آنها، همسایگان و افراد دیگر.
3. پرورش نگرش محترمانه نسبت به فرد کارگر، نتایج کار او، سرزمین مادری او، مدافعان میهن، نمادهای دولتی، سنت های دولتی، تعطیلات عمومی.
4. القای عشق به طبیعت، میل به حفظ و حراست از آن در کودکان.
کار مقدماتی:
نگاهی به عکس های قدیمی و جدید "کولیوان"
بازی آموزشی "سفر در اطراف شهر".
بررسی طرح – نمودار شهر.

پیشرفت رویداد:

کودکان نزدیک صندلی خود می ایستند، سرود روسیه پخش می شود.
مربی: سلام بچه ها بشینین حالا چه موسیقی گوش می دادی؟ درست است، این سرود روسیه است. سرود آهنگی باشکوه است که در آن مردم کشور خود را ستایش می کنند.
- سرزمین مادری، روسیه، برای ما چه معنایی دارد؟ (پاسخ های بچه ها) معلم به گفتگو ادامه می دهد.
پاسخ های زیادی برای این سوال می تواند وجود داشته باشد:
- وطن کشوری است که ما در آن به دنیا آمده ایم و زندگی می کنیم.
- سرزمین مادری ما جنگل ها، مزارع، دریاها و رودخانه های روسیه است.
- این سرزمینی است که اجداد ما در آن زندگی و کار می کردند.
- سرزمینی که اجداد ما از آن در برابر دشمنان دفاع می کردند.
- سرزمین مادری منطقه، شهر، روستای ماست.
- وطن جایی است که افراد نزدیک و عزیز ما در آن زندگی می کنند: مادر، پدر، مادربزرگ، پدربزرگ.
- اینجا جایی است که مهدکودک ما، مدرسه ما در آن قرار دارد.
- اینجا جایی است که مردم وقتی در سرزمینی دور هستند، در یک طرف خارجی، حسرت آن را می خورند.

زیباترین کلمه دنیا مادر وطن است. هر انسان وطنی دارد و همه آن را دوست دارند. جایی که در آن متولد شده و زندگی می کند را دوست دارد. نام سرزمین مادری ما چیست؟ درست است - روسیه. شهرهای زیادی در روسیه وجود دارد - سن پترزبورگ، روستوف، کورسک. شهر اصلی روسیه کدام است؟ مسکو. 8 میلیون نفر در مسکو زندگی می کنند (این جمعیت 10 شهر است - مسکو چقدر بزرگ است). هر کشوری پرچم، نشان و سرود مخصوص به خود را دارد. چه کسی می داند نشان چیست؟ بله - این یک نشانه است.
کودک می خواند:
روسیه با شکوه یک عقاب دو سر بر روی نشان خود دارد
به طوری که به غرب، به شرق
می توانست فوراً نگاه کند.
-چه کسی به یاد می آورد که روسیه چه پرچمی دارد؟
رنگ سفید - توس
آبی رنگ آسمان است
نوار قرمز - طلوع آفتابی!
مربی:بله، همه ما یک وطن داریم - این روسیه است، اما ما وطن دیگری داریم - وطن کوچکی که در آن متولد شدیم، بزرگ شدیم، به مهد کودک رفتیم. سرزمین مادری کوچک ما روستای کولیوان در منطقه نووسیبیرسک است
روستای کولیوان سکونتگاهی در منطقه نووسیبیرسک است که به دلیل طبیعت و مکان های دیدنی خود متمایز است. این روستا بر روی رودخانه چاوس که از شاخه های اوب است قرار دارد. کولیوان یک شهرک تاریخی است که در سال 1713 به عنوان یک قلعه کوچک با چندین کلبه تاسیس شد و اکنون به یک روستای شهری تبدیل شده است.
پس از تأسیس یک قلعه کوچک در سال 1713، یک سکونتگاه در اینجا ظاهر شد که توسط دهقانان ایشیم تأسیس شد، که تا سال 1741 وضعیت چاوسکی ولوست را به دست آورد. در این زمان، قلعه اهمیت خود را از دست داده بود، زیرا هرگز مورد حمله قرار نگرفته بود و علاوه بر این، مرز به سمت جنوب تغییر کرده بود. پس از ساخت بزرگراه سیبری، رونق و ثروت پایانی نداشت، تجارت و تولیدات صنایع دستی توسعه یافت.

در پایان قرن نوزدهم و آغاز قرن بیستم، یک راه آهن در 50 کیلومتری سکونتگاه ظاهر شد و توسعه شهر نوونیکولایفسک، نووسیبیرسک امروزی آغاز شد. این منجر به خروج جمعیت از کولیوان و بر این اساس کاهش یافت. انقلاب 1917 نیز تأثیر اسفناکی بر سکونتگاه داشت، اما پس از جنگ بزرگ میهنی روستای کولیوان شروع به احیاء کرد و به روستایی از نوع شهری تبدیل شد. روستای کولیوان به خاطر جاذبه هایش جالب است: صومعه شفاعت الکساندر نوسکی و موزه تاریخ محلی. رودخانه ای نیز وجود دارد که به خاطر مکان های ماهیگیری اش معروف است.
با خانه بازرگان کریوتسف آشنا شوید
تاجر صنف دوم فئودور کیریلوویچ کریوتسف، بشردوست، یکی از ثروتمندترین افراد کولیوان (همانطور که کارمندان موزه فرهنگ محلی کولیوان گفتند، او فرزندخوانده تاجر ثروتمند کولیوان، کریل کلیموویچ کریوتسوف است که با هزینه خود ساخته است. کلیسای الکساندر نوسکی و کلیساهای کلیسای جامع تثلیث حیات بخش مقدس). خانه آجری دو طبقه که در سال 1895 ساخته شد، نمونه ای از معماری عامیانه با عناصر مدرنیسم رمانتیک در طراحی نماها است.

آن ماسک روی پشت بام خانه از کجا آمده است؟
در خانه یک تاجر، در حالی که سقف در حال تعمیر بود، ماسکی در اتاق زیر شیروانی پیدا شد که اکنون در میان نمایشگاه های موزه تاریخ محلی کولیوان نگهداری می شود. در این ماسک می توانید ویژگی های چهره شاعر بزرگ روسی الکساندر سرگیویچ پوشکین را مشاهده کنید.

به گفته کارمندان موزه فرهنگ های محلی کولیوان، در سال 1899 دومای شهر تصمیم گرفت به افتخار صدمین سالگرد پوشکین دو ماسک برای شهر خریداری کند. یک پرتره شفاف (همانطور که ماسک نامیده می شد) روی ساختمان مدرسه پسرانه کولیوان نصب شد و دومی - در مدرسه کلیسای ولادیمیر برای زنان.

قدمت این روستا به قلعه چاوسکی برمی گردد.
کولیوان روستایی بسیار زیبا و باستانی با تاریخی غنی است. قدمت این روستا به قلعه چاوسکی می رسد که در سال 1713 تاسیس شد. سال‌ها می‌گذرد، اما مردم کولیوان به تاریخ خود احترام می‌گذارند و وقایع نگاری خود را با دقت در دیوارهای موزه تاریخ محلی کولیوان حفظ می‌کنند.
اما بیشتر از همه، خیابان های روستای زادگاه ما می توانند بیشترین چیزی را به ما بگویند. حتی یک فرد نادان هم می تواند حدس بزند که ساختمان هایی که تا به امروز باقی مانده اند متعلق به افراد ثروتمند بوده اند.
کلیسای جامع تثلیث حیات بخش مقدس
کلیسای جامع به نام تثلیث حیات بخش مقدس اولین ساختمان سنگی ساخته شده در کولیوان "جدید" شد.

ساخت کلیسای جامع با نام نیکوکار برجسته سیبری و شخصیت عمومی تاجر کولیوان کریل کلیموویچ کریوتسف همراه بود. کریل کلیموویچ کریوتسف به عنوان یک تاجر صنف دوم و یک مرد بسیار ثروتمند، به طور فعال در کارهای خیریه شرکت داشت: در سال 1868، او بیمارستان نظامی کولیوان را به صورت رایگان تعمیر کرد و 11 روبل اهدا کرد. برای ساخت یک کلیسای جامع در تومسک، کمک مالی برای نگهداری از زندانیان در زندان تومسک. در سال 1872، کریل کلیموویچ کریوتسوف یک خانه چوبی برای یک مدرسه محلی زنانه با هزینه خود ساخت. او بارها از مقامات قدردانی کرد و در سال 1874 به او مدال طلا بر روی نوار استانیسلاو اعطا شد تا "به دلیل خدمات در بخش معنوی" به گردن او بسته شود. در سال 1876 او به عنوان عضو دومای شهر در سال 1879-1881 انتخاب شد. نگهبان مدرسه محلی کولیوان ولادیمیر بود.
برای کلیسای جامع به نام تثلیث حیات بخش مقدس، کریل کلیموویچ کریوتسف در سال 1876 دو کلیسا ساخت: سمت چپ "به نام شهید بزرگ مقدس کاترین" و سمت راست "به نام مقدسین سنت. کریل و شهید ناتالیا.
کلیسای جامع حدود هفتاد سال در هدف اصلی خود وجود داشت. در طول سال‌های قدرت شوروی، این ساختمان گنبدهای خود را از دست داد، سوخت و برای عملکردهایی که با معبد سازگار نبود بازسازی شد. در این دوره، نه تنها ارزش های ارتدکس، مهارت های زندگی معنوی و ظاهر کلیسا از بین رفت، بلکه تعداد کمی از ساکنان نام کلیسا را ​​به خاطر داشتند. طبق شهادت قدیمی‌ها، دکوراسیون داخلی کلیسای جامع به طرز غیرقابل مقایسه غنی‌تر از کلیسای دیگر کولیوان به نام الکساندر نوسکی بود که در سال 1968 ویران شد.
کلیسای جامع به نام تثلیث حیات بخش مقدس اولین ساختمان سنگی در کولیوان است که در میدان کلیسای جامع مطابق با "طرح شهر بسیار تایید شده" در سال 1834 توسط معمار K. Tursky واقع شده است و با مردم و مردم ارتباط دارد. فعالیت های خیریه نیکوکار برجسته سیبری، تاجر کولیوان صنف دوم، کریل کلیموویچ کریوتسف، تاریخ وجود و تخریب کلیسای ارتدکس روسیه در منطقه نووسیبیرسک Ob، و همچنین جدیدترین مرحله مرتبط با بیداری توجه به منشأ و ریشه ها را منعکس می کند. ارزش های فرهنگ ملی
جاده به معبد
جاده معبد برای اهل محله، نقطه ورود و آغاز آشنایی با کولیوان برای گردشگران.

بازسازی کلیسای جامع به نام تثلیث حیات بخش مقدس، 2012
معبد الکساندر نوسکی که در حال حاضر در کولیوان فعال است نیز نمونه ای از فعالیت های خیریه بازرگانان کولیوان است.
در 29 اکتبر 1878، در یک گردهمایی عمومی شهروندان شهر کولیوان، تصمیم گرفته شد که یک کلیسای سنگی جدید در نیژنیا (بعدها میدان اسکندر) ساخته شود. جمع آوری کمک های مالی برای ساخت آن در میان اهل محله آغاز شد، اما پس از ترور تزار الکساندر دوم، تاجر کولیوان، کریل کلیموویچ کریوتسف، "می خواست از سرمایه شخصی خود برای ساختن کلیسایی به نام الکساندر نوسکی به یاد تزار کشته شده الکساندر دوم طبق نقشه استفاده کند. برای کلیسای شفاعت تایید شده است.» فدور پسر کریوتسف نیز سهم زیادی در ساخت و ساز داشت و با افتتاح معبد سرپرست کلیسا شد. این معبد که در دهه 60 تخریب شد و دوباره بازسازی شد، امروز کارت ویزیت کولیوان است و یاد و خاطره پدر و پسر کریوتسف برای همیشه در تاریخ کولیوان باقی خواهد ماند.

خانه ثروتمندترین تاجر کولیوان تاریخ اسرارآمیز کریوتسوف را نگه می دارد.
اما جالب ترین چیز در این داستان راز خانه تاجر فئودور کیریلوویچ کریوتسف است. خانه آجری دو طبقه که در سال 1895 ساخته شد، نمونه ای از معماری عامیانه با عناصر مدرنیسم رمانتیک در طراحی نماها است. همانطور که ساکنان بومی می گویند، در زمان شوروی در این ساختمان یک زندان وجود داشت؛ میله ها هنوز در اتاق های متصل باقی مانده است.
بنابراین، این تاجر ثروتمندترین محسوب می شد، اما پس از مرگ او هیچ کس این ثروت را پیدا نکرد. کجا آنها را پنهان کرد؟ هیچ کس هرگز آنها را پیدا نکرده است، اگرچه تلاش هایی صورت گرفت، اما به جز ماسک پوشکین، آنها هرگز چیزی پیدا نکردند. همچنین مشخص است که بسیاری از گذرگاه‌های زیرزمینی از این ساختمان عبور می‌کنند، برخی از آنها پیدا شده است، اما گنجی در آنها وجود نداشت.
خلاصه درس.
- بچه ها، روستای کولیوان وطن کوچک ماست، عزیزترین مکان روی زمین. من و شما ساکن زادگاه خود هستیم. این به ما بستگی دارد که در آینده چگونه خواهد بود.

در حالی که هنوز پیش دبستانی هستید، باز هم باید کارهای بزرگ و خوبی انجام دهید. در این بین، شما باید افتخار کنید و شهر خود را دوست داشته باشید.