Брати Карамазови. Книга десята
Діти дивний народ, вони сняться і мерехтять. Перед ялинкою і в саму ялинку перед Різдвом, я все зустрічав на вулиці, на відомому кутку, одного хлопчика, ніяк не більше як сім років. У страшний мороз він був одягнений майже по-літньому, але шия у нього була обв'язана якимсь старим, - значить його все ж таки хтось споряджав, посилаючи. Він ходив "з ручкою"; це технічний термін, отже просити милостиню. Термін вигадали самі ці хлопчики. Таких, як він, безліч, вони крутяться на вашій дорозі і завують щось завчене; але цей не завивав і говорив якось безневинно і незвично і довірливо дивився мені в очі, отже, лише починав професію. На мої розпитування він повідомив, що в нього сестра, сидить без роботи, хвора; може, й справді, але тільки я дізнався потім, що цих хлопчаків темрява: їх висилають «з ручкою» хоча б у найстрашніший мороз, і якщо нічого не наберуть, то напевно на них чекають побої. Набравши копійок, хлопчик повертається з червоними, задубілими руками в якийсь підвал, де пиячить якась зграя халатників, з тих самих, які, «застрайкувавши на фабриці під неділю в суботу, повертаються знову на роботу не раніше як у середу ввечері» . Там, у підвалах, пиячать з ними їхні голодні та биті дружини, тут же пищать голодні грудні їхні діти. Горілка, і бруд, і розпуста, а головне, горілка. З набраними копійками хлопця відразу посилають у шинок, і він приносить ще вина. У забаву і йому іноді наллють в рот косушку і регочуть, коли він, з диханням, що впав, впаде мало не без пам'яті на підлогу,
...і в рот мені горілку погану
Безжально вливав…
Коли він підросте, його швидше збувають кудись на фабрику, але все, що він заробить, він знову повинен приносити до халатників, а ті знову пропивають. Але вже й до фабрики ці діти стають скоєними злочинцями. Вони блукають містом і знають такі місця в різних підвалах, в які можна пролізти і де можна переночувати непомітно. Один із них ночував кілька ночей поряд у одного двірника в якомусь кошику, і той його так і не помічав. Само собою, стають злодюжками. Крадіжка звертається у пристрасть навіть у восьмирічних дітей, іноді навіть без будь-якої свідомості про злочинність дії. Під кінець переносять все – голод, холод, побої, – лише за одне, за свободу, і тікають від своїх халатників бродяжити вже від себе. Ця дика істота не розуміє іноді нічого, ні де він живе, ні якої він нації, чи є Бог, чи є государ; навіть такі передають про них речі, що неймовірно чути, і все ж факти.
Достоєвський. Хлопчик у Христа на ялинку. Відеофільм
ІІ. Хлопчик у Христа на ялинці
Але я романіст, і, здається, одну «історію» сам написав. Чому я пишу: «здається», адже я сам знаю напевно, що вигадав, але мені все мерехтить, що це десь і колись трапилося, саме це трапилося якраз напередодні Різдва, в якомусь величезному місті і в жахливий мороз.
Здається мені, був у підвалі хлопчик, але ще дуже маленький, років шести або навіть менше. Цей хлопчик прокинувся вранці у сирому та холодному підвалі. Одягнений він був у якийсь халат і тремтів. Дихання його вилітало білою парою, і він, сидячи в кутку на скрині, від нудьги навмисне пускав цю пару з рота і бавився, дивлячись, як він вилітає. Але йому дуже хотілося їсти. Він кілька разів з ранку підходив до нар, де на тонкій, як млинець, підстилці і на якомусь вузлі під головою замість подушки лежала хвора мати його. Як вона тут опинилася? Мабуть, приїхала зі своїм хлопчиком із чужого міста і раптом захворіла. Хазяйку кутів захопили ще два дні тому в поліцію; мешканці розбрелися, справа святкова, а один халатник, що залишився, вже цілу добу лежав мертво п'яний, не дочекавшись і свята. В іншому кутку кімнати стогнала від ревматизму якась вісімдесятирічна старенька, яка жила колись і десь у няньках, а тепер помирала самотньо, ойкаючи, буркотіла і бурчачи на хлопчика, тож він уже почав боятися підходити до її кутка близько. Напитися він десь дістав у сінях, але скоринки ніде не знайшов і раз на десятий уже підходив розбудити свою маму. Моторошно стало йому нарешті в темряві: давно вже почався вечір, а вогню не запалювали. Обмацавши обличчя мами, він здивувався, що вона зовсім не рухається і стала такою ж холодною, як стіна. «Дуже вже тут холодно», – подумав він, постояв трохи, несвідомо забувши свою руку на плечі покійниці, потім дихнув на свої пальчики, щоб відігріти їх, і раптом, нашаривши на нарах свою картушку, потихеньку, навпомацки, пішов до підвалу. Він ще й раніше пішов, та все боявся вгорі, на сходах, великого собаки, який вив увесь день біля сусідських дверей. Але собаки вже не було, і він раптом вийшов надвір.
Господи, яке місто! Ніколи він ще не бачив нічого такого. Там, звідки він приїхав, ночами такий чорний морок, один ліхтар на всю вулицю. Дерев'яні низенькі будиночки замикаються віконницями; на вулиці, трохи змеркнеться - нікого, всі зачиняються по домівках, і тільки завивають цілі зграї собак, сотні і тисячі їх, виють і гавкають всю ніч. Але там було зате так тепло і йому давали їсти, а тут – Господи, якби поїсти! І який тут стукіт і грім, яке світло і люди, коні та карети, і мороз, мороз! Мерзла пара валить від загнаних коней, що з жарко дихають морд їх; крізь пухкий сніг дзвенять об каміння підкови, і всі так штовхаються, і, господи, так хочеться поїсти, хоч би шматочок якийсь, і так боляче стало раптом пальчикам. Мимо пройшов правоохоронець і відвернувся, щоб не помітити хлопчика.
От і знову вулиця, - ох яка широка! Ось тут так роздавлять напевно; як вони всі кричать, біжать і їдуть, а світла-то, світла-то! А це що? Яке велике скло, а за склом кімната, а в кімнаті дерево до стелі; це ялинка, а на ялинці скільки вогнів, скільки золотих папірців та яблук, а навколо тут же лялечки, маленькі конячки; а по кімнаті бігають діти, ошатні, чистенькі, сміються і граються, і їдять, і п'ють щось. Ось ця дівчинка почала з хлопчиком танцювати, яка гарненька дівчинка! Ось і музика, крізь скло чутно. Дивиться хлопчик, дивується, вже й сміється, а в нього, болять уже пальчики і на ніжках, а на руках стали зовсім червоні, не згинаються й боляче поворухнути. І раптом згадав хлопчик про те, що в нього так болять пальчики, заплакав і побіг далі, і ось знову бачить він крізь інше скло кімнату, знову там дерева, але на столах пироги, всякі мигдальні, червоні, жовті, і сидять там чотири багаті пані, а хто прийде, вони тому дають пироги, а відчиняються двері щохвилини, входить до них з вулиці багато панів. Підкрався хлопчик, раптом відчинив двері й увійшов. Ух, як на нього закричали та замахали! Одна пані підійшла скоріше і сунула йому в руку копійчину, а сама відчинила йому двері на вулицю. Як він злякався! А копієчка одразу викотилася і задзвеніла сходами: не міг він зігнути свої червоні пальчики і притримати її. Вибіг хлопчик і пішов швидше, а куди, сам не знає. Хочеться йому знову заплакати, та вже боїться, і біжить, біжить і на ручки дме. І туга бере його, бо стало йому раптом так самотньо і моторошно, і раптом, Господи! Та що ж це знову таке? Стоять люди натовпом і дивуються: на вікні за склом три ляльки, маленькі, роздягнені у червоні та зелені сукні та зовсім-зовсім як живі! Якийсь дідок сидить і ніби грає на великій скрипці, два інших стоять тут же і грають на маленьких скрипочках, і в такт хитають головками, і один на одного дивляться, і губи в них ворушаться, кажуть, зовсім кажуть, – тільки ось із-за скла не чути. І подумав спочатку хлопчик, що вони живі, а як здогадався зовсім, що це лялечки, – раптом засміявся. Ніколи він не бачив таких лялечок і не знав, що такі є! І плакати йому хочеться, але так смішно-смішно на лялечок. Раптом йому здалося, що ззаду його хтось схопив за халатик: великий злий хлопчик стояв поруч і раптом тріснув його по голові, зірвав картуз, а сам знизу піддав йому ніжкою. Покотився хлопчик додолу, тут закричали, обімлів він, схопився і бігти-бігти, і раптом забіг сам не знає куди, до підворіття, на чужий двір, і присів за дровами: «Тут не знайдуть, та й темно».
Присів він і скорчився, а сам віддихатися не може від страху і раптом, раптом, стало так йому добре: ручки і ніжки раптом перестали боліти і стало так тепло, так тепло, як на грубці; ось він весь здригнувся: ах, та він же заснув! Як добре тут заснути: «Посиджу тут і піду знову подивитися на ляльок, – подумав хлопчик і посміхнувся, згадавши про них, – зовсім як живі!..» І раптом йому почулося, що над ним заспівала його мама пісеньку. "Мамо, я сплю, ах, як тут спати добре!"
- Ходімо до мене на ялинку, хлопче, - прошепотів над ним раптом тихий голос.
Він подумав, що це все його мама, але ні, не вона; хто ж це його покликав, він не бачить, але хтось нахилився над ним і обійняв його в темряві, а він простягнув йому руку і… і раптом – о, яке світло! О, яка ялинка! Та й не ялинка це, він і не бачив ще таких дерев! Де це він тепер: все блищить, все сяє і навколо все ляльки, - але ні, це все хлопчики і дівчатка, тільки такі світлі, всі вони кружляють біля нього, літають, всі вони цілують його, беруть його, несуть із собою, та і сам він летить, і бачить він: дивиться його мати і сміється на нього радісно.
- Мама! Мати! Ах, як добре тут, мамо! - кричить їй хлопчик, і знову цілується з дітьми, і хочеться йому розповісти скоріше про тих лялечок за склом. – Хто ви, хлопчики? Хто ви, дівчатка? - Запитує він, сміючись і люблячи їх.
– Це Христова ялинка, – відповідають вони йому. – У Христа завжди цього дня ялинка для маленьких діточок, у яких там немає своєї ялинки… – І дізнався він, що хлопчики ці та дівчатка всі були такі самі, як він, діти, але одні замерзли ще у своїх кошиках, у яких їх підкинули на сходах до дверей петербурзьких чиновників; інші задихнулися біля чухонок, від виховного будинку на прогодовуванні, треті померли в висохлих грудях своїх матерів (під час самарського голоду), четверті задихнулися у вагонах третього класу від смороду, і все вони тепер тут, всі вони тепер як ангели, все у Христа, і він сам серед них, і простягає до них руки, і благословляє їх та їхніх грішних матерів... А матері цих дітей всі стоять тут же, осторонь, і плачуть; кожна впізнає свого хлопчика чи дівчинку, а вони підлітають до них і цілують їх, втирають їм сльози своїми ручками і благають їх не плакати, бо їм тут так добре.
А внизу, вранці, двірники знайшли маленький трупик хлопчика, що забіг і замерз за дровами; розшукали і його маму... Та померла ще раніше за нього; обидва побачились у Бога в небі.
І навіщо ж я склав таку історію, яка так не йде в звичайний розумний щоденник, та ще й письменника? А ще обіцяв розповіді переважно про дійсні події! Але ось у тому й річ, мені все здається і здається, що все це могло статися дійсно, тобто те, що відбувалося в підвалі і за дровами, а там про ялинку у Христа вже й не знаю, як вам сказати , чи могло воно статися чи ні? На те я й романіст, щоби вигадувати.
…і в рот мені горілку погану // Безжально вливав…– Неточна цитата з вірша М. А. Некрасова «Дитинство» (1855), яке є другою редакцією вірша «Уривок» («Народився в губернії…», 1844). За життя Некрасова та Достоєвського «Дитинство» не було опубліковано, але ходило у списках. Коли і як із ним познайомився Достоєвський, не ясно; проте вся сцена спаювання малолітнього хлопчика перегукується з наступним уривком з «Дітинства»:
Від матері украдкою
Мене до себе садив
І в рот мені горілку бридку
По краплині наливав:
«Ну, заправляйся змолоду,
Дурашку, підростеш –
Не здохнеш з голоду.
Сорочку не проп'єш! -
Так казав – і шалено
З друзями реготав,
Коли я, як схиблений,
І падав, і кричав.
(Некрасов Н. А. Полн. Зібр. соч. і листів: У 15 т. Л., 1981. Т. 1. С. 558).
...інші задихнулися біля чухонок, від виховного будинку на прогодовуванні...– Виховними будинками називалися притулки для підкидьків та безпритульних немовлят. Увага Достоєвського було залучено до Петербурзького виховного будинку ще 1873 р. заміткою в «Голосі» (1873. 9 березня), у якій викладався лист священика Іоанна Нікольського про велику смертність серед вихованців цього закладу, розданих селянкам його приходу в Царськосельському повіті. У листі вказувалося, що селянки беруть дітей для того, щоб отримати за них білизну та гроші, а про немовлят не дбають; у свою чергу лікарі, які видають документи на право взяти дитину, виявляють повну байдужість та байдужість до того, до чиїх рук потраплять діти. У травневому випуску «Щоденника письменника», розповідаючи про відвідування Виховного будинку, Достоєвський згадає про свій намір «з'їздити до села, до чухонків, яким роздано на виховання немовлята» (див. с. 176).
Чухонець- Фін.
…під час самарського голоду…– У 1871 – 1873 pp. Самарську губернію спіткали катастрофічні неврожаї, що викликали сильний голод.
…четверті задихнулися у вагонах третього класу від сморід…– «Московські відомості» (1876. 6 січ.) навели запис зі скарги на ст. Вороніж про те, що в поїзді, у вагоні третього класу пригоріли хлопчик і дівчинка і стан останньої безнадійний. «Причина – сморід у вагоні, від якого втікали навіть дорослі пасажири».
Коли ж він подорослішав і вступив до гімназії, вона почала вивчати разом із ним усі науки, щоб допомагати, підказувати синові. Коля Красоткін мав усі шанси здобути репутацію маменького синка. Але цього не сталося. Виявилося, був він не боязкого десятка. Вмів завоювати повагу однолітків, з учителями поводився гідно, любив побешкетувати, але ніколи не переходив допустимих меж. Ганна Федорівна переживала, їй часто здавалося, що її син любить недостатньо. Вона дорікала йому за холодність, бездушність. Але вдова Красоткіна помилялася. Коля її дуже любив, але не терпів того, що мовою гімназистів було прийнято називати «телячими ніжностями». Випадок на залізниці Коля був дуже самолюбний. І чимало страждав від цього. А ще більше нещастя його самолюбство завдавало матері. Одного літа стався випадок, який ледь не здивував її.
Достоєвський, «хлопчики»: короткий зміст за розділами
Як з'ясовується, це Ілюшенька – син відставного штабс-капітана Снєгірьова, якого жорстоко образив Дмитро. У Хохлакових Олексій зустрічає середнього брата та Катерину. Іван освідчується в коханні нареченій Дмитра і збирається їхати, оскільки Катерина має намір залишитися вірною Миті, незважаючи на його бажання одружитися з Грушенькою.
Катерина Іванівна посилає Альошу до Снігурова, щоб той передав штабс-капітану 200 рублів. Снєгірьов, незважаючи на тяжке становищеу сім'ї (хвора дочка, недоумка дружина, малолітній син), відмовляється від грошей. Книжка п'ята. Pro і contra Іван та Олексій зустрічаються в шинку, де відбувається одна з головних сцен роману.
Середній брат розповідає про свої переконання. Він не заперечує Бога, але й не визнає, що світ улаштований Всевишнім. Іван переказує свою поему про Великого інквізитора, в якій описує, як Христос знову зійшов на землю, і його ув'язнили.
Хлопчики
У них також є сім'ї. І матері оберігають і намагаються прогодувати своїх дитинчат.
- Гоголь Старосвітські поміщики Дуже красиві та апетитні описи, з яких і починається повість. Їжа - практично єдине, що турбує людей похилого віку. Все життя підпорядковане їй: вранці поїли те чи те
- Кінь з рожевою гривою Астаф'єв Кінь з рожевою гривою – розповідь Астаф'єва про те, як хлопчик обдурив свою бабусю, і що йому за це було.
Події відбуваються у тайговому селі, на берегах Єнісея у 1960-ті роки.
Короткий переказ хлопчики достоєвський за головами
Увага
В жаху стара кинулася до будинку і побачила через відкрите вікноубитого Федора Павловича. Вона зчинила крик і покликала на допомогу сусідів. Потім усі разом викликали справника. Відразу розпочалося слідство. У саду був виявлений маточка, а в спальні покійного знайшли порожній розірваний пакет з-під тих самих трьох тисяч рублів.
Важливо
На допиті Дмитро спочатку відмовився пояснити, звідки має гроші. Але потім зізнався: це залишки трьох тисяч, які дала йому Катерина. Миті ніхто не вірить. Усі свідчення очевидців у Мокрому проти нього.
Книжка десята. Хлопчики У цьому розділі розповідається про Коля Красоткіна, який брав участь у гімназії Ілюші. Коля був дуже сміливим хлопчиком. Одного разу він на суперечку ліг між рейками під поїзд. Після цього випадку його поважали всі хлопчаки у гімназії.
Раніше Коля був у сварці з Ілюшею, а тепер помирився та познайомився з Олексієм.
One more step
Ще Федір Павлович звинуватив Дмитра в тому, що син привіз до міста свою наречену Катерину Іванівну, а сам спокушає Грушеньку – утримання місцевого багатого купця. Митя у відповідь звинувачує батька, мовляв, той сам хоче роздобути Грушеньку. Дивно поводиться на цих зборах Зосима. Він кланяється у ноги Дмитру, передчуючи його майбутню трагедію, а Івана благословляє на пошуки істини.
Олексію ж карає після смерті покинути монастир і бути поруч із братами. Книжка третя. Щастя Дмитро розповідає Альоші про проблему Катерини Іванівни. Її батько втратив казенні гроші та у розпачі вирішив застрелитися.
Дмитро якраз мав потрібну суму, і він готовий дати гроші Катерині, якщо та прийде до нього. І дівчина зважилася принести себе на поталу, щоб врятувати чесне ім'я батька. Дмитро, щоправда, не скористався з моменту, а дав Катерині гроші просто так.
Закінчилося тим, що й Коля сам, як маленький, розплакався і пообіцяв матері, надалі ніколи її не засмучувати. Незабаром після події, яка так засмутила мати Колі, але викликала повагу його однолітків, хлопчик приніс додому двірника. Собаку назвав Передзвоном і мріяв, мабуть, виростити з нього розумного псатому що годинами займався її дресируванням. У розділі «Дітна», по суті, не відбувається будь-яких подій. Розказано лише про те, як одного разу Коля був змушений наглядати за сусідськими дітьми. Мати Насті та Кості повезла служницю в лікарню, а Агафія, яка доглядала сина Красоткіної, вирушила на ринок. Гімназист не міг залишити «бульбашок», як він ласкаво називав малюків, допоки хтось із них не повернеться. Але він мав якісь, на його погляд, дуже важливі справи.
Книга десята
Хлопчики
I
Коля Красоткін
Листопад на початку. У нас став мороз градусів об одинадцятій, а з ним ожеледиця. На мерзлу землю впало в ніч трохи сухого снігу, і вітер «сухий і гострий» піднімає його і мете нудними вулицями нашого містечка і особливо базарною площею. Ранок каламутний, але сніжок перестав. Недалеко від площі, поблизу лави Плотникових, стоїть невеликий, дуже чистенький і зовні і всередині будиночок вдови чиновника Красоткіної. Сам губернський секретар Красоткін помер уже дуже давно, тому майже чотирнадцять років, але вдова його, тридцятирічна і досі ще дуже гарненька собою дамочка, жива і живе у своєму чистенькому будиночку «своїм капіталом». Живе вона чесно і несміливо, характеру ніжного, але досить веселого. Залишилася вона після чоловіка років вісімнадцяти, проживши з ним лише близько року і щойно народивши йому сина. З тих пір, з самої його смерті, вона присвятила всю себе вихованню цього свого нещічка хлопчика Колі, і хоч любила його всі чотирнадцять років без пам'яті, але вже, звичайно, перенесла з ним незрівнянно більше страждань, ніж вижила радощів, тремтячи та вмираючи від страху мало не щодня, що він захворіє, застудиться, нашаліть, полізе на стілець і звалиться, та інше, та інше. Коли ж Коля став ходити до школи і потім у нашу прогімназію, то мати кинулася вивчати разом з ним усі науки, щоб допомагати йому і репетирувати з ним уроки, кинулася знайомитися з учителями та з їхніми дружинами, пестила навіть товаришів Колі, школярів, і лисила перед ними, щоб не чіпали Колю, не глузували з нього, не прибили його. Довела до того, що хлопці й справді стали через неї над ним насміхатися і почали дражнити його тим, що він синок мами. Але хлопчик зумів відстояти себе. Був він сміливий хлопчик, «жахливо сильний», як промайнула і незабаром утвердилася чутка про нього в класі, був спритний, характеру завзятого, духу зухвалого і заповзятливого. Навчався він добре, і йшла навіть чутка, що він і з арифметики, і з всесвітньої історії зіб'є самого вчителя Дарданелова. Але хлопчик хоч і дивився на всіх зверхньо, піднявши носик, але товаришем був добрим і не звеличувався. Повага школярів приймав як належне, але поводився дружелюбно. Головне, знав міру, умів при нагоді стримати себе самого, а у відносинах до начальства ніколи не переступав деякої останньої і заповітної риси, за якою вже провина не може бути терпимою, звертаючись у безлад, бунт і беззаконня. І проте, він дуже, дуже не проти був побешкетувати при будь-якій нагоді, побешкетувати як останній хлопчик, і не стільки повеселити, скільки щось намудрити, начудивити, задати «екстрафеферу», шику, помалюватися. Головне, був дуже самолюбний. Навіть свою маму зумів поставити до себе стосунки підлеглі, діючи на неї майже деспотично. Вона й підкорилася, о, давно вже підкорилася, і лише не могла нізащо перенести лише думки, що хлопчик її «мало любить». Їй безперервно здавалося, що Коля до неї «байдужий», і траплялися випадки, що вона, обливаючись істеричними сльозами, починала дорікати йому в холодності. Хлопчик цього не любив, і що більше вимагали від нього серцевих виливів, то ніби навмисне ставав неподатливішим. Але відбувалося це в нього не навмисне, а мимоволі — такий був характер. Мати помилялася: маму свою він дуже любив, а не любив тільки «телячих ніжностей», як висловлювався він своєю шкільною мовою. Після батька залишився шафа, де зберігалося кілька книг; Коля любив читати і про себе вже прочитав деякі з них. Мати цим не бентежилася і тільки дивувалася іноді, як це хлопчик, замість того, щоб іти грати, простоює біля шкапа цілими годинами над якоюсь книжкою. І таким чином Коля прочитав дещо, чого б йому ще не можна було давати читати в його віці. Втім, останнім часом хоч хлопчик і не любив переходити у своїх витівках відомої риси, але почалися витівки, що злякали мати не на жарт, — правда, не аморальні якісь, зате відчайдушні, головорізні. Якраз цього літа, в липні місяці, під час канікул, трапилося так, що матуся з синком вирушили погостювати на тиждень в інший повіт, за сімдесят верст, до однієї дальньої родички, чоловік якої служив на станції залізниці (та сама, найближча) від нашого міста станції, з якої Іван Федорович Карамазов через місяць відправився до Москви). Там Коля почав з того, що оглянув залізницю в подробиці, вивчив розпорядки, розуміючи, що новими своїми знаннями може блиснути, повернувшись додому, між школярами своєї прогімназії. Але знайшлися там якраз у той час і ще кілька хлопчиків, з якими він зійшовся; одні з них мешкали на станції, інші по сусідству — всього молодого народу від дванадцяти до п'ятнадцяти років зійшлося чоловік шість чи сім, а з них двоє трапилися і з нашого містечка. Хлопчики разом грали, пустували, і ось на четвертий або на п'ятий день гостювання на станції відбулося між дурною молоддю одне неможливе парі в два рублі, саме: Коля, майже з усіх молодший, а тому дещо зневажений старшими, з самолюбства або з безпардонної відваги, запропонував, що він, уночі, коли прийде одинадцятигодинний поїзд, ляже між рейками ниць і пролежить нерухомо, поки поїзд пронесеться над ним на всіх парах. Щоправда, зроблено було попереднє вивчення, з якого виявилося, що справді можна так простягтися і сплющитися вздовж між рейками, що поїзд, звичайно, пронесеться і не зачепить лежачого, але, проте, яке пролежати! Коля твердо стояв, що пролежить. Над ним спочатку сміялися, звали брехуном, фанфароном, але тим більше його підбурили. Головне, ці п'ятнадцятирічні надто задирали перед ним ніс і спершу навіть не хотіли вважати його товаришем, як «маленького», що було вже нестерпно прикро. І ось вирішено було вирушити з вечора за версту від станції, щоб потяг, знявшись зі станції, встиг уже зовсім розбігтися. Хлопці зібралися. Ніч настала безмісячна, не те що темна, а майже чорна. В належну годину Коля ліг між рейками. П'ятеро інших, що тримали парі, із завмиранням серця, а нарешті в страху і з каяттю, чекали внизу насипу біля дороги в кущах. Нарешті загримів удалині потяг, що знявся зі станції. Засяяли з темряви два червоні ліхтарі, загуркотіла чудовисько, що наближалося. «Біжи, біжи геть з рейок!» — закричали Колі з кущів хлопчаки, що вмирали від страху, але було вже пізно: поїзд наскакав і промчав повз. Хлопці кинулися до Колі: він лежав нерухомо. Вони почали його смикати, почали піднімати. Він раптом підвівся і мовчки зійшов із насипу. Зійшовши вниз, він оголосив, що навмисне лежав як без почуттів, щоб їх злякати, але правда була в тому, що він і справді зомлів, як і зізнався потім сам, вже довго по тому, своїй мамі. Таким чином, слава «відчайдушного» за ним зміцнилася навіки. Вернувся він додому на станцію блідий, як полотно. На другий день захворів трохи нервовою лихоманкою, але духом був страшенно веселий, радий і задоволений. Подія виявилася не зараз, а вже в нашому місті, проникла в прогімназію і досягла до її начальства. Але тут матінка Колі кинулася благати начальство за свого хлопчика і скінчила тим, що його відстояв і попросив за нього шановний і впливовий учитель Дарданелов, і справу залишили в туні, як не було зовсім. Цей Дарданелов, чоловік холостий і нестарий, був пристрасно і вже багаторічно закоханий у пані Красоткіну і вже раз тому назад з рік, шанобливіше і завмираючи від страху і делікатності, ризикнув було запропонувати їй свою руку; але вона навідріз відмовила, вважаючи згоду зрадою своєму хлопчику, хоча Дарданелов, за деякими таємничими ознаками, навіть, можливо, мав би деяке право мріяти, що він не зовсім противний чарівної, але вже надто цнотливої та ніжної вдовиці. Божевільна витівка Колі, здається, пробила лід, і Дарданелову за його заступництво зроблений був натяк про надію, правда віддалений, але й сам Дарданелов був феноменом чистоти та делікатності, а тому з нього і того було поки що досить для повноти його щастя. Хлопчика він любив, хоча вважав би принизливим перед ним підлещуватися, і ставився до нього в класах суворо і вимогливо. Але Коля і сам тримав його на шанобливій відстані, уроки готував чудово, був у класі другим учнем, звертався до Дарданелову сухо, і весь клас твердо вірив, що у всесвітній історії Коля такий сильний, що «зіб'є» самого Дарданелова. І справді, Коля поставив йому запитання: «Хто заснував Трою?». — на що Дарданелов відповідав лише взагалі про народи, їхні рухи і переселення, про глибину часів, про нечуваність, але на те, хто саме заснував Трою, тобто які саме особи, відповісти не міг, і навіть питання знайшло чомусь пустим і неспроможним. Але хлопчики так і залишилися упевненими, що Дарданелов не знає, хто заснував Трою. Коля ж вичитав про засновників Трої у Смарагдова, що зберігався в шафі з книгами, що залишилася після батька. Скінчилося тим, що всіх навіть хлопчиків стало нарешті цікавити: хто саме заснував Трою, але Красоткін свого секрету не відкривав, і слава знання залишалася за ним непорушно.
Після випадку на залізниці у Колі у відношенні до матері відбулася певна зміна. Коли Ганна Федорівна (вдова Красоткіна) дізналася про подвиг синка, то мало не збожеволіла від жаху. З нею сталися такі страшні істеричні напади, що тривали з переміжками кілька днів, що зляканий уже серйозно Коля дав їй чесне і благородне слово, що подібних витівок вже ніколи не повториться. Він заприсягся на колінах перед чином і присягнув пам'яттю батька, як зажадала сама пані Красоткіна, причому «мужній» Коля сам розплакався, як шестирічний хлопчик, від «почуттів», і мати і син у весь той день кидалися один одному в обійми і плакали здригаючись. . На другий день Коля прокинувся як і раніше «байдужим», проте став мовчазнішим, скромнішим, суворішим, задумливішим. Щоправда, місяця через півтора він знову був потрапив в один витівок, і ім'я його стало навіть відомим нашому світовому судді, але витівка була вже зовсім в іншому роді, навіть смішна і дурненька, та й не сам він, як виявилося, зробив її, а тільки опинився в ній замішаним. Але про це якось після. Мати продовжувала тремтіти і мучитися, а Дарданелов у міру тривог її все більше сприймав надію. Треба зауважити, що Коля розумів і розгадував з цього боку Дарданелова і, ясна річ, глибоко зневажав його за його «почуття»; Спершу навіть мав делікатність виявляти цю презирство свою перед матір'ю, віддалено натякаючи їй, що розуміє, чого домагається Дарданелов. Але після випадку на залізниці він і з цього приводу змінив свою поведінку: натяків собі вже більше не дозволяв, навіть найвіддаленіших, а про Дарданелова при матері став шанобливо відгукуватися, що відразу ж з безмежною подякою в серці своєму зрозуміла чуйна Ганна Федорівна, але зате при найменшому, ненавмисному слові навіть від стороннього якогось гостя про Дарданелового, якщо при цьому був Коля, раптом вся спалахувала від сорому, як троянда. Коля ж у ці миті або дивився нахмурено у вікно, або роздивлявся, чи не просять у нього чоботи каші, чи люто кликав Передзвони, кошлатого, досить великого і паршивого собаку, якого з місяць раптом звідкись придбав, втягнув у будинок і тримав чому в секреті в кімнатах, нікому її не показуючи з товаришів. Тиранив жахливо, навчаючи її всяким штукам і наукам, і довів бідного собаку до того, що той вив без нього, коли він відлучався в класи, а коли приходив, верещав від захоплення, скакав як божевільний, служив, валився на землю і вдавався мертвим та ін. , словом, показувала всі штуки, яким її навчили, вже не на вимогу, а єдино від палкості своїх захоплених почуттів та вдячного серця.
До речі: я і забув згадати, що Коля Красоткін був той самий хлопчик, якого знайомий уже читачеві хлопчик Ілюша, син відставного штабс-капітана Снєгірьова, пірнув складаним ножиком у стегно, заступаючись за батька, якого школярі задражніли «мочалкою».
"Хлопчики" - глава, яка входить до великого роману "Брати Карамазови". У цьому розділі розповідається про маленького хлопчика - Коля Красоткіна, у якого є тільки мати, про його вчинки та стосунки з іншими людьми. Хлопчик дуже освічений, хоробрий і мужній. Завжди може постояти за себе та інших. Але мінус його характеру в тому, що він дуже любить себе і готовий на найнебезпечніші вчинки, навіть готовий піти на крайнощі, щоб не заплямувати свою честь. Саме тому він лягає між рейками, після чого поїзд проїжджає над ним. Хлопчик не постраждав, але його вчинок не викликав схвалення у директора школи, де він навчався. А мати, дізнавшись про те, що сталося, кілька днів не може встати з ліжка. На допомогу прийшов учитель Дарданелов, зробив він це, бо був дуже закоханий у матір хлопчика. Але таке юному хлопцеві не до душі, він став проти стосунків вчителя з матір'ю і всіма силами показує це. Так хлопчик ставить питання, який вчитель не знає відповіді, цим вчинком не лише принижує вчителя, а й показує свою перевагу з нього.
Через деякий час хлопчик заводить собаку, він намагається її навчати різним командам, іноді мучить і приносить біль тварині, але незважаючи на це, песик любить хлопчика і прив'язаний до нього.
Коля Красоткін до цього моменту був поранений ножем, це зробив Ілля Снєгірьов.
Ця розповідь вчить тому, що людина повинна завжди відповідати за свої вчинки і знати міру своїм діям. Так, важливо залишити свою честь чистою, але думати про оточуючих – важливіше. Коля поставив не лише своє життя у небезпечну ситуацію з потягом, а й життя матері, яка переживала за нього. Найчастіше надмірний захист своєї гідності не призводить до добра, це призводить до шкоди для свого життя, псування репутації, навіть втрати місця навчання. У будь-якому випадку - потрібно знати міру і зрозуміти, коли потрібно зупинитися, і не важливо, чи це стосується честі чи чогось іншого.
Ще один урок підносить розповідь своїм читачам: потрібно поважати і цінувати допомогу оточуючих і не піддавати їх приниженням, поважати своїх батьків і не псувати їхнє життя, як це робить Коля, не дозволяючи вчителеві зустрічатися з матір'ю, адже їй важко однієї стежити і стежити за сином. він зовсім не думає про це. Це показує випадок з учителем, який намагався допомогти Колі, але він же знищив усі спроби вийти із ситуації та зберегти місце у своїй гімназії, що погано і для матері теж.
Малюнок або малюнок Хлопчики
Інші перекази та відгуки для читацького щоденника
- Короткий зміст Золотий жук Едгар Аллан По
Оповідач повісті знайомиться з дуже цікавою та незвичайною людиною Вільямом Леграном. Вільям є головним героєм цієї повісті. Колись це була дуже багата людина, проте невдачі, що йшли одна за одною, привели його до злиднів.
- Мій політ Купрін
Перебуваючи у місті Одеса, письменник Купрін спостерігає дивовижні польоти на фанерному аероплані. Його знайомий Заїкін, уже зробивши кілька вдалих кіл, пропонує письменнику політати разом із ним.
- Короткий зміст Жуковський Людмила
Тужлива Людмила чекає на свого коханого, ворожить, може, розлюбив він її і тому покинув, або зовсім загинув. Раптом біля обрію вона бачить хмари пилу, і до неї долинають кінське іржання і тупіт копит.
- Короткий зміст Гоголь Невський проспект
Тема Петербурга торкнулася багатьма письменниками 19 століття. "Невський проспект" Гоголя був написаний у період 1833-1834 років і увійшов до збірки Петербурзькі повісті. 10 клас
- Короткий зміст Бунін Кавказ
Суть оповідання полягає в тому, що люди, які люблять один одного, через обставини не можуть бути разом, оскільки жінка одружена. Вони придумали план, як залишитися наодинці
Ф. М. Достоєвський - одне із найбільших світових письменників. Його творчість пронизана духовністю та роздумами про добро і зло.
Серед романів письменника особливе місце посідають «Брати Карамазови». Твір складається з 4 частин та епілогу. У цій статті ми перекажемо розповідь Достоєвського «Хлопчики». Він належить до четвертої частини роману, десятої книги.
Ф. М. Достоєвський, оповідання «Хлопчики». «Коля Красоткін»
Дізнавшись про це, його мати була кілька днів у припадках. У прогімназії, де навчався Коля, така звістка начальству не сподобалася. Проте за хлопця заступився вчитель Дарданелов, закоханий у матір Красоткіна. Але Микола проти цих відносин і дає це зрозуміти вдові. Він показує свою перевагу над учителем, ставлячи йому запитання, який той не знає відповіді.
Хлопець заводить собаку, навчає її командам і тиранить її. Проте пес любить господаря.
Наприкінці цього розділу про Коля Красоткіна ми дізнаємося, що це той самий хлопець, якого пирснув ножем Ілюша Снєгірьов.
Достоєвський, «Брати Карамазови», «Хлопчики». «Дітчина»
У цій частині ми дізнаємося, що в будинку, де живе Коля Красоткін зі своєю матір'ю, собакою та служницею бабою Агафією, проживають й інші люди: лікарка з двома дітьми та служницею Катериною. У описуваний день головний геройзбирався сходити на важливу справу, проте змушений був просидіти з «бульбашками». Так він називав дітей докторки – Настеньку та Костю. Вдома, окрім нього, дорослих не було. Катерина збиралася народжувати, тому вона, мати Красоткіна та лікарка поїхали до повитухи, а Агафія пішла на ринок. Щоб розважити дітей, Коля показав їм гармату. Коли служниця Красоткіних повернулася, він полаявся з нею.
«Школяр»
Коля разом з молодшим хлопчиком, Матвієм Смуровим, вирішив відвідати хворого і вмираючого Іллюшу Снєгірьова. Короткий зміст (Достоєвський, «Хлопчики») можна продовжити тим, що дорогою Красоткін зухвало оточує: торговкам, хлопцям, мужикам. Він вважає себе розумнішим за інших і всіляко показує це людям. Коли вони добираються до будинку Іллюші, Красоткін велить Смурову покликати
«Жучка»
Коли Карамазов виходить до Красоткіна, Коля помітно нервує. Він давно мріяв із ним познайомитися. Коля розповідає Альоші про їхню дружбу з Ілюшею, про те, як той шпурнув його ножем. А справа була така: хлопчики дружили, Снєгірьов обожнював Красоткіна, проте чим більше він до нього тягнувся, тим сильніше його відштовхував своєю холодністю Коля. Якось Іллюша зробив мерзенну справу: засунув у хліб шпильку і кинув її Жучці. Собака з'їв, заверещав і втік. Після такого вчинку Микола сказав, що не хоче мати з ним справи. Над Іллюшою всі сміялися, ображали його, і в такий момент він пірнув Красоткіна.
Коли Снєгірьов важко захворів, він казав, що його так бог покарав за собаку, якого він, можливо, вбив.
Коліна собака на прізвисько Передзвон був схожий на Жучку. Діти увійшли додому, і Коля обіцяв здивувати незвичайною появою пса.
«У Іллюшиної постільки»
Короткий зміст (Достоєвський, «Хлопчики») цієї частини включає опис характеру Колі. Красоткін показав себе гордовитим, самозакоханим і хвалькуватим хлопцем. Він привів собаку (Перезвону) і сказав, що це насправді Жучка. Коля зізнався, що тримав пса у себе вдома для навчання його командам, щоб повернути його Іллюші та здивувати тими навичками, які придбала тварина.
До того моменту хворому хлопчику подарували породистого цуценя, щоб той почував себе легше.
Красоткін зухвало поводиться перед усіма. Він дарує свою гармату Іллюші, ставить на місце одного хлопчика, який наважився сказати, що знає відповідь на запитання, яке поставив у безвихідь вчителя. Він намагається справити враження на Альошу, розповідаючи про себе різні історії та хваляючись своїми знаннями. І тут приходить лікар.
«Рання розвиток»
Тут наводиться діалог між Альошею та Колею. Красоткін знову намагається вразити Карамазова. Він ділиться своїми думками про медицину, віру, приписуючи свої міркування відомим філософам, критикам та письменникам. На що Карамазов відповідає йому, що це його слова, що його зарозумілість - справа вікове. Коля з'ясовує, як Альоша до нього ставиться.
«Іллюша»
Як завершує свій твір ( короткий зміст) Достоєвський? «Хлопчики» – розповідь, яка закінчується тим, що лікар повідомляє, що хворому залишилося жити недовго. Він гидливо дивився на цих людей. Красоткін почав виразити йому у відповідь, але Альоша його зупинив. Вони підійшли до Іллюші, всі плакали. У сльозах Коля втік додому, пообіцявши ввечері повернутись.