De la 1 an la 4. Dezvoltarea copiilor într-un an și patru luni
Probabil, fiecare mamă știe bine cum ar trebui să se dezvolte un bebeluș, câte luni să țină capul și cât să stea singură. Situația se schimbă când copilul împlinește vârsta de 1 an. Puțini părinți pot răspunde la întrebări precum „Când ar trebui un copil să învețe să meargă pe bicicletă sau să-și lege șireturile?” În acest articol, am încercat să răspundem la cele mai frecvente întrebări despre părinți.
Părinții trebuie să rețină că dezvoltarea fiecărui copil este individuală, iar abilitățile bebelușului tău pot diferi de norma. Cu excepția cazului în care copilul tău are câteva luni în urmă cu o abilitate sau nu rămâne în urmă cu mai multe abilități simultan, nu există motive de îngrijorare. Bebelușii născuți prematur pot fi ușor în urmă cu cei născuți la termen. De regulă, cu doi ani această diferență este atenuată. Dar dacă, pe lângă faptul că copilul „rămâne în urmă” în mai multe puncte, are și alte simptome deranjante: zâmbește rar, este excesiv de capricios, scoate prea puține sunete sau prea rar, părinții ar trebui să aducă acest lucru în atenția un doctor.
La vârsta de 1 an (12-14 luni), un copil de obicei:
Merge sau face 2-3 pași fără sprijin.
· Bine meritat.
· Pune articolul în cutie.
Pune două zaruri unul peste altul.
Răspunde la o comandă simplă care nu este însoțită de gesturi (de exemplu, „Dă!”).
Pe lângă „ma-ma” și „pa-pa”, mai spune încă 1 până la 6 cuvinte.
· Bolborosește mult.
Învățare: Deja la această vârstă fragedă, puteți începe să învățați copilul literele, cifrele, culorile și formele. Să nu crezi că e prea devreme. Chiar dacă înțelegerea deplină vine puțin mai târziu, această informație este cumva depozitată în creierul copilului. Desigur, învățarea ar trebui să fie discretă și să se desfășoare într-un mod ludic, cu ajutorul imaginilor, poeziilor și jucăriilor.
La 1,5 ani (16-18 luni) copilul:
· Merge și aleargă bine.
· Îi place să urce scările.
Bea dintr-o cană.
Încearcă să mănânce singur cu o lingură.
Indică obiecte cunoscute numite de adulți.
· Înțelege câteva fraze simple.
Arată nasul, gura și ochii pe jucărie.
· Desenează creioane.
· Ridică, aplecându-se, o jucărie și o poartă din loc în loc.
Exprimă dragoste, plăcere, entuziasm prin gesturi sau sunete.
Preferință pentru jucăriile preferate.
· Vorbește cel puțin 15 cuvinte.
Suzetă: Dacă i-ați oferit copilului dumneavoastră o suzetă, este mai bine să o scoateți de la copil nu mai târziu de un an și jumătate. Până la această vârstă, folosirea suzetei este în general considerată inofensivă. Bebelușii care sug suzeta înainte de vârsta de 3-4 ani pot dezvolta probleme de vorbire mai târziu.
Primele responsabilități: La această vârstă, începeți să vă învățați copilul să facă ordine și curățenie - curățați jucăriile, puneți rufele în coșul de rufe murdare sau aduceți șervețele la masă. Și dacă la început are nevoie de ajutorul tău, vei fi surprins cât de repede învață să facă totul singur. Pe măsură ce copilul crește, adăugați noi responsabilități la aceasta, cum ar fi: udarea florilor, ștergerea după tine dacă ai dat peste un pahar cu apă, a-ți face patul și a duce vasele murdare (plastic) la chiuvetă.
Prima vizită la dentist: Prima vizită a copilului dumneavoastră la dentist ar trebui să aibă loc la aproximativ 6 luni de la apariția primului dinte al copilului. Pe viitor, vizitați un medic la fiecare șase luni sau un an, mai ales dacă copilul are probleme cu dinții - pete pe dinți sau malocluzie.
Prima bicicletă: O poți cumpăra acum pentru copilul tău. Și chiar dacă abilitatea de a pedala vine mai târziu, copilul se poate bucura de mers înainte și înapoi, împingând de pe sol cu picioarele sau să se bucure de plimbare atunci când tu însuți împingi bicicleta.
La copil de 2 ani:
Bună alergare și sărituri.
· Construiește un turn de 4-6 cuburi.
· Aruncă și lovește o minge.
· „Hrănește” o păpușă dintr-o lingură.
・Urcă și coboară scări independent.
· Își cunoaște propriul nume și vorbește despre sine la persoana a treia, strigând pe nume.
Arată nasul, gura și ochii.
Uită-te la pozele din carte.
Poate scoate singur unele articole de îmbrăcăminte.
· Vorbește între 15 și 50 de cuvinte (abaterile de la aceste numere sunt destul de normale).
· Folosește mai multe expresii din două cuvinte în discursul său.
Începe să controleze vezica urinară și intestinele.
Prima „creativitate”: Până la vârsta de doi ani, coordonarea ochi-mână a copilului se îmbunătățește semnificativ. Prin urmare, la această vârstă, mulți copii adoră să deseneze („doodle”), să picteze, să construiască din cuburi, să facă imagini din puzzle-uri și cuburi simple.
Patul „adult”: La vârsta de doi ani, este timpul să mutați copilul dintr-un pătuț într-un pat mare. La această vârstă, mulți bebeluși încearcă să iasă din pătuț, balansându-și piciorul peste balustradă. Poate fi periculos.
Primul prieten cu patru picioare: Nu primiți animale de companie până când copilul nu împlinește 2 ani. La această vârstă, un copil poate urmări cu interes, de exemplu, peștii dintr-un acvariu, fără prea mult rău pentru ei și pentru el însuși. Cu animalele de companie precum o pisică sau un câine, este mai bine să așteptați până când copilul învață să fie mai atent și înțelegător, adică până la vârsta de cel puțin 3-4 ani.
La copil de 3 ani:
Coborând și urcând scările, rearanjează alternativ picioarele.
Se poate îmbrăca și dezbraca independent (cu diferite grade de succes).
· Merge cu o tricicletă.
· Înțelege și urmează comenzi combinate din două părți („Ridiți lopata și puneți-o în găleată!”).
· Construiește fraze din 4-5 cuvinte.
Folosește pronume în discursul său („eu”, „tu”, etc.)
· Pronunță majoritatea cuvintelor clar și articulat.
Înțelege bine discursul care i se adresează (în limite rezonabile de complexitate).
Indică cel puțin 4 obiecte familiare din carte.
· Cunoaște numele a cel puțin 6 părți ale corpului.
· Se joacă și/sau socializează cu alți copii.
· Toaletă pregătită (incidențele minore sunt perfect acceptabile).
Până la vârsta de 3 ani, abilitățile de vorbire ale copilului se îmbunătățesc semnificativ. Acordați mai multă atenție învățării rimelor și cântecelor, citiți mai multe cărți cu copilul dumneavoastră, examinând cu atenție și discutând imaginile.
La copil de 4 ani:
Are deja un control bun asupra corpului său. Devine un adevărat „specialist” în domeniul închiderii și desfacerii nasturilor, șiretului, fermoarelor, speriendu-te cu dorința de independență și independență deplină. De asemenea, folosește cu pricepere o lingură și o furculiță. La această vârstă, este complet normal ca bebelușul tău dolofan să se transforme într-o „gumă” slăbită. Nu vă alarmați, treptat în câțiva ani grăsimea copilului se va „topi” și va fi înlocuită de mușchi. Înălțimea și greutatea copilului ar trebui să crească uniform. Dacă greutatea crește mai repede decât înălțimea, atunci copilul poate fi înclinat să fie supraponderal. Acordați atenție coapselor interioare și antebrațelor superioare ale copilului - dacă grăsimea atârnă în pliuri acolo, acesta este și un semn greutate excesiva. În acest caz, merită să revizuiți dieta copilului și să-i oferiți alimente mai sănătoase și sănătoase, precum și să îl implicați activ în jocurile în aer liber. Dacă copilul nu a crescut semnificativ în șase luni, consultați un medic: unii copii pot lipsi hormonul de creștere.
· Dicționarul unui copil de patru ani poate conține deja 1.000 de cuvinte! El poate construi deja fraze din 6-8 cuvinte, iar străinii îi înțeleg deja vorbirea într-o măsură suficientă.
La această vârstă, copiii încep să fie interesați de corpul lor și de diferențele dintre bărbați și femei. Prin urmare, jocul „medicul” devine atât de popular.
Șireturile: copilul dumneavoastră ar trebui să poată să-și lege șireturile până când începe să viziteze. Grădiniţă, în orice caz, cu 4-5 ani. Pantofii cu velcro sunt cu siguranță mai comozi, dar atunci dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor copilului tău (de exemplu, capacitatea de a scrie) va dura mult mai mult.
Înotul: Un copil poate învăța să înoate independent încă de la vârsta de 4 ani. La această vârstă, o poți scrie la piscină. Până la vârsta de 4 ani, copilul, în medie, nu și-a dezvoltat încă abilitățile și coordonarea corespunzătoare.
Începând de la vârsta de trei ani, copilul începe o nouă perioadă de viață, când se transformă dintr-un bebeluș neinteligent într-un adult.
Ce ar trebui să știe și să poată face un copil la 3 ani? Se laudă deja cu o memorie bună, cunoștințe de litere și cifre, capacitatea de a comunica și de a ajuta, condiție fizică bună. În același moment, are loc „înțărcarea” bebelușului de la mamă. Acum copilul începe să arate cu toate acțiunile sale că este o persoană și are nevoie de recunoaștere, respect și comunicare adecvată.
Caracteristicile dezvoltării mentale
Unele caracteristici ale dezvoltării copiilor de 3-4 ani îi alarmează adesea pe părinți. Adulții nu pot înțelege de ce copilul lor se schimbă dramatic, arătând unele cerințe și ignorând complet instrucțiunile părinților.
La un moment dat, faimosul psiholog specializat în dezvoltarea personalității, Lidia Ilyinichna Bozhovich, a spus o frază minunată: „Un copil face totul în felul lui, nu pentru că vrea așa, ci pentru că are nevoie de el”.
Prin urmare, tot ceea ce i se întâmplă unui bebeluș la această vârstă nu ar trebui să fie considerat o manifestare a lipsei de respect față de adulți, mofturile și mofturile sale. Este doar felul în care o persoană lucrează, mai devreme sau mai târziu trece o anumită linie a vieții, schimbându-și caracterul și nevoile, căutându-și locul în celula societății.
Marina, mama lui Anyuta, 3,5 ani: „Odata am observat ca bebelusul meu, afectuos, atent si linistit, s-a transformat la un moment dat intr-un fel de imp. A început să facă totul în felul ei și în sfidare. „Îmbracă-te - nu vreau! Să mergem la o plimbare - nu voi merge. Nu mă voi spăla pe dinți!” Nicio convingere, cereri sau amenințări nu funcționează. Pedepsele (interdicția la televizor) duc la crize de furie. Și dacă mai devreme Anyuța putea să-și ceară scuze și să se îmbrățișeze, acum poate să vină și să lovească. Și toate acestea s-au întâmplat aproape imediat după ce ea a împlinit 3 ani și 2 luni. Se întâmplă cu adevărat, sau este o greșeală a părinților în creștere?
Există două motive pentru acest comportament:
- protest global împotriva cererilor sau sarcinilor impuse de părinți;
- supraîncărcarea copilului cu aceste solicitări și sarcini, din cauza cărora este pierdut.
În cazul în care copiii de 3 ani nu se supun, fac totul în sfidare, psihologul Yulia Borisovna Gippenreiter sfătuiește „să lase frâiele”. Acest lucru nu înseamnă că copilului nu ar trebui să i se ceară să îndeplinească cererile, trebuie doar să i se acorde timp pentru a înțelege sarcina.
„Este necesar să se monitorizeze nu copilul, ci măsura în care următorul ordin este efectuat de către copil. Dacă nu sunteți mulțumit, nu repetați imediat. În caz contrar, va urma escaladarea”, ne sfătuiește Gippenreiter în cartea sa „Ce să faci pentru ca copiii...”.
Există o metaforă minunată: trebuie să educi un copil, cum să tragi un pește pe o lansetă - apoi trage, apoi eliberează. Nu trageți brusc imediat, ci fiți flexibili, altfel se va desprinde și va fi dificil să îmbunătățiți relațiile. Uneori poți să cedezi puțin, de dragul păcii:
Masha, e timpul de culcare.
- Mă voi juca din nou!
Nu ai terminat jocul și ai nevoie de mai mult timp...
- Da!
- Bine, încă 5 minute. Voi seta un cronometru pe telefonul meu. Dar apoi du-te la culcare!
- Bine!
Un copil de 3 ani este deja o persoană care trebuie respectată.
În caz contrar, copilul va începe să protesteze, iar singura modalitate de a lovi la dispoziție la această vârstă este să facă totul în sfidare.
Caracteristicile caracteristicilor dezvoltării cuprinzătoare a bebelușului de la 3 la 4 ani
Urmărindu-vă copilul care se dezvoltă, probabil ați observat că psihologic, social și dezvoltarea fizică au suferit unele modificări.
Socializare
Există o dorință de comunicare și capacitatea de a inventa în mod independent activități nu numai pentru ei înșiși, ci și pentru semeni. Bebelușul începe nu numai să interacționeze mai bine cu alți copii, dar încearcă și să ocupe o poziție de lider în companie. Copilul începe să realizeze că nu numai că are sentimente, ci și cei din jur. Uneori încearcă să țină cont de nevoile și dorințele celorlalți. În același timp, este nevoie să-ți alegi propriul idol. Prin urmare, nu te supăra dacă bebelușul tău nu te ascultă deloc, ci doar reacționează la cuvintele papei. Aceasta nu este o împărțire a părinților în „iubește - nu iubește”, aceasta este următoarea etapă de creștere și de a deveni o persoană.
Cunoașterea
El caută să pună altora cât mai multe întrebări posibil și să obțină răspunsuri exhaustive la ele. Acum copilul poate fi numit pe bună dreptate „de ce-de ce”. În acest moment, vorbirea se dezvoltă într-un ritm rapid. Copilul nu poate doar să repete cuvinte și să le coreleze cu obiecte și acțiuni, ci și să-și inventeze propriul vocabular din cuvinte inexistente. Majoritatea informațiilor ajung la copil în timpul jocului. Prin urmare, acum sarcina principală a dezvoltării și creșterii copilului ar trebui să fie jocul. Părinții aflați în această etapă își pot învăța copilul multe într-un mod ludic. 
Caracteristicile dezvoltării vârstei unui copil de la 3 la 4 ani în tabel
Pe lângă faptul că bebelușul își schimbă caracterul, la această vârstă el continuă să se dezvolte cuprinzător. Ce ar trebui să poată face un copil de 3-4 ani? În tabel puteți vedea principalele realizări pe care un copil le poate demonstra la această vârstă.
| dezvoltare mentală |
Copilul este conștient de sine ca persoană. Începe perioada „eu însumi”. Poate observa obiecte sau acțiuni mult timp, cel mai bine își amintește ceva interesant pentru el. Se dezvoltă imaginația și gândirea - copilul știe să joace jocuri de rol, să inventeze povești, basme. |
| Dezvoltarea fizică |
Acțiunile subiectului sunt bine dezvoltate - poate construi structuri stabile din cuburi, poate asambla puzzle-uri mari. Poate ține un creion. Controlat cu dexteritate cu mingea, poate să o arunce peste cap. Fără sprijin, sare pe un picior, urcă scări. |
| dezvoltarea emoțională |
El percepe cu claritate tot ce se întâmplă în jur, se transformă cu ușurință în eroii săi preferați de basme și desene animate. Prin urmare, unele povești pot cufunda copilul într-o stare de stres. Capabil să empatizeze, să regrete. |
| dezvoltarea senzorială |
El percepe bine informațiile atât la nivel tactil, cât și la nivelul auzului și vederii. Cunoaște și numește culori (minim 5). Știe să distingă sunetele naturii (păsări, insecte, animale), muzica (vesel - trist, tare - liniștit). |
| Dezvoltarea inteligenței (memorie, gândire logică, atenție) |
Își amintește 2-3 cuvinte din 10 exprimate și până la 5 elemente din 10 afișate. Capabil să împartă obiectele în grupuri: haine, mobilier, animale, insecte, legume, fructe etc. Știe să găsească și să explice inconsecvențele în imagini (sarcinile „găsește diferențele”). Capabil să asambleze un puzzle din 4-6 părți. Trebuie să fie capabil să numere până la cel puțin 5, să cunoască și să identifice formele obiectelor (cerc, pătrat, oval, triunghi). Înțelege semnificația unor astfel de expresii precum mare - mic, ridicat - scăzut etc. |
| Dezvoltarea vorbirii |
Vocabularul are 1200-2500 de cuvinte. Poate să distingă și să folosească genul în vorbire (tată - el, mama - ea). Folosește corect pronumele „eu”, „tu”, construiește corect propoziții de 5-6 cuvinte. Descrie elemente, evenimente care s-au întâmplat în ordinea corectă. Pe evenimente de neînțeles iar fenomenele pune întrebarea „de ce?”. |
| Socializare |
Simte nevoia de a se juca cu semenii. Există dorința de a se juca nu în apropiere (în aceeași cutie de nisip), ci împreună cu alți copii. Un adult devine nu doar un „profesor”, ci un partener pentru jocurile comune. |
| Aptitudini |
Știe să pună haine fără elemente de fixare, pantofi cu velcro. Mănâncă singur, se șterge cu un șervețel, respectă regulile de comportament la masă. Cunoaște și respectă regulile de igienă (spălarea mâinilor, spălarea, spălatul dinților). Colectează jucării, menține ordinea. Folosește cu pricepere foarfecele, desenează figuri geometrice, trasarea și colorarea imaginilor. |
Copiii de la 3 la 4 ani au și o capacitate crescută de a învăța. Această vârstă devine ideală pentru dobândirea de noi abilități și informații. Prin urmare, până la vârsta de 4 ani, mulți copii cunosc deja aproape toate literele tipărite ale alfabetului și le scriu. Același lucru este valabil și cu numerele. Copiii, mai ales în timpul jocului, pot număra până la 10, pot împărți obiectele în părți egale, pot înțelege ora pe un ceas electronic. În această perioadă, îi poți oferi copilului tău cursuri cu bețe de numărat sau abac.
În plus, copiii vârsta dată poate demonstra deja abilități sociale, comunicând cu semenii și încercând să-i ajute pe adulți. Prin urmare, îi poți oferi bebelușului să facă patul, să plieze lucrurile, să pună deoparte jucării, praf etc. Desigur, copilul nu va face totul la fel de bine ca tine, ci cu plăcere.
Ce să faci dacă copilul este în urmă în dezvoltare?
Mulți părinți cred că, dacă unui copil îi lipsesc unele dintre abilitățile necesare la această vârstă, atunci el rămâne în urmă în dezvoltare. Specialiștii (psiholog, neurolog) vor ajuta la rezolvarea tuturor îndoielilor. Dar trebuie avut în vedere că toți copiii sunt diferiți și condițiile în care au crescut până la 3 ani.
Dacă adulții nu i-au spus niciodată unui copil că un țânțar, o muscă și un gândac sunt insecte, atunci de unde poate ști asta? Prin urmare, atunci când evaluați abilitățile copilului dvs., luați în considerare contribuția dvs. la ele.
Dar în niciun caz dezvoltarea unui copil de 3-4 ani nu trebuie lăsată la voia întâmplării. Aceasta este epoca acumulării active de cunoștințe despre lumea din jurul nostru, oameni, dezvoltarea abilităților și abilităților intelectuale. Prin urmare, este important să ghidăm copilul, să îi oferim condiții pentru o dezvoltare armonioasă.
Cum se dezvoltă un copil de 3-4 ani
Cunoscând caracteristicile dezvoltării copiilor de 3-4 ani, principalele sarcini ale dezvoltării și creșterii copilului ar trebui să se bazeze pe principiul „Nu face rău”. Pentru a nu „spărge” bebelușul, ci pentru a-l ajuta să supraviețuiască unei etape destul de dificile a vieții, părinții ar trebui să țină cont de recomandările de mai jos.
Tratează-ți copilul cu respect
Încercați să fiți înțelegător și răbdător cu sentimentele firimiturii și noile sale convingeri. Dacă suprimați voința unui copil la această vârstă, atunci îl puteți face o persoană infantilă, dependentă și pasivă. Ceea ce va complica semnificativ viața viitoare a copilului tău. Daca situatia o permite si copilul nu este in pericol, este mai bine sa cedezi bebelusului. Amintește-ți că și tu ai fost mic și, de asemenea, ai încercat să faci o mulțime de lucruri ridicole, sfidând părinții tăi.
Înțelege că încăpățânarea unui bebeluș la această vârstă nu este o încercare de a te supăra, ci doar un apel pentru adulți să înceapă să țină cont de părerea lui.
Încercați să vă simțiți copilul
Să nu credeți că dacă un copil merge, mănâncă, bea și vorbește singur, simte totul ca un adult. Învață să-i iei în serios temerile și frustrările. La urma urmei, chiar și o roată care a căzut de pe o mașină de jucărie pentru copilul tău poate deveni o tragedie de proporții incredibile. Nu suprimați emoțiile copilului, ci încercați să le schimbați.
Oferă copilului tău interacțiuni cu semenii
Conversațiile frumoase cu tine sau cu bunicile sunt minunate. Dar la această vârstă, copilul are nevoie de mai multă comunicare cu alți copii. Prin urmare, dacă este posibil, atunci dă copilul la o grădiniță. Dacă din anumite motive acest lucru nu funcționează, înscrieți-l într-un grup de dezvoltare activă a copiilor sau într-un fel de cerc de desen sau modelare. 
Conduceți prin exemplu în relația cu ceilalți
Acest sfat poate părea neimportant pentru mulți. Dar tocmai pe modul în care îi tratezi pe cei din jurul tău și pe membrii familiei tale se va construi în firimituri modelul de comportament cu aceștia. Când mama lui Matvey s-a plâns că fiul ei a început să-i vorbească arogant și chiar obrăzător, s-a dovedit că așa vorbește ea însăși cu subalternii ei. Iar copilul, care este adesea la serviciu, a ajuns la concluzia că acesta era ceea ce trebuie făcut.
Faceți exerciții cu el
Toate distracția copiilor (obstacole, sărituri în lungime, jocuri cu mingea etc.) ar trebui să fie în „meniul” zilnic al copilului. Dacă fondurile permit, cumpărați un complex de gimnastică pentru camera copiilor. Lăudați copilul când urcă pe scară, se atârnă de inele și încearcă să urce pe frânghie.
Sunt necesare cursuri de dezvoltare
Clasele de dezvoltare - modelarea, desenul, construirea din cuburi sunt necesare în 3-4 ani. Dacă lucrezi și ai doar 1 oră pe zi de dedicat copilului - alege-le. .jpg)
Comunicați cu copilul dvs. cât mai mult posibil
Cu cât copilul tău aude mai multe cuvinte, cu atât vocabularul său va fi mai larg. Citește cărți cu el, spune povești amuzante, cântă cântece. Nu uita că copilul absoarbe totul ca pe un burete, așa că ai grijă ce spui tu și toți membrii familiei tale. Într-adevăr, copiii își amintesc adesea cuvintele deosebit de interesante mult mai repede și le folosesc în alte scopuri, dar când le plac. Și dacă acest lucru s-a întâmplat, nu te grăbi să pedepsești copilul, începe mai bine cu tine.
Videoclipuri similare
Această vârstă este numită cea mai capricioasă și traumatizantă în dezvoltarea copiilor. La 1 an și 4 luni, bebelușul tău este la fel de volubil ca vântul în luna mai, așa că ai răbdare și supraveghează-ți copilul cu mare atenție.
Parametrii fiziologici ai unui copil la 1 an 4 luni: greutatea, inaltimea bebelusului
- Creştere. Pentru băieți, este considerat optim în regiunea de 78 cm. Înălțimea medie a fetelor la această vârstă este puțin mai mare de 80 cm.
- Greutatea. Fetele de această vârstă cântăresc în medie 10,6 kg, băieții puțin mai mult - 11,3 kg.
- Circumferinta capului - 45,6-48,9 cm, piept 47,3-53,1 cm.
- Dintii . Conform normelor general acceptate, colții superiori apar în această lună.
Se spune că colții sunt cei mai greu de erupt, așa că aprovizionați-vă cu geluri liniștitoare, dispozitive de dentiție și nervi puternici.
Ce poate face un copil la 1 și 4: abilitățile bebelușului la 1 an și 4 luni
Copiii de această vârstă sunt plini de energie și veselie. Este foarte important pentru un copil, pe lângă capacitatea de a sări și de a alerga, să-și satisfacă curiozitatea emoțională și setea senzorială. Lăsați copilul să exploreze lumea din jurul lui, folosind toate simțurile și atingeți, studiați obiectele după gust și atingere.
Ce pot face copiii la această vârstă?
- Copilul deja se ridică singur, merge, ținându-se de un suport, se așează și se întoarce în direcții diferite.
De remarcat este capacitatea bebelușului de a urca scările: în sus și în jos, ținând mâna adulților sau balustrada. În plus, demonstrează încercări de a se urca pe scaune, fotolii, canapele.
La această vârstă, riscul de rănire crește semnificativ, deoarece mișcările copilului nu sunt coordonate și nu există teamă de cădere.
Prin urmare, nu lăsați copilul nesupravegheat nici măcar pentru câteva minute! - Copiii încep să țină cu încredere o lingură în pumn, să încerce să mănânce singuri, să bea dintr-o cană.
Aprovizionați cu răbdare și bavete. Oferă-i copilului posibilitatea de a mânca în mod independent alimente groase - piure de cartofi, brânză de vaci, terci. - Copilul știe deja să facă acțiuni simple - ridică mâinile în sus, înainte, ia-l la spate, în lateral, rotește mâinile, mișcă degetele. El poate face aceste acțiuni atât independent, cât și la cererea adulților.
În plus, se consideră obligatoriu să se poată îndeplini solicitările adulților „Arătați-mi. Adu-l. Da." - Copilul reacționează emoțional la diferite situații: despărțirea de părinți, întoarcerea de la o plimbare, sosirea unei bunici etc.
- Copiii de această vârstă pronunță 4-10 cuvinte , cunoașteți numele animalelor, fructelor, legumelor, părților corpului, obiectelor de uz casnic.
- Efectuați anumite acțiuni cu jucării , joacă jocuri simple de complot: știu să toarne nisip într-o găleată, pot turna apă, pot hrăni jucării, pot legăna o păpușă.
Ce să hrănești și cum să îngrijești copilulla 1 an 4 luni: îngrijirea copilului și alimentația
În ceea ce privește îngrijirea igienă la această vârstă, se poate observa că nu este nevoie să spălați copilul des, deoarece deja „merge la toaletă” mai rar, iar unii până la acest moment sunt în general „prieteni” cu oala.
Restul este ca de obicei:
- spălarea dimineții;
- curățarea dinților;
- proceduri de apă de seară.
- somn în timpul zilei - 2-3 ore;
- sunt necesare plimbări zilnice în aer curat.
La această vârstă, copiii dezvoltă obiceiul curățeniei. Încep să-și ștergă singuri mâinile, când se murdăresc, pot cere să se spele.
Este foarte important să urmați rutina zilnică. Pentru a depăși schimbările care au loc cu bebelușul, acesta are nevoie de încredere în stabilitatea evenimentelor.
Rutina zilnică oferă copilului un sentiment de constanță și liniștește.
Puteți trece treptat la patru mese pe zi. A cincea hrănire sub formă de lapte sau chefir trebuie păstrată pentru copiii cu poftă slabă. Dar nu este indicat să insistați în acele situații când copilul însuși manifestă tendința de a trece la patru mese pe zi.
Dimensiunea aproximativă a porției pentru fiecare masă
Mâncărurile sunt încă pregătite în principal sub formă de piure și tocat. Dar treptat, alimentele mai dense și mai multe bucăți se adaugă în alimentația bebelușului pentru a-și dezvolta abilitățile de mestecat.
Copiii de această vârstă au deja propriile preferințe alimentare - mâncărurile preferate și cele mai puțin preferate. Ascultă dorințele copilului, dar nu-i urma exemplul.
Meniu pentru un copil in varsta de 1 an si 4 luni timp de o saptamana
Mâncărurile sugerate pot fi luate ca bază, ca ghid general.
Este important să schimbați meniul bebelușului, astfel încât felurile de mâncare să nu se repete mai mult de două ori pe săptămână.
Discursul și psihologia dezvoltării copiilor la 1 an și 4 luni: comunicarea și emoțiile bebelușului
La această vârstă, vorbirea copiilor începe să capete o formă semnificativă. Copilul știe deja să pronunțe cuvinte simple, ușoare, care se referă la o anumită situație. De exemplu, când vede o pisică, un bebeluș poate spune „Pisicuță” și arată animalul.
În această etapă, gama de emoții se extinde semnificativ:
- copiii sunt fericiți când reușesc și supărați când eșuează;
- încercarea de a exprima acordul sau dezacordul cu expresiile faciale și gesturile;
- reacționează diferit față de persoanele familiare și necunoscute.
O caracteristică a acestei vârste este capacitatea de a „infecta” emoțiile și sentimentele - copilul poate plânge sau râde „pentru companie”. Copii:
- surprins de nou și frică de acțiuni neașteptate;
- trece cu ușurință atenția de la un subiect la altul.
Diferența dintre băieți și fete în comportament și din punct de vedere emoțional. Băieții sunt mai independenți și mai independenți, mai puțin receptivi la emoțiile celorlalți. Fetele sunt mai receptive, plâng mai des, le place să stea pe mâini sau să se îmbrățișeze.
Ce să faci cu un bebeluș la 1 an și 4 luni: activități educaționale și jocuri pentru un copil
Jocurile bebelușului la această vârstă sunt de natură imitativă - le place foarte mult să repete tot ceea ce fac după părinții lor. Prin urmare, aprovizionați cu vase de jucărie, o mătură, un fier de călcat și alte jucării similare care îl vor ajuta pe copil să se simtă ca un adult.
Jocurile educaționale selectate în mod corespunzător vor face timpul liber al copilului bogat și interesant.
- Cu mare plăcere, copiii sunt acum angajați în jocuri care dezvoltă abilitățile motorii fine și, prin urmare, centrele de vorbire. De exemplu, o varietate de mozaicuri cu elemente mari și luminoase. O varietate de șireturi și designeri strălucitori cu detalii agățate sunt, de asemenea, populare.
- Cel mai simplu, cel mai accesibil și joc incitant - înșirare mărgele sau nasturi pe firul de pescuit sau sârmă de siguranță.
- Piramidele și cupele vor fi jucării grozave diferite dimensiuni și culori, introduse unele în altele.
- La această vârstă, puteți deja atrage atenția bebelușului asupra unor jocuri educaționale mai complexe: labirinturi simple, figurine cu insertii, jocuri legate de mutarea sau turnarea tot felul de obiecte.
Fetele și băieții de această vârstă preferă diferite jucării și jocuri.
- băieți le preferă pe cele mai active, cu minge și mașini, dar în același timp petrec mai puțin timp concentrându-se pe orice activitate.
- Fetelor le place mai mult să se ocupe de obiecte mici și de jocuri de complot: curăță casa, hrănesc păpușile, tratează animalele.
În această etapă, poți începe să joci jocuri educaționale pentru a studia lumea din jurul tău: culori, forme, proprietăți ale obiectelor: mare - mic, moale - dur, neted - aspru etc.
La această vârstă, copiii nu realizează nevoia de a împărți jucăriile și nu vor să aștepte nici măcar un minut. Psihologii sfătuiesc în astfel de cazuri să treacă atenția bebelușului către un alt obiect sau să-l ocupe cu un joc simplu, de exemplu, să-l distreze cu jocuri cu degetele.
Doar nu exagera cu jocurile educative pentru ca copilul să nu-și piardă interesul cognitiv.
Puteți vedea că copilul își dezvoltă caracterul. Va începe să-și arate gustul, acum va fi dificil să hrănească firimiturile cu un terci foarte sănătos dacă nu-i place. Această vârstă din viața unui copil este poate una dintre cele mai capricioase. Starea de spirit, gusturile și preferințele bebelușului se vor schimba într-o clipă și trebuie să te obișnuiești cu ele pentru a surprinde aceste schimbări.
În dezvoltarea unui copil la 1,4 luni (memorie, gândire, vorbire, senzorială), procesul de formare are loc acum. Acest lucru nu merge lin și uniform, ci în salturi deosebite care se manifestă în starea emoțională a micuțului.
Dezvoltarea fizică
important Fiecare copil mic se dezvoltă conform propriului program unic și diferă de alți copii, dar există linii directoare care pot ajuta la controlul proceselor de creștere ale unui copil.
Deci, pentru băieți cu vârsta de 1,4 luni:
- greutatea corporală medie este de 11-11,3 kg;
- înălțime - 79,5-81 cm.
Pentru fete, în medie, următorii indicatori sunt normali:
- greutate egală cu 10,3-11 kg;
- inaltime - 77-78,5 cm.
abilitati motorii
Pe lângă faptul că bebelușul continuă să-și perfecționeze abilitățile în abilitățile pe care le-a primit mai devreme, el continuă cu succes să stăpânească din ce în ce mai multe acțiuni noi. După ce a început să meargă, a făcut-o foarte nesigur, iar acum nu numai că merge și aleargă - copilul începe să învețe să se învârtească în jurul axei sale, încearcă să stea pe picioarele lui.
informație Copilului îi place foarte mult un stil de viață activ și este în mod constant gata să alerge și să se grăbească oriunde și oriunde. La vârsta de 12-18 luni, bebelușii încep să facă primele mișcări de dans.
dezvoltarea neuropsihică
începe să apară curățenia. Dacă mai devreme bebelușului îi plăcea să se spele pe mâini și zâmbea pentru că era un joc interesant pentru el, acum începe să-și șteargă singur mâinile, care se vor murdări sau poate să declare clar că trebuie spălate.
Ca si pana acum, la 1 an si 4 luni, dezvoltarea copilului este dominata de repetarea a ceea ce a vazut.. Copilul adoptă acele modele de comportament pe care le vede de la rudele sale. Observându-ți comportamentul, el încearcă din răsputeri să se comporte corect, adică. felul în care o faci.
La vârsta de 16 luni, copilul poate înțelege și îndeplini până la 70% din solicitările dumneavoastră.. Modul în care se va comporta în continuare depinde de reacția ta la comportamentul său.
important La această vârstă, pe lângă aptitudinile bune, pot apărea și cele rele. Fără niciun motiv aparent, într-o zi, bebelușul poate începe să bată pe unul dintre cei dragi.
În astfel de situații, încearcă să-i ții stiloul prinzându-l și spune-i luptător: „Mă doare!” Arată-i copilului tău cât de supărat ești de comportamentul lui. Dar nu certa copilul - explicațiile lungi despre cât de rău este nu vor da un rezultat mai bun.
Dezvoltarea Inteligenței
creierul este deja bine dezvoltat. În perioada de 12-18 luni, acea parte a acesteia care este responsabilă cu amintirea și reproducerea informațiilor și evenimentelor din trecutul recent începe să primească o dezvoltare intensă. De atunci, cei mici își pot aminti deja ce s-a întâmplat cu ei și în jurul lor recent (poate fi de la 2-3 ore până la 2-3 zile). Majoritatea copiilor la 1,4 luni au dezvoltat deja funcția de memorie.
Din acest moment, copilul dumneavoastră este capabil să învețe și să se dezvolte datorită informațiilor văzute sau auzite.. Nici măcar nu-ți dai seama că atunci când speli vasele, gătești sau curăță, copilul tău, privindu-te, își amintește și învață totul. Acum imaginează-ți cât de tandru vei fi când vei vedea cum bebelușul reproduce toate aceste acțiuni în timp ce se joacă cu jucăriile lui. Așa că trece prin etapa antrenării memoriei.
În viața firimiturii, acum este o perioadă de dezvoltare intensivă a abilităților senzoriale.. Jucându-se și interacționând cu diferite obiecte, copilul dumneavoastră începe să învețe ce formă, ce dimensiune, se familiarizează cu diferite culori și cu un astfel de concept precum distanța.
Din ce în ce mai mulți copii mobili și agile necesită atenție constantă din partea adulților, au nevoie de un ochi și un ochi.
în plus Pentru ca bebelușul să-și dezvolte bine abilitățile motorii, el trebuie să ofere spațiu liber. Locurile de joacă pe care le puteți vizita în timpul unei plimbări vă vor ajuta în acest sens.
Lăsați-l pe cel mic să coboare dealul, să alerge după alți copii, să sară peste borduri - toate acestea nu vor face decât să-l beneficieze. Nu vă fie teamă să îi oferi copilului libertate în stăpânirea locului de joacă, lăsați-l să-și arate activitatea și mobilitatea.
Diverse jucării pot ajuta la dezvoltarea abilităților motorii și a coordonării, printre acestea ar trebui să fie:
- bile de diferite dimensiuni și dintr-o varietate de materiale;
- un set pentru jocuri în nisip (găleată, linguriță, greble, matrițe);
- coșuri, genți;
- o mașină sau cărucior cu frânghie pentru care bebelușul îl poate transporta;
- jucării mari pe roți pe care bebelușul le poate rula sau pe care se poate așeza și călărește singur, răsturnându-se cu picioarele.
Deja acum cel mic va fi interesat să încerce să deseneze. Da-i hartie si creioane, lasa copilul sa arate note creative.
Desigur, nu uitați să vă implicați copilul în treburile casnice.. Incearca sa extinzi cercul acelor lucruri in care bebelusul te poate ajuta. Antrenează-l să preia noi sarcini. Și nu uita niciodată să-ți lauzi asistentul, pentru că are atât de mult nevoie de aprobarea ta.
Încurajează independența copilului tău- lasa-l sa incerce sa invete sa se dezbrace, incepand cu cel putin o palarie sau manusi.
În dezvoltarea vorbirii unui copil, basmele sau povestirile vor fi utile.. Citește-i copilului tău în fiecare zi înainte de culcare. Acesta nu numai că va fi un bun ritual de culcare, dar va ajuta și la creșterea vocabularului bebelușului.
Concluzie
Iată principalele recomandări care te vor ajuta să te ocupi de dezvoltarea bebelușului la această vârstă. Dar nici o singură metodă științifică nu poate concura cu inima unei mame sensibile. Doar tu știi cum să-ți abordezi cel mai bine copilul. Și, desigur, nu există nimic mai bun pentru el decât dragostea, atenția și grija ta.
Ce să cauți în dezvoltarea unui copil în 1 an de viață și lunile următoare. La bebelușii cu vârsta de până la 2 ani, vocabularul este acumulat, ceramica stăpânită...
Timp de 12 luni, părinții au urmărit cu nerăbdare și surprinși cât de repede se schimba copilul lor. Dezvoltarea unui copil la 1 an și lunile următoare nu va mai fi atât de rapidă, dar adulții trebuie totuși să știe ce abilități ar trebui să dobândească copilul și la ce să acorde atenție în creșterea lui.
An si 1 luna
Poate că copilul tău nu a stăpânit suficient Metoda noua mișcare – mers, o face nesigur, clătinându-se dintr-o parte în alta, ca un urs. Dar noile orizonturi de necunoscut și neexplorat care se deschid în fața lui îi permit copilului să exploreze și mai activ lumea din jurul său, ceea ce aduce multe necazuri rudelor sale. Urcându-se pentru ceva interesant pe o masă sau pe pervazul ferestrei, bebelușul nu este capabil să coboare înapoi, așa că trebuie supravegheat în mod constant.
Mulți părinți subestimează abilitățile de vorbire ale bebelușului lor, ținând cont doar de vocabularul său activ, care este încă destul de zgârcit: mama, lala, dă - aproximativ 10 combinații de silabe simple. De fapt, la bebelușii de până la doi ani se acumulează vocabular pasiv. De exemplu, un copil după un an înțelege deja pe deplin cele mai simple cereri: dă o minge, aduce un cub.
Ce altceva poate un copil la 13 luni:
- împinge, trage jucării;
- interesat de articolele de uz casnic, înțelege scopul acestora;
- caută comunicare cu alți copii;
- experimentează cu vocea lui (ridică, scade intonația, scoate sunete noi).
an si 2 luni
Dupa 13 luni, copiii se plictisesc din ce in ce mai mult de compania mamei si a tatalui, asa ca incearca sa te plimbi mai des cu copilul tau in locurile in care sunt foarte multi alti copii: cutii cu nisip, parcuri, centre de joaca.
Realizări ale bebelușului într-un an și 2 luni: distinge vocile rudelor de străini, merge bine fără sprijinul părinților, imită sunetele unor animale, cere ajutorul părinților cu gesturi și cuvinte „proprii”.
Îmbogățirea vocabularului se observă după ce bebelușul începe să îndeplinească multe cereri noi de la rude: vino, arată-mi unde..., adu-l.
Material tematic:
Copilul arată sentimente față de cei dragi și jucăriile preferate: poate să îmbrățișeze, să sărute, să regrete.
Părinții au din ce în ce mai multe întrebări despre educație, deoarece dorința tot mai mare a copilului de a se exprima de sine are ca rezultat capricii și crize de furie. Dacă copilul răspunde constant cu un „nu” ferm la toate sugestiile adulților, poate că tu însuți ai mers prea departe cu interdicțiile.
La interogativ „Y?” firimiturile încearcă să explice și să spună în detaliu: ce este, de ce este necesar și de ce este periculos.
An si 3 luni
După a 15-a lună de viață, bebelușul crește vizibil dorința de independență. Nu-l opri. Aprovizionați cu răbdare, schimbarea hainelor, mâncare și lăsați copilul să mănânce și să bea singur.
Același lucru este valabil și pentru alte cazuri care se află în puterea firimiturii. Nu te grăbi să ajuți dacă știi că bebelușul încearcă să-și ia o jucărie rulată sau să-și mute scaunul înalt. Doar fii acolo.
Ce îi va face pe plac părinților unui copil la 15 luni:
- imită acțiunile adulților: tușește, strănută, lovii la tastatură,
- răsfoind cărți, „vorbând la telefon”;
- știe să joace „palmii”, să-și ia la revedere cu un pix;
- în timpul mersului poartă sau împinge un obiect;
- „verifică” pe mama și pe tata, încălcând interdicțiile.
Anul 4 luni
Mulți părinți pot observa schimbări neplăcute în comportamentul copilului - capricios și dispoziție schimbătoare. Încercați să distrageți atenția copilului, oferiți oportunități de „saturare” a sentimentelor sale senzoriale, nu limitați cunoașterea lumii din jurul lui.
Ce face bebelușul într-un an și 4 luni: se răsfăț, stând pe degete în timp ce merge, învârtindu-se; jură dacă ordinea obișnuită este încălcată, de exemplu, după ce ceva este rearanjat sau îndepărtat; începe să joace cele mai simple jocuri de poveste (hrănește, pune în pat jucăriile preferate); poate refuza mâncarea, nu încearcă alimente noi.
Până la doi ani, copilul trebuie să stăpânească înțelepciunea olăritului, după un an și vine 4 luni cel mai bun timp pentru a afla despre acest subiect important. Dacă amânați procesul de antrenament, bebelușul se poate obișnui cu faptul că puteți merge în chiloți.
Material tematic:
An si 5 luni
Dacă după un an în vocabularul copilului tău erau aproximativ 10 cuvinte, acum numărul acestora crește rapid. Acest lucru este valabil pentru majoritatea copiilor, dar părinții al căror copil nu vorbește încă nu ar trebui să-și facă griji. Până la trei ani, dezvoltarea vorbirii are loc conform unui program individual.
Dintre noile deprinderi, până la 17 luni, copiii au următoarele: să meargă în cerc, să știe să alerge; urcă pe scări; stivuiți câteva cuburi; arăta resentimente; știi să manipulezi o lingură; urcați în locuri greu accesibile cu ajutorul suporturilor (de exemplu, un scaun); cunoaște unele părți ale corpului.
Până la această vârstă, copilul este capabil de cea mai simplă sistematizare a obiectelor familiare. De exemplu, la cererea dvs., el va colecta doar bile.
An si 6 luni
Un copil de un an și jumătate este vizibil diferit de un copil de un an. Acesta este deja un omuleț destul de independent, care a stăpânit complet acțiunile cu tacâmurile; efectuează unele proceduri de igienă (pieptănă, se perie pe dinți, se spală pe mâini, se șterge); joacă de unul singur pentru o lungă perioadă de timp; știe unde și ce este în locuința lui; se mișcă bine, evitând obstacolele.
Toate acestea îl fac pe copil să-și simtă importanța. Dar este și important pentru el să știe că îl percepi ca pe un adult. Luați în considerare acest lucru în creșterea dvs., sprijiniți copilul, lăudați-l pentru îndeplinirea sarcinilor, respectați-i personalitatea.
De asemenea, trebuie dezvoltate abilitățile de vorbire. Vorbește un limbaj corect și frumos. Nu treceți la cuvintele sale simplificate precum „bip”, „av-av”, care, apropo, în loc de 10, există deja mai mult de 40 în arsenalul copilului.
Copiii de un an și jumătate sunt capabili să distingă mai multe culori, să recunoască cele mai simple forme geometrice, să înțeleagă cum să asambleze 2-3 inele piramidale în succesiunea dorită.
An si 7 luni
După un an și jumătate, bebelușul învață să ignore unele interdicții. El înțelege perfect că este imposibil când este suficient, dar își continuă conștient acțiunile.
Creșterea unui copil poate fi complicată și mai mult de faptul că adulții nu reușesc întotdeauna să-și dea seama ce își dorește. Se termină cu izbucniri de furie și plâns puternic exersat.
Părinții își pot dori doar să aibă răbdare și să învețe să prevină un astfel de comportament. Nu suprasolicitați și supraexcitați firimiturile, evitați situațiile „controversate”, exprimați-vă dragostea mai des.
Din abilitățile mentale vine abilitatea de a distinge forme, dimensiuni, culori. Se înțelege că multe acțiuni duc la consecințe, de exemplu, un copil închide ochii, aruncând un obiect pe podea.
An si 8 luni
După 20 de luni, copiii sunt din ce în ce mai implicați în viața părinților. La această vârstă, este foarte posibil să-i introduceți în procesul de pregătire a cinei, de așezare a mesei și chiar de curățarea casei. Cel mai probabil, după aceasta, treburile casnice vor crește doar, dar foarte curând copilul va deveni un adevărat ajutor.
Uneori se pare că procesul de creștere a ajuns într-o fundătură, deoarece copilul are un „nu” categoric, care este greu de depășit. Nu vă faceți griji, acest lucru este temporar, în cele din urmă, puteți întotdeauna să fiți de acord, pentru că adulții sunt încă mai deștepți decât un mic rebel.
După un an și jumătate, copiii sunt din ce în ce mai interesați de semenii lor, acum nu doar stau unul lângă altul, ci sunt implicați direct în jocurile comune.
An si 9 luni
Energia de neobosit a bebelușilor de 21 de luni poate fi doar invidiată. Aleargă la nesfârșit, sar, se urcă pe spătarul canapelelor și se rostogolesc de pe ele, nu pot sta nemișcați timp de 10 minute. Copiii știu și își amintesc exact unde sunt dulciurile și unde au plecat jucăriile ieri.
Dacă un copil a fost suficient de angajat, poate înțelege cu ușurință forme, culori, dimensiuni, îi place să deseneze, să sculpteze, știe să asambleze un mozaic mare, se joacă cu șireturi. Până la doi ani, aceste abilități se vor îmbunătăți doar.
Manipulările cu lingura devin mai încrezătoare, acum chiar și alimentele lichide intră în gură cu pierderi minime.
An si 10 luni
Un an și 10 este vârsta la care umflarea drăguță și pliurile firimiturii dispar complet. Acum copilul este mai înalt și mai suplu decât era înainte de vârsta de un an și jumătate. Abilitățile de voință puternică devin mai perfecte - la vârsta de 10 și 10 ani, copilul își poate „amâna” plânsul pentru a-l asculta pe părinte.
Dorințele emergente ale bebelușului sunt pur și simplu nerealiste, ceea ce provoacă o reacție violentă din partea lui. Prin urmare, nu uitați că creșterea corectă exclude pedeapsa fizică, este mai bine să învățați să negociați cu copiii.
La vârsta de 10 și 10 ani, copiii încep deja să demonteze jucăriile, ceea ce înseamnă că trebuie să te asiguri că piesele mici nu le intră în gură.
An si 11 luni
Coordonarea miscarilor bebelusului este din ce in ce mai perfecta. La un an și 10-11 luni, poate sări pe un picior, să meargă cu spatele, să danseze, să repete mișcările unui adult, să urce scările, sprijinindu-se pe un picior.
Între o lună și 2 ani, mulți copii deja se îmbracă singuri. Articolele pentru adulți sunt adesea preferabile lor decât jucăriile.
Acordați atenție educației abilităților sociale ale copilului dvs.: opriți lupta, învățați să împărtășiți.
Mulți băieți de această vârstă operează deja aproximativ 200 de cuvinte, pun cap la cap propoziții mici.
2 ani
Până la această vârstă, abilitățile motorii „se nivelează”, de obicei, se adaugă capacitatea de a merge de-a lungul barei transversale și de a urca prin cerc.
Dacă numărul de cuvinte rostite de un copil este de obicei foarte individual și nu se pretează normelor până la 3 ani, atunci cu înțelegerea vorbirii adulților la bebeluși, totul este de obicei în regulă. Încercați să urmăriți ceea ce spuneți în prezența copilului, pentru că vorbirea dvs. este acum standardul pentru el.
Creșterea copiilor este o știință complexă, uneori necesită toată puterea și capacitățile. Dar sunt mici o singură dată, așa că nu ratați niciun minut important.