Mīkla par grafiku. Materiāls par tēmu: Mīklas par skolu

Mīklas izdomāšana ir radošs uzdevums bērnu attīstībai pamatskolā. Skolēni analizē, salīdzina un pretstata dažādu objektu, parādību, dzīvnieku u.c. īpašības, pazīmes un atribūtus.

Mīklu sacerēšana patstāvīgi ir ļoti aizraujošs process, ko bērni dievina. Viņi labprāt sagatavo šādus mājas darbus par ārpasauli vai citiem priekšmetiem pamatskolas 1.-3.klasē. Bērniem īpaši patīk izdomāt savas mīklas par dzīvniekiem, gadalaikiem, putniem un augiem. Zemāk ir mīklas, ko skolēni izdomāja vienai no šīm nodarbībām.

Bērnu izdomātas mīklas

Pelēks, pūkains, bet ne vilks.
Svītrains, bet ne tīģeris.
Ir ūsas, bet ne vectēvs.
Sniedziet man atbildi ātri!
(Kaķis)

Viņi atzīmē, viņi skaita, viņi aprēķina laiku,
Viņi iet un steidzas, lai gan stāv uz vietas.
(Skatīties)

Tā ir dobju liešana un laistīšana
Dārznieki ciena
(Lietus)

No debesīm pil ūdens
Kas ir kurš kur
Bērni ātri izaug
Ja tie ir zem tā
(Lietus)

Uz vienas kājas ir četri ragi.
Bāž, grābj, palīdz apēst.
(dakša)

Mazais zilonītis
Skrien pa paklāju.
Savāc putekļus ar savu stumbru,
Aste izliekas ligzdā.
(Putekļu sūcējs)

Meistars šuva kažoku,
Es aizmirsu izņemt adatas.
(Ezītis)

Tas vienmēr staigā apkārt, neatskatoties
(Skatīties)

Man ir daudz draudzeņu
Mēs visi esam ļoti labi.
Ja cilvēkam vajag
Mēs palīdzēsim no visas sirds. (Grāmatas)

Es gaidu jūs, puiši!
Es esmu ļoti, ļoti skaista!
Kāpēc tu to neņem?
Jo tas ir indīgs!
(Amanita)

Kas tik skaļi dzied
Par to, ka saule lec?
(Gailis)

Tas izpūš dūmus un dod siltumu.
(Cept)

Viņi viņu sita, bet viņš lido.
(Shuttlecock)

Viņš mums visu izstāstīs
No rīta, vakarā un pēcpusdienā.
(TV)

No rīta tās atveras
Tās aizveras vakarā.
(Aizkari)

Mehāniskais ekrāns
Parāda mums visu.
No tā mēs mācāmies
Kas un kur, kad, cik daudz?
(TV)

Kas tā par brīnumu mugursomu?
Tajā ir pildspalvas un krīts,
Un arī zīmuļi
Un meklējiet marķierus.
(Penālis)

Kāda oga šī ir?
Apetīti rosinošs, liels?
Virsotne ir pilna ar zaļumiem,
Un viņa iekšā ir sarkana.
(Arbūzs)

Viņam ir četras kājas
Viņš turpina lēkt pa taku.
(zaķis)

Šī māja ir ļoti gudra,
Tajā mēs ņemam zināšanas.
(Skola)

Viņa pati ir mēma
Bet viņa māca visus.
(dēlis)

Svītrainais pilsonis
Remdēja mūsu slāpes.
(Arbūzs)

Pinkains draugs
Māja tiek apsargāta.
(Suns)

Šķērsacis, mazs,
Baltā kažokā un filca zābakos.
(ČUKOTKAS VECTSĒVS KLAUSS)

Sēž uz karotes
Garas kājas.
(Nūdeles)

Mazs, krāsains,
Ja tas aizlido, jūs to nenoķersit.
(balons)

Jūs runājat klusi un dzirdami skaļi.
(Mikrofons)

Putenis ir auksts,
Vilki ir izsalkuši
Naktis ir tumšas
Kad tas notiek?
(Ziema)

Ierodas pēc ziemas
Masļeņica satiekas
Silda visus ar siltumu
Putni sauc
(pavasaris)

Viņš tev visu pateiks
Un visa pasaule rādīs.
(TV)

Mēs ceļamies uz tiem no rīta,
Un mēs visi ejam uz skolu.
(Skatīties)

Viņai ir viena roka, tā ir ļoti tieva.
Viss strādā, rok,
Tiek izvilkti lieli caurumi.
(Lāpsta)

Ar viņu ir silti,
Bez tā ir auksti.
(Saules)

Šis ir skaists dzīvnieks
Tā mīl pieķeršanos, tīrību,
Piens un peles.
(Kaķis)

Šī ir mana mīļākā lieta
Mazie bērni.
Šo preci var iegādāties
Vai arī varat to izdarīt pats.
(lelle)

Un visiem tas patīk
Īpaši karstumā.
(Saldējums)

Kas ir tā spilgtā gaisma tumsā?
(Spuldze)

Mazs, dzeloņains.
(EZIS)

Iekšā ir vadi.
It kā spoži spīd saule
Viņš visus sirsnīgi sveicinās.
(Spuldze)

Ir izrakta bedre un tā ir pilna ar ūdeni.
Ikviens, kurš gribēs, piedzersies līdz galam.
(Nu)

No rīta tas zied,
Naktī aizveras.
(Zieds)

Apaļa bumba
Ripo pa lauku.
(Bumba)

Mūsu virtuvē ir zilonis
Viņš apsēdās uz plīts.
Un svilpes un dvesas,
Kuņģī vārās ūdens. (Tējkanna)

Ķīlis saulē,
Sasodīts, kad līst
(lietussargs)

Ja bērnam ir grūtības, vecāki var iesaistīties un palīdzēt kopā ar ģimeni izdomāt mīklu skolai. Komponējiet kopā ar bērniem, tas uzlādēs jūs ar pozitīvismu un dos bērnam vēlamo laiku ciešai saziņai ar vecākiem. Kas var būt svarīgāks par šīm minūtēm?

Pirmajā septembrī skola atdzīvojas pēc garajām brīvdienām. Noskan pirmais zvans un sākas mācību gads. Ne viss ir viegli, būs grūtības, bet skolotājs stundu var padarīt interesantāku, ja pievēršas mīklām. Tas piesaistīs uzmanību, mazinās spriedzi un pat kliedēs saspringto atmosfēru.

Zinību diena

Septembra pirmajā dienā joprojām ir nedarbīgs noskaņojums, turklāt ir svētki - Zinību diena. Maz ticams, ka klasē tiks apskatīts jauns materiāls. Bet mīklas par skolu šajā dienā ir diezgan piemērotas. Jūs varat dot bērniem vairākas iespējas: par skolas ēku, par apkārtni, par zināšanām, par izglītību un daudzām citām.

Pirmklasniekiem, visticamāk, jau ir zināmas zināšanas pēc sagatavošanas gada bērnudārzā. Ļaujiet viņiem arī piedalīties šajā procesā. Kad visa klase unisonā atbild uz jautājumu, bērni jūtas kā vienota komanda. Tas ir svarīgi tālākizglītībai.

Mīkla par skolu

Mazākiem bērniem tam nav jābūt grūti. Piedāvājiet šīs iespējas:

• Šie cīņas brāļi jau no dzimšanas ir mēmi, bet tiklīdz stāv rindā, uzreiz runā /burtus/.
• Šī māja ir neparasta, tajā notiek brīnumi: tur dzīvo mācības, skola dod zināšanas bērniem.
• Šeit viņam pakļaujas visi, gan bērns, gan skolotājs. Kad balss dos, tad kopā dosies mācīties /skolas zvans/.
• Palīdz desmit brāļi. Viss, ko vēlaties, tiks ieskaitīts /skaitļi/.

Vecākiem bērniem ģeogrāfijas stundā ir piemērotas šādas mīklas:

• Šajās pilsētās nav cilvēku, un jūrās nav kuģu,
• Tajos mežos nav koku un tajās jūrās nav ūdens /ģeogrāfiskā karte/.
• Vienkājains invalīds, lielgalvains, zina visu pasaulē, valstis, pilsētas un okeānus /globuss/.

Savukārt tiem, kuri skolā iet jau ilgāku laiku, varam piedāvāt pārdomas raisošas mīklas:

• Ko nevar nopirkt un kas pieaug, kad /zināšanas/ tiek iztērētas?
• No kura kļūdām mācās gudrs cilvēks un no kura kļūdām mācās muļķis /gan no muļķa kļūdām/?
• Šis senais slazds ir kā mīksts spilvens. Lai dzīvē gūtu panākumus, mums nav ar to jādraudzējas / slinkums /.

Skola

Viktorīnās un skolēnu brīvdienās garas mīklas nespēs piesaistīt bērnu uzmanību. Skatītāju uzmanību piesaistīs mīklas par skolu, kuru īsās poētiskās rindas liek pasmaidīt:

• Es guļu tavā mugursomā, es tev pastāstīšu visu par tevi / dienasgrāmata /.
• Es ģērbjos pledā un mīlu līniju. Man jāparaksta. Kā mani sauc... /piezīmju grāmatiņa/.
• Es aizelstu no sajūsmas: manā dienasgrāmatā... /pieci/.
• Mājās gaidu smadzeņu skalošanu: šodien saņēmu... /slikta atzīme/.
• Skolā ir melnas lapas. Uz tām ir slapjas lupatas. Raksta ar krītu uz melna. Kādi ir šo lapu nosaukumi? /skolu padomes/.

Gatavojoties viktorīnai, parasti izlasi papildu materiālu. Aiciniet bērnus uzrakstīt savas mīklas par skolu. Jūs varat sadalīt klasi divās komandās un dot viņiem pietiekami daudz laika. Tad puišu vidū atklāsies ne viens vien talants.

Pirmklasnieki

Kad bērni nāk mācīties, viņi uzskata sevi par pieaugušajiem. Bet pasaule ap viņiem var būt mulsinoša, pat atturoša. Skolotājs, kurš uzņem pirmklasniekus, kļūst par ģimenes locekli uz četriem gadiem. Viņš mēģinās mīkstināt puišiem pāreju uz jauno režīmu un pievērst uzmanību pozitīvajam aspektam.

Mīkla par skolu bērniem nav uzdevums, bet gan spēle. Spēles laikā tiek apgūtas jaunas lietas, un jau pazīstamais tiek izprasts dziļāk. Nepieciešamība dežūrēt klasē, mazgāt rokas un sakārtot mantas ir vieglāk uztverama, ja tā tiek izteikta mīklas formā.

• Kurš vēdināja klasi? Vai lupatu saslapinājāt? Kurš ir tas, kas nežēlo spēkus mūsu labā? /nodoklis/.
• Baktērijas dzīvo uz rokām, tās jānogalina ar ziepēm. Lai vienmēr būtu vesels, rokas jāmazgā bieži... /mazgāt/.
• Zēnu mugursomām ir daudz kabatu. Tikai viss ir zaudēts, kā to sauc? /putrs/.

Skolā ir savi noteikumi. Klase pieceļas, kad ienāk skolotājs. Tā ir sena tradīcija, mūsdienu skola to atbalsta. Kad skolotājs uzdod jautājumu, skolēni paceļ rokas, nevis atbild, pārtraucot viens otru. Mīklas par skolu pirmklasniekiem:

• Kad skolotājs ienāk klasē, jums nevajadzētu žāvāties. Pat pirmklasnieks zina, ka bērniem vajag... /piecelties/.
• Tu vairs neesi pirmsskolnieks, tev tagad ir jāzina: skolotājs uzdod jautājumu - vajag... /pacelt roku/.

Pārtraukumā

Nu, lūk, pārmaiņas! Jūs varat atpūsties un sagatavot visu nākamajai nodarbībai. Par situācijām starpbrīža laikā - mīklas par skolu un mācību piederumiem.

• Es draudzējos ar zīmuli. Viņš raksta - izdzēsīšu /dzēšgumiju/.
• Es esmu apgriezts zīmulis. Viņš ir baltā, es melnā. Viņš ir melns, es esmu balts /krīts/.
• Ja tu uzasināsi manu degunu, es uzzīmēšu visu, ko vēlaties! /zīmulis/.
• Viņš ir pieradis braukt mugurā, bet nolēma mums atzīties: viņš varētu dejot, bet nevar, viņš ir... /mugursoma/.
• Krāsainās māsas skumst bez ūdens /krāsas/.

Īsas mīklas par skolu:

• Analfabēts, bet raksta /pen/.
• Māja ir aizslēgta, guļ rokā /penelis/.
• Melnais zināšanu lauks /dēlis/.

Ļaujiet smiekliem palīdzēt jums mācīties

Humora izjūtas nezaudēšana ir svarīga rakstura īpašība. Tas ir īpaši nepieciešams skolā. Kad problēma tiek pārvērsta par joku, tā jau kļuvusi uz pusi lielāka. Šādas pārvērtības piemērs ir skolas sienas avīzes iznākšana.

Tie, kas kavējas uz nodarbību, tie, kas izvairās no fiziskās audzināšanas, pinkaini zēni un meitenes, kas pārmērīgi lieto kosmētiku - tas viss tiks atspoguļots nākamajā “Zibens” izlaidumā. Un, lai nebūtu aizskaroši, zem karikatūrām nav jāliek vārdi, bet zem tām jāliek mīklas par skolu. Atbildes iekavās var rakstīt otrādi.

• Šis miegainais students ir pieradis spēlēt naktī. Lai arī spēlē pārspēja visus, nokavēja nodarbības... /vēlu/.
• Ir tādi, kas rūpējas par savu figūru un izvairās... /fizkultūra/.
• No aizmugures nav skaidrs, kas jūs esat. Ja puisis ir... /nogriez matus/. Nu, ja tu esi meitene, tad vismaz... /ķemmējiet matus/.
• Vidusskolā, tāpat kā uz skatuves, sejas ir izdomātas. Bet kad ir viņu koncerts? Esam ieintriģēti /skatuves zvaigznes ir vidusskolnieces/.

Mīklas par skolu - smieklīgas četrrindes, kuras var izpildīt kā ditties:

• Viņš uztur tīrību skolā un mīl mazgāt grīdu. Un, kad mēs nākam bez maiņas, apkopēja Baba Maša draud mūs nogalināt.
• Zēni stāv pie durvīm un kaut ko prasa. Viņiem teica, ka meitenes izceps mīklu /tehnoloģiju stunda/.

Kad skolā ir jautri, bērni skrien uz savām nodarbībām. Modināt bērnos radošo garu, apvienot viņus kopīgā lietā - tas ir skolotāja-audzinātāja cienīgs uzdevums. Pat mīklas var kļūt par sākumu sienas laikrakstam, literāriem vakariem, amatieru dziesmu konkursam un daudz kam citam. Ir tikai viena lieta, kas iznīcina bērnu interesi: garlaicība. Bet tas nav par mūsu skolotājiem.

Lai sagatavotos skolai, ir jāzina, kas ir skola un ko bērni tur dara. Un mīklas par skolu palīdzēs jums to izdomāt. Failus var izmantot kā pārvietojamu mapi vecāku stūrī.

Pirmklasniecei ir septiņi gadi.
Man aiz muguras ir mugursoma,
Un liela pušķa rokās,
Uz vaigiem ir sārtums.
Kāds ir šis svētku datums?
Kurš var man pateikt, puiši? (1. septembris)

Katru gadu skola ver durvis.
Viņa sagaida visus bērnus ar siltumu.
Ievācas tikko apmetušies bērni.
Vai jūs zināt, kā tos sauc? (Pirmklasnieki)

Mājīga un plaša māja.
Tur ir daudz labu bērnu.
Viņi skaisti raksta un lasa.
Bērni zīmē un skaita. (Skola)

Tagad esmu būrī, tad rindā, -
Spēja uz tiem rakstīt,
Var arī zīmēt
Mani sauc... (Piezīmju grāmatiņa)

Mans portfolio nav ne liels, ne mazs:
Tajā ir piezīmju grāmatiņas, grunts un... (Zīmuļu futrālis)

Esmu draugos ar skolotāju.
Es jums parādīšu visu uz tāfeles.
Tu seko man bez bailēm.
Vai Tu zini kas es esmu? Es esmu... (Rādītājs)

Jūs uzasināsiet degunu.
Jūs varat zīmēt visu, ko vēlaties.
Būs saule, jūra, pludmale.
Kas tas ir? ... (Zīmulis)

Netālu no upes,
Pļavā
Mēs paņēmām varavīksnes loku.
Nesaliekts
Iztaisnots
Un viņi to ievietoja kastē. (Krāsu zīmuļi)

Es guļu savā skolas somā,
Es tev pastāstīšu, kā tu mācies. (Dienasgrāmata)

Skolas somā ir klade,
Kāda veida piezīmju grāmatiņa tas ir, tas ir noslēpums.
Tajā students saņems atzīmi,
Un vakarā parādīs mammai... (Dienasgrāmata)

Jūsu bize bez bailēm
Viņa iemērc to krāsā.
Pēc tam ar krāsotu bizi
Albumā viņš ved pa lapu. (pušķis)

Zīmēt plakātus meistars
Spilgts, plāns... (Filma pildspalva)

Viņš tev pastāstīs, kā tu mācies,
Visi vērtējumi tiks parādīti uzreiz. (Dienasgrāmata)

Es pats esmu taisns.
Es tev palīdzēšu zīmēt.
Viss, ko tu dari bez manis
Izvelciet naudu.
Uzminiet, puiši?
Kas es esmu? - … (lineāls)

Ko jūs varat gatavot, bet nevarat ēst? (Nodarbības)

Es esmu maza veļas mazgātāja, draugi,
Es to cītīgi mazgāju.
Ja tu man iedos darbu -
Zīmulis bija veltīgs. (Dzēšgumija)

Man iekšā ir labi
Grāmatu un piezīmju grāmatiņu kaudzes. (Portfelis)

Nevis krūms, bet ar lapām.
Nevis krekls, bet šūts.
Nevis cilvēks, bet stāstnieks. (Grāmata)

Viņa runā klusi
Bet tas ir saprotami un nav garlaicīgi.
Tu runā ar viņu biežāk -
Jūs kļūsiet četras reizes gudrāks. (Grāmata)

Es zinu visu, es mācu visus,
Un es pati vienmēr klusēju.
Lai sadraudzētos ar mani,
Jums jāiemācās lasīt. (Grāmata)

Uz galda manā priekšā
Globuss sāka griezties:
Arktika, ekvators, pols, -
Ietver visu zemi... (Globe)

Stāv uz vienas kājas
Viņš groza un groza galvu.
Parāda mums valstis
Upes, kalni, okeāni. (Globe)

Melnbaltā krāsā
Viņi šad un tad raksta.
berzēt ar lupatu -
Tukša lapa. (tāfele)

Baltais akmentiņš izkusa
Viņš atstāja zīmes uz tāfeles. (Krīts)

Jūs to nevarat iegādāties tirgū, jūs nevarat to nosvērt uz svariem. (Zināšanas)

Šajā sadaļā mēs esam mēģinājuši jums apkopot bērnu mīklu izlasi, kas veltīta skolai, lasīšanai, rakstīšanai un alfabētam. Bērniem būs ļoti izglītojoši un interesanti rast atbildes. Visas mīklas ir uzrakstītas poētiskā formā, kas piesaista bērnus un palīdz viņiem tās iegaumēt kā atskaņas.
Ar mīklu palīdzību par skolu vecāki var viegli sagatavot bērnu skolai jautrā un rotaļīgā veidā. Jums būs jautri risinot mīklas kopā ar savu bērnu.

Trīsdesmit trīs māsas
Nav ļoti garš.
Ja jūs zināt viņu noslēpumu,
Tad jūs atradīsiet atbildi uz visu.
Atbilde:( Vēstules)
***
Burti-ikonas, piemēram, karavīri parādē,
Sastāvēja stingrā kārtībā.
Visi stāv tam paredzētajā vietā
Un to sauc par celtniecību...
Atbilde:( Alfabēts)
***
Melnbaltā krāsā
Viņi šad un tad raksta.
berzēt ar lupatu -
Tukša lapa.
Atbilde:( Tāfele)
***
Uz melna lauka -
Lēc-lēkt -
Pastaigājas balts zaķis.
Atbilde:( Krīts)
***

Baltais akmentiņš izkusa
Viņš atstāja zīmes uz tāfeles.
Atbilde:( Krīts)
***

Cik tas ir garlaicīgi, brāļi,
Brauciet citam mugurā!
Kāds man iedotu pāris kājas,
Lai es pats varētu skriet.
Atbilde:( Soma)
***

Ziemā viņš skrien uz skolu,
Un vasarā tas guļ istabā.
Tiklīdz pienāk rudens,
Viņš paņem mani aiz rokas.
Atbilde: (Portfelis)
***

Es nēsāju jaunu māju manā rokā,
Mājas durvis ir aizslēgtas.
Iedzīvotāji šeit ir izgatavoti no papīra,
Viss šausmīgi svarīgi.
Atbilde:( Portfelis, grāmatas, piezīmju grāmatiņas)
***

Esmu svarīgs priekšmets skolai.
Lai izveidotu papīra kubu,
Lidmašīna, kartona māja,
Pieteikums albumam,
Nežēlo mani.
Esmu lipīga, viskoza...
Atbilde:( Līme)
***

Man nebija garlaicīgi darbā,
Es izgriezu ziedus
Daudzkrāsainas sniegpārslas,
Putni, zvaigznes, bildes.
Esmu gandrīz mākslinieks.
Man palīdzēja...
Atbilde:( Šķēres)
***

Kāds vecmāmiņas abacis
Man nav vēlmes to ņemt līdzi.
Es labāk to ņemšu, puiši
Jauns skolā...
Atbilde:( Kalkulators)
***

Tagad esmu būrī, tagad esmu rindā.
Vari par tiem rakstīt!
Atbilde:( Piezīmju grāmatiņa)
***

Stāv uz vienas kājas
Viņš groza un groza galvu.
Parāda mums valstis
Upes, kalni, okeāni.
Atbilde:( globuss)
***

Divas kājas sazvērējās
Izveidojiet lokus un apļus.
Atbilde:( Kompass)
***

Mēs tajā rakstām mājasdarbus -
Viņi liek mums atzīmes,
Ja atzīmes ir labas,
Mēs lūdzam: “Mammu, paraksties!”
Atbilde:( Dienasgrāmata)
***

Mazie putni sēdēja rindā
Un tiek teikti mazi vārdi.
Atbilde:( Vēstules)
***

Viņi dzīvo brīnišķīgā mājā
Priecīgi draugi,
Viņus visus sauc vārdā
No burta A līdz Z.
Un, ja jūs viņus nepazīstat,
Ātri pieklauvē pie draudzīgām mājām!
Atbilde:( Primer)
***

Kurš runā klusi?
Atbilde:( Grāmata)
***

Nevis krūms, bet ar lapām, nevis krekls, bet šūts,
Nevis cilvēks, bet stāstnieks.
Atbilde:( Grāmata)
***

Ir lapa, ir mugurkauls.
Ne krūms vai zieds.
Nav ķepu, nav roku.
Un viņš nāk uz māju kā draugs.
Viņš gulēs mātei klēpī,
Viņš tev visu pateiks.
Atbilde:( Grāmata)
***

Alfabētiski
Stingrā kārtībā -
Četrdesmit vārdi
Biezā piezīmju grāmatiņā.
Pa labi no viņiem
Izklātas šūnas
Lai neaizbēgtu
Jūsu atzīmes.
Atbilde:( Foršs žurnāls)
***

Es visu norādīšu kartē -
Pole, tundra un Aļaska.
Esmu draugos ar skolotāju.
Vai jūs to uzminējāt? Es -...
Atbilde:( Rādītājs)
***

No malas tu skaties -
Mājas ir kā mājas
Bet tajā nav parastu iedzīvotāju.
Tajā ir interesantas grāmatas
Viņi stāv ciešās rindās.
Garajos plauktos
Gar sienu
Senatnes pasakas iederas,
Un Černomora,
Un karalis Gvidons,
Un labais vectēvs Mazai...
Kā sauc šo māju?
Mēģini uzminēt!
Atbilde:( Bibliotēka)
***

Es esmu kartīšu kolekcija; no stresa
Manas divas vērtības ir atkarīgas.
Ja vēlies, pārtapu par vārdu
Spīdīgs, zīdains audums.
Atbilde:( Atlass - atlants)
***

Man, brāļi, gumija ir nikns ienaidnieks!
Es nekādi nevaru ar viņu saprasties.
Es uztaisīju kaķi un kaķi - skaistums!
Un viņa nedaudz pastaigājās - nav kaķa!
Ar to nevar izveidot labu bildi!
Tāpēc es skaļi nolādēju gumiju...
Atbilde:( Zīmulis)
***

Neizskatās pēc cilvēka
Bet viņam ir sirds
Un strādāt visu gadu
Viņš atdod savu sirdi.
Viņš gan zīmē, gan zīmē.
Un šovakar
Viņš man izkrāsoja albumu.
Atbilde:( Zīmulis)
***

Man ir burvju nūjiņa, man ir draugi.
Ar šo nūju es varu uzbūvēt
Tornis, māja un lidmašīna,
Un milzīgs kuģis!
Atbilde:( Zīmulis)
***

Baltā laukā gar ceļu
Mans vienkājains zirgs steidzas
Un daudzus, daudzus gadus
Viņš atstāj savu zīmi.
Atbilde:( Pildspalva-zīmulis)
***

Lai gan es neesmu veļas mazgātāja, draugi,
Es to cītīgi mazgāju.
Atbilde:( Gumija)

Ja tu iedosi viņai darbu -
Zīmulis bija veltīgs.
Atbilde:( Gumija)
***

Netālu no upes,
Pļavā
Mēs paņēmām varavīksnes loku.
Nesaliekts
Iztaisnots
Un viņi to ievietoja kastē.
Atbilde:( Krāsu zīmuļi)
***

Kas tas par dzīvnieku?
Staigā augšā un lejā?
Deguns notraipīts ar krāsu,
Koka garā aste.
Atbilde:( Ota)
***

Viņš uzzīmēs attēlu
Un Buratino to izkrāsos.
Viņš uzrakstīs sludinājumu
Un apsveikuma kartiņa.
Zīmēt plakātu meistars -
Gaišs, plāns...
Atbilde:( Filca pildspalva)
***

Ir jūras - jūs nevarat peldēt,
Ir ceļi - jūs nevarat iet,
Ir zeme - jūs nevarat uzart,
Kas tas ir?
Atbilde:( Ģeogrāfiskā karte)
***

Krāsains šķidrums rakstīšanai.
Vai kāds man var pateikt tā nosaukumu?
Kad dzejnieks sacerēja dzejoli,
Viņš iemērca tajā pildspalvu.
Atbilde:( Tinte)
***

Iepazīsimies: Es esmu krāsa,
Es sēžu apaļā burkā.
Es tev izkrāsošu krāsojamo grāmatu,
Un arī bildes pasakai
Uzzīmēšu mazulim.
Es esmu gaišāks par zīmuli
Ļoti sulīgs...
Atbilde:( Guaša)
***

Skolas nav vienkāršas ēkas,
Skolās viņi saņem...
Atbilde:( Zināšanas)
***

Sportists mums pastāstīja
Visi nāk uz sportu...
Atbilde:( Halle)
***

Laiks starp diviem zvaniem
To sauc...
Atbilde:( Nodarbība)
***

Pilsēta lokos un pušķos.
Ardievu, vai dzirdi, vasara!
Šajā dienā jautrs pūlis
Kopā ejam uz skolu.
Atbilde:( 1. septembris ir zināšanu diena)
***

Pirmklasniecei ir septiņi gadi.
Man aiz muguras ir mugursoma,
Un liela pušķa rokās,
Uz vaigiem ir sārtums.
Kāds ir šis svētku datums?
Atbildiet man puiši!
Atbilde:( 1. septembris ir zināšanu diena)
***

Šīs dienas rutīna
Tika rakstīts man.
Es neko nenokavēšu
Galu galā es tam sekoju.
Atbilde:( Dienas režīms)
***

Es nevarēju ierasties laikā -
Nodarbība sākās jau sen.
Skolotājs nekavējoties kļuva stingrs -
Kāpēc viņš mani sodīja?
Atbilde:( Vēlu)
***

Māja stāv -
Kurš tajā ienāks?
Viņš apgūs zināšanas.
Atbilde:( Skola)
***

Ir jautra, gaiša māja.
Tur ir daudz veiklu puišu.
Viņi tur raksta un skaita,
Zīmēt un lasīt.
Atbilde:( Skola)
***

Viņš zvana, zvana, zvana,
Viņš stāsta daudziem cilvēkiem:
Tad apsēdies un mācies,
Tad piecelies un ej prom.
Atbilde:( Zvaniet)
***

Skola atvēra durvis,
Ielaidiet jaunos iedzīvotājus.
Kas puiši zina
Kā tos sauc?
Atbilde:( Pirmklasnieki)
***

Dzīvošana grūtā grāmatā
Viltīgie brāļi.
No viņiem desmit, bet šie brāļi
Viņi uzskaitīs visu pasaulē.
Atbilde:( Skaitļi)
***

Ir, draugi, šāds putns:
Ja viņš nonāk lapā,
Es esmu ļoti priecīgs
Un visa ģimene ir ar mani.
Atbilde:( Pieci)
***

Ir pavisam cits putns.
Ja viņš nonāk lapā,
Ka ar noliektu galvu
Es atgriežos mājās.
Atbilde:( Deuce)
***

Katrā grāmatā
Un piezīmju grāmatiņa
Var būt atrasts
Šīs gultas.
Atbilde:( Šuves)
***

Esmu maza figūra
Punkts zem manis ir liels.
Ja jautā, ko darīsi,
Jūs nevarat iztikt bez manis.
Atbilde:( Jautājuma zīme)

Mīklas par skolu

Māja stāv
Kurš tajā ienāks?
Tas prāts iegūs.
(Skola)

Kuliks nav liels,
Viņš stāsta visiem simtiem:
Tad apsēdies un mācies,
Tad piecelies un ej prom.
(Skolas zvans)

Dzīvošana grūtā grāmatā
Viltīgie brāļi.
No viņiem desmit, bet šie brāļi
Viņi uzskaitīs visu pasaulē.
(Cipari)

Ir brīnišķīgs soliņš,
Jūs un es sēdējām uz tā.
Sols mūs abus vada
Gadu pēc gada,
No klases uz klasi.
(Galds)
ABC grāmatas lapā
Trīsdesmit trīs varoņi.
Gudrie-varoņi
Katrs lasītprasmes cilvēks zina.
(Vēstules)

Melnbaltā krāsā
Viņi šad un tad raksta.
berzēt ar lupatu -
Tukša lapa.
(tāfele)

Balts zaķis melnā laukā
Lēca, skrēja, taisīja cilpas.
Arī taka aiz viņa bija balta.
Kas ir šis zaķis? ...
(Krīts)

Burti-ikonas, piemēram, karavīri parādē,
Sastāvēja stingrā kārtībā.
Visi stāv tam paredzētajā vietā
Un to sauc par celtniecību...
(Alfabēts)

Man ir burvju nūjiņa, man ir draugi.
Ar šo nūju es varu uzbūvēt
Tornis, māja un lidmašīna,
Un milzīgs kuģis!
(Zīmulis)

Baltais akmentiņš ir izkusis
Viņš atstāja zīmes uz tāfeles.
(Krīts)

Trīsdesmit trīs māsas
Nav ļoti garš.
Ja jūs zināt viņu noslēpumu,
Tad jūs atradīsiet atbildi uz visu.
(Vēstules)

Ir ceļi - jūs nevarat iet,
Ir zeme - jūs nevarat uzart,
Ir pļavas - tās nevar pļaut,
Upēs un jūrās nav ūdens.
(Ģeogrāfiskā karte)

Studenti viņiem raksta,
Atbildēšana pie tāfeles.
(Krīts)

Ir, draugi, šāds putns:
Ja viņš nonāk lapā,
Es esmu ļoti priecīgs
Un visa ģimene ir ar mani.
Ir pavisam cits putns.
Ja viņš nonāk lapā,
Ka ar noliektu galvu
Es atgriežos mājās.
(pieci un divi)

Mīklas par skolas piederumiem

Uzminiet, kas šī ir -
Ass knābis, nevis putns,
Ar šo knābi viņa
Sēj un sēj sēklas
Ne uz lauka, ne dārzā -
Jūsu piezīmju grāmatiņas lapās.
(Pildspalva)

Ja jūs to asināt,
Jūs varat zīmēt visu, ko vēlaties!
Saule, jūra, kalni, pludmale.
Kas tas ir?..
(Zīmulis)

Melnā Ivaška -
Koka krekls,
Kur viņš ved degunu,
Viņš tur ieliek zīmīti.
(Zīmulis)

burvju nūjiņa
Man ir draugi
Ar šo nūju
Es varu būvēt
Tornis, māja un lidmašīna
Un milzīgs kuģis!
(Zīmulis)

Saspiedies šaurā mājā
Daudzkrāsaini bērni.
Vienkārši izlaidiet to savvaļā -
Kur bija tukšums
Tur, lūk, tur ir skaistums!
(Krāsainie zīmuļi)

Ja tu iedosi viņai darbu -
Zīmulis bija veltīgs.
(Gumija)

Šajā šaurajā kastē
Jūs atradīsit zīmuļus
Pildspalvas, spalvas, saspraudes, pogas,
Jebkas dvēselei.
(Penālis)

Man ir portfelis
Nav liels un nav mazs:
Tajā ir problēmu grāmata,
Grunts un...
(Penālis)

Jūsu bize bez bailēm
Viņa iemērc to krāsā.
Pēc tam ar krāsotu bizi
Albumā viņš ved pa lapu.
(pušķis)

Daudzkrāsainas māsas
Garlaicīgi bez ūdens.
Tēvocis, garš un tievs,
Ar bārdu viņš nes ūdeni.
Un viņa māsas ar viņu
Uzzīmē māju un smēķē.
(Ota un krāsas)

Bērni to apgrieza
zilie tīkli,
Bet pie rakstāmgalda
Un ne upē,
Ne zivīm
Un par vārdiem.
(Piezīmju grāmatiņa)

Es esmu rindā, es esmu būrī,
Es gaidu labu atzīmi.
Klasē klusēju
Es gribu būt izcils students.
(Piezīmju grāmatiņa)

Netīrs, nerātns
Pēkšņi viņa apsēdās uz lapas.
Šīs saimnieces dēļ
Saņēmu vienu.
(Blots)

Divas kājas sazvērējās
Izveidojiet lokus un apļus.
(Kompass)

Es nēsāju jaunu māju manā rokā,
Mājas durvis ir aizslēgtas.
Iedzīvotāji šeit ir izgatavoti no papīra,
Viss šausmīgi svarīgi.
(Portfelis)

Cik tas ir garlaicīgi, brāļi,
Brauciet citam mugurā!
Kāds man iedotu pāris kājas,