Manas vasaras brīvdienas krievu valodā. Eseja par tēmu “Manas brīvdienas” skolēniem
Sākoties rudens periodam, bērniem jābūt gataviem uzrakstīt eseju par tēmu “Manas brīvdienas”. Šāda uzdevuma izpildē nav nekā sarežģīta, pietiek vienkārši parunāt par to, kā pavadījāt laiku siltajā vasarā un kādi piedzīvojumi visvairāk palikuši atmiņā. Ja jums ir uzdots mājās uzrakstīt eseju par tēmu “Kā es pavadīju vasaras brīvdienas”, mammas un tēti var palīdzēt bērnam pabeigt darbu, virzot viņa domas pareizajā virzienā.
Esejas plāns
Esejas rakstīšanas pareizību lielā mērā nosaka pareizi sastādīts plāns. Parasti viņi izmanto standarta shēmu esejas rakstīšanai par tēmu “Manas brīvdienas”. Plānu var izveidot šādi:
- Ievads. Šajā sadaļā īsi aprakstīts, cik labi tika pavadītas brīvdienas. Šeit var rakstīt arī par laikapstākļiem, noskaņojumu, kas to pavadīja.
- Galvenā daļa. Šeit jums vajadzētu detalizēti pastāstīt par to, kur jums bija jāapmeklē vasaras brīvdienas, kas jums visvairāk patika un palika atmiņā.
- Secinājums. Šajā esejas daļā par tēmu “Mans atvaļinājums” ir apkopoti rezultāti. Viņi arī runā par to, kādas emocijas paliek pēc ilgāka pārtraukuma mācībās.
Šis esejas plāns par tēmu “Manas brīvdienas” palīdzēs dažāda vecuma bērniem uzrakstīt pienācīgu darbu. Vissvarīgākais ir pievērst uzmanību katram punktam.
Eseja par tēmu “Manas brīvdienas” jaunākajām klasēm
Pat bērniem, kuri mācās pirmajā, otrajā vai trešajā klasē, var lūgt uzrakstīt darbu par vasaras atvaļinājumu. Galvenais ir pilnībā izpaust savas emocijas saistībā ar vasaras brīvdienām. Eseja par tēmu “Mans vasaras brīvlaiks” jaunāko klašu skolēniem varētu būt apmēram šāda.
“Vasaras brīvlaikā lieliski pavadīju laiku un atpūtos. Ļoti labi, ka šajā sezonā ir trīs mēneši atpūtai. Galu galā tieši vasarā var baudīt sauli un peldēties.
Lielāko daļu brīvdienu pavadīju pie vecmāmiņas namiņā. Katru dienu pamodos un skrēju pastaigāties pa teritoriju. Šūpoles, baseins un telts, kurā pavadīju karstākās stundas, bija manā rīcībā. Kad mans vectēvs ieradās vasarnīcā, mēs ar viņu piecos no rīta devāmies makšķerēt. Noķēru dažas zivis un emocijas vienkārši plūda pāri malai. Pēc tam atgriezāmies mājās, iedevām vecmāmiņai savu lomu, lai viņa var pagatavot vakariņas, un paši devāmies uz ezeru.
Mūsu ezers ir tāds, ka tur var būt no rīta līdz vakaram. Mēs ar vectēvu Grišu devāmies ar laivu, katamarānu un pat gumijlēkšanu, ko puiši uzbūvēja pirmajās brīvdienu dienās. Pēc peldēšanās ezerā un sauļošanās mēs ar vectētiņu devāmies uz dāmu, kur mūs gaidīja gardas pusdienas no rīta loma, ko mēs, kā jau īsti apgādnieki, atvedām vecmāmiņai. Vakaros vecmāmiņa ieslēdza lukturīšus, un mēs sākām savas programmas radošo daļu. Vecmāmiņa dziedāja dziesmas, vectēvs dejoja armijas dejas, bet es dejoju vai skaitīju dzejoļus. Reizēm pie mums nāca kaimiņi ar puiku, kas bija man līdzvērtīgs, tad bija vēl jautrāk.
Mani vecāki visu vasaru bija darbā, tāpēc šogad nevarēju aizbraukt uz jūru. Bet es varu teikt, ka es lieliski pavadīju laiku ar saviem vecvecākiem un lieliski pavadīju laiku. Esmu pārliecināts, ka nākamgad vasaru pavadīšu vasarnīcā, par ko esmu ļoti priecīgs.
Šāda eseja par tēmu “Manas vasaras brīvdienas” ir piemērota bērniem pirmajā klasē un būs pelnījusi augstu atzinību. Tāpēc ir vērts ņemt vērā šādu radošā uzdevuma rakstīšanas veidu.
Eseja par vasaras brīvlaiku vidusskolēniem
Skolēni, kas vecāki par 3. klasēm, tiek aicināti arī uzrakstīt diskusiju par atpūtu mācību gada sākumā. Eseja par tēmu “Vasaras brīvdienas” 5. klasē varētu saturēt šādu saturu:
“Es lieliski pavadīju laiku vasarā un labi atpūtos. Paldies maniem vecākiem par to, ka jau iepriekš pārdomāju visu mana atvaļinājuma laiku no skolas.
Pirmās dienas aktīvi darīju visu, kas man bija uzdots mājās uz vasaru. Jo citādi es nevarētu doties atvaļinājumā. No pirmā vasaras mēneša vidus es devos uz bērnu pionieru nometni mežā ārpus pilsētas. Man tur nebija garlaicīgi ne minūti. Katra diena bija ieplānota: piedalījāmies sporta sacensībās, gatavojām skitus vakara priekšnesumiem, un viss kolektīvs dziedāja dziesmas ap uguni. Tā bija mana pirmā reize bērnu nometnē, un man tā tik ļoti patika, ka jau ar nepacietību gaidu nākamo vasaru, lai atkal apmeklētu šo brīnišķīgo vietu.
Vasaras otrajā mēnesī mēs ar mammu un tēvu aizlidojām uz jūru uz ārzemēm, uz Ēģipti. Man arī tur patika. Skaista dzidra jūra, garšīgi augļu deserti un saules staru iedarbība – šīs ir brīnišķīgas brīvdienas. Ēģiptē bijām divas nedēļas, bet ar to pietika, lai lieliski pavadītu laiku.
Augustā maniem vecākiem bija jāiet uz darbu, un mani aizsūtīja uz ciemu pie vecvecākiem. Arī šis atvaļinājums bija neaizmirstams. Mana vecmāmiņa ir īsta izklaidētāja, un vectēvs vienmēr izdomā kaut ko neparastu. Mūsu mājas teritorijā vienmēr bija daudz cilvēku un bērnu, jo mani vecvecāki ir ļoti sabiedriski un viesmīlīgi.
Katrs no vasaras atvaļinājuma mēnešiem bija emociju, siltuma un neaizmirstamu piedzīvojumu piepildīts. Man ir grūti pateikt, kurš no maniem vasaras piedzīvojumiem man patika visvairāk, tie visi bija brīnišķīgi. Paldies maniem mīļajiem par to, ka šovasar esmu patiesi atpūtusies."
Šāda eseja par tēmu “Kā es pavadīju vasaras brīvdienas” pilnībā atklāj tēmu, tāpēc skolotājam šāds stāsts noteikti patiks.
Kā izteikt domas esejā par vasaru
Lai nopelnītu augstu vērtējumu, jums savas domas jāizklāsta pareizā secībā. Un katrā rindā ielieciet patiesas emocijas. Tad skolotājs noteikti novērtēs eseju.
Sveiki! Mani sauc Liza. Es dzīvoju Maskavā. Es gribu jums pastāstīt, kā es pavadīju savas vasaras brīvdienas.
Jūnijā piedalījos lauku sporta svētkos kā karsējmeitene. Apmācība ilga trīs nedēļas un bija diezgan grūta, bet interesanta. Stadionā pulcējās daudz cilvēku, lai noskatītos atklāšanas ceremoniju. Svētkus rādīja TV. Mani spilgti iespaidoja šis festivāls. Mana vecmāmiņa mūs apciemoja. Man viņas ļoti pietrūka un ļoti priecājos viņu redzēt. Mēs devāmies apskatīt apskates objektus, un es viņai pastāstīju par pilsētas vēsturi.
Jūliju pavadīju vasaras nometnē. Tās bija vasaras labākās nedēļas. Iepazinos ar jauniem draugiem. Mēs devāmies uz mežu, dziedājām dziesmas un sportojām, peldējāmies.
Augustā mēs ar māsu bijām ciemos pie tantes. Viņa dzīvo Novosibirskā. Izbaudījāmies atpūtas parkā, devāmies piknikā un daudz fotografējāmies. Bijām arī uz kino un noskatījāmies animācijas filmu “The Cars”. Mēs devāmies apskatīt apskates objektus, bija ļoti interesanti uzzināt par otru pilsētu.
Manas vasaras brīvdienas bija brīnišķīgas. Ar nepacietību gaidu nākamo vasaru!
[tulko uz krievu valodu]
Manas vasaras brīvdienas bija brīnišķīgas
Sveiki! Mani sauc Liza. Es dzīvoju Maskavā. Es gribu jums pastāstīt, kā es pavadīju savas vasaras brīvdienas.
Jūnijā piedalījos olimpiādē atbalsta grupā. Apmācība ilga trīs nedēļas, bija nedaudz grūta, bet interesanta. Daudzi cilvēki ieradās stadionā, lai noskatītos atklāšanas ceremoniju. Ceremonija tika rādīta televīzijā. Man ir spilgti iespaidi par šo festivālu. Mana vecmāmiņa ieradās pie mums ciemos. Man viņas ļoti pietrūka un ļoti priecājos viņu redzēt. Mēs pastaigājāmies pa pilsētu, un es viņu iepazīstināju ar tās apskates objektiem un vēsturi.
Jūliju pavadīju vasaras nometnē. Šīs bija vasaras labākās nedēļas. Iepazinos ar jauniem draugiem. Gājām uz mežu, dziedājām dziesmas, sportojām un peldējāmies.
Augustā mēs ar māsu devāmies pie tantes. Viņa dzīvo Novosibirskā. Apmeklējām atrakciju parku, devāmies piknikā un daudz fotografējāmies. Bijām uz kino, lai noskatītos multfilmu "Automašīnas". Devāmies apskatīt apskates objektus, bija ļoti interesanti iepazīt citu pilsētu.
Sveiki visiem! Viena no angļu valodas skolotāju iecienītākajām tēmām Kā es pavadīju vasaru.
Vasara ir beigusies, un tagad jums vajadzētu sagatavoties rakstīt un pastāstīt par to, kā jūs pavadījāt savu vasaru.
Tēma ar tulkojumu un nepieciešamo vārdu krājumu.
Nepieciešamais vārdu krājums:
būt atvaļinājumā (atvaļinājumā) - būt atvaļinājumā
draudzēties - draudzēties
brīnišķīgi pavadiet laiku - labi pavadiet laiku
fotografēt - fotografēt
izbaudi... izbaudi...
apciemot - apciemot
ceļot pa Eiropu (Krievija, Lielbritānija) - ceļot pa Eiropu (Krievija, Lielbritānija)
ceļot ar automašīnu (lidmašīnu, vilcienu, autobusu) - ceļot ar automašīnu (lidmašīnu, vilcienu, autobusu)
aizbraukt uz ārzemēm - aizbraukt uz ārzemēm
doties ceļojumā - doties nelielā ceļojumā
fotografēt... - fotografēt...
staigāt pa ielām ... - staigāt pa ielām ...
apmeklēt dažas vietas ceļā uz… - apmeklēt… ceļā uz…
apskatīt interesantas vietas - apskatīt apskates vietas
satikt dažādus cilvēkus - satikt dažādus cilvēkus
jāt ar zirgu - jāt ar zirgu
braukt ar velosipēdu - braukt ar velosipēdu
iet makšķerēt – makšķerēt
ķert zivis - ķert zivis
doties uz vasaras nometni ... - doties uz nometni ...
doties kempingā - doties pārgājienā
braukt ar laivu - braukt ar laivu
kāpt kalnos - kāpt kalnos
zivis pie upes - zivis pie upes
uzkurt ugunskuru – uztaisīt lielu uguni
sēdēt ap uguni - sēdēt ap uguni
cep desiņas uz atklātas uguns – cep desiņas uz uguns
peldēties upē (ezerā) - peldēt upē (ezerā)
salasīt sēnes – salasīt sēnes
Mana vasaras brīvdienu veidne — Mana vasaras brīvdiena
| Manuprāt, vasara ir labākais gadalaiks, jo ir silts, daba skaista un mums ir lieliskas iespējas atpūtai. Vasara ir brīvdienu laiks. Mēs varam doties jebkur, pavadīt laiku pie upes vai ezera uz svaigas, zaļas zāles, peldēties siltā ūdenī vai kāpt kalnos, spēlēt dažādas spēles, braukt ar velosipēdu un tā tālāk. |
| Vasaras brīvdienas pavadu pie vecmāmiņas. Ir daudzas lietas, ko darīt. Ko es darīju lielāko daļu laika — peldējos jūrā un sauļojos. Reizēm jūrmalā ar draugiem uzkuru ugunskuru un vārīju tur kartupeļus. Tas bija brīnišķīgi. Mēs viens otram stāstījām anekdotes un darījām visu, ko gribējām. Es arī pieradu staigāt viena pa mežu. |
| Kad augusts tuvojās beigām, es devos nelielā ceļojumā ar kuģi. Kuģa nosaukums bija "Sevastopol". |
| Bet šī vasara man nebija tikai cukurs un medus. Esmu nokārtojusi kārtējos eksāmenus pēc skolas un iestājoties eksāmenos universitātē. Tāpēc lielāko daļu savu vasaras brīvlaiku es pavadīju, sēžot pie grāmatām. Protams, tas nebija interesanti, bet es priecājos, ka es to izdarīju, jo tagad esmu mūsu valsts labākās universitātes students. |
| Tulkojums: |
| Manuprāt, vasara ir gada labākais laiks, jo ir silts, apkārt ir ļoti skaisti un mums ir lieliska iespēja atpūsties. Vasara ir atvaļinājumu un brīvdienu laiks. Mēs varam doties jebkur, pavadīt laiku pie upes vai ezera uz svaigi zaļas zāles, peldēties siltā ūdenī, vai kāpt kalnos, vai spēlēt dažādas spēles, braukt ar velosipēdu utt. |
| Vasaras brīvdienas pavadu pie vecmāmiņas. Tur ir daudz ko darīt. Lielāko daļu laika peldējos jūrā un sauļojos. Reizēm ar draugiem krastā iekuru ugunskuru un tajā cepām kartupeļus. Tas bija brīnišķīgi. Mēs stāstījām viens otram jokus un darījām visu, ko gribējām. Arī es bieži viena pati gāju mežā. |
| Augusta beigās devos nelielā izbraucienā ar laivu. Kuģis saucās "Sevastopol". |
| Taču šovasar man nebija tikai jautri. Nokārtoju skolas beigšanas eksāmenus un iestājeksāmenus universitātē. Tāpēc lielāko daļu vasaras brīvlaiku pavadīju, lasot grāmatas. Protams, nebija īpaši interesanti, bet esmu priecīgs, ka gāju tam cauri, jo tagad esmu studente mūsu valsts labākajā augstskolā. |
Kā es pavadīju vasaru
| Vasarā es parasti apciemoju savu vecmāmiņu, kura dzīvo ciematā, dodos uz kalniem pie tēvoča vai pavadu nedēļu vai divas pie jūras pie vecākiem. Taču šī vasara tiešām bija citādāka, jo jūlija beigās mani vecāki, onkulis un es devāmies uz Karēlijas Republiku. |
| Vispirms ieradāmies Petrozavodskā, kur pavadījām divas dienas. Pastaigājāmies pa pilsētu, apmeklējām parkus, muzejus un baznīcas, fotografējāmies un iegādājāmies suvenīrus saviem draugiem un radiem. Pēc tam devāmies uz Kizhi – salu Onegas ezera centrā. Tur mēs redzējām vecas koka baznīcas, kas bija patiešām pārsteidzošas. |
| Bet mēs lielāko daļu laika pavadījām Karēlijas mežos. Savācām sēnes un onkulis ezerā noķēra zivis. |
| Ezeros ūdens bija pārāk auksts, lai tajos peldētos, bet mēs ar tēvu vairākas reizes devāmies burāt. Izstaigājām priežu mežus un purvus, kur savācām daudz dažādu ogu: dzērvenes, brūklenes, mellenes, mellenes un lācenes. |
| Mājupceļā apmeklējām arī Valaam klosteri Ladoga ezerā. Tas tika dibināts apmēram pirms tūkstoš gadiem. Mēs noskatījāmies dievkalpojumu Pestītāja Apskaidrošanās katedrālē un redzējām slaveno brīnumdarītāju Valaamas Dievmātes ikonu. |
| Man ļoti patika manas vasaras brīvdienas. Karēlijas daba ir brīnišķīga: tīri ezeri, ūdenskritumi, klintis, kas klātas ar priežu koksni. Nogaršoju dažādas ziemeļu ogas, un alni redzēju pirmo reizi mūžā. Mums visiem ļoti patika mūsu ceļojums un nolēmām nākamvasar doties uz Baikāla ezeru. |
Kā es pavadīju vasaru - tulkojums
| Vasarā parasti apciemoju vecmāmiņu ciemā, braucu pie onkuļa uz kalniem un nedēļu vai divas pavadu jūras krastā pie vecākiem. Taču šī vasara man bija neparasta, jo jūlija beigās kopā ar vecākiem un onkuli devāmies uz Karēlijas Republiku. |
| Vispirms nonācām Petrozavodskā, kur pavadījām divas dienas. Pastaigājāmies pa pilsētu, gājām uz parkiem, muzejiem un baznīcām, fotografējāmies un pirkām suvenīrus saviem draugiem un radiem. Pēc tam devāmies uz Kizhi, salu Onega ezera centrā. Tur mēs redzējām pārsteidzošas vecas koka baznīcas. |
| Bet mēs lielāko daļu laika pavadījām Karēlijas mežos. Mēs lasījām sēnes, un mans onkulis makšķerēja ezerā. |
| Ezeros ūdens bija par aukstu peldēšanai, bet mēs ar tēvu vairākas reizes braucām laivot. Izstaigājām priežu mežus un purvus un lasījām dažādas ogas: dzērvenes, brūklenes, mellenes, mellenes un lācenes. |
| Mājupceļā apmeklējām arī Valaam klosteri pie Ladoga ezera. Tas tika dibināts apmēram pirms tūkstoš gadiem. Skatījāmies dievkalpojumu Apskaidrošanās katedrālē un redzējām slaveno brīnumaino Valaamas Dievmātes ikonu. |
| Man ļoti patika vasaras brīvdienas. Karēlijā ir brīnišķīga daba: tīri ezeri, ūdenskritumi, klintis, kas klātas ar priežu mežu. Izmēģināju dažādas ziemeļu ogas, un pirmo reizi mūžā ieraudzīju alni. Mēs visi izbaudījām braucienu un nolēmām, ka nākamvasar dosimies uz Baikāla ezeru. |
Tiem, kas rok dziļāk un vēlas uzzināt vairāk -
Šī vasara bija neaizmirstamākā vasara manā mūžā. Es to pavadīju savā dzimtajā pilsētā ar saviem labākajiem draugiem. Laiks bija vienkārši skaists: spoža saule un silts gaiss, gandrīz bez lietus. Pa dienu parasti spēlējām futbolu, volejbolu, basketbolu, bet vakarā ar velosipēdiem skrējām līdz upei. Viņi devās ārā rītausmā un atgriezās tikai saulrietā, visu dienu pavadot svaigā gaisā.
Ļoti atceros, kā ar vecākiem devāmies pārgājienā uz mežu: tur dziedājām dziesmas ap ugunskuru, makšķerējām, gulējām teltīs, dzīvojām plecu pie pleca ar dabu.
Pa šo vasaru iepazinu daudz labus puišus no sava pagalma, ar viņiem sadraudzējāmies. Viņu vidū bija ļoti jauka meitene, man šķiet, ka es viņai patiku. Diemžēl viņa aizbrauca vasaras vidū, bet solīja atgriezties.
Un augustā mēs ar vecākiem lidojām uz Sanktpēterburgu. Šī bija mana pirmā reize, kad redzēju šo brīnišķīgo pilsētu. Bijām daudzās ekskursijās, skatījāmies mākslas un kultūras izstādes. Bijām teātrī, lai skatītos izrādi “Hamlets”, es, protams, nesapratu, bet aktierspēle man ļoti patika. Daudz fotografējāmies ar skaistām vecām ēkām un baznīcām. Mans mīļākais ir Ziemas pils un Pēterhofa, īpaši dārzi un strūklakas. Bijām arī uz kuģa Aurora, vecāki stāstīja, ka reiz ar šo kuģi saistīts ļoti svarīgs notikums.
Šovasar man nebija garlaicīgi - es iemācījos jāt ar zirgu, iemācījos spēlēt vienkāršas dziesmas uz ģitāras, un mans tēvs lidojām ar helikopteru un kuģojām ar laivu.
Bet bez izklaides es daudz lasu. Lasu dažādus stāstus: par draudzību, par mīlestību, par vienkāršu dzīvi, dzīvniekiem. Lasu arī par cilvēka uzbūvi, par valstīm un tautām, par mašīnu un aprīkojuma uzbūvi. Līdz ar to domāju, ka vasara man ir ne tikai jautri, bet arī lietderīgi un tagad ir daudz man svarīgu zināšanu.
Šovasar es ieguvu jaunu draugu. Vectēvs man atnesa mazu melnu kucēnu. Viņš, protams, vēl ir mazs, bet viņam ir ļoti gudras acis un viņš daudz ko saprot, es viņam iemācīju vienkāršas komandas. Iedod ķepu, apguļas, sēž, rej. Bet tas nav galvenais. Galvenais, lai viņš man ir uzticīgs un veltīts.
Eseja par vasaras brīvlaiku 5. klase
Vasaras brīvdienas ir laiks, ko jūs gaidāt visu gadu. Šovasar mani vecāki nolēma ceļot pa garāko dzelzceļa maršrutu - Maskava-Vladivostoka. Mamma teica, ka šādā veidā var redzēt visu Krieviju, un viņa jau sen sapņoja apmeklēt Vladivostoku. Tētis nopirka četras biļetes uz vienu nodalījumu - mamma, tētis, es un mans jaunākais brālis. Mēs sakrājām pārtikas preces, iekāpām firmas vilcienā ar nosaukumu “Krievija” un devāmies ceļā.
Mēs ar brāli ieņēmām augšējos plauktus, un no turienes mēs vērojām ainavas, kas mirgo aiz loga ar riteņu skaņām. Vilciens šūpojas kā zīdaiņa šūpulis, tāpēc tu tik labi guli. Braucot pa dzelzceļu, varētu atkārtot skolas ģeogrāfijas stundas. Tētis bruņojās ar Krievijas dzelzceļu atlantu. Viņš bija maršruta navigators. Tāpēc viņš pastāvīgi skrēja pie diriģenta un jautāja viņam: "Kāda būs nākamā stacija?" un "Cik minūtes apstājas vilciens?" Viņš kartē izdarīja dažas piezīmes, kuras varēja saprast tikai viņš. Pa to laiku viņš vēl paguva pagulēt zem riteņu skaņas. Un mamma visu ceļu adīja. Viņa uzadīja sev jaunu džemperi.
Mēs gājām cauri lielajām upēm Ob, Jeņiseja un Amūra. Vilciens ilgu laiku gāja gandrīz gar Baikāla ezera krastu. Tētis viņu fotografēja tieši no nodalījuma loga. Un cik biedējoši sākumā bija, kad vilciens iebrauca tunelī, pat gaismas nodzisa. Gar ceļu bija vairāki šādi tuneļi. Stacijās tētis skrēja uz stacijas kioskiem pēc pārtikas. Sievietes pārdeva tik gardus vārītus kartupeļus un gurķus. Neko garšīgāku savā mūžā neesmu ēdusi.
Un stacija Vladivostokā izskatās kā tornis no krievu pasakas. Netālu atrodas jūras stacija. Vilcieni un kuģi stāv gandrīz blakus, viens otram blakus.
Mēs apmeklējām Klusā okeāna flotes muzeju, braucām ar zemūdeni S-56 tieši tajā un braucām ar funikulieri. Es pat delfinārijā samīļoju delfīnu. Tētis ar prieku apmeklēja lielu automašīnu tirgu. Visur fotografējāmies. Tētis mūs filmēja ar kinokameru. Mājās būs ko atcerēties. Atpakaļ lidojām ar lidmašīnu. Mamma teica, ka vilcienā vairs nedēļu neizdzīvos pat atsevišķā kupejā.
Eseja par tēmu Vasaras brīvdienas
Ir pienākusi ilgi gaidītā vasara. Trīs mēneši atpūtas. Vecāki nolēma to pavadīt nevis vasarnīcā, bet aizvest mani līdz jūrai. Lai iedegos un uzlaboju veselību. Tā kā nevaru izturēt karstumu, atpūtai izvēlējos Baltijas jūru ar skaistajām smilšu pludmalēm. Ar lidmašīnu lidojām uz Kaļiņingradu, bet no turienes ar vilcienu uz Svetlogorsku.
Man patika jūra. Pie krasta tas nemaz nav dziļš, un ūdens nemaz nav sāļš. Gaiss stipri smaržoja pēc joda. Apgūlos pludmalē, mamma teica, ka man būtu labi paelpot jūras gaisu. Un vilnis klusi izšļakstās pret krastu un tā iemidzina, ka aizmiegu. Saule bija pašā zenītā, un es nepamanīju, kā esmu apdegusi. Mammai vajadzēja man uzklāt kaut kādu krēmu, lai āda nenolobās. Bet viņa joprojām nolobījās.
Cilvēki gāja gar krastu un kaut ko meklēja smiltīs. Kā izrādījās, viņi meklēja dzintaru. Tie ir pārakmeņojušies sveķi no dzeltenas līdz tumši brūnai krāsai. Ja ticēt leģendai, tie ir fragmenti no jūras princeses Jurates pils, ko jūra izskalo krastā pēc katras vētras. Dažreiz tajās var redzēt sasalušu punduru vai lidot. Atradu arī dzintara gabalu. Es to vedīšu mājās un ziemā, skatoties, atcerēšos jūru un pludmali.
Pludmalē var staigāt basām kājām. Tur ir tik smalkas baltas smiltis un vispār nav ne akmeņu, ne oļu.
Jūra pie krasta ir silta. Un šajā “brokbaseinā” mazi bērni spēlējas un plunčājas. Un divi pieauguši vīrieši cēla pili uz smiltīm. Bet nāca vilnis un visu iznīcināja.
Katru vakaru, kad kļuva vēss, cilvēki staigāja gar krastu. Pa vienam un pa pāriem. Viņi elpoja jūras gaisu. Un pludmale bija tik gara, ka cilvēki gāja tālu un kļuva par maziem punktiem pie horizonta.
Cilvēkiem pludmalē izbūvētas pārģērbšanās kabīnes un koka “sēnes” aizsardzībai no saules. Netālu no pludmales atradās mazs stends. Viņi tur pārdeva saldējumu. Un es devos tur basām kājām un nopirku. Blakus pludmalei auga gadsimtiem vecas priedes, kuras čaukstēja vējā. Un vakarā no kaut kurienes peldēja balti mākoņi. Viņi lēnām peldēja pa debesīm. Mums paveicās un laiks bija saulains un bez lietus visas mūsu brīvdienas. Mēs visi bijām iedeguši un lieliski atpūtāmies. Beidzot mans sapnis piepildījās un es ieraudzīju jūru. Es gribu šeit atgriezties nākamvasar.
4. iespēja
Vasara ir visbrīnišķīgākais laiks. Spilgtas dzīves, ziedošas veģetācijas un siltas jūnija saules laiks. Un skolēniem šis periods ir labs arī tāpēc, ka sākas ilgi gaidītās trīs mēnešu brīvdienas. Vasara ir laiks, kas sniedz iespēju justies brīvam no raizēm un iedvesmojoties no cerībām un sapņiem, kas piepilda jaunas un dedzīgas sirdis.
Lielāko daļu vasaras pavadīju vasarnīcā. Daudzi cilvēki ir noguruši no mājas darbiem un palīdzēšanas vecmāmiņai dārzā, bet tieši otrādi, es atradu to pēc savas patikas! Ir tik jauki pavadīt laiku, veltot to ne tikai atpūtai, bet arī labumu gūšanai. Bet cik gan laime ir brokastīs ēst dārzā tikko salasītas ogas, izbaudot to bagātīgo un saldeno garšu! Tātad, es pavadīju savu jūniju, pirmo vasaras brīvlaika mēnesi, veicot mājas darbus.
Jūlijā mēs ar vecākiem devāmies uz jūru. Tādos kūrortos iepriekš nebiju bijis. Jūras bezgalīgie plašumi lika man nodrebēt to diženuma priekšā un tajā pašā laikā iedvesa kaut kādas bailes no dabiskās visvarenības. Es daudz peldējos un niru no mola, man ļoti patika peldēt zem ūdens, meklējot skaistus gliemežvākus un oļus - iztēlojos sevi kā drosmīgu pirātu, kurš devās meklēt dārgumus noslēpumainajā jūras dzīļu bezdibenī. Mēs ar vecākiem apmeklējām arī delfināriju un ūdenskritumus, kur nogaršojām brīnišķīgo vietējo medu.
Augusts bija jautrs un aizraujošs mēnesis, jo ieradās mana labākā draudzene Svetka - un ar viņu nekad nav garlaicīgi! Mēs daudz staigājām, gājām uz kino un kopā zīmējām. Ar Svetku katra diena ir īpaša un šķiet kā mini piedzīvojums. Mēs arī izveidojām tradīciju katru nedēļu izlasīt vienu grāmatu un dalīties savos iespaidos par to. Tas izrādījās ārkārtīgi aizraujoši!
Man bija brīnišķīga vasara. Galu galā tas bija ne tikai jautri, bet arī daudz interesanta un izglītojoša, kas ir ne mazāk svarīgi!
2, 3, 5 klase
Vairākas interesantas esejas
- Darba Dziesma par Gorkija Petrela eseju analīze
Vesela vētra izskan M. Gorkija “Dziesmas par smiltīm” rindās. Tie ir emociju un jūtu pilni. Un pats galvenais, tajos autors šķiet drosmīgs un neatkarīgs lirisks varonis
- Eseja Terorisms ir 21. gadsimta problēma
Terorisms un ekstrēmisms ir viena no globālākajām 21. gadsimta problēmām. Tas ir tiešs drauds visai sabiedrībai! Mūsdienu pasaulē ir daudz noziedzīgu grupējumu, kas izmanto terorismu
- Atskats uz stāstu Par Čehova mīlestību
Šis stāsts rada daudz jautājumu par mīlestību. Kāpēc cilvēki neizvēlas sev piemērotus partnerus? Vai arī kāpēc viņi izvēlas cilvēkus, kuri ir piemēroti, bet ar kuriem viņi nevar izveidot attiecības kādu ārēju iemeslu dēļ?
- Gāršina pasakas Krupis un roze analīze
Šo darbu veidoja V.M. Gāršins 1884. gadā. Literatūras zinātnieki uzskata, ka impulss stāsta rakstīšanai bija incidents, kas notika A.G. koncerta laikā. Rubinšteins.
Šo vasaru pavadīju savā dzimtajā pilsētā. Katru rītu es pamodos 8 vai pat 9 no rīta. Pēc brokastīm mēs ar puikām ilgi pagalmā spēlējām futbolu un citas spēles vai vienkārši skrējām skrējienus.