ევოლუციის ძირითადი კანონების მაგალითები. ევოლუციის ნიმუშები და წესები

ჩიკინა ნატალია ალექსანდროვნა

ქალაქ ლიპეცკის MBOU გიმნაზია No1

ბიოლოგია

გაკვეთილის თემა:ევოლუციის ძირითადი კანონები. მაკროევოლუცია.

მიზნები:

საგანმანათლებლო.ევოლუციის ძირითადი ნიმუშების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია. ივარჯიშეთ თემის ძირითადი ცნებები.

საგანმანათლებლო. განაგრძეთ ინფორმაციის ანალიზისა და არომორფოზების, იდიოადაპტაციის და დეგენერაციის იდენტიფიცირების უნარების ჩამოყალიბება და შესრულებულ სამუშაოზე დასკვნების გამოტანა.
საგანმანათლებლო: დაინტერესებული სწავლის უნარ-ჩვევების დანერგვა.

გაკვეთილის ტიპი: ცოდნის განვითარების გაკვეთილი

აღჭურვილობა:ჰერბარიუმი, ცხრილები, ნახატები, ტექსტები, ტესტები.

გაკვეთილების დროს

ცოდნის განახლება.

ძირითადი ცნებების ფორმულირების შემუშავება:

(მუშა ფურცელზე მუშაობა, დანართი 1, პრეზენტაციის სლაიდები 2-10)

მაკროევოლუცია.

ბიოლოგიური პროგრესი

ბიოლოგიური რეგრესია

არომორფოზი

იდიოადაპტაცია

დეგენერაცია

დივერგენცია

კონვერგენცია

პარალელიზმი

ჰომოლოგიური ორგანოები

მსგავსი სხეულები

საგაკვეთილო სამუშაო

1.მოსწავლეთა ფრონტალური მუშაობა ტექსტით.

ანგიოსპერმის ჯგუფის მთავარი მახასიათებელია ყვავილებისა და ხილის არსებობა. აყვავებული მცენარეების კვერცხუჯრედი დაცულია საკვერცხეზე მავნე ზემოქმედებისგან. ნაყოფის ფორმირება უზრუნველყოფდა თესლის წარმატებულ აღმოცენებას არახელსაყრელ პირობებში. აყვავებულ მცენარეებში ორგანოების სტრუქტურა აღწევს უდიდეს სირთულეს, ხოლო ქსოვილები ხასიათდება სპეციალობის მაღალი ხარისხით.

სამყურას აქვს ყვავილების უმეტესი ნაწილიდან შეგროვებული პატარა ყვავილები - თავი. კაქტუსის დამახასიათებელი თვისებაა ხორციანი ღერო და ეკლის ფოთლები.

ფრინველებს აქვთ ოთხკამერიანი გული, ბუმბულის საფარი, ისინი თბილი სისხლიანი არიან. ფრინველის კვერცხებში გაიზარდა საკვები ნივთიერებების მარაგი.

დიდი ჭრელი კოდალა ძალიან ჭრელი ფრინველია. მისი უპირატესი ფერი შედგება შავი და თეთრი ტონების კომბინაციისგან. მსხვილი ლაქოვანი კოდალას კუდი საშუალო სიგრძისაა, წვეტიანი და ძალიან მყარი, რადგან ის ძირითადად საყრდენის ფუნქციას ასრულებს, როდესაც ჩიტი ხის ტოტზე ადის. ფალკონები მტაცებელი ფრინველები არიან. ზრდასრული ფრინველები გამოირჩევიან კაუჭის ფორმის წვერით და ვიწრო სოლი ფორმის ფრთებით, რისი წყალობითაც მათ შეუძლიათ ოსტატურად მანევრირება და უჩვეულოდ მაღალი სიჩქარის განვითარება ჩაყვინთვის ფრენისას.

2. დაფაზე მუშაობა.

1. ჩამოთვალეთ მცენარეების ძირითადი არომორფოზები (ჰერბარიუმის ნიმუშების გამოყენებით, სლაიდები 11-12)

2. ჩამოთვალეთ ხერხემლიანთა ძირითადი არომორფოზები (სლაიდები 13-14).

3. ფრონტალური მუშაობა ტესტებით. ა ნაწილის ამოცანების შემუშავება.

1. უსური ვეფხვის რაოდენობისა და დიაპაზონის შემცირება თანამედროვე ეპოქაში - მაგალითი
ა) ბიოლოგიური პროგრესი ბ) ბიოლოგიური რეგრესია
გ) იდიოადაპტაცია დ) არომორფოზი

2. ოთხკამერიანი გულის გამოჩენა, თბილსისხლიანება და განვითარებული ცერებრალური ქერქის გამოჩენა ძველ ძუძუმწოვრებში - მაგალითი
ა) იდიოადაპტაცია ბ) არომორფოზი
გ) ბიოლოგიური პროგრესი დ) ბიოლოგიური რეგრესია

3. რომელი თვისება არ ითვლება არომორფოზად ძუძუმწოვრებში
ა) თმის ხაზი ბ) ოთხკამერიანი გული
გ) დიაფრაგმა დ) დამოკლებული კუდი

4. მოიყვანეთ არომორფოზის მაგალითი
ა) ქვედა თევზის სხეულის გაბრტყელება
ბ) პაიკში დამცავი შეფერილობის გამოჩენა
გ) ღორის ლენტის ნაწლავის შემცირება
დ) მრავალუჯრედულობის გაჩენა

5. ნაცრისფერი ყვავების რაოდენობის ზრდა დასახლებებში - მაგალითი
ა) არომორფოზი ბ) დეგენერაცია
გ) ბიოლოგიური რეგრესია დ) ბიოლოგიური პროგრესი

7. ამფიბიებში გამოჩენა სამკამერიანი გულის ევოლუციის პროცესში, სისხლის მიმოქცევის ორი წრე - გზაზე ორგანული სამყაროს განვითარების მაგალითი
ა) არომორფოზი ბ) იდიოადაპტაცია
გ) დეგენერაცია დ) ბიოლოგიური პროგრესი

8. განიხილება ფრინველებში იდიოადაპტაციის შედეგი
ა) ბუმბულის საფარის გამოჩენა
ბ) ოთხკამერიანი გულის გამოჩენა
გ) წვერის ფორმის მრავალფეროვნება
დ) მაღალგანვითარებული ნერვული სისტემის ფორმირება

10. სახეობის ბიოლოგიური პროგრესის მაჩვენებელი
ა) სიმბიოზი ბ) ურთიერთდახმარება
გ) კონკურენცია დ) მაღალი რიცხვები

11. მიუთითეთ არასწორი განცხადება: "არომორფოზი იწვევს""
ა) ორგანიზაციის საერთო აღზევება
ბ) სიცოცხლის ინტენსივობის გაზრდა
გ) ფართო მნიშვნელობის მოწყობილობების ფორმირება
დ) კერძო მოწყობილობების ფორმირება

12. დეგენერაცია არის
ა) ევოლუციური ცვლილებები, რაც იწვევს ორგანიზაციის გამარტივებას
ბ) ცალკეულ ინდივიდებში წინაპართა ნიშნების გამოვლენის შემთხვევები
გ) ძირითადი ევოლუციური ცვლილებები, რამაც გამოიწვია ორგანიზაციის ზოგადი აღმავლობა
დ) მცირე ევოლუციური ცვლილებები, რომლებიც უზრუნველყოფენ გარემოსთან ადაპტირებას

13. ჩამოთვლილთაგან რომელი ინდიკატორი არ ახასიათებს ბიოლოგიურ პროგრესს?
ა) ეკოლოგიური მრავალფეროვნება ბ) შთამომავლობაზე ზრუნვა
გ) ფართო დიაპაზონი დ) მაღალი სიმრავლე

15. ცხოველთა რა სისტემატური ჯგუფი ყალიბდება დიდი არომორფოზების შედეგად?
ა) სახეობა ბ) კლასი C) ოჯახი დ) გვარი

კითხვების დამუშავება B ნაწილიდან.

Q 1. ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელია კლასიფიცირებული, როგორც არომორფოზები?

1) საღეჭი პირის აპარატის ფორმირება კოქთაში

2) ტრაქეის გამოჩენა ართროპოდებში

3) ჭიებში მესამე ჩანასახის ფენის გამოჩენა

4) ძუძუმწოვრების ცერებრალური ქერქის დაკეცვა

5) ფანგების განვითარება მტაცებელ ძუძუმწოვრებში

6) სირაქლემას ორ თითამდე შემცირება

B 3. მიუთითეთ ზოგადი გადაგვარების ნიშნები ცხოველებში..

1) ორგანიზაციის ზოგადი აღზევება

2) სასიცოცხლო აქტივობის ინტენსივობის შემცირება

3) ორგანიზაციის დონის დაწევა

5) კერძო ხასიათის მოწყობილობები

6) ნერვული სისტემის გამარტივება უმოძრაო ცხოვრების წესის გამო

ბ 4. ევოლუციის მიმართულება და მისი მახასიათებლები შეუსაბამეთ ბიოლოგიური პროგრესის მიმართულებას და მაგალითს

მიმართულება

ა. ხალიჩაში ჩაღრმავებული კიდურების არსებობა

1. არომორფოზი

2. იდიოადაპტაცია

ბ.სპილოს ღეროს ფორმირება

3. დეგენერაცია

D. საჭმლის მომნელებელი ორგანოების დაკარგვა ლენტის ჭიებში

დ. მსხვილფეხა რქოსანი ჭიის ჭიის სენსორული ორგანოების შემცირება

E. ახალგაზრდა ძუძუმწოვრებში რძით კვება

ბ 5. შეუსაბამეთ ევოლუციის მიმართულება და მისი მახასიათებლები.

დამახასიათებელი

ევოლუციის მიმართულება

ა.ბიომრავალფეროვნების მზარდი

1. ბიოლოგიური პროგრესი

ბ. სახეობათა დიაპაზონის შევიწროება

2. ბიოლოგიური რეგრესია

B. სახეობის ინდივიდთა რაოდენობის შემცირება

დ. ფიტნეს გაძლიერება

D. სახეობების გადაშენება

ბ 6. ისტორიული განვითარების პროცესში ცხოველების გაჩენის თანმიმდევრობის დადგენა.

ა) ბრტყელი ჭიები

ბ) უჯრედოვანი ცხოველები

ბ) კოელენტერებს
დ) ანელიდები

დ) კოლონიური ერთუჯრედიანი ორგანიზმები

ე) ართროპოდები

7 საათზე.დაადგინეთ ევოლუციის პროცესში აკორდატების ჯგუფების გამოჩენის თანმიმდევრობა.

წილებიანი თევზი ბ) ქვეწარმავლები

სტეგოკეფალიანები

დ) არაკრანიალური აკორდები

დ) ფრინველები და ძუძუმწოვრები

8 საათზე. მცენარეთა ევოლუციაში არომორფოზების თანმიმდევრობის დადგენა, რამაც გამოიწვია უფრო მაღალორგანიზებული ფორმების გაჩენა.

ა) უჯრედების დიფერენციაცია და ქსოვილების გამოჩენა

ბ) თესლის გამოჩენა

ბ) ყვავილისა და ნაყოფის წარმოქმნა

დ) ფოტოსინთეზის გამოჩენა

დ) ფესვთა სისტემის და ფოთლების ფორმირება

კითხვების შემუშავება C ნაწილიდან.

C1. რომელი არომორფოზები აძლევდა საშუალებას ფრინველებს ფართოდ გავრცელებულიყვნენ მიწა-ჰაერში? ჩამოთვალეთ მინიმუმ სამი მაგალითი.

უპასუხე:

1) ფრენასთან დაკავშირებული სტრუქტურისა და ფუნქციების მახასიათებლები: ღრუ ძვლები, წინა კიდურების ფრთებად გადაქცევა, საკვების სწრაფი მონელება და ა.შ.

2) თვისებები, რომლებიც უზრუნველყოფდა მეტაბოლიზმის და თბილსისხლიანობის მაღალ დონეს: 4-კამერიანი გული, სასუნთქი ორგანოების განსაკუთრებული აგებულება, დიდი რაოდენობით საკვების მოხმარება და ა.შ.

3) ცენტრალური ნერვული სისტემის განვითარება, რთული ქცევა (ფრენები, შთამომავლობაზე ზრუნვა და ა.შ.).

C2. რა ახასიათებს ბიოლოგიურ პროგრესს აყვავებულ მცენარეებში? ჩამოთვალეთ მინიმუმ 3 მახასიათებელი.

პასუხი:

1) პოპულაციებისა და სახეობების მრავალფეროვნება; 2) ფართო დასახლება მსოფლიოში; 3) ცხოვრებისადმი ადაპტირება სხვადასხვა გარემო პირობებში.

C3. რომელი არომორფოზები უზრუნველყოფდნენ ძუძუმწოვრებში თბილსისხლიანობას? მიუთითეთ მინიმუმ 3 არომორფული თვისება.

უპასუხე: 1)4 კამერიანი გული; 2) ალვეოლარული ფილტვები; 3) თმის ხაზი.

C4. რატომ შეიძლება გამოიწვიოს ინდივიდების მაღალმა ნაყოფიერებამ სახეობის ბიოლოგიური პროგრესი? ჩამოთვალეთ მინიმუმ სამი მიზეზი.

უპასუხე: 1) ზრდის სახეობების სიმრავლეს; 2) ხელს უწყობს სახეობების დიდ ფართობებზე გავრცელებას; 3) იწვევს მრავალფეროვანი პოპულაციების ჩამოყალიბებას.

ცოდნის შემოწმება. საკონტროლო ტესტი

ნაწილი A. აირჩიეთ ერთი სწორი პასუხი. ჩაწერეთ არჩეული ნომერი პასუხების ფურცელში

ა1. ფრინველებში ფრთების განვითარება, რაც მათ ფრენის შესაძლებლობას აძლევდა, ხასიათდება:

1) კონვერგენცია 3) იდიოადაპტაცია

2) არომორფოზი 4) დეგენერაცია

1) სპორების გამოჩენა 3) ნაყოფის წარმოქმნა

2) თესლის წარმოქმნა 4) ფოთლის მოდიფიკაცია

1) არომორფოზი 3) ბიოლოგიური რეგრესია

2) იდიოადაპტაცია 4) ბიოლოგიური პროგრესი

A4. ორგანიზმებიდან რომელი იმყოფება ბიოლოგიურ რეგრესიაში:

1) თეთრი ამწეები 3) სტაფილოკოკის ბაქტერიები

2) ღვიძლი ბუზები 4) შინაური ბუზები

1) ქურთუკის დაკარგვა სპილოების მიერ

2) ქვეწარმავლებში კვერცხების გამოჩენა და მათი შემდგომი განვითარება ხმელეთზე

3) ცხენის კიდურების გახანგრძლივება

4) ფარშევანგის კუდის გამოჩენა

A6. იდიოადაპტაციის მაგალითი:

A7. ზოგადი გადაგვარების მაგალითი:

1) კაქტუსის ფოთლების ეკლებად გადაქცევა

2) ბრტყელ ჭიებში სისხლის მიმოქცევის ორგანოების დაკარგვა

3) თბილსისხლიანობის გაჩენა

4) ყბების გამოჩენა თევზებში

A8. უსური ვეფხვის რაოდენობისა და დიაპაზონის შემცირება მაგალითია:

1) ბიოლოგიური რეგრესია

2) დეგენერაცია

3) ბიოლოგიური პროგრესი

4) არომორფოზი

ა9. დასახელებული არომორფოზებიდან რომელი ჩამოყალიბდა ორგანული სამყაროს ევოლუციის პროცესში სხვებზე გვიან:

1) ხერხემალი 3) სისხლის მიმოქცევის 2 წრე

2) თბილსისხლიანება 4) სქესობრივი გამრავლების პროცესი

A10. ფლაკონის ბრტყელი სხეულის ფორმა მაგალითია:

1) არომორფოზი 3) ზოგადი დეგენერაცია

2) იდიოადაპტაცია 4) ბიოლოგიური პროგრესი

A11. დეგენერაციის მაგალითია არარსებობა:

1) ძუის ფესვები 3) გველის კიდურები

2) კბილები ფრინველებში 4) ლაყუჩები მოზრდილ ბაყაყებში

ნაწილი B.

B1-B3 ამოცანებში ექვსიდან აირჩიეთ სამი სწორი პასუხი. ჩაწერეთ არჩეული რიცხვები პასუხების ფურცელზე ინტერვალის ან სხვა სიმბოლოების გარეშე.

B1. არომორფოზები მოიცავს:

1) ტუბერების წარმოქმნა კარტოფილში

3) გამარტივებული სხეულის ფორმის გამოჩენა დელფინში

4) ქსოვილებისა და ორგანოების გამოჩენა მცენარეებში

5) ყვავილის გამოჩენა ანგიოსპერმებში

6) სერიის ნაყოფში მისაბმელების ფორმირება

2-ზე. ქვემოთ მოყვანილი მაგალითებიდან რომელია იდიოადაპტაცია?

1) საგანმანათლებლო ქსოვილების განვითარება მცენარეებში

2) დამჭერი მოწყობილობების არსებობა მწერიჭამია მცენარეებში

4) ტრიპლოიდური ენდოსპერმის გამოჩენა ანგიოსპერმებში

5) პატარა, მშრალი მტვერი ქარით დამტვერიან მცენარეებში

6) ჯირკვლოვანი თმები გერანიუმის სურნელოვან ფოთლებზე

Q3 ქვემოთ ჩამოთვლილი მაგალითებიდან რომელი ასახავს ზოგად დეგენერაციას:

1) ფილტვების ნაკლებობა თევზებში

2) მიწისქვეშეთში მცხოვრებ ცხოველებში მხედველობის ნაკლებობა

4) ბაყაყში კუდის არარსებობა

5) მცენარის ფესვების გადაქცევა საწოვებად

6) ნაწლავის დაკარგვა ლენტის ჭიებით

პასუხის მატრიცა.

არომორფოზები

იდიოადაპტაცია

დეგენერაცია

პროგრესი და რეგრესია ევოლუციაში

Საშინაო დავალება.

გაიმეორეთ თემა სახელმძღვანელოდან და შენიშვნები რვეულში.

Უპასუხეთ კითხვას.

რატომ შეიძლება არა მხოლოდ არომორფოზმა, არამედ იდიოადაპტაციამ და გადაგვარებამ გამოიწვიოს ბიოლოგიური პროგრესი? მიეცით მინიმუმ სამი მტკიცებულება.

ევოლუციის ძირითადი კანონები

ევოლუცია არათანაბრად მიმდინარეობს, ანუ სხვადასხვა სიჩქარით დედამიწის ისტორიის სხვადასხვა პერიოდში, მაგრამ მიდრეკილია აჩქარებისკენ.

მაგალითად, პირველი ცოცხალი არსებები გამოჩნდნენ დაახლოებით 3,8 მილიარდი წლის წინ, მრავალუჯრედიანები - 1,3 მილიარდი წლის წინ, ძუძუმწოვრები და ფრინველები - 200 მილიონი წლის წინ, პრიმატები - 60 - 65 მილიონი წლის წინ, გვარი ადამიანი - დაახლოებით 4 მილიონი წლის წინ, ჰომო საპიენსი - დაახლოებით 80 ათასი წლის წინ.

სხვადასხვა ჯგუფის ევოლუცია სხვადასხვა ტემპით ხდება. ჩვეულებრივია სახეობების სიჩქარის შეფასება თაობების რაოდენობაში. ამრიგად, ახალი სახეობების სწრაფ ფორმირებას, რომელიც დაკავშირებულია დიდ ქრომოსომულ გადაწყობებთან, რამდენიმე ათეულ ათასობით თაობას იღებს. ადაპტაციების ნელი დაგროვება რამდენიმე ასეული ათასი თაობის შემდეგ ახალ სახეობას აძლევს.

ევოლუცია ყოველთვის არ მიდის მარტივიდან რთულზე, არის მიმართულებაც, რომელსაც თან ახლავს სტრუქტურის გამარტივება. ასეთი გზის მაგალითია ზოგადი დეგენერაცია.

დაბალმა მობილურობამ და ორსარქვლოვანთა კვების პასიურმა ტიპმა გამოიწვია თავის გაქრობა.

ევოლუცია შეუქცევადი პროცესია(ევოლუციის შეუქცევადობის წესი), შესაბამისად, ორგანიზმები ვერ უბრუნდებიან წინა მდგომარეობას.

წყალში დაბრუნებული იქთიოზავრები არ გახდნენ თევზი, მაგრამ შეინარჩუნეს ქვეწარმავლების სტრუქტურული თვისებები.

ზოგიერთ ორგანიზმში, მათ შორის ადამიანებში, ონტოგენეზის დროს, განვითარების დარღვევის შედეგად, შესაძლებელია გამოჩნდეს გარკვეული ნიშნები, რომლებიც წინაპრებში არსებობდა, მაგრამ ევოლუციის პროცესში დაიკარგა. ამ ნიშნებს ე.წ ატავიზმები .

ატავიზმი(ლათ. ატავუსი- შორეული წინაპარი) - ნიშნების ორგანიზმებში გამოჩენა, რომლებიც არ იყვნენ მათ უახლოეს წინაპრებში, მაგრამ არსებობდნენ ძალიან შორეულ წინაპრებში. ატავიზმის მაგალითია ადამიანებში კაუდალური დანამატის განვითარება; ცხენში ორი დამატებითი თითის გამოჩენა განვითარებული მესამე თითის გვერდებზე.

პიროვნების განვითარების პროცესში წინაპრების ორგანიზაციის თავისებურებები გარკვეულწილად მეორდება, მაგრამ ნორმალური განვითარების დარღვევამ შეიძლება გამოიწვიოს ის ფაქტი, რომ ზრდასრულ ორგანიზმში წინაპრების ნიშნები, რომლებიც ჩნდება ემბრიონში და ჩვეულებრივ ქრება შემდგომი განვითარების პროცესში, რჩება სიცოცხლისთვის.

ასეთი ატავიზმის მაგალითია ადამიანებში საშვილოსნოს ყელის ფისტულის გამოჩენა, რომელიც მოგვაგონებს ძუძუმწოვრების წინაპრების - თევზებისა და ამფიბიების ღრძილების ჭრილს. ეს ასევე მოიცავს ადამიანებში პოლიმასტიას (ორდინარული ჯირკვლების ნორმალურზე მეტი წყვილის წარმოქმნა), სამ თითიან ცხენებს და ა.შ.

ატავიზმებში ასევე შედის შორეული წინაპრების ნიშნების გამოჩენა ორგანოების რეგენერაციის დროს. ამ შემთხვევაში, ეს უკანასკნელი ხელახლა ხდება უფრო უძველესი ფორმებისთვის დამახასიათებელი ნიშნებით. მაგალითად, ხვლიკებში კუდის რეგენერაციის დროს, მისი სასწორის რგოლები ზოგჯერ უფრო პრიმიტიული ფორმით ყალიბდება.

პროგრესული სპეციალიზაციის წესი- ეს არის ფენომენი, რის შედეგადაც ცოცხალი ორგანიზმების ნებისმიერი ჯგუფი, რომელიც ვითარდება კონკრეტულ პირობებთან ადაპტაციის გზაზე, გააგრძელებს სვლას სპეციალიზაციის გაღრმავების გზაზე.

ამ წესის გენეტიკური საფუძველი მდგომარეობს იმაში, რომ მოცემული ადაპტაციური ზონის პირობებში ბუნებრივი გადარჩევის პროცესში პოპულაციიდან გამოირიცხება ის გენები, რომლებიც მას არ შეესაბამება.

ამის მაგალითია გიბონების ადაპტაცია, რომელიც ადაპტირებულია არბორის ცხოვრების წესთან. მათ არ აქვთ სხვა ხის მაიმუნებში მოხვედრილი კუდი, ამიტომ ისინი მოძრაობენ წაგრძელებული წინა კიდურების ტოტიდან ტოტზე ხტუნვით. მათი ცერა თითი საგრძნობლად არის შემცირებული და ხელი პრაქტიკულად არ ძალუძს მცირე საგნებით მანიპულირებას. ადგილზე გადაადგილებისას გიბონების ხელები მოძრაობაში აღარ მონაწილეობენ.

პროგრესული სპეციალიზაციის მაგალითია კიდურების მორფოლოგიური ტრანსფორმაცია ცხენების ევოლუციურ ფილიალში.

მკვრივი ნიადაგით ღია სივრცეებში ცხოვრებაზე გადასვლისას ცხენის წინაპრებში თითების რაოდენობა თანდათან მცირდებოდა, სანამ მხოლოდ ერთი დარჩა. სტრუქტურის ეს თვისება არ აძლევს საშუალებას თანამედროვე ცხენებს სხვა ბიოტოპებში დასახლდნენ.

ინტეგრაციის პრინციპი- ცალკეული სტრუქტურების გაერთიანება ჰოლისტურ ორგანიზმად. ინტეგრაცია არის ინტეგრირებული ცოცხალი სისტემის სხვადასხვა ნაწილის მოქმედებების მიზანშეწონილი ასოციაცია და კოორდინაცია. იგი გამოიხატება ორგანოების გაერთიანებაში ფუნქციურად ერთიან სისტემებში, რომლებიც უზრუნველყოფენ ორგანიზმის ცხოვრების ერთ-ერთ ასპექტს.

ოთხკამერიანი ძუძუმწოვრების გული არის ინტეგრირებული სტრუქტურის მაგალითი: მისი თითოეული განყოფილება ასრულებს სპეციფიკურ ფუნქციას, რომელსაც აზრი არ აქვს სხვა განყოფილებების ფუნქციებისგან იზოლირებულად.

დიფერენციაციის პრინციპიარის ერთგვაროვანი სტრუქტურის დაყოფა ცალკეულ ნაწილებად, რომლებიც იძენენ სპეციფიკურ სტრუქტურას. ამრიგად, სტრუქტურის გართულება ყოველთვის დაკავშირებულია ფუნქციების გართულებასთან და ცალკეული ნაწილების სპეციალიზაციასთან.

ფილოგენეტიკური დიფერენციაციის მაგალითია სისხლის მიმოქცევის სისტემის ევოლუცია აკორდის ტიპში.

რუდიმენტები(ლათ. რუდიმენტუმი- ჩანასახი, ფუნდამენტური პრინციპი), ან ვესტიგიალური ორგანოები- შედარებით გამარტივებული, განუვითარებელი სტრუქტურები, რომლებმაც დაკარგეს ძირითადი მნიშვნელობა ორგანიზმში ფილოგენეზის პროცესში.ემბრიონის განვითარების დროს რუდიმენტები იდება, მაგრამ ბოლომდე არ ვითარდება.

რუდიმენტების მაგალითებია: ფიბულა ფრინველებში, თვალები ზოგიერთ გამოქვაბულში და ბურუსში მყოფ ცხოველებში, თმისა და მენჯის ძვლების ნაშთები რიგ ვეშაპისებრებში.

ადამიანებში რუდიმენტები მოიცავს კუდის ხერხემლიანებს, სხეულის თმის ხაზს, ყურის კუნთებს და აპენდიქსს. ატავიზმისგან განსხვავებით, რუდიმენტები გვხვდება სახეობის ყველა ინდივიდში.

ამრიგად, ბიოლოგიური ევოლუცია (ლათ. ევოლუცია- "განლაგება") არის დედამიწაზე ორგანიზმების ფორმების მუდმივი და ბუნებრივი გადარჩევისკენ მიმართული ცვლილების პროცესი, რაც უზრუნველყოფს მათ ადაპტირებას გარემო პირობებთან. ასეთი ადაპტირება მიიღწევა სხვადასხვა შემთხვევითი ცვლილებებიდან არჩევით, რაც ხელს უწყობს ორგანიზმების გადარჩენას კონკრეტულ გარემო პირობებში.

ევოლუციის ნიმუშები

ნიმუშების სახელები	შაბლონების სემანტიკური მნიშვნელობა	ნიმუშების მიზეზები და ახსნა
შეუქცევადი ხასიათი (L. Dollo 1893)	ორიგინალში დაბრუნება მდგომარეობა შეუძლებელია	პოპულაცია ვითარდება, შეირჩევა მთელი გენის კომპლექსები
ცხოვრების ფორმების პროგრესული დახვეწილობა	ევოლუციის ზოგადი მიმართულება	მრავალი ტოტის განსხვავებები და გადაშენება ერთის შენარჩუნებისას, რაც იწვევს ახალ ჯგუფს
ევოლუცია დაუპროგრამებელი პროცესია	ყურადღების ნაკლებობა	მიმართულება, სიჩქარე და ინსულტი ბუნების განვითარება მოცემულია და ხორციელდება ბუნებრივი გადარჩევით.
არათანაბარი ევოლუცია	ორგანიზმების სხვადასხვა ჯგუფის ევოლუციის სხვადასხვა ტემპი	სტაბილიზაციის სელექციის კონსერვები „ცოცხალი ნამარხები“, მამოძრავებელი - აყალიბებს ახალს ადაპტაცია პოპულაციებსა და სახეობებში
ევოლუციის ტემპის დაჩქარება	დედამიწის განვითარების ყოველი შემდეგი ეპოქა უფრო მოკლეა, ვიდრე წინა.	პროკარიოტებიდან პირველ მრავალუჯრედამდე - 2,5 მილიარდი წელი. პირველი ხმელეთის ორგანიზმები - 400 მილიონი წელი. ძუძუმწოვრებისა და ფრინველების განვითარება - 100 მილიონი წლის განმავლობაში. ჰომო საპიენსის განვითარება - 60 ათასი წელი.

ევოლუციის სინთეზური თეორია.განვითარებაში ევოლუციის სინთეზური თეორია მრავალი მეცნიერის წვლილი შეიტანა. ტერმინი „სინთეზური ევოლუცია“ მომდინარეობს ინგლისელი ევოლუციონისტის ჯ. ჰაქსლის წიგნის სათაურიდან „ევოლუცია: თანამედროვე სინთეზი“, რომელიც გამოქვეყნდა 1942 წელს.

ევოლუციის სინთეზური თეორიის ძირითადი დებულებები

• ევოლუციის მასალაა მემკვიდრეობითი ცვლილებები - მუტაციები (როგორც წესი, გენები) და მათი კომბინაციები.
• ევოლუციის მთავარი მამოძრავებელი ძალა ბუნებრივი გადარჩევაა.
• ევოლუციის ერთეული არის მოსახლეობა.
• ევოლუცია უმეტეს შემთხვევაში განსხვავებული ხასიათისაა, ანუ ერთი ტაქსონი შეიძლება გახდეს რამდენიმე ქალიშვილის ტაქსონის წინაპარი.
• ევოლუცია თანდათანობითი და ხანგრძლივია. სახეობა, როგორც ევოლუციური პროცესის ეტაპი, არის ერთი დროებითი პოპულაციის თანმიმდევრული ცვლილება შემდგომი დროებითი პოპულაციების თანმიმდევრობით.
• სახეობა შედგება ქვესახეობებისა და პოპულაციებისგან.
• სახეობა არსებობს, როგორც ჰოლისტიკური ერთეული.
• მაკროევოლუცია მიჰყვება მიკროევოლუციის გზას. ცოცხალი ორგანიზმების სახეობების ჯგუფების ევოლუციას ახასიათებს იგივე წინაპირობები და მამოძრავებელი ძალები, როგორც მიკროევოლუციას.
• ნებისმიერი ტაქსონი, როგორც წესი, მონოფილური წარმოშობისაა.
• ევოლუციას აქვს არამიმართული ხასიათი, ანუ ის არ მიდის რაიმე საბოლოო მიზნის მიმართულებით.

ევოლუცია არის ცოცხალი ბუნების განვითარების ისტორიული პროცესი, რომელიც დამოკიდებულია მრავალი გარეგანი და შინაგანი ფაქტორების ურთიერთქმედებას სელექციის წამყვან როლზე.

188. შეავსეთ ცხრილი „ევოლუციური ცვლილებების სახეები“

ევოლუციური ცვლილებების სახეები	დამახასიათებელი	მაგალითები
პარალელიზმი	შედეგი არის მსგავსი თვისებების გამოჩენა დაკავშირებულ ორგანიზმებში.	ვეშაპისებრი და ქინძისთავები, ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად, გადავიდნენ წყლის გარემოში ცხოვრებაზე და შეიძინეს ფლიპერები. მსგავსება აფრიკული და ამერიკული გოჭების სტრუქტურაში
კონვერგენცია	ორი ან მეტი უნათესავი სახეობა სულ უფრო მეტად ემსგავსება ერთმანეთს. ეს არის მსგავს გარემო პირობებთან ადაპტაციის შედეგი.	დელფინი, ზვიგენი და პინგვინი ერთმანეთს ჰგავს; მარსუპიული მფრინავი და მფრინავი ციყვი. ფრთების არსებობა პეპლებსა და ფრინველებში
დივერგენცია	წარმოადგენს ევოლუციურ ხეს განსხვავებული ტოტებით. საერთო წინაპარმა წარმოშვა ორი ან მეტი ფორმა, რომლებიც, თავის მხრივ, მრავალი სახეობისა და გვარის წინაპრები გახდნენ. დივერგენცია - განსხვავებული ევოლუცია - თითქმის ყოველთვის ასახავს ცხოვრების ახალ პირობებთან ადაპტაციის გაფართოებას	ძუძუმწოვრების კლასი დაიშალა ორდერებად, რომელთა წარმომადგენლები განსხვავდებიან სტრუქტურით, ეკოლოგიური მახასიათებლებით, ფიზიოლოგიური და ქცევითი ადაპტაციის ბუნებით (მწერები, მტაცებლები, ვეშაპისებრი ცხოველები)

189. შეხედეთ სურათს თქვენს სახელმძღვანელოში, რომელიც ასახავს კონვერგენტული ევოლუციის მაგალითს. მიუთითეთ მიზეზები, რის გამოც სხვადასხვა კლასს მიეკუთვნება აკორდები მსგავსი მორფოლოგიური სტრუქტურა

არანათესავი სახეობები (სურათზე) ევოლუციის მსვლელობისას უფრო და უფრო ემსგავსებოდნენ ერთმანეთს. ეს არის მსგავს გარემო პირობებთან ადაპტაციის შედეგი - დიდი წყლის ცხოველები ადაპტირდნენ სწრაფ ცურვას.

190. შეავსეთ ცხრილი „ევოლუციის მიმართულებები“

191. ევოლუციური ცვლილებები ორგანიზმების სტრუქტურასა და სიცოცხლეში ჩამოთვლილია ქვემოთ:

ა) ფოტოსინთეზის პროცესი

ბ) აკორდების გაჩენა

გ) მრავალუჯრედულობის გაჩენა

დ) ყვავილის გამოჩენა

ე) ზამთარში ძუძუმწოვრებში სქელი ქვედაფენის გამოჩენა

ე) ქურთუკის ფერის შეცვლა კურდღელში ზამთარში

ჰ) საჭმლის მომნელებელი სისტემის დაკარგვა ლენტის ჭიებით

ი) კრევეტების ზოგიერთ სახეობაში ფერის დაკარგვა

ლ) კაქტუსის ფოთლების მოდიფიკაცია

ჩაწერეთ ასოები, რომლებიც მიუთითებენ ჩამოთვლილ ცვლილებებზე, ევოლუციის ძირითად მიმართულებებთან მათი კუთვნილების შესაბამისად.

არომორფოზები: A, B, C, D

იდიოადაპტაციები: D, E, K

დეგენერაციები: F, G, I

>> ევოლუციის ძირითადი ნიმუშები

ევოლუციის ძირითადი კანონები.

1. რა არის ევოლუცია?
2. რა ფაქტები ადასტურებს ევოლუციური დოქტრინას?

ფილოგენეტიკური სერიის აგებისას ევოლუციური ბიოლოგები, გარდა პალეონტოლოგიური მონაცემებისა, ფართოდ იყენებენ შედარებით მეთოდს, რომლითაც ისინი ადგენენ მსგავსებებს ორგანიზმების სტრუქტურაში, მათ ბიოქიმიურ რეაქციებში, რეპროდუქციის მახასიათებლებში ან სხვა თვისებებში, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას განვითარების გზების შესაფასებლად. საერთო წინაპრის ჯგუფის.

გაკვეთილის შინაარსი გაკვეთილის მონახაზი და დამხმარე ჩარჩო გაკვეთილის პრეზენტაცია დაჩქარებული მეთოდები და ინტერაქტიული ტექნოლოგიები დახურული სავარჯიშოები (მხოლოდ მასწავლებლისთვის) შეფასება ივარჯიშე დავალებები და სავარჯიშოები, თვითშემოწმების სემინარები, ლაბორატორია, საქმეების სირთულის დონე: ნორმალური, მაღალი, ოლიმპიადის საშინაო დავალება ილუსტრაციები ილუსტრაციები: ვიდეო კლიპები, აუდიო, ფოტოები, გრაფიკა, მაგიდები, კომიქსები, მულტიმედიური ესეების ჩიპები ცნობისმოყვარე საწოლებისთვის, იუმორი, იგავი, ხუმრობები, გამონათქვამები, კროსვორდები, ციტატები დანამატები გარე დამოუკიდებელი ტესტირება (VNT) სახელმძღვანელოები ძირითადი და დამატებითი თემატური არდადეგები, ლოზუნგები სტატიები ეროვნული მახასიათებლები ლექსიკონი სხვა ტერმინები მხოლოდ მასწავლებლებისთვის

ცოცხალი ორგანიზმების ორგანიზაციის მორფოფუნქციური მახასიათებლები განისაზღვრება ორი ფაქტორით: ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებებით და სპეციფიკური გარემო პირობებით. ორგანიზმების სტრუქტურისა და გარე გარემოსთან ადაპტაციის მახასიათებლების მრავალფეროვნებით, შეიძლება განვასხვავოთ ევოლუციური პროცესის ზოგიერთი ზოგადი ნიმუში.

ტაქსონომიის, პალეონტოლოგიის, შედარებითი ანატომიის და სხვა ბიოლოგიური დისციპლინების მონაცემები შესაძლებელს ხდის ევოლუციური პროცესის მსვლელობის აღდგენას ზესპეციფიკურ დონეზე დიდი სიზუსტით. ცოცხალი ორგანიზმების ჯგუფების ევოლუციის ფორმებს შორის შეიძლება განვასხვავოთ: დივერგენცია, კონვერგენცია და პარალელიზმი.

დივერგენცია.ახალი ფორმების გაჩენა ყოველთვის ასოცირდება არსებობის ადგილობრივ გეოგრაფიულ და ეკოლოგიურ პირობებთან ადაპტაციასთან. ამრიგად, ძუძუმწოვრების კლასი შედგება მრავალი ორდერისაგან, რომელთა წარმომადგენლები განსხვავდებიან მოხმარებული საკვების სახეობით, მათი ჰაბიტატების მახასიათებლებით, ე.ი. ცხოვრების პირობები (მწერიჭამია, ღამურები, ხორცისმჭამელები, არტიოდაქტილები, ვეშაპისებრები და ა.შ.). თითოეული ეს რიგი მოიცავს ქვეწესრიგებსა და ოჯახებს, რომლებიც თავის მხრივ ხასიათდებიან არა მხოლოდ სპეციფიკური მორფოლოგიური მახასიათებლებით, არამედ ეკოლოგიური მახასიათებლებით (ფორმები: სირბილი, გალოპობა, ცოცვა, ბურუსი, ცურვა). ნებისმიერ ოჯახში, სახეობები და გვარები განსხვავდებიან თავიანთი ცხოვრების წესით, კვების ობიექტებით და ა.შ. როგორც დარვინმა აღნიშნა, მთელი ევოლუციური პროცესი ემყარება განსხვავებას. შეიძლება განსხვავდებოდეს არა მხოლოდ სახეობები, არამედ გვარები, ოჯახები და რიგი. ნებისმიერი მასშტაბის დივერგენცია არის ბუნებრივი გადარჩევის შედეგი ჯგუფური შერჩევის სახით (შენარჩუნებულია ან აღმოფხვრილია სახეობები, გვარები, ოჯახები და ა.შ.). ჯგუფური შერჩევა ასევე ეფუძნება ინდივიდუალურ შერჩევას პოპულაციაში. სახეობების გადაშენება ხდება ცალკეული ინდივიდების სიკვდილის გამო.

დივერგენციის პროცესში შეძენილი ორგანიზმების მორფოლოგიური მახასიათებლების თავისებურებას აქვს გარკვეული საერთო საფუძველი მონათესავე ფორმების გენოფონდის სახით. ყველა ძუძუმწოვრის კიდურებს, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ერთმანეთისგან განსხვავდებიან, აქვთ ერთი სტრუქტურული გეგმა და წარმოადგენს ხუთ თითიან კიდურს. ამიტომ, ორგანოებს, რომლებიც შეესაბამებიან ერთმანეთს სტრუქტურაში და აქვთ საერთო წარმომავლობა, განურჩევლად ფუნქციისა, რომელსაც ასრულებენ, ჰომოლოგიური ეწოდება (ნახ. 20.5). მცენარეებში ჰომოლოგიური ორგანოების მაგალითებია ბარდის ღეროები, კოწახურის ნემსები, კაქტუსის ეკლები - ეს ყველაფერი მოდიფიცირებული ფოთლებია. ჰომოლოგიურია აგრეთვე ხეობის შროშანის რიზომი, კარტოფილის ტუბერები, ხახვის ბოლქვი (მიწისქვეშა გასროლაც).

ბრინჯი. 20.5. ჰომოლოგიური ორგანოები: ხერხემლიანთა სხვადასხვა ჯგუფის კიდურები

არსებობის ერთსა და იმავე პირობებში, ცხოველებს, რომლებიც მიეკუთვნებიან სხვადასხვა სისტემატურ ჯგუფს, შეუძლიათ შეიძინონ მსგავსი სტრუქტურა. სტრუქტურაში ასეთი მსგავსება წარმოიქმნება ფუნქციების მსგავსებით და შემოიფარგლება მხოლოდ იმავე გარემო ფაქტორებთან უშუალოდ დაკავშირებული ორგანოებით. ხერხემლიანებში კონვერგენტული მსგავსება გვხვდება ზღვის ქვეწარმავლებისა და ძუძუმწოვრების კიდურებში. მარსუპიული და პლაცენტური ძუძუმწოვრების ცხოვრების იგივე გზამ მიიყვანა ისინი, ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად, მრავალი სტრუქტურული მახასიათებლის მსგავსებამდე. ევროპული ხალი და მარსუპიული მოლი, მარსული მფრინავი და მფრინავი ციყვი მსგავსია. მარსუპიელი მგელი ნამდვილ მტაცებელს წააგავს. ხერხემლიანებში კონვერგენტული მსგავსება გვხვდება ქვეწარმავლების და ძუძუმწოვრების კიდურებსა და სხეულის ფორმაში (სურ. 20.6). თუმცა, ისტორიული ორგანიზაცია, როგორც მთლიანობაში, არასოდეს იყრის თავს. ნიშნების დაახლოება გავლენას ახდენს ძირითადად მხოლოდ იმ ორგანოებზე, რომლებიც პირდაპირ კავშირშია მსგავს გარემო პირობებთან.

ბრინჯი. 20.6.კონვერგენცია: სხეულისა და კიდურების ფორმის მსგავსება სწრაფად მოცურავე ცხოველებში: ზვიგენები (A),იქთიოზავრი (B)და დელფინები (V, D)

კონვერგენცია შეინიშნება აგრეთვე ცხოველთა ჯგუფებში, რომლებიც სისტემატურად შორდებიან ერთმანეთს. საჰაერო ხომალდებს აქვთ ფრთები და სხვა ადაპტაციები ფრენისთვის. მაგრამ ფრინველისა და ღამურის ფრთები მოდიფიცირებული კიდურებია, ხოლო პეპლების ფრთები სხეულის კედლის გამონაზარდებია (სურ. 20.7).

ორგანოებს, რომლებიც ასრულებენ მსგავს ფუნქციებს, მაგრამ აქვთ ფუნდამენტურად განსხვავებული სტრუქტურა და წარმოშობა, ეწოდება მსგავსი.მსგავსია კიბოსა და თევზის ღრძილები, რომლებიც ხალიჩისა და დათვის კიდურებს აჭედებენ.

ორგანოების სტრუქტურაში კონვერგენტული მსგავსების გაჩენის მაგალითები ერთსა და იმავე გარემო პირობებში მოცემულია ცხოველთა შეუსაბამო ჯგუფების - ფეხსახსრიანების და ხერხემლიანების - ადაპტაციით ხმელეთზე ცხოვრებასთან. მიწის განვითარების დროს ფეხსახსრიანები და ხერხემლიანები ავითარებენ ადაპტაციას ორგანიზმში წყლის შენარჩუნების მიმართ - მკვრივი საფარები წყალგაუმტარი გარე ფენით. წყლის ცხოველების უმეტესობას ახასიათებს აზოტის მეტაბოლიზმის პროდუქტების გამოყოფა ამიაკის სახით დიდი რაოდენობით წყალთან ერთად. ხმელეთის ცხოველებში აზოტი გამოიყოფა შარდმჟავას სახით, რაც შესაძლებელს ხდის წყლის მოხმარების მაქსიმალურად შემცირებას. ამგვარად, ევოლუციის პროცესში, არაერთობლივი ორგანიზმების ფიზიოლოგიური გაუმჯობესება ანალოგიურად ხორციელდება არაჰომოლოგიური სტრუქტურების საფუძველზე.

ბრინჯი. 20.7.კონვერგენტული მსგავსება: ღამურის ფრთები (L),ჩიტები (B)მწერის (IN)

პარალელიზმი.პარალელიზმი არის გენეტიკურად მჭიდრო ორგანიზმების ჯგუფებისთვის დამახასიათებელი კონვერგენტული განვითარების ფორმა. მაგალითად, ძუძუმწოვრებს შორის, ვეშაპისებრი და ქინძისთავები ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად გადავიდნენ საცხოვრებლად წყლის გარემოში და შეიძინეს მსგავსი ადაპტაციები ამ გარემოში გადაადგილებისთვის - ფლიპერები. ტროპიკული ზონის უნათესავ ძუძუმწოვრებს, რომლებიც ცხოვრობენ სხვადასხვა კონტინენტზე მსგავს კლიმატურ პირობებში, აქვთ ცნობილი ზოგადი მსგავსება (ნახ. 20.8).

ბრინჯი. 20.8. კონვერგენტული სტრუქტურული მსგავსება აფრიკის (მარცხნივ) და სამხრეთ ამერიკის (მარჯვნივ) ტროპიკულ ტყეებში ბინადრობს არანათესავ ძუძუმწოვრებში:

A -პიგმე ჰიპოპოტამი; B -აფრიკული ირემი; IN -პიგმის ანტილოპა; G-ნაცრისფერი დუიკერი; D-პანგოლინი; E -კაპიბარა; და -შეკვრა; 3 - აგუტი;

და -მაზამა; TO -გიგანტური არმადილო