Presentasi biologi dengan topik “Jean-Baptiste Lamarck. Jean Baptiste Lamarck

Geser 2

Masa kecil dan remaja

Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, Chevalier de Lamarck, lahir pada tanggal 1 Agustus 1744 di kota Bazantin, dalam keluarga bangsawan miskin. Orang tuanya ingin menjadikannya seorang pendeta, tetapi pada usia 16 tahun Lamarck meninggalkan perguruan tinggi Jesuit dan menjadi sukarelawan di tentara. Dalam pertempuran, ia menunjukkan keberanian luar biasa dan naik pangkat menjadi perwira.

Geser 3

Pada usia dua puluh empat tahun, Lamarck meninggalkan dinas militer dan datang ke Paris untuk belajar kedokteran. Semasa kuliah, ia mulai tertarik pada ilmu alam, khususnya botani.

Ilmuwan muda ini memiliki banyak bakat dan usaha, dan pada tahun 1778 ia menerbitkan karya tiga jilid, “French Flora.” Dalam edisi ketiganya, Lamarck mulai memperkenalkan sistem klasifikasi tumbuhan dua bagian, atau analitis. Sistem ini merupakan kunci, atau determinan, yang prinsipnya adalah membandingkan ciri-ciri yang serupa satu sama lain dan menggabungkan sejumlah sifat yang berlawanan, sehingga mengarah pada penamaan tumbuhan. Kunci dikotomis ini, yang masih banyak digunakan di zaman kita, telah memberikan manfaat penting, karena telah menginspirasi banyak orang untuk terlibat dalam botani.

Buku itu membuatnya terkenal, ia menjadi salah satu ahli botani Prancis terbesar.

Geser 4

Kegiatan ilmiah

Lima tahun kemudian, Lamarck terpilih menjadi anggota Akademi Ilmu Pengetahuan Paris.

Geser 5

Pada tahun 1789-1794, Revolusi Besar Perancis pecah di Perancis, yang disambut dengan persetujuan Lamarck. Hal ini secara radikal mengubah nasib sebagian besar rakyat Perancis. Institusi lama ditutup atau diubah.

Atas saran Lamarck, pada tahun 1793 Royal Botanical Garden, tempat Lamarck bekerja, direorganisasi menjadi Museum Sejarah Alam, di mana ia menjadi profesor di departemen zoologi serangga, cacing, dan hewan mikroskopis. Lamarck memimpin departemen ini selama 24 tahun.

Geser 6

Lamarck dengan antusias mempelajari hewan invertebrata (dialah yang mengusulkan untuk menyebut mereka "invertebrata" pada tahun 1796). Dari tahun 1815 hingga 1822, karya utama tujuh jilid Lamarck, Natural History of Invertebrates, diterbitkan. Di dalamnya ia menggambarkan semua genera dan spesies invertebrata yang dikenal pada saat itu. Linnaeus membaginya menjadi dua kelas saja (cacing dan serangga), sedangkan Lamarck mengidentifikasi 10 kelas di antaranya.

Geser 7

Lamarck menciptakan istilah yang diterima secara umum - "biologi" (1802). Dia melakukan ini bersamaan dengan ilmuwan Jerman G.R. Treviranus dan secara independen dari dia. Karya Lamarck yang paling penting adalah buku Philosophy of Zoology, yang diterbitkan pada tahun 1809. Di dalamnya ia menguraikan teorinya tentang evolusi dunia kehidupan.

Geser 8

Di rumah ini, J. Lamarck, pendahulu Charles Darwin dalam doktrin evolusi, menciptakan karya-karya mendasar seperti “Filsafat Zoologi” dan “Sejarah Alam Invertebrata”.

Geser 9

Keadaan mempengaruhi bentuk dan organisasi hewan... Jika ungkapan ini dipahami secara harfiah, saya pasti akan dituduh melakukan kesalahan, karena apa pun keadaannya, hal-hal tersebut tidak dengan sendirinya menghasilkan perubahan apa pun dalam bentuk dan organisasi hewan. Namun perubahan signifikan dalam keadaan akan membawa perubahan signifikan pada kebutuhan, dan perubahan pada kebutuhan ini tentu memerlukan perubahan dalam tindakan. Jadi, jika kebutuhan baru menjadi konstan atau bertahan lama, hewan memperoleh kebiasaan yang ternyata bertahan lama seperti kebutuhan yang menentukannya...

Jika keadaan mengarah pada fakta bahwa kondisi individu menjadi normal dan permanen bagi mereka, maka organisasi internal individu tersebut akhirnya berubah. Keturunan yang dihasilkan dari persilangan individu-individu tersebut mempertahankan perubahan yang diperoleh dan, sebagai hasilnya, terbentuklah suatu ras yang sangat berbeda dari keturunan yang individu-individunya selalu berada dalam kondisi yang menguntungkan bagi perkembangannya.

J.-B. Lamarck

Geser 10

Sebagai contoh tindakan keadaan melalui kebiasaan, Lamarck mengutip jerapah:

Mamalia tertinggi ini diketahui hidup di pedalaman Afrika dan ditemukan di tempat yang tanahnya hampir selalu kering dan tanpa vegetasi. Hal ini menyebabkan jerapah memakan daun pohon dan berusaha terus menerus untuk mencapainya. Akibat kebiasaan ini, yang telah ada sejak lama pada semua individu ras ini, kaki depan jerapah menjadi lebih panjang daripada kaki belakangnya, dan lehernya menjadi sangat panjang sehingga hewan ini, bahkan tanpa berdiri di belakangnya. kakinya, hanya mengangkat kepalanya, tingginya mencapai enam meter.

Geser 2

Biografi

Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, Chevalier de Lamarck, lahir pada tanggal 1 Agustus 1744 di kota Bazantin, dalam keluarga bangsawan miskin. Orang tuanya ingin menjadikannya seorang pendeta, tetapi pada usia 16 tahun Lamarck meninggalkan perguruan tinggi Jesuit dan menjadi sukarelawan di tentara. Dalam pertempuran, ia menunjukkan keberanian luar biasa dan naik pangkat menjadi perwira. Pada usia dua puluh empat tahun, Lamarck meninggalkan dinas militer dan datang ke Paris untuk belajar kedokteran. Semasa kuliah, ia mulai tertarik pada ilmu alam, khususnya botani.

Geser 3

Ilmuwan muda ini memiliki banyak bakat dan usaha, dan pada tahun 1778 ia menerbitkan karya tiga jilid, “French Flora.” Dalam edisi ketiganya, Lamarck mulai memperkenalkan sistem klasifikasi tumbuhan dua bagian, atau analitis. Sistem ini merupakan kunci, atau determinan, yang prinsipnya adalah membandingkan ciri-ciri yang serupa satu sama lain dan menggabungkan sejumlah sifat yang berlawanan, sehingga mengarah pada penamaan tumbuhan. Kunci dikotomis ini, yang masih banyak digunakan di zaman kita, telah memberikan manfaat penting, karena telah menginspirasi banyak orang untuk terlibat dalam botani. Buku itu membuatnya terkenal, ia menjadi salah satu ahli botani Prancis terbesar. Lima tahun kemudian, Lamarck terpilih menjadi anggota Akademi Ilmu Pengetahuan Paris.

Geser 4

Kegiatan ilmiah Lamarck di bidang biologi

Atas saran Lamarck, pada tahun 1793 Royal Botanical Garden, tempat Lamarck bekerja, direorganisasi menjadi Museum Sejarah Alam, di mana ia menjadi profesor di departemen zoologi serangga, cacing, dan hewan mikroskopis. Lamarck memimpin departemen ini selama 24 tahun.

Tidak mudah bagi seorang pria berusia hampir lima puluh tahun untuk mengubah spesialisasinya, namun ketekunan ilmuwan membantunya mengatasi semua kesulitan. Lamarck menjadi ahli di bidang zoologi seperti halnya di bidang botani.

Geser 5

Geser 6

Lamarck dengan antusias mempelajari hewan invertebrata (dialah yang mengusulkan untuk menyebut mereka “invertebrata” pada tahun 1796). Dari tahun 1815 hingga 1822, karya utama tujuh jilid Lamarck, Natural History of Invertebrates, diterbitkan. Di dalamnya ia menggambarkan semua genera dan spesies invertebrata yang dikenal pada saat itu. Linnaeus membaginya menjadi dua kelas saja (cacing dan serangga), sedangkan Lamarck mengidentifikasi 10 kelas di antaranya. Ilmuwan modern, kami mencatat, membedakan lebih dari 30 jenis invertebrata.

Lamarck memperkenalkan istilah lain yang diterima secara umum - "biologi". Dia melakukan ini bersamaan dengan ilmuwan Jerman G.R. Treviranus dan secara independen dari dia.

Geser 7

Namun karya Lamarck yang paling penting adalah buku “Philosophy of Zoology,” yang diterbitkan pada tahun 1809. Di dalamnya, ia menguraikan teorinya tentang evolusi dunia kehidupan. Lamarck membagi semua hewan menjadi enam tahap, tingkatannya sesuai dengan kompleksitas organisasinya. Yang terjauh dari manusia adalah ciliate, dan yang paling dekat dengan manusia adalah mamalia. Pada saat yang sama, semua makhluk hidup memiliki keinginan yang melekat untuk berkembang dari yang sederhana ke yang kompleks, untuk naik “langkah”.

Geser 8

hukum Lamarck

Pertama-tama, ini adalah “hukum menjalankan dan tidak menjalankan organ.” Contoh paling terkenal yang diberikan oleh Lamarck adalah contoh jerapah. Jerapah harus terus-menerus meregangkan lehernya untuk mencapai dedaunan yang tumbuh di atas kepalanya. Oleh karena itu, leher mereka menjadi lebih panjang dan memanjang.

Geser 9

Trenggiling, untuk menangkap semut di kedalaman sarang semut, harus terus-menerus menjulurkan lidahnya, sehingga lidahnya menjadi panjang dan tipis. Di sisi lain, mata tahi lalat di bawah tanah hanya mengganggu mereka, dan perlahan-lahan menghilang. Jika suatu organ sering dilatih, ia akan berkembang. Jika organ tersebut tidak dilatih, lambat laun ia akan mati.

Geser 10

“Hukum” Lamarck yang lain adalah “hukum pewarisan sifat-sifat yang diperoleh”. Sifat-sifat berguna yang diperoleh seekor hewan, menurut Lamarck, diturunkan kepada keturunannya. Jerapah mewariskan lehernya yang memanjang kepada keturunannya, trenggiling mewarisi lidah yang panjang, dll.

Geser 11

tahun-tahun terakhir kehidupan

Pada tahun 1820, Lamarck menjadi buta total dan mendiktekan karyanya kepada putri-putrinya. Dia hidup dan mati dalam kemiskinan. Lamarck meninggal dalam kemiskinan dan ketidakjelasan, setelah hidup sampai usia 85 tahun, pada tanggal 18 Desember 1829. Hingga saat-saat terakhirnya, putrinya Cornelia tetap bersamanya, menulis berdasarkan perintah ayahnya yang buta.

Pada tahun 1909, pada peringatan seratus tahun penerbitan Filsafat Zoologi, sebuah monumen Lamarck diresmikan di Paris. Salah satu relief monumen menggambarkan Lamarck di usia tua, kehilangan penglihatannya. Dia duduk di kursi, dan putrinya, yang berdiri di sampingnya, berkata kepadanya: "Anak cucu akan mengagumimu, ayah, mereka akan membalaskan dendammu."

Geser 12

Kontribusi Lamarck pada ilmu-ilmu lain

Selain karya botani dan zoologi, Lamarck menerbitkan sejumlah karya tentang hidrologi, geologi, dan meteorologi. Dalam “Hydrogeology” (terbitan 1802), Lamarck mengemukakan prinsip historisisme dan aktualisme dalam interpretasi fenomena geologi.

Geser 13

Terima kasih atas perhatian Anda!

Pekerjaan tersebut diselesaikan oleh siswa kelas 9 “A” Demina Katerina

Lihat semua slide

























1 dari 24

Presentasi dengan topik: Jean Baptiste Lamarck

Geser nomor 1

Deskripsi slide:

Geser nomor 2

Deskripsi slide:

Geser nomor 3

Deskripsi slide:

Charles Darwin Yang Abadi Saat ini, ketika kita mendengar kata “evolusi”, nama Darwin langsung terlintas di benak kita. Pada pertengahan abad ke-19, dalam karyanya On the Origin of Species by Means of Natural Selection (1859), ia menjelaskan bagaimana berbagai bentuk kehidupan terbentuk. Namun Darwin dan karyanya yang terkenal tidak boleh mengaburkan sejarah transformisme yang penting – sebuah sejarah yang dimulai sebelum dia dan belum berakhir hingga hari ini. Hal ini dibuktikan dengan “Sketsa Sejarah” yang mendahului “Asal Usul Spesies”.

Geser nomor 4

Deskripsi slide:

JB Lamarck adalah pendahulu Charles Darwin.Di antara pendahulu Charles Darwin adalah naturalis Perancis Jean Baptiste Lamarck. Lamarck adalah salah satu orang pertama yang menyatakan bahwa spesies hewan berubah seiring waktu. Dalam karyanya “Philosophy of Zoology” (1809), ilmuwan memberikan alasannya tentang bagaimana organisme yang dikenal saat ini berkembang dari bentuk yang sangat sederhana. Pada saat itu, diyakini bahwa ilmu pengetahuan yang serius hanya boleh mendeskripsikan dan mengklasifikasikan spesies dan tidak terlibat dalam spekulasi “amatir” seperti itu.

Geser nomor 5

Deskripsi slide:

Ketentuan teori Zh.B. Lamarck Dalam karyanya “Philosophy of Zoology” (1809), J. Lamarck memberikan pembenaran evolusioner untuk “Ladder of Creatures”. Menurutnya, evolusi terjadi atas dasar keinginan internal organisme untuk maju (prinsip gradasi). “Keinginan untuk maju” ini tidak ditentukan oleh alasan eksternal, melainkan hanya melanggar kebenaran gradasi.

Geser nomor 6

Deskripsi slide:

Geser nomor 7

Deskripsi slide:

Bagaimana Lamarck membayangkan munculnya tanda-tanda? “Setelah perubahan kondisi, perubahan kebiasaan segera menyusul, dan melalui latihan, organ-organ terkait berubah ke arah yang benar” (“Hukum Pertama”). Perubahan-perubahan ini diwariskan (“hukum”) kedua.

Geser nomor 8

Deskripsi slide:

Bagaimana Lamarck membayangkan munculnya tanda-tanda? Beginilah cara Lamarck menjelaskan pembentukan tanduk pada hewan: “Selama serangan kemarahan pada jantan, perasaan batin mereka, berkat upaya mereka, menyebabkan masuknya cairan secara intensif ke bagian kepala ini dan di beberapa bagian terjadi pelepasan cairan terangsang. zat, di lain waktu - zat tulang, akibatnya terbentuknya pertumbuhan yang keras."

Geser nomor 9

Deskripsi slide:

Geser nomor 10

Deskripsi slide:

Kelebihan Zh.B. Lamarck J.B. Lamarck adalah ahli biologi pertama yang mencoba menciptakan teori evolusi dunia kehidupan yang harmonis dan holistik. Tidak diapresiasi oleh orang-orang sezamannya, setengah abad kemudian teorinya menjadi bahan perdebatan sengit yang tidak berhenti hingga saat ini.

Geser nomor 11

Deskripsi slide:

Siapa dia - Jean Baptiste Lamarck? Lamarck, yang bernama lengkap Jean-Baptiste-Pierre - Antoine de Monet Chevalier de Lamarck, lahir pada tanggal 1 Agustus 1744 di Bazentin-les-Petites. Ayahnya menyandang gelar baronial dan menjadi letnan di infanteri. Pendiri masa depan ajaran evolusi baru menjadi anak kesebelas dalam keluarga. Ayah Lamarck ingin putranya menjadi pendeta, sehingga dia dikirim ke sekolah Jesuit. Pada tahun 1760, sang ayah meninggal. Lamarck meninggalkan karir teologisnya dan mendaftar menjadi tentara. Setelah pensiun dari tentara pada usia 25 tahun, ia mulai belajar kedokteran dan botani.

Geser nomor 12

Deskripsi slide:

Siapa dia - Jean Baptiste Lamarck? Pada periode awal kegiatan ilmiahnya, Lamarck tidak mengakui evolusi dan percaya pada keteguhan spesies. Pertama kali ia mengungkapkan pemikiran evolusinya adalah pada tahun 1800 dalam ceramahnya. Tiga tahun sebelumnya dia masih percaya pada keteguhan spesies. Menurut Gillespie, tiga tahun ini merupakan periode kritis dalam pembentukan akhir pandangan Lamarck tentang evolusi biologis.

Geser nomor 13

Deskripsi slide:

Karya ilmiah "French Flora" Pada tahun 1778, Lamarck menerbitkan karya tiga jilid "French Flora". Karyanya adalah panduan tanaman yang tumbuh di Perancis. Berkat karyanya ini, Lamarck terpilih menjadi anggota Akademi Prancis. Dia sering bepergian ke seluruh Eropa tengah, mengumpulkan spesimen tanaman dan mengunjungi kebun raya. Dia bekerja sebagai kepala kurator Royal Herbarium.

Geser nomor 14

Deskripsi slide:

Museum Sejarah Alam Pada tahun 1789, Lamarck meminta kepada Majelis Nasional untuk membantu mendirikan museum sejarah alam nasional yang besar. Dia mengusulkan untuk membagi semua objek museum menjadi beberapa kelompok: mineral, tumbuhan, hewan. Setiap kelompok dibagi menjadi kelas, ordo, famili, genera. Museum ini seharusnya dapat membantu para ahli taksonomi dan biologi. Pada tahun 1793, Museum Nasional Sejarah Alam didirikan di Perancis.

Geser nomor 15

Deskripsi slide:

Karya “Hidrogeologi” Dalam karya “Hidrogeologi” (1802), Lamarck menyajikan sejarah Bumi sebagai serangkaian banjirnya daratan oleh lautan dan kemunduran selanjutnya. Selama banjir (menurut Lamarck), sedimen organogenik diendapkan dan benua tumbuh. Dalam karya ini, ilmuwan mengantisipasi beberapa metode analisis kerak bumi dan memperluas kerangka waktu sejarah geologi.

Deskripsi slide:

Ide-ide evolusioner Lamarck Pada awal abad ke-19, semua ide dalam teori Lamarck telah dikemukakan oleh seseorang. Lamarck mengikat mereka bersama-sama dan menciptakan teori yang lengkap. Ide-ide tersebut adalah: variabilitas spesies di bawah pengaruh kondisi eksternal; perubahan spesies di bawah pengaruh olah raga dan tidak olah raga organ; pembentukan spesies sebagai hasil persilangan dua spesies lainnya; adanya bentuk-bentuk umum nenek moyang kelompok spesies tertentu; kemunculan alami organisme melalui generasi spontan; pentingnya faktor waktu dalam evolusi; hierarki dan urutan bentuk (“Tangga Makhluk”); rencana umum struktur berbagai organisme; adanya seleksi di alam.

Geser nomor 18

Deskripsi slide:

Gagasan Evolusi Lamarck Dasar pandangan Lamarck adalah pendirian bahwa materi dan hukum perkembangannya diciptakan oleh Sang Pencipta. Dia menganalisis persamaan dan perbedaan antara benda hidup dan benda mati. Perbedaan yang paling penting, menurut Lamarck, adalah kemampuan merespons rangsangan eksternal. Menurutnya, materi hidup lebih kompleks daripada materi mati (“alam yang hidup memulihkan keteraturan, sedangkan alam mati merusak keteraturan”).

Geser nomor 19

Deskripsi slide:

“Tangga Makhluk” Semua organisme dibagi oleh Lamarck menjadi 14 kelas dan ditempatkan pada “Tangga Makhluk” dengan urutan sebagai berikut: Langkah 1: kelas - Ciliates dan Polip; Tahap 2: Bercahaya dan Cacing; Tahap 3: Serangga dan Arakhnida; Tahap 4: Crustacea dan Annelida; Tahap 5: Teritip dan Moluska; Tahap 6: Ikan, Reptil, Burung dan Mamalia. Tangga Makhluk menggambarkan evolusi dunia hewan. Lamarck percaya bahwa dalam satu kelas, perubahan terjadi di bawah pengaruh kondisi eksternal.

Geser nomor 20

Deskripsi slide:

Urutan proses perubahan bentuk Menurut Lamarck, perubahan bentuk dalam satu kelas terdiri dari proses berurutan sebagai berikut: perubahan kondisi lingkungan; perubahan kebutuhan hewan; mengubah tindakannya; mengembangkan kebiasaan baru; melatih organ-organ yang diperlukan untuk mengembangkan kebiasaan-kebiasaan ini; perubahan organ akibat pengaruh olah raga jangka panjang atau tidak olah raga (hukum 1 Lamarck); konsolidasi perubahan-perubahan yang terjadi pada tubuh sebagai akibat dari pewarisan mereka (hukum ke-2 Lamarck).

Geser nomor 21

Deskripsi slide:

Pentingnya pandangan Lamarck Lamarck memberikan kontribusi yang signifikan terhadap perkembangan teori evolusi. Dia menciptakan teori holistik pertama, di mana dia menggabungkan banyak ide benar yang dikemukakan selama 2 abad sebelumnya. Teorinya sebagian besar bersifat materialistis, artinya tidak didasarkan pada gagasan yang diabstraksi dari kenyataan. Dalam teori Lamarck, ada tanda yang sama antara perubahan organisme dan keinginannya untuk beradaptasi dengan lingkungan. Lamarck tidak dapat menjawab banyak pertanyaan dari sudut pandang materialistis, namun teorinya menjadi tonggak penting dalam perkembangan gagasan tentang evolusi.

Geser nomor 22

Deskripsi slide:

Tahun-tahun terakhir hidupnya Pada tahun 1820 Lamarck benar-benar buta. Dia mendiktekan karyanya kepada putri-putrinya. Hidup dalam kemiskinan. Meninggal pada tanggal 18 Desember 1829. Kehidupan Lamarck tidak bahagia. Dalam beberapa tahun terakhir, ia mengalami kesulitan keuangan yang sangat besar, sehingga setelah kematiannya, putrinya bahkan tidak mampu membayar tempat di kuburan. Lamarck dimakamkan di kuburan umum. Saat ini, tempat bersemayamnya abu salah satu ilmuwan terhebat Prancis tidak diketahui.

Geser nomor 23

Deskripsi slide:

Tahun-tahun terakhir hidupnya Pada tahun 1909, pada peringatan seratus tahun penerbitan Filsafat Zoologi, sebuah monumen Lamarck diresmikan di Paris. Salah satu relief monumen menggambarkan Lamarck di usia tua, kehilangan penglihatannya. Dia duduk di kursi, dan putrinya, yang berdiri di sampingnya, berkata kepadanya: "Anak cucu akan mengagumimu, ayah, mereka akan membalaskan dendammu."

Geser nomor 24

Deskripsi slide:

Kenangan Syukur Keturunan Kata-kata putri yang terekam di monumen itu ternyata bersifat kenabian: anak cucu sangat mengapresiasi karya Lamarck dan mengakuinya sebagai ilmuwan hebat. Hal ini terjadi setelah esai Darwin yang luar biasa “The Origin of Species…” terbit pada tahun 1859. Darwin membenarkan kebenaran teori evolusi, membuktikannya dengan banyak fakta dan mengingatkan kita pada pendahulunya yang terlupakan. Kontribusi Jean Lamarck terhadap botani, zoologi dan paleontologi invertebrata, zoopsikologi, geologi sejarah dan studi biosfer, serta terhadap pengembangan dan peningkatan terminologi biologi diakui secara umum.

“Teori evolusi sintetik” - Penciptaan fenotipe individu baru. Menentukan kepatuhan dengan kondisi kehidupan tertentu. Dorongan bagi perkembangan teori sintetik diberikan oleh hipotesis resesifitas gen baru. Sintetis. Dalam ketentuan pokok teori. Teka-teki silang “Ketentuan dasar STE”. Dasar. Asal STE. Evolusi tidak dapat diprediksi.

"Evolusi spesies" - - pembentukan kelompok sistematis besar: jenis, kelas, ordo. Teori Evolusi Mikroevolusi Makroevolusi. Doktrin evolusi. Reproduksi - isolasi genetik suatu spesies dari spesies lain, bahkan spesies yang berkerabat dekat. Teori evolusi. Makroevolusi. Arah utama evolusi: Pola dasar evolusi biologis.

“Evolusi dunia tumbuhan” - Kapan tanaman budidaya muncul? Komunitas alami. Pusat asal. Mengapa proses perubahan sejarah disebut evolusi tumbuhan? Kapan evolusi dunia tumbuhan dimulai? Sebutkan pusat asal usul tanaman budidaya. Bagaimana gandum hitam berubah dari tanaman liar menjadi tanaman budidaya? Mengapa komunitas budaya dianggap tidak stabil?

"Konsep Evolusi" - Hanya sebagian kecil individu yang bertahan hidup dan menghasilkan keturunan. Evolusionisme global. Taksonomi Klasifikasi alam dapat bersifat filogenetik atau fenotipik. Teori evolusi. Biokimia. Beginilah evolusi terjadi. Karena adanya variabilitas, individu-individu yang berbeda dalam proses perjuangan untuk eksistensi berada pada posisi yang tidak setara.

"Evolusi Hewan" - ? Plantae - dinding sel fotosintesis multiseluler. Gradien asam retinoat anterior-posterior memodifikasi aktivitas gen Hox. Konservatisme rantai sinyal yang bekerja melalui reseptor Tol di Drosophila dan mamalia. Genetik tumpang tindih antara berbagai kingdom hewan.

Total ada 11 presentasi

Biografi Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, Chevalier de Lamarck, lahir pada tanggal 1 Agustus 1744 di kota Bazantin, dalam keluarga bangsawan miskin. Orang tuanya ingin menjadikannya seorang pendeta, tetapi pada usia 16 tahun Lamarck meninggalkan perguruan tinggi Jesuit dan menjadi sukarelawan di tentara. Dalam pertempuran, ia menunjukkan keberanian luar biasa dan naik pangkat menjadi perwira. Pada usia dua puluh empat tahun, Lamarck meninggalkan dinas militer dan datang ke Paris untuk belajar kedokteran. Semasa kuliah, ia mulai tertarik pada ilmu alam, khususnya botani. Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, Chevalier de Lamarck, lahir pada tanggal 1 Agustus 1744 di kota Bazantin, dalam keluarga bangsawan miskin. Orang tuanya ingin menjadikannya seorang pendeta, tetapi pada usia 16 tahun Lamarck meninggalkan perguruan tinggi Jesuit dan menjadi sukarelawan di tentara. Dalam pertempuran, ia menunjukkan keberanian luar biasa dan naik pangkat menjadi perwira. Pada usia dua puluh empat tahun, Lamarck meninggalkan dinas militer dan datang ke Paris untuk belajar kedokteran. Semasa kuliah, ia mulai tertarik pada ilmu alam, khususnya botani.


Ilmuwan muda ini memiliki banyak bakat dan usaha, dan pada tahun 1778 ia menerbitkan karya tiga jilid, “French Flora.” Dalam edisi ketiganya, Lamarck mulai memperkenalkan sistem klasifikasi tumbuhan dua bagian, atau analitis. Sistem ini merupakan kunci, atau determinan, yang prinsipnya adalah membandingkan ciri-ciri yang serupa satu sama lain dan menggabungkan sejumlah sifat yang berlawanan, sehingga mengarah pada penamaan tumbuhan. Kunci dikotomis ini, yang masih banyak digunakan di zaman kita, telah memberikan manfaat penting, karena telah menginspirasi banyak orang untuk terlibat dalam botani. Buku itu membuatnya terkenal, ia menjadi salah satu ahli botani Prancis terbesar. Lima tahun kemudian, Lamarck terpilih menjadi anggota Akademi Ilmu Pengetahuan Paris. Ilmuwan muda ini memiliki banyak bakat dan usaha, dan pada tahun 1778 ia menerbitkan karya tiga jilid, “French Flora.” Dalam edisi ketiganya, Lamarck mulai memperkenalkan sistem klasifikasi tumbuhan dua bagian, atau analitis. Sistem ini merupakan kunci, atau determinan, yang prinsipnya adalah membandingkan ciri-ciri yang serupa satu sama lain dan menggabungkan sejumlah sifat yang berlawanan, sehingga mengarah pada penamaan tumbuhan. Kunci dikotomis ini, yang masih banyak digunakan di zaman kita, telah memberikan manfaat penting, karena telah menginspirasi banyak orang untuk terlibat dalam botani. Buku itu membuatnya terkenal, ia menjadi salah satu ahli botani Prancis terbesar. Lima tahun kemudian, Lamarck terpilih menjadi anggota Akademi Ilmu Pengetahuan Paris.


Kegiatan ilmiah Lamarck di bidang biologi Kegiatan ilmiah Lamarck di bidang biologi P Atas usulan Lamarck pada tahun 1793, Royal Botanical Garden, tempat Lamarck bekerja, direorganisasi menjadi Museum Sejarah Alam, di mana ia menjadi profesor di departemen ilmu biologi. zoologi serangga, cacing dan hewan mikroskopis. Lamarck memimpin departemen ini selama 24 tahun. N Tidak mudah bagi seorang pria berusia hampir lima puluh tahun untuk mengubah spesialisasinya, namun ketekunan ilmuwan membantunya mengatasi semua kesulitan. Lamarck menjadi ahli di bidang zoologi seperti halnya di bidang botani.



Lamarck dengan antusias mempelajari hewan invertebrata (dialah yang mengusulkan untuk menyebut mereka “invertebrata” pada tahun 1796). Dari tahun 1815 hingga 1822, karya utama tujuh jilid Lamarck, Natural History of Invertebrates, diterbitkan. Di dalamnya ia menggambarkan semua genera dan spesies invertebrata yang dikenal pada saat itu. Linnaeus membaginya menjadi dua kelas saja (cacing dan serangga), sedangkan Lamarck mengidentifikasi 10 kelas di antaranya. Ilmuwan modern, kami mencatat, membedakan lebih dari 30 jenis invertebrata. Lamarck dengan antusias mempelajari hewan invertebrata (dialah yang mengusulkan untuk menyebut mereka “invertebrata” pada tahun 1796). Dari tahun 1815 hingga 1822, karya utama tujuh jilid Lamarck, Natural History of Invertebrates, diterbitkan. Di dalamnya ia menggambarkan semua genera dan spesies invertebrata yang dikenal pada saat itu. Linnaeus membaginya menjadi dua kelas saja (cacing dan serangga), sedangkan Lamarck mengidentifikasi 10 kelas di antaranya. Ilmuwan modern, kami mencatat, membedakan lebih dari 30 jenis invertebrata. Lamarck memperkenalkan istilah lain, yang kemudian diterima secara umum, yaitu “biologi”. Dia melakukan ini bersamaan dengan ilmuwan Jerman G.R. Treviranus dan secara independen dari dia. Lamarck memperkenalkan istilah lain, yang kemudian diterima secara umum, yaitu “biologi”. Dia melakukan ini bersamaan dengan ilmuwan Jerman G.R. Treviranus dan secara independen dari dia.


Namun karya Lamarck yang paling penting adalah buku “Philosophy of Zoology,” yang diterbitkan pada tahun 1809. Di dalamnya, ia menguraikan teorinya tentang evolusi dunia kehidupan. Lamarck membagi semua hewan menjadi enam tahap, tingkatannya sesuai dengan kompleksitas organisasinya. Yang terjauh dari manusia adalah ciliate, dan yang paling dekat dengan manusia adalah mamalia. Pada saat yang sama, semua makhluk hidup memiliki keinginan yang melekat untuk berkembang dari yang sederhana ke yang kompleks, untuk naik “langkah”.


Hukum Lamarck Pertama-tama, ini adalah "hukum latihan dan non-latihan organ". Contoh paling terkenal yang diberikan oleh Lamarck adalah contoh jerapah. Jerapah harus terus-menerus meregangkan lehernya untuk mencapai dedaunan yang tumbuh di atas kepalanya. Oleh karena itu, leher mereka menjadi lebih panjang dan memanjang. Pertama-tama, ini adalah “hukum menjalankan dan tidak menjalankan organ.” Contoh paling terkenal yang diberikan oleh Lamarck adalah contoh jerapah. Jerapah harus terus-menerus meregangkan lehernya untuk mencapai dedaunan yang tumbuh di atas kepalanya. Oleh karena itu, leher mereka menjadi lebih panjang dan memanjang.


Trenggiling, untuk menangkap semut di kedalaman sarang semut, harus terus-menerus menjulurkan lidahnya, sehingga lidahnya menjadi panjang dan tipis. Di sisi lain, mata tahi lalat di bawah tanah hanya mengganggu mereka, dan perlahan-lahan menghilang. Jika suatu organ sering dilatih, ia akan berkembang. Jika organ tersebut tidak dilatih, lambat laun ia akan mati. Trenggiling, untuk menangkap semut di kedalaman sarang semut, harus terus-menerus menjulurkan lidahnya, sehingga lidahnya menjadi panjang dan tipis. Di sisi lain, mata tahi lalat di bawah tanah hanya mengganggu mereka, dan perlahan-lahan menghilang. Jika suatu organ sering dilatih, ia akan berkembang. Jika organ tersebut tidak dilatih, lambat laun ia akan mati.


“Hukum” Lamarck yang lain adalah “hukum pewarisan sifat-sifat yang diperoleh”. Sifat-sifat berguna yang diperoleh seekor hewan, menurut Lamarck, diturunkan kepada keturunannya. Jerapah mewariskan lehernya yang memanjang kepada keturunannya, trenggiling mewarisi lidah yang panjang, dll. “Hukum” Lamarck yang lain adalah “hukum pewarisan sifat-sifat yang diperoleh”. Sifat-sifat berguna yang diperoleh seekor hewan, menurut Lamarck, diturunkan kepada keturunannya. Jerapah mewariskan lehernya yang memanjang kepada keturunannya, trenggiling mewarisi lidah yang panjang, dll.


Tahun-tahun terakhir hidupnya Pada tahun 1820, Lamarck menjadi buta total dan mendiktekan karyanya kepada putri-putrinya. Dia hidup dan mati dalam kemiskinan. Lamarck meninggal dalam kemiskinan dan ketidakjelasan, setelah hidup sampai usia 85 tahun, pada tanggal 18 Desember 1829. Hingga saat-saat terakhirnya, putrinya Cornelia tetap bersamanya, menulis berdasarkan perintah ayahnya yang buta. Pada tahun 1820, Lamarck menjadi buta total dan mendiktekan karyanya kepada putri-putrinya. Dia hidup dan mati dalam kemiskinan. Lamarck meninggal dalam kemiskinan dan ketidakjelasan, setelah hidup sampai usia 85 tahun, pada tanggal 18 Desember 1829. Hingga saat-saat terakhirnya, putrinya Cornelia tetap bersamanya, menulis berdasarkan perintah ayahnya yang buta. Pada tahun 1909, pada peringatan seratus tahun penerbitan Filsafat Zoologi, sebuah monumen Lamarck diresmikan di Paris. Salah satu relief monumen menggambarkan Lamarck di usia tua, kehilangan penglihatannya. Dia duduk di kursi, dan putrinya, yang berdiri di sampingnya, berkata kepadanya: "Anak cucu akan mengagumimu, ayah, mereka akan membalaskan dendammu." Pada tahun 1909, pada peringatan seratus tahun penerbitan Filsafat Zoologi, sebuah monumen Lamarck diresmikan di Paris. Salah satu relief monumen menggambarkan Lamarck di usia tua, kehilangan penglihatannya. Dia duduk di kursi, dan putrinya, yang berdiri di sampingnya, berkata kepadanya: "Anak cucu akan mengagumimu, ayah, mereka akan membalaskan dendammu."


Kontribusi Lamarck terhadap ilmu pengetahuan lain Selain karya botani dan zoologi, Lamarck menerbitkan sejumlah karya tentang hidrologi, geologi, dan meteorologi. Dalam “Hydrogeology” (terbitan 1802), Lamarck mengemukakan prinsip historisisme dan aktualisme dalam interpretasi fenomena geologi.