Մանկության ընկերները և դասընկերները՝ Տանյա Սաբանեևան և Ֆիլկան, հանգստացել են Սիբիրում գտնվող մանկական ճամբարում, իսկ այժմ նրանք վերադառնում են տուն։ Աղջկան տանը դիմավորում են ծեր շունը՝ Վագրը և պառավ դայակը (մայրը աշխատանքի է, իսկ հայրը նրանց հետ չի ապրել Տանյան 8 ամսականից)։ Աղջիկը երազում է վայրի ավստրալական շան Դինգոյի մասին, հետագայում երեխաները նրան այդպես կանվանեն թիմից մեկուսացման պատճառով։

Ֆիլկան իր երջանկությունը կիսում է Տանյայի հետ. նրա հայր-որսորդը նրան հասկի է նվիրել: Հայրության թեման. Ֆիլկան հպարտանում է իր հորով, Տանյան ասում է ընկերոջը, որ իր հայրը ապրում է Մարոսեյկայում. տղան բացում է քարտեզը և երկար ժամանակ փնտրում է այդ անունով կղզի, բայց չի գտնում այն ​​և պատմում Տանյային. այն, ով փախչում է լաց լինելով: Տանյան ատում է հորը և ագրեսիվ է արձագանքում Ֆիլկայի հետ այս խոսակցություններին։

Մի օր Տանյան մոր բարձի տակ մի նամակ գտավ, որում հայրը հայտնում էր իր նոր ընտանիքի (կնոջ՝ Նադեժդա Պետրովնայի և նրա եղբորորդու՝ Կոլյայի՝ Տանյայի հոր որդեգրած տղայի) քաղաք տեղափոխվելու մասին։ Աղջիկը լցված է խանդի և ատելության զգացումով նրանց հանդեպ, ովքեր նրանից գողացել են հորը։ Մայրը փորձում է Տանյային դրականորեն տրամադրել իր հորը։

Առավոտյան, երբ հայրը պետք է գար, աղջիկը ծաղիկներ հավաքեց և գնաց նավահանգիստ՝ նրան դիմավորելու, բայց նրան չգտնելով ժամանողների մեջ՝ պատգարակով ծաղիկներ է տալիս հիվանդ տղային (նա դեռ չգիտի, որ դա. սա Կոլյան է):

Ուսումնասիրությունը սկսվում է, Տանյան փորձում է մոռանալ ամեն ինչի մասին, բայց չի հաջողվում։ Ֆիլկան փորձում է ուրախացնել նրան (գրատախտակին բ-ով գրում է ընկեր բառը և դա բացատրում է նրանով, որ սա երկրորդ դեմքի բայ է):

Տանյան պառկում է իր մոր հետ պարտեզում։ Նա լավ է: Նա առաջին անգամ մտածեց ոչ միայն իր, այլեւ մոր մասին։ Դարպասի մոտ գնդապետը հայրն է։ Դժվար հանդիպում (14 տարի հետո). Տանյան դիմում է հորը «Քեզ».

Կոլյան մտնում է Տանյայի հետ նույն դասարանը և նստում Ֆիլկայի հետ։ Կոլյան հայտնվեց նոր, անծանոթ աշխարհում։ Նրա համար շատ դժվար է։

Տանյան ու Կոլյան անընդհատ վիճում են, և Տանյայի նախաձեռնությամբ պայքար է մղվում հոր ուշադրության համար։ Կոլյան խելացի, սիրող որդի է, նա հեգնանքով ու ծաղրով է վերաբերվում Տանյային։

Կոլյան պատմում է Ղրիմում Գորկու հետ հանդիպման մասին. Տանյան հիմնականում չի լսում, դա հանգեցնում է կոնֆլիկտի:

Ժենյան (դասընկերուհի) որոշում է, որ Տանյան սիրահարված է Կոլյային։ Ֆիլկան դրա համար վրեժ է լուծում Ժենյայից և նրան մկնիկով է վերաբերվում Velcro-ի (խեժի) փոխարեն: Մի փոքրիկ մուկ պառկած է մենակ ձյան մեջ - Տանյան տաքացնում է նրան:

Գրող է եկել քաղաք։ Երեխաները որոշում են, թե ով կտա նրան ծաղիկներ Տանյա կամ Ժենյա: Նրանք ընտրել են Տանյային, նա հպարտանում է նման պատվով («սեղմեք ձեռքը հայտնի գրողի»): Տանյան բացեց թանաքամանն ու ձեռքը թափեց, Կոլյան նկատեց նրան։ Այս տեսարանը ցույց է տալիս, որ թշնամիների հարաբերություններն ավելի են ջերմացել։ Որոշ ժամանակ անց Կոլյան Տանյային հրավիրեց իր հետ պարելու տոնածառի վրա։

Նոր Տարի. Նախապատրաստություններ. — Կգա՞։ Հյուրեր, իսկ Կոլյան՝ ոչ։ «Բայց վերջերս որքա՜ն դառը ու քաղցր զգացումներ կուտակվեցին նրա սրտում միայն հոր մասին մտածելուց. ի՞նչ է պատահել նրան: Նա անընդհատ մտածում է Կոլյայի մասին»։ Ֆիլկան դժվարությամբ է սիրահարվում Տանյային, քանի որ ինքը սիրահարված է Տանյային։ Կոլյան նրան ոսկե ձկնիկով ակվարիում տվեց, իսկ Տանյան խնդրեց տապակել այս ձուկը։

Պարում. Ինտրիգ. Ֆիլկան Տանյային ասում է, որ Կոլյան վաղը Ժենյայի հետ գնում է սահադաշտ, իսկ Կոլյան ասում է, որ վաղը Տանյայի հետ գնալու են դպրոցի ներկայացմանը։ Ֆիլկան խանդում է, բայց փորձում է թաքցնել դա։ Տանյան գնում է սահադաշտ, բայց թաքցնում է իր չմուշկները, քանի որ հանդիպում է Կոլյային և Ժենյային։ Տանյան որոշում է մոռանալ Կոլյային և գնում է դպրոց՝ խաղալու։ Փոթորիկը սկսվում է կտրուկ. Տանյան վազում է սահադաշտ՝ տղաներին զգուշացնելու։ Ժենյան վախեցավ ու արագ գնաց տուն։ Կոլյան ընկել է ոտքի վրա ու չի կարողացել քայլել։ Տանյան վազում է Ֆիլկայի տուն, նստում շան սահնակ։ Նա անվախ է և վճռական: Շները հանկարծ դադարեցին լսել նրան, հետո աղջիկը նրանց ողորմությանն է գցել իր սիրելի Վագրին (դա շատ մեծ զոհաբերություն էր)։ Կոլյան և Տանյան ընկել են սահնակից, բայց չնայած վախին, նրանք շարունակում են պայքարել իրենց կյանքի համար։ Փոթորիկը գնալով ուժեղանում է. Տանյան, վտանգելով իր կյանքը, Կոլյային քաշում է սահնակով։ Ֆիլկան նախազգուշացրել է սահմանապահներին, և նրանք դուրս են եկել երեխաների որոնելու, որոնց թվում եղել է նրանց հայրը։

Արձակուրդ. Տանյան և Ֆիլկան այցելում են Կոլյային, ով ցրտահարված այտեր ու ականջներ ունի։

Դպրոց. Խոսակցություններ են պտտվում, որ Տանյան ցանկանում էր կործանել Կոլյային՝ նրան սահադաշտ քարշ տալով։ Բոլորը դեմ են Տանյային, բացի Ֆիլկայից։ Հարց է բարձրացվում Տանյային պիոներներից հեռացնելու մասին։ Աղջիկը թաքնվում ու լաց է լինում պիոներական սենյակում, հետո քնում։ Նա գտնվել է. Կոլյայից բոլորը կսովորեն ճշմարտությունը։

Տանյան արթնանում է և վերադառնում տուն։ Նրանք մոր հետ խոսում են վստահության, կյանքի մասին։ Տանյան հասկանում է, որ մայրը դեռ սիրում է հորը, և մայրն առաջարկում է հեռանալ։

Հանդիպելով Ֆիլկայի հետ՝ նա իմանում է, որ Տանյան պատրաստվում է լուսադեմին հանդիպել Կոլյային։ Ֆիլկան, խանդի պատճառով, այս մասին պատմում է իրենց հորը.

Անտառ. Սիրահարված Կոլյայի բացատրությունը. Հայրիկը գալիս է: Տանյան հեռանում է: Հրաժեշտ Ֆիլկային. Տերեւներ. Վերջ.

Հետազոտական ​​աշխատանք«Երեխաների բարեկամությունը պատմվածքում» թեմայով. վայրի շունԴինգո՞, թե՞ առաջին սիրո հեքիաթ». »

Գլուխ I. Մի խոսք գրողի մասին. Նպատակը՝ պատմել գրողի մասին։ Ռուբեն Իսաևիչ Ֆրաերմանը ծնվել է աղքատ հրեական ընտանիքում։ 1915 թվականին ավարտել է իսկական դպրոցը։ 1916 թվականից սովորել է Խարկովի տեխնոլոգիական ինստիտուտում։ Հետագայում աշխատել է որպես հաշվապահ, ձկնորս, գծագրող և ուսուցիչ։ Գրողը մասնակցել է քաղաքացիական պատերազմՀեռավոր Արևելքում։ Նա Յակուտսկի Լենինյան կոմունիստական ​​թերթի խմբագիրն էր։

Ռ.Ֆրաերման - Մեծի մասնակից Հայրենական պատերազմԺողովրդական միլիցիայի 8-րդ Կրասնոպրեսնենսկայա դիվիզիայի 22-րդ գնդի մարտիկ, Արևմտյան ճակատի պատերազմի թղթակից։ 1942 թվականի հունվարին մարտում ծանր վիրավորվել է, մայիսին զորացրվել։ Իր կյանքում նա ծանոթ է եղել Կոնստանտին Պաուստովսկու և Արկադի Գայդարի հետ։

Գլուխ II. «Վայրի շուն Դինգո» պատմվածքը Նպատակը. ներկայացնել պատմությունը և արտահայտել ձեր կարծիքը դրա մասին: Պատմությունը պատմում է մի աղջկա՝ Տանյա Սաբանեևայի մասին, ով ընկերություն է անում իր դասընկեր Ֆիլկայի հետ, ով գաղտնի սիրահարված է նրան։

Աղջիկը ապրում է մոր հետ, ունի ընկերներ, շուն Վագրը և կազակ կատուն՝ ձագերի հետ, բայց նա իրեն միայնակ է զգում։ Նրա մենակությունն այն է, որ նա հայր չունի: Ոչ ոք չի կարող փոխարինել նրան։ Նա սիրում է նրան և միևնույն ժամանակ ատում է նրան, քանի որ նա կա և չկա։ Իմանալով հոր ժամանման մասին՝ նա անհանգստանում է և պատրաստվում հանդիպել նրան. հագնում է նրբագեղ զգեստ և ծաղկեփունջ պատրաստում նրա համար։ Եվ միևնույն է, նավամատույցի վրա, նայելով անցորդներին, նա կշտամբում է ինքն իրեն, որ նա «տրվել է իր սրտի ակամա ցանկությանը, որն այժմ այնքան է բաբախում և չգիտի, թե ինչ անել. պարզապես մեռնիր կամ ավելի ուժեղ թակիր. ?”

Ե՛վ Տանյան, և՛ նրա հայրը դժվարանում են նոր հարաբերություններ հաստատել՝ նրանք միմյանց չեն տեսել 15 տարի։ Բայց Տանյան ավելի դժվար է՝ նա սիրում է, ատում, վախենում է իր հայրիկից և ձգվում է դեպի նա։ Ինձ թվում է, թե ինչու էր նրա համար այդքան դժվար կիրակի օրերին ընթրել հոր հետ. «Տանյան մտավ տուն, իսկ շունը մնաց դռան մոտ: Որքան հաճախ էր Տանյան ուզում, որ նա մնա դռան մոտ, իսկ շունը մտավ տուն»

Աղջիկը շատ է փոխվում, և դա արտահայտվում է ընկերների՝ Ֆիլկայի և Կոլյայի հետ հարաբերություններում։ — Կգա՞։ Հյուրեր կան, իսկ Կոլյան՝ ոչ։ «Բայց վերջերս որքա՜ն դառը ու քաղցր զգացումներ կուտակվեցին նրա սրտում միայն հոր մասին մտածելուց. ի՞նչ է նրա հետ: Նա անընդհատ մտածում է Կոլյայի մասին»։ Ֆիլկան դժվարությամբ է սիրահարվում Տանյային, քանի որ ինքը սիրահարված է նրան։ Խանդը տհաճ զգացողություն է, որը պատել է Ֆիլկային։ Նա փորձում է պայքարել խանդի դեմ, բայց դա նրա համար շատ դժվար է։ Հաճախ այս զգացումը փչացնում է հարաբերությունները ընկերների հետ։ Երեխաները պայքարում են այս խնդիրների դեմ, և դրանք հաղթահարելու ընթացքում առաջանում է առաջին զգացողությունը, իսկական ընկերությունն ու համակրանքը:

Գլուխ III. Եզրակացություններ և պատասխաններ Սկզբում մենք տվեցինք հարցը. «Ո՞րն է երեխաների բարեկամության հիմքը»: Ինձ թվում է, որ պատմվածքը նախատեսված է ընթերցողին ցույց տալու, որ իսկական բարեկամությունը կառուցված է բարության և աջակցության վրա: Երբեմն ոչ թե հանգամանքների պատճառով, այլ ի հեճուկս դրանց։ Իսկ այն փաստը, որ Տանյան և նրա մայրը հեռանում են քաղաքից, պետք է պահպանեն իրենց մանկական ընկերությունը, որը, հնարավոր է, կամրապնդվի բաժանման ժամանակ։ Հեռանալը չի ​​նշանակում դժվարություններից խուսափել, դա երիտասարդ հերոսների հակասություններից ու ներքին պայքարից ազատվելու միակ միջոցն է։

Այսպիսով, ես կարդացի Ռ.Ի. Ֆրեյերմանի «Վայրի շուն Դինգոն» և փորձեց պարզել, թե ինչպես են կառուցվում տղաների ընկերությունները.. Իհարկե, կան վեճեր և վիրավորանքներ, ուրախություններ և սեր, օգնել ընկերոջը դժվարության մեջ, և ամենակարևորը ՝ մեծանալը: Ինձ դուր եկավ այս աշխատանքը, այն մեր՝ դպրոցականներիս մասին է, և այն հեշտ է կարդալ։ Այսինքն՝ ամեն ինչ պարզ ու պարզ էր, միաժամանակ շատ հետաքրքիր կարդալու համար։ Ինձ դուր չեկավ միայն վերջը, տխուր, և ես ցավում եմ Ֆիլկայի համար, ես կցանկանայի ավելի զվարճալի ավարտ: Բոլորին խորհուրդ եմ տալիս կարդալ այս ստեղծագործությունը, կարծում եմ ձեզ դուր կգա: Եվ գուցե դուք ինքներդ եք ցանկանում գրել ձեր սեփական պատմությունը դպրոցական ընկերության մասին ...

14 սեպտեմբերի, 2013 թ

«Վայրի շուն Դինգոն կամ Առաջին սիրո հեքիաթը» խորհրդային գրող Ռ.Ի. Ֆրեյերման. Պատմվածքի գլխավոր հերոսները երեխաներ են, և այն գրվել է, ըստ էության, երեխաների համար, բայց հեղինակի առաջադրած խնդիրները լուրջ են ու խորը։

Երբ ընթերցողը բացում է «Վայրի շուն Դինգոն, կամ Առաջին սիրո հեքիաթը» ստեղծագործությունը, սյուժեն նրան գրավում է առաջին էջերից։ Գլխավոր հերոսուհին՝ աշակերտուհի Տանյա Սաբանեևան, առաջին հայացքից նման է իր տարիքի և ապրող բոլոր աղջիկներին. սովորական կյանքԽորհրդային ռահվիրա. Միակ բանը, որ տարբերում է նրան ընկերներից, կրքոտ երազանքն է։ Ավստրալական դինգո շուն - ահա թե ինչի մասին է երազում աղջիկը։ Տանյային մեծացնում է մայրը, հայրը լքել է նրանց, երբ դուստրն ընդամենը ութ ամսական էր: Վերադառնալով մանկական ճամբարից՝ աղջիկը հայտնաբերում է նամակ՝ ուղղված մորը՝ հայրն ասում է, որ մտադիր է տեղափոխվել իրենց քաղաք, բայց նոր ընտանիքով՝ կնոջ և որդեգրած որդու հետ։ Աղջկան խորթ եղբոր դեմ համակել են ցավը, զայրույթը, վրդովմունքը, քանի որ, նրա կարծիքով, հենց նա է իրեն զրկել հորից։ Այն օրը, երբ հայրը գալիս է, նա գնում է նրան դիմավորելու, բայց չի գտնում նրան նավահանգստի եռուզեռի մեջ և ծաղիկների փունջ է տալիս պատգարակի վրա պառկած հիվանդ տղային (հետագայում Տանյան կիմանա, որ սա Կոլյան է, նրա նոր ազգականը):

Իրադարձությունների զարգացում

Դինգո շան մասին պատմությունը շարունակվում է դպրոցի թիմի նկարագրությամբ. Կոլյան հայտնվում է նույն դասարանում, որտեղ սովորում են Տանյան և նրա ընկեր Ֆիլկան: Հոր ուշադրության համար մի տեսակ մրցակցություն է սկսվում խորթ եղբոր և քրոջ միջև, նրանք անընդհատ վիճում են, և, որպես կանոն, Տանյան հանդես է գալիս որպես կոնֆլիկտների նախաձեռնող։ Այնուամենայնիվ, աղջիկը աստիճանաբար հասկանում է, որ սիրահարված է Կոլյային. նա անընդհատ մտածում է նրա մասին՝ ցավագին ամաչելով նրա ներկայությունից, խորասուզված սրտով սպասելով նրա ժամանմանը Ամանորի տոնին։ Ֆիլկան շատ դժգոհ է այս սիրուց՝ նա մեծ ջերմությամբ է վերաբերվում իր հին ընկերուհուն և չի ցանկանում կիսվել նրանով որևէ մեկի հետ։ «Վայրի շուն Դինգոն, կամ առաջին սիրո հեքիաթը» ստեղծագործությունը պատկերում է այն ճանապարհը, որով անցնում է յուրաքանչյուր դեռահաս՝ առաջին սեր, թյուրիմացություն, դավաճանություն, դժվար ընտրություն կատարելու անհրաժեշտություն և, ի վերջո, մեծանալը։ Այս հայտարարությունը կարելի է վերագրել ստեղծագործության բոլոր կերպարներին, բայց ամենամեծ չափով` Տանյա Սաբանեևային:

Գլխավոր հերոսի կերպարը

Տանյա - սա «դինգո շունն» է, ուստի նրան թիմ են կանչել մեկուսացման համար: Նրա փորձառությունները, մտքերը, նետումը գրողին թույլ են տալիս ընդգծել աղջկա հիմնական հատկանիշները՝ ինքնագնահատականը, կարեկցանքը, հասկացողությունը։ Նա սրտանց ցավակցում է մորը, ով շարունակում է սիրել նախկին ամուսին; նա պայքարում է հասկանալու, թե ով է մեղավոր ընտանեկան տարաձայնությունների համար, և գալիս է անսպասելի չափահաս, խելամիտ եզրակացությունների: Պարզ թվացող աշակերտուհի Տանյան իր հասակակիցներից տարբերվում է նրբանկատորեն զգալու, գեղեցկության, ճշմարտության և արդարության ձգտելու ունակությամբ: Նրա երազանքները չուսումնասիրված հողերի և դինգո շան մասին ընդգծում են իմպուլսիվությունը, ջերմությունը և բանաստեղծական բնույթը: Տանյայի կերպարը առավել հստակ բացահայտվում է Կոլյայի հանդեպ ունեցած սիրո մեջ, որին նա նվիրվում է ամբողջ սրտով, բայց միևնույն ժամանակ նա չի կորցնում իրեն, այլ փորձում է գիտակցել, ըմբռնել այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում:

Աղբյուրը` fb.ru

Իրական

Տարբեր
Տարբեր

Ընթերցողի օրագրի հեղինակ

Պոդգորնայա Օլգա Ալեքսանդրովնա

Էլեկտրոնային ընթերցողի օրագիրը

Գրքի տեղեկություններ

Գրքի անվանումը և հեղինակը	գլխավոր հերոսները	Հողամաս	Իմ կարծիքը	Ընթերցման ամսաթիվը	Էջերի քանակը
Վայրի շուն Դինգո կամ «Առաջին սիրո հեքիաթը» Ռուբեն Ֆրեյերմանը	Տանյա Սաբանեևա, Կոլյա, Ֆիլկա	Գործողությունները տեղի են ունենում Հեռավորարևելյան գյուղում, որտեղ ապրում են Տանյա Սաբանեևան և Նանայ դեռահաս Ֆիլկան։ Մի օր աղջկա հայրը Մոսկվայից գալիս է նույն շրջան նոր ընտանիքի հետ՝ կնոջ՝ Նադեժդա Պետրովնայի և եղբորորդու՝ Կոլյայի հետ։ Տանյայի հարաբերությունները հոր և որդեգրած որդու հետ դժվար է կառուցել։ Տանյայի շփոթմունքից չի վրիպում ո՛չ ուսուցիչը, ո՛չ էլ նվիրված Ֆիլկային։ Պատմության ամենադրամատիկ դրվագներից մեկը կապված է ձնաբքի հետ։ Փորձելով օգնել Կոլյային, ով սահադաշտում մկանը ցրել է, Տանյան ընկերոջը նստեցնում է շների կողմից քաշված սահնակի մեջ։ Հանկարծ հոտը ճանապարհին տեսավ ձիու, նետվեց նրա հետևից և անհետացավ։ Երեխաները մենակ են մնացել ձնաբքի մեջ. Աղջիկը, առանց խելքի կորցնելու, աջակցում էր Կոլյային, մինչև հայտնվեցին դահուկներով սահմանապահները։ Պատմության վերջում հերոսների ճանապարհները բաժանվում են։ Տանյայի մայրը որոշում է հեռանալ գյուղից, և այս լուրը ցավով են ընդունում և՛ Կոլյան, և՛ Ֆիլկան։	Ինձ դուր եկավ այս գիրքը: Սա աղջկա և տղայի միջև լույսով լի, թափանցիկ սիրային բանաստեղծություն է: Նման պատմություն կարող էր գրել միայն լավ հոգեբանը։ Այս բանի պոեզիան այնպիսին է, որ ամենաիրական բաների նկարագրությունն ուղեկցվում է առասպելականության զգացումով։	1994 թվականի սեպտեմբեր	224 էջ.

գրքի շապիկի նկարազարդում

Fraerman R. Wild Dog Dingo, կամ The Tale of First Love: - Մ.: Փնտրող, 1984. - 224 էջ.

Գրքի հեղինակի մասին

Ռուվիմ Իսաևիչ Ֆրաերման (1891 - 1972) - սովետ մանկագիր. Ծնվել է Մոգիլևում՝ հրեական աղքատ ընտանիքում։ Այնտեղ նա անցկացրել է իր մանկությունը և ավարտել իսկական դպրոցը։ Դեռ դպրոցում սիրահարվել է գրականությանը, գրել բանաստեղծություններ, տպել դրանք։ 1916 թվականին ավարտել է Խարկովի տեխնոլոգիական ինստիտուտը։ 1917 թվականին մեկնել է Հեռավոր Արևելք։ Եղել է ձկնորս, գծագրող, հաշվապահ, ուսուցիչ։ Քաղաքացիական պատերազմի ժամանակ ք պարտիզանական ջոկատկռվել է ճապոնական զավթիչների դեմ։ 1921 թվականին ժամանել է Մոսկվա։ 1924 թվականին այստեղ լույս է տեսել Ֆրեյերմանի առաջին պատմվածքը՝ «Վասկա Գիլյակը»։ Պատմում է քաղաքացիական պատերազմի ու կազմավորման մասին Խորհրդային իշխանությունվրա Հեռավոր Արեւելք. Նրանից հետո հրատարակվում են այլ գրքեր՝ «Երկրորդ գարունը» (1932 թ.)՝ գրողի առաջին ստեղծագործությունը երեխաների համար, «Նիկիչեն» (1934 թ.), «Լրտես» (1937 թ.), «Վայրի շուն Դինգոն», կամ «Առաջին սիրո հեքիաթը» (1939 թ.)՝ ամենաշատը։ գրողի հայտնի պատմությունը. Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին Ֆրեյերմանը համալրել է ժողովրդական միլիցիայի շարքերը, մասնակցել մարտերի, աշխատել բանակային թերթում։ Ֆրեյերմանի հետպատերազմյան աշխատանքը ուղղված է հիմնականում երեխաներին և դեռահասներին։

Գրքի մասին

Գրքի ստեղծման պատմությունը Սկզբում գիրքը չընդունվեց, բայց հետո դանդաղ, բայց հաստատ սկսեց դասականի վերածվել։ Եվ իսկապես, «Վայրի շուն Դինգոն» կարդալուց հետո հավերժ կհիշեք և՛ աղջկան՝ Տանյային, և՛ տղա Ֆիլկային, և՛ սիրավեպի մթնոլորտը, որը միշտ կլինի այս աշխարհում: Այս պատմությունը իրավամբ ճանաչվել է որպես Ֆրեյերմանի լավագույն գիրքը և թարգմանվել է ժողովուրդների բազմաթիվ լեզուներով: նախկին ԽՍՀՄիսկ աշխարհը՝ Շվեյցարիայում, Ավստրիայում, Արևմտյան Գերմանիայում։

ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆԸ «ՎԱՅՐԻ ՇՈՒՆ ԴԻՆԳՈ, ԿԱՄ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ
ԱՌԱՋԻՆ ՍԻՐՈ ՄԱՍԻՆ «1939 թ

Ռուվիմ Իսաևիչ Ֆրաերման- խորհրդային մանկագիր։ Ծնվել է աղքատ հրեական ընտանիքում։ 1915 թվականին ավարտել է իսկական դպրոցը։ Սովորել է Խարկովի տեխնոլոգիական ինստիտուտում (1916)։ Աշխատել է որպես հաշվապահ, ձկնորս, գծագրող, ուսուցիչ։ Մասնակցել է Հեռավոր Արևելքի քաղաքացիական պատերազմին (պարտիզանական ջոկատում)։ Հայրենական մեծ պատերազմի անդամ։ 1942 թվականի հունվարին մարտում ծանր վիրավորվել է, մայիսին զորացրվել։

Նա ծանոթ էր Կոնստանտին Պաուստովսկու և Արկադի Գայդարի հետ։
Ֆրեյերմանը ընթերցողին առավել հայտնի է որպես «Վայրի շուն Դինգոն» կամ «Առաջին սիրո հեքիաթը» (1939) պատմվածքի հեղինակ։
Դուրս գալով երկրի համար ստալինյան բռնաճնշումների դաժան տարիներին և միջազգային իրավիճակի նախապատերազմական լարվածության ժամանակ՝ այն գրավեց քնարական-ռոմանտիկ տոնի խորությունը՝ պատկերելով առաջին սիրո թարմությունն ու մաքրությունը, բարդ աշխարհը: անցումային տարիք»՝ մանկությունից բաժանվելն ու երիտասարդության ըմբոստ աշխարհ մտնելը։ Ինձ գրավեց հեղինակի համոզմունքը մարդկային պարզ և բնական զգացմունքների մնայուն արժեքի մեջ՝ կապվածություն սեփական տան, ընտանիքի, բնության, սիրո և ընկերության հանդեպ հավատարմության և ազգամիջյան համայնքին:

Գրելու պատմություն

Ֆրեյերմանը սովորաբար գրում էր դանդաղ, կոշտ, հղկելով յուրաքանչյուր արտահայտություն: Բայց «Վայրի շուն Դինգոն» նա գրել է զարմանալիորեն արագ՝ ընդամենը մեկ ամսում։ Ռյազանի շրջանի Սոլոտչում էր 1938 թվականի դեկտեմբերին։ Օրերը ցուրտ ու ցրտաշունչ էին։ Ռուվիմ Իսաևիչը մեծ ոգևորությամբ էր աշխատում՝ ցրտաշունչ օդում կարճ ընդմիջումներ անելով։
Պատմվածքը շատ բանաստեղծական է ստացվել, այն, ինչպես ասում են, գրված է «մեկ շնչով», թեև գրքի գաղափարը երկար տարիներ սնվել է։ Պատմությունը իրավամբ ճանաչվում է որպես Ֆրեյերմանի լավագույն գիրքը, որը թարգմանվել է մեր երկրի և արտերկրի ժողովուրդների բազմաթիվ լեզուներով՝ Շվեյցարիայում, Ավստրիայում, Արևմտյան Գերմանիայում: Փարիզյան հրատարակության մեջ նրան անվանում են «Տանյայի առաջին սերը»։ Գիրքը պատրաստվել է համանուն ֆիլմի, որը միջազգային կինոփառատոնՎենետիկում 1962 թվականին արժանացել է առաջին մրցանակի՝ Սուրբ Մարկոսի ոսկե առյուծի։

Մանկության ընկերները և դասընկերները՝ Տանյա Սաբանեևան և Ֆիլկան, հանգստացել են Սիբիրում գտնվող մանկական ճամբարում, իսկ այժմ նրանք վերադառնում են տուն։ Աղջկան տանը դիմավորում են ծեր շունը՝ Վագրը և պառավ դայակը (մայրը աշխատանքի է, իսկ հայրը նրանց հետ չի ապրել Տանյան 8 ամսականից)։ Աղջիկը երազում է վայրի ավստրալական շան Դինգոյի մասին, հետագայում երեխաները նրան այդպես կանվանեն թիմից մեկուսացման պատճառով։
Ֆիլկան իր երջանկությունը կիսում է Տանյայի հետ. նրա հայր-որսորդը նրան հասկի է նվիրել: Հայրության թեման. Ֆիլկան հպարտանում է իր հորով, Տանյան ասում է ընկերոջը, որ իր հայրը ապրում է Մարոսեյկայում. տղան բացում է քարտեզը և երկար ժամանակ փնտրում է այդ անունով կղզի, բայց չի գտնում այն ​​և պատմում Տանյային. այն, ով փախչում է լաց լինելով: Տանյան ատում է հորը և ագրեսիվ է արձագանքում Ֆիլկայի հետ այս խոսակցություններին։
Մի օր Տանյան մոր բարձի տակ մի նամակ գտավ, որում հայրը հայտնում էր իր նոր ընտանիքի (կնոջ՝ Նադեժդա Պետրովնայի և նրա եղբորորդու՝ Կոլյայի՝ Տանյայի հոր որդեգրած տղայի) քաղաք տեղափոխվելու մասին։ Աղջիկը լցված է խանդի և ատելության զգացումով նրանց հանդեպ, ովքեր նրանից գողացել են հորը։ Մայրը փորձում է Տանյային դրականորեն տրամադրել իր հորը։
Առավոտյան, երբ հայրը պետք է գար, աղջիկը ծաղիկներ հավաքեց և գնաց նավահանգիստ՝ նրան դիմավորելու, բայց նրան չգտնելով ժամանողների մեջ՝ պատգարակով ծաղիկներ է տալիս հիվանդ տղային (նա դեռ չգիտի, որ դա. սա Կոլյան է):
Ուսումնասիրությունը սկսվում է, Տանյան փորձում է մոռանալ ամեն ինչի մասին, բայց չի հաջողվում։ Ֆիլկան փորձում է ուրախացնել նրան (գրատախտակին բ-ով գրում է ընկեր բառը և դա բացատրում է նրանով, որ սա երկրորդ դեմքի բայ է):
Տանյան պառկում է իր մոր հետ պարտեզում։ Նա լավ է: Նա առաջին անգամ մտածեց ոչ միայն իր, այլեւ մոր մասին։ Դարպասի մոտ գնդապետը հայրն է։ Դժվար հանդիպում (14 տարի հետո). Տանյան դիմում է հորը «Քեզ».
Կոլյան մտնում է Տանյայի հետ նույն դասարանը և նստում Ֆիլկայի հետ։ Կոլյան հայտնվեց նոր, անծանոթ աշխարհում։ Նրա համար շատ դժվար է։
Տանյան ու Կոլյան անընդհատ վիճում են, և Տանյայի նախաձեռնությամբ պայքար է մղվում հոր ուշադրության համար։ Կոլյան խելացի, սիրող որդի է, նա հեգնանքով ու ծաղրով է վերաբերվում Տանյային։
Կոլյան պատմում է Ղրիմում Գորկու հետ հանդիպման մասին. Տանյան հիմնականում չի լսում, դա հանգեցնում է կոնֆլիկտի:
Ժենյան (դասընկերուհի) որոշում է, որ Տանյան սիրահարված է Կոլյային։ Ֆիլկան դրա համար վրեժ է լուծում Ժենյայից և նրան մկնիկով է վերաբերվում Velcro-ի (խեժի) փոխարեն: Մի փոքրիկ մուկ պառկած է մենակ ձյան մեջ - Տանյան տաքացնում է նրան:
Գրող է եկել քաղաք։ Երեխաները որոշում են, թե ով կտա նրան ծաղիկներ Տանյա կամ Ժենյա: Նրանք ընտրել են Տանյային, նա հպարտանում է նման պատվով («սեղմեք ձեռքը հայտնի գրողի»): Տանյան բացեց թանաքամանն ու ձեռքը թափեց, Կոլյան նկատեց նրան։ Այս տեսարանը ցույց է տալիս, որ թշնամիների հարաբերություններն ավելի են ջերմացել։ Որոշ ժամանակ անց Կոլյան Տանյային հրավիրեց իր հետ պարելու տոնածառի վրա։
Նոր Տարի. Նախապատրաստություններ. — Կգա՞։ Հյուրեր, իսկ Կոլյան՝ ոչ։ «Բայց վերջերս որքա՜ն դառը ու քաղցր զգացումներ կուտակվեցին նրա սրտում միայն հոր մասին մտածելուց. ի՞նչ է պատահել նրան: Նա անընդհատ մտածում է Կոլյայի մասին»։ Ֆիլկան դժվարությամբ է սիրահարվում Տանյային, քանի որ ինքը սիրահարված է Տանյային։ Կոլյան նրան ոսկե ձկնիկով ակվարիում տվեց, իսկ Տանյան խնդրեց տապակել այս ձուկը։
Պարում. Ինտրիգ. Ֆիլկան Տանյային ասում է, որ Կոլյան վաղը Ժենյայի հետ գնում է սահադաշտ, իսկ Կոլյան ասում է, որ վաղը Տանյայի հետ գնալու են դպրոցի ներկայացմանը։ Ֆիլկան խանդում է, բայց փորձում է թաքցնել դա։ Տանյան գնում է սահադաշտ, բայց թաքցնում է իր չմուշկները, քանի որ հանդիպում է Կոլյային և Ժենյային։ Տանյան որոշում է մոռանալ Կոլյային և գնում է դպրոց՝ խաղալու։ Փոթորիկը սկսվում է կտրուկ. Տանյան վազում է սահադաշտ՝ տղաներին զգուշացնելու։ Ժենյան վախեցավ ու արագ գնաց տուն։ Կոլյան ընկել է ոտքի վրա ու չի կարողացել քայլել։ Տանյան վազում է Ֆիլկայի տուն, նստում շան սահնակ։ Նա անվախ է և վճռական: Շները հանկարծ դադարեցին լսել նրան, հետո աղջիկը նրանց ողորմությանն է գցել իր սիրելի Վագրին (դա շատ մեծ զոհաբերություն էր)։ Կոլյան և Տանյան ընկել են սահնակից, բայց չնայած վախին, նրանք շարունակում են պայքարել իրենց կյանքի համար։ Փոթորիկը գնալով ուժեղանում է. Տանյան, վտանգելով իր կյանքը, Կոլյային քաշում է սահնակով։ Ֆիլկան նախազգուշացրել է սահմանապահներին, և նրանք դուրս են եկել երեխաների որոնելու, որոնց թվում եղել է նրանց հայրը։
Արձակուրդ. Տանյան և Ֆիլկան այցելում են Կոլյային, ով ցրտահարված այտեր ու ականջներ ունի։
Դպրոց. Խոսակցություններ են պտտվում, որ Տանյան ցանկանում էր կործանել Կոլյային՝ նրան սահադաշտ քարշ տալով։ Բոլորը դեմ են Տանյային, բացի Ֆիլկայից։ Հարց է բարձրացվում Տանյային պիոներներից հեռացնելու մասին։ Աղջիկը թաքնվում ու լաց է լինում պիոներական սենյակում, հետո քնում։ Նա գտնվել է. Կոլյայից բոլորը կսովորեն ճշմարտությունը։
Տանյան արթնանում է և վերադառնում տուն։ Նրանք մոր հետ խոսում են վստահության, կյանքի մասին։ Տանյան հասկանում է, որ մայրը դեռ սիրում է հորը, և մայրն առաջարկում է հեռանալ։
Հանդիպելով Ֆիլկայի հետ՝ նա իմանում է, որ Տանյան պատրաստվում է լուսադեմին հանդիպել Կոլյային։ Ֆիլկան, խանդի պատճառով, այս մասին պատմում է իրենց հորը.
Անտառ. Սիրահարված Կոլյայի բացատրությունը. Հայրիկը գալիս է: Տանյան հեռանում է: Հրաժեշտ Ֆիլկային. Տերեւներ. Պատմության ավարտը.

Մեջբերումներ գրքից
Լավ է, եթե աջ կողմում ընկերներ ունես: Դե, եթե նրանք ձախ կողմում են: Դե, եթե նրանք այստեղ ու այնտեղ են:
Ռուսերեն բառ, քմահաճ, ըմբոստ, հոյակապ ու կախարդական, մարդկանց միավորելու ամենամեծ միջոցն է։
-Դու շատ մտածկոտ ես։
- Ինչ է դա նշանակում? Տանյան հարցրեց. -Խելացի?
-Այո, խելացի չէ, բայց դու շատ ես մտածում, դրա համար էլ հիմար ես դուրս գալիս։
… մարդիկ միասին են ապրում այնքան ժամանակ, քանի դեռ սիրում են միմյանց, իսկ երբ չեն սիրում, միասին չեն ապրում, նրանք ցրվում են: Մարդը միշտ ազատ է։ Սա է մեր օրենքը ամբողջ հավերժության համար:
Նա անշարժ նստեց քարի վրա, և գետը աղմուկով հոսեց նրա վրայով։ Նրա աչքերը ընկած էին։ Բայց ջրի վրայով ամենուր սփռված փայլից հոգնած նրանց հայացքը չէր հառվում։ Նա հաճախ նրան մի կողմ էր տանում և շտապում հեռուն, ուր անտառի հովանի տակ ընկած զառիթափ լեռները կանգնած էին հենց գետի վերևում:
Նա աչքերը լայն բացած հետևում էր անդադար հոսող ջրին՝ փորձելով իր երևակայության մեջ պատկերացնել այն չուսումնասիրված հողերը, որտեղից և որտեղից հոսում էր գետը։ Նա ցանկանում էր տեսնել այլ երկրներ, այլ աշխարհ, օրինակ՝ ավստրալական դինգո շանը։ Հետո նա նույնպես ցանկանում էր օդաչու լինել և միևնույն ժամանակ մի քիչ երգել։
Որքան հաճախ է նա վերջին շրջանում գտնում նրան և՛ տխուր, և՛ շեղված, և այնուամենայնիվ նրա յուրաքանչյուր քայլ լի է գեղեցկությամբ: Երևի իրականում սերն իր հանգիստ շունչը սահեցրեց նրա դեմքին: