Soirée dédiée à M. Faraday : "Michael Faraday - un grand scientifique et inventeur". Michael Faraday Physicien, chimiste anglais, fondateur de la doctrine du champ électromagnétique Physicien, chimiste anglais, fondateur de la doctrine du champ électromagnétique

Diapositive 1

Michael Faraday (1791-1867), physicien anglais, fondateur de la doctrine du champ électromagnétique, membre honoraire étranger de l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg (1830). Découverte de l'action chimique du courant électrique, de la relation entre l'électricité et le magnétisme, le magnétisme et la lumière. Découverte (1831) de l'induction électromagnétique - un phénomène qui constitue la base de l'ingénierie électrique. Établi (1833-34) les lois de l'électrolyse, qui portent son nom, découvrent le para- et le diamagnétisme, rotation du plan de polarisation de la lumière dans un champ magnétique (effet Faraday). Prouvé l'identité de différents types d'électricité. Il introduit les notions de champs électriques et magnétiques et exprime l'idée de l'existence d'ondes électromagnétiques. Michael Faraday

Diapositive 2

Faraday est né dans la famille d'un forgeron. Son frère aîné, Robert, était également forgeron et encourageait de toutes les manières possibles la soif de connaissances de Michael et le soutenait au début financièrement. La mère de Faraday, une femme travailleuse et sage, bien que sans instruction, a vécu jusqu'à l'époque où son fils a connu le succès et la reconnaissance, et était à juste titre fière de lui. Enfance et jeunesse

Diapositive 3

Début des travaux à la Royal Institution L'un des clients de la reliure, membre de la Royal Society of London Denault, remarquant l'intérêt de Faraday pour la science, l'a aidé à assister aux conférences de l'éminent physicien et chimiste G. Davy à la Royal Institution. . Faraday a soigneusement écrit et relié les quatre conférences et les a envoyées avec la lettre au conférencier. Cette « démarche audacieuse et naïve », selon Faraday lui-même, a eu une influence décisive sur son destin.

Diapositive 4

Publications scientifiques Après son retour au Royal Institute en 1815, Faraday entame un travail intensif, dans lequel la recherche scientifique indépendante occupe une place croissante. En 1816, il commença à donner des conférences publiques sur la physique et la chimie à la Society for Self-Education. La même année paraît son premier ouvrage imprimé.

Diapositive 5

Enfance et jeunesse Les revenus modestes de la famille ne permettent même pas à Michael d'obtenir son diplôme d'études secondaires et, à l'âge de treize ans, il devient apprenti chez le propriétaire d'une librairie et d'un atelier de reliure, où il restera 10 ans. Pendant tout ce temps, Faraday était constamment engagé dans l'auto-éducation - il lisait toute la littérature sur la physique et la chimie à sa disposition, répétait les expériences décrites dans les livres dans son laboratoire d'origine et assistait à des cours privés sur la physique et l'astronomie le soir et le dimanche. . Il recevait de l'argent (un shilling pour payer chaque conférence) de son frère. Lors des conférences, Faraday a fait de nouvelles connaissances, à qui il a écrit de nombreuses lettres afin de développer un style de présentation clair et concis ; il essaya également de maîtriser les techniques de l'art oratoire.

Diapositive 6

Loi de l'induction électromagnétique. Électrolyse En 1830, malgré sa situation financière restreinte, Faraday abandonne résolument toute activité secondaire, effectuant toute recherche scientifique et technique et autre travail (à l'exception des cours de chimie) pour se consacrer entièrement à la recherche scientifique. Il obtient bientôt un brillant succès : le 29 août 1831, il découvre le phénomène d'induction électromagnétique - le phénomène de génération d'un champ électrique par un champ magnétique alternatif.

Diapositive 7

En 1813, Davy (non sans hésitation) invita Faraday à occuper le poste vacant d'assistant à la Royal Institution et, à l'automne de la même année, il l'emmena faire un voyage de deux ans dans les centres scientifiques d'Europe. Ce voyage fut d'une grande importance pour Faraday : lui et Davy visitèrent plusieurs laboratoires, rencontrèrent des scientifiques tels que A. Ampère, M. Chevreul, J. L. Gay-Lussac, qui à leur tour attirèrent l'attention sur les brillantes capacités du jeune Anglais. André Ampère Début de travail à l'Institution Royale

Diapositive 8

L'importance des œuvres scientifiques Même une liste loin d'être complète de ce que Faraday a apporté à la science donne une idée de l'importance exceptionnelle de ses œuvres. Cette liste omet cependant l’essentiel qui constitue l’énorme mérite scientifique de Faraday : il fut le premier à créer un concept de champ dans la doctrine de l’électricité et du magnétisme. Si avant lui prévalait l'idée d'une interaction directe et instantanée de charges et de courants à travers l'espace vide, Faraday a constamment développé l'idée que le support matériel actif de cette interaction est le champ électromagnétique.

Diapositive 9

En 1821, plusieurs événements importants se produisirent dans la vie de Faraday. Il a reçu un poste de surveillant du bâtiment et des laboratoires de la Royal Institution (c'est-à-dire surveillant technique) et a publié deux articles scientifiques importants (sur la rotation d'un courant autour d'un aimant et d'un aimant autour d'un courant, et sur la liquéfaction du chlore. ). La même année, il se maria et, comme le montra toute sa vie ultérieure, il fut très heureux dans son mariage. Publications scientifiques

Diapositive 10

Jusqu'en 1821, Faraday a publié une quarantaine d'articles scientifiques, principalement sur la chimie. Peu à peu, ses recherches expérimentales s'orientent de plus en plus vers le domaine de l'électromagnétisme. Après la découverte par H. Oersted de l'action magnétique du courant électrique en 1820, Faraday fut fasciné par le problème du lien entre l'électricité et le magnétisme. En 1822, une entrée apparaît dans son journal de laboratoire : « Convertir le magnétisme en électricité ». Cependant, Faraday a poursuivi d'autres recherches, notamment dans le domaine de la chimie. Ainsi, en 1824, il fut le premier à obtenir du chlore à l'état liquide. Publications scientifiques

Diapositive 11

Dix jours de travail intense ont permis à Faraday d'étudier de manière approfondie et complète ce phénomène qui, sans exagération, peut être appelé le fondement notamment de toute l'ingénierie électrique moderne. Mais Faraday lui-même n'était pas intéressé par les possibilités appliquées de ses découvertes ; il recherchait l'essentiel : l'étude des lois de la nature. La découverte de l'induction électromagnétique a fait la renommée de Faraday. Mais il était toujours à court d’argent, alors ses amis ont été contraints de travailler pour lui assurer une pension gouvernementale à vie. Ces efforts ne furent couronnés de succès qu'en 1835. La loi de l'induction électromagnétique. Électrolyse

Diapositive 12

Lorsque Faraday eut l'impression que le ministre de l'Échiquier considérait cette pension comme une manne pour le scientifique, il envoya une lettre au ministre dans laquelle il refusait respectueusement toute pension. Le ministre a dû s'excuser auprès de Faraday. En 1833-34, Faraday étudia le passage des courants électriques à travers des solutions d'acides, de sels et d'alcalis, ce qui le conduisit à la découverte des lois de l'électrolyse. Ces lois (les lois de Faraday) ont ensuite joué un rôle important dans le développement des idées sur les porteurs de charge électriques discrets. Jusqu'à la fin des années 1830. Faraday a mené des études approfondies sur les phénomènes électriques dans les diélectriques. Polarisation en diélectrique Loi de l'induction électromagnétique. Électrolyse

Diapositive 13

La conviction de l'interconnexion profonde des phénomènes électriques, magnétiques, optiques et autres phénomènes physiques et chimiques est devenue la base de l'ensemble de la vision scientifique du monde de Faraday. D'autres travaux expérimentaux de Faraday à cette époque étaient consacrés à l'étude des propriétés magnétiques de divers milieux. Il découvre notamment en 1845 les phénomènes de diamagnétisme et de paramagnétisme. En 1855, la maladie obligea de nouveau Faraday à interrompre son travail. Il est devenu considérablement plus faible et a commencé à perdre la mémoire de manière catastrophique. Il devait tout noter dans le cahier de laboratoire, où et ce qu'il avait mis avant de quitter le laboratoire, ce qu'il avait déjà fait et ce qu'il allait faire ensuite. Pour continuer à travailler, il a dû renoncer à beaucoup de choses, notamment rendre visite à des amis ; la dernière chose qu'il a abandonnée, ce sont les cours pour enfants. Derniers travaux

».

Nomination : présentation

Sujet : « Les découvertes de Faraday »

Le travail a été réalisé par un élève de 11e année « B » :

Bakhmutova Ksenia Romanovna

Responsable : professeur de physique

Ponomareva Evgenia Vladimirovna


"Les accidents heureux ne surviennent qu'à l'esprit préparé." L. Pasteur

Michael Faraday

(22 .09. 1791 - 25 .08. 1867) -

Scientifique anglais,

physicien , chimiste ,

membre de Londres

Société royale.


Première recherche indépendante.

1) En 1820 Faraday

passé plusieurs

expériences de fusion

aciers contenant

nickel. Ce travail

considéré comme une découverte

en acier inoxydable .

Éléments en acier inoxydable.

2) En 1824, il fut le premier à recevoir chlore

à l'état liquide .

3) En 1825, il synthétisa pour la première fois hexachlorane - une substance à partir de laquelle divers insecticides ont été fabriqués au 20ème siècle. Et aussi reçu benzène , essence , chamois - acide naphtalène .


"Transformez le magnétisme en électricité"

En 1831, Faraday découvre expérimentalement le phénomène

2) auto-induction

1) induction électromagnétique

Cela lui a permis de créer un modèle de dynamo unipolaire, appelé plus tard Générateur permanent actuel .


Faraday a formulé les lois de l'électrolyse :

La première loi de Faraday. La quantité de substance libérée sur chaque électrode lors de l'électrolyse est proportionnelle à la charge circulant à travers l'électrolyte.

Deuxième loi Faraday.

L'équivalent électrochimique de toutes les substances est proportionnel à leur équivalent chimique.

Représentation schématique de l'électrolyse

cellules pour la recherche en électrolyse.

Les lois de l'électrolyse constituent la base de la galvanoplastie,

galvanostégie et électrochimie.


Ouvrages de base sur l'électricité et le magnétisme

Faraday représenté Société royale

sous la forme d'une série de rapports intitulés

"Recherche expérimentale sur l'électricité".

En 1821 – "La success story de l'électromagnétisme."

En 1831 - traité "Sur une sorte particulière d'illusion d'optique"

ainsi qu'un traité "Sur des plaques vibrantes."

"Sur la liquéfaction du chlore"

Livre largement connu

"L'histoire d'une bougie" (1861),

qui a été traduit dans presque toutes les langues du monde.


  • À la suite de l'étude des propriétés magnétiques des substances,

ouvert aimants dia et para .

  • Ouvert rotation du plan de polarisation de la lumière sous

action magnétisme , nommé "Effet Faraday".

  • 55 ans avant la découverte expérimentale de l'électromagnétique

Les ondes filamenteuses de Hertz ont prédit leur existence.

  • Mis en œuvre liquéfaction des gaz et prédit l'existence

température critique.

  • Prouvé unité de nature des différents types d'électricité ,

obtenu de diverses manières.


Découvertes, preuves, inventions...

  • Il a découvert la rotation d'un conducteur avec du courant autour d'un aimant, ce qui était

prototype du moteur électrique moderne.

  • Construit un voltmètre.
  • Invention de la cage de Faraday (bouclier de Faraday).

Voltmètre Faraday

Principe d'opération

"Cages de Faraday"

Moteur électrique moderne


Michael Faraday a introduit un certain nombre de concepts :

  • Mobilité (1827)
  • Cathode, anode, ion, électrolyse, électrode, électrolyte,

cation, anion (1834)

  • Pour la première fois, il utilise les termes « champ magnétique »,

"induction électromagnétique" (1845)

  • Diamagnétisme
  • Paramagnétisme
  • Constante diélectrique du milieu
  • Propose les concepts de champ et de lignes de force (1830 )
  • Formulé le concept du champ (1852)

« Travaillez, terminez, publiez ! »

Michael Faraday

Les travaux de Faraday étaient destinés à devenir le maillon le plus important de la chaîne d'événements qui ont amené à notre connaissance les progrès techniques dans le domaine de l'électrochimie et de l'électricité. Si les travaux d'autres scientifiques représentaient des sommets individuels, alors Faraday a érigé des chaînes de montagnes entières d'œuvres interconnectées et très importantes. Il doit sa réussite scientifique non seulement à son talent, mais aussi à sa détermination. Lorsqu'on lui a demandé quel était le secret de sa réussite, il a répondu : « Très simple : toute ma vie j'ai étudié et travaillé, travaillé et étudié !

À mon avis, même une liste loin d'être complète de ce que Faraday a apporté à la science donne une idée de l'importance exceptionnelle de ses découvertes. Les travaux de Faraday ont marqué l'avènement d'une nouvelle ère en physique.


Liste des ressources Internet :

  • ru/wikipedia/org
  • www/power/info/ru
  • www/galvanicworld/com
  • www/piplz/ru
  • www/physchem/chimfak/rsu/ru
  • www/bestreferat/ru
  • http://jelektrotexnika.ru/elektro/89

Enfance et jeunesse
inventeur
Michael Faraday est né le 22 septembre 1791 à
près de Londres dans la famille d'un forgeron. Mère
Faraday, travailleur, sage, bien que
femme sans instruction, a vécu pour voir son temps,
lorsque son fils a connu le succès et la reconnaissance, et
J'étais à juste titre fier de lui.
(Michael avec sa mère
Marguerite Faraday)

Enfance et jeunesse
inventeur
Les revenus modestes de la famille ne permettaient pas à Michael
même terminer mes études secondaires. A neuf ans
il a dû travailler comme livreur de journaux, et en
À l'âge de treize ans, il devient apprenti chez
propriétaire d'une librairie et d'une reliure
atelier. Quand il s'est retourné
dix-neuf ans, il a accidentellement appris l'existence des conférences
selon l'histoire naturelle d'un certain M. Tatum.
Après avoir suivi 13 conférences, il décide de se lancer
science.

Début des travaux chez Royal
institut
Un des clients de la reliure, membre
Royal Society of London Denault, notant
L'intérêt de Faraday pour la science l'a aidé à assister à des conférences
l'éminent physicien et chimiste Humphry Davy
Royal Institution, qui devint plus tard la sienne
professeur et mentor.
(Humphry Davy, qui a contribué
d'une grande importance sur
vie du jeune Michael)


En 1813 Davy
invité Faraday
pour les vacants
poste d'assistant dans
Royal
institut
(L'Institution royale est un futur lieu de travail et
les grandes découvertes de Michael)

Voyager à travers l'Europe
À l'automne 1813, Davy emmène Faraday en voyage
sur les centres scientifiques d'Europe.
Faraday à propos de son voyage : « Ce matin, c'est le début
nouvelle ère dans ma vie. Jusqu'à présent, en ce qui me concerne
Je me souviens que je n'ai jamais quitté Londres à distance
plus de vingt milles.
Ampère André Marie

Débuter à la Royal Institution
La vie de Faraday, depuis son entrée à la Royal Institution, était centrée
principalement en laboratoire et en cours de sciences. Le credo de sa vie était : « Observez,
étudie et travaille."

Première recherche indépendante.
Publications scientifiques
En 1816, il commença à lire
cours magistral public
en physique et chimie en
Société pour
auto-éducation. DANS
apparaît la même année
et son premier imprimé
Emploi.

Grands travaux

PRINCIPAUX TRAVAUX
Le premier moteur électrique
créé par Faraday en 1821
Début septembre, il le plaça dans un vaisseau avec
mercure magnétisé à une extrémité
tige : elle flottait verticalement, comme
petit flotteur. Puis le scientifique
placé le fil verticalement dans le récipient,
le long duquel j'ai marché de haut en bas
électricité. Magnétisé
le flotteur a commencé à bouger
fil dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, comme
comme attiré par un tourbillon invisible (voir
diagramme). Alors ses suppositions
ont été confirmés, et en outre, dans
le résultat était le premier au monde
moteur électrique primitif.
Faraday a transformé l'électricité en
mouvement qui pourrait être effectué
travail. C'est arrivé le 3 septembre 1821
de l'année.

Découverte du droit
induction électromagnétique
29 août 1831, après dix jours de dur labeur, Faraday
révèle un phénomène que l'on peut appeler le fondement de tout
génie électrique moderne.
Faraday a découvert un phénomène reliant le mouvement mécanique et
magnétisme avec apparition de courant électrique, - électromagnétique
induction. Ce phénomène était à l’opposé de ce que Oersted avait découvert.
On savait déjà à l'époque que l'électricité statique
par la force d'induction, c'est-à-dire qu'un corps chargé électriquement peut transmettre
charge vers un autre corps à l'approche, la charge est induite depuis le premier corps
à la seconde. Cependant, personne n'a encore pu prouver que le courant électrique
se comporte de la même manière, c'est-à-dire qu'il induit de l'électricité au plus proche
circuit. Faraday a pu prouver cette théorie, mais d'une manière complètement inattendue.
manière : l'induction s'est manifestée non seulement pendant l'induction
actuel, mais aussi quand il change.

Formes différentes
électromagnétique
induction
Dans les trois présentés
étuis à fils
est connecté au galvanomètre :
a) si on se rapproche
aimant sur le câble et retirez-le
à partir de là, apparaît dans le câble
actuel; b) si au câble
se connecte ou
le courant est coupé, il
induit au voisin
câble; c) si l'aimant
tourner autour du câble, dedans
le courant apparaît.

Généralisation des expériences sur l'induction électromagnétique

Découverte du champ magnétique
Le magnétisme se transforme en électricité

Spectre de champ magnétique
Les pôles opposés de différents aimants s’attirent –
du nord au sud et vice versa

Générateur Faraday unipolaire

GÉNÉRATEUR FARADAY UNIPOLAIRE

Électrolyse

résultats
expériences,
effectué
Faraday dans le domaine de l'électrochimie, vous pouvez
résumer en deux phrases qui ont reçu
nommez « les lois de Faraday sur l’électrolyse ».
- Masse de produits chimiques déposés sur
électrode, est directement proportionnelle à la quantité
a transmis le courant au nécessaire pour le processus
temps.
- Pour une quantité d'électricité donnée, la masse
éléments chimiques libérés directement
proportionnels à leurs équivalents chimiques.

Les dernières années du grand inventeur...
En 1855, la maladie obligea de nouveau Faraday à interrompre son travail. Il
considérablement affaibli et a commencé à perdre la mémoire de manière catastrophique.
Michael Faraday est décédé
25 août 1867
soixante-dix-sept ans
dès la naissance, laissant
énorme après moi
trésor de connaissances et
découvertes.

Rien n'est oublié...
Après la mort de Michael
Faraday, près
Institution royale,
un bronze a été érigé
monument au grand
inventeur. DANS
l'heure actuelle dans
Institut Royal
un musée nommé d'après
Faraday.



















Activer les effets

1 sur 19

Désactiver les effets

Voir similaire

Code intégré

En contact avec

Camarades de classe

Télégramme

Commentaires

Ajoutez votre avis


Diapositive 1

Michael Faraday Présentation préparée par Anatoly Bolshakov, élève de 8e année

Diapositive 2

Contribution au développement de la science Enfance et jeunesse Débuter Publications scientifiques Élection à la Royal Society Loi de l'induction électromagnétique Travaux récents L'importance des travaux scientifiques Michael Faraday Sortie

Diapositive 3

Michael Faraday (1791-1867), physicien anglais, fondateur de la doctrine du champ électromagnétique, membre honoraire étranger de l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg (1830). Découverte de l'action chimique du courant électrique, de la relation entre l'électricité et le magnétisme, le magnétisme et la lumière. Découverte (1831) de l'induction électromagnétique - un phénomène qui constitue la base de l'ingénierie électrique. Établi (1833-34) les lois de l'électrolyse, qui portent son nom, découvrent le para- et le diamagnétisme, rotation du plan de polarisation de la lumière dans un champ magnétique (effet Faraday). Prouvé l'identité de différents types d'électricité. Il introduit les notions de champs électriques et magnétiques et exprime l'idée de l'existence d'ondes électromagnétiques. Michael Faraday

Diapositive 4

Faraday est né dans la famille d'un forgeron. Son frère aîné, Robert, était également forgeron et encourageait de toutes les manières possibles la soif de connaissances de Michael et le soutenait au début financièrement. La mère de Faraday, une femme travailleuse et sage, bien que sans instruction, a vécu jusqu'à l'époque où son fils a connu le succès et la reconnaissance, et était à juste titre fière de lui. Enfance et jeunesse

Diapositive 5

Enfance et jeunesse Les revenus modestes de la famille ne permettent même pas à Michael d'obtenir son diplôme d'études secondaires et, à l'âge de treize ans, il devient apprenti chez le propriétaire d'une librairie et d'un atelier de reliure, où il restera 10 ans. Pendant tout ce temps, Faraday était constamment engagé dans l'auto-éducation - il lisait toute la littérature sur la physique et la chimie à sa disposition, répétait les expériences décrites dans les livres dans son laboratoire d'origine et assistait à des cours privés sur la physique et l'astronomie le soir et le dimanche. . Il recevait de l'argent (un shilling pour payer chaque conférence) de son frère. Lors des conférences, Faraday a fait de nouvelles connaissances, à qui il a écrit de nombreuses lettres afin de développer un style de présentation clair et concis ; il essaya également de maîtriser les techniques de l'art oratoire.

Diapositive 6

Début des travaux à la Royal Institution L'un des clients de la reliure, membre de la Royal Society of London Denault, remarquant l'intérêt de Faraday pour la science, l'a aidé à assister aux conférences de l'éminent physicien et chimiste G. Davy à la Royal Institution. . Faraday a soigneusement écrit et relié les quatre conférences et les a envoyées avec la lettre au conférencier. Cette « démarche audacieuse et naïve », selon Faraday lui-même, a eu une influence décisive sur son destin.

Diapositive 7

En 1813, Davy (non sans hésitation) invita Faraday à occuper le poste vacant d'assistant à la Royal Institution et, à l'automne de la même année, il l'emmena faire un voyage de deux ans dans les centres scientifiques d'Europe. Ce voyage fut d'une grande importance pour Faraday : lui et Davy visitèrent plusieurs laboratoires, rencontrèrent des scientifiques tels que A. Ampère, M. Chevreul, J. L. Gay-Lussac, qui à leur tour attirèrent l'attention sur les brillantes capacités du jeune Anglais. André Ampère Début de travail à la Royal Institution

Diapositive 8

Publications scientifiques Après son retour au Royal Institute en 1815, Faraday entame un travail intensif, dans lequel la recherche scientifique indépendante occupe une place croissante. En 1816, il commença à donner des conférences publiques sur la physique et la chimie à la Society for Self-Education. La même année paraît son premier ouvrage imprimé.

Diapositive 9

En 1821, plusieurs événements importants se produisirent dans la vie de Faraday. Il a reçu un poste de surveillant du bâtiment et des laboratoires de la Royal Institution (c'est-à-dire surveillant technique) et a publié deux articles scientifiques importants (sur la rotation d'un courant autour d'un aimant et d'un aimant autour d'un courant, et sur la liquéfaction du chlore. ). La même année, il se maria et, comme le montra toute sa vie ultérieure, il fut très heureux dans son mariage. Publications scientifiques

Diapositive 10

Jusqu'en 1821, Faraday a publié une quarantaine d'articles scientifiques, principalement sur la chimie. Peu à peu, ses recherches expérimentales s'orientent de plus en plus vers le domaine de l'électromagnétisme. Après la découverte par H. Oersted de l'action magnétique du courant électrique en 1820, Faraday fut fasciné par le problème du lien entre l'électricité et le magnétisme. En 1822, une entrée apparaît dans son journal de laboratoire : « Convertir le magnétisme en électricité ». Cependant, Faraday a poursuivi d'autres recherches, notamment dans le domaine de la chimie. Ainsi, en 1824, il fut le premier à obtenir du chlore à l'état liquide. Publications scientifiques

Diapositive 11

Élection à la Royal Society En 1824, Faraday fut élu membre de la Royal Society, malgré l'opposition active de Davy, avec qui les relations de Faraday étaient alors devenues assez compliquées, même si Davy aimait répéter que de toutes ses découvertes, la plus La « découverte de Faraday » était significative. Ce dernier a également rendu hommage à Davy, le qualifiant de « grand homme ». Un an après son élection à la Royal Society, Faraday fut nommé directeur du laboratoire de la Royal Institution et, en 1827, il reçut une chaire dans cet institut.

Diapositive 12

Loi de l'induction électromagnétique. Électrolyse En 1830, malgré sa situation financière restreinte, Faraday abandonne résolument toute activité secondaire, effectuant toute recherche scientifique et technique et autre travail (à l'exception des cours de chimie) pour se consacrer entièrement à la recherche scientifique. Il obtient bientôt un brillant succès : le 29 août 1831, il découvre le phénomène d'induction électromagnétique - le phénomène de génération d'un champ électrique par un champ magnétique alternatif.

Diapositive 13

Dix jours de travail intense ont permis à Faraday d'étudier de manière approfondie et complète ce phénomène qui, sans exagération, peut être appelé le fondement notamment de toute l'ingénierie électrique moderne. Mais Faraday lui-même n'était pas intéressé par les possibilités appliquées de ses découvertes ; il recherchait l'essentiel : l'étude des lois de la nature. La découverte de l'induction électromagnétique a fait la renommée de Faraday. Mais il était toujours à court d’argent, alors ses amis ont été contraints de travailler pour lui assurer une pension gouvernementale à vie. Ces efforts ne furent couronnés de succès qu'en 1835. La loi de l'induction électromagnétique. Électrolyse

Diapositive 14

Lorsque Faraday eut l'impression que le ministre de l'Échiquier considérait cette pension comme une manne pour le scientifique, il envoya une lettre au ministre dans laquelle il refusait respectueusement toute pension. Le ministre a dû s'excuser auprès de Faraday. En 1833-34, Faraday étudia le passage des courants électriques à travers des solutions d'acides, de sels et d'alcalis, ce qui le conduisit à la découverte des lois de l'électrolyse. Ces lois (les lois de Faraday) ont ensuite joué un rôle important dans le développement des idées sur les porteurs de charge électriques discrets. Jusqu'à la fin des années 1830. Faraday a mené des études approfondies sur les phénomènes électriques dans les diélectriques. Polarisation en diélectrique Loi de l'induction électromagnétique. Électrolyse

Diapositive 15

Travaux récents Un stress mental énorme et constant a miné la santé de Faraday et l'a contraint à interrompre ses travaux scientifiques pendant cinq ans en 1840. Pour y revenir, Faraday découvre en 1848 le phénomène de rotation du plan de polarisation de la lumière se propageant dans des substances transparentes le long des lignes d'intensité du champ magnétique (effet Faraday). Apparemment, Faraday lui-même (qui écrivait avec enthousiasme qu’il avait « magnétisé la lumière et illuminé la ligne de force magnétique ») attachait une grande importance à cette découverte. En effet, ce fut la première indication de l’existence d’un lien entre l’optique et l’électromagnétisme.

Diapositive 16

La conviction de l'interconnexion profonde des phénomènes électriques, magnétiques, optiques et autres phénomènes physiques et chimiques est devenue la base de l'ensemble de la vision scientifique du monde de Faraday. D'autres travaux expérimentaux de Faraday à cette époque étaient consacrés à l'étude des propriétés magnétiques de divers milieux. Il découvre notamment en 1845 les phénomènes de diamagnétisme et de paramagnétisme. En 1855, la maladie obligea de nouveau Faraday à interrompre son travail. Il est devenu considérablement plus faible et a commencé à perdre la mémoire de manière catastrophique. Il devait tout noter dans le cahier de laboratoire, où et ce qu'il avait mis avant de quitter le laboratoire, ce qu'il avait déjà fait et ce qu'il allait faire ensuite. Pour continuer à travailler, il a dû renoncer à beaucoup de choses, notamment rendre visite à des amis ; la dernière chose qu'il a abandonnée, ce sont les cours pour enfants. Derniers travaux

Diapositive 17

L'importance des œuvres scientifiques Même une liste loin d'être complète de ce que Faraday a apporté à la science donne une idée de l'importance exceptionnelle de ses œuvres. Cette liste omet cependant l’essentiel qui constitue l’énorme mérite scientifique de Faraday : il fut le premier à créer un concept de champ dans la doctrine de l’électricité et du magnétisme. Si avant lui prévalait l'idée d'une interaction directe et instantanée de charges et de courants à travers l'espace vide, Faraday a constamment développé l'idée que le support matériel actif de cette interaction est le champ électromagnétique.

Diapositive 18

L'importance des travaux scientifiques Le fait que Faraday ait été le premier à créer un concept de champ dans la doctrine de l'électricité et du magnétisme a été magnifiquement écrit par D. C. Maxwell, qui est devenu son disciple, a développé son enseignement et a mis les idées sur le champ électromagnétique dans un langage clair. forme mathématique : « Faraday avec son mental. Avec mon œil, j'ai vu des lignes de force qui abaissaient tout l'espace. Là où les mathématiciens voyaient des centres de tension de forces à longue portée, Faraday voyait un agent intermédiaire. Là où ils ne voyaient que la distance, se contentant de trouver la loi de répartition des forces agissant sur les fluides électriques, Faraday cherchait l’essence des phénomènes réels se produisant dans le milieu. D.K. Maxwell

Diapositive 19

L'importance des travaux scientifiques Le point de vue sur l'électrodynamique du point de vue du concept de champ, dont le fondateur était Faraday, est devenu partie intégrante de la science moderne. Les travaux de Faraday ont marqué l'avènement d'une nouvelle ère en physique.

Afficher toutes les diapositives

Abstrait

Tsukanova Natalia Refatovna

Plan de cours

Sabaktyn takyryby :

Sujet de la leçon :

Type Sabaktyn :

Type de cours : leçon combinée

Objectifs de la leçon:

Sabaktyn maksaty :

Bilimdilik :

Éducatif:

Damytushylyk :

Du développement:

Tarbielik :

Éduquer :

Okudyn adisi:

Méthodes d'enseignement:

Manuels, test

Sabaktyn mazmuny hommes barysy

1. Partie organisationnelle :

solution d'essai

4.Apprendre du nouveau matériel :

4.Les postulats d'Einstein.

e/m e/m

Avec. V c

En 1905 A. Einstein

je postule : Principe de relativité :

IIe postulat Avec

mécanique classique (v.< < c);

mécanique relativiste (v.< c);

mécanique quantique (v.< < c);

(v?c).

6.Épingler un nouveau sujet

- quel est le problème?

– y a-t-il eu un début des temps ?

– y aura-t-il une fin des temps ?

Tsukanova Natalia Refatovna

KSU "Collège de génie mécanique de la ville de Petropavlovsk"

Kazakhstan, région du Kazakhstan du Nord, Petropavlovsk

Plan de cours

Sabaktyn takyryby :

Sujet de la leçon : Le principe de relativité en mécanique. Postulats de la théorie de la relativité.

Type Sabaktyn :

Type de cours : leçon combinée

Objectifs de la leçon:

Sabaktyn maksaty :

Bilimdilik :

Éducatif: Familiariser les étudiants avec les concepts classiques d'espace et de temps et les fondements expérimentaux de la SRT.

Révélez la signification physique et philosophique des postulats d'Einstein, ainsi que l'essence et les propriétés du concept relativiste d'espace et de temps.

Damytushylyk :

Du développement: Familiariser les étudiants avec les concepts modernes de l'espace et du temps, pour les aider à développer une vision du monde dialectique-matérialiste.

Tarbielik :

Éduquer : cultivez la diligence, la précision et la clarté lorsque vous répondez, la capacité de voir la physique autour de vous.

Okudyn adisi:

Méthodes d'enseignement: verbal (histoire), visuel, pratique

Sabakta oz betinshe istatin zhumystyn turleri :

Types de travaux indépendants dans la leçon : prendre des notes, travailler en groupe avec des textes issus de la littérature scientifique populaire,

Matériel subaktyndyk-technikalyk zharyktandyruy :

Matériel et équipements techniques du cours : manuels, test

Sabaktyn mazmuny hommes barysy

1. Partie organisationnelle :

Créer une atmosphère psychologique pour la leçon, formuler les buts et objectifs de la leçon et les résultats attendus.

2.Vérification des devoirs : solution d'essai

3. Motivation pour les activités éducatives :

La théorie de la relativité n’est pas née par hasard, mais est le résultat naturel du développement antérieur de la science physique. A partir de cet exemple, il faut faire prendre conscience aux étudiants du sens du développement des sciences physiques : la nouvelle théorie n'annule pas l'ancienne, mais l'inclut comme un cas particulier et limite.

4.Apprendre du nouveau matériel :

1. Présentation classique des notions d'espace et de temps.

2. Système de référence inertiel. Le principe de relativité de Galilée.

3. Fondements expérimentaux de SRT.

4.Les postulats d'Einstein.

La théorie de la relativité n’est pas née par hasard, mais est le résultat naturel du développement antérieur de la science physique. A partir de cet exemple, il faut comprendre le sens du développement de la science physique : la nouvelle théorie n'annule pas l'ancienne, mais l'inclut comme un cas particulier et limite.

Lorsque nous décrivons des phénomènes physiques, nous utilisons toujours une sorte de système de référence.

– Que dire de notre mouvement (sommes-nous en mouvement ou au repos ?)

G. Galilée a introduit le principe de relativité dans la mécanique classique, dont le sens est le suivant : les lois de la mécanique ont la même forme dans tous les référentiels inertiels. ISO est un système dans lequel la loi de l'inertie (première loi de Newton) est satisfaite - la vitesse d'un corps ne change pas si d'autres corps n'agissent pas sur lui ou si l'action de ces corps est compensée, en d'autres termes, pour La vitesse d'un corps pour changer, l'action des forces est nécessaire. Un système de référence se déplaçant de manière rectiligne et uniforme est également considéré comme inertiel.

Les systèmes qui tournent ou accélèrent ne sont pas inertiels.

On considère le plus souvent le mouvement des corps par rapport à la Terre, c'est-à-dire Nous supposons conditionnellement que le globe ne bouge pas, car En observant les mouvements mécaniques sur la Terre, nous ne trouvons rien qui indique que la Terre elle-même se déplace en orbite à une vitesse de 30 km/s. Il est à noter que le référentiel associé à la Terre peut être considéré comme inertiel avec quelques approximations (la terre tourne).

En mécanique classique, il était tenu pour acquis que le temps s'écoulait de la même manière dans toutes les ISO, que les échelles spatiales et la masse des corps dans toutes les ISO restaient également les mêmes. I. Newton a introduit les postulats sur le temps absolu et l'espace absolu dans la physique ; il a écrit : « Le temps absolu, vrai ou mathématique, s'écoule de la même manière…. L’espace absolu, de par sa nature….. reste toujours le même et immobile”

Jusqu'au milieu du 19ème siècle. croyait que tous les phénomènes physiques pouvaient être expliqués sur la base de la mécanique newtonienne.

Au milieu du 19ème siècle. la théorie des phénomènes électromagnétiques a été créée

(Théorie de Maxwell). Il s'est avéré que les équations de Maxwell changent de forme lors des transformations galiléennes du passage d'un ISO à l'autre. La question s'est posée de savoir comment un mouvement rectiligne uniforme affecte tous les phénomènes physiques. Les scientifiques ont été confrontés au problème de concilier les théories de l’électromagnétisme et de la mécanique. De plus, en 1881, les scientifiques américains A. Michelson et E. Morley établissent que le mouvement de la Terre n'affecte en rien la vitesse de propagation de la lumière. Et la loi d'addition des vitesses, acceptée en mécanique classique, n'est pas remplie dans ce cas. Des doutes sont alors apparus quant au fait que le poids corporel soit toujours constant. Lors de la mesure du rapport e/m pour les électrons dans les rayons cathodiques, il s'est avéré qu'à des vitesses d'électrons élevées e/m diminue avec l'augmentation de la vitesse. D'un point de vue mécanique, ce n'était pas clair, car... la charge et la masse de l'électron doivent rester inchangées.

Pour expliquer toutes ces contradictions, il fallait une nouvelle théorie. Cette théorie a été créée au début du siècle par A. Einstein en introduisant de nouveaux postulats cohérents avec toutes les expériences.

De ce qui a été considéré, on ne peut pas conclure que la mécanique newtonienne est incorrecte. Elle n'est contredite que par des expériences liées à la détermination de la vitesse de la lumière ou au mouvement des particules à une vitesse proche de la vitesse de la lumière. Avec. Dans tous les autres cas, lorsqu’il s’agit de vitesses de mouvement bien inférieures à la vitesse de la lumière, la mécanique classique est d’accord avec l’expérience. Cela signifie que lors de la création de nouvelles mécaniques, le principe de correspondance doit être respecté, c'est-à-dire la nouvelle mécanique doit inclure l'ancienne mécanique classique de Newton comme cas particulier et limite, c'est-à-dire les lois de la nouvelle mécanique doivent se transformer en lois de Newton aux vitesses de mouvement V, des petits volets à la vitesse de la lumière c. Cette nouvelle mécanique a commencé à être appelée mécanique relativiste. Ainsi, la mécanique relativiste n’annule pas la mécanique classique, mais fixe seulement les limites de son applicabilité.

En 1905 A. Einstein proposé une théorie spéciale (particulière) de la relativité SRT, sur la base duquel la mécanique et l'électrodynamique peuvent être combinées. L’un des symboles du XXe siècle est le brillant scientifique Albert Einstein (1879-1955). Sa théorie de la relativité a profondément repensé les découvertes faites par Newton au XVIIe siècle et bouleversé les idées reçues sur le monde. D’un autre côté, la révolution scientifique a conduit à l’invention des armes les plus meurtrières de l’histoire de l’humanité. La conscience de son implication dans le plus grand mal de notre temps tourmentait l'éminent scientifique.

La vie d'Albert Einstein était pleine de paradoxes. Brillant physicien, il connaît de sérieuses difficultés à l'école. Un scientifique de renommée mondiale, fierté de la science allemande, a été contraint de quitter son pays à cause des persécutions nazies. Le militant pacifiste a indirectement contribué à l’invention de la bombe atomique. L'auteur de plusieurs découvertes marquantes et lauréat du prix Nobel pour ses travaux dans le domaine de l'optique, pour la plupart des gens, était et reste le créateur de la célèbre théorie de la relativité.

Physique et musique..... Ces deux sphères apparemment opposées se sont rencontrées dans l'œuvre du grand scientifique. Einstein a réfléchi aux questions de physique les plus complexes tout en jouant du violon. Lorsqu’on lui a demandé ce que signifiait pour lui la mort, il a répondu : « Cela signifie que je ne pourrai plus écouter Mozart. »

A. Einstein était un pacifiste convaincu. Même pendant la Première Guerre mondiale, il parlait de la folie qui s’emparait de l’Europe. Et pendant la Seconde Guerre mondiale, il a appelé la jeune génération d'Américains à refuser le service militaire... « Si 2 % des jeunes refusent de servir dans l'armée, alors le gouvernement ne pourra pas leur résister. Il n’y aura plus de place dans les prisons… »

En 1905, son ouvrage « Sur l'électrodynamique des corps en mouvement » est publié. Dans ce document, Einstein a formulé deux principes (postulats) de la théorie de la relativité.

je postule : Principe de relativité : toutes les lois de la nature ont la même forme dans tous les référentiels inertiels. Ce postulat était une généralisation du principe de relativité de Newton non seulement aux lois de la mécanique, mais aussi aux lois du reste de la physique.

IIe postulat : Principe de constance de la vitesse de la lumière : la lumière se déplace dans le vide à une certaine vitesseAvec , indépendante de la vitesse de la source et de la vitesse du récepteur du signal lumineux.

Pour formuler ces postulats, il a fallu un grand courage scientifique, car ils contredisaient évidemment les idées classiques sur l’espace et le temps. Ainsi, la physique moderne est divisée en :

mécanique classique, qui étudie le mouvement des corps macroscopiques à basse vitesse (v.< < c);

mécanique relativiste, qui étudie le mouvement des corps macroscopiques à grande vitesse (v.< c);

mécanique quantique, qui étudie le mouvement des corps microscopiques à basse vitesse (v.< < c);

physique quantique relativiste, qui étudie le mouvement des corps microscopiques à des vitesses arbitraires (v?c).

5. Enregistrer les notes justificatives dans un cahier.

6.Épingler un nouveau sujet

Depuis son enfance, A. Einstein imaginait l'image vue par un voyageur se déplaçant à la vitesse de la lumière. Essayons d'imaginer cette image un instant. (Image de l'univers, s'habituer à l'image)

Travailler en groupe avec des textes issus de la littérature scientifique populaire (les étudiants se voient proposer des textes, après étude desquels ils doivent répondre aux questions posées) Annexe 1.

- quel est le problème?

– Est-il possible de transformer l’énergie en matière ?

– les horloges vont-elles plus lentement dans un vaisseau spatial volant ?

– Pourrai-je vivre jusqu’à l’an 4000 ?

– un trou noir vous donnera-t-il la vie éternelle ?

– y a-t-il eu un début des temps ?

– y aura-t-il une fin des temps ?

7. Réflexion sur le problème : « l’effondrement de la civilisation ».

Et pour conclure, j’aimerais que vous réfléchissiez au problème : « l’effondrement de la civilisation ».

Après avoir pris connaissance de la théorie de la relativité et de la vie d'un scientifique, nous sommes devenus convaincus de l'inestimable contribution d'A. Einstein à la science et de la hauteur des idéaux qui ont guidé cet homme au cours de sa vie. Mais sa biographie n'est pas si parfaite. Le fait est qu’Einstein était un pacifiste jusqu’au bout des doigts, mais un jour il a changé d’avis, et pouvez-vous me dire pourquoi ?

Au cours des 30 dernières années de sa vie, Einstein a travaillé sur une certaine théorie des champs unifiés. La théorie des champs unifiés consistait à combiner des éléments apparemment incompatibles en une seule équation mathématique : le champ électrique, le champ magnétique et la gravité. Cela fait, il serait possible de compenser la gravité avec un champ électromagnétique et ainsi de construire un antigravitateur ; d’un autre côté, le champ électromagnétique pourrait être compensé par la composante gravitationnelle et ainsi parvenir à l’invisibilité.

Il existe des preuves documentaires qu'Albert Einstein en 1925-1927. La théorie des champs unifiés a été créée, mais la version de ce travail était quelque peu inachevée.

Il est à noter que cette théorie n’a fait surface qu’en 1940. Et vous essaierez de me répondre un peu plus tard, pourquoi à ce moment-là ?

En 1940, A. Einstein devient chercheur dans la marine américaine. Et c’est en 1940 que la Marine commença à travailler sur le projet, qui s’appellera plus tard projet Philadelphie et dont les résultats resteront longtemps dans les archives secrètes des Forces Navales de la CIIIA.

L'expérience de Philadelphie a été menée à l'automne 1943. L’expérience consistait à assurer une « invisibilité totale » à un destroyer militaire de type DE-173 appelé Eldridge ainsi qu’à son équipage. C’est ce qui a été réalisé lors de l’expérience. Cependant, Einstein, en menant cette expérience, n'a pas averti les dirigeants de la Marine que, à la suite de l'expérience, outre "l'invisibilité du navire", elle le "transposerait dans l'espace de plus de 1 000 milles". Le navire a disparu de son quai de Philadelphie et est apparu près du quai de Norfolk.

Il est à noter que les marins de l'Eldridge ont été radiés après l'expérience et, au bout d'une dizaine d'années, soit sont devenus fous, soit sont morts.

La question reste ouverte : pourquoi Einstein, qui déteste l'armée et la violence depuis son enfance, sert-il dans l'armée américaine et participe-t-il même à des expériences douteuses ?

La théorie des champs unifiés testée dans l’expérience d’Einstein à Philadelphie n’a jamais été publiée. En 1955, Einstein, quelques mois avant sa mort, brûla des documents relatifs à la théorie des champs unifiés, car, selon ses mots, « l’humanité n’est pas mûre pour cela et se sentira mieux sans elle ».

Il n'est pas nécessaire de croire ce que je vous ai dit, mais il existe de nombreux documents confirmant la conduite de l'expérience de Philadelphie, ainsi que des témoins du navire "Fureset", à partir duquel l'Eldridge a été observé, sont toujours en vie.

Si quelqu'un souhaite lire cette expérience plus en détail, lisez le livret Knowledge Question Mark 3 de 1991, « Qu'est-il arrivé à l'USS Eldridge ?

Et ce n’est pas le seul cas dans l’histoire de la physique qui a conduit à des tragédies.

Mais revenons au problème : « l’effondrement de la civilisation….. »

– Qui tentera d’expliquer le rôle de la physique et de ses créateurs dans tout cela ?

Il est peu probable qu'il y ait un autre scientifique dont la personnalité serait si populaire parmi les habitants de notre planète et susciterait un tel intérêt universel. Mais c'est tout à fait compréhensible. Einstein a créé des théories qui ont transformé le visage de toute la science physique, exigeant des changements dans tout le style de notre pensée, provoquant des changements dans nos vues philosophiques sur les problèmes fondamentaux de l'existence. Mais ce n'est pas seulement cela. Einstein est une personne dont la vision du monde, de la vie, du comportement et des relations des gens vous fait réfléchir sur votre propre vie. Pensez-y non pas pour copier et répéter sa vision de la vie, mais pour mieux comprendre la vie et la place que vous y occupez. Les conceptions physiques d'Einstein sont complexes, mais aussi particulièrement attrayantes. Les traits de sa personnalité ne sont pas moins attrayants.

8. Soumettre les notes au journal.

9. À la maison : préparez une note biographique sur A. Einstein.

Saigutin Dmitry Élève de la classe 8B École secondaire GBOU n° 1003, Moscou

Michael Faraday (1791-1867), physicien anglais, fondateur de la doctrine du champ électromagnétique.

Télécharger:

Aperçu:

Pour utiliser les aperçus de présentation, créez un compte Google et connectez-vous : https://accounts.google.com


Légendes des diapositives :

Michael Faraday

Michael Faraday (1791-1867), physicien anglais, fondateur de la doctrine du champ électromagnétique, membre honoraire étranger de l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg (1830). Découverte de l'action chimique du courant électrique, de la relation entre l'électricité et le magnétisme, le magnétisme et la lumière. Découverte (1831) de l'induction électromagnétique - un phénomène qui constitue la base de l'ingénierie électrique. Établi (1833-34) les lois de l'électrolyse, qui portent son nom, découvrent le para- et le diamagnétisme, rotation du plan de polarisation de la lumière dans un champ magnétique (effet Faraday). Prouvé l'identité de différents types d'électricité. Il introduit les notions de champs électriques et magnétiques et exprime l'idée de l'existence d'ondes électromagnétiques.

Enfance et jeunesse Faraday est né dans la famille d'un forgeron. Son frère aîné, Robert, était également forgeron et encourageait de toutes les manières possibles la soif de connaissances de Michael et le soutenait au début financièrement. La mère de Faraday, une femme travailleuse et sage, bien que sans instruction, a vécu jusqu'à l'époque où son fils a connu le succès et la reconnaissance, et était à juste titre fière de lui.

Les revenus modestes de la famille ne permettent même pas à Michael d'obtenir son diplôme d'études secondaires et, à l'âge de treize ans, il devient apprenti chez le propriétaire d'une librairie et d'un atelier de reliure, où il restera pendant 10 ans. Pendant tout ce temps, Faraday était constamment engagé dans l'auto-éducation - il lisait toute la littérature sur la physique et la chimie à sa disposition, répétait les expériences décrites dans les livres dans son laboratoire d'origine et assistait à des cours privés sur la physique et l'astronomie le soir et le dimanche. . Il recevait de l'argent (un shilling pour payer chaque conférence) de son frère. Lors des conférences, Faraday a fait de nouvelles connaissances, à qui il a écrit de nombreuses lettres afin de développer un style de présentation clair et concis ; il essaya également de maîtriser les techniques de l'art oratoire.

L'un des clients de la reliure, membre de la Royal Society of London Denault, remarquant l'intérêt de Faraday pour la science, l'a aidé à assister aux conférences de l'éminent physicien et chimiste G. Davy à la Royal Institution. Faraday a soigneusement écrit et relié les quatre conférences et les a envoyées avec la lettre au conférencier. Cette « démarche audacieuse et naïve », selon Faraday lui-même, a eu une influence décisive sur son destin.

Début des travaux à la Royal Institution En 1813, Davy (non sans hésitation) invita Faraday à occuper le poste vacant d'assistant à la Royal Institution et, à l'automne de la même année, il l'emmena faire un voyage de deux ans au centre scientifique. centres de l’Europe. Ce voyage fut d'une grande importance pour Faraday : lui et Davy visitèrent plusieurs laboratoires, rencontrèrent des scientifiques tels que A. Ampère, M. Chevreul, J. L. Gay-Lussac, qui à leur tour attirèrent l'attention sur les brillantes capacités du jeune Anglais.

Publications scientifiques Après son retour au Royal Institute en 1815, Faraday entame un travail intensif, dans lequel la recherche scientifique indépendante occupe une place croissante. En 1816, il commença à donner des conférences publiques sur la physique et la chimie à la Society for Self-Education. La même année paraît son premier ouvrage imprimé. En 1821, plusieurs événements importants se produisirent dans la vie de Faraday. Il a reçu un poste de surveillant du bâtiment et des laboratoires de la Royal Institution (c'est-à-dire surveillant technique) et a publié deux articles scientifiques importants (sur la rotation d'un courant autour d'un aimant et d'un aimant autour d'un courant, et sur la liquéfaction du chlore. ). La même année, il se maria et, comme le montra toute sa vie ultérieure, il fut très heureux dans son mariage.

Loi de l'induction électromagnétique. En 1830, malgré sa situation financière restreinte, Faraday abandonne résolument toute activité secondaire, effectuant toute recherche scientifique et technique et autre travail (à l'exception des cours de chimie) afin de se consacrer entièrement à la recherche scientifique. Il obtient bientôt un brillant succès : le 29 août 1831, il découvre le phénomène d'induction électromagnétique - le phénomène de génération d'un champ électrique par un champ magnétique alternatif.

Loi de l'induction électromagnétique. Dix jours de travail acharné ont permis à Faraday d'étudier de manière approfondie et complète ce phénomène qui, sans exagération, peut être qualifié de fondement, en particulier, de toute l'ingénierie électrique moderne. Mais Faraday lui-même n'était pas intéressé par les possibilités appliquées de ses découvertes ; il recherchait l'essentiel : l'étude des lois de la nature. La découverte de l'induction électromagnétique a fait la renommée de Faraday. Mais il était toujours à court d’argent, alors ses amis ont été contraints de travailler pour lui assurer une pension gouvernementale à vie. Ces efforts ne furent couronnés de succès qu’en 1835.

Faraday expérimente en laboratoire

Électrolyse En 1833-34, Faraday étudia le passage des courants électriques à travers des solutions d'acides, de sels et d'alcalis, ce qui le conduisit à la découverte des lois de l'électrolyse. Ces lois (les lois de Faraday) ont ensuite joué un rôle important dans le développement des idées sur les porteurs de charge électriques discrets. Jusqu'à la fin des années 1830. Faraday a réalisé des études approfondies sur les phénomènes électriques dans les diélectriques

Travaux récents Un stress mental énorme et constant a miné la santé de Faraday et l'a contraint à interrompre ses travaux scientifiques pendant cinq ans en 1840. Pour y revenir, Faraday découvre en 1848 le phénomène de rotation du plan de polarisation de la lumière se propageant dans des substances transparentes le long des lignes d'intensité du champ magnétique (effet Faraday). Apparemment, Faraday lui-même (qui écrivait avec enthousiasme qu’il avait « magnétisé la lumière et illuminé la ligne de force magnétique ») attachait une grande importance à cette découverte. En effet, ce fut la première indication de l’existence d’un lien entre l’optique et l’électromagnétisme.

La conviction de l'interconnexion profonde des phénomènes électriques, magnétiques, optiques et autres phénomènes physiques et chimiques est devenue la base de l'ensemble de la vision scientifique du monde de Faraday. D'autres travaux expérimentaux de Faraday à cette époque étaient consacrés à l'étude des propriétés magnétiques de divers milieux. Il découvre notamment en 1845 les phénomènes de diamagnétisme et de paramagnétisme. En 1855, la maladie obligea de nouveau Faraday à interrompre son travail. Il est devenu considérablement plus faible et a commencé à perdre la mémoire de manière catastrophique. Il devait tout noter dans le cahier de laboratoire, où et ce qu'il avait mis avant de quitter le laboratoire, ce qu'il avait déjà fait et ce qu'il allait faire ensuite. Pour continuer à travailler, il a dû renoncer à beaucoup de choses, notamment rendre visite à des amis ; la dernière chose qu'il a abandonnée, ce sont les cours pour enfants.

L'importance des travaux scientifiques Le fait que Faraday ait été le premier à créer un concept de champ dans la doctrine de l'électricité et du magnétisme a été magnifiquement écrit par D. C. Maxwell, qui est devenu son disciple, a développé son enseignement et a mis les idées sur le champ électromagnétique dans un langage clair. forme mathématique : « Faraday avec son mental. Avec mon œil, j'ai vu des lignes de force qui abaissaient tout l'espace. Là où les mathématiciens voyaient des centres de tension de forces à longue portée, Faraday voyait un agent intermédiaire. Là où ils ne voyaient que la distance, se contentant de trouver la loi de répartition des forces agissant sur les fluides électriques, Faraday cherchait l’essence des phénomènes réels se produisant dans le milieu. D.K. Maxwell

L'importance des travaux scientifiques Le point de vue sur l'électrodynamique du point de vue du concept de champ, dont le fondateur était Faraday, est devenu partie intégrante de la science moderne. Les travaux de Faraday ont marqué l'avènement d'une nouvelle ère en physique.