Toda la enseñanza de la química consiste en la enseñanza de las propiedades de los elementos; el objetivo y la tarea es transformar uno en otro; esto sucederá a continuación. – Dmitriy Mendeleev

Todo lo científico en química es física y el resto es cocina. – Lev Landau

Quien no entiende nada más que química, no la entiende lo suficiente. - Georg Lichtenberg

No ocultaré que en ciertos momentos me sentí atraído por otra vida y otro destino, pero incluso un breve pensamiento me devolvía invariablemente al seno de la química. Probablemente porque en él vi tanto romance como belleza, a menudo requería ingenio y coraje, reacciones rápidas, en él tenías que experimentar no solo éxitos y resultados brillantes, sino que aquí a menudo te esperaban decepciones y peligros. Me parece que todo esto junto significa una vocación... - Yuri Ovchinnikov

Uno no puede evitar sorprenderse, mirando hacia atrás, del gran paso que ha dado la química orgánica durante su existencia. Sin embargo, le espera mucho más. - Alejandro Butlerov

Desde los tiempos de Lavoisier, Dalton y Avogadro-Gérard, la química recibió todos los más altos derechos de ciudadanía en la sociedad de las ciencias naturales y, colocando la masa (peso) de la materia a la cabeza de todas sus generalizaciones, siguió a Galileo y Newton. . Además, a través de la química, sólo con sus técnicas, surge el deseo de buscar soluciones a todo tipo de problemas relacionados con cuerpos y fenómenos finitos y mensurables, en la comprensión de la interacción de sus unidades individuales infinitamente pequeñas, llamadas átomos, pero en esencia (según la concepto real) concebible, estaba verdaderamente arraigado en todas las ciencias naturales, como individuos químicamente indivisibles que no tienen nada en común con los átomos mecánicamente indivisibles de los antiguos metafísicos. – Dmitriy Mendeleev

El químico da vida al medicamento, pero el médico apoya sus primeros pasos. - furno

Los químicos son los que realmente entienden el mundo. - Linus Pauling

La química se ocupa de la materia, no de los cuerpos. – Dmitriy Mendeleev"Conceptos básicos de química"

La química -en su examen matemático- es la filosofía de la naturaleza y, sin embargo, da algo a la mente y no le quita nada. - Mijaíl Ménshikov

La química ha alcanzado tal etapa de desarrollo que ha desarrollado no sólo conclusiones y reglas generales que permiten prever detalles individuales y comprender muchas cosas sin un estudio prolongado, sino también leyes que gobiernan todo el conjunto de información química. – Dmitriy Mendeleev

La química y la física se desarrollaron rápidamente porque comenzaron a dominar no sólo un método de observación, sino también la experiencia y, dejando de ser sólo observadores pasivos, comenzaron a causar fenómenos por sí mismas. – Dmitriy Mendeleev

La química no debe limitarse al estudio de los cambios en la composición de los cuerpos, porque esto por sí solo no puede resolver la cuestión básica de la química sobre la causa de las reacciones químicas. Baste señalar los numerosos hechos que han demostrado que las condiciones físicas modifican a menudo por completo el curso de una reacción. Entonces, cuando las condiciones cambian, el cloro metaléptico actúa como el cloro típico. Además, las propiedades y características físicas de los cuerpos, que sirven para distinguirlos, también desempeñan un papel importante en las reacciones, como demostró Berthollet. Estas razones crearon ese departamento de ciencias, que recibió el nombre de química física. Su materia, como la propia química, consiste no sólo en la descripción de las propiedades físicas y su sistemática, sino también en el estudio de los cambios en las propiedades que se producen como resultado de las reacciones, y en la determinación de aquellas razones que determinan tanto el curso de las reacciones como el curso de los cambios de propiedades. Este departamento de conocimiento no puede considerarse una aplicación de la química a la física, así como la zooquímica y la fitoquímica son aplicaciones de la química a la fisiología de los animales y las plantas, porque sin el departamento físico la química no puede existir, así como la fisiología no puede funcionar sin la química. - Dmitriy Mendeleev

La química, como ciencia no sólo descriptiva, sino también física, se ocupa no sólo del estudio y comparación de las formas y propiedades de las especies químicas, no sólo construye sus sistemas, sino que también determina las leyes de aquellos cambios químicos a los que se somete un sufre la sustancia. Combina, por así decirlo, la fisiología y la anatomía de los cadáveres. – Dmitriy Mendeleev"Química Orgánica"

Recuerdo muy bien las lecciones de química en la escuela. Me pareció que este era el tema más aburrido. Hoy sé que esto no es del todo cierto, pero entonces... - Mahatma Gandhi

​"Fundamentos [de química]" es mi hijo favorito. Contienen mi imagen, mi experiencia como docente y mis pensamientos más sinceros. –Dmitriy Mendeleev

Aforismos sobre la química.

La química no está a nuestro alrededor, sino dentro de nosotros. Esto da miedo...

***

La química se extiende ampliamente hacia los asuntos humanos. (M.V. Lomonósov)

***

La química es un ámbito de milagros, en ella se esconde la felicidad de la humanidad, en este ámbito se realizarán las mayores conquistas de la mente. (M. Gorki)

***

Cualquiera que no entienda nada más que química no la entiende lo suficiente. (G. Lichtenberg)

***

Un químico es una persona física. (Georgi Alexandrov)

***

Química de la mente: la sabiduría se condensa, la estupidez se disuelve. (Boleslav Voltaire)

***

La vida es algo maravilloso. Sólo necesitas aprender a usarlo. (V.V. Shelepov)

***

Cada uno necesariamente causa beneficio cuando se usa en su lugar. Al contrario: los ejercicios del mejor maestro de danza en química son inapropiados; El consejo de baile de un astrónomo experimentado es una estupidez. (Prutkov Kozma)

***

El tema más cercano de la química es el estudio de sustancias homogéneas, de cuya composición están hechos todos los cuerpos del mundo, sus transformaciones entre sí y los fenómenos que acompañan a tales transformaciones. (D.I. Mendeleev)

***

Qué clase de químico soy, soy economista político. ¿Qué hay “Fundamentos de la Química”, pero “Tarifa Sensible” es otra cuestión? (D.I. Mendeleev)

***

“Como químico estoy convencido de la posibilidad de obtener nutrientes a partir de la combinación de los elementos aire, agua y tierra, además del cultivo convencional, es decir. en fábricas y fábricas especiales. Pero la necesidad de esto todavía está lejos de los tiempos modernos. Porque todavía hay mucha tierra vacía por todas partes... (D.I. Mendeleev)

***

***

Los alimentos que el cuerpo no digiere los come la persona que los ingiere. Por tanto, come con moderación. (Abu al-Faray)

***

No existen sustancias tóxicas, pero sí dosis tóxicas. (Paracelso)

***

La química le da a la persona enormes oportunidades y fuerza,pero al mismo tiempo exige su uso competente y responsable.

***

El hombre es el único ser en la Tierra que somete casi todos sus alimentos a tratamientos químicos o térmicos, y además cuida su inocuidad, aroma y color deseado.

La importancia de la química crece constantemente, por eso las Naciones Unidas declararon el año 2011 "Año Internacional de la Química": un mayor desarrollo de la química es tan importante para aumentar la calidad de vida y el bienestar de las personas, para luchar enfermedades y para mantener la salud ecológica del planeta.

Sin embargo, al empezar a estudiar química en 8º grado, los alumnos realizan con interés sus primeros trabajos prácticos, pero en cuanto se llega a la parte teórica de la química surgen problemas. La hemofilia inicial - "amor por la química", gradualmente se convierte en quimiofobia - "miedo a la química". Además, los libros de texto están sobrecargados con una gran cantidad de material informativo y el tiempo para estudiarlo y consolidarlo es muy limitado. Como mostraron los resultados de la encuesta, los estudiantes suelen creer que lo que enseñamos en la escuela no será útil para nadie en la vida; Solo hay daño por parte de la química. El resultado de estudiar química escolar en la escuela es a menudo una aversión persistente por esta materia, un miedo a la ciencia de la química misma.

Propongo realizar la última lección de química del año en forma de taller (para estudiantes de 8º, 9º u 11º grado). La materia de química es una materia específica. El material que se estudia en cada lección está claramente definido por el programa de trabajo y por lo tanto la lección taller es buena para realizar al final del trimestre o al final del año, cuando ya se han asignado las calificaciones, no hay tarea, y existe la oportunidad de comprender el material.

El taller pedagógico te brinda la oportunidad de mirar dentro de ti, tu mundo interior y pensar en lo eterno, en lo que nos rodea, en lo que debemos inculcar en el alma de las generaciones más jóvenes. Las tareas creativas permiten a los estudiantes familiarizarse con los logros de los científicos en la ciencia de la química, ver ejemplos hermosos, elegantes y vívidos del trabajo del pensamiento creativo.

Trabajando en el “taller”, los estudiantes interactúan activamente entre sí realizando tareas que conducen a la comprensión y la “construcción” de nuevos conocimientos.

Y es muy lindo, como profesora de química, escuchar estas palabras al final del taller:

Oh, química, eso es lo que eres.

Y conozco todos tus caminos
¡Pueden conducir al éxito!

11º grado – 1ª opción (trabajar con aforismos de personajes famosos sobre química); 8.º y 9.º grado – 2.ª opción (trabajar con el poema de S. Shchipachev “Leyendo a Mendeleev”)

Objetivos:

1. formación de orientaciones valorativas (actitud respetuosa de los estudiantes hacia la asignatura de química);
2. desarrollo del pensamiento creativo y la imaginación;
3. formación de la competencia comunicativa entre los estudiantes.
4. desarrollo de los estudiantes, su motivación para estudiar química, aumento del interés en la materia

Equipo: multimedia presentación, una serie de videos dedicados a las declaraciones de personajes famosos sobre la química, tarjetas con declaraciones (grado 11), un poema de S. Shchipachev "Leyendo a Mendeleev" (grado 8).

Forma de trabajo: grupo.

Tipo de lección: taller de escritura.

Progreso del taller

I. "Inductor"(5-6 minutos)

Maestro:

¡Oh, felices ciencias!
Extiende tus manos diligentemente
Y mirar a los lugares más lejanos,
Cruza la tierra y el abismo,
Y las estepas y el bosque profundo,
Y la altura misma del cielo.
Explora todas partes todo el tiempo,
que es grande y hermoso
Lo que el mundo nunca ha visto...
En las entrañas de la tierra tú, química,
Penetra tu mirada con agudeza
¿Y qué contiene Rusia?
Draga los tesoros para abrirlos.
M.V. Lomonósov

“¡La química se extiende hacia los asuntos humanos! Dondequiera que miremos, dondequiera que miremos, los éxitos de su diligencia aparecen ante nuestros ojos”. – Mijaíl Vasilievich Lomonosov escribió en su obra “Unas palabras sobre los beneficios de la química” en 1751.

Maestro: Hoy reflexionaremos sobre la importancia de la química en nuestras vidas. Al completar las tareas, se le da total libertad para elegir su camino y hacer lo que sienta.

II. Autoconstrucción (5 minutos)

Trabajando con la palabra "química".

Maestro:

1. Elija palabras con la misma raíz.
2. Seleccione asociaciones (experimentos, sustancias, tubo de ensayo, tarea, reactivo, vaso de precipitados, etc.).
3. Continúe la frase: “La química es…”.
4. Escriba el nombre de la persona junto a la cual pueda escribir con seguridad la palabra "química" (pueden ser grandes científicos, conocidos, personas interesadas en la química, etc.).

III. Trabajar con un análogo cultural.

La química es la ciencia de las sustancias, las transformaciones de sustancias entre sí y los fenómenos que acompañan a estas transformaciones.

Química(del árabe کيمياء, presumiblemente derivado de la palabra egipcia km.t(negro), de donde también se originó el nombre de Egipto, chernozem, “humedad”, “sabor”, en griego antiguo. χυμα - "aleación (de metales)", "fundición", "flujo", etc. - griego χυμευσις - "mezcla") - una de las áreas más importantes y extensas de las ciencias naturales, la ciencia de las sustancias, sus propiedades y estructura. y transformaciones que ocurren como resultado de reacciones químicas, así como las leyes fundamentales a las que están sujetas estas transformaciones

Química - orgánica, química - inorgánica, química física, química analítica, bioquímica, geoquímica, estereoquímica, química cuántica, materia escolar - química.

Maestro: Este enfoque para considerar el papel de la química en la vida humana, en mi opinión, está simplificado y sugiero profundizarlo y ampliarlo, pasando a un plano completamente nuevo de evaluación de la química y su impacto en la sociedad humana.

IV. Socioconstrucción y socialización.

Trabajar con afirmaciones sobre química.(OPCIÓN DE LECCIÓN 1) para el grado 11

Maestro: Has recibido una hoja con declaraciones de personajes famosos sobre la química y la importancia de la química en la vida humana. Mira estos dichos.

1. La química se extiende ampliamente hacia los asuntos humanos. (M.V. Lomonósov)
2. El estudio de la química tiene un doble propósito: uno es la mejora de las ciencias naturales, el otro es el aumento de los bienes de la vida" (M.V. Lomonosov)
3. De ninguna manera es posible aprender química sin ver la práctica misma y sin realizar operaciones químicas”. (M.V. Lomonósov)
4. El tema más cercano de la química es el estudio de sustancias homogéneas, de cuya composición están hechos todos los cuerpos del mundo, sus transformaciones entre sí y los fenómenos que acompañan a tales transformaciones. (D.I. Mendeleev)
5. “La siembra científica aumentará para la cosecha del pueblo” (D.I. Mendeleev)
6. La química es un ámbito de milagros, en ella se esconde la felicidad de la humanidad, en este ámbito se realizarán las mayores conquistas de la mente. (M. Gorki)
7. Quien no entiende nada más que química, no la entiende lo suficiente. (Georg Christoph Lichtenberg)
8. Cada uno necesariamente causa beneficio cuando se usa en su lugar. Al contrario: los ejercicios del mejor maestro de danza en química son inapropiados; El consejo de baile de un astrónomo experimentado es una estupidez. (Kozma Prutkov)
9. La química me iluminó con el mayor placer de aprender los secretos aún no resueltos de la naturaleza... Y estoy seguro de que es uno de los que se interesa por la química y no se arrepentirá de haber elegido esta ciencia como especialidad. (N.D. Zelinsky)
10. "Todos asociamos con la ciencia química los avances en la comprensión del mundo que nos rodea, los nuevos métodos para reestructurarlo y mejorarlo, y hoy en día no puede haber un especialista que pueda prescindir de conocimientos de química". (N.N. Semenov)
11. Mis conocimientos sólo me los debo a mí mismo. Aprendí química por mi cuenta (R. Woodward, premio Nobel)
12. La química creó su propia materia. Esta creatividad, como el arte, distingue fundamentalmente a la química del resto de las ciencias naturales. (Marcelino Berthelot)
13. "...Confiamos en que la química no se detendrá en su desarrollo futuro" ( SOY. Butlerov)
14. Incluso si no entiendes nada de química, mientras estás acostado en el baño, definitivamente leerás la composición COMPLETA del champú en la parte posterior. (Alexei Kalinin)

Trabajar con texto (para 11.º grado)

1. ¿Qué declaraciones te impresionaron más?
2. ¿Con qué afirmaciones estás más de acuerdo?
3. ¿Con qué afirmaciones no estás de acuerdo?

trabajando con un poema(OPCIÓN DE LECCIÓN 2) para los grados 8 y 9

Semión Shchipachev. Leyendo a Mendeleev.

No hay nada más en la naturaleza.
ni aquí ni allá, en las profundidades del espacio:
todo – desde pequeños granos de arena hasta planetas –
consta de elementos unificados.

Como una fórmula, como un horario de trabajo.
La estructura del sistema Mendeleev es estricta.
El mundo viviente está sucediendo a tu alrededor,
ingrésalo, inhalo, tócalo con las manos.

Simplemente existe el gas más ligero: el hidrógeno.
simplemente hay oxígeno, y juntos es ...
Lluvia de junio de todas sus bondades,
Nieblas de septiembre al amanecer.

Hervir hierro, plata y antimonio.
y soluciones de bromo de color marrón oscuro,
y parece el universo mismo
un enorme laboratorio.

Aquí la óptica no ayudará al ojo,
aquí el pensamiento inquisitivo es más preciso.
No verás ni una mota de polvo de inmediato.
las profundidades del universo se esconden en él.

Ya sea el agua que regó el campo,
ya sea hierro, cobre o granito -
toda la terrible fuerza cósmica,
encadenado en átomos, almacenes.

No retrocederemos, seguiremos nuestro camino.
hacia donde se cierra el círculo del universo -
y lo que antes se atribuía a Dios,
¡Todo será obra de nuestras manos pecadoras!
1948

Trabajar con texto (para los grados 8-9)

1. ¿Cuál es tu impresión de lo que lees?
2. ¿Qué entiendes?
3. ¿Cómo se entiende la expresión “El Universo es un enorme laboratorio”?
4. ¿Cómo entiendes la importancia de la asignatura “química”?
5. Escriba los elementos y sustancias químicas que se mencionan en el poema (usando símbolos o fórmulas químicas)

El poema se lee una vez más para que los alumnos escriban los “términos químicos”

V. Trabajo creativo (Química - la ciencia de la belleza...) (8-10 minutos)

Maestro:Únete a grupos de 4-6 personas.

Escribe un texto de cualquier género (carta, cuento, poema, etc.) dedicado a la ciencia de la química y al tema de la química, si es posible utilizando palabras de las que escribiste durante la lección.

Es muy hermoso e interesante cuando grupos de estudiantes escriben "Oda a la Química".

Intenta reflejar tu estado de ánimo y sentimientos durante el taller de hoy.

Estudiantes: leer en voz alta lo que escribieron en clase.

VI. Etapa de “reflexión”.

• ¿Cómo te sentiste durante la lección?
• ¿Por qué crees que se necesitan tales clases?
• Digámonos “gracias” unos a otros por comunicarnos.

VII. Fragmentos de trabajos de estudiantes:

Poemas de alumnos de 8º y 9º grado:

¡Viva la química escolar!
¡Viva la luz de la experiencia!
Sigues siendo tan genial
¡Les enviamos nuestros ardientes saludos!
Ella nos rodea por todas partes
Y definitivamente ayuda:
Acompaña toda nuestra vida,
¡Nuestra salud se fortalece!
Ella está con nosotros en todas partes y siempre.
¡Nunca la olvidaremos!

Oh, química, eso es lo que eres.
¡Sin ti, no valemos nada!
Y conozco todos tus caminos
¡Pueden conducir al éxito!
Genial, poderosa, hermosa,
¡Siempre serás justo!
Y bromo, yodo e hidrógeno,
Y osmio, radio, oxígeno,
Sulfato, cloruro, bromuro, fosfato –
¡Eres el mejor químico!
Oh, Mendeleev, ¿cómo pudiste
Es demasiado tarde para mostrarnos a todos
¡Esa química no puede ser reemplazada por nada!
Hay plata e hidrógeno aquí.
Hay sodio, mercurio y oxígeno.
sanaras a una persona
Y, si es necesario, ¡ejecuta!

Opciones de trabajo para estudiantes de 11º grado:

« Química: la ciencia de la belleza.– ¡sobre el mundo que nos rodea! Estamos sentados aquí y millones de reacciones químicas están ocurriendo en nosotros, y la misma cantidad de reacciones están sucediendo a nuestro alrededor. Así es el hombre. ¡También entra en una “interacción química” con muchas personas y, a veces, el resultado de esta reacción química es impredecible!

“La química es la ciencia de la belleza – ¡de la vida! La vida de una persona moderna es imposible sin química. Incluso existe la opinión de que el sentimiento humano más sublime, el amor, es un conjunto de determinadas reacciones químicas en el cuerpo. Es sorprendente, a veces triste, ¡pero necesitamos química!”

Chicos, ponemos nuestra alma en el sitio. Gracias por eso
que estás descubriendo esta belleza. Gracias por la inspiración y la piel de gallina.
Únete a nosotros Facebook Y En contacto con

"La ciencia es interesante, y si no estás de acuerdo, entonces vete a la mierda..." - Richard Dawkins, biólogo inglés.

Probablemente nadie discutirá el hecho de que la ciencia no sólo es el motor del progreso, sino también uno de los tipos de creatividad más bellos y útiles para la humanidad. Toda investigación científica es un proceso de creación, cada científico es un creador que repensa y cambia la realidad a su manera. Como todas las personas creativas, los científicos saben qué es la inspiración y lo difícil que a veces puede resultar encontrarla y preservarla. Pero si lo encuentran, estarán felices de compartir su sabiduría con todos, y esto es realmente gratificante.

El 10 de noviembre se celebra en todo el mundo el Día de la Ciencia. Para esta fecha sitio web recopiló citas famosas de grandes científicos, que extrajimos de sus trabajos, cartas, discursos del Nobel y otras fuentes.

Albert Einstein,
uno de los físicos más importantes del siglo XX, creador de las teorías de la relatividad general y especial, premio Nobel de Física (1921).

• La teoría es cuando se sabe todo, pero nada funciona. La práctica es cuando todo funciona, pero nadie sabe por qué. Combinamos teoría y práctica: nada funciona... ¡y nadie sabe por qué!
• Todos somos genios. Pero si juzgas a un pez por su capacidad para trepar a un árbol, vivirá toda su vida pensando que es estúpido.
• Si no puedes explicarle algo a un niño de seis años, es que no lo entiendes tú mismo.
• Sólo un tonto necesita orden; el genio gobierna el caos.
• Sólo hay dos maneras de vivir la vida. La primera es como si los milagros no existieran. La segunda es que sólo hay milagros por todas partes.
• Lo único que me impide estudiar es la educación que recibí.

Leonardo da Vinci,
Pintor, escultor, arquitecto, científico e ingeniero italiano del Renacimiento.

• Cualquiera que quiera hacerse rico en un día será ahorcado dentro de un año.
• El trabajo sobre una obra de arte nunca puede completarse, sólo puede abandonarse.
• Un adversario que revela tus errores te es más útil que un amigo que quiere ocultarlos.
• Experimente el vuelo una vez y sus ojos estarán fijos para siempre en el cielo. Una vez que has estado allí, estás condenado a anhelarlo por el resto de tu vida.
• Donde muere la esperanza, surge el vacío.

Lev Landau,
Físico teórico soviético, fundador de una escuela científica, académico de la Academia de Ciencias de la URSS, Premio Nobel de Física (1962).

• El mayor logro del genio humano es que el hombre puede comprender cosas que ya no puede imaginar.
• ¡Necesitas saber inglés! Incluso los ingleses más estúpidos lo conocen bien.
• ¡El peor pecado es aburrirse! ... Cuando llegue el Juicio Final, el Señor Dios llamará y preguntará: “¿Por qué no disfrutaste de todos los beneficios de la vida? ¿Por qué estabas aburrido?
• Cada uno tiene la fuerza suficiente para vivir la vida con dignidad. Y toda esta charla sobre lo difícil que es el momento actual es una forma inteligente de justificar la inacción, la pereza y diversos desalientos. Hay que trabajar y entonces, verás, los tiempos cambiarán.

Nikola Tesla,
inventor en el campo de la ingeniería eléctrica y radioeléctrica, ingeniero, físico.

• ¿Conoces la expresión “No puedes saltar por encima de tu cabeza”? Es un engaño. Una persona puede hacer cualquier cosa.
• La acción de incluso la criatura más pequeña provoca cambios en todo el Universo.
• Los científicos modernos piensan profundamente en lugar de pensar con claridad. Para pensar con claridad es necesario tener una mente sana, pero puedes pensar profundamente incluso si estás completamente loco.

Niels Bohr,
Físico y filósofo danés, premio Nobel de Física (1922).

• Hay cosas tan serias en el mundo que sólo se puede hablar de ellas en broma.
• Un experto es una persona que ha cometido todos los errores posibles en una especialidad muy limitada.
• Tu idea es, por supuesto, una locura. La cuestión es si está lo suficientemente loca como para ser verdad.

Infelices son aquellas personas para quienes todo está claro.

Sigmund Freud,
Psicólogo, psiquiatra y neurólogo austriaco, autor de la teoría del psicoanálisis.

• Todo lo que haces en la cama es maravilloso y absolutamente correcto. Siempre que les guste a ambos. Si existe esta armonía, entonces tú y sólo tú tienes razón, y todo el que te condena es un pervertido.
• No nos elegimos por casualidad... Sólo nos encontramos con aquellos que ya existen en nuestro subconsciente.
• Todas nuestras acciones se basan en dos motivos: el deseo de ser grande y la atracción sexual.
• En realidad, toda persona normal es sólo parcialmente normal.

2. El propósito del estudio de la química es doble: uno– mejora de las ciencias naturales, otros– multiplicación de las bendiciones de la vida. (M.V. Lomonósov)

3. Es imposible aprender química de ninguna manera sin ver la práctica misma y sin realizar operaciones químicas. (M.V. Lomonósov)

4. El tema más cercano de la química es el estudio de sustancias homogéneas, de cuya composición están hechos todos los cuerpos del mundo, sus transformaciones entre sí y los fenómenos que acompañan a tales transformaciones. (D.I.Mendeleev)

5. La siembra científica brotará para la cosecha del pueblo. (D.I.Mendeleev)

6. La química es un ámbito de milagros, en ella se esconde la felicidad de la humanidad, en este ámbito se realizarán las mayores conquistas de la mente. (M. Gorki)

7. Quien no entienda otra cosa que no sea química, no la entenderá lo suficiente. (Georg Christoph Lichtenberg)

8. Cada uno necesariamente causa beneficio cuando se usa en su lugar. Al contrario: los ejercicios del mejor maestro de danza en química no son apropiados; El consejo de baile de un astrónomo experimentado es una estupidez. (Kozma Prutkov)

9. Todos estamos conectados con la ciencia química, los avances en la comprensión del mundo que nos rodea, los nuevos métodos para reestructurarlo y mejorarlo. Y hoy en día no puede haber ningún especialista que pueda prescindir de conocimientos de química. (N.N. Semenov)

10. Mis conocimientos sólo me los debo a mí mismo. Aprendí química por mi cuenta. (R. Woodward, premio Nobel)

11. La química creó su propia materia. Esta creatividad, como el arte, distingue fundamentalmente a la química del resto de las ciencias naturales. (Marcelino Berthelot)

12. Estamos seguros de que la química no se detendrá en su desarrollo futuro. (A.M. Butlerov)

13. Incluso si no sabes nada de química, mientras estás acostado en el baño, definitivamente leerás la composición completa del champú en la parte posterior. (Alexei Kalinin)

14. La ciencia comienza tan pronto como empiezan a medir. La ciencia exacta es inconcebible sin medida. (D.I.Mendeleev)

15. Química – ¡La vida, y la vida es química! (M.I. Barmin)

16. Todas las ciencias están tan interconectadas que es más fácil estudiarlas todas a la vez que estudiarlas por separado de las demás. (René Descartes).

17. La química me iluminó con el mayor placer de aprender los secretos aún sin resolver de la naturaleza...Y estoy seguro que es de los que se interesa por la química y no se arrepentirá de haber elegido esta ciencia como especialidad. (N.D. Zelinsky).

18. Oh, química, eso es lo que eres.

¡Sin ti, no valemos nada!

Y conozco todos tus caminos

¡Pueden conducir al éxito! (S. Shchipachev)

19. ¡Qué rama de las artes mecánicas no requiere conocimientos de química! ¿Puede un agricultor, un metalúrgico, un farmacéutico, un médico, un orfebre, un acuñador de monedas, etc., prescindir de él? Si la humanidad tuviera que elegir sólo tres de entre todas las ciencias y, además, en relación con nuestras necesidades, Deberíamos preferir la mecánica a todas las demás ciencias, a la historia natural y a la química. (D. Diderot)

20. La prosperidad y perfección de la química están estrechamente relacionadas con el bienestar del estado. (