تنفس
موضوع وموضوع عملية إعادة التنشئة الاجتماعية في ييوو. بحث أساسي

موضوع وموضوع عملية إعادة التنشئة الاجتماعية في ييوو. بحث أساسي

مقدمة 3

الفصل أنا . أهداف أنواع العقوبات المحددة 6

الفصل الأول أنا . الأسس النفسية لإعادة التنشئة الاجتماعية للمدانين 16

2.1 موضوع ومهام علم النفس الإصلاحي 16

2.2 الجوانب النفسية لمشكلة العقاب وتأديب المدانين 18

2.3 سيكولوجية الأفراد الذين يقضون الأحكام 23

2.4 الأسس النفسية لأنشطة إعادة التنشئة الاجتماعية في المؤسسات الإصلاحية 28

الفصلثالثا. الشروط المثلى للعزلة عن المجتمع كعامل مهم في إعادة التنشئة الاجتماعية للمحكوم عليهم ومشاكل تطبيق السجن المؤبد وعقوبة الإعدام 33

الاستنتاج 56

المراجع 60

مقدمة

في السنوات الأخيرة، شهد التشريع الروسي في مجال تنفيذ العقوبات الجنائية تغييرات كبيرة، إلى حد ما مع مراعاة المعايير القانونية الدولية. ومع ذلك، كما تبين الممارسة، لم تكن هناك تغييرات جوهرية في ضمان حقوق المدانين والعاملين في النظام الجزائي (المشار إليه فيما بعد بالنظام الجزائي). والعديد من الأحكام التي تعكس حقوق الأشخاص المحتجزين في السجون الإصلاحية (الجماعة الأوروبية) هي ذات طبيعة إعلانية إلى حد ما؛ ولم يتم وضع آلية تنفيذها ويصعب تطبيقها.

وفي الوقت نفسه، فرض السجن الفعلي لفترة زمنية معينة على 32.4% من جميع الأحكام في عام 2004، وشكل القاصرون 12.2% من إجمالي عدد المدانين. ولا يزال عدد القاصرين المحكوم عليهم بالسجن مرتفعا بشكل عام ويصل إلى 14.732 شخصا.

إن عدم احترام حقوق القاصرين وعدم إمكانية تنفيذها في بعض الحالات لا يسمح بتحقيق أهداف التشريع الجزائي ولا يردع المدانين السابقين عن ارتكاب جرائم جديدة. يقوم الأشخاص الذين قضوا السجن في المستعمرات التعليمية، العائدين إلى المجتمع، بنشر وتعزيز التقاليد والعادات الإجرامية بين أقرانهم والأشخاص الأصغر سنًا منهم، مما يدعم الإمكانات الإجرامية للمجتمع. في السنوات الأخيرة، ظل عدد المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و15 عامًا والذين ارتكبوا جرائم دون تغيير تقريبًا، وتقلبت حصتهم بين جميع المجرمين الأحداث قليلاً من 27.7% في عام 2000 إلى 30.3% في عام 2004.

أحد العوامل المهمة التي تؤثر على حالة نظام السجون هو إضفاء الطابع الإنساني والديمقراطي على عملية تنفيذ العقوبات الجنائية، مما يجعلها تتماشى مع المعايير الدولية.

لكن التعديلات على السياسات العقابية يجب أن تتم ضمن الإطار القانوني المحدد والمنفذ وفقًا لدستور الاتحاد الروسي. دون تطوير فهم آلية حماية الحقوق والحريات الفردية ونهج منهجي لحل هذه المشكلة، من المستحيل بناء سياسة لحماية حقوق ومصالح الفرد والقانون والنظام على المستوى المناسب.

يتم تسهيل القضاء على الظواهر السلبية في المستعمرة الإصلاحية من خلال إعمال الحقوق والمصالح المشروعة للقاصرين المدانين. وهي تستند إلى حقوق الإنسان التي كفلها المجتمع الدولي في عدد من الاتفاقيات والمعاهدات.

إن التعقيد وعدم كفاية التفصيل النظري لمحتوى وإعمال حقوق القاصرين المحرومين من الحرية، والارتباط المعقول بين الواجبات والمحظورات ونطاق الحقوق المعنية، والنظر في المعايير القانونية الدولية في هذا المجال، قد حدد مسبقًا اختيار الخيار. موضوع بحث الأطروحة. وفي الوقت نفسه، من المعروف أن إحدى أصعب المشاكل القانونية التي تواجه إدارات المستعمرات التعليمية هي الجمع المعقول والمبرر بين المحظورات والأذونات، مما يجعل من الممكن ضمان اتخاذ إجراءات تصحيحية فعالة للمدانين، فضلاً عن تنشئتهم الاجتماعية. وإعادة التنشئة الاجتماعية.

إن نتائج أنشطة النظام الجنائي، والتغييرات في التشريعات الروسية مع مراعاة متطلبات وتوصيات المعايير والقواعد الأوروبية هي تأكيد على الوفاء بالالتزامات التي تم التعهد بها عند انضمام الاتحاد الروسي إلى مجلس أوروبا، والتصديق على الاتفاقيات الدولية الأساسية في مجال حقوق الإنسان فيما يتعلق بتنفيذ العقوبات الجنائية. ويتجلى ذلك في استنتاجات الفريق التوجيهي للخبراء التابع لمجلس أوروبا المعني بإصلاح نظام العقوبات في روسيا والمنظمات الدولية الأخرى.

ومع ذلك، وكما تبين الممارسة، لا يكفي إعلان حقوق الإنسان؛ بل من المهم ضمانها، ولهذا من الضروري وضع آلية فعالة لحماية حقوق القاصرين، بما في ذلك عن طريق استحداث منصب أمين مظالم حقوق الإنسان في البلاد. المحكمة العليا وقاضي السجون للقاصرين. ويتماشى هذا الاقتراح مع روح الإصلاح القضائي الجاري لإنشاء محاكم للأحداث متخصصة في إدارة شؤون قضاء الأحداث وتطبيق القانون الدولي في المسائل الجنائية.

الفصل أنا . أهداف أنواع محددة من العقوبات

تعتبر مشكلة مقاصد العقوبة من أكثر المسائل إثارة للجدل في علم القانون الجنائي. وكما هو مذكور بحق في الأدبيات، "طالما أن مؤسسة العقوبة الجنائية موجودة، فسيكون من المشروع إثارة مسألة أغراض تطبيقها".

في الوقت نفسه، من المستحيل عدم الاتفاق مع الرأي القائل بأن "الافتقار إلى الإجماع على القضايا الأساسية القديمة إلى حد ما، والتي تبدو طويلة الأمد (حول أغراض العقوبة) ) - إحدى العقبات الخطيرة أمام مواصلة التطوير الناجح لعلم القانون الجنائي لدينا."

حاليا، غالبا ما يتم الإشارة إلى الأهداف التالية للعقوبة الجنائية في الأعمال العلمية: التصحيح (الأخلاقي والقانوني) للمجرم؛ عقاب؛ إعادة التنشئة الاجتماعية للشخص المدان ؛ منع الجريمة (العامة والخاصة) وغيرها التي ذكرتها سابقا. بالإضافة إلى ذلك، تمت مناقشة هدف استعادة العدالة الاجتماعية مؤخرًا بنشاط، وهو ما ينعكس، كما تعلم، في القانون الجنائي الروسي الحالي. أغراض العقوبة المحددة في القانون الجنائي للاتحاد الروسي (أغفل مسألة مدى ملاءمة تحديد أغراض العقوبة على وجه التحديد) - استعادة العدالة الاجتماعية، وتصحيح المحكوم عليه، ومنع ارتكاب جرائم جديدة ( تنطبق المادة 43 من القانون الجنائي) على جميع أنواع العقوبة (المادة 44 من القانون الجنائي)، باستثناء الحالات التي تُفرض فيها عقوبة الإعدام - وفي هذه الحالة، يتم استبعاد غرض التصحيح.

وفي الوقت نفسه، كل نوع من العقوبة له تفاصيله الخاصة، بما في ذلك تحديد الأهداف. في رأيي، فيما يتعلق بنوع معين من العقاب، يمكننا الحديث عن أهداف أو أهداف فرعية محددة لكل نوع من أنواع العقاب. ومع ذلك، عمليا لا يتم إيلاء أي اهتمام لهذه الجوانب في الأدبيات القانونية. وعليه فإن التشريع لم يوضح بأي حال من الأحوال تعيين أنواع مختلفة من العقوبات.

وفي هذا الصدد، سننظر في الأهداف المحددة (الأهداف الفرعية) لكل نوع من أنواع العقوبات الجنائية المنصوص عليها في القانون الجنائي. تجدر الإشارة إلى أن الأهداف المحددة للأنواع الفردية من العقوبات الجنائية الموضحة أدناه تكون ثانوية بطبيعتها فيما يتعلق بأهداف العقوبة الجنائية ككل؛ أهداف محددة توضح بالتفصيل نوايا الدولة في حالة تطبيق إجراء أو آخر من إجراءات إكراه الدولة ذات طبيعة قانونية إجرامية، وكقاعدة عامة، تحدد أهداف نفعية محددة للغاية.

يتمثل تقييد الحرية في إبقاء الشخص المدان في مؤسسة خاصة دون عزلة عن المجتمع تحت ظروف الإشراف عليه (المادة 53 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي). هذا النوع من العقوبة جديد في القانون الجنائي الروسي. وفي الوقت نفسه، فهو مشابه جدًا للعقوبة مع وقف التنفيذ المستخدمة سابقًا والتي تتعلق بالشخص المدان بالعمل الإجباري في مواقع البناء في الاقتصاد الوطني.

ويتم إيواء المحكوم عليهم بتقييد الحرية في مهاجع بالمراكز الإصلاحية، حيث يتم تزويدهم بأماكن نوم فردية وأسرة. يتم تجنيدهم للعمل في منظمات ذات أشكال مختلفة من الملكية. قد يكون مكان عمل المحكوم عليه مؤسسات ومنظمات تقع في منطقة المركز الإصلاحي. يتمتع المحكوم عليهم بجميع الحقوق العمالية، باستثناء قواعد التوظيف والفصل من العمل والنقل إلى وظيفة أخرى.

تتأكد إدارة المؤسسات والمنظمات التي يحكم فيها على المحكوم عليهم بتقييد العمل الحر من تجنيدهم للعمل مع مراعاة حالتهم الصحية والتدريب المهني، وتضمن حصولهم، إذا لزم الأمر، على التعليم المهني الأولي أو التدريب المهني، والمشاركة في العمل. في خلق الظروف المعيشية اللازمة. تقوم إدارة المركز الإصلاحي الذي يعمل فيه المحكومون بأعمال تربوية مع المحكوم عليهم مقيدة الحرية. يتم تشجيع المشاركة النشطة للمدانين في الأنشطة التعليمية الجارية وأخذها في الاعتبار عند تحديد درجة تصحيحهم.

ولا تزال مسألة العمل الإلزامي للمحكوم عليهم بتقييد الحرية غير منظمة بشكل كامل في التشريع. والحقيقة هي أنه لا القانون الجنائي للاتحاد الروسي ولا القانون التنفيذي الجنائي للاتحاد الروسي يحتوي على القواعد المقابلة. ومع ذلك، فإن بعض أحكام التشريعات الجنائية والجنائية تعطي أسبابًا للاستنتاج بأن العمل الإجباري للمدانين مدرج في محتوى هذا النوع من العقوبة. ويتجلى ذلك، على وجه الخصوص، من خلال حقيقة أنه وفقا للجزء 1 من الفن. 53 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي، لا يجوز تطبيق تقييد الحرية إلا على الأشخاص الذين بلغوا سن الثامنة عشرة وقت صدور الحكم. ويحظر الباب الخامس من هذه المادة فرض تقييد الحرية على الأشخاص المعترف بهم كأشخاص ذوي إعاقة من الفئتين الأولى والثانية والنساء الذين بلغوا 55 سنة من العمر والرجال الذين بلغوا 60 سنة.

تشير هذه المتطلبات إلى أن القيود المفروضة على الحرية لا يمكن تطبيقها إلا على المواطنين الأصحاء. يمكن تفسير صحة هذه المتطلبات من خلال الالتزام بإشراك الشخص المحكوم عليه بتقييد الحرية في العمل كجزء لا يتجزأ من هذا النوع من العقوبة الجنائية. بالإضافة إلى ذلك، يأتي هذا الاستنتاج أيضًا من موقع القيود المفروضة على الحرية في نظام العقوبات الجنائية (المادة 44 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي)، والتي، كما تعلمون، مرتبة من أقل صرامة إلى أكثر صرامة. إذا كان العمل الإصلاحي، كما هو موضح أعلاه، شكلاً أخف من أشكال العقوبة ويتطلب العمل الإجباري للمدانين، فإن تقييد الحرية كنوع أشد من العقوبة يجب أن يوفر العمل الإجباري للمدانين.

إعادة التنشئة الاجتماعية

(من خطوط العرض.إعادة - بادئة تشير إلى إجراء متكرر ومتجدد، و Socialis - عام) - إنجليزيإعادة التنشئة الاجتماعية. ألمانيةإعادة التوازن. 1. التنشئة الاجتماعية الثانوية، والتي تحدث طوال حياة الفرد نتيجة للتغيرات في اتجاهاته وأهدافه وأعرافه وقيمه الحياتية. 2. عملية تكيف الفرد المنحرف مع الحياة دون صراعات حادة.

أنتينازي. موسوعة علم الاجتماع, 2009

انظر ما هو "الاجتماعي" في القواميس الأخرى:

شاهد التنشئة الاجتماعية... القاموس القانوني

إعادة التنشئة الاجتماعية- التنشئة الاجتماعية… الموسوعة القانونية

- (lat. re (فعل متكرر ومتجدد) + lat. socialis (اجتماعي)، إعادة التنشئة الاجتماعية باللغة الإنجليزية، Resozialisierung الألمانية) هذه هي التنشئة الاجتماعية المتكررة التي تحدث طوال الحياة... ... ويكيبيديا

إعادة التنشئة الاجتماعية- 2.1.32 إعادة التنشئة الاجتماعية: إعادة الروابط الاجتماعية أو تعزيزها، واستيعاب الفرد لقيم وأعراف تختلف عن تلك المكتسبة سابقاً، وهو نوع من التغيير الشخصي يتبنى فيه الفرد الناضج نوعاً من السلوك يختلف عن ذلك الذي يتبناه ... ... كتاب مرجعي للقاموس لمصطلحات التوثيق المعياري والتقني

إعادة التنشئة الاجتماعية- RESOCIALIZACIJA acctionas t sritis kūno kultūra ir sportas apibrėtis patirties perėmimas ، naujų vertybių ، įgūdžių išsiugdymas vietoje ankstesnių ، netvirtai išugdytų arba pasenusių vyklos vyklos vyklos. إعادة التواصل الاجتماعي من خلال ممارسة الرياضة.… … نهاية الرياضة

- (انظر التنشئة الاجتماعية) ... القاموس الموسوعي للاقتصاد والقانون

إعادة التنشئة الاجتماعية- (re + lat. socialis – public). أحد جوانب إعادة التأهيل. تتميز بعودة الروابط الاجتماعية أو تقويتها، والقضاء على مظاهر التكيف الاجتماعي... القاموس التوضيحي للمصطلحات النفسية

إعادة التنشئة الاجتماعية- انظر التنشئة الاجتماعية... قاموس قانوني كبير

إعادة التنشئة الاجتماعية- (في اللاتينية Socialis - اجتماعي) - جانب إعادة التأهيل، يعني استعادة الروابط الاجتماعية المنقطعة أو تعزيزها للفرد الذي أضعفه الاضطراب العقلي والظروف ذات الصلة... القاموس الموسوعي لعلم النفس والتربية

إعادة التنشئة الاجتماعية- (من البادئة اللاتينية re التي تشير إلى الإجراء المتكرر والمتجدد وsocialis public) الإنجليزية. إعادة التنشئة الاجتماعية. ألمانية إعادة التوازن. 1. التنشئة الاجتماعية الثانوية والتي تحدث طوال حياة الفرد بسبب التغيرات في ... ... القاموس التوضيحي لعلم الاجتماع

كما أشرنا سابقًا، تمر التنشئة الاجتماعية بمراحل تتزامن مع ما يسمى بدورات الحياة. إنها تمثل أهم المعالم في السيرة الذاتية للشخص، والتي قد تكون بمثابة مراحل نوعية في تكوين "أنا" الاجتماعي: القبول في الجامعة (دورة حياة الطالب)، والزواج (دورة حياة الأسرة)، واختيار المهنة والتوظيف (دورة العمل)، الخدمة العسكرية (الدورة العسكرية)، التقاعد (دورة التقاعد). ترتبط دورات الحياة بتغيير الأدوار الاجتماعية، مع اكتساب مكانة جديدة، والتخلي عن العادات السابقة، والبيئة، والاتصالات الودية، والتغييرات في طريقة الحياة المعتادة. في كل مرة، والانتقال إلى خطوة جديدة، والدخول في دورة جديدة، يجب على الشخص أن يتعلم الكثير من جديد. وتنقسم هذه العملية إلى مرحلتين، تسمى في علم الاجتماع الانعزال عن المجتمعو إعادة التنشئة الاجتماعية.

إن الانفصال الاجتماعي وإعادة الاندماج الاجتماعي هما وجهان لعملة واحدة: بالغ,أو واصلت،التنشئة الاجتماعية.

الانعزال عن المجتمع- هذا هو الخسارة أو الرفض الواعي للقيم والأعراف والأدوار الاجتماعية المعتادة

نمط الحياة. يمكن أن تكون قصيرة وطويلة، وأكثر كثافة وأقل كثافة، وطوعية وقسرية. يعد سلوك الشخص وسط حشد من الناس مثالًا واضحًا على الانعزال عن المجتمع. يفقد الناس إنسانيتهم وما تعلموه في الحياة العامة. يتم تسوية الشخصية، وتذوب الفردية في كتلة مجهولة الهوية والعدوانية. في حشد من الناس، تفقد الاختلافات الفردية والمكانية، والمعايير والمحرمات التي تعمل في ظل الظروف العادية، معناها.

اعتمادًا على الأسباب التي أدت إلى ذلك، يستلزم الانفصال الاجتماعي عواقب مختلفة جوهريًا على الفرد.

في مرحلة الطفولة والمراهقة، بينما ينشأ الفرد في أسرة ومدرسة، كقاعدة عامة، لا تحدث تغييرات جذرية في حياته، باستثناء الطلاق أو وفاة الوالدين، أو استمرار التنشئة في مدرسة داخلية أو دار للأيتام. تتم تنشئته الاجتماعية بسلاسة وتمثل تراكم المعرفة والقيم والأعراف الجديدة. التغيير الرئيسي الأول يحدث فقط مع دخول مرحلة البلوغ. وعلى الرغم من أن عملية التنشئة الاجتماعية تستمر في هذا العصر، إلا أنها تتغير بشكل كبير. الآن يأتي الانفصال الاجتماعي (رفض القديم) وإعادة الاندماج الاجتماعي (اكتساب الجديد) في المقدمة.

مظاهر الانعزال عن المجتمع هي رفع السريةو التكتلسكان. ومن الأمثلة الصارخة على الانعزال عن المجتمع ارتكابها الجرائممما يعني انتهاك أهم المعايير والتعدي على القيم الأكثر حماية. إن ارتكاب جريمة يشير بالفعل إلى درجة معينة من الانعزال الاجتماعي للموضوع: وبهذا يدل على رفضه للقيم الأساسية للمجتمع.

الاحتمال الموضوعي الانعزال الاجتماعي للمدانينينجم عن مجموعة من العوامل المترابطة المتأصلة تمامًا فقط في العقوبة في شكل سجن، وهي: العزلة القسرية للأفراد عن المجتمع؛ إدراجهم في مجموعات مثلية على قدم المساواة؛ التنظيم الصارم للسلوك في جميع مجالات الحياة.

وقد حدد عالم الاجتماع الأمريكي البارز إرفنج جوفمان، الذي درس هذه "المؤسسات الشاملة" بعناية، ما يلي: علامات إعادة التنشئة الاجتماعية في الظروف القاسية:

1) العزلة عن العالم الخارجي(الجدران العالية، والحانات، والتصاريح الخاصة، وما إلى ذلك)؛
2) التواصل المستمر مع نفس الأشخاص،الذي يعمل معه الفرد، ويستريح، وينام؛
3) فقدان الهوية السابقة،والذي يحدث من خلال طقوس التنكر (خلع الملابس المدنية وارتداء زي خاص)؛
4) إعادة تسمية,استبدال الاسم القديم بـ "رقم" والحصول على صفة ("جندي"، "سجين"، "مريض")؛
5) استبدال المفروشات القديمة بأخرى جديدة،مبني للمجهول؛
6) التخلص من العادات والقيم والعادات القديمةوالتعود على الجديد؛
7) فقدان حرية العمل.

عندما يتعرض الشخص لظروف اجتماعية قاسية، لا يمكن أن يصبح منعزلًا عن المجتمع فحسب، بل يتحلل أيضًا أخلاقياً، لأن التنشئة الاجتماعية التي تلقاها الشخص في مرحلة الطفولة لا يمكن أن تعده للبقاء على قيد الحياة في مثل هذه الظروف. هذه هي الظروف التي يواجهها أولئك الذين ينتهي بهم الأمر في معسكرات الاعتقال والسجون والمستعمرات ومستشفيات الأمراض النفسية، وفي بعض الحالات الخدمة في الجيش. إن الإذلال المنهجي للفرد، والعنف الجسدي الذي يصل إلى تهديد حقيقي للحياة، والعمل بالسخرة، وقسوة العقوبة يضع الناس على حافة البقاء الجسدي.

أثناء العزل الاجتماعي في السجن، يصبح الشخص منحطًا أخلاقيًا وينفر من العالم إلى حد أن عودته إلى المجتمع غالبًا ما تكون مستحيلة. مؤشر على أننا في هذه الحالة نتعامل مع الانعزال الاجتماعي (الفطام عن الحياة في مجتمع عادي)، وليس مع إعادة التنشئة الاجتماعية (استعادة المهارات الحياتية في مجتمع عادي)، هي الانتكاسات (الجرائم المتكررة)، العودة إلى أعراف وعادات السجن بعد ذلك. يطلق.

إعادة التنشئة الاجتماعيةيعني استيعاب القيم والأدوار والمهارات الجديدة بدلاً من القيم القديمة التي لم يتم تعلمها بشكل كافٍ أو التي عفا عليها الزمن. يُفهم هذا في الأدب الأجنبي على أنه استبدال أنماط السلوك والمواقف القديمة بأنماط جديدة أثناء انتقالنا من مرحلة من دورة الحياة إلى أخرى. إعادة التنشئة الاجتماعية هي عملية إعادة التنشئة الاجتماعية.يُجبر الشخص البالغ على المرور به في الحالات التي يجد فيها نفسه في ثقافة غريبة. وفي هذه الحالة، فهو ملزم، كشخص بالغ، بتعلم الأشياء الأساسية التي يعرفها السكان المحليون منذ الطفولة.

على سبيل المثال، يمثل النقل إلى المحمية بشكل أساسي عملية إعادة التنشئة الاجتماعية، حيث يتعين عليك التخلي عن بعض إرشادات القيمة والتعود على أخرى تختلف بشكل كبير عن تلك القديمة. كما تظهر البيانات التجريبية، فإن عملية تكيف الأسر العسكرية المهنية مع الحياة المدنية صعبة ومؤلمة.

أحد الأهداف الرئيسية للعقوبة الجنائية هو إعادة إدماج المجرمين في المجتمع (هدف التصحيح). علاوة على ذلك، فإن إعادة التنشئة الاجتماعية تكون متعمدة ومخططة، حيث أن إدارة مستعمرة للأحداث الجانحين، على سبيل المثال، تهدف إلى إعادة تعليم الشاب، مما يخلق له فرصًا لتلقي تعليم لم يحصل عليه من قبل، ويدفع له ثمن العمل من المعلمين وعلماء النفس. تعد إعادة التنشئة الاجتماعية أيضًا أحد المجالات الرئيسية لمنع العودة إلى الإجرام. لتقليل احتمالية تكرار الجريمة، من الضروري تحييد العواقب السلبية للسجن وتسهيل تكيف المفرج عنهم مع ظروف الحياة الحرة. من خلال تقديم المساعدة في العمل والحياة اليومية، واستعادة الروابط المفيدة اجتماعيًا، تساهم الوكالات الحكومية والمنظمات العامة في إعادة التنشئة الاجتماعية لأولئك الذين قضوا عقوباتهم. إذا استمرت عملية إعادة التنشئة الاجتماعية بشكل طبيعي، فإن احتمالية العودة إلى الإجرام تقل بشكل حاد.

هكذا، إعادة التنشئة الاجتماعيةو الانعزال عن المجتمع– هاتان حالتان، أو شكلان من مظاهر التنشئة الاجتماعية. يتحدث الأول عن إعادة التدريب في الظروف الاجتماعية الجديدة (الهجرة إلى بلد آخر). والثاني يشير إلى فقدان الخبرة الاجتماعية المكتسبة سابقًا في الظروف القاسية (السجن). كلاهما يمكن أن يكون عميقًا (يسبب تدهور الشخصية) وسطحيًا (مصاحبًا لدورات حياة الإنسان الطبيعية).

مقدمة 3

الفصل أنا . أهداف أنواع العقوبات المحددة 6

الفصل الأول أنا . الأسس النفسية لإعادة التنشئة الاجتماعية للمدانين 16

2.1 موضوع ومهام علم النفس الإصلاحي 16

2.2 الجوانب النفسية لمشكلة العقاب وتأديب المدانين 18

2.3 سيكولوجية الأفراد الذين يقضون الأحكام 23

2.4 الأسس النفسية لأنشطة إعادة التنشئة الاجتماعية في المؤسسات الإصلاحية 28

الاستنتاج 56

المراجع 60

مقدمة

الفصل أنا . أهداف أنواع محددة من العقوبات

مثل هذا الموقف التشريعي غير الواضح فيما يتعلق بالعمل القسري أثناء تنفيذ القيود المفروضة على الحرية يخلق بعض الصعوبات في تحديد العنصر العقابي لهذا النوع من العقوبة بشكل أكمل. مع الأخذ في الاعتبار الاستنتاج أعلاه حول العمل الإجباري للمحكوم عليهم بتقييد الحرية، يمكننا القول أن عقوبة تنفيذ تقييد الحرية تتمثل في القيود المفروضة على بعض حقوق العمل، وكذلك القيود المفروضة على حرية التنقل. يتم أيضًا إنشاء تأثير أخلاقي ونفسي معين من خلال بيئة الإشراف عليهم. وبناء على ذلك، فإن الغرض المحدد لتقييد الحرية كنوع من العقوبة الجنائية، في رأيي، هو الحد من نطاق بعض حقوق العمل للشخص المدان، فضلا عن اختيار مكان الإقامة حسب تقديره الخاص، الذي يتم دون عزل المحكوم عليه عن المجتمع أثناء تنفيذ العقوبة.

يتكون الاعتقال من إبقاء الشخص في عزلة صارمة عن المجتمع (المادة 54 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي). كما يعتقد A. V نوموف، "إن الاعتقال هو نوع من التذكير للمجرم بما تعنيه العقوبة الجنائية، وأن هذا النوع من العقوبة يمكن أن يتبعه سجن طويل الأمد"1.

كان هذا النوع من العقوبة معروفًا سابقًا في القانون الجنائي الروسي. حاليا، يمكن أن تتراوح فترة الاعتقال من شهر إلى ستة أشهر. يُحتجز الشخص المحكوم عليه بالاعتقال في مؤسسة خاصة تابعة للنظام الجزائي - منزل اعتقال، والذي ينص على شروط القيود القانونية الصارمة إلى حد ما المرتبطة بالحرمان من حرية الحركة، فضلاً عن القيود المفروضة على عدد من الحقوق والحريات المدنية. يتحدث العديد من الباحثين فيما يتعلق بالاعتقال كنوع من العقوبة الجنائية عن تأثيره الصادم على الشخص المدان.

من المفترض أنه نتيجة للتأثير العقابي المكثف على المدى القصير، سيرفض الشخص المدان ارتكاب جرائم في المستقبل.

وينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أيضًا أن هذا النوع من العقوبات الجنائية لا يتم تنفيذه حاليًا بسبب عدم وجود مراكز اعتقال، وهو ما يفسر بدوره الوضع الاقتصادي الصعب في البلاد. وبالتالي، فإن صيانة وتشغيل دور الاعتقال تتطلب أكثر من اثنين وثلاثين مليار روبل، والتي، إذا أخذنا في الاعتبار ممارسة تمويل نظام العقوبات الروسي في السنوات الأخيرة، يبدو من المستحيل توفيرها.

وفي هذا الصدد، يظل توقيت التنفيذ الفعلي للاعتقال في روسيا مفتوحا.

انطلاقا من الجزء الخاص من القانون الجنائي للاتحاد الروسي، ينبغي استخدام الاعتقال لارتكاب جرائم بسيطة أو متوسطة الخطورة. إلا أن تلك العناصر العقابية المذكورة أعلاه تتعارض مع هذا الظرف. والحقيقة هي أن المشرع، كما هو مبين، للاعتقال، ينص على شروط العزلة الصارمة، في حين، على سبيل المثال، العقوبة في شكل سجن لفترة معينة، وهو أكثر شدة، فإن القانون الجنائي للاتحاد الروسي لا لا تقل أي شيء عن العزلة الصارمة. أعتقد أنه بما أن الاعتقال عقوبة أقل شدة من السجن، فلا ينبغي أن يحتوي القانون الجنائي على أحكام تشير إلى ظروف احتجاز أكثر صرامة من السجن، أي، بمعنى آخر، من الضروري استبعاد ذكر العزلة الصارمة. إن المقترحات المذكورة أعلاه تكرر بطريقة ما الرأي الذي تم التعبير عنه بأنه ينبغي استبعاد الاعتقال تمامًا من قائمة أنواع العقوبات الجنائية (إلى جانب تقييد الحرية)، لأنه "لا يتوافق مع سياسة وأهداف العقوبة الجنائية".

وبالتالي، ومع مراعاة ما سبق، يمكننا تحديد الغرض المحدد من الاعتقال كنوع من العقوبة الجنائية على النحو التالي: إحداث تأثير نفسي إيجابي على الشخص المدان في ظروف العزلة قصيرة الأمد عن المجتمع.

يتكون السجن لفترة معينة من عزل الشخص المدان عن المجتمع بإرساله إلى مستعمرة جزائية أو وضعه في مستعمرة إصلاحية ذات نظام عام أو صارم أو خاص أو في السجن (المادة 56 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي).

في الأدبيات القانونية والجنائية الجنائية، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لهذا النوع من العقوبة. وفي هذا الصدد، سأركز اهتمامي فقط على أهم المشاكل المرتبطة بهذه المؤسسة في رأيي. بادئ ذي بدء، نلفت الانتباه إلى حقيقة أنه في القانون الجنائي للاتحاد الروسي لعام 1996، بالمقارنة مع القانون الجنائي لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية لعام 1960، تم زيادة شروط العقوبة بشكل كبير. الآن يمكن أن يصل السجن لفترة معينة إلى 20 عامًا؛ في حالة الإضافة الجزئية أو الكاملة للشروط لإجمالي الجرائم - حتى 25 عامًا، ولإجمالي الأحكام - حتى 30 عامًا (المادة 56 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي). وفقًا للقانون الجنائي لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية لعام 1960، كانت المدة القصوى للسجن 15 عامًا، ووفقًا للقانون الجنائي لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية لعامي 1922 و1926. - 10 سنوات. وهكذا، فقد حدثت زيادة كبيرة في الجانب العقابي للعقوبة السجنية خلال القرن الحالي.

وقد تم تنفيذ هذه الخطوة في الممارسة التشريعية على عكس وجهات النظر النظرية الراسخة حول عدم ملاءمة تحديد فترات سجن طويلة، وعلى العكس من ذلك، استصواب تخفيف العقوبات عن طريق تخفيض الحد الأقصى لمدد السجن.

يمكنني بالتالي أن أذكر أن مؤسسة السجن الحديثة من حيث تحديد حدود هذه العقوبة يتم تحديدها مسبقًا إلى حد كبير من خلال الوضع الاجتماعي والإجرامي للمجتمع الروسي، حيث لا تستطيع الدولة بعد أن تقدم وسائل عملية أكثر فعالية للتأثير على المجرمين. .

وفي التشريع الجنائي الحالي يبلغ عدد المواد التي تتضمن هذا النوع من العقوبة 215 مادة، وهو ما يفوق بكثير نسبة أنواع العقوبات الأخرى. وبهذا المعنى، فقد اتخذ المشرع أيضًا قرارًا مخالفًا لتوصيات العلماء المستمرة وحتى المحافل الدولية. كما أشار إس.في. بولوبينسكايا "هذا اتجاه إنساني (أي استخدام العقوبات غير المرتبطة بالسجن ) ... يقلل بشكل كبير من العواقب السلبية للاستخدام الفعلي للسجن سواء على المدانين أو على المجتمع ككل، مع المساهمة في تنفيذ مبدأ حتمية المسؤولية."

وكانت الحجج المقبولة عمومًا لصالح الحد من ممارسة فرض السجن هي أن هذا يجعل من الأسهل تكيف المدانين مع أسلوب حياة يحترم القانون، وليس قطع علاقاتهم الاجتماعية المفيدة، وتقليل عدد المدانين في المؤسسات الإصلاحية وبالتالي تقليل العودة إلى الإجرام. . بالإضافة إلى ذلك، فإن تنفيذ العقوبة دون الحرمان من الحرية أرخص بكثير بالنسبة للدولة (دافعي الضرائب).

يبدو أن المقترحات الرامية إلى الحد من استخدام مؤسسة السجن كإجراء عقابي للدولة قد تم تطويرها واستندت، مجازيًا، في مجال قانوني وجنائي جنائي مغلق، دون إيلاء الاعتبار الواجب، وغالبًا ما تتجاهل تمامًا الظواهر الاجتماعية الأخرى التي تؤدي بطريقة ما إلى أو أي تأثير آخر لاتخاذ القرارات التشريعية. وبهذا المعنى، تجدر الإشارة إلى أنه، في رأيي، لا يوجد اتصال كاف مع قانون العلوم الأخرى، وقبل كل شيء علم الاجتماع والعلوم السياسية والاقتصاد، التي تشارك في دراسة أكثر شمولا (من علوم (المركب القانوني الجنائي) المشكلات المتعلقة بالمجتمع ككل، والاتجاهات الاستراتيجية لتطوره، في حين أن مؤسسة السجن ليست سوى جزء من الوجود الاجتماعي. مع الأخذ في الاعتبار محتوى السجن، أعتقد أن الغرض المحدد لهذا النوع من العقوبة الجنائية هو إعادة التنشئة الاجتماعية للشخص المدان.

يتم إنشاء السجن مدى الحياة فقط كبديل لعقوبة الإعدام لارتكاب جرائم خطيرة بشكل خاص تتعدى على الحياة، ويمكن فرضه في الحالات التي ترى فيها المحكمة أنه من الممكن عدم تطبيق عقوبة الإعدام (المادة 57 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي). الاتحاد). في محتواه، لا يختلف هذا النوع من العقوبة عمليا عن السجن لفترة معينة، وليس من قبيل المصادفة أن القضايا المتعلقة بتنفيذها في التشريع الجزائي تنظم في القسم الخاص بالسجن لفترة معينة.

وتجدر الإشارة إلى أن إدخال هذا النوع من العقوبة سبقته مناقشة حيوية إلى حد ما في الأدبيات القانونية. على وجه الخصوص، تم لفت الانتباه إلى حقيقة أنه من وجهة نظر إعادة التأهيل الاجتماعي لا توجد آفاق هنا، وقد تم رفض نوع هذه العقوبة من قبل العلوم الروسية والسوفياتية للقانون الجنائي.

ولا يرى عدد من العلماء المعاصرين أنه من المناسب استخدام هذا النوع من العقوبة.

وبدون غرض التعمق في هذه المناقشة، سأقتصر على الإشارة إلى أن السجن مدى الحياة من حيث القوة العقابية يتجاوز السجن لفترة معينة. وبناء على ذلك، فإن الغرض المحدد من السجن مدى الحياة كنوع من العقوبة الجنائية، في رأيي، يجب أن يكون حماية المجتمع من شخص خطير اجتماعيا.

عقوبة الإعدام هي إجراء استثنائي للعقوبة الجنائية، والتي لا يمكن تحديدها إلا للجرائم الخطيرة بشكل خاص التي تتعدى على الحياة (المادة 59 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي). هناك قدر كبير من الأدبيات حول هذا النوع من العقوبة، وبالتالي سيتم تقديم تقييم أساسي فقط للمسألة قيد النظر هنا.

بادئ ذي بدء، نلاحظ أن الحياة هي موضوع العقوبة الجنائية، أي التعدي المباشر من قبل الدولة على هذا الخير لارتكاب جرائم خطيرة بشكل خاص (الجزء 2 من المادة 6 من العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية، الجزء 2 من المادة 20 من الدستور الروسي، المادتان 44، 49 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي). ولنلفت الانتباه إلى أن الإعلان العالمي لحقوق الإنسان لا يتضمن قواعد تنص على إمكانية استخدام عقوبة الإعدام، وبالتالي، في رأيي، تطابق هذا الفعل مع الوضع الحقيقي في معظم بلدان العالم. العالم، حيث عقوبة الإعدام موجودة ومن المحتمل أن تظل موجودة لسنوات عديدة قادمة.

ويبدو أيضًا أن الدعوات والحركات المطالبة بإلغاء عقوبة الإعدام، وكذلك التخفيف من القمع الإجرامي بشكل عام، تبالغ في تقدير مدى استعداد المجتمع لاتخاذ هذه الخطوات أخيرًا. في روسيا، في الماضي (بدءًا من إليزافيتا بتروفنا) وفي الوقت الحاضر، جرت محاولات متكررة لاستبعاد الحرمان من الحياة من قائمة العقوبات الجنائية، ولكن بعد فترة قصيرة عادت عقوبة الإعدام في كل مرة إلى القانون الجنائي. . حاليًا، هذا النوع من العقوبة موجود أيضًا في القانون الجنائي. صحيح، وفقًا لقرار المحكمة الدستورية للاتحاد الروسي بتاريخ 2 فبراير 1999، لا يمكن للمحاكم ذات الاختصاص العام فرض أحكام "الإعدام" حتى يتم إنشاء محاكم هيئة المحلفين في جميع الكيانات المكونة للاتحاد الروسي.

وفي الوقت نفسه، يجب ألا ننسى أن هناك زيادة لا يمكن السيطرة عليها في معدلات الجريمة في البلاد، بما في ذلك الجرائم الخطيرة والخطيرة بشكل خاص، عندما يكون الحق في الحياة مهددًا للعديد من المواطنين الملتزمين بالقانون. في ظل هذه الظروف، من غير المرجح أن تجد "الرحمة للساقطين" (القتلة والمغتصبين في المقام الأول) فهمًا في المجتمع. عزز القانون الجنائي للاتحاد الروسي بشكل كبير العقوبات على عدد من الجرائم (على سبيل المثال، في حالة القتل العمد دون ظروف مشددة، يُنص على السجن لمدة تتراوح من 6 إلى 15 سنة، وكان من 3 إلى 10 سنوات)، وفي عمومًا، قانوننا الجنائي الحالي، على الرغم من انخفاض عدد الجرائم التي يمكن فرض عقوبة الإعدام فيها، إلا أنه أشد قسوة من القانون السابق. وبطبيعة الحال، لا يمكن لمثل هذه الاتجاهات إلا أن تسبب الأسف. لكنها تعكس الحالة الحقيقية للمجتمع الحديث، الذي لا يمكن لأفراده، كما في كل الأوقات السابقة، أن يمنعهم من ارتكاب أعمال إجرامية؛ بالنسبة لأخطرها، تضطر الدولة إلى حرمان حتى الحق "الإلهي" في الحياة، مما يرضي التوقعات العامة بالانتقام الشديد من الشر المرتكب. لا يمكن للمجتمع أن يتصرف بشكل مختلف: هنا تؤثر المشاعر المتراكمة (السخط والغضب والغضب) كرد فعل على الجريمة على المشرع والمحكمة بقوة أكبر من العقل التراكمي والحسابات الرصينة.

ونتيجة لذلك، أعتقد أن الغرض المحدد من عقوبة الإعدام كنوع من العقوبة الجنائية هو الانتقام من الشخص المدان نيابة عن المجتمع لارتكابه جريمة خطيرة بشكل خاص، وكذلك تخويف أفراد المجتمع الآخرين بشأن احتمال حدوث ذلك. العواقب إذا تم ارتكاب جريمة معينة خطيرة بشكل خاص.

لتلخيص، يمكن الإشارة إلى أن كل نوع من العقوبات الجنائية له غرض محدد - لقد قمت بصياغة مقترحاتي لمحتواها في وقت سابق. ولا يمكن أن يكون الأمر خلاف ذلك - وإلا ضاع معنى تقسيم العقوبة إلى أنواع مختلفة. ويمكن اعتبار كل هذه الأهداف المحددة أهدافًا فرعية للعقوبة الجنائية، مع الأخذ في الاعتبار أن الأهداف الرئيسية للعقوبة هي تصحيح المدانين، ومنع ارتكاب جرائم جديدة من قبل كل من المحكوم عليه والأشخاص الآخرين، وكذلك الرضا المعنوي. للمجتمع في تعويض جزئي عن الشر الذي سببته الجريمة - ومثل هذه الصيغة في رأينا هي الأفضل لاستعادة العدالة الاجتماعية. مثل هذا البناء لأهداف العقوبة سيسمح، في رأيي، بتنفيذها بكفاءة أكبر وبالتالي المساهمة في تحقيق المهام التي تواجه القانون الجنائي ككل.

الفصل الأول أنا . الأسس النفسية لإعادة التنشئة الاجتماعية للمدانين

2.1 موضوع ومهام علم النفس الإصلاحي

يدرس علم النفس الإصلاحي الأسس النفسية لإعادة التنشئة الاجتماعية - استعادة الصفات الاجتماعية المنتهكة سابقًا للفرد والضرورية لعمله الكامل في المجتمع، ومشاكل فعالية العقوبة، وديناميكيات شخصية المدان في عملية تنفيذ العقوبة، تكوين قدراته السلوكية في ظروف مختلفة من نظام المعسكر والسجن ، وملامح التوجهات القيمية والصور النمطية للسلوك في ظروف العزلة الاجتماعية ، وامتثال التشريعات الإصلاحية لمهام تصحيح المدانين.

ترتبط إعادة التنشئة الاجتماعية لشخصية المدانين، في المقام الأول، بإعادة توجيه قيمتها، وتشكيل آلية لتحديد الأهداف الإيجابية اجتماعيًا، وتطوير قوالب نمطية قوية للسلوك الإيجابي الاجتماعي لدى الفرد. السلوك الفردي المكيف هو المهمة الرئيسية للمؤسسات الإصلاحية.

يدرس علم النفس الإصلاحي أنماط وخصائص حياة الشخص الذي يقضي عقوبة، والعوامل الإيجابية والسلبية لظروف العزلة الاجتماعية لتحقيق الذات الشخصية للفرد، ويواجه العاملون في الإصلاحيات المهمة الصعبة المتمثلة في تشخيص عيوب شخصية الفرد. المدانين، ووضع برنامج مؤسس لتصحيح هذه العيوب، ومنع "تأثيرات السجن" السلبية العديدة، التي تساهم تقليديًا في تجريم الأفراد.

يعد حل المشكلات المعقدة للتشخيص النفسي والتصحيح النفسي لفئات معينة من المدانين مهمة ممكنة فقط للمتخصصين المعنيين في مجال علم نفس إعادة التنشئة الاجتماعية. في هذا الصدد، نلاحظ النقص الحاد في الموظفين المعنيين والنقص العلمي الشديد في تطوير مشاكل علم نفس السجون - نظرية إعادة الهيكلة الشخصية، وإعادة البناء الاجتماعي للمدانين.

من بين المدانين (السجناء) أشخاص فقدوا توجهاتهم القيمة في الحياة، والعديد منهم يعانون من مرض التوحد (الاغتراب الاجتماعي المؤلم)، والتشوهات العقلية المختلفة - المرضى النفسيين، والعصابيين، والأشخاص الذين يعانون من انخفاض شديد في التنظيم الذاتي العقلي. هؤلاء الأشخاص في حاجة ماسة إلى العلاج الطبي وإعادة التأهيل والعلاج النفسي.

إن "خطيئة السجن" الرئيسية هي فصل الإنسان عن حضنه الاجتماعي، وتدمير الروابط الاجتماعية للفرد، وقمع قدرته على تحديد الأهداف بحرية، وتدمير إمكانية تحقيق الإنسان لذاته. الشخص الذي نسي كيفية التخطيط لسلوكه أثناء تنفيذ الحكم الجنائي يكون معاقًا عقليًا.

تشير القائمة الأقصر والأكثر أولية لمشاكل السجون إلى الحاجة إلى إعادة هيكلة جذرية لمنهجية القانون الإصلاحي بأكملها ومراجعة العقائد التي عفا عليها الزمن. بادئ ذي بدء، من الضروري إعادة تنظيم أنشطة السجن نفسه على المبادئ الحديثة للإنسانية وحقوق الإنسان.

حاليًا، فيما يتعلق بانضمام روسيا إلى مجلس أوروبا، يجب أن يتوافق نظام السجون في بلدنا مع المعايير الدولية. في حل كل هذه المشكلات، يكتسب علم نفس السجون الحديث ذو التوجه العلمي والعملي - علم الآليات العقلية الداخلية لإعادة التنظيم الذاتي للشخصية - أهمية قصوى.

2.2 الجوانب النفسية لمشكلة العقاب وتأديب المدانين

في الفقه القانوني، العقوبة هي إجراء قسري تفرضه المحكمة نيابة عن الدولة على الأشخاص الذين ارتكبوا جريمة، معبرًا عنها بالعقاب (مجموعة من القيود القانونية التي يحددها القانون المقابلة لكل نوع من هذا الإجراء)، متابعة أهداف تصحيح وإعادة تثقيف المدانين، ومنع ارتكاب جرائم جديدة من قبل المدانين وغيرهم من الأشخاص والمساهمة في القضاء على الجريمة.

من الناحية النفسية، ينبغي فهم تصحيح الشخص المدان على أنه تصحيح نفسي شخصي - تصحيح العيوب النفسية الفردية في شخصية الشخص المدان، وهو تغيير جذري في نظام التوجهات القيمية للشخصية المجرمة.

في الفقه القانوني، تعتبر العقوبة مرادفة للعقوبة. ومع ذلك، من وجهة النظر الأخلاقية والعقابية، فإن تفسير العقوبة على أنها قصاص لا أساس له من الصحة. كما أن العقوبة غير أخلاقية كوسيلة لردع المجرمين في المستقبل، لأن المجرم في هذه الحالة يعتبر بمعزل عن الجريمة التي ارتكبها. وتشير التجربة التاريخية إلى أن تشديد العقوبة وزيادة أثرها العقابي لم يؤد إلى النتائج المرجوة.

إن تصحيح وإعادة تثقيف المجرم يعني إجراء إعادة هيكلة شخصية عميقة وتغيير توجهاته الشخصية وتشكيل أسلوب حياة جديد مكيف اجتماعيًا. ولكن هل يمكن تحقيق هذه الأهداف إلا من خلال العقاب؟ لا يمكن تكوين الإنسان، ناهيك عن تصحيحه، عن طريق التخويف أو العقاب أو الإكراه الوحشي المباشر. نفس العقوبة تؤثر على أشخاص مختلفين بشكل مختلف.

لا يمكن تحقيق تصحيح المذنب إلا من خلال التأثيرات الخارجية. وهذا يتطلب التوبة - إزالة الذنب من قبل المجرم من خلال الاعتراف به وإدانة الذات الصادقة - التوبة.

إن تصحيح الشخص المذنب يعني إجراء إعادة توجيه القيمة، وإدراج القيمة الاجتماعية المنتهكة في مجال عاره وضميره.

التأثير التأديبي هو تأثير روحي. لا يمكن للشخصية أن تغير نفسها إلا من الداخل. الدوافع الخارجية ليست سوى شرط لها لاتخاذ قراراتها.

وهذه العقوبة فقط هي التي تهم الفرد الذي يبدو عادلاً. ولذلك لا يمكن تصنيف العقوبة حسب درجة القسوة. يمكن لأي شخص حتى إهمال خسارة حياته. غالبية المدانين يقيمون العقوبة المفروضة عليهم بأنها قاسية للغاية وغير عادلة وغير مستحقة. القتلة الدمويون والمغتصبون واللصوص عادة لا يُظهرون حتى ظلًا من اللوم الأخلاقي للذات ؛ إن لومهم الوحيد على أنفسهم هو لوم أنفسهم على "القبض عليهم".

إن العائق الذي يحول دون التحليل الذاتي الأخلاقي للمجرم هو العائق الرئيسي أمام إعادة إدماجه في المجتمع. المجرم المتشدد هو فرد يعاني من أزمة التحليل الذاتي الأخلاقي، وهو فرد يعاني من ضمور الوعي الذاتي الأخلاقي.

إن أزمة الاستبطان الأخلاقي ليست مجرد رذيلة فردية. هذا التشوه العقلي للفرد له قاعدة اجتماعية واسعة. لقد كانت العقود الماضية من تاريخنا غير حساسة للمشاكل الروحية للفرد، وتم تحويل الفئات الأخلاقية إلى فئة ذات أهمية ثانوية مقارنة بـ "المعرفة السياسية".

بسبب ظروف اجتماعية وتاريخية معينة، أصبح مجتمعنا مُجرمًا. كما أثر زعزعة الاستقرار الاجتماعي على أنشطة السجن. توقفت المؤسسات الإصلاحية عن حل مهمتها الرئيسية - فصل المجرم عن شروط تجريمه، وتدمير الروابط والمواقف الإجرامية، وتشكيل نظام من العلاقات الإيجابية الاجتماعية للشخص المدان.

علاوة على ذلك، فإن التأثير المفسد للبيئة المجرمة هنا لا يتم التغلب عليه فحسب، بل يتلقى أيضًا حوافز إضافية: الاكتظاظ، والترفيه غير المنضبط، والهيمنة التي لا يمكن القضاء عليها للثقافة الفرعية الإجرامية، وإجبار البيئة على السلوك المعادي للمجتمع، وعادات وتقاليد السجون - كل هذا في في معظم الحالات تسود متطلبات إدارة المنشأة الإصلاحية.

إن التسلسل الهرمي لمجتمع السجون، و"قوانينه"، بالطبع، معروفة جيدًا لإدارة السجن. غالبًا ما تستخدم آليات البيئة الإجرامية من أجل "كفاءة" إدارة السجون. ومن هنا كان الموقف السلبي لإدارة السجن تجاه التمييز في معاملة السجناء. في معظم الحالات، لا تفكر الإدارة شبه العسكرية ببساطة في إعادة التنشئة الاجتماعية الأخلاقية، فضلا عن التفاصيل الدقيقة الأخرى للنفسية البشرية.

"العمل يجعل الإنسان جيدًا" - هذا هو المبدأ الشمولي البسيط لجميع أنشطة نظام العمل الإصلاحي لدينا.

وكما لاحظ الباحثون، فإن ضباط الإصلاحيات ليس لديهم أي معلومات تقريبا عن هوية المدانين. ولم يتم تدريبهم على تلقي هذه المعلومات وتحليلها. علاوة على ذلك، فإنهم يتجنبون علاقات الثقة مع الشخص المدان. الجوانب الخفية من روحه وتجاربه الحميمة غير معروفة لهم. تدور حرب غير مرئية بين إدارة المنشأة الإصلاحية والمدانين.

في مثل هذه الظروف "القتالية" في معظم المؤسسات الإصلاحية، لا أحد ينوي الانخراط في تحسين الجناة. على العكس من ذلك، تسعى الشخصية إلى أن تكون وقحة وقاسية وجاهزة للقتال. أما الدراما الروحية ومآسي الحياة الماضية فالأفضل قمعها وتبريرها ونسيانها.

وبهذه الطريقة يتم تعزيز وحفظ كافة البنى النفسية المميزة لشخصية المجرم. يتم تنفيذ العقوبة، وتجري عملية الانضمام إلى ثقافة السجن الفرعية، ولكن ليس عملية إعادة التنشئة الاجتماعية لشخصية المجرم. علاوة على ذلك، يتم تجريم الفرد بشكل أكبر. هذه هي المفارقة الرئيسية في سجننا.

لكي تصبح المؤسسات الإصلاحية الحديثة مؤسسات لإعادة التنشئة الاجتماعية للمدانين، يجب إعادة تنشئتهم هم أنفسهم في المجتمع. ومن الضروري إعادة تنظيمهم الأساسي وتشبعهم بالموظفين الأكفاء نفسياً وتربوياً. لا يتم استبعاد طقوس توبة الكنيسة (وكذلك الطقوس المماثلة للديانات الأخرى) ونظام الشفاء الديني للأرواح.

يمكن الإشارة إلى ما يلي كتوجيهات عامة لأنشطة إعادة التنشئة الاجتماعية في المؤسسات الإصلاحية: التشخيص النفسي للخصائص الشخصية لكل مدان، وتحديد عيوب محددة في تنشئته الاجتماعية العامة، والتنشئة الاجتماعية القانونية، وعيوب التنظيم الذاتي العقلي؛ تطوير برنامج طويل الأجل للتصحيح النفسي والتربوي الفردي الشخصي، وتنفيذه على مراحل؛ تنفيذ التدابير اللازمة للعلاج النفسي، والاسترخاء في التركيز الشخصي، والاعتلال النفسي؛ الاستعادة الكاملة للروابط الاجتماعية المكسورة للفرد، وتعبئة نشاطه العقلي الإيجابي اجتماعيا، وتشكيل المجال الإيجابي الاجتماعي لتحديد أهدافه الحالية والمستقبلية على أساس استعادة توجهات القيمة الإيجابية اجتماعيا؛ تطوير وتنفيذ مبادئ جديدة للنظام، وإضفاء طابع إنساني جذري عليه؛ تنظيم بيئة دقيقة إيجابية اجتماعيًا تعتمد على الاهتمامات الإبداعية الإيجابية، وتهيئة الظروف للتعبير الأخلاقي عن الذات للفرد في العلاقات الشخصية داخل المجموعة؛ الاستخدام الواسع النطاق لطريقة تشجيع السلوك المتكيف اجتماعيا.

2.3 سيكولوجية الأفراد الذين يقضون الأحكام

حرمان الإنسان من حريته، وعزلته الاجتماعية عامل قوي في تعديل سلوك الإنسان. تتفاعل نفسية كل شخص بشكل مختلف مع هذا العامل. ولكن يمكننا تحديد الأعراض النفسية الرئيسية للسلوك البشري في هذه الظروف المتوترة للغاية والمجهدة في بعض الأحيان. السجن، المستعمرة - تعطيل أسلوب الحياة المعتاد، وفصل الفرد عن الأسرة والأشخاص المقربين، وسنوات من الوجود الصعب المحكوم عليه بالفشل. السجن - زيادة صعوبات التكيف: الصراعات الشخصية المتكررة، والعداء للبيئة، والمعاملة القاسية، وسوء الظروف المعيشية، والثقافة الفرعية الإجرامية، والضغط المستمر من الموظفين، وتجريم قادة المجموعات. وفي الوقت نفسه تتفاقم عيوب شخصية السجين.

إن السجون الاحتياطية ومراكز الاحتجاز السابق للمحاكمة (SIZOs) هي المسكن الحزين للأشخاص الذين لم تتم محاكمتهم بعد والذين قد يتبين أنهم أبرياء. لكنهم يعاقبون بالفعل بنظام سجن صعب، وهو أمر صعب للغاية، حيث يصبح الشخص، الذي يبقى لفترة طويلة في هذه الظروف التي لا تطاق، قادرًا على تجريم نفسه من أجل الوصول بسرعة إلى ظروف أكثر قبولًا لاحتجاز المرضى الداخليين. ولكن حتى هناك تنتظره بيئة مرهقة.

تتميز الأشهر 2-3 الأولى – فترة التكيف الأولي – بالحالة العقلية الأكثر حدة للمدان. خلال هذه الفترة، هناك انهيار مؤلم للصور النمطية للحياة التي تم تشكيلها سابقا، فإن إرضاء الاحتياجات المعتادة محدودة بشكل حاد، والعداء للبيئة الدقيقة الجديدة من ذوي الخبرة بشكل حاد، وغالبا ما تنشأ حالات عاطفية متضاربة. ويصبح الشعور باليأس والعذاب خلفية سلبية مستمرة للوعي الذاتي للفرد.

ترتبط الفترة التالية بإعادة توجيه قيمة المحكوم عليه، وقبوله لبعض معايير وقيم البيئة الدقيقة، وتطوير استراتيجيات وتكتيكات السلوك في ظروف جديدة. ويجري البحث عن فرص للبقاء. عاجلاً أم آجلاً، يطيع الشخص المدان "قوانين السجن".

هذه "القوانين" بسيطة وقاسية، وعقوباتها بدائية ورتيبة - التشويه، والضرب، وأحيانا الحرمان من الحياة.

يتم التحقق من هوية الوافد الجديد من خلال طقوس "التسجيل" القاسية والبدائية. أمام الفرد خيار: قبول أو عدم قبول الوضع المفروض عليه. يجب أن يكون القرار سريعًا وأن يكون الإجراء مكثفًا للغاية. غالبًا ما يكون رد فعل الحفاظ على الذات الشخصية عنيفًا وعاطفيًا.

ما هو سبب هذا السلوك الطقوسي القاسي للسجناء؟ تنبع قوانين السجون القاسية من الظروف القاسية لوجود السجن. هذه القوانين هي نفسها تقريبًا في السجون حول العالم. إن نظام الحظر والقيود في السجون نفسه يوجه التنظيم الاجتماعي والنفسي لبيئة السجن الدقيقة في اتجاه معين. وكلما اشتدت ظروف نظام السجون، زادت قسوة قوانين حياة سكانه.

إن السيطرة العالمية المهينة، والتنظيم الصارم لجميع وظائف الحياة، والمعاملة القاسية المتعمدة، ووصم الدرجة الثالثة، وعدم القدرة على تأكيد الذات بطرق متطورة اجتماعيا، وفقدان كل فرصة للتجسيد، تجبر "المدان" على البحث عن تحقيق الذات. في مجال زجاج السجن.

تطغى على جميع السجناء تقريبًا الرغبة الشديدة في استعادة قيمتهم الذاتية. لا يمكن لأي شخص في السجن تحسين وضعه من خلال العمل النشط. لا يمكن الحصول على فوائد إضافية هنا إلا من خلال الاستيلاء الغاشمة والتقسيم العنيف - ودائمًا على حساب الآخر. يسعى الشخص الذي لم يثبت نفسه في المجتمع إلى تأكيد الذات في عالم غير اجتماعي. نظرًا لكونها غير اجتماعية، وغير مغطاة بثقافة المجتمع، فإنها تقع بسرعة خاصة في مجال الثقافة الفرعية غير الاجتماعية.

ومع ذلك، يواجه الفرد هنا أيضًا التسلسل الهرمي الاجتماعي، والوصم الاجتماعي، والصراع العنيف من أجل تأكيد الذات. تعتمد الأحوال الشخصية في بيئة مجرمة على القوة البدنية للفرد، و"تجربته" الإجرامية، والتسامح (مقاومة الصعوبات) خلال فترة التكيف، والقسوة والسخرية في التعامل مع "الطبقات الدنيا".

إحدى ظواهر الثقافة الفرعية الإجرامية هي التقسيم الطبقي (من "الطبقة" اللاتينية - الطبقة) - التقسيم الطبقي للمجموعة الاجتماعية لمجتمع مُجرم. كل طبقة من العالم الإجرامي لها في الأساس ثقافتها الفرعية.

تبحث نفسية المحكوم عليه عن طريقة للخروج من الحياة اليومية المملة والمؤلمة والرتيبة. تنشأ ظواهر بديلة، ويتم تجربة الماضي بشكل مجازي، وتنشأ "الحياة في الخيال"، ويتضخم الإدراك الذاتي السابق، وتنشأ بدائل لتأكيد الذات - تسعى الشخصية إلى التعويض الزائد. ومن هنا التعبير الخاص والإظهار والسلوك المهتاج.

يتم تحديد أسلوب حياة الشخص المدان بالكامل من خلال نظام نوع المنشأة الإصلاحية المقابلة. من خلال تطبيق مجموعة من القيود القانونية المعينة، يخلق نظام المنشأة الإصلاحية للشخص المدان كافة المشاق والمعاناة والحرمان المستحق له. ولكل نوع من أنواع السجن نظامه الخاص.

لإدارة المؤسسة الإصلاحية الحق في ممارسة التأثير القسري. ومن جانب الشخص المدان، هناك إشكالية في الحق في التمتع بحماية القانون والسعي إلى ممارسة حقوقه القانونية.

نظام المؤسسة الإصلاحية هو نظام حياة الشخص المدان، والجدول الزمني الصارم لأنشطة حياته اليومية - وهذا وسيلة لتنفيذ العقوبة، ووسيلة للتصحيح وإعادة التعليم. وترتبط كافة وسائل التأثير الأخرى على المحكوم عليه بالنظام.

تم تصميم نظام المنشأة الإصلاحية لتنمية مهارات السلوك الإيجابي بين المدانين. ومع ذلك، في معظم الحالات، يقتصر النظام على مجموعة من القيود القانونية فقط، ولا يشمل التدريب على خلق الذات الشخصية. إن إسناد المهمة التعليمية الرئيسية للمؤسسة التعليمية للنظام هو مفهوم نظري معيب.

لقد ثبت أن البقاء في ظروف السجن القاسية لأكثر من خمس سنوات يسبب تغيرات لا رجعة فيها في نفسية الإنسان. في الأشخاص الذين قضوا عقوبة طويلة، تكون آليات التكيف الاجتماعي منزعجة للغاية بحيث يحتاج كل ثلث منهم إلى مساعدة طبيب نفسي وحتى طبيب نفسي.

إن عزلة بيئة السجن، والفرص المحدودة للغاية لتلبية الاحتياجات الأساسية، وتنظيم السلوك المنهك، والقذارة الرتيبة للبيئة، والعنف والتسلط من جانب زملاء الزنزانة، وفي بعض الحالات، موظفو السجن، تشكل حتما سمات شخصية سلبية مستقرة. التشوهات الشخصية في كثير من الحالات تصبح لا رجعة فيها.

العقوبة بموجب القانون الجنائي، كونها عقوبة على جريمة مرتكبة، يتم تنفيذها من أجل تصحيح وإعادة تثقيف المدانين وليس المقصود منها التسبب في معاناة جسدية أو إذلال كرامة الإنسان. هذه هي عقيدة القانون. ما هي حقيقة الحياة؟ إن البقاء في أماكن الحبس والظروف المعيشية اللاإنسانية يقضي على الأمل الأخير في المصالحة بين المحكوم عليه والمجتمع. إن تصور البيئة على أنها غريبة وخطيرة ومكروهة ينتقل إلى مستوى اللاوعي. أخيرًا تم تعزيز الموقف المعادي للمجتمع.

إن مفهوم العار والضمير الذي ينبغي إحياؤه يختفي أخيرًا من وعي المحكوم عليه. يؤدي عذاب الإقامة القسرية في ظروف القطيع إلى بدائية الشخصية، وتخشينها الشديد، وانخفاض حاد في مستوى احترام الذات النقدي للفرد، وفقدان احترام الذات وبقايا الهوية الاجتماعية.

يؤدي انخفاض مستوى الرفاهية المادية في مجتمعنا إلى الفقر المدقع في أماكن الحرمان من الحرية. ومن بين كل سابع مدان محكوم عليه بالإصابة بالسل وغيره من الأمراض المزمنة. الرعاية الطبية لا تذكر. لكن الفقر المادي يتفاقم بشكل لا يقاس بسبب الفقر الروحي، وفقر العلاقات الشخصية، والإذلال اليومي للكرامة الإنسانية.

فقط أولئك الذين يستطيعون إنقاذ عالمهم الداخلي دون الدخول في صراعات حادة مع العالم الخارجي يتم إنقاذهم في السجن.

2.4 الأسس النفسية لأنشطة إعادة التنشئة الاجتماعية في المؤسسات الإصلاحية

تهدف أنشطة المؤسسات الإصلاحية إلى حل مهمتين رئيسيتين - تنفيذ العقوبة الجنائية وإعادة التنشئة الاجتماعية لشخصية الشخص المدان - تكوين الصفات اللازمة للسلوك المتكيف في المجتمع.

السمة الرئيسية للأنشطة التعليمية للمؤسسات الإصلاحية هي عدم قدرة المدانين على التعليم. إن حقيقة تحديد هوية فرد في مؤسسة إصلاحية تشير إلى وجود عيوب اجتماعية ونفسية عميقة وشذوذات شخصية. لإعادة التنشئة الاجتماعية للفرد، يجب على ضباط الإصلاحيات معرفة الخصائص الشخصية لكل مدان. هذه المهمة معقدة وتستغرق وقتا طويلا. يتطلب حلها معرفة نفسية خاصة، وتوجيهًا في بنية الشخصية، وديناميكيات سلوكها، ووسائل التأثير ذات الصلة (ذات المغزى) بها.

بدون نظام استهداف فردي للمؤثرات التعليمية، لا تستطيع المؤسسات التعليمية حل المهام الموكلة إليها. يعتمد نجاح العمل التربوي الفردي على الكفاءة التربوية والنفسية للمعلم. هنا لا يمكننا إلا أن نقدم لمحة موجزة عن المشاكل الرئيسية للعمل التربوي في المؤسسات التعليمية.

مصادر الحصول على المعلومات عن الشخص وطرق دراستها:

· دراسة مواد الملف الشخصي للمحكوم عليه والوثائق الأخرى - التعرف على السيرة الذاتية والخصائص التي قدمتها المؤسسات المختلفة والمحقق، مع محتويات الحكم والمواد الأخرى في الملف الشخصي، وتحديد القيمة - الخصائص الموجهة والسلوكية للشخص المدان، دوره في المجتمع الإجرامي، سلوكه في عملية التحقيق الأولي والمحاكمة، تحليل المنشورات، المراسلات، العلاقات الاجتماعية.

· الملاحظة الموضوعية والمشاركة - الحصول على وتحليل البيانات المتعلقة بالصفات الشخصية التي يظهرها المحكوم عليه مباشرة في مختلف ظروف الحياة - سمات العلاقات مع الأشخاص اعتمادًا على وضعهم الجماعي، وأسلوب السلوك المفضل، والأشياء ذات التوجه المتزايد، وتشوه بعض الاجتماعية الصفات، المجموعات المرجعية، "الأماكن الضعيفة" في النفس، مناطق الحساسية المتزايدة.

· دراسة المحادثة (طريقة المسح) – الحصول على معلومات من المحكوم عليه وفق برنامج محدد من أجل التعرف على مواقفه الشخصية، ونظام علاقاته بمختلف الظواهر ذات الأهمية الاجتماعية، ومسار حياة الفرد، وإمكانيات الاعتماد على الصفات الإيجابية للفرد. عند التواصل مع المحكوم عليه، يجب على المربي أن يعرف أين ومتى ولد المحكوم عليه، وأبرز انطباعاته في فترات مختلفة من حياته، وطريقة الحياة الأسرية، وخصائص العلاقات الأسرية، والعادات والتقاليد العرقية، والتفاعل مع المحكوم عليه. البيئة الدقيقة. وأهم ظروف الحياة النفسية المؤلمة؛ في أي عمر وتحت أي ظروف ارتكب أول جرائمه (الجنح) وجريمته الأولى، وما إلى ذلك.

· تحليل بيانات الفحص الطبي (الجسدي والعلاج النفسي) - التعرف على الحالة الصحية الجسدية والعقلية للشخص المدان، مع توصيات لتنظيم عمله وحياته فيما يتعلق بالإبرازات الشخصية المحتملة والمظاهر السيكوباتية.

· تحليل البيانات المتعلقة بالخصائص العقلية للفرد - الخصائص الفكرية (مستوى القدرات الفكرية، واتساع النظرة، وعمق وصلاحية الأحكام)، وخصائص المجال الإرادي والعاطفي (سمات اتخاذ القرار، وعبوريتها أو متعنتها، الاستقلال واستمرار التنفيذ، مجال المظاهر الاندفاعية، الحالات العاطفية السائدة، الميل إلى السلوك العاطفي).

· تحليل نتائج التأثيرات التعليمية المختلفة (تطوير نظام وسائل التأثير الاجتماعي الفعال على شخص معين، تصحيح نظام التأثيرات التعليمية).

تعتمد فعالية التأثير التعليمي إلى حد كبير على إقامة اتصال نفسي مع الشخص المدان. مثل هذا الاتصال ممكن فقط على أساس معرفة خصائصه الفردية وتوجهاته المفضلة واهتماماته المحققة. يعد التشخيص المناسب للحواجز النفسية الشخصية ونظام الدفاع النفسي للفرد أمرًا ضروريًا أيضًا.

عند التفاعل مع الفرد، من الضروري النظر فيه في نظام اتصالات المجموعة. يمثل الشخص دائمًا مجموعة صغيرة معينة. المجموعة، مجتمع السجناء، هو الذي يحدد سلوك أعضائه. المبدأ الأساسي للسجون: أثناء تنفيذ الوظيفة العقابية، يجب على المؤسسات الإصلاحية أن تشكل قدرة المدانين على العيش في ظروف التنظيم الذاتي. إن الوجود الطويل الأمد للفرد في ظروف المراقبة والتنظيم العالميين يثبط آلية التنظيم الذاتي العقلي، وفي جوهره، يجعل الشخص غير قادر على الحياة اللاحقة بحرية. في ظل هذه الظروف، هناك عملية لا رجعة فيها تقريبا من الانحدار الشخصي.

من الخطر إبقاء شخص ما في حشد من الناس لفترة طويلة - مجتمع غير منظم اجتماعيًا. في ظل هذه الظروف، يتم تشكيل نوع من السلوك فقر الدم والعدمي وراسخ - يتم تعزيز الاغتراب الاجتماعي، وينتقل السلوك إلى مستوى التنظيم الاندفاعي العاطفي.

لا ينبغي فهم إنسانية العقوبة على أنها تقليل من وظيفتها العقابية، بل على أنها منظمة لا تقضي فيها العقوبة على الصفات الإنسانية للشخص الذي يعاقب، ولا تقمع إيمانه وأمله في إمكانية أن يكون إنسانًا كاملاً. -عضو فعال في المجتمع.

تظهر تجربة بعض المؤسسات الإصلاحية أنه حتى مع التنظيم القانوني الحالي للنظام، فمن الممكن إجراء بعض التحسينات: تجهيز المناطق المحلية والمناطق المعزولة لمجموعات صغيرة من المدانين، وتحسين الظروف الصحية والمعيشية، وزيادة الدافع للعمل، وتشجيع مبادرة العمل، والجمالية تصميم البيئة اليومية، والتشبع الفكري لوقت الفراغ، وتعزيز الروابط الاجتماعية مع البيئة الخارجية.

كما يلاحظ الباحثون، فإن عدد الجرائم العامة والصناعية يتناقص بشكل حاد مع إنشاء قاعدة صناعية وإنتاجية حديثة للمؤسسة الإصلاحية، وتنوع عمليات العمل وزيادة الاهتمام المادي بنتائج العمل.

ولا ينبغي للمجتمع أن يعتمد فقط على ظروف احتجاز المحكوم عليهم القاسية في أماكن الحرمان من الحرية. أنشطة رعايته لا تقل أهمية. فالخير والرحمة ينتصران دائمًا على الانتقام والقسوة. لا يمكنك هزيمة الشر بالشر. ولا يمكن إعادة خلق الإنسان في الإنسان إلا بالوسائل البشرية.

الفترة الأخيرة والأكثر أهمية لإعادة التنشئة الاجتماعية هي إعادة تكيف الشخص المفرج عنه مع الحياة بحرية، في ظروف معيشية جديدة، صعبة عادةً، وتتطلب جهدًا كبيرًا. عدم الاستقرار الأسري، وتمزق الروابط الاجتماعية السابقة، ونقص السكن، وحذر الأقارب والأصدقاء، والنظرة الباردة في أقسام الموارد البشرية لتوظيف العمالة، والعبء الثقيل للرفض الاجتماعي - وهو وضع خطير بشكل خاص بالنسبة لأولئك الذين عانوا بالفعل من أزمة حادة الصراع مع المجتمع. وفي هذه الحالة، ليس فقط الموقف النفسي تجاه أسلوب الحياة الجديد هو المهم، بل إن مجموعة من الظروف الاجتماعية ضرورية لتنفيذ هذا الموقف.

إن الاحتمال الأكبر لحدوث "انهيار" - أي ارتكاب جريمة متكررة - يحدث في السنة الأولى بعد إطلاق سراحه. وينبغي أن يكون هذا العام عام إعادة التأهيل الاجتماعي للمفرج عنه مع الدعم الاجتماعي والقانوني المناسب، وتهيئة الظروف لبدء حياته الجديدة. بالطبع، نحتاج أيضًا إلى الرقابة الاجتماعية، والتحقق مما إذا كان سلوك الشخص الذي يتم إعادة تأهيله يتوافق مع التوقعات الاجتماعية. لكن الرقابة الاجتماعية يجب أن تكون مصحوبة بمساعدة السلطات المحسوبية في تعزيز الروابط الإيجابية للشخص المعاد تأهيله مع البيئة الاجتماعية.

إن مساعدة الإنسان الذي تعثر في استعادة جوهره الإنساني هي أحد مقاصد المجتمع.

الفصلثالثا. الشروط المثلى للعزلة عن المجتمع كعامل مهم في إعادة التنشئة الاجتماعية للمحكوم عليهم ومشكلات تطبيق السجن المؤبد وعقوبة الإعدام

تتطلب العوامل المؤقتة لبقاء الشخص المدان في ظروف السجن حل مهام معينة. يهدف حبس المدانين إلى حماية المجتمع من المجرمين الذين يشكلون خطراً عليه وتصحيحهم وإعادتهم إلى الحرية المجهزة للأنشطة المفيدة.

لقد خصص العديد من علماء القانون وعلماء النفس والمعلمين أبحاثهم لهذه المشكلة. إلا أن مشكلة أحكام السجن، من وجهة نظرنا، تظل قائمة وحلها يحتاج إلى جهود المتخصصين في مختلف مجالات المعرفة.

على سبيل المثال، تم تقديم اقتراح لإنشاء مستعمرات منفصلة للأشخاص المحكوم عليهم بالسجن لفترات قصيرة، وبعبارة أخرى، لفصل احتجاز فئات مختلفة من "السجناء لفترات قصيرة": الشباب والمدانين الأكبر سنا؛ أولئك الذين أدينوا لأول مرة من أولئك الذين أدينوا مرارا وتكرارا؛ المرضى وكبار السن ومدمني الكحول ومدمني المخدرات وكذلك الأشخاص الذين ارتكبوا جرائم على أساس المعتقدات الدينية.

وكان الدافع وراء ذلك ليس فقط الحاجة إلى القضاء على التأثيرات الضارة المتبادلة، ولكن أيضًا من خلال ضرورة إنشاء نظام خاص، وتنظيم عملية عمل خاصة، وضمان اتباع نهج تعليمي متمايز وتنظيمه المناسب.

يلاحظ العلماء والممارسون في النظام الجنائي بالإجماع انخفاض فعالية فترات السجن القصيرة.

ولا يختلف الاعتقال في جوهره كثيرًا عن الحرمان من الحرية، باستثناء ربما طبيعته المتأصلة قصيرة المدى وظروف الاحتجاز القاسية. بمعنى آخر، يخضع المحكوم عليهم بالاعتقال لشروط الاحتجاز التي يتم تحديدها وفقًا للنظام العام في السجن، والذي يتمثل في احتجازهم في زنازين مغلقة. بحسب أ. زوبكوف، فإن شروط قضاء عقوبة الاعتقال في لجنة السجون الروسية تُصاغ بشكل أكثر قسوة من نظام السجن الصارم. ويرى أنه ينبغي إصلاح هذه المؤسسة بشكل كبير، بحيث تتناسب شروط قضاء العقوبة مع شخصية مرتكبي الجرائم وخطورة الأفعال التي ارتكبوها، ومن ثم وضعها موضع التنفيذ إذا توافرت الموارد.

يبدو أن الاعتقال كشكل من أشكال العقوبة لن يجد تطبيقًا في المجال القانوني لروسيا اليوم في المستقبل القريب، نظرًا لأن الإطار الزمني المحدود لتنفيذه، كما ذكرنا سابقًا، لا يمكن أن يؤدي إلى نتائج إيجابية. والآن ليس الوقت المناسب للانخراط في بناء مراكز الاعتقال، والتي سيتطلب بنائها، وفقًا لحسابات معهد الأبحاث لعموم روسيا التابع لوزارة الشؤون الداخلية الروسية، مليارات الروبلات، دون احتساب النفقات الأخرى ( الموظفين والدعم الفني وما إلى ذلك). في المجموع، وفقا للتقديرات الأولية، هناك حاجة إلى 7 إلى 10 مليارات روبل لضمان تنفيذ الاعتقال. اليوم، من المستحيل أو الصعب تنظيم تنفيذ هذا النوع من العقوبة مثل العمل الإجباري.

أ.ف. يرى بريليانتوف طريقة للخروج من هذا الوضع في إمكانية تنفيذ أنواع معينة من العقوبات على أساس القوى والوسائل المتاحة، على سبيل المثال، في تنظيم تنفيذ القيود المفروضة على الحرية على أساس المستوطنات المستعمرة، ويعارض المحاولات الجارية الاستبعاد من نظام العقوبات أنواعًا مثل العمل الإجباري وتقييد الحرية والاعتقال، مبررًا ذلك بحقيقة عدم توفر بدائل لهذه الأنواع من العقوبات حتى الآن. أ.ف. بريليانتوف على حق في أن النظام الجديد للعقوبات الجنائية قد تم إنشاؤه منذ أكثر من عام، ويمكن تدميره بفعل قانوني واحد غير مدروس. في هذه الحالة، ينبغي للمرء أن "يلقي نظرة فاحصة"، كما كتب ن.أ. Struchkov، تعامل مع القضية قيد الدراسة، وتعمق في جوهر الأمر، ثم اتخذ القرار النهائي.

بحسب ف.ب. أرتامونوف، يمكن اعتبار عدم جدوى الإدخال المبكر لأنواع العقوبات مثل الاعتقال وتقييد الحرية، ووجود صعوبات في تنفيذ العقوبة في شكل عمل إلزامي. ويبدو أن استبعاد هذه العقوبات من نظام العقوبات أو فرض حظر على استخدامها هو الحل الصحيح الوحيد.

ومن المعروف أن أي عزل للفرد عن البيئة الدقيقة، ولو لفترة قصيرة من الزمن، من المرجح أن تكون له عواقب سلبية أكثر من النتائج الإيجابية المتوقعة.

وينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن العقوبة متناقضة بطبيعتها. كما يلاحظ GF بحق. خخرياكوف، هذا ملحوظ بشكل خاص عندما يتعلق الأمر بالعقوبة في شكل سجن. في محاولة لتكييف المحكوم عليه مع الحياة في المجتمع، يتم فصله عن المجتمع؛ الرغبة في تعليم السلوك المفيد والنشط اجتماعيا، يتم الاحتفاظ بها في ظروف تنظيم النظام الصارم، الذي يطور السلبية والمرارة.

إذا تم تقديم الاعتقال في المستقبل، فمن الضروري: أولاً دراسة الخبرة الأجنبية في استخدامه، وإنشاء القاعدة المادية والتقنية المناسبة، والنظر في تاريخنا، وربما إحياء ممارسة التشريع الروسي ما قبل الثورة، والتي نصت على إمكانية قضاء العقوبة في شكل اعتقال في مكان الإقامة. يجب أن نتفق مع تصريح ف.ب. أرتامونوف حول مدى استصواب فرض وقف لاستخدام الاعتقال في الوقت الحاضر وفي السنوات اللاحقة.

في الممارسة القضائية، مع دخول القانون الجنائي للاتحاد الروسي لعام 1996 حيز التنفيذ، حكم بالسجن مع وقف التنفيذ بموجب المادة. 73 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي (46-52٪ من إجمالي عدد المحكوم عليهم بالسجن).

من أجل زيادة فعالية إعادة التنشئة الاجتماعية للمحكوم عليهم بالسجن، سيكون من المستحسن التخلي عن فترات السجن القصيرة، مع النص في القانون الجنائي للاتحاد الروسي على حد أدنى لهذه العقوبة قدره 2

سنوات، بشرط عدم إمكانية تطبيق أنواع أخرى من العقوبات الجنائية. يتم استخدام التركيز على توسيع نطاق استخدام الأحكام غير الاحتجازية على نطاق واسع في عدد من البلدان الأجنبية.

في مارس 2003 تلقى مجلس الدوما مقترحات رئاسية لتعديل قانون الإجراءات الجنائية والقانون الجنائي. وقد تمت الموافقة عليها من قبل مجلس النواب في القراءة الأولى في 23 أبريل/نيسان 2003 وتم تأجيلها حتى اعتماد التغييرات في قانون الإجراءات الجنائية. في منتصف أكتوبر، اعتمد مجلس الدوما في القراءة الأولى مشروع قانون "بشأن إدخال قانون الإجراءات الجنائية للاتحاد الروسي والقوانين التشريعية الأخرى وفقًا للقانون الاتحادي" "بشأن التعديلات والإضافات إلى القانون الجنائي للاتحاد الروسي" الاتحاد الروسي." الآن سيتم تطبيق الرموز بشكل متزامن.

ومن المهم أن يكون للمعايير الجديدة أثر رجعي، أي أن الأشخاص المدانين ستتاح لهم الفرصة لتخفيف العقوبة التي يتم تنفيذها بالفعل.

وفقا لمطوري مشروع القانون، فإن النظام بأكمله في النظام الجديد يجب أن يعمل في المستقبل القريب. وهذا يعني أن هناك مراجعة لعشرات الآلاف من القضايا الجنائية المقبلة وفرصة حقيقية لإطلاق سراح آلاف الأشخاص.

نائب وزير العدل في الاتحاد الروسي Yu.I. وقال كالينين إنه وفقا لتوقعات وزارته فإن عدد السجناء سينخفض قريبا بنحو 150 ألف شخص.

وفي هذا الصدد، تنشأ قضايا التكيف الاجتماعي للمفرج عنهم من العقوبة بشكل حاد للغاية. ومن المهم أن نلاحظ هنا أن الاتجاه المقصود لإضفاء الطابع الإنساني على السياسة الإجرامية لا يمكن أن يحقق النتائج المرجوة إلا إذا تم تنفيذه بشكل عاجل وهادف.

من الواضح أن الممارسة القضائية الروسية يجب أن تتخذ طريق الموقف الحضاري تجاه الأشخاص الذين ارتكبوا جرائم. ولتحقيق هذه الغاية، من المهم إنشاء المتطلبات الأساسية القانونية والتنظيمية. لقد حان الوقت للتخلي عن الرأي الذي ترسخ في وكالات إنفاذ القانون (الشرطة والمدعين العامين والمحاكم)، والذي يقضي بأن زيادة القمع الجنائي والاستخدام الواسع النطاق لسجن مرتكبي الجرائم يمكن أن يؤثر بشكل خطير على حالة الجريمة في الدولة. دولة. تظهر السياسات العقابية للعديد من الدول المتحضرة في العالم أن القسوة في مكافحة الجريمة لم تؤد أبدًا إلى نتائج إيجابية، ولا تؤدي اليوم ولن تؤدي في المستقبل؛ بل على العكس من ذلك، فهو يساهم في تكثيف عدوانية العالم الإجرامي. يجب أن يكون الاتجاه الرئيسي لضمان سلوك المدانين الملتزم بالقانون هو الحوافز المختلفة، وليس شدة النظام.

تواجه القيادة السياسية وقيادة الدولة في روسيا مهمة الاستجابة للتحدي الذي تمثله الجريمة. ويمكن القيام بذلك من خلال اتخاذ تدابير سياسية وقانونية وتنظيمية استباقية ذات أسس علمية لتقليل معدل الجريمة في المجتمع وإخراج البلاد من الأزمة الاجتماعية، وهو ما يتحقق إلى حد كبير من خلال تعديلات القانون الجنائي التي وافق عليها مجلس الدوما مؤخرًا.

وبالإضافة إلى ذلك، قال رئيس الاتحاد الروسي ف. وفي نهاية تشرين الأول/أكتوبر 2003، أصدر بوتين تعليماته إلى الحكومة بوضع "نظام خاص لمكافحة الفساد - على غرار الأنظمة الموجودة في بلدان أخرى، في حين أشار رئيس الدولة إلى أن الجميع يجب أن يكونوا متساوين أمام القانون، وإلا فلن نتمكن من التعامل معه أبداً". ومن خلال حل المشكلات وإنشاء نظام ضريبي فعال اقتصاديًا ويمكن التحقق منه اجتماعيًا، لن نعلم أو نجبر الناس أبدًا على دفع الضرائب والمساهمات في الصناديق الاجتماعية، بما في ذلك صندوق التقاعد، ولن نكسر أبدًا الجريمة المنظمة والفساد.

في سياق ما سبق، ينبغي إيلاء الاهتمام للأهمية القانونية الخاصة للنهج الجديد بشكل أساسي الذي عبر عنه رئيس الاتحاد الروسي لتفسير المبدأ الدستوري المتمثل في المساواة بين المواطنين أمام القانون. في الفقرة 1 من الفن. 19 من دستور الاتحاد الروسي يؤكد بشكل خاص على المساواة في مجال العدالة: "الجميع متساوون أمام القانون والمحكمة". وجاء في خطاب رئيس الاتحاد الروسي: "يجب أن يكون الجميع متساوين أمام القانون". وبناءً على هذا التفسير للمبدأ المذكور أعلاه، يتبين أن جميع مواطني روسيا ليس لديهم الحق في المساواة في جميع مجالات الحياة العامة فحسب، بل يجب عليهم أيضًا (إلزامهم) أن يكونوا متساوين أمام القانون. في رأينا، هذا النهج له ما يبرره تماما، وبالتالي هناك كل الأسباب لإجراء التغييرات المناسبة على الفقرة 1 من الفن. 19 من دستور الاتحاد الروسي، وتتوافق أيضًا مع مبدأ المساواة أمام القانون المنصوص عليه في المادة. 4 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي.

أود العودة مرة أخرى إلى فكرة المهمة البالغة الأهمية للسلطة التشريعية في إعداد واعتماد القوانين التي من خلالها يمكن وينبغي حل المشاكل الاجتماعية الملحة التي تواجه المجتمع الروسي.

ولكن من المؤسف أن هناك العديد من القواعد في التشريعات الجنائية والجزائية ذات طبيعة إعلانية ولا تعمل، تماماً كما لا ينجح المبدأ الدستوري القائل بأن "الجميع متساوون أمام القانون والمحكمة".

إن القانون يعمل عندما يكون عادلاً ومفهوماً ويمكن التنبؤ به، ولا ينبغي أن تتخلله روح الانتقام ذات النبرة العقابية. المحكوم عليه "يشعر في أحشائه" ويتفاعل بشكل حاد مع لهجات القانون التي يضطهده بها المشرع. ولهذا السبب يجب على نواب مجلس الدوما والسياسيين والشخصيات العامة الأخرى، عند تمرير القوانين، أن يدركوا بوضوح أنه لا العقوبات الشديدة ولا الخوف من العقاب لهما قوة وقائية تمنع تكوين الدافع المؤدي إلى فعل خطير اجتماعيا . يرتبط نشأة ارتكاب الجرائم دائمًا بالمحددات الاجتماعية والنفسية التي تقود في آلية ارتكاب الجريمة. وهذا واقع يجب أخذه بعين الاعتبار عند صياغة سياسة مكافحة الجريمة.

لا ينبغي أن يكون السجن هو العقوبة السائدة على الجريمة. ولذلك، كما سبقت الإشارة، ينبغي استخدام أنواع العقوبات التي لا تنطوي على السجن على نطاق أوسع. ويمكن تحقيق ذلك من خلال تضمين مواد العقوبات في الجزء الخاص من القانون الجنائي للاتحاد الروسي 3-4 بدائل للسجن كشكل من أشكال العقوبة. عندها فقط ستتاح للمحاكم فرصة حقيقية لتنفيذ سياسة إنقاذ التدابير القمعية عند فرض العقوبات. يتوافق هذا الاقتراح تمامًا مع المبادئ العامة لإصدار الأحكام المنصوص عليها في المادة. 60 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي. من السمات المميزة للقانون الجنائي المعتمد حديثًا للاتحاد الروسي أنه يحتوي لأول مرة على حكم يقضي بموجبه بفرض نوع أشد من العقوبة من بين تلك المنصوص عليها في الجريمة المرتكبة فقط في حالة وجود نوع أقل شدة من العقوبة لا يمكن ضمان تحقيق أهداف العقوبة.

يجب أن تكون المحاكم حذرة بشكل خاص عند الحكم على شخص ما بالسجن لمدة طويلة أو طويلة بشكل خاص. إن سبب فرض الأحكام الجائرة أو غير القانونية، التي تنتهي أحيانا بالإدانة إلى السجن لمدة طويلة، وفي الماضي، على سبيل المثال، في جرائم القتل، إلى عقوبة الإعدام، هو "تقييد الفعل بالتحفظ"، أي. بموجب المادة من القانون الجنائي للاتحاد الروسي، والتي تنص على المسؤولية عن جريمة أكثر خطورة. في الوقت نفسه، منذ وقت ليس ببعيد، كانت هناك حقائق عندما حُكم على الأشخاص الذين ارتكبوا جرائم خطيرة ضد الشخص بالسجن لفترات قصيرة أو بأحكام مع وقف التنفيذ، وتم تسليم أولئك الذين حوكموا بتهمة الاغتصاب والسطو والسرقة إلى الكفالة العامة.

حتى الآن، كانت مسألة مفهوم ومعايير فعالية أحكام السجن الطويلة وخاصة الطويلة الأمد مثيرة للجدل.

وتعتبر فترات السجن الطويلة فترات تتراوح بين 5 إلى 10 سنوات.

في الأدبيات العلمية، إلى جانب مفهوم "الأحكام الطويلة بشكل خاص"، يتم استخدام مصطلح "الأحكام الطويلة جدًا" (أكثر من 10 سنوات) من السجن. شروط السجن هذه غير فعالة من وجهة نظر تصحيح المدانين، لأنه بعد 7-8 سنوات من الخدمة الفعلية لهذه العقوبة، يعاني المدانون من انهيار عقلي، مما يؤدي إلى مزيد من تدمير الشخصية. فترات السجن الطويلة، حتى من الناحية الاقتصادية، غير مربحة، لأنه عند استخدامها، يتم إعاقة تداول المدانين في المؤسسات الإصلاحية بشكل كبير، مما يؤدي إلى اكتظاظهم السريع، وبالتالي الحاجة إلى بناء مؤسسات جديدة.

تظهر نتائج تعداد المدانين في عام 1999 أنه خلال العقد الماضي انخفض عدد المدانين الذين تم إرسالهم إلى مستوطنات المستعمرات بشكل حاد (من 8.9 إلى 3.4٪). أدت زيادة تعقيد تكوين المدانين إلى تقليل عمليات النقل إلى مستوطنات المستعمرات بمقدار 1.5 مرة للأشخاص ذوي الخصائص الإيجابية. انخفضت بشكل كبير نسبة الأشخاص الذين تم إرسالهم إلى مستوطنات المستعمرات حيث يتم احتجاز المدانين بجرائم ارتكبت عن طريق الإهمال.

وأظهرت مواد التعداد أن المحاكم غالبا ما تفرض أحكاما تتراوح بين 3 إلى 5 سنوات ومن 5 إلى 8 سنوات، بغض النظر عن عدد الإدانات.

وفقا لتعداد المدانين لعام 1999، ارتكب أكثر من نصف المسجونين جرائم ذات سجل إجرامي، و 6.1٪ - مع عودة خطيرة بشكل خاص. كما أظهر إحصاء المدانين أن 20% من المدانين قضوا عقوباتهم حتى 3 سنوات ضمناً، و22.4% من 3 إلى 5 ضمناً، و47.5% من 5 إلى 10 ضمناً، و10.1% على مدى 10 سنوات.

تبين الممارسة أن تنفيذ العقوبة الجنائية يتأثر بعصرين قطبيين - الصغار والكبار.

عند تحديد العقوبة لكبار السن، يجب على المحكمة أن تأخذ في الاعتبار أن الأحكام الطويلة غير فعالة بالنسبة لهم، لأن هذه الفئة من الجناة قد طورت بالفعل وجهات نظرهم وقناعاتهم القوية، وإعادة توجيههم أصعب بكثير من الشباب. كقاعدة عامة، في هذا الوقت، يبدأ الجسم في الذبول، ويتم انتهاك مسار العمليات الفسيولوجية، وفي نهاية المطاف، تصبح أهداف العقوبة بعيدة المنال. تظهر دراسات العود أن أحد أسبابه الرئيسية هو أنه في المرة الأولى التي حصل فيها مرتكب الجريمة على عقوبة غير فعالة بما فيه الكفاية، أو نتيجة الإقامة الطويلة في الأسر، فقد المدان الثقة وفرصة العثور على مكانه في المجتمع، في وبعبارة أخرى، لاستعادة مكانة المواطن الحر، والتكيف مع الظروف الجديدة.

وفقا للجزء 2 من الفن. 56 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي ينص على السجن لمدة تتراوح بين 6 أشهر إلى 20 سنة. في حالة الإضافة الجزئية أو الكاملة لعقوبات السجن عند فرض عقوبات على مجموعة من الجرائم، لا يمكن أن يكون الحد الأقصى لمدة السجن أكثر من 25 عامًا، ولمجموعة الأحكام - أكثر من 30 عامًا. إن مثل هذه المدة الطويلة لهذا النوع من العقوبة غير مبررة من وجهة نظر اجتماعية أو اقتصادية أو تربوية أو نفسية.

لا يمكن اعتبار أحكام القانون الجنائي للاتحاد الروسي لعام 1996 بشأن شروط السجن نتيجة لتوصيات علمية بشأن شروط السجن. ويبدو أنه فيما يتعلق بالحدود القصوى لعقوبات السجن، سيتم تغيير التشريعات الجنائية في المستقبل في اتجاه تخفيضها. ومن المعروف أن القسوة والقسوة، مثل الإنسانية والعدالة، لا يمكن أن يكون لها نفس التأثير على جميع الناس. إن المجرم، باعتباره كائنًا مفكرًا، منظم بحيث يمكن للإنسانية والموقف الإنساني تجاهه أن يكون لهما تأثير إيجابي على أحدهما، ويدفعه إلى إعادة توجيهه من أسلوب حياة إجرامي إلى أسلوب حياة يحترم القانون، من أجل الآخر - مثل هذا النهج غير مقبول، سيستمر في التصرف بشكل سلبي، كما كان من قبل، ولكن مع ذلك أقل استجابة لموقف إنساني تجاهه لن يصبح أكثر خطورة على المجتمع، والثالث، على العكس من ذلك، سوف يستجيب بالتأكيد للقسوة التي تظهر عليه حتى قسوة أكبر، لأن الشر، كقاعدة عامة، يولد الشر. لذا، ج.-ج. كتب روسو أن شدة العقوبات ليست سوى وسيلة عديمة الفائدة اخترعتها العقول الضحلة لاستبدال الخوف بالخوف من الاحترام الذي لا تستطيع تحقيقه بأي طريقة أخرى. بالإضافة إلى ذلك، أشار الفيلسوف الكبير أيضًا إلى أن "الإعدامات المتكررة هي دائمًا علامة على ضعف وإهمال الحكومة".

لا يمكن اعتبار السياسة الجنائية للدولة، التي تنعكس في القانون الجنائي للاتحاد الروسي لعام 1996، إنسانية؛ فهي عقابية. يجب تغييرها بشكل جذري، لأنها تؤدي في الواقع إلى تجريم المجتمع، "إلى لا مكان". وبحسب المشرع، فإن إدخال أنواع جديدة من العقوبات الجنائية البديلة للسجن (الاعتقال، تقييد الحرية، العمل الإجباري) كان من المفترض أن يقلل من استخدام السجن. ومع ذلك، فإن الأزمة الاقتصادية التي طال أمدها، والتي أدت إلى البطالة والفقر بالنسبة لغالبية سكان البلاد، تحولت إلى عقبة خطيرة أمام إضفاء الطابع الإنساني على السياسة الإجرامية.

لا تزال العقوبة في شكل السجن هي الرائدة في نظام العقوبات المنصوص عليه في القانون الجنائي الحالي للاتحاد الروسي. ويشكل هذا الرقم 44% من إجمالي عدد العقوبات، وفي عام 1962 كان 45%. إذا أخذنا في الاعتبار إدخال السجن مدى الحياة في نظام العقوبات والإنشاء في الجزء 4 من الفن. 56 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي بناءً على مجمل الأحكام التي تصل مدة السجن القصوى إليها إلى 30 عامًا، لا يمكن الحديث عن إضفاء الطابع الإنساني على التشريع الجنائي الحالي.

ومع ذلك، اليوم الوضع مختلف. والدليل على تغيير السياسة الجنائية نحو أنسنة هذه التغييرات والإضافات التي تم إدخالها على القوانين الجنائية والجزائية وغيرها من القوانين التشريعية للاتحاد الروسي بموجب القانون الاتحادي الصادر في 9 مارس 2001، فضلاً عن تنفيذ التدابير المنصوص عليها في المفهوم إصلاح النظام الجنائي لوزارة العدل الروسية حتى عام 2005

ما سبق لا يعني أنه لا توجد في التشريعات الجنائية والجنائية قواعد غير فعالة تحتاج إلى مراجعة وتحسين من أجل أنسنتها.

ومن المشاكل المهمة التي تتطلب فهماً علمياً وحلاً تشريعياً هو التنظيم القانوني لتنفيذ العقوبة في شكل السجن المؤبد.

تخضع قواعد معينة من القانون الجنائي وقانون العقوبات للاتحاد الروسي، التي تنظم تنفيذ العقوبة في شكل السجن مدى الحياة، لانتقادات مبررة.

ص. يشير بونوماريف بشكل صحيح إلى أن الظروف الحقيقية لخدمة السجن في المؤسسات الإصلاحية الروسية تجعل فترة السجن من 25 إلى 30 عامًا مدى الحياة، لأنه من المستحيل البقاء على قيد الحياة لفترة طويلة في ظل الظروف الحالية في أماكن السجن.

والغرض من السجن مدى الحياة، فضلا عن أنواع أخرى من العقوبات الجنائية، هو إعادة التنشئة الاجتماعية للشخص المدان. ومع ذلك، فإن مثل هذا الهدف لا يمكن أن ينظر إليه من قبل المدان، لأن احتمال حياته متأصل في العقوبة نفسها - السجن مدى الحياة. وفي ظل التنظيم القانوني الحالي لهذه العقوبة، لا جدوى من إثارة مسألة تصحيح المدانين، ففي أحسن الأحوال يمكن طرح مهمة إطلاق سراح المحكوم عليه وهو سليم عقليا وجسديا، ويعيش حياته دون التسبب في ضرر لأحد، وتكون آمنة للمجتمع.

واليوم يعتبر السجن المؤبد للمدانين بهذا النوع من العقوبة أشد قسوة من عقوبة الإعدام.

في العديد من البلدان، يُمنح السجناء مدى الحياة حدًا أدنى من السنوات والأشهر للخدمة في السجن كعقوبة على الجريمة وكإجراء لردع الآخرين عن ارتكاب الجريمة. غالبًا ما تسمى هذه الفترة الدنيا "التعريفة".

على الرغم من أن طول المدة التي يقضيها المحكوم عليهم بالسجن المؤبد تختلف من بلد إلى آخر، إلا أن السمة العامة للعقوبة المؤبدة هي أنها غير محددة وغير محددة. وهذا يعني أن السجناء سيبقون في السجن حتى يصبح إطلاق سراحهم آمنًا.

مثل. ويرى ميخلين أن هناك ميزة للعقوبة غير المحددة المدة مقارنة بالعقوبة المحددة المدة من حيث أنها تسمح بإبقاء الشخص في السجن لمدة تتجاوز الحد الأدنى المحدد في حكم المحكمة إذا كان الجاني لا يزال يشكل تهديدًا للمجتمع.

"التعريفة" الروسية للإبقاء على السجناء المحكوم عليهم بالسجن المؤبد هي في الواقع الفترة المحددة في الجزء 5 من الفن. تنص المادة 79 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي على أنه يجوز إطلاق سراح الشخص الذي يقضي عقوبة السجن مدى الحياة بشروط إذا وجدت المحكمة أنه لا يحتاج إلى قضاء هذه العقوبة مرة أخرى وقد قضى بالفعل 25 عامًا من السجن على الأقل.

وينبغي الاعتراف بأن هذه "التعريفة" - 25 سنة - في ظل ظروف الاحتجاز الانفرادي الحالية لا يمكن التغلب عليها بالنسبة للعديد من المدانين. إن مناخنا القانوني اليوم يسمح لنا بافتراض أن التعريفة المحددة ستتغير في اتجاه تخفيضها بشكل كبير.

على خلفية تعقيد الوضع الإجرامي في روسيا، والجدل الاجتماعي الحاد بشأن استخدام أو عدم استخدام عقوبة الإعدام وإمكانية استبدالها بالسجن المؤبد، يهتم المجتمع بشكل خاص بمسألة العفو عن المواطنين الروس الذين ارتكبت جرائم خطيرة بشكل خاص التي تتعدى على الحياة. وفقًا للقانون الجنائي للاتحاد الروسي (الفقرة "م" من المادة 44)، يُطبق السجن مدى الحياة على وجه التحديد على هذه الفئة من الأشخاص، وكبديل لعقوبة الإعدام فقط.

وفقًا للمادة 50 من دستور روسيا، فإن جميع الأشخاص المدانين، بغض النظر عن خطورة الجريمة التي ارتكبوها، والأشخاص الذين قضوا عقوبة فرضتها المحكمة ولديهم إدانة غير قابلة للإلغاء، لهم الحق الشخصي في طلب العفو، وفقا للمادة 50 من دستور روسيا. ويؤدي هذا إلى طلبات عفو واسعة النطاق، والتي سعت لجنة العفو التابعة لرئيس الاتحاد الروسي إلى تلبيتها، والتي، بطبيعة الحال، إلى حد ما، طمس معنى وغرض مفهوم "مؤسسة العفو". وفي عام 2000، وقع رئيس الدولة على 12.5 ألف عفو.

من الواضح أنه من المستحيل عمليا أن تقوم لجنة واحدة، تتألف حتى من أشخاص ذوي كفاءة عالية وأذكياء حقا، بكل رغبتهم، بدراسة مثل هذا العدد من التماسات الرأفة والوثائق المرفقة بها وإعدادها بكفاءة. إن الآلية الحالية لتنفيذ السلطات الدستورية لرئيس الاتحاد الروسي لتنفيذ العفو في الأدبيات القانونية لا تعتبر سوى تدخل لجنة العفو في صلاحيات "استقلال القضاء". الرئيس "ينفذ العفو" (المادة 89 من دستور الاتحاد الروسي)، ولكن هذا، كما يعتقد أ.د. بحق، بويكوف، يجب أن يكون إجراءً لمرة واحدة في حالات استثنائية، وألا يكون ذا طبيعة مراجعة واسعة النطاق لقرارات المحكمة.

وفي الأدبيات، تم الإعراب عن رأي حول تغيير ممارسة تطبيق العفو ومدى استصواب توسيع صلاحيات موضوعات الاتحاد من حيث منحهم الحق في اعتماد اللوائح المناسبة بشأن العفو عن فئات معينة من المحكوم عليهم بالسجن لارتكابهم جرائم. ارتكبت من خلال الإهمال، وكذلك الأشخاص الذين ارتكبوا جرائم صغيرة متعمدة لأول مرة خطورة وأثبتوا أنفسهم بشكل إيجابي في عملية قضاء عقوبتهم. وهذا من شأنه أن يؤدي، من ناحية، إلى انخفاض كبير في عدد طلبات العفو المقدمة إلى لجنة العفو التابعة للرئيس، ومن ناحية أخرى، كحافز للمدانين على الإصلاح، والأهم من ذلك، أنه سيكون بمثابة إن القضاء على إمكانية عزل أولئك الذين لا يشكلون خطراً على المجتمع، من شأنه أن يعلق عملية تكيف جزء كبير من المدانين مع الظروف الإجرامية غير الأخلاقية للحياة خارج المجتمع.

ويبدو أن وجهة النظر هذه لا تتعارض، بل على العكس، تتوافق مع منطق الفيدرالية، على الرغم من أن العفو من اختصاص القضاء الاتحادي حصرا. في الواقع، وفقًا للجزء 2 من المادة 78 من دستور الاتحاد الروسي، يمكن للهيئات التنفيذية الفيدرالية للاتحاد الروسي أن تنقل إليها ممارسة جزء من صلاحياتها، إذا كان ذلك لا يتعارض مع دستور الاتحاد الروسي والحكومة الفيدرالية. القوانين. نظرًا لأن رؤساء الكيانات الفيدرالية مفوضون من قبل الدولة بحكم الملايين من المواطنين الملتزمين بالقانون وهم مسؤولون عن الحالة الاجتماعية والاقتصادية والأخلاقية في مناطقهم، فسيكون من الممكن إشراك رؤساء الكيانات الفيدرالية الاتحاد في تنفيذ أحكام العفو فيما يتعلق بالفئات المحددة من المدانين.

تنعكس أفكار تحسين آلية تنفيذ الصلاحيات الدستورية لرئيس الاتحاد الروسي لتنفيذ عمليات العفو بمشاركة سلطات الدولة في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي في مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 28 ديسمبر "بشأن لجان العفو في أراضي الكيانات المكونة للاتحاد الروسي" بتاريخ 2001 "بشأن لجان العفو في أراضي الكيانات المكونة للاتحاد الروسي". قرر الرئيس إلغاء لجنة العفو الحالية لرعايا الاتحاد الروسي، لكنه احتفظ بحقه الدستوري في العفو.

وفقًا للبند 9 من اللوائح المتعلقة بإجراءات النظر في طلبات العفو في الاتحاد الروسي، يجب على أعلى مسؤول في أحد الكيانات المكونة للاتحاد الروسي، في موعد لا يتجاوز 15 يومًا من تاريخ استلام طلب العفو والإبرام اللجنة، تقدم إلى رئيس الاتحاد الروسي اقتراحًا بشأن مدى استصواب تطبيق قانون العفو فيما يتعلق بالشخص المدان أو الشخص الذي يقضي عقوبة حكمت بها المحكمة وله سجل إجرامي غير محذوف. ومن ثم، فإن رؤساء الكيانات المكونة للاتحاد يُناط بهم في الواقع وظائف استشارية فقط ليس لها أي أهمية قانونية تقريبًا.

الخطوات الأولى لأنشطة اللجنة المعنية بقضايا العفو كما ذكر مستشار رئيس الاتحاد الروسي أ. بريستافكين، الذي حضر اجتماعاتهم في منطقة موسكو، نيجني نوفغورود، تشيبوكساري، يلهم التفاؤل. الأشخاص الذين كانوا مستعدين داخليًا للوفاء بواجبهم جاءوا إلى اللجان من المنظمات العامة المحلية. لقد عملوا بجدية شديدة، ودرسوا كل حالة بعناية ونزاهة. وكما تشهد الصحافة، فإن اللجان في مناطق ساراتوف وكورسك وأوليانوفسك ومناطق أخرى من روسيا تنظم عملها بطريقة مماثلة.

ومع ذلك، من أجل إجراء تحليل شامل لأنشطة اللجان الإقليمية بشأن قضايا العفو من زوايا مختلفة، لا يزال هناك القليل من المواد، على الرغم من إمكانية تتبع بعض الاتجاهات المثيرة للقلق بالفعل. لذلك، على سبيل المثال، في تتارستان، كما أشار أ. بريستافكين، وفي نهاية شهر مارس، تلقت اللجنة قضايا ضد 94 شخصًا، ولكن تمت التوصية بالعفو عن 6 فقط، وكانت القرارات الأولى للجنة بشأن العفو عن مناطق أومسك، وكراسنويارسك، ونوفوسيبيرسك، وكامشاتكا، وياكوتيا بمثابة رفض كامل. لكل 10-15 شخص – 1 عفو. يسأل مستشار رئيس الاتحاد الروسي عن نوع المجرمين الرهيبين هؤلاء، ويستشهد بحالة نموذجية.

أدين صبي يبلغ من العمر ثمانية عشر عامًا بالسرقة والشغب. وهذه هي إدانته الأولى. وقد حُكم عليه بالسجن سبع سنوات ونصف، وقد قضى نصفها بالضبط. تتميز إدارة المؤسسة الإصلاحية بالإيجابية. لماذا لا نعطي الشاب فرصة للعودة إلى الحياة الطبيعية؟ في الوقت نفسه، أ. يعتقد بريستافكين أن لجنة العفو يمكن أن تظهر الولاء والرحمة وانتقد الإجراء الذي وضعته وزارة العدل الروسية لتقديم طلبات العفو.

وقد سلطت ممارسة اللجان بشأن قضايا العفو الضوء على أوجه عدم الدقة والغموض والتناقضات الأخرى مع التشريع الحالي، والتي ترد في نص مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 28 ديسمبر 2001 واللوائح التي وافق عليها بتاريخ 28 ديسمبر 2001. إجراءات النظر في طلبات العفو في الاتحاد الروسي.

مع الأخذ في الاعتبار الحقائق الحالية لحياتنا، والتشريع الحالي بشأن العفو وممارسة تنفيذه في كل من المناطق وفي العاصمة، لا يزال من المهم والمستحسن عند الانتهاء من مشروع القانون الاتحادي "بشأن العفو" النص على ما يلي:

أ) تفويض رئيس الاتحاد الروسي صلاحيات العفو الخاصة به إلى رؤساء الكيانات المكونة للاتحاد، كما هو الحال في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث يتم تنفيذ العفو من قبل حاكم الولاية؛

ب) ميزات إجراءات العفو عن القاصرين؛

ج) إمكانية تشجيع أعضاء اللجنة المركزية التابعة لرئيس الاتحاد الروسي واللجنة الإقليمية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي بشأن قضايا العفو ليس فقط معنويا، ولكن أيضا ماليا؛

د) مسؤولية أعضاء لجنة العفو عن إساءة استخدام الواجبات الفخرية الموكلة إليهم؛

هـ) استبعاد أي إمكانية لتسريع العملية (أو ضمان العفو) للمنفعة المقابلة.

إن ممارسة رئيس الاتحاد الروسي لوظيفة العفو هي مسألة جدية ومسؤولة، وقد أصبحت اللجان الإقليمية للعفو منخرطة فيها الآن، وهذا ما لا يقل عن 1000 شخص في 89 كيانًا مكونًا للاتحاد الروسي. الاتحاد.

إن اعتماد قانون "العفو" مع هذه الإضافات وغيرها من الإضافات المحتملة، في رأينا، سيكون خطوة مهمة في التحسين التنظيمي والقانوني لمؤسسة العفو وتشكيل المجتمع المدني في روسيا. الجميع مهتم بحل موضوعي، من وجهة نظر القانون والأخلاق، للمشكلة المطروحة هنا، لأن كل مواطن في روسيا يمكنه العفو والحصول على العفو.

في هذه الظروف، يجب أن تكون السياسة الجنائية للدولة، وبالتالي أنشطة نظامها القضائي، مرنة بشكل خاص. نحن نتحدث في المقام الأول عن التنظيم القانوني لمشكلة اجتماعية مهمة مثل استخدام أو عدم استخدام عقوبة الإعدام. من الضروري الاعتراف بأن هذه المشكلة ظلت معلقة في المجال القانوني للدولة الروسية لفترة طويلة جدًا ومن حلها الإيجابي ربما تتمتع البلاد أخيرًا بأمن مضمون اجتماعيًا وثقة الناس في حمايتهم من المجانين والقتلة والإرهابيين والمغتصبين واللصوص.

وفقًا للتشريع الجنائي الحالي لروسيا، يمكن فرض عقوبة الإعدام لارتكاب جرائم خطيرة بشكل خاص منصوص عليها في الجزء 2 من المادة 105، الفن. 275 و 295 و 317 و 357 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي. وفي الوقت نفسه، وفقا للفن. تحظر المادتان 57 و 59 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي تطبيق عقوبة الإعدام والسجن مدى الحياة على النساء والقاصرين وكذلك الرجال الذين بلغوا 65 عامًا وقت صدور الحكم. بالإضافة إلى ذلك، لا يمكن فرض هذه العقوبات في ظل الظروف المنصوص عليها في الجزء 1 من الفن. 65 والجزء 4 من الفن. 66 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي (تحديد العقوبة عندما تحكم هيئة المحلفين بالتساهل وفرض العقوبة على جريمة غير مكتملة).

وفقا للجزء 2 من الفن. 20 من دستور الاتحاد الروسي، يجوز تحديد عقوبة الإعدام، في انتظار إلغائها، بموجب القانون الاتحادي كتدبير استثنائي للعقاب على الجرائم الخطيرة بشكل خاص ضد الحياة، مما يمنح المتهم الحق في النظر في قضيته من قبل المحكمة بمشاركة لجنة التحكيم.

وبالتالي، لم يتم إلغاء عقوبة الإعدام في روسيا بعد، وتم تعليق استخدامها حتى إنشاء محاكمات أمام هيئة محلفين في جميع الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. وقد تم بالفعل اتخاذ التدابير القانونية والمالية لإنشائها.

وفيما يتعلق بانضمامها إلى مجلس أوروبا، وقعت روسيا على البروتوكول رقم 6 الملحق بالاتفاقية الأوروبية لحماية حقوق الإنسان والحريات الأساسية والتزمت بإلغاء عقوبة الإعدام.

وهكذا، فمن ناحية، تعهدت روسيا بالامتثال للمبادئ والمعايير القانونية لمجلس أوروبا، ومن ناحية أخرى، يجب عليها أن تنطلق من السيادة الوطنية وتعطي الأولوية لمصالحها الوطنية في مكافحة أعمال العنف الخطيرة بشكل خاص. جريمة. إن تزايد الجرائم الخطيرة بشكل خاص ضد الحياة، والقتل المأجور، وتكثيف الجماعات الإرهابية، والانفجارات والحرائق التي أدت إلى مقتل العشرات وحتى المئات من الأشخاص، والأضرار الهائلة التي لحقت بالممتلكات التي لحقت بالبلاد بسبب مثل هذه الجرائم، تستلزم "اعتماد مجلس الأمن الدولي" "حالة التدابير التشريعية النشطة لضمان سلامة المجتمع، بما في ذلك تطبيق عقوبة الإعدام "الإعدامات بتهمة الإرهاب".

اليوم، يبدو أنه لن يجادل أي شخص عاقل في هذا، لأن هذه مسألة حياة أو موت للأشخاص المحترمين، وهي مسألة سياسة لأي دولة متحضرة. في الرسالة السنوية لرئيس الاتحاد الروسي ف. أشار بوتين أمام الجمعية الفيدرالية في 3 أبريل 2001 إلى أن "القضية الأساسية لأي حكومة هي ثقة المواطنين في الدولة. وتتحدد درجة هذه الثقة بشكل مباشر من خلال كيفية حماية مواطنيها من تعسف المبتزين وقطاع الطرق ومرتشي الرشوة. لكن لا السلطات التشريعية والتنفيذية ولا المحاكم ولا جهات إنفاذ القانون ما زالت تعمل على ذلك”.

إظهار شبه إنسانية تجاه القتلة، فإن الدولة لا تهتم بشكل صحيح بضحايا هجماتها الإجرامية وأقارب الضحايا وأحبائهم.

وتبين الممارسة أن بعض المدانين، الذين قتلوا مؤخراً أشخاصاً أبرياء بلا رحمة، بدأوا فجأة في "رؤية النور" في المؤسسات الإصلاحية ويطلبون من رئيس الاتحاد الروسي إطلاق سراحهم. في الوقت نفسه، كما يكتب يو شاتالوف، فإنهم لا يأخذون في الاعتبار مشاعر أقارب وأصدقاء القتلى، الذين يبدو أن حق القتلة في التماس العفو هو ظلم وحشي.

ويبدو أن لجان العفو الإقليمية يجب أن تنظر في كافة الالتماسات التي تتلقاها، بغض النظر عن خطورة الجريمة المرتكبة. وهذا هو الحق الدستوري للمدانين، ولا يحق لأحد أن يحرمهم من هذا الحق.

إن مسألة اتخاذ قرار بشأن العفو، في نهاية المطاف، وفقًا لدستور الاتحاد الروسي، هي من اختصاص رئيس الاتحاد الروسي. ومن المهم أن تستمع القيادة السياسية للبلاد، المشرع، إلى رأي المجتمع العلمي، إلى صوت شعبه، الذي تمثله في هذه الحالة لجان العفو الجهوية، بأن هناك جرائم دون عفو. بمعنى آخر، يجب على الدولة ضمان الحق الدستوري لمواطنيها في الحياة وحمايتهم من الهجمات الإجرامية. إن تزايد الجرائم الخطيرة والخطيرة بشكل خاص ضد الحياة والصحة يتطلب تطبيق عقوبة الإعدام على ما يسمى "الأوغاد" وغيرهم من العناصر الإجرامية، على النحو المنصوص عليه في القانون الجنائي الحالي.

فيما يتعلق بتزايد حدوث الإرهاب وغيره من الجرائم الخطيرة بشكل خاص التي تتعدى على الحياة، يجب على دولتنا التغلب على توصيات مجلس أوروبا بشأن عدم استخدام عقوبة الإعدام في روسيا. وهناك أسباب أخلاقية وقانونية لذلك: أ) لا يستبعد القانون الجنائي في العديد من البلدان الأجنبية استخدام عقوبة الإعدام، كما يتضح من القانون الجنائي لـ 120 دولة حول العالم، بما في ذلك رابطة الدول المستقلة، التي تنص على عقوبة الإعدام. واستخدام عقوبة الإعدام في الجرائم العادية؛ ب) الاتفاقية الأوروبية لحماية حقوق الإنسان والحريات في الفقرة 1 من المادة. 2 يشير إلى أن “حق كل إنسان في الحياة يحميه القانون. ولا يجوز حرمان أحد من الحياة عمداً إلا تنفيذاً لحكم بالإعدام أصدرته محكمة لارتكابه جريمة ينص عليها القانون". ولذلك، فإن الاتفاقية أيضًا لا تستبعد الإبقاء على عقوبة الإعدام في تشريعات أي دولة أوروبية، بما في ذلك روسيا. وهذا ما تؤكده القوانين الجنائية في ألبانيا وبلغاريا واليونان وقبرص وتركيا، حيث يتم الإبقاء على عقوبة الإعدام.

تشير الظروف المذكورة إلى الضرورة الموضوعية وملاءمة الاستخدام الحقيقي لعقوبة الإعدام في روسيا.

V. E. على حق يرى جولييف أن الأمة والمجتمع والسلطات ملزمة في الوقت الحاضر بمقاومة العدوان الإجرامي بشكل مناسب، وعدم ذرف الدموع على فشلنا في تلبية معايير الدول المتحضرة. فيما يتعلق بالقتلة المتسلسلين، وإرهابيي الدمار الشامل، وقتلة الأطفال، وإرهابيي المخدرات - المصنعين وتجار الجملة للمخدرات، فإن عقوبة الإعدام من قبل المحكمة ليست مسموحة فحسب، بل إنها ضرورية. علاوة على ذلك، مع التحقق مرة أخرى من مواد القضية وصحة الحكم والإجراءات الخاصة بتنفيذه. إن كل عام من التأخير في حل هذه القضية الطارئة يعني العديد من عمليات القتل خارج نطاق القضاء، والأهم من ذلك، إدانة العديد من الناس بالإفلات من العقاب على الجرائم وقسوة الدولة، وعدم مبالاتها بأعظم قيمة: حياة مواطنيها.

ترتبط مسألة العفو ارتباطًا وثيقًا بالسياسة الجنائية والممارسة القضائية لتطبيق عقوبة قاعدة من قواعد القانون الجنائي، والتي تؤدي دورها الرسمي إذا كانت حدودها الدنيا والقصوى تتوافق مع خطر الجريمة وإذا تم تطبيقها بشكل فعال من قبل المحاكم مع مراعاة المبادئ العامة للحكم.

ولهذا السبب، وفقًا لـ L.A. بروخوروف وم.ت. تاشيلينا، فإن تقييم فعالية العقوبة ينطوي على مراعاة الجوانب الرئيسية. الأول هو إمكانات الردع التي كانت في الأصل جزءا من العقوبات. يجب أن تكون صارمة للغاية بحيث يمكنها منع الجاني المحتمل من ارتكاب جريمة. الجانب الثاني ديناميكي، وهو حياة العقوبة، وتطبيقها في الممارسة القضائية، واستخدام نطاق تأثيرها القمعي. ولذلك، هناك اتجاهان لتعزيز تأثير صك القانون الجنائي المعني على الجريمة.

الاتجاه الأول ينطوي على زيادة معقولة في الحدود الدنيا والقصوى للعقوبات على ارتكاب الجرائم التي تشكل أكبر خطر على المجتمع. والثاني يتعلق بالاستخدام الرشيد لحدود العقوبات من قبل المحاكم عند تحديد العقوبة. إن تعقيد وضع الجريمة في البلاد يجعل مشكلة التطبيق المعقول للعقوبات ملحة. من أجل دراسة هذه المشكلة، قام هؤلاء المؤلفون بدراسة القضايا الجنائية التي نظرت فيها محاكم المحلفين في عام 1998 في مناطق ساراتوف وأوليانوفسك وروستوف وستافروبول وكراسنودار؛ تم تحليل الأحكام المتعلقة بأخطر أنواع الجرائم وأكثرها شيوعًا: القتل (الجزء 2 من المادة 105 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي)، والاغتصاب (الجزء 2 من المادة 131 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي)، والتعدي على حياة ضابط إنفاذ القانون واستخدام العنف ضد مسؤول حكومي (المادة 131 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي). 317، 318 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي)، وأخذ رشوة (المادة 290 من القانون الجنائي قانون الاتحاد الروسي)، اللصوصية (المادة 209 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي).

تظهر دراسة مقارنة للوضع الإجرامي وممارسة تطبيق عقوبات القانون الجنائي أن الجريمة في روسيا تتطور من تلقاء نفسها: فالمشرع ينشئ القوانين، ويحاول جعلها تتماشى مع الوضع الإجرامي الحالي، والممارسة القضائية تسير من تلقاء نفسها طريق. لذلك، هناك حاجة إلى التنسيق المستمر بين الأنشطة التشريعية وإنفاذ القانون، مع الأخذ في الاعتبار الحقائق القائمة وحالة الجريمة وخطورتها الاجتماعية.

ومن أهم المجالات في هذا الصدد التأكد من كفاية استخدام العقوبات بما يتناسب مع طبيعة ودرجة الخطر العام للجريمة المرتكبة. من الضروري ضمان التأثير الصارم على الأشخاص المذنبين بارتكاب جرائم خطيرة وخطيرة بشكل خاص، وفي الوقت نفسه الاستخدام الواسع النطاق لأنواع أخف من العقوبات لارتكاب جرائم بسيطة ومتوسطة الخطورة، ولا سيما الإهمال.

ومع ذلك، مع هذا التنوع في تطبيق أنواع العقوبات الصارمة والمخففة، من الضروري في القانون وضع حدود معقولة لفترات السجن الطويلة (من 2 إلى 5 سنوات) وخاصة الطويلة (من 5 إلى 15 سنة). بالنسبة للجرائم الخطيرة بشكل خاص، وفي حالة مجموعة من الجرائم لمدة تصل إلى 20 عامًا وبعقوبات إجمالية تصل إلى 25 عامًا.

خاتمة

وفي الختام أود أن أشير إلى أنني في هذه المجموعة من المشكلات النفسية والقانونية قمت بتحليل موضوع ومهام علم النفس الإصلاحي، والجوانب النفسية لمشكلة العقاب والتصحيح وإعادة تربية المدانين، وكشفت عن المحتوى النفسي للمحكوم عليهم. هذه المفاهيم. نحن لا نختصر مفهوم "علم نفس السجون" في مفهوم علم النفس الإصلاحي. أؤكد أن جوهر نشاط السجون يكمن في مثل هذا التنظيم لنظام السجون، والذي يؤدي، بالاشتراك مع أعمال الرحمة، إلى توبة المحكوم عليه - إدانة ذاتية شخصية عميقة، وإعادة توجيه قيمة جذرية للفرد، وتطهير الذات - التنفيس. وفي هذا الصدد، تم تحليل سيكولوجية الفرد المحروم من الحرية والظواهر الاجتماعية والنفسية في أماكن الحرمان من الحرية. بالنظر إلى ممارسة أنشطة إعادة التنشئة الاجتماعية للمؤسسات الإصلاحية، أود أن أشير إلى أن هناك عيوبًا كبيرة في هذا النشاط - انتهاك آليات تحديد الأهداف للمدانين، وانتهاك علاقاتهم الاجتماعية والنفسية، وعدم وجود التخصيص اللازم تنفيذ العقوبات الجنائية والتصحيح النفسي فيما يتعلق بالأشخاص ذوي الشذوذات العقلية.

الغرض من العقوبة الجنائية هو منع الجاني من إلحاق الضرر بالمجتمع مرة أخرى. ويجب أن تكون هذه العقبة أقوى، وكلما زادت قيمة المنافع الاجتماعية المنتهكة، وزادت دوافع الفرد لارتكاب الجرائم. والتناسب بين الجريمة والعقاب هو أن تكون العقوبة فعالة بالنسبة للفرد، وأن يكون لها أكبر الأثر على النفس، وأن لا تكون مؤلمة لجسده. بالاعتماد على الأثر التربوي للإجراءات العقابية فقط، وإلحاق المعاناة الجسدية بالجاني، والمبالغة في تقدير أهمية قسوة النظام، فإن النظام الإصلاحي لا يحقق هدفه.

بحرمان الإنسان من حريته، فإنه يتعرض لمعاناة وحرمان لا ينشأ قانوناً عن هذا النوع من العقوبة. بسبب الثقافة القانونية المنخفضة، وغياب التقاليد الديمقراطية لنسيان الحقوق الفردية، والحرمان من حرية الشخص (وهذا فقط ما تحكم عليه المحكمة) يفرض عملياً على الشخص المدان مثل هذه المعاناة الشديدة التي لا ينص عليها القانون حكم المحكمة: القمع من خلال "ظروف السكن" التي لا تطاق، والتغذية السيئة للغاية، والقيود على التواصل الاجتماعي، والبيئة الدقيقة المجرمة، وعري الجانب الحميم من الحياة، والموقف العدائي لموظفي الاتحاد الدولي للاتصالات. في الوقت نفسه، فإن مثل هذه المشاعر المهمة بالعار والضمير والكرامة الشخصية في هيكل إعادة التنشئة الاجتماعية للشخص المدان لا يتم تنميتها فحسب، بل تضمر تمامًا أيضًا. إن مبدأ إضفاء الطابع الفردي على العقوبة المعلن عنه في قانون العقوبات والفقه القانوني لم يتجسد بعد في ممارسة المؤسسات الإصلاحية. علاوة على ذلك، حتى من الناحية النظرية، لا يُفهم هذا المبدأ على أنه تمايز ضروري في معاملة المدانين وفقًا لخصائص انحرافهم السلوكي. هناك حاجة إلى إدخال وسائل وأساليب العلاج النفسي الفردي والجماعي على نطاق واسع في نظام السجون على أساس علمي.

تناقش الأطروحة مشكلة تحسين مدة السجن كعامل مهم في إعادة التنشئة الاجتماعية للمدانين.

إن بيئة التهديد الشخصي في معظم المؤسسات الإصلاحية تزيد بشكل حاد من مستوى القلق لدى غالبية السجناء؛ بينما يرى بعض الباحثين أن هذه الصفة الشخصية هي أحد الأسباب الرئيسية للسلوك الإجرامي. الوسائل الرئيسية لإعادة التنشئة الاجتماعية للمدانين هي العمل والتعليم والترفيه وتنظيم التفاعل الإيجابي اجتماعيًا بين الأشخاص داخل المجموعة. تشكل وسائل إعادة التنشئة الاجتماعية هذه جوهر النظام التعليمي. ومع ذلك، ليست هذه الوسائل في حد ذاتها، بل تنظيمها التعليمي والإصلاحي هو الذي يحقق النجاح في إعادة إدماج المدانين في المجتمع. إن العمل، وهو واجب ثقيل، لا يمكن أن يكون له في حد ذاته تأثير إيجابي على الفرد. تم تصميم العمل الميكانيكي والآلي الحديث لضمان تحقيق الذات للفرد. العمل في الاتحاد الدولي للاتصالات هو وسيلة للتكامل الاجتماعي ووسيلة للسيطرة الاجتماعية، ووسيلة لتحقيق الذات للفرد. يجب أن تكون مؤهلات العمل للشخص المدان مرتبطة عضويا بتكوين الاحتياجات التعليمية المقابلة له.

وقت الفراغ ووقت الفراغ للمدانين هو وقت خطير من الناحية الإجرامية في حياة المدانين. هنا من الضروري أعظم نشاط للمؤثرات التربوية. تم تصميم وقت الفراغ المنظم بشكل فعال للمدانين لتدمير رتابة الحياة في السجن، وتخفيف مشاعر الحزن والوحدة، وفي نهاية المطاف، الاغتراب الاجتماعي للفرد. يجب أن تبقى القيود في مجال تحديد الأهداف والنشاط الشخصي (رفاق نظام السجون الحكومي، الذين يشكلون خطورة كبيرة على إعادة التنشئة الاجتماعية للمدانين) في مجال الترفيه إلى الحد الأدنى. إن وقت الفراغ المليء بالأنشطة المثيرة للاهتمام والترفيه المفيد هو وسيلة قوية للشفاء الجسدي والتجديد الذاتي العقلي للفرد. إن دفع الناس إلى الثكنات كما لو كانوا في كشك وحرمانهم من القدرات الأساسية للحياة البشرية يعني الحكم عليهم بالتدهور الحتمي. الأنظمة الشمولية فقط هي التي تعتمد على مثل هذه الوسائل للتأثير "التعليمي". يعد حظر أي اتصالات مع العالم الخارجي موقفًا خاطئًا آخر في أنشطة إعادة التنشئة الاجتماعية التي يقوم بها الاتحاد الدولي للاتصالات. لا يمكن استعادة الروابط الاجتماعية المفقودة إلا إذا كانت تعمل بنشاط.

إن تنفيذ العقوبة الجنائية ليس تحويل الشخص المدان إلى موضوع للعنف، بل هو عملية إعادة الشخصية المشوهة اجتماعيا إلى أنشطة الحياة المكيفة اجتماعيا. ينبغي أن يكون نظام الاتحاد الدولي للاتصالات بأكمله مشبعًا بعناصر التدريب المتكيف اجتماعيًا. ويتطلب حل هذه المشكلة تضافر جهود المحامين وعلماء الاجتماع وعلماء النفس والمدرسين والمعالجين النفسيين والأطباء النفسيين. تمت مناقشة المشاكل المذكورة أعلاه لعلم نفس السجون على نطاق واسع من قبلنا في عدد من الأعمال (4،16،18،25،28،35). وإلى جانب التحليل النقدي، نسلط الضوء أيضًا على التجارب الإيجابية لمؤسسات العمل الإصلاحية الفردية.

قائمة المراجع المستخدمة

1. دستور الاتحاد الروسي. 1993

2. القانون الجنائي للاتحاد الروسي. 1996

3. أغاموف جي دي، دياتشينكو أ.ب. عقوبة الإعدام في التشريع الروسي // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي والجنائي الإصلاحي / إد. في و. سيليفرستوفا. م، 2000.

4. أنيسيمكوف ف.م. الثقافة الفرعية الإجرامية والأسس القانونية لتحييدها في المؤسسات الإصلاحية: ملخص الأطروحة...دكتوراه في العلوم القانونية. م، 1998.

5. أرتامونوف ف.ب. حول ضرورة مواصلة تطوير إصلاح السجون. م، 2000.

6. بويكوف أ.د. في ذكرى زميل وصديق // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي والجنائي / إد. في و. سيليفرستوفا. م، 2000.

7. بورودين إس. مكافحة الجريمة: نموذج نظري لبرنامج شامل. م، 1990.

8. بورودين إس في، ميخلين أ.س. القانون الجنائي السوفييتي في مكافحة الجريمة // الدولة والقانون السوفييتي. 1977. رقم 10

9. بريليانتوف أ.ف. حول نظام العقوبات الجنائية // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي والجنائي: مواد ندوة علمية وعملية / إد. في و. سيليفرستوفا. م، 2000.

10. جولييف ف. الحق في الحياة والحق في القتل. في روسيا، تعد عقوبة الإعدام للقتلة والإرهابيين المتعمدين شرطًا للدفاع عن النفس الضروري للمجتمع // Nezavisimaya Gazeta. 2002. 27 يونيو.

11. دويونوف ف.ك. مشكلات العقوبة الجنائية من الناحية النظرية والتشريعية والممارسة القضائية. كورسك، 2000.

12. زوبكوف أ. حول مسألة الحاجة إلى تغيير السياسة العقابية في الظروف الحديثة للتنمية الروسية // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي وقانون العقوبات / إد. V. I. سيليفرستوفا. م، 2000.

13. السجاد I.I. العقوبة: المشاكل الاجتماعية والقانونية والجنائية، م، 2003.

14. كوفال م. التكيف الاجتماعي والقانوني للأشخاص الذين قضوا فترات طويلة في السجن: ملخص الأطروحة ... مرشح للعلوم القانونية ريازان، 1995.

15. مالكوف ف.، توساكوفا إل. تحديد العقوبة على تكرار الجرائم // العدالة الروسية. 1997. رقم 9.

16. ميلينتييف إم بي، بونوماريف إس إن. مشكلات التفكير والترسيخ في التشريع الجزائي لإنجازات نظرية العقوبة // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي وقانون العقوبات / إد. في و. سيليفرستوفا. م، 2000.

17. ميخلين أ.س. ما هو السجن مدى الحياة؟ // العدالة الروسية. 2002. رقم 4.

18. الاستلقاء على الأسرة أكثر ليونة تهدف التعديلات الجديدة على القانون الجنائي إلى تخفيف نظام العقوبة // روسيسكايا غازيتا. 2003. 22 أكتوبر.

19. ناتاشيف أ.إي.، ستروتشكوف ن.أ. أساسيات نظرية قانون العمل الإصلاحي. م، 2004.

20. Naumov A.V.، Nikulin S.I.، Rarog A.I.. القانون الجنائي لروسيا: الجزء العام. م، 1997.

21. نيكولايشينكو ف. فترات سجن طويلة. ساراتوف، 1991

22. Prokhorov L.، Tashchilin M. تحديد العقوبة والوضع الجنائي الروسي // العدالة الروسية. 1999. رقم 8.

23. ريباك م.س. حول مسألة الحقوق السياسية والاجتماعية والاقتصادية للمواطنين المحرومين من الحرية // حقوق الإنسان: طرق تنفيذها. مواد المؤتمر العلمي والعملي الدولي (8-10 أكتوبر 1998). ساراتوف، 1999. الجزء الأول.

24. ستانوفسكي م.ن. تكليف العقوبة. سانت بطرسبرغ، 1999.

25. Struchkov N. A. دورة قانون العمل التصحيحي. مشاكل الجزء العام. م، 2000.

26. القانون الجنائي. الجزء العام: كتاب مدرسي / إد. إن آي. فيتروفا، يو.آي. ليابونوفا. م، 1997.

27. القانون الجنائي للاتحاد الروسي. جزء مشترك. الكتاب المدرسي / إد. R. R. جالياكباروفا. ساراتوف، 1997.

28. صفات المحكوم عليهم بالسجن. استنادا إلى مواد من التعداد الخاص لعام 1999 / إد. مثل. ميكلينا. م، 2001.

29. خخرياكوف ج.ف. مفارقات السجن. م، 2001.

30. خخرياكوف ج.ف. البيئة الاجتماعية والشخصية والوعي القانوني للمدانين: ملخص الأطروحة... دكتوراه في العلوم القانونية. م، 1987.

31. شماروف آي في، ميخلين أ.س. هل أحكام السجن الطويلة مناسبة؟ // مؤسسات العمل الإصلاحية. 1976. رقم 1

32. مدى فعالية التدابير القانونية الجنائية لمكافحة الجريمة. م، 1968.

33. المعجم الموسوعي القانوني. م" 1984. ص 135.

Struchkov N. A. دورة قانون العمل التصحيحي. مشاكل الجزء العام. م، 2000. ص 29.

القاموس الموسوعي القانوني. م" 1984. ص 135.

إصلاحية (من اللاتينية "poenitentiarus" - تائب) - تم تصحيحها من خلال التوبة وتطهير الذات الداخلي.

خوخرياكوف جي إف مفارقات السجن. م، 2001.

انظر: مدى فعالية التدابير القانونية الجنائية في مكافحة الجريمة. م، 1968. ص64-66.

انظر: زوبكوف أ. حول مسألة الحاجة إلى تغيير السياسة العقابية في الظروف الحديثة للتنمية الروسية // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي وقانون العقوبات / إد. V. I. سيليفرستوفا. م، 2000. ص 47-48.

انظر: بريليانتوف أ.ف. حول نظام العقوبات الجنائية // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي والجنائي: مواد ندوة علمية وعملية / إد. في و. سيليفرستوفا. م، 2000. ص 90.

انظر: أرتامونوف ف.ب. حول ضرورة مواصلة تطوير إصلاح السجون. م، 2000. ص64.

انظر: بويكوف أ.د. في ذكرى زميل وصديق // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي والجنائي / إد. في و. سيليفرستوفا. م، 2000. ص63.

انظر: ريباك م.س. حول مسألة الحقوق السياسية والاجتماعية والاقتصادية للمواطنين المحرومين من الحرية // حقوق الإنسان: طرق تنفيذها. مواد المؤتمر العلمي والعملي الدولي (8-10 أكتوبر 1998). ساراتوف، 1999. الجزء الأول. ص152-153.

انظر: SZ RF.2001. رقم 53 الجزء الثاني. فن. 5149.

أغاموف جي دي، دياتشينكو أ.ب. عقوبة الإعدام في التشريع الروسي // تطوير نظرية العقوبة في القانون الجنائي والجنائي الإصلاحي / إد. في و. سيليفرستوفا. م، 2000. ص74.

يقترح المؤلف إحالة مسألة العفو عن المدانين بارتكاب جرائم خطيرة وخطيرة بشكل خاص إلى الاختصاص الحصري لرئيس الاتحاد الروسي.

انظر: أغاموف جي دي، دياتشينكو أ.ب. Op.op. ص.75.

الاتفاقية الأوروبية لحماية حقوق الإنسان والحريات الأساسية، المبرمة في روما في 4 تشرين الثاني/نوفمبر. 1950. // شمال غرب الاتحاد الروسي. 2001. رقم 2. المادة 163.

انظر: جولييف ف. الحق في الحياة والحق في القتل. في روسيا، تعد عقوبة الإعدام للقتلة والإرهابيين المتعمدين شرطًا للدفاع عن النفس الضروري للمجتمع // Nezavisimaya Gazeta. 2002. 27 يونيو.

انظر: ستانوفسكي م.ن. تكليف العقوبة. سانت بطرسبرغ، 1999؛ دويونوف ف.ك. مشكلات العقوبة الجنائية من الناحية النظرية والتشريعية والممارسة القضائية. كورسك، 2000.

انظر: Prokhorov L.، Tashchilin M. تحديد العقوبة والوضع الجنائي الروسي // العدالة الروسية. 1999. رقم 8. ص37-38.

إن المفهوم الذي تشمله كلمة "التنشئة الاجتماعية" يشمل عملية التواصل مع المجتمع. يكمن جوهر هذه الظاهرة في استيعاب الفرد للقيم والأدوار والأعراف التي يوافق عليها غالبية الناس. مفهوم "التنشئة الاجتماعية" يعارضه مفهومان آخران. يتم تشكيل أسمائهم عن طريق إضافة البادئات. هذه هي "الانفصال عن المجتمع" و "إعادة الاندماج الاجتماعي". أول هذه الوسائل هو العمليات التي يستوعب فيها الشخص القيم والأعراف المعادية للمجتمع والمعادية للمجتمع. وفي نفس الوقت يكتسب الإنسان اتجاهات سلبية وقوالب سلوكية نمطية. وهذا يؤدي إلى زعزعة استقرار وتشويه العلاقات العامة.

آلية الانعزال عن المجتمع

لماذا يختار الشخص المسار المعادي للمجتمع؟ في المرحلة الأولية، يحدث هذا دون وعي. يتبنى الأطفال والمراهقون أنماط سلوك البالغين الذين يعيشون أسلوب حياة غير اجتماعي. ومن خلال القيام بذلك، فإنهم يرضون رغبتهم في الحصول على موافقة من هذه البيئة الدقيقة السلبية. علاوة على ذلك، في رأيهم، يصبحون بالغين بشكل أسرع. في هذه الحالة، تمارس البيئة المكروية السلبية السيطرة الاجتماعية على الفرد. في هذه الحالة، يحصل المراهقون أو الأطفال على الثناء والموافقة والدعم إذا سلكوا طريق السلوك المعادي للمجتمع. إن العمل الجاد والرحمة واللطف في مثل هذه البيئة يتم السخرية منه ببساطة.

تحدث عملية الانعزال الاجتماعي برمتها في بعض الأحيان بشكل عفوي. ومع ذلك، في بعض الحالات يتم تنفيذها بشكل هادف. ومن الأمثلة على ذلك غرس السلوك الإجرامي لدى المراهقين لإشراكهم في أنشطة غير قانونية. وفي هذه الحالة، يتم استخدام آلية العقاب والمكافآت على نطاق واسع.

مسار التصحيح

يتم تطبيق إعادة التنشئة الاجتماعية على الفرد الذي شرع في مسار السلوك المعادي للمجتمع من خلال الضوابط الحكومية المختلفة. ويعني هذا المفهوم نوعاً معيناً من التغيير الذي يحدث في الشخص، مما يسمح له بتبني نوع من السلوك يختلف جذرياً عن السلوك السابق. وفي هذه الحالة، تعني البادئة "إعادة" تدمير وتفكيك القيم والأعراف السلبية التي استوعبها الفرد. خلال هذه العملية، يقبل الشخص تلك المفاهيم الإيجابية التي تمت الموافقة عليها من قبل المجتمع.

استخدام المصطلح

يستخدم مفهوم "إعادة التنشئة الاجتماعية" على نطاق واسع ليس فقط من قبل ممثلي علم النفس الاجتماعي وعلم الاجتماع. وقد ذكر هذا المصطلح أيضًا المحامون والمعلمون. يتعلق الأمر بالتدابير الاجتماعية التي يطبقها المجتمع على الأشخاص الذين سلكوا المسار الإجرامي.

في علم أصول التدريس، إعادة التنشئة الاجتماعية هي استيعاب المهارات والقيم الجديدة، التي ينبغي أن تحل محل المهارات القديمة التي عفا عليها الزمن أو المكتسبة بشكل غير كاف. إن هذه العملية برمتها موجهة نحو الأفراد الذين لديهم أنواع مختلفة من الأهداف. والهدف الذي تسعى إليه إعادة التنشئة الاجتماعية هو استعادة الوضع الاجتماعي المفقود، فضلاً عن إعادة توجيه المواقف السلبية. يكمن حل هذه المشكلة في الموقف الإيجابي للبيئة الموجهة تربويًا تجاه الفرد.

"إعادة تأهيل المدانين في المجتمع" هو مصطلح يستخدمه المحامون عند حل مشاكل السياسة الجزائية. وينطبق على الشباب. تجدر الإشارة إلى أن الشباب لديهم قدرة أعلى على إعادة التنشئة الاجتماعية مقارنة بممثلي الجيل الأكبر سناً. بالنسبة للشباب، قد لا يعني هذا المصطلح العملية نفسها، بل نتيجتها.

من يقوم بإعادة التنشئة الاجتماعية؟

يتم تسجيل دخول الفرد على طريق التنمية المعادية للمجتمع من قبل المؤسسات التي تمارس الرقابة الاجتماعية. وفي الوقت نفسه، يمكنهم أيضًا اتخاذ تدابير إعادة التنشئة الاجتماعية المناسبة. وتشمل هذه العملية المجموعات التعليمية والعسكرية والعمالية والمدارس والأسر والمنظمات العامة، فضلا عن وكالات إنفاذ القانون ممثلة بهياكلها الوقائية. في كثير من الأحيان، تتم إعادة التنشئة الاجتماعية للفرد دون السجن. ومع ذلك، إذا ارتكب شخص ما عملاً خطيرًا اجتماعيًا، فقد يتم اتخاذ إجراءات أكثر صرامة ضده. في هذه الحالة، يتم إرساله إلى السجن بموجب حكم قضائي، وفي الوقت نفسه، تعد إعادة التنشئة الاجتماعية مرحلة معينة تهدف إلى استعادة الروابط المفيدة اجتماعيًا للفرد مع المجتمع. خلال هذه العملية يجب تدمير الأدوار والسلوكيات الاجتماعية، وترسيخ النماذج الإيجابية، والمؤسسات الخاصة التي تقوم بعملية إعادة التنشئة الاجتماعية في هذه الحالة هي ما يلي:

مستعمرات العمل التعليمية حيث يتم الاحتفاظ بالقاصرين؛

مستعمرات العمل الإصلاحية؛

المهمة الرئيسية التي تم تصميم البيانات لحلها هي تصحيح المدانين، أي إعادة التنشئة الاجتماعية.

مدى خطورة المشكلة

لا يرتبط موضوع إعادة التنشئة الاجتماعية فقط بأولئك الذين ارتكبوا أعمالاً إجرامية. وينطبق أيضا على فئات أخرى من الناس. وبالتالي، فإن إعادة التنشئة الاجتماعية لمدمني المخدرات والمرضى وكذلك أولئك الذين عانوا من التوتر أثناء الكوارث الطبيعية أو العمليات العسكرية أو الحوادث لها أهمية كبيرة للمجتمع.

لا يحتاج هؤلاء الأشخاص إلى العلاج النفسي والتصحيح النفسي (التدريب الذاتي وما إلى ذلك) فقط لتنفيذ العملية الطبيعية لإعادة التنشئة الاجتماعية. ولا ينبغي توقع التكيف الاجتماعي لهؤلاء الأشخاص إلا إذا تم تخفيف التوتر العاطفي لدى الفرد.

العمل على إعادة التنشئة الاجتماعية

تتم إعادة التأهيل الاجتماعي في دول أوروبا الغربية من قبل جمعيات الإغاثة والمؤسسات المختلفة، وجيش الخلاص، والكنيسة، وما إلى ذلك. ويتم تنفيذ أعمال مماثلة في روسيا من خلال مراكز إعادة التأهيل. وفي هذا الصدد، هناك حاجة إلى تسريع التنمية التي تركز على احتياجات هذه الممارسة الاجتماعية.

تجدر الإشارة إلى أن الحاجة إلى التكيف الاجتماعي موجودة لدى كل شخص تقريبًا. علاوة على ذلك، فإن النتائج الإيجابية تظهر فقط عندما يتم تخفيف التوتر العاطفي.

خاتمة

هناك دورات حياة معينة في سيرة الشخص. هذه هي الفترات التي تفصل المعالم الهامة عن بعضها البعض. في كل دورة جديدة، تتغير الأدوار الاجتماعية ويتم الحصول على مكانة جديدة. غالبًا ما تتميز مراحل الحياة برفض البيئة والعادات السابقة والاتصالات الودية والتغيرات في الروتين المعتاد. عند الانتقال إلى خطوة جديدة، يدخل الشخص في دورة جديدة. وفي الوقت نفسه، عليه أن يتدرب باستمرار. تنقسم هذه العملية إلى مرحلتين، لهما أسماء خاصة. عندما يُفطم الشخص عن الأعراف والقيم وقواعد السلوك والأدوار السابقة، فإنه يتحدث عن الانعزال الاجتماعي للفرد. المرحلة التالية هي التعلم. يسمح لك باكتساب أدوار وقواعد سلوك وقيم جديدة لتحل محل الأدوار القديمة. تسمى هذه العملية بإعادة التنشئة الاجتماعية، والتي يمكن أن تكون عميقة جدًا لدرجة أنها تؤدي إلى تغييرات جذرية في نمط الحياة.

ومن الأمثلة على ذلك المهاجر الروسي الذي وصل إلى أمريكا ووجد نفسه في ثقافة جديدة ومتنوعة وغنية تمامًا. يجب على الفرد أن يتخلى عن الأعراف والتقاليد القديمة، وهو ما يحدث تحت تأثير تجارب الحياة الجديدة.