O que estuda: Radiofísica. Vagas: radiofísico, Rússia Radiofísica para quem trabalhar

A.S. é considerado o fundador da radiofísica. Popov, ele inventou o receptor de rádio.

Agora, esta ciência abrange todos os fenômenos naturais, desde o estudo do núcleo atômico até as leis do universo.

A direção principal são as oscilações eletromagnéticas e as ondas de rádio.

Remuneração na Rússia

O maior número de vagas para especialistas na área de radiofísica está localizado:

  • na região de Moscou — 21,5%;
  • em segundo lugar está a região de Leningrado. - 7,9%;
  • em terceiro - Nizhny Novgorod - 7,9%.

Os empregadores oferecem 7 vagas com salários de até 16.800 rublos, 70 com salários de até 32.600, 31 vagas prometem pagar 48.400 rublos, 14 ofertas de emprego correspondem a 64.200 rublos. e 8 - com salário superior a esse valor.

Um especialista iniciante recebe 8.000 rublos. ($ 136) pelo menos.

A taxa máxima recebida por um engenheiro de desenvolvimento com pelo menos 3 anos de experiência é de 36.000 rublos. (US$ 616).

O nível médio corresponde a 23.450 rublos. (US$ 401) em Moscou, esses profissionais recebem em média 50 mil rublos. (US$ 855), e em São Petersburgo - 40.000 rublos. ($ 684) .


O salário dos radiofísicos no país é distribuído de acordo com a seguinte classificação (em rublos):

  • região de Moscow - 45.000 ($770);
  • Primorsky Krai – 42.552 (US$ 728);
  • Território de Kamchatka – 38.000 (US$ 650);
  • Região de Murmansk — 31668 ($542);
  • Território de Altai – 30.000 ($513).
  • categoria de engenheiro I – 42.441 ($726); 41455 ($709);
  • engenheiro de projeto – 46.862 ($ 802); 48.722 ($ 833);
  • categoria engenheiro II – 37.557 ($ 642); 34111 ($583);
  • sistemas de baixa corrente – 33.733 (US$ 645); 48511 ($ 830);
  • para a introdução de novos equipamentos e tecnologias - 39.032 ($668);
  • engenheiro líder - 52702 ($901); 51943 (US$ 889);
  • Desenvolvedor C# – 50.000 (US$ 855);
  • engenheiro de instalação de equipamentos - 50.000;
  • programador – 53702 ($919); 51.848 (US$ 887);
  • engenheiro do departamento técnico e de produção - 35.000 (US$ 599);
  • especialista em padronização e certificação – 20.000 (US$ 342);
  • capataz de instalação elétrica – 60.000 (US$ 1.026); 56093 (US$ 950).

Dados da Rússia para outras posições em rublos:

  • engenheiro eletrônico – 53.889 ($ 922);
  • especialista chefe - 43758 ($749);
  • chefe - 67307 ($ 1151);
  • Desenvolvedor REA – 71667 ($ 1.226);
  • Projetista de HVAC – 66667 ($ 1.140);
  • engenheiro de supervisão técnica - 60.667 ($ 1.038);
  • Chefe de EFP - 60.000 (US$ 1.026);
  • engenheiro-chefe – 55.000 (US$ 941);
  • engenheiro de equipamentos técnicos - 54.167 (US$ 927);
  • projeto - 51.667 ($ 884);
  • projetista de sistemas de baixa corrente - 50.417 (US$ 862).


Por países da CEI

Os especialistas em TI são os mais bem pagos na Ucrânia e recebem em média 24.000 UAH. ($ 890).

A renda de outros radiofísicos depende de sua posição (em UAH):

  • engenheiro de comunicações sem experiência profissional - 3.000 (US$ 111);
  • especialistas na área de informação e telecomunicações - 11,2 mil ($415);
  • na área científica e técnica - 9.000 ($333);
  • exames laboratoriais – 7.200 (US$ 266);
  • na indústria - 6.844 (US$ 254).


O salário mínimo para um engenheiro iniciante é 2.111 UAH ($ 78), um profissional com experiência recebe 18.200 UAH ($ 674) e o nível médio corresponde a 5.555 UAH ($ 206).

No Cazaquistão, um jovem radiofísico recebe 53 mil tenge (US$ 158), um desenvolvedor experiente ganha no máximo 254 mil tenge (US$ 760), a média nacional é de 94 mil tenge (US$ 281).

O trabalho dos especialistas bielorrussos é avaliado em pelo menos 316 rublos. ($ 160) Salário máximo - 1337 b.r. ($ 675), o nível salarial médio é 781 b.r. (US$ 394).

Para países não pertencentes à CEI

Alemanha

O salário mínimo de um engenheiro iniciante na Alemanha é muitas vezes superior ao salário máximo nos países da CEI.


Salários de alguns especialistas com formação em engenharia de rádio em euros por mês:

  • engenheiro - 4380;
  • eletrônica e telecomunicações - 4.836;
  • engenharia mecânica - 4.668;
  • engenheiro eletricista - 4557;
  • programador - 4067.

Mais recentemente, a Alemanha introduziu um nível de salário mínimo que corresponde (em euros):

  • 8,5 - por 1 hora de trabalho;
  • 68 - em 8 horas ou 1 dia útil;
  • 340 - em 40 horas ou 5 dias;
  • 1360 - por 160 horas de trabalho.

Polônia

Salários médios para radiofísicos na Polônia:

  • diretor na área de TI - PLN 13.305. (US$ 3.494);
  • engenheiro de automação e robótica - PLN 2993. (US$ 786);
  • eletrônica – PLN 2713 (US$ 749);
  • eletricista - PLN 2853 (US$ 750).


Por cidade na América, salários anuais na área de programação tecnológica (em $):

  • Toronto – 68.000;
  • Chicago – 107.000;
    Los Angeles – 117.000;
  • Washington - 108.000;
  • Denver – 112.000;
  • Boston – 116.000;
  • Nova York - 121.000.

Outros países

Dados de salário médio anual para radiofísicos em dólares:

  • França - 555.000;
  • Inglaterra - 574 mil;
  • Singapura – 56.000;
  • Austrália - 79.000;
  • Áustria - 77.000.

Conhecimento necessário

Conhecimentos básicos de ciências exatas, bem como de informática, russo e inglês, são adquiridos durante os anos escolares.

Na universidade, todos esses assuntos são estudados com mais profundidade.


O conhecimento será útil para a realização de trabalhos científicos e de investigação nas áreas de:

  • equipamentos e tecnologias laser;
  • sistemas de contabilidade;
  • engenharia de rádio;
  • Engenharia elétrica;
  • nanotecnologia;
  • equipamentos de rádio;
  • radiofísica quântica e radioeletrônica;
  • acústica, etc

Onde posso trabalhar?

Existem oportunidades quase ilimitadas para graduados em universidades técnicas.

Eles podem aplicar seus conhecimentos nas seguintes áreas:

  • trabalho de pesquisa;
  • empresas de rádio e telecomunicações;
  • sistemas de videovigilância;
  • empresas de segurança;
  • produção e manutenção de aparelhos elétricos;
  • empresas de informática.


EMPRESA DE RESPONSABILIDADE LIMITADA "ASSOCIAÇÃO COMERCIAL E PRODUÇÃO YARMEDSERVIS" - YAROSLAVSKAYA, REGIÃO DE KRASNODAR

realizando trabalhos de montagem e reparo de unidades de medição óptico-físicas (engenheiro microeletrônico) Responsabilidade Pacote social 15.000 rublos.

EMPRESA DE RESPONSABILIDADE LIMITADA "ASSOCIAÇÃO COMERCIAL E PRODUÇÃO YARMEDSERVIS" - YAROSLAVL

Responsabilidades: realizar trabalhos de montagem e reparação de unidades de medição óptico-físicas Qualificação: Técnico secundário, ensino superior, diligência, disciplina Condições: (engenheiro microeletrônico) Responsabilidade Pessoa de contato: Andrey Ovsyanikov... 15.000 rublos.

Centro Científico Estadual JSC da Federação Russa TRINITY - TROITSK

Tarefas: - Desenvolvimento e produção de sensores de diagnóstico. - Pesquisa experimental na área de física de plasmas. Nossos requisitos: - Ensino superior de engenharia e física. - Experiência profissional de 2 anos ou mais Oferecemos: - registro de acordo com o Código do Trabalho da Federação Russa - cronograma...

RADIOFÍSICA - MOSCOVO

Execução de trabalhos de instalação elétrica relacionados com a modernização de equipamentos de redes elétricas e sua reconstrução; - realização de trabalhos de reparação em redes de energia e iluminação; - execução de trabalhos conforme desenhos e diagramas; - realizar manutenções preventivas... 45000

RADIOFÍSICA - MOSCOVO

Trabalhar em áreas de metalomecânica e montagem ou mecânica; - aceitação de produtos de acordo com documentação de projeto, especificações e GOSTs; - entrega dos produtos ao representante do cliente. Requisitos: Conhecimento de instrumentos de medição, documentação de projeto, especificações, GOSTs Condições: - estável, ... DE 55.000

EMPRESA UNITÁRIA DO ESTADO FEDERAL ORDEM DO ESTADO SIBERIANO DO TRABALHO VERMELHO - NOVOSIBIRSK, PR-KT DIMITROV, 4

técnico de rádio, radiofísico Trabalhando com um computador Responsabilidade... DE 22500

Ramo da física que abrange o estudo e o uso da eletrônica. revista. oscilações e ondas da faixa de rádio, bem como a divulgação dos princípios e métodos desenvolvidos neste caso em outras áreas da física e além. Na escala de ondas eletromagnéticas, o alcance do rádio... ... Enciclopédia física

Área da física em que se estudam os processos associados às oscilações eletromagnéticas e às ondas de rádio: sua excitação, propagação, recepção e conversão de frequência, bem como as resultantes interações elétricas e... ... Grande Dicionário Enciclopédico

Substantivo, número de sinônimos: 1 física (55) Dicionário de Sinônimos ASIS. V. N. Trishin. 2013… Dicionário de sinônimo

radiofísica- — PT física da radiação O estudo da radiação ionizante e dos seus efeitos na matéria. (Fonte: MGH) Tópicos: proteção ambiental… Guia do Tradutor Técnico

Área da física em que se estudam os processos físicos associados às oscilações eletromagnéticas e às ondas de rádio (ver Ondas de rádio): sua excitação, propagação, recepção e conversão de frequência, bem como as daí decorrentes... ... Grande Enciclopédia Soviética

E; e. Ramo da física que estuda os fundamentos físicos da engenharia de rádio e ramos relacionados da tecnologia. * * * A radiofísica é uma área da física na qual se estudam os processos associados às oscilações eletromagnéticas e às ondas de rádio: sua excitação, ... ... dicionário enciclopédico

radiofísica- radiofizika statusas T sritis fizika atitikmenys: engl. radiofísica vok. Radiofísica, f rus. radiofísica, f pranc. radiofísica, f … Fizikos terminų žodynas

Radiofísica- Radiotelescópio Socorro, México. RADIOFÍSICA, área da física na qual se estudam os processos associados às oscilações eletromagnéticas e às ondas de rádio: sua excitação, propagação, recepção e conversão de frequência, bem como emergentes... ... Dicionário Enciclopédico Ilustrado

G. Um ramo da física que estuda os fundamentos físicos da engenharia de rádio e ramos tecnológicos relacionados. Dicionário explicativo de Efraim. T. F. Efremova. 2000... Dicionário explicativo moderno da língua russa por Efremova

Livros

  • Radiofísica e dinâmica não linear, Anishchenko V.S.. O livro didático descreve as principais questões e problemas que são estudados pelos alunos dos departamentos de física no âmbito de sua formação na especialidade Radiofísica. Beneficiar...
  • Radiofísica e eletrônica para iniciantes, Syshchenko V.V., Afanasenkov Yu.M.. O manual destina-se ao conhecimento inicial dos fundamentos da radiofísica, vácuo e eletrônica de semicondutores. Para estudantes juniores de cursos de física em universidades e ...

Um estudante de radiofísica fala sobre como os físicos se tornam desenvolvedores, por que não é necessário se matricular em uma universidade técnica e quanto ganham os graduados nucleares

Estudando radiofísica na VSU

Vivemos numa época maravilhosa em que físicos e engenheiros se tornam ídolos das pessoas. Junto com rappers e blogueiros, ouvimos os nomes de Elon Musk, Stephen Hawking e Steve Wozniak. Mesmo em mundos fictícios, engenheiros e físicos ocupam papéis importantes – pense em Tony Stark ou Sheldon Cooper.

Mas eles ainda temem a física como algo terrível e continuam na fila dos comitês de admissão das faculdades de humanidades. Vamos descobrir o que a educação física oferece e onde trabalhar mais tarde.

O que os físicos fazem?

Físicos e engenheiros. Farei imediatamente uma reserva de que neste artigo o físico e o engenheiro terão significados próximos. Mas, na verdade, é preciso separar: os físicos são em sua maioria teóricos, e os engenheiros são profissionais que desenvolvem dispositivos, mantêm o funcionamento de equipamentos e escrevem programas.

Onde os físicos são necessários?. Um smartphone é um gadget compreensível e acessível a todos. Os engenheiros estão desenvolvendo este dispositivo do zero: desempenho da bateria, monitores, processadores, óptica de câmera, sistemas de reconhecimento facial e de impressão digital mais recentes, padrões de comunicação celular. É tudo física. Após o desenvolvimento desses componentes, os programadores se envolvem. Eles escrevem sistemas operacionais e aplicativos.

Desenvolvedores com formação em física estão trabalhando em nanomateriais, TVs de pontos quânticos, construindo usinas nucleares e criando projetos para novos carros elétricos. A lista pode demorar muito. Certa vez, meu professor disse: “Física é tudo o que vemos ao nosso redor” - esta frase descreve melhor a amplitude de aplicação da profissão.

Onde os físicos trabalham?

Na Rússia existem várias áreas grandes onde é mais fácil encontrar um emprego:

🚀 Complexo de defesa. No nosso país, o principal motor das novas tecnologias continua a ser o exército. Existem orçamentos enormes e uma grande procura de tecnologia: são necessários novos sistemas de comunicação, motores e desenvolvimentos espaciais.

🚘 Indústria automobilística. Os nossos carros não são tão procurados como na Alemanha, mas a tecnologia ainda precisa de ser desenvolvida. Muita física em carros autônomos. Não apenas programadores de redes neurais, mas também engenheiros trabalham nelas. Estes últimos estão desenvolvendo sensores, sistemas de comunicação e poderosos processadores gráficos.

🔆 Poder nuclear. Uma das áreas mais remuneradas, segundo o Ministério da Educação e Ciência, é a energia e tecnologia nuclear. Isto não é surpreendente, porque os engenheiros russos estão a construir estações em todo o mundo: na Índia, Finlândia e Turquia.

📡 Institutos científicos. A escola russa de física continua sendo uma das mais fortes. Temos muitos institutos de pesquisa, laboratórios e campi acadêmicos, temos nossos próprios síncrotrons, colisores e cíclotrons. E a física ainda esconde muitos segredos que ainda precisam ser descobertos.

O que você tem que fazer

Os físicos geralmente trabalham como engenheiros de desenvolvimento e menos frequentemente como programadores.

Os desenvolvedores geralmente projetam novos dispositivos. Este pode ser um novo motor ou um novo processador. Existem muitos perfis que os departamentos de física produzem agora. Eu estudo na Universidade Estadual de Voronezh, treinamos radiofísicos, cientistas em nanoeletrônica, cientistas nucleares, cientistas em óptica e programadores especializados. Estes são apenas os perfis mais populares, existem outros.

Depois do departamento de física, as pessoas geralmente se tornam programadores. Isso acontece porque as faculdades fornecem uma base matemática e física muito boa. A programação é uma linguagem que descreve um processo. Você não pode escrever firmware para um módulo de transmissão em um smartphone sem entender a física do rádio. É impossível criar um programa de piloto automático de avião sem entender de aerofísica.

Quanto eles pagam?

Os salários dependem muito da área em que você irá trabalhar. O Ministério da Educação e Ciência aponta pelo menos duas especialidades da física como as mais remuneradas entre os jovens especialistas:

💰 Energia nuclear e tecnologia - mais de 48 mil rublos por mês.

💰 Aviação, foguetes e tecnologia espacial - mais de 46 mil rublos por mês.

Estes são os salários dos graduados universitários. De acordo com hh.ru, especialistas com 5 anos de experiência podem ganhar até 150 mil em Moscou e 60-80 mil nas regiões.

Onde ir estudar

Muitos candidatos vão para universidades politécnicas para formação técnica. Realmente existem especialidades que não podem ser encontradas nas universidades clássicas. Mas, nos últimos anos, todas as universidades têm vivido numa luta competitiva, razão pela qual estão a abrir as mesmas áreas que os empregadores mais necessitam.

Portanto, ao escolher uma universidade, não preste atenção se ela é técnica ou clássica. Estude melhor as especialidades e currículos.

Por exemplo, existe o MIPT com educação clássica e o MSTU com o nome. Bauman com aplicado. Ambas as universidades competem entre si pelos melhores candidatos e treinam pessoal para empregadores semelhantes.

O que você precisa para se inscrever?

1. Decida se você quer estudar ciências- envolver-se em pesquisas e trabalhos científicos ou precisar de uma especialidade aplicada. Isso ajudará na escolha de uma universidade específica.

Anteriormente, esse padrão estadual tinha o número 013800 (de acordo com o Classificador de direções e especialidades do ensino profissional superior)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DA FEDERAÇÃO RUSSA

EU APROVEI

O vice-ministro
educação do russo
Federação

___________________V.D.Shadrikov

“__17__”___03___________2000

Número de registro estadual

170 pt/sp ____________

ESTADO EDUCACIONAL
PADRÃO
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SUPERIOR

Especialidade

013800 RADIOFÍSICA E ELETRÔNICA

Qualificação - radiofísico

Introduzido a partir do momento da aprovação

2000

1. CARACTERÍSTICAS GERAIS DA ESPECIALIDADE

1.1A especialidade foi aprovada por despacho do Ministério da Educação da Federação Russa datado

02. 03. 2000 № 686.

1.2 Qualificações de pós-graduação - radiofísico.

Período padrão para dominar o principal programa de treinamento educacional radiofísica na especialidade com estudo em tempo integral - 5 anos.

1.3 Características de qualificação do graduado radiofísica

.

As atividades do especialista visam pesquisar e estudar a estrutura e propriedades da natureza nos vários níveis de sua organização, desde as partículas elementares até o Universo, campos e fenômenos subjacentes à física, e dominar novos métodos de estudo das leis básicas da natureza.

O especialista está preparado para atividades que exijam formação fundamental e profissional aprofundada, incluindo trabalhos de investigação, e, sujeito ao desenvolvimento de um programa educativo complementar de perfil pedagógico, para atividades docentes.

Tipos de atividades profissionais de um especialista:

  • investigação científica: experimental, teórica e computacional;
  • pedagógico.

O especialista está preparado para resolver as seguintes tarefas:

a) pesquisa (atividades experimentais, teóricas e computacionais):

  • investigação científica sobre os problemas colocados;
  • formulação de novos problemas surgidos no decorrer da investigação científica;
  • desenvolvimento de novos métodos de investigação;
  • seleção dos métodos de pesquisa necessários;
  • dominar novos métodos de pesquisa científica;
  • dominar novas teorias e modelos;
  • processamento dos resultados da investigação científica ao nível moderno e sua análise;
  • trabalhar com literatura científica utilizando novas tecnologias de informação, acompanhando periódicos científicos;
  • redação e concepção de artigos científicos;
  • compilação de relatórios e relatórios sobre trabalhos de investigação, participação em conferências científicas.

b) atividades docentes:

  • preparar e ministrar cursos de palestras;
  • preparação e condução de seminários;
  • ministrar aulas em laboratórios educacionais;
  • supervisão de trabalhos científicos dos alunos;
  • supervisão de teses de alunos.

As áreas de atividade profissional são instituições de ensino superior, institutos de investigação, laboratórios, gabinetes e empresas de design e design, empresas e associações industriais, instituições de ensino superior e secundário especializado.

Especialista pode trabalhar em cargos previstos pela legislação da Federação Russa para pessoas com formação profissional superior (assistente de laboratório sênior, pesquisador júnior, engenheiro de instituto de pesquisa).

De acordo com a qualificação adicional “Professor” obtida durante a formação, pode ser professor de escola secundária e instituição profissional secundária, de acordo com a qualificação adicional “Professor do ensino superior” também pode ser professor universitário.

1.4 Oportunidades para educação continuada de pós-graduação

Radiofísico que tenha concluído o programa educativo básico do ensino profissional superior na sua especialidade 013800 Radiofísica e eletrônica, preparados para a formação continuada na pós-graduação, principalmente em especialidades científicas nas seguintes áreas científicas: ciências físicas e matemáticas, ciências biológicas, ciências geológicas e mineralógicas e outras especialidades científicas de perfil semelhante.

2. REQUISITOS PARA O NÍVEL DE PREPARAÇÃO DO CANDIDATO

  • O nível de escolaridade anterior do candidato é o ensino secundário (completo) geral.
  • O candidato deverá possuir documento estadual de ensino médio geral (completo) ou ensino médio profissionalizante, ou ensino fundamental profissional, se contiver registro de que o titular recebeu ensino médio geral (completo) ou ensino superior profissional.
  • 3. Requisitos Gerais para o programa educacional básico de pós-graduação na especialidade 013800 Radiofísica e Eletrônica

    3.1.Programa de formação educacional básica radiofísicaé desenvolvido com base neste padrão educacional estadual e inclui currículo, programas de disciplinas acadêmicas, programas de treinamento educacional e prático.

    3.2 Requisitos para o conteúdo mínimo obrigatório do programa de formação educacional básica radiofísica, as condições para sua implementação e o momento de seu desenvolvimento são determinados por esta norma educacional estadual.

    3.3 Programa de treinamento educacional básico radiofísica consiste em disciplinas o componente federal, disciplinas do componente nacional-regional (universitário), disciplinas de escolha do aluno, bem como disciplinas optativas. As disciplinas e cursos de escolha do aluno em cada ciclo deverão complementar significativamente as disciplinas especificadas no componente federal do ciclo.

    3.4 Programa de treinamento educacional básico radiofísica deverá prever que o aluno estude os seguintes ciclos de disciplinas e certificação final estadual:

    Ciclo IGE - disciplinas humanitárias e socioeconómicas gerais;
    ciclo EN - disciplinas gerais de matemática e ciências naturais;
    Ciclo OPD – disciplinas profissionais gerais;
    Ciclo DS – disciplinas de especialização;
    Ciclo FTD - eletivas.

    4. REQUISITOS PARA O CONTEÚDO DO PROGRAMA EDUCACIONAL BÁSICO PARA FORMAÇÃO DE ESPECIALISTA NAS ESPECIALIDADES

    013800 RADIOFÍSICA E ELETRÔNICA

    Nome das disciplinas e suas seções principais

    Total de horas

    Disciplinas humanitárias e socioeconômicas gerais

    Componente federal:

    Lingua estrangeira.

    Especificidades de articulação dos sons, entonação, acentuação e ritmo da fala neutra na língua alvo; as principais características do estilo de pronúncia completo, característico da área da comunicação profissional; lendo a transcrição. Mínimo lexical no valor de 4.000 unidades lexicais educacionais de natureza geral e terminológica. O conceito de diferenciação de vocabulário por áreas de aplicação (cotidianas, terminológicas, científicas gerais, oficiais e outras). O conceito de frases livres e estáveis, unidades fraseológicas. O conceito dos principais métodos de formação de palavras. Competências gramaticais que garantam a comunicação sem distorção de sentido na comunicação escrita e oral de carácter geral; fenômenos gramaticais básicos característicos do discurso profissional. O conceito de literatura cotidiana, negócios oficiais, estilos científicos e estilo de ficção. Principais características do estilo científico. Cultura e tradições dos países da língua em estudo, regras de etiqueta de fala. Falando. Discurso dialógico e monólogo utilizando os meios lexicais e gramaticais mais comuns e relativamente simples em situações comunicativas básicas de comunicação informal e oficial. Fundamentos do discurso público (comunicação oral, relatório). Audição. Compreender o discurso dialógico e monólogo no domínio da comunicação quotidiana e profissional. Leitura. Tipos de textos: textos pragmáticos simples e textos sobre perfis de especialidades amplos e restritos. Carta. Tipos de trabalhos de discurso: resumo, resumo, teses, mensagens, carta privada, carta comercial, biografia.

    Cultura física

    .

    A cultura física na formação cultural e profissional geral dos alunos. Seus fundamentos sócio-biológicos. A cultura física e o esporte como fenômenos sociais da sociedade. Legislação da Federação Russa sobre cultura física e esportes. Cultura física do indivíduo. Noções básicas de um estilo de vida saudável para um estudante. Características do uso de meios de educação física para otimizar o desempenho. Treinamento físico geral e especial no sistema de educação física. Esportes, escolha individual de esportes ou sistemas de exercícios físicos. Treinamento físico profissional aplicado de alunos. Fundamentos dos métodos de auto-estudo e auto-monitoramento da própria condição

    corpo.

    História nacional.

    Culturologia.

    Estrutura e composição do conhecimento cultural moderno. Culturologia e filosofia da cultura, sociologia da cultura, antropologia cultural. Culturologia e história cultural. Estudos culturais teóricos e aplicados. Métodos de estudos culturais. Conceitos básicos dos estudos culturais: cultura, civilização, morfologia da cultura. Funções da cultura, sujeito da cultura, gênese cultural, dinâmica da cultura, linguagem e símbolos da cultura, códigos culturais, comunicações interculturais, valores e normas culturais, tradições culturais, imagem cultural do mundo, instituições sociais da cultura, eu cultural -identidade, modernização cultural. Tipologia de culturas. Cultura étnica e nacional, de elite e de massa. Tipos de culturas orientais e ocidentais. Culturas específicas e “médias”. Culturas locais. O lugar e o papel da Rússia na cultura mundial. Tendências de universalização cultural no processo moderno global. Cultura e natureza. Cultura e sociedade. Cultura e problemas globais do nosso tempo. Cultura e personalidade. Enculturação e socialização.

    Ciência Política.

    Objeto, sujeito e método da ciência política. Funções da ciência política. Vida política e relações de poder. O papel e o lugar da política na vida das sociedades modernas. Funções sociais da política. História das doutrinas políticas. Tradição política russa: origens, fundamentos socioculturais, dinâmica histórica. Escolas modernas de ciências políticas. Sociedade civil, sua origem e características. Características da formação da sociedade civil na Rússia. Aspectos institucionais da política. Poder político. Sistema político. Regimes políticos, partidos políticos, sistemas eleitorais. Relações e processos políticos. Conflitos políticos e formas de resolvê-los. Tecnologias políticas. Gestão política. Modernização política. Organizações e movimentos políticos. Elites políticas. Liderança política. Aspectos socioculturais da política. Política mundial e relações internacionais. Características do processo político mundial. Interesses nacionais-estatais da Rússia na nova situação geopolítica. Metodologia para compreensão da realidade política. Paradigmas do conhecimento político. Conhecimento político especializado;

    análise e previsão política.

    Jurisprudência.

    Estado e direito. Seu papel na vida da sociedade. Estado de direito e atos jurídicos normativos. Sistemas jurídicos básicos do nosso tempo. O direito internacional como sistema especial de direito. Fontes da lei russa. Lei e regulamentos. Sistema de direito russo. Ramos do direito. Ofensa e responsabilidade legal. A importância da lei e da ordem na sociedade moderna. Estado constitucional. A Constituição da Federação Russa é a lei fundamental do estado. Características da estrutura federal da Rússia. O sistema de órgãos governamentais na Federação Russa. O conceito de relações jurídicas civis. Pessoas físicas e jurídicas. Propriedade. Obrigações de direito civil e responsabilidade pela sua violação. Lei de herança. Casamento e relações familiares. Direitos e obrigações mútuos de cônjuges, pais e filhos. Responsabilidade sob o direito da família. Acordo de trabalho (contrato). Disciplina trabalhista e responsabilidade por sua violação. Contra-ordenações e responsabilidade administrativa. Conceito de crime. Responsabilidade criminal pela prática de crimes. Direito Ambiental. Características da regulamentação legal das futuras atividades profissionais. Base jurídica para a proteção dos segredos de Estado. Actos legislativos e regulamentares no domínio da protecção da informação e segredos de Estado.

    Psicologia e pedagogia.

    Psicologia: sujeito, objeto e métodos da psicologia. O lugar da psicologia no sistema de ciências. História do desenvolvimento do conhecimento psicológico e principais direções da psicologia. Indivíduo, personalidade, sujeito, individualidade. Psique e corpo. Psique, comportamento e atividade. Funções Básicas da Psique. Desenvolvimento do psiquismo no processo de ontogênese e filogênese. Cérebro e psique. Estrutura da psique. A relação entre consciência e inconsciente. Processos mentais básicos. Estrutura da consciência. Processos cognitivos. Sentimento. Percepção. Desempenho. Imaginação. Pensamento e inteligência. Criação. Atenção. Processos mnemônicos. Emoções e sentimentos. Regulação mental do comportamento e da atividade. Comunicação e fala. Psicologia da Personalidade. Relações interpessoais. Psicologia de pequenos grupos. Relações e interações intergrupais.

    Pedagogia: objeto, sujeito, tarefas. Funções, métodos de pedagogia. Principais categorias de pedagogia: educação, formação, formação, atividade pedagógica, interação pedagógica, tecnologia pedagógica, tarefa pedagógica. A educação como valor humano universal. A educação como sociocultural

    fenômeno e processo pedagógico. Sistema educacional da Rússia. Objetivos, conteúdo, estrutura da educação ao longo da vida, unidade da educação e autoeducação. Processo pedagógico. Funções educacionais, educacionais e de desenvolvimento do treinamento. A educação no processo pedagógico. Formas gerais de organização das atividades educativas. Aula, palestra, seminário, aulas práticas e laboratoriais, debate, conferência, teste, exame, aulas optativas, consulta. Métodos, técnicas, meios de organização e gestão do processo pedagógico. A família como sujeito de interação pedagógica e ambiente sociocultural de educação e desenvolvimento pessoal. Gestão de sistemas educacionais.

    Língua russa e cultura da fala.

    Estilos da linguagem literária russa moderna. Norma linguística, seu papel na formação e funcionamento de uma linguagem literária. Interação de fala. Unidades básicas de comunicação. Variedades orais e escritas da linguagem literária. Aspectos regulatórios, comunicativos e éticos do discurso oral e escrito. Estilos funcionais da língua russa moderna. Interação de estilos funcionais. Estilo científico. Especificidades do uso de elementos de diferentes níveis de linguagem no discurso científico. Normas de fala para áreas de atuação educacional e científica.

    Estilo oficial de negócios, abrangência de seu funcionamento, diversidade de gêneros. Fórmulas linguísticas de documentos oficiais. Técnicas para unificar a linguagem dos documentos oficiais. Propriedades internacionais da redação comercial oficial russa. Linguagem e estilo dos documentos administrativos. Linguagem e estilo da correspondência comercial. Linguagem e estilo dos documentos instrucionais e metodológicos. Publicidade no discurso empresarial. Regras para preparação de documentos. Etiqueta de fala em um documento. Diferenciação de gênero e seleção de meios linguísticos no estilo jornalístico. Características do discurso público oral. O palestrante e seu público. Principais tipos de argumentos. Preparação do discurso: escolha do tema, objetivo do discurso, busca do material, início, desenvolvimento e finalização do discurso. Métodos básicos de busca de materiais e tipos de materiais auxiliares. Apresentação verbal de um discurso público. Compreensão, informatividade e expressividade do discurso público. Discurso coloquial no sistema de variedades funcionais da língua literária russa. Condições para o funcionamento da linguagem falada, o papel dos fatores extralinguísticos. Uma cultura da fala. As principais orientações para melhorar as habilidades competentes de escrita e conversação.

    Sociologia.

    Antecedentes e premissas sócio-filosóficas da sociologia como ciência. Projeto sociológico de O. Comte. Teorias sociológicas clássicas. Teorias sociológicas modernas. Pensamento sociológico russo. Sociedade e instituições sociais, sistema mundial e processos de globalização. Grupos sociais e comunidades. Tipos de comunidades. Comunidade e personalidade. Pequenos grupos e

    equipes. Organização social. Movimentos sociais. Desigualdade social, estratificação e mobilidade social. O conceito de status social. Interação social e relações sociais. A opinião pública como instituição da sociedade civil. A cultura como fator de mudança social. Interação de economia, relações sociais e cultura. Personalidade como tipo social. Controle social e desvio. Personalidade como sujeito ativo. Mudanças sociais. Revoluções e reformas sociais. Conceito de progresso social. Formação do sistema mundial. O lugar da Rússia na comunidade mundial. Métodos de pesquisa sociológica.

    Filosofia.

    Assunto de filosofia. O lugar e o papel da filosofia na cultura. A formação da filosofia. Principais direções, escolas de filosofia e etapas do seu desenvolvimento histórico. A estrutura do conhecimento filosófico. A doutrina do ser. Conceitos monísticos e pluralistas de ser, auto-organização do ser. Conceitos de material e ideal. Espaço, tempo. Movimento e desenvolvimento, dialética. Determinismo e indeterminismo. Padrões dinâmicos e estatísticos. Imagens científicas, filosóficas e religiosas do mundo. Homem, sociedade, cultura. Humano e natureza. A sociedade e sua estrutura. A sociedade civil e o estado. Uma pessoa em um sistema de conexões sociais. O homem e o processo histórico; personalidade e massas, liberdade e necessidade. Conceitos formativos e civilizacionais de desenvolvimento social. O significado da existência humana. Violência e não-violência. Liberdade e responsabilidade. Moralidade, justiça, direito. Valores morais. Idéias sobre a pessoa perfeita em diferentes culturas. Valores estéticos e seu papel na vida humana. Valores religiosos e liberdade de consciência. Consciência e cognição. Consciência, autoconsciência e personalidade. Cognição, criatividade, prática. Fé e conhecimento. Compreensão e explicação. Racional e irracional na atividade cognitiva. O problema da verdade. Realidade, pensamento, lógica e linguagem. Conhecimento científico e extracientífico. Critérios científicos. A estrutura do conhecimento científico, seus métodos e formas. O crescimento do conhecimento científico. Revoluções científicas e mudanças nos tipos de racionalidade. Ciência e Tecnologia. O futuro da humanidade. Problemas globais do nosso tempo. Interação de civilizações e cenários futuros.

    Economia.

    Introdução à teoria econômica. Bom. Necessidades, recursos. Escolha econômica. Relações económicas. Sistemas econômicos. As principais etapas do desenvolvimento da teoria econômica. Métodos de teoria econômica. Microeconomia. Mercado. Oferta e procura. Preferências do consumidor e utilidade marginal. Fatores de demanda. Demanda individual e de mercado. Efeito renda e efeito substituição. Elasticidade. Oferta e seus fatores. Lei da Diminuição da Produtividade Marginal. Efeito de escala. Tipos de custos. Empresa. Receita e lucro. O princípio da maximização do lucro. Proposta de uma empresa e indústria perfeitamente competitiva. Eficiência dos mercados competitivos. Poder do mercado. Monopólio. Competição monopolística. Oligopólio. Regulamentação antimonopólio. Demanda por fatores de produção. Mercado de trabalho. Oferta e procura de trabalho. Salários e emprego. Mercado de capital. Taxa de juros e investimento. Mercado de terras. Aluguel. Equilíbrio geral e bem-estar. Distribuição de renda. Desigualdade. Externalidades e bens públicos

    .O papel do estado. Macroeconomia. Economia nacional como um todo. Circulação de receitas e produtos. PIB e formas de medi-lo. Renda nacional. Renda pessoal disponível. Índices de preços. O desemprego e suas formas. Inflação e seus tipos. Ciclos econômicos. Equilíbrio macroeconómico. Demanda agregada e oferta agregada. Política de estabilização. Equilíbrio no mercado de commodities. Consumo e poupança. Investimentos. Gastos governamentais e impostos. Efeito multiplicador. Politica fiscal. Dinheiro e suas funções. Equilíbrio no mercado monetário. Multiplicador de dinheiro. Sistema bancário. Política de crédito monetário. Crescimento e desenvolvimento económico. Relações econômicas internacionais. Comércio exterior e política comercial. Saldo de pagamento. Taxa de câmbio. Características da economia de transição da Rússia. Privatização. Formas de propriedade. Empreendedorismo. Economia paralela. Mercado de trabalho. Distribuição e renda. Transformações na esfera social. Mudanças estruturais na economia. Formação aberta economia.

    Matemática geral e ciências naturais

    Componente federal

    Física geral.

    Mecânica.

    Espaço e tempo. Cinemática de um ponto material. As transformações de Galileu. Dinâmica de um ponto material. Leis de conservação. Fundamentos da teoria da relatividade especial. Sistemas de referência não inerciais. Cinemática de um corpo absolutamente rígido. Dinâmica de um corpo absolutamente rígido. Movimento oscilatório. Deformações e tensões em sólidos. Mecânica de líquidos e gases. Ondas em meio contínuo e elementos de acústica.

    Física molecular.

    Gás ideal. O conceito de temperatura. Distribuição de velocidades de moléculas de gás. Gás ideal em um campo potencial externo. Movimento browniano. Abordagem termodinâmica à descrição de fenómenos moleculares. A primeira lei da termodinâmica. Processos cíclicos. Segunda lei da termodinâmica. O conceito de entropia

    sistema termodinâmico. Gases e líquidos reais. Fenômenos de superfície em líquidos. Sólidos. Transições de fase de primeira e segunda ordem. Fenômenos de transferência.

    Eletricidade e magnetismo.

    Eletrostática. Condutores em um campo eletrostático. Dielétricos em um campo eletrostático. Corrente elétrica constante. Mecanismos de condutividade elétrica. Fenômenos de contato. Magnéticos. Explicação do diamagnetismo. Explicação do paramagnetismo segundo Langevin. Ferroímãs e suas propriedades básicas. Indução eletromagnética. Energia do campo magnético. Vibrações eletromagnéticas. Corrente alternada. Aplicações técnicas da corrente alternada. Equações de Maxwell na forma integral e diferencial. Emissão de ondas eletromagnéticas.

    Fundamentos da teoria eletromagnética da luz. Ondas moduladas. O fenômeno da interferência. Coerência das ondas. Interferência multipercurso. O fenômeno da difração. O conceito da teoria da difração de Kirchhoff. Difração e análise espectral. Difração de feixes de ondas. Difracção por estruturas multidimensionais. Polarização da luz. Reflexão e refração da luz na interface de dielétricos isotrópicos. Ondas de luz em meios anisotrópicos. Interferência de ondas polarizadas. Anisotropia induzida de propriedades ópticas. Dispersão da luz. Fundamentos de óptica metálica. Dispersão de luz em meios finos e turvos. Fenômenos ópticos não lineares. Modelos clássicos de radiação de meios rarefeitos. Radiação térmica da matéria condensada. Ideias básicas sobre a teoria quântica da emissão de luz por átomos e moléculas. Amplificação e geração de luz.

    Física dos átomos e fenômenos atômicos.

    Micromundo. Ondas e quanta. Partículas e ondas. Dados experimentais básicos sobre a estrutura do átomo. Fundamentos dos conceitos da mecânica quântica da estrutura do átomo. Átomo de um elétron. Átomos multielétrons. Transições eletromagnéticas em átomos. Espectros de raios X. Um átomo em um campo de forças externas. Molécula. Fenômenos quânticos macroscópicos. Distribuições estatísticas de Fermi-Dirac e Bose-Einstein. Energia Fermi. Supercondutividade e superfluidez e sua natureza quântica.

    Física do núcleo atômico e das partículas.

    Propriedades dos núcleos atômicos. Radioatividade. Interação núcleo-núcleo e propriedades das forças nucleares. Modelos de núcleos atômicos. Reações nucleares. Interação da radiação nuclear com a matéria. Partículas e interações. Experimentos em física de altas energias. Interações eletromagnéticas. Interações fortes. Interações fracas. Simetrias discretas. Combinando interações. Conceitos astrofísicos modernos.

    Oficina de física geral.

    Matemática.

    Analise matemática.

    Assunto de matemática. Fenômenos físicos como fonte de conceitos matemáticos. Limites e continuidade de uma função. Derivada de uma função. Teoremas básicos sobre funções contínuas e diferenciáveis. Estudar o comportamento das funções e construir seus gráficos. Integrais indefinidas e definidas. Funções de diversas variáveis. Aplicações geométricas do cálculo diferencial. Integrais múltiplas. Integrais curvilíneas e de superfície. Linhas. Integrais impróprias, integrais dependentes de um parâmetro. Série de Fourier e integral. Elementos da teoria das funções generalizadas.

    Geometria analítica.

    Determinantes de segunda e terceira ordem. Vetores e coordenadas no plano e no espaço. Linhas retas no plano e no espaço. Curvas e superfícies de segunda ordem.

    Álgebra Linear.

    Matrizes e determinantes. Espaços lineares. Sistemas de equações lineares. Espaços euclidianos e unitários. Operadores lineares em espaço de dimensão finita. Formas bilineares e quadráticas.

    Análise vetorial e tensorial.

    Tensores e operações sobre eles. Campos escalares e vetoriais. Operações básicas de análise vetorial. Fórmulas de Green, Gauss-Ostrogradsky, Stokes. Elementos da teoria dos grupos.

    Teoria das funções de uma variável complexa.

    Números complexos. Funções analíticas e suas propriedades. Integral sobre uma variável complexa. Integral de Cauchy. Série de funções analíticas. Conceitos básicos da teoria dos mapeamentos conformes. Transformada de Laplace.

    Equações diferenciais e integrais.

    O conceito de equação diferencial ordinária. Equações de primeira ordem. Equações de ordem superior. Sistemas de equações diferenciais ordinárias. Teoria da estabilidade. Problemas de valores limite para equações lineares de segunda ordem. Métodos numéricos para resolução de equações diferenciais. Equações diferenciais parciais de primeira ordem. Equações integrais. Operadores lineares no espaço de Hilbert. Equação de Fredholm homogênea e não homogênea de segundo tipo. Problema Sturm-Liouville. Equação de Volterra. O conceito de problemas colocados correta e incorretamente. Equação de Fredholm do primeiro tipo. Cálculo de variações.

    Teoria da Probabilidade e Estatística Matemática.

    Conceitos básicos da teoria das probabilidades. Definição axiomática de probabilidade. Probabilidade condicional e independência. Sequência de testes independentes. Variáveis ​​aleatórias e suas características. Leis dos grandes números. Função característica. Teoremas do limite central. Cadeias de Markov homogêneas finitas. Processos aleatórios. Distribuições Gaussianas, Pearson, Fisher, Student. Estimativas intervalares e pontuais. A tarefa de testar hipóteses estatísticas. Estatísticas suficientes. Método de máxima verossimilhança. Análise de regressão. Análise estatística do modelo e solução estatística de problemas.

    Ciência da Computação.

    Programação.

    A influência de novas ideias físicas no desenvolvimento da tecnologia informática. Experimento computacional em física.

    1. Sistemas operacionais e shells operacionais. Sistemas operacionais típicos. Arquivos e sistema de arquivos. Conchas operacionais. Interface do usuário, comandos básicos. Utilidades do sistema. Redes locais e globais. Arquitetura de rede. Internet. E-mail e conferências eletrônicas. Rede mundial de computadores.

    2. Programação (linguagem N, C++/Pascal): Características da linguagem. Estrutura do programa. Princípios de programação estruturada. Algoritmos. Tipos de dados. Variáveis ​​e constantes. Descrição das variáveis. Matrizes. Operações aritméticas básicas. Ciclos. Declarações condicionais. Funções de E/S padrão. Passando parâmetros ao chamar funções. Variáveis ​​globais e locais. Linhas. Ponteiros. Estruturas. Trabalhando com arquivos. Gráficos interativos. Animação por computador. Métodos de programação modernos. O conceito de programação de objetos.

    3. Computador em laboratório: Editores de texto. Elementos dos sistemas de publicação. Preparar um artigo científico para publicação. Processamento de dados. Planilhas. Sistemas de gerenciamento de banco de dados (SGBD). Linguagens de programação SGBD. Cálculos analíticos em um computador. Automação de um experimento físico.

    Sistemas microprocessados.

    1. Microprocessadores (MP), microcomputadores, microcontroladores e sistemas microprocessados ​​(MPS).

    2.Sistemas de coleta e processamento de informações.Subsistema para conversão de informações analógico-digital e digital-analógico. Subsistema para processamento de máquinas e armazenamento de informações. Princípio modular de backbone de organização do MPS. Módulos MPS. Conjuntos de microprocessadores. Envio de informações ao Ministério das Ferrovias.

    3. Arquitetura e hardware MP.Classificação e princípios de organização dos processadores. Arquiteturas paralelas e pipeline. Controle de microprograma. Sistema de comando e formatos. Modos de endereçamento.

    4.Interfaces de sistemas de processamento de dados. Padronização internacional. Modelo de referência. Interfaces de sistema de computador. Interfaces de instrumentos. Interfaces de sistemas multiprocessadores modulares de backbone, redes locais e sistemas de controle distribuído. Cliente-servidor, adaptador, hub, gateway.

    5. Informações e software do MP. Sistema geral e software aplicativo (software). Complexos em tempo real. Sistemas operacionais - plataformas (SO). Sistemas de programação integrados.

    Métodos numéricos e modelação matemática.

    Números aproximados, erros. Cálculo dos valores das funções mais simples. Interpolação e aproximação de funções. Polinômios de interpolação. Melhor aproximação. Aproximação quadrada média. Abordagem uniforme. Polinômios ortogonais. Interpolação de spline. Transformação rápida de Fourier. Encontrar raízes de equações não lineares. Métodos iterativos. Método de Newton. Separação de raízes. Raízes complexas. Resolução de sistemas de equações. Métodos computacionais de álgebra linear. Processos diretos e iterativos. Problemas de autovalores. Diferenciação numérica. Integração numérica. Integração numérica de funções de oscilação rápida. Integrais multidimensionais. Métodos de Monte Carlo. Problema de Cauchy para equações diferenciais ordinárias. Integração de equações de segunda ordem e de ordem superior. Métodos numéricos para resolver problemas de valores de contorno e problemas de valores próprios para equações diferenciais ordinárias. Métodos computacionais para resolver problemas de valores limite da física matemática. Esquemas de diferença. Aproximação. Sustentabilidade. Convergência. Métodos de diferenças variacionais, método dos elementos finitos. Métodos numéricos para resolução de equações integrais. Busca por otimização extrema, unidimensional e multidimensional. Métodos de programação matemática. Cálculo de matrizes pseudoinversas e pseudosoluções. Decomposição singular. Processamento de dados experimentais.

    Conceitos básicos e leis da química. Estado dos elétrons em um átomo isolado. Tabela periódica de elementos D.I. Mendeleiev. Estrutura dos sólidos. Ligações químicas em sólidos. Defeitos em cristais. Soluções. Equilíbrio químico. Cinética das reações químicas. Equilíbrio de fases. Fenômenos de superfície. Eletroquímica.

    Ecologia.

    Biosfera e homem: estrutura da biosfera, ecossistemas, relações entre o organismo e o meio ambiente, ecologia e saúde humana. Problemas ambientais globais, princípios ecológicos de uso racional dos recursos naturais e conservação da natureza. Fundamentos da economia ambiental. Equipamentos e tecnologias de ecoproteção. Fundamentos do direito ambiental, responsabilidade profissional. Cooperação internacional na área do ambiente.

    Componente nacional-regional (universidade)

    Disciplinas e cursos de escolha do aluno, estabelecidos pela universidade

    Disciplinas profissionais gerais

    Componente federal

    Física Teórica.

    Mecânica.

    Partícula e ponto material; teoria da relatividade de Galileu e Einstein; equações não relativísticas e relativísticas do movimento das partículas; interações de partículas, campos; leis de conservação; propriedades gerais do movimento unidimensional; flutuações; movimento no campo central; sistema de muitas partículas interagindo; espalhamento de partículas; mecânica de partículas com restrições, equações de Lagrange; princípio da menor ação; movimento de um corpo rígido; movimento relativo a sistemas de referência não inerciais; vibrações de sistemas com muitos graus de liberdade; oscilações não lineares; formalismo canônico, equações de Hamilton, transformações canônicas, teorema de Liouville; Método de Hamilton-Jacobi, invariantes adiabáticos.

    Fundamentos da mecânica do contínuo.

    Um sistema de muitas partículas como um continuum; campos escalares, vetoriais e tensoriais; fenômenos de transferência; equações de conservação do contínuo, equação de estado, sistema fechado de equações hidrodinâmicas; flui em um fluido ideal; viscosidade, turbulência, lei da similaridade; ondas sonoras;

    ondas de choque; fluxos supersônicos.

    Eletrodinâmica.

    Equações microscópicas de Maxwell; conservação de carga, energia, momento, momento angular; potenciais de campo eletromagnético; invariância de calibre; expansões multipolares de potenciais; resolução de equações para potenciais (potenciais retardados); ondas eletromagnéticas no vácuo; radiação e espalhamento, fricção de radiação.

    O princípio da relatividade; cinemática e dinâmica relativística, formalismo quadridimensional; transformações de Lorentz; tensor de campo eletromagnético; tensor de energia-momento de campo eletromagnético; registro covariante de equações e leis de conservação para o campo eletromagnético e para partículas; leis de transformação para intensidades de campo, para frequência e vetor de onda de uma onda eletromagnética.

    Eletrodinâmica de meios contínuos.

    Média das equações de Maxwell em um meio, polarização e magnetização do meio, vetores de indução e intensidades de campo; condições fronteiriças; eletrostática de condutores e dielétricos; forças ponderomotrizes; campo magnético constante; ferromagnetismo; supercondutividade; campo eletromagnético quase estacionário, efeito pelicular; hidrodinâmica magnética; equações de ondas eletromagnéticas; dispersão constante dielétrica, absorção, fórmulas de Kramers-Kronig; velocidades de fase e de grupo em meio dispersivo; reflexão e refração; propagação em ambiente heterogêneo; ondas eletromagnéticas em meios anisotrópicos; flutuações eletromagnéticas (teorema da flutuação-dissipação); elementos da eletrodinâmica não linear.

    Teoria quântica.

    Dualismo dos fenômenos do micromundo, propriedades discretas das ondas, propriedades ondulatórias das partículas; princípio da incerteza; princípio da superposição; observáveis ​​e estados; estados puros e mistos; evolução de estados e quantidades físicas; relações entre mecânica clássica e quântica; teoria das representações; propriedades gerais do movimento unidimensional; oscilador harmônico; efeito túnel; movimento semiclássico; teoria das perturbações; teoria dos momentos; movimento num campo centralmente simétrico; rodar; princípio da identidade de partículas idênticas; mecânica quântica relativística; átomo; Tabela periódica dos elementos de Mendeleev; ligação química, moléculas; quantização de campo eletromagnético; teoria geral das transições; quantização secundária, sistemas com número indefinido de partículas; teoria da dispersão.

    Física do Estado Sólido e Eletrônica do Estado Sólido.

    Fundamentos da teoria de bandas dos sólidos, equações de Schrödinger para cristais, aproximações de Born-Oppenheimer e Hartree-Fock, método de Kronig-Penney. Zonas de Brillouin, método das massas efetivas dos portadores de carga. A equação cinética de Boltzmann e sua aplicação à consideração de fenômenos cinéticos em sólidos. Fenômenos magnéticos, plasmáticos, ópticos e fotoelétricos em sólidos.

    Fenômenos de contato na interface metal-semicondutor, diodos com barreira Schottky. Diodos semicondutores e sua funcionalidade. Diodos para amplificação e geração de sinais de micro-ondas, fotodiodos, LEDs, geradores quânticos semicondutores. Transistores bipolares e de efeito de campo, dinistores e tiristores, interruptores e elementos de memória baseados em estruturas MDM e MIS, dispositivos de carga acoplada. Circuitos integrados.

    Termodinâmica.

    Leis e métodos básicos da termodinâmica, princípios da termodinâmica, potenciais termodinâmicos, equações e desigualdades; condições de estabilidade e equilíbrio, transições de fase; fundamentos da termodinâmica de processos irreversíveis, relações de Onsager, princípio de Le Chatelier.

    Física estatística.

    Conceitos básicos, funções de distribuição quântica e clássica; métodos gerais de mecânica estatística de equilíbrio; distribuições canónicas; teoria dos sistemas ideais; teoria estatística de sistemas não ideais; teoria das flutuações; Movimento browniano e processos aleatórios.

    Métodos de física matemática.

    Equações diferenciais parciais lineares e não lineares da física.

    Problemas físicos que levam a equações diferenciais parciais. Classificação de equações diferenciais parciais de segunda ordem. Esquema geral do método de separação de variáveis. Funções especiais da física matemática. Problemas de valores limite para a equação de Laplace. Equações do tipo parabólico. Equações do tipo hiperbólico. Problemas de valores limite para a equação de Helmholtz. O conceito de equações não lineares da física matemática

    analise matemática; Geometria analítica; álgebra Linear; análise vetorial e tensorial; teoria das funções de uma variável complexa; equações diferenciais e integrais; Teoria da Probabilidade e Estatística Matemática; equações diferenciais parciais lineares e não lineares da física.

    Noções básicas de rádio eletrônica

    Sinais, circuitos passivos lineares, amplificadores de sinais elétricos, geração de oscilações, conversões de sinais não lineares, ruído em circuitos de rádio, estruturas analógicas, fundamentos de rádio eletrônica digital.

    Componente nacional-regional (universidade)

    Disciplinas e cursos de escolha do aluno, estabelecidos pela universidade

    Disciplinas de especialização

    Fundamentos da teoria da vibração

    Sistemas oscilatórios lineares e não lineares, sistemas auto-oscilatórios, sistemas oscilatórios com muitos graus de liberdade, oscilações forçadas, ação paramétrica, sistemas oscilatórios distribuídos, amplificação e geração de oscilações, oscilações caóticas.

    Física dos processos ondulatórios

    Propagação de ondas de rádio, eletrodinâmica de microondas, ondas em meios de plasma, óptica de cristal, física do laser, acústica física, ondas não lineares.

    Eletrônica física

    Fundamentos de vácuo, eletrônica de gás e estado sólido, fundamentos de física de plasma, oscilações e ondas em plasma, fenômenos de transporte em plasma, cinética de processos eletromagnéticos em plasma de baixa temperatura, movimento de partículas carregadas em campos eletromagnéticos, microscopia eletrônica e espectroscopia, eletrônica de emissão, interação de partículas atômicas com corpos sólidos, física de superfície e filmes finos

    Radiofísica estatística

    Processos aleatórios e seus modelos, resposta ao ruído, equação de Fokker-Planck, teorema da flutuação-dissipação, separação de sinal do ruído, difração e interação de ondas aleatórias, espalhamento de ondas em meios aleatoriamente não homogêneos.

    Radiofísica quântica

    Tipos básicos de lasers, resposta de um meio à ação de um campo eletromagnético, mecanismos de não linearidade óptica de meios, processos multifotônicos, espectroscopia laser.

    Oficina especial

    Disciplinas Especiais e

    trabalho do curso

    Eletivas

    Treino militar

    Total de horas de treinamento teórico

    Práticas

    5. PRAZOS DE CONCLUSÃO DO PROGRAMA EDUCACIONAL BÁSICO

    GRADUAÇÃO EM ESPECIALIDADE

    013800 RADIOFÍSICA E ELETRÔNICA

    5.1 Duração do domínio do principal programa de formação educacional radiofísica Erro! O marcador não está definido. Para educação em tempo integral é

    260 semanas, incluindo:

    formação teórica, incluindo pesquisa

    trabalhos dos alunos, workshops, inclusive laboratoriais, - sessões de exames -

    158 semanas

    28 semanas

    práticas (pesquisa e produção) -

    12 semanas

    certificação estadual final, incluindo preparação e defesa do trabalho final de qualificação e aprovação no exame estadual -

    20 semanas

    feriados, incluindo licença de pós-graduação, -

    42 semanas

    5.2. Para pessoas com ensino médio geral (completo), prazo para conclusão do programa educacional básico para formação especializada radiofísica para os cursos a tempo inteiro e a tempo parcial (nocturno), bem como no caso de combinação de diversas modalidades de estudo, a universidade aumenta para um ano relativamente ao período normativo estabelecido na cláusula 1.2 desta norma educativa.

    Para um desenvolvimento mais aprofundado do programa educacional básico para formação especializada radiofísica O tempo de preparação para estudo em tempo integral pode ser aumentado em um ano em relação ao período padrão estabelecido na cláusula 1.2 desta norma educacional, em casos especiais de acordo com o Ministério da Educação da Federação Russa.

    5.3. O volume máximo da carga horária acadêmica do aluno é fixado em 54 horas semanais, incluindo todas as modalidades de seu trabalho presencial e pedagógico extracurricular (independente).

    5.4. O volume de trabalho presencial do aluno durante o estudo em tempo integral não deve ultrapassar em média 32 horas semanais durante o período de estudo teórico. Ao mesmo tempo, o volume especificado não inclui aulas práticas obrigatórias de educação física e aulas de disciplinas optativas, bem como oficina de física geral, oficina de informática, laboratórios de especialização e oficina especial classificada como trabalho independente de estudante.

    5.5. No caso de ensino a tempo parcial (nocturno), o volume de formação presencial deve ser de pelo menos 10 horas semanais.

    5.6. O período total de férias no ano letivo deve ser de 7 a 10 semanas, incluindo pelo menos duas semanas no inverno.

    6. REQUISITOS PARA O DESENVOLVIMENTO E CONDIÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA EDUCACIONAL BÁSICO DE FORMAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA ESPECIALIDADE 013800 RADIOFÍSICA E ELETRÔNICA

    6.1 Requisitos para o desenvolvimento do programa educacional básico para formação de radiofísicos

    6.1.1 A instituição de ensino superior desenvolve e aprova de forma independente o principal programa educacional da universidade para treinamento radiofísica com base neste padrão educacional estadual.

    As disciplinas “à escolha do aluno” são obrigatórias, e as disciplinas optativas previstas no currículo de uma instituição de ensino superior não são obrigatórias para estudo do aluno.

    Os cursos (projetos) são considerados uma modalidade de trabalho acadêmico da disciplina e são concluídos dentro das horas destinadas ao seu estudo.

    Para todas as disciplinas e práticas integrantes do currículo de uma instituição de ensino superior deverá ser dada nota final (excelente, bom, satisfatório, insatisfatório ou aprovado, não aprovado).

    A especialização faz parte da especialidade em que são criadas e envolve a obtenção de conhecimentos, competências e habilidades profissionais mais aprofundados nos diversos ramos de atividade do perfil desta especialidade.

    6.1.2 Ao implementar o programa educacional principal, a instituição de ensino superior tem direito:

    Alterar a quantidade de horas destinadas ao domínio do material didático para os ciclos das disciplinas - em até 10%;

    Formar um ciclo de disciplinas humanitárias e socioeconômicas, que deverá incluir onze disciplinas básicas elencadas nesta norma educacional estadual, são obrigatórias as seguintes disciplinas: “Língua estrangeira” (no valor mínimo de 340 horas), “Educação física” (no valor mínimo de 408 horas), “História nacional”, “Filosofia”, e como o UMS recomendado em física UMO das universidades russas (doravante UMO) “Psicologia e Pedagogia”. As demais disciplinas básicas poderão ser implementadas a critério da universidade, levando em consideração o tempo total alocado para o ciclo. Ao mesmo tempo, é possível combiná-los em cursos interdisciplinares mantendo um conteúdo mínimo obrigatório;

    As aulas da disciplina “Educação Física” nas modalidades de ensino a tempo parcial e a tempo parcial (nocturno) podem ser ministradas tendo em conta a vontade dos alunos;

    Ministrar disciplinas humanitárias e socioeconômicas na forma de cursos expositivos originais e diversos tipos de aulas práticas coletivas e individuais, trabalhos e seminários de acordo com programas desenvolvidos na própria universidade e levando em consideração especificidades regionais, étnico-nacionais, profissionais, como bem como as preferências de investigação dos docentes que proporcionam uma cobertura qualificada das disciplinas das disciplinas do ciclo;

    Estabelecer a necessária profundidade de ensino das secções individuais das disciplinas incluídas nos ciclos das disciplinas humanitárias e socioeconómicas, matemáticas e das ciências naturais de acordo com o perfil do ciclo das disciplinas de especialização;

    Coordenar a denominação das especializações do ensino profissional superior com a Associação Educacional e Metodológica, estabelecer a denominação das disciplinas de especialização, seu volume e conteúdo além do especificado nesta norma educacional estadual, bem como a forma de acompanhamento do seu domínio pelos alunos.

    Implementar o programa de treinamento educacional básico radiofísica em tempo reduzido para alunos de instituição de ensino superior com ensino secundário profissional no perfil relevante ou ensino superior profissional. A redução de prazos é efectuada com base nos conhecimentos, competências e capacidades existentes dos alunos adquiridos na fase anterior da formação profissional. Neste caso, a duração da formação deve ser de pelo menos três anos. Estudar em um período de tempo mais curto também é permitido para pessoas cujo nível de escolaridade ou habilidades sejam suficientes para isso.

    Ofereça treinamento para especialistas radiofísicos, com o objetivo de obtenção de qualificações educacionais adicionais com base no ensino profissional superior. Os nomes das qualificações adicionais do ensino profissional superior, o conteúdo dos programas e planos de formação são estabelecidos pela UMO;

    Estabelecer o tipo de estágio (industrial, investigação, estágio com qualificação adicional) e alterar o número de horas (semanas) atribuídas a cada tipo de estágio, incluindo estágio com qualificação adicional. Neste caso, a duração total de todos os tipos de práticas deverá obedecer à cláusula 5.1.

    6.2 Requisitos para o pessoal do processo educacional

    A execução do programa educativo básico de formação especializada deve ser assegurada por docentes que possuam uma formação básica correspondente ao perfil da disciplina ministrada e às habilitações adequadas (licenciatura), engajados sistematicamente em atividades de investigação e científico-metodológicas.

    Em todas as disciplinas das ciências naturais e dos ciclos profissionais gerais e disciplinas de especialização, só podem ser docentes professores e professores associados que possuam o grau científico de doutor ou de candidato a ciências na especialidade da disciplina.

    Os docentes que não possuam formação académica, mas que tenham experiência de trabalho com alunos nesta disciplina (não superior a 50%), estão autorizados a lecionar em seminários e aulas laboratoriais.

    6.3 Requisitos para suporte pedagógico e metodológico do processo educativo

    Apoio pedagógico e metodológico do processo educativo durante a formação especializada radiofísica deverá incluir a base laboratorial, prática e informativa prevista nas principais secções dos ciclos de ciências naturais, nas disciplinas profissionais gerais e nas disciplinas especiais desta norma, garantindo a formação de um licenciado altamente qualificado. A universidade deverá ter as principais revistas científicas acadêmicas e industriais nacionais da especialidade, a revista de resumos consolidada “Física”, e ter revistas estrangeiras de renome. A universidade deve ser dotada de literatura científica na área de física, e também possuir programas para todos os cursos das disciplinas previstas nesta norma. A universidade deve ter acesso à INTERNET e fornecer ao aluno acesso gratuito a bancos de dados de informações e fontes de rede informações físicas.

    Implementação do programa de formação educacional básica especialista em radiofísica Cada aluno deve ter acesso aos fundos e bases de dados da biblioteca, ao conteúdo correspondente à lista completa de disciplinas do programa educacional principal da especialidade, à disponibilidade de materiais didáticos e recomendações para seções teóricas e práticas de todas as disciplinas e para todos os tipos de aulas - workshops, elaboração de cursos e diplomas, estágios. A universidade deve contar com recursos visuais, além de materiais multimídia, de áudio e vídeo. Os trabalhos laboratoriais devem ser dotados de desenvolvimentos metodológicos das tarefas em quantidade suficiente para a realização de aulas de grupo. A biblioteca universitária deve possuir livros didáticos e materiais didáticos incluídos na lista principal de literatura ministrada nos programas de ciências naturais, profissionais gerais e disciplinas especiais aprovados pela Universidade Médica Nacional e Instituição de Ensino. No momento da certificação da especialidade, o nível de oferta de literatura educacional e metodológica deve ser de no mínimo 0,5 exemplar por aluno em período integral.

    6.4 Requisitos para suporte material e técnico do processo educacional

    Instituição de ensino superior que implementa o programa educacional básico para formação especializada radiofísica, deve possuir uma base material e técnica que cumpra as normas sanitárias e técnicas vigentes, assegurando a realização de todos os tipos de trabalhos laboratoriais, práticos, disciplinares e interdisciplinares de formação e investigação dos alunos previstos no currículo exemplar. O processo educativo deve ser dotado de equipamentos de laboratório, informática e software de acordo com o conteúdo das ciências naturais básicas e das disciplinas profissionais gerais. A universidade deve possuir equipamentos especiais, instalações técnicas e instalações laboratoriais (tendo em conta as capacidades dos ramos universitários e dos centros de ensino e investigação dos institutos académicos e de física industrial), permitindo a formação profissional.

    O número de alunos em subgrupos de oficinas laboratoriais relacionadas com o trabalho de instalações de alta frequência, radiação ultravioleta, laser e ionizante, alta tensão, equipamentos de vácuo, bem como aulas em aulas expositivas é estabelecido de acordo com as normas de segurança.

    6.5 Requisitos para práticas de organização

    A prática industrial visa familiarizar os alunos com o processo tecnológico real e consolidar os conhecimentos teóricos adquiridos durante a formação. A prática industrial é realizada em empresas radiofísicas, instalações de semifábricas e protótipos em laboratórios de institutos de pesquisa. A prática de pesquisa é realizada em laboratórios de pesquisa. O estágio para qualificação adicional é realizado de acordo com as suas especificidades na forma estabelecida pela universidade (faculdade). O calendário do estágio é aprovado pela reitoria (reitoria) de acordo com os requisitos curriculares. Ao final do estágio, o aluno estagiário reporta o trabalho realizado à comissão universitária e aos representantes da organização anfitriã. A forma de avaliação (prova, prova diferenciada) está prevista no currículo.

    7. Requisitos para o nível de formação do graduado na especialidade

    013800 Eletrônica Radiofísica

    7.1. Requisitos para a preparação profissional de um especialista

    O graduado deve ser capaz de resolver problemas que correspondam às suas qualificações especificadas na cláusula 1.2 desta norma educacional estadual, que, levando em consideração os resultados da certificação estadual final, garante o desempenho das funções profissionais de acordo com as características de qualificação dadas em cláusula 1.3.

    O especialista deve conhecer e ser capaz de utilizar, na medida prevista nesta norma,

    geral humanitário e socioeconômico, matemático, ciências naturais e disciplinas profissionais gerais:

    Ensinamentos básicos na área de humanidades e ciências socioeconômicas, conceitos básicos, leis e modelos de mecânica, física molecular, eletricidade e magnetismo, óptica, física atômica, física do núcleo atômico e das partículas, oscilações e ondas, mecânica quântica, termodinâmica e física estatística, métodos de pesquisa teórica e experimental em física;

    -estado atual, trabalhos teóricos e resultados experimentais na área de investigação escolhida, fenómenos e métodos de investigação no âmbito das disciplinas de especialização;

    -fenómenos e efeitos fundamentais no domínio da física, métodos experimentais, teóricos e de investigação informática neste domínio;

    Análise matemática, teoria das funções de variável complexa, geometria analítica, análise vetorial e tensorial, equações diferenciais e integrais, cálculo de variações, teoria das probabilidades e estatística matemática;

    Disposições básicas da teoria da informação, princípios de construção de sistemas de processamento e transmissão de informação, fundamentos de uma abordagem à análise de processos de informação, hardware e software modernos de tecnologia informática, princípios de organização de sistemas de informação, tecnologias de informação modernas;

    -fundamentos da ecologia e da saúde humana, a estrutura dos ecossistemas e da biosfera, a interação entre o homem e o meio ambiente, os princípios ecológicos da conservação da natureza e a gestão ambiental racional.

    Requisitos adicionais para treinamento especial de um especialista radiofísica determinado pela instituição de ensino superior, tendo em conta a especialização.

    7.2 Requisitos para a certificação estadual final de um especialista radiofísico

    1. Requisitos gerais para certificação final estadual.

    Certificação final do estado radiofísica por especialidade 013800 Radiofísica e eletrônica inclui defesa de trabalho final de qualificação e exame estadual.

    Os testes finais de certificação são elaborados para determinar a preparação prática e teórica radiofísica cumprir as tarefas profissionais estabelecidas por esta norma educacional estadual e continuar os estudos na pós-graduação de acordo com a cláusula 1.4 desta norma.

    As provas de certificação, que fazem parte da certificação estadual final do graduado, devem cumprir integralmente o programa educacional principal do ensino profissional superior, que ele dominou durante os estudos.

    7.2.2. Requisitos para tese de especialista.

    Tese de especialista radiofísica devem ser submetidos em forma de manuscrito.

    Dissertação de pós-graduação de especialista na especialidade 013800 Radiofísica e eletrônica é qualificada; seus temas e conteúdos devem corresponder ao nível de conhecimento adquirido pelo egresso no âmbito das disciplinas de especialidade e disciplinas especiais (conforme currículo). O trabalho deve conter uma parte abstrata, refletindo a erudição profissional geral do autor, bem como uma parte de pesquisa independente, realizada individualmente ou em equipe criativa com base em materiais coletados ou obtidos de forma independente pelo aluno durante o período científico e prática industrial. Podem basear-se em materiais provenientes de trabalhos de investigação ou produção científica do departamento, corpo docente, organizações físicas científicas ou industriais. A parte independente deverá ser um estudo completo, indicando o nível de formação profissional do autor.

    Os requisitos para o conteúdo, volume e estrutura da tese são determinados pela instituição de ensino superior com base nos Regulamentos sobre a certificação estadual final de graduados de instituições de ensino superior, aprovados pelo Ministério da Educação da Rússia, o padrão educacional estadual para A especialidade e recomendações metodológicas da UMO. O tempo previsto para a preparação do trabalho de qualificação de um especialista é de pelo menos 16 semanas.

    1. Requisitos para o exame estadual na especialidade

    013800 Radiofísica

    Como exame estadual, é realizado um exame que avalia formação profissional geral e qualificações especializadas na especialidade 013800 Radiofísica .

    O exame estadual na especialidade tem como objetivo determinar o grau de conformidade do nível de preparação dos egressos com os requisitos desta norma educacional.

    O procedimento e programa do exame estadual na especialidade 013800 Radiofísica são determinados pela universidade com base nas recomendações metodológicas e no programa modelo correspondente desenvolvido pela UMO, nos Regulamentos sobre a certificação estadual final de graduados de instituições de ensino superior, aprovados pelo Ministério da Educação da Rússia, e neste padrão educacional estadual.

    COMPILADORES:

    Associação Educacional e Metodológica de Universidades, Departamento de Física.

    O padrão educacional estadual para o ensino profissional superior foi aprovado em reunião do Presidium do Departamento de Física da UMO das Universidades Russas em 23 a 24 de novembro de 1999 (Tver).

    Presidente do Departamento de Física

    UMO de universidades russas V. I. Trukhin

    Deputado Presidente do Departamento de Física

    UMO de universidades russas B.S. Ishkhanov

    ACORDADO:

    Chefe do Departamento de Programas Educacionais e

    padrões superiores e secundários

    educação profissional G. K. Shestakov

    Deputado Chefe do Departamento VS Senashenko

    Assessor do Departamento S.P. Krekoten