Nawet parsowanie cząstek. Analiza morfologiczna „nawet jeśli tak

Przejdźmy do ich analizy morfologicznej.

Po pierwsze, cząstki służą do wyrażania odcieni semantycznych i tworzenia form słownych, w związku z czym dzielą się one na dwie duże grupy według ich znaczenia: semantyczną i formatywną. Po drugie, nie mają cech morfologicznych, to znaczy nie zmieniają się, różnią się pochodzeniem i składem.

I po trzecie, nie są członkami zdania, ale mogą być jego częścią (na przykład cząstki BYŁYBY, NIE).

W rzeczywistości taka analiza jest bardzo krótka i łatwa. Jest tylko jeden problem - poprawnie określić wyładowanie cząstki. Należy pamiętać, że w różnych podręcznikach materiał dotyczący wyładowań cząstek może nie odpowiadać wartości! I nie zapominaj, że większość cząstek ma wiele znaczeń.

PLAN DEMONTAŻU CZĄSTEK

1. Część mowy i ogólne znaczenie leksykalne i gramatyczne.

2. Cechy morfologiczne.
Absolutorium według wartości, według pochodzenia i składu.

3. Rola syntaktyczna.

PRÓBKI CZĄSTEK

MUSISZ zostać szefem kuchni.

1. BY - cząstka, ponieważ służy do tworzenia trybu warunkowego czasownika „iść”.

3. Nie jest członkiem zdania, ale jest częścią orzeczenia - poszedłby.

Niech spróbuje swoich sił w czymś.

1. LET - cząstka, ponieważ służy do tworzenia trybu rozkazującego czasownika „próbować”.

2. Formatywny, pochodny, prosty.

3. Nie członek zdania, ale część orzeczenia - niech spróbuje.

KOMPLEMENTUJMY SIĘ...

1. LET'S - partykuła, ponieważ służy do tworzenia trybu rozkazującego czasownika „mówić”.

2. Formatywny, pochodny, prosty.

3. Nie członek zdania, ale część orzeczenia - porozmawiajmy.

Deszcz nie ustawał do rana.

1. NIE - cząstka, ponieważ służy do wyrażenia negacji z czasownikiem „zatrzymany”.

2. Semantyczny - negatywny, niepochodny, prosty.

3. Nie jest członkiem zdania, ale jest częścią orzeczenia - nie ustał.

Nie mogę się NIE pożegnać!

1. NIE - cząstka, ponieważ służy do wyrażenia zdania ze złożonym predykatem czasownikowym „Mogę powiedzieć”.

Któż nie zna Puszkina!

1. NIE - cząstka, ponieważ służy do wyrażenia uogólnionego stwierdzenia w zdaniu wykrzyknikowym.

2. Semantyczny - twierdzący, niepochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

TUTAJ ktoś zszedł ze wzgórza ...

1. TUTAJ jest cząstką, ponieważ służy do wyrażenia wskazania przedmiotu.

2. Semantyczny - poglądowy, niepochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

Tak zakończyło się nasze lato.

1. TU I - cząstka, ponieważ służy do wyrażenia wskazania zjawiska.

2. Semantyczny - poglądowy, niepochodny HERE i pochodny AND, złożony.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

Słychać było kroki, TEN ojciec wrócił z pracy.

1. TO jest cząstka, ponieważ służy do wyrażenia wskazania przedmiotu.

2. Semantyczny - poglądowy, pochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

JAK NIE MA PIENIĘDZY!?

1. JAK - cząstka, ponieważ służy do wyrażania emocji.

2. Semantyczny - wykrzyknikowy, pochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

Idziesz z nami?

1. NAPRAWDĘ - cząstka, ponieważ służy do wyrażenia pytania.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

Byłeś wczoraj na służbie?

1. LI jest cząstką, ponieważ służy do wyrażenia pytania.

2. Semantyczny - pytający, pochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

TYLKO pieniądze szczęścia nie dają.

1. TYLKO - partykuła, gdyż służy podkreśleniu i ograniczeniu wyrazu.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

TYLKO ty i ja rozumieliśmy się nawzajem.

1. TYLKO - partykuła, gdyż służy podkreśleniu i ograniczeniu wyrazu.

2. Semantyczny - wydalniczy, pochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

To był ten sam czas!

1. SAME - cząstka, ponieważ służy wzmocnieniu pojedynczego słowa.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

Czy jesteś zakochany?

1. PONIEWAŻ - cząstka, ponieważ służy wzmocnieniu pojedynczego słowa.

2. Semantyczny - wzmacniający, pochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

Żaden z uczniów się nie spóźnił.

1. Ani cząstka, ponieważ służy wzmocnieniu negacji.

2. Semantyczny - wzmacniający, niepochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

Gdziekolwiek się zwrócę, wszędzie jest straszny las.

1. NI - partykuła, gdyż służy wzmocnieniu wypowiedzi jako część pokrewnego wyrazu „gdzie”.

2. Semantyczny - wzmacniający, niepochodny, prosty.

3. Nie jesteś członkiem oferty.

Teraz pora przejść do treningu. Aby to zrobić, weźmiemy pięć partykuł z poniższych zdań.

JAKIE fałszywe oskarżenia! Czy jestem winny? Wypatruj swojego przestępcy. Wygląda na to, że się wyróżniał. To on, nie ja, to powiedział.

Z tym PRAWIE wszystko jest jasne. Mimo to jest moim przyjacielem. POZWÓL mu powiedzieć. Wcale nie przekonujący. Nigdy nie byłem w tajdze.

"Nawet"

Część mowy:

Gramatyka:

część mowy: cząstka; odpowiada na pytanie:

Forma początkowa:

Zdania z „nawet”

Była tak piękna, że ​​ludzie odwracali się, żeby na nią patrzeć na ulicy, a kiedy już nie mogli się odwrócić, bo wypalała się na swoim ostatnim łóżku, a miała bardzo niewiele do życia, nawet lekarz, który ją widział tego dnia przed śmiercią uderzyła jej szlachetna uroda, jej czysta twarz.

Hydraulik, nie tracąc na znaczeniu, okazał przychylność, nawet, zdaje się, umył ręce i usiadł przy stole, na którym leżała pospiesznie siekana kiełbasa za dwie dziewięćdziesiąt, śledź z cebulą i zgrabna karafka.

Jej zdaniem dźwięk był bardzo dobry.

W końcu był czas, kiedy tytułu Zasłużonego Mistrza Sportu nie przyznawano nawet za zdobycie mistrzostwa świata!

Specyficzne dla gatunku sygnały kota domowego charakteryzują się znaczną zmiennością częstotliwości tonu podstawowego: nawet u jednego osobnika może on wynosić od 100 do 500 Hz. Ogólnie rzecz biorąc, sygnały kotów domowych różnią się pod wieloma względami od sygnałów innych ssaków.

Co więcej, nie jest nawet napisane, że jest do tego zobowiązany.

Jeśli jednak kod źródłowy programu jest wystarczająco duży, to nawet prosta rekompilacja programu po zmianie kodu źródłowego może zająć dużo czasu.

Czasem przed wykładem, stojąc pod drzwiami, słyszała nawet ten przyjazny śmiech, który ucichł, gdy weszła.

A Austriacy nawet nie bardzo ukrywali, że nie wyobrażają sobie sportu bez leków.

Możesz robić wszystko, nawet uczestniczyć w boomie budowlanym, bo ta spirala dopiero się rozkręca.

Parsowanie części mowy

1. Niezależne części mowy:

• rzeczowniki (zob. normy morfologiczne rzeczowników);
• Czasowniki:
• • sakramenty;
  • rzeczowniki odczasownikowe;
• przymiotniki;
• cyfry;
• zaimki;
• przysłówki;

2. Obsługa części mowy:

• przyimki;
• związki;
• cząstki;

3. Wykrzykniki.

Żadna z klasyfikacji (według systemu morfologicznego) języka rosyjskiego nie mieści się w:

• słowa tak i nie, jeśli działają jako niezależne zdanie.
• słowa wprowadzające: tak przy okazji, łącznie, jako osobne zdanie, a także szereg innych słów.

Analiza morfologiczna rzeczownika

• forma początkowa w mianowniku, liczba pojedyncza (z wyjątkiem rzeczowników występujących tylko w liczbie mnogiej: scissors itp.);
• rzeczownik własny lub pospolity;
• ożywione lub nieożywione;
• płeć (m, k, por.);
• liczba (jednostka, liczba mnoga);
• deklinacja;
• sprawa;
• rola syntaktyczna w zdaniu.

Plan analizy morfologicznej rzeczownika

„Dziecko pije mleko”.

Dziecko (odpowiada na pytanie kto?) - rzeczownik;

• forma początkowa - dziecko;
• stałe cechy morfologiczne: ożywiony, rzeczownik pospolity, konkretny, rodzaju męskiego, I deklinacja;
• niestałe cechy morfologiczne: mianownik, liczba pojedyncza;
• Na rozbiór gramatyczny zdania Zdanie pełni rolę podmiotu.

Analiza morfologiczna słowa „mleko” (odpowiada na pytanie, kto? Co?).

• forma początkowa - mleko;
• stały morfologiczny charakterystyczne dla słowa: nijaki, nieożywiony, rzeczywisty, rzeczownik pospolity, 2. deklinacja;
• zmienne cechy morfologiczne: biernik, liczba pojedyncza;
• w zdaniu z dopełnieniem bezpośrednim.

Oto kolejny przykład analizy morfologicznej rzeczownika na podstawie źródła literackiego:

„Dwie panie podbiegły do ​​Łużyna i pomogły mu wstać. Zaczął dłonią strzepywać kurz z płaszcza. (Przykład z: Obrona Łużyna, Władimir Nabokow).”

Panie (kto?) - rzeczownik;

• początkowa forma to dama;
• stałe cechy morfologiczne: rzeczownik pospolity, ożywiony, specyficzny, żeński, I deklinacja;
• zmienny morfologiczny cecha rzeczownika: liczba pojedyncza, dopełniacz;
• rola syntaktyczna: część podmiotu.

Luzhin (do kogo?) - rzeczownik;

• forma początkowa - Łużyn;
• wierny morfologiczny charakterystyczne dla wyrazu: imię własne, ożywione, konkretne, rodzaju męskiego, deklinacja mieszana;
• nietrwałe cechy morfologiczne rzeczownika: liczba pojedyncza, celownik;

Palm (co?) - rzeczownik;

• forma początkowa - dłoń;
• stałe cechy morfologiczne: rodzaj żeński, nieożywiony, rzeczownik pospolity, konkretny, I deklinacja;
• niestabilne morfozy. znaki: pojedyncze, instrumentalne;
• rola syntaktyczna w kontekście: uzupełnienie.

Pył (co?) - rzeczownik;

• forma początkowa - pył;
• główne cechy morfologiczne: rzeczownik pospolity, rzeczownik rzeczownik rodzaju żeńskiego, liczba pojedyncza, istota ożywiona nie scharakteryzowana, III deklinacja (rzeczownik z końcówką zerową);
• zmienny morfologiczny cecha wyrazu: biernik;
• rola składniowa: uzupełnienie.

(c) Płaszcz (Dlaczego?) - rzeczownik;

• początkowa forma to płaszcz;
• stała poprawna morfologiczny charakterystyczne dla słowa: nieożywione, rzeczownik pospolity, konkretny, nijaki, nieodmienny;
• cechy morfologiczne są niestabilne: liczby nie można określić z kontekstu, przypadek dopełniacza;
• rola syntaktyczna jako członka zdania: dodatek.

Analiza morfologiczna przymiotnika

Przymiotnik jest istotną częścią mowy. Odpowiedzi na pytania Co? Który? Który? Który? i charakteryzuje cechy lub właściwości przedmiotu. Tabela cech morfologicznych nazwy przymiotnikowej:

• forma początkowa w mianowniku, liczba pojedyncza, rodzaj męski;
• stałe cechy morfologiczne przymiotników:
• • ranga, według wartości:
  • • - jakość (ciepła, cicha);
    • - krewny (wczoraj, czytanie);
    • - zaborczy (zając, matka);
  • stopień porównania (dla jakościowego, w którym ta cecha jest stała);
  • pełna/krótka forma (dla jakości, w której ta cecha jest stała);
• nietrwałe cechy morfologiczne przymiotnika:
• • przymiotniki jakościowe zmieniają się w zależności od stopnia porównania (w stopniach porównawczych forma prosta, w superlatywach - złożona): piękny-piękny-najpiękniejszy;
  • pełna lub krótka forma (tylko przymiotniki jakościowe);
  • znak rodzajowy (tylko w liczbie pojedynczej);
  • liczba (zgodna z rzeczownikiem);
  • przypadek (zgodny z rzeczownikiem);
• rola syntaktyczna w zdaniu: przymiotnik jest definicją lub częścią złożonego predykatu nominalnego.

Plan analizy morfologicznej przymiotnika

Przykład sugestii:

Księżyc w pełni wzeszedł nad miastem.

Pełny (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - kompletna;
• trwałe cechy morfologiczne przymiotnika: forma jakościowa, pełna;
• niestała cecha morfologiczna: w dodatnim (zerowym) stopniu porównania, rodzaj żeński (zgodny z rzeczownikiem), mianownik;
• według analizy składniowej - drugorzędny człon zdania, pełni rolę definicji.

Oto kolejny cały fragment literacki i analiza morfologiczna przymiotnika na przykładach:

Dziewczyna była piękna: smukłe, szczupłe, niebieskie oczy, jak dwa niesamowite szafiry, zaglądały w twoją duszę.

Piękny (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa jest piękna (w tym sensie);
• stałe normy morfologiczne: jakościowe, krótkie;
• znaki nietrwałe: pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński;

Smukły (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - smukła;
• cechy morfologiczne trwałe: jakościowe, kompletne;
• niestałe cechy morfologiczne wyrazu: pełny, pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński, mianownik;
• rola syntaktyczna w zdaniu: część orzeczenia.

Cienki (co?) - przymiotnik;

• początkowa forma jest cienka;
• cechy morfologiczne trwałe: jakościowe, kompletne;
• niestała cecha morfologiczna przymiotnika: pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński, mianownik;
• rola składniowa: część predykatu.

Niebieski (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - niebieska;
• tablica stałych cech morfologicznych przymiotnika: jakościowy;
• niespójne cechy morfologiczne: zupełny, pozytywny stopień porównania, liczba mnoga, mianownik;
• rola syntaktyczna: definicja.

Niesamowite (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - niesamowita;
• znaki trwałe w morfologii: względne, ekspresyjne;
• niespójne cechy morfologiczne: liczba mnoga, dopełniacz;
• rola syntaktyczna w zdaniu: część okoliczności.

Cechy morfologiczne czasownika

Zgodnie z morfologią języka rosyjskiego czasownik jest samodzielną częścią mowy. Może oznaczać czynność (chodzić), właściwość (kuśtykać), postawę (równość), stan (radować się), znak (bieleć, popisywać się) przedmiotu. Czasowniki odpowiadają na pytanie, co robić? co robić? co on robi? co zrobiłeś? lub co zrobi? Różne grupy czasownikowych form wyrazowych charakteryzują się heterogenicznymi cechami morfologicznymi i gramatycznymi.

Formy morfologiczne czasowników:

• początkowa forma czasownika to bezokolicznik. Jest również nazywany nieokreśloną lub niezmienną formą czasownika. Zmienne cechy morfologiczne są nieobecne;
• formy sprzężone (osobowe i bezosobowe);
• formy niesprzężone: imiesłowy i imiesłowy.

Analiza morfologiczna czasownika

• forma początkowa to bezokolicznik;
• stałe cechy morfologiczne czasownika:
• • przechodniość:
  • • przechodni (używany z rzeczownikami w bierniku bez przyimka);
    • nieprzechodni (nie używany z rzeczownikiem w bierniku bez przyimka);
  • zwrotność:
  • • zwrotne (są -sya, -sya);
    • nieodwołalne (nie -sya, -sya);
  • • niedoskonały (co robić?);
    • idealny (co robić?);
  • koniugacja:
  • • I koniugacja (zjedz, zrób-et, zrób-jedz, zrób-et, zrób-yut / ut);
    • II koniugacja (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat / at);
    • czasowniki sprzężone (chcieć, biegać);
• nietrwałe cechy morfologiczne czasownika:
• • nastrój:
  • • wskazujące: co zrobiłeś? Co zrobiłeś? co on robi? co zrobi?;
    • warunkowy: co byś zrobił? co byś zrobił?;
    • imperatyw: zrób to!;
  • czas (w trybie oznajmującym: przeszłość / teraźniejszość / przyszłość);
  • osoba (w czasie teraźniejszym/przyszłym, oznajmującym i rozkazującym: 1. osoba: ja/my, 2. osoba: ty/ty, 3. osoba: on/oni);
  • rodzaj (w czasie przeszłym, w liczbie pojedynczej, oznajmującej i warunkowej);
  • numer;
• rola syntaktyczna w zdaniu. Bezokolicznik może być dowolną częścią zdania:
• • orzeczenie: Być dzisiaj świętem;
  • Temat: Nauka jest zawsze przydatna;
  • dodatek: Wszyscy goście poprosili ją do tańca;
  • definicja: Ma przemożne pragnienie jedzenia;
  • okoliczność: wyszedłem na spacer.

Analiza morfologiczna przykładu czasownika

Aby zrozumieć schemat, przeprowadzimy pisemną analizę morfologii czasownika na przykładzie zdania:

Wrona jakoś Bóg wysłał kawałek sera ... (bajka, I. Kryłow)

Wysłane (co zrobiłeś?) - część czasownika mowy;

• formularz początkowy - wyślij;
• stałe cechy morfologiczne: dokonany, przejściowy, I koniugacja;
• niestała charakterystyka morfologiczna czasownika: tryb oznajmujący, czas przeszły, rodzaj męski, liczba pojedyncza;

Poniższy internetowy przykład analizy morfologicznej czasownika w zdaniu:

Jaka cisza, słuchaj.

Słuchaj (co robić?) - czasownik;

• początkową formą jest słuchanie;
• stałe cechy morfologiczne: forma doskonała, nieprzechodnia, zwrotna, I koniugacja;
• niestałe cechy morfologiczne wyrazu: tryb rozkazujący, liczba mnoga, 2. osoba;
• rola składniowa w zdaniu: predykat.

Zaplanuj bezpłatnie online analizę morfologiczną czasownika na podstawie przykładu z całego akapitu:

Trzeba go ostrzec.

Nie trzeba, daj mu znać innym razem, jak łamać zasady.

Jakie są zasady?

Poczekaj, później ci powiem. Wszedł! („Złoty cielec”, I. Ilf)

Ostrzegaj (co robić?) - czasownik;

• forma początkowa - ostrzec;
• cechy morfologiczne czasownika są stałe: dokonany, przechodni, nieodwołalny, 1. koniugacja;
• nietrwała morfologia części mowy: bezokolicznik;
• funkcja składniowa w zdaniu: integralna część orzeczenia.

Daj mu znać (co on robi?) - część mowy czasownika;

• początkowa forma to wiedzieć;
• niestała morfologia czasownika: tryb rozkazujący, liczba pojedyncza, 3. osoba;
• rola składniowa w zdaniu: predykat.

Naruszyć (co robić?) - słowo jest czasownikiem;

• początkowa forma to pogwałcenie;
• stałe cechy morfologiczne: niedoskonałe, nieodwołalne, przejściowe, I koniugacja;
• nietrwałe znaki czasownika: bezokolicznik (początkowa forma);
• rola syntaktyczna w kontekście: część predykatu.

Czekaj (co robić?) - część czasownika mowy;

• forma początkowa - czekaj;
• trwałe cechy morfologiczne: forma doskonała, nieodwołalna, przejściowa, I koniugacja;
• niestała charakterystyka morfologiczna czasownika: tryb rozkazujący, liczba mnoga, 2. osoba;
• rola składniowa w zdaniu: predykat.

Wszedł (co zrobił?) - czasownik;

• forma początkowa - wprowadź;
• stałe cechy morfologiczne: dokonany, nieodwołalny, nieprzechodni, I koniugacja;
• niestała charakterystyka morfologiczna czasownika: czas przeszły, tryb oznajmujący, liczba pojedyncza, rodzaj męski;
• rola składniowa w zdaniu: predykat.

1. Niezależne części mowy:

• rzeczowniki (zob. normy morfologiczne rzeczowników);
• Czasowniki:
• • sakramenty;
  • rzeczowniki odczasownikowe;
• przymiotniki;
• cyfry;
• zaimki;
• przysłówki;

2. Obsługa części mowy:

• przyimki;
• związki;
• cząstki;

3. Wykrzykniki.

Żadna z klasyfikacji (według systemu morfologicznego) języka rosyjskiego nie mieści się w:

• słowa tak i nie, jeśli działają jako niezależne zdanie.
• słowa wprowadzające: tak przy okazji, łącznie, jako osobne zdanie, a także szereg innych słów.

Analiza morfologiczna rzeczownika

• forma początkowa w mianowniku, liczba pojedyncza (z wyjątkiem rzeczowników występujących tylko w liczbie mnogiej: scissors itp.);
• rzeczownik własny lub pospolity;
• ożywione lub nieożywione;
• płeć (m, k, por.);
• liczba (jednostka, liczba mnoga);
• deklinacja;
• sprawa;
• rola syntaktyczna w zdaniu.

Plan analizy morfologicznej rzeczownika

„Dziecko pije mleko”.

Dziecko (odpowiada na pytanie kto?) - rzeczownik;

• forma początkowa - dziecko;
• stałe cechy morfologiczne: ożywiony, rzeczownik pospolity, konkretny, rodzaju męskiego, I deklinacja;
• niestałe cechy morfologiczne: mianownik, liczba pojedyncza;
• w analizie syntaktycznej zdania pełni rolę podmiotu.

Analiza morfologiczna słowa „mleko” (odpowiada na pytanie, kto? Co?).

• forma początkowa - mleko;
• stały morfologiczny charakterystyczne dla słowa: nijaki, nieożywiony, rzeczywisty, rzeczownik pospolity, 2. deklinacja;
• zmienne cechy morfologiczne: biernik, liczba pojedyncza;
• w zdaniu z dopełnieniem bezpośrednim.

Oto kolejny przykład analizy morfologicznej rzeczownika na podstawie źródła literackiego:

„Dwie panie podbiegły do ​​Łużyna i pomogły mu wstać. Zaczął dłonią strzepywać kurz z płaszcza. (Przykład z: Obrona Łużyna, Władimir Nabokow).”

Panie (kto?) - rzeczownik;

• początkowa forma to dama;
• stałe cechy morfologiczne: rzeczownik pospolity, ożywiony, specyficzny, żeński, I deklinacja;
• zmienny morfologiczny cecha rzeczownika: liczba pojedyncza, dopełniacz;
• rola syntaktyczna: część podmiotu.

Luzhin (do kogo?) - rzeczownik;

• forma początkowa - Łużyn;
• wierny morfologiczny charakterystyczne dla wyrazu: imię własne, ożywione, konkretne, rodzaju męskiego, deklinacja mieszana;
• nietrwałe cechy morfologiczne rzeczownika: liczba pojedyncza, celownik;

Palm (co?) - rzeczownik;

• forma początkowa - dłoń;
• stałe cechy morfologiczne: rodzaj żeński, nieożywiony, rzeczownik pospolity, konkretny, I deklinacja;
• niestabilne morfozy. znaki: pojedyncze, instrumentalne;
• rola syntaktyczna w kontekście: uzupełnienie.

Pył (co?) - rzeczownik;

• forma początkowa - pył;
• główne cechy morfologiczne: rzeczownik pospolity, rzeczownik rzeczownik rodzaju żeńskiego, liczba pojedyncza, istota ożywiona nie scharakteryzowana, III deklinacja (rzeczownik z końcówką zerową);
• zmienny morfologiczny cecha wyrazu: biernik;
• rola składniowa: uzupełnienie.

(c) Płaszcz (Dlaczego?) - rzeczownik;

• początkowa forma to płaszcz;
• stała poprawna morfologiczny charakterystyczne dla słowa: nieożywione, rzeczownik pospolity, konkretny, nijaki, nieodmienny;
• cechy morfologiczne są niestabilne: liczby nie można określić z kontekstu, przypadek dopełniacza;
• rola syntaktyczna jako członka zdania: dodatek.

Analiza morfologiczna przymiotnika

Przymiotnik jest istotną częścią mowy. Odpowiedzi na pytania Co? Który? Który? Który? i charakteryzuje cechy lub właściwości przedmiotu. Tabela cech morfologicznych nazwy przymiotnikowej:

• forma początkowa w mianowniku, liczba pojedyncza, rodzaj męski;
• stałe cechy morfologiczne przymiotników:
• • ranga, według wartości:
  • • - jakość (ciepła, cicha);
    • - krewny (wczoraj, czytanie);
    • - zaborczy (zając, matka);
  • stopień porównania (dla jakościowego, w którym ta cecha jest stała);
  • pełna/krótka forma (dla jakości, w której ta cecha jest stała);
• nietrwałe cechy morfologiczne przymiotnika:
• • przymiotniki jakościowe zmieniają się w zależności od stopnia porównania (w stopniach porównawczych forma prosta, w superlatywach - złożona): piękny-piękny-najpiękniejszy;
  • pełna lub krótka forma (tylko przymiotniki jakościowe);
  • znak rodzajowy (tylko w liczbie pojedynczej);
  • liczba (zgodna z rzeczownikiem);
  • przypadek (zgodny z rzeczownikiem);
• rola syntaktyczna w zdaniu: przymiotnik jest definicją lub częścią złożonego predykatu nominalnego.

Plan analizy morfologicznej przymiotnika

Przykład sugestii:

Księżyc w pełni wzeszedł nad miastem.

Pełny (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - kompletna;
• trwałe cechy morfologiczne przymiotnika: forma jakościowa, pełna;
• niestała cecha morfologiczna: w dodatnim (zerowym) stopniu porównania, rodzaj żeński (zgodny z rzeczownikiem), mianownik;
• według analizy składniowej - drugorzędny człon zdania, pełni rolę definicji.

Oto kolejny cały fragment literacki i analiza morfologiczna przymiotnika na przykładach:

Dziewczyna była piękna: smukłe, szczupłe, niebieskie oczy, jak dwa niesamowite szafiry, zaglądały w twoją duszę.

Piękny (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa jest piękna (w tym sensie);
• stałe normy morfologiczne: jakościowe, krótkie;
• znaki nietrwałe: pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński;

Smukły (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - smukła;
• cechy morfologiczne trwałe: jakościowe, kompletne;
• niestałe cechy morfologiczne wyrazu: pełny, pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński, mianownik;
• rola syntaktyczna w zdaniu: część orzeczenia.

Cienki (co?) - przymiotnik;

• początkowa forma jest cienka;
• cechy morfologiczne trwałe: jakościowe, kompletne;
• niestała cecha morfologiczna przymiotnika: pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński, mianownik;
• rola składniowa: część predykatu.

Niebieski (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - niebieska;
• tablica stałych cech morfologicznych przymiotnika: jakościowy;
• niespójne cechy morfologiczne: zupełny, pozytywny stopień porównania, liczba mnoga, mianownik;
• rola syntaktyczna: definicja.

Niesamowite (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - niesamowita;
• znaki trwałe w morfologii: względne, ekspresyjne;
• niespójne cechy morfologiczne: liczba mnoga, dopełniacz;
• rola syntaktyczna w zdaniu: część okoliczności.

Cechy morfologiczne czasownika

Zgodnie z morfologią języka rosyjskiego czasownik jest samodzielną częścią mowy. Może oznaczać czynność (chodzić), właściwość (kuśtykać), postawę (równość), stan (radować się), znak (bieleć, popisywać się) przedmiotu. Czasowniki odpowiadają na pytanie, co robić? co robić? co on robi? co zrobiłeś? lub co zrobi? Różne grupy czasownikowych form wyrazowych charakteryzują się heterogenicznymi cechami morfologicznymi i gramatycznymi.

Formy morfologiczne czasowników:

• początkowa forma czasownika to bezokolicznik. Jest również nazywany nieokreśloną lub niezmienną formą czasownika. Zmienne cechy morfologiczne są nieobecne;
• formy sprzężone (osobowe i bezosobowe);
• formy niesprzężone: imiesłowy i imiesłowy.

Analiza morfologiczna czasownika

• forma początkowa to bezokolicznik;
• stałe cechy morfologiczne czasownika:
• • przechodniość:
  • • przechodni (używany z rzeczownikami w bierniku bez przyimka);
    • nieprzechodni (nie używany z rzeczownikiem w bierniku bez przyimka);
  • zwrotność:
  • • zwrotne (są -sya, -sya);
    • nieodwołalne (nie -sya, -sya);
  • • niedoskonały (co robić?);
    • idealny (co robić?);
  • koniugacja:
  • • I koniugacja (zjedz, zrób-et, zrób-jedz, zrób-et, zrób-yut / ut);
    • II koniugacja (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat / at);
    • czasowniki sprzężone (chcieć, biegać);
• nietrwałe cechy morfologiczne czasownika:
• • nastrój:
  • • wskazujące: co zrobiłeś? Co zrobiłeś? co on robi? co zrobi?;
    • warunkowy: co byś zrobił? co byś zrobił?;
    • imperatyw: zrób to!;
  • czas (w trybie oznajmującym: przeszłość / teraźniejszość / przyszłość);
  • osoba (w czasie teraźniejszym/przyszłym, oznajmującym i rozkazującym: 1. osoba: ja/my, 2. osoba: ty/ty, 3. osoba: on/oni);
  • rodzaj (w czasie przeszłym, w liczbie pojedynczej, oznajmującej i warunkowej);
  • numer;
• rola syntaktyczna w zdaniu. Bezokolicznik może być dowolną częścią zdania:
• • orzeczenie: Być dzisiaj świętem;
  • Temat: Nauka jest zawsze przydatna;
  • dodatek: Wszyscy goście poprosili ją do tańca;
  • definicja: Ma przemożne pragnienie jedzenia;
  • okoliczność: wyszedłem na spacer.

Analiza morfologiczna przykładu czasownika

Aby zrozumieć schemat, przeprowadzimy pisemną analizę morfologii czasownika na przykładzie zdania:

Wrona jakoś Bóg wysłał kawałek sera ... (bajka, I. Kryłow)

Wysłane (co zrobiłeś?) - część czasownika mowy;

• formularz początkowy - wyślij;
• stałe cechy morfologiczne: dokonany, przejściowy, I koniugacja;
• niestała charakterystyka morfologiczna czasownika: tryb oznajmujący, czas przeszły, rodzaj męski, liczba pojedyncza;

Poniższy internetowy przykład analizy morfologicznej czasownika w zdaniu:

Jaka cisza, słuchaj.

Słuchaj (co robić?) - czasownik;

• początkową formą jest słuchanie;
• stałe cechy morfologiczne: forma doskonała, nieprzechodnia, zwrotna, I koniugacja;
• niestałe cechy morfologiczne wyrazu: tryb rozkazujący, liczba mnoga, 2. osoba;
• rola składniowa w zdaniu: predykat.

Zaplanuj bezpłatnie online analizę morfologiczną czasownika na podstawie przykładu z całego akapitu:

Trzeba go ostrzec.

Nie trzeba, daj mu znać innym razem, jak łamać zasady.

Jakie są zasady?

Poczekaj, później ci powiem. Wszedł! („Złoty cielec”, I. Ilf)

Ostrzegaj (co robić?) - czasownik;

• forma początkowa - ostrzec;
• cechy morfologiczne czasownika są stałe: dokonany, przechodni, nieodwołalny, 1. koniugacja;
• nietrwała morfologia części mowy: bezokolicznik;
• funkcja składniowa w zdaniu: integralna część orzeczenia.

Daj mu znać (co on robi?) - część mowy czasownika;

• początkowa forma to wiedzieć;
• niestała morfologia czasownika: tryb rozkazujący, liczba pojedyncza, 3. osoba;
• rola składniowa w zdaniu: predykat.

Naruszyć (co robić?) - słowo jest czasownikiem;

• początkowa forma to pogwałcenie;
• stałe cechy morfologiczne: niedoskonałe, nieodwołalne, przejściowe, I koniugacja;
• nietrwałe znaki czasownika: bezokolicznik (początkowa forma);
• rola syntaktyczna w kontekście: część predykatu.

Czekaj (co robić?) - część czasownika mowy;

• forma początkowa - czekaj;
• trwałe cechy morfologiczne: forma doskonała, nieodwołalna, przejściowa, I koniugacja;
• niestała charakterystyka morfologiczna czasownika: tryb rozkazujący, liczba mnoga, 2. osoba;
• rola składniowa w zdaniu: predykat.

Wszedł (co zrobił?) - czasownik;

• forma początkowa - wprowadź;
• stałe cechy morfologiczne: dokonany, nieodwołalny, nieprzechodni, I koniugacja;
• niestała charakterystyka morfologiczna czasownika: czas przeszły, tryb oznajmujący, liczba pojedyncza, rodzaj męski;
• rola składniowa w zdaniu: predykat.