სართულები სარდაფში და სარდაფში
ერთად ვისწავლოთ. ერთად ვისწავლოთ რა იქნება ქიმიის გამოცდაზე

ერთად ვისწავლოთ. ერთად ვისწავლოთ რა იქნება ქიმიის გამოცდაზე

ვარიანტი No1357842

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ქიმიაში - 2016. ძირითადი ტალღა (ნაწილი C).

მოკლე პასუხით დავალებების შესრულებისას, პასუხის ველში შეიყვანეთ რიცხვი, რომელიც შეესაბამება სწორი პასუხის რიცხვს, ან რიცხვი, სიტყვა, ასოების (სიტყვების) ან რიცხვების თანმიმდევრობა. პასუხი უნდა დაიწეროს ინტერვალის ან დამატებითი სიმბოლოების გარეშე. გამოყავით წილადი ნაწილი მთელი ათობითი წერტილიდან. არ არის საჭირო საზომი ერთეულების დაწერა. 1-29 დავალებების პასუხი არის რიცხვების თანმიმდევრობა ან რიცხვი. 7-10, 16-18, 22-25 ამოცანებში სრული სწორი პასუხისთვის მოცემულია 2 ქულა; ერთი შეცდომის დაშვების შემთხვევაში - 1 ქულა; არასწორი პასუხისთვის (ერთზე მეტი შეცდომისთვის) ან არარსებობისთვის - 0 ქულა.

თუ ვარიანტი მითითებულია მასწავლებლის მიერ, შეგიძლიათ სისტემაში შეიყვანოთ ან ატვირთოთ ამოცანების პასუხები დეტალური პასუხით. მასწავლებელი დაინახავს დავალებების შესრულების შედეგებს მოკლე პასუხით და შეძლებს ამოცანების გადმოწერილი პასუხების შეფასებას გრძელი პასუხით. მასწავლებლის მიერ მინიჭებული ქულები გამოჩნდება თქვენს სტატისტიკაში.

ვერსია MS Word-ში დასაბეჭდად და კოპირებისთვის

ელექტრონული ბალანსის მეთოდის გამოყენებით შექმენით რეაქციის განტოლება:

იდენტიფიცირება ჟანგვის აგენტი და შემცირების აგენტი.

სპილენძის (II) ოქსიდი გაცხელდა წყალბადის ატმოსფეროში. შედეგად მიღებული მყარიიხსნება კონცენტრირებულ გოგირდმჟავაში. შედეგად მიღებული მარილი რეაგირებდა კალიუმის იოდიდთან, ხოლო გამოთავისუფლებული აირი შეურიეს ქლორს და გაიარა კალიუმის ჰიდროქსიდის ხსნარში.

გრძელვადიანი ამოცანების გადაწყვეტილებები ავტომატურად არ შემოწმდება.
შემდეგი გვერდი მოგთხოვთ თავად შეამოწმოთ ისინი.

დაწერეთ რეაქციის განტოლებები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი გარდაქმნების შესასრულებლად:

რეაქციის განტოლებების წერისას გამოიყენეთ ორგანული ნივთიერებების სტრუქტურული ფორმულები.

თუთიის ნიტრატი გაცხელდა. ნაწილი დაიშალა და 5,6 ლიტრი აირის ნარევი გამოიცა. მყარი ნარჩენი, რომლის წონაა 64,8 გ, იხსნება მკაცრი რაოდენობით 28% ნატრიუმის ჰიდროქსიდის ხსნარში (ანუ საკმარისად დაშლისთვის და ზედმეტის გარეშე). განსაზღვრეთ მასობრივი ფრაქციანატრიუმის ნიტრატი.

თუმცა, მას ხშირად ირჩევენ სტუდენტები, რომლებსაც სურთ უნივერსიტეტებში ჩარიცხვა შესაბამისი მიმართულებით. ეს ტესტი აუცილებელია მათთვის, ვისაც სურს შემდგომი შეისწავლოს ქიმია, ქიმიური ტექნოლოგია და მედიცინა, ან იქნება სპეციალიზირებული ბიოტექნოლოგიაში. უხერხული ის არის, რომ გამოცდის თარიღი ისტორიასა და ლიტერატურაში გამოცდას ემთხვევა.

თუმცა, ეს საგნები იშვიათად არის აღებული ერთად - ისინი ძალიან განსხვავებულები არიან იმისთვის, რომ უნივერსიტეტებმა მოითხოვონ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგებიასეთ კომპლექტში. ეს გამოცდა საკმაოდ რთულია – მათ, ვინც ვერ უმკლავდება, პროცენტი 6-დან 11%-მდე მერყეობს, ტესტის საშუალო ქულა კი დაახლოებით 57-ია. ეს ყველაფერი არ უწყობს ხელს ამ საგნის პოპულარობას – ქიმია პოპულარობით მხოლოდ მეშვიდე ადგილს იკავებს. რეიტინგი წარსულ კურსდამთავრებულებს შორის.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ქიმიაში მნიშვნელოვანია მომავალი ექიმებისთვის, ქიმიკოსებისთვის და ბიოტექნოლოგებისთვის

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დემო ვერსია 2016

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის თარიღები ქიმიაში

ადრეული პერიოდი

2016 წლის 2 აპრილი (შაბათი) - მთავარი გამოცდა
2016 წლის 21 აპრილი (ხუთ) - რეზერვი

Მთავარი სცენა

2016 წლის 20 ივნისი (ორშაბათი) - მთავარი გამოცდა
2016 წლის 22 ივნისი (ოთხ) - რეზერვი

2016 წლის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში ცვლილებები

გასული წლისგან განსხვავებით, ამ დისციპლინაში გამოცდაში გარკვეული ზოგადი სიახლე გამოჩნდა. კერძოდ, შემცირდა საბაზო საფეხურზე გადასაჭრელი ტესტების რაოდენობა (28-დან 26-მდე), ხოლო პირველადი ქულების მაქსიმალური რაოდენობა ქიმიაში ახლა 64-ია. რაც შეეხება 2016 წლის გამოცდის სპეციფიკურ მახასიათებლებს, ზოგიერთმა დავალებამ განიცადა ცვლილებები პასუხების ფორმატში, რაც მოსწავლემ უნდა მისცეს.

მე-6 ამოცანაში თქვენ უნდა აჩვენოთ, იცით თუ არა არაორგანული ნაერთების კლასიფიკაცია და ტესტში შემოთავაზებული 6 ვარიანტიდან აირჩიოთ 3 პასუხი;
11 და 18 ნომრიანი ტესტები შექმნილია იმის დასადგენად, იცის თუ არა მოსწავლემ გენეტიკური კავშირები ორგანულ და არაორგანულ ნაერთებს შორის. სწორი პასუხისთვის საჭიროა 5 მითითებული ფორმულირებიდან 2 ვარიანტის არჩევა;
№24, 25 და 26 ტესტები ვარაუდობენ, რომ პასუხი არის რიცხვის სახით, რომელიც დამოუკიდებლად უნდა განისაზღვროს, ხოლო ერთი წლის წინ სკოლის მოსწავლეებს საშუალება ჰქონდათ შემოთავაზებული ვარიანტებიდან აერჩიათ პასუხი;
34 და 35 ნომრებში სტუდენტებმა არა მხოლოდ უნდა აირჩიონ პასუხები, არამედ დაამყარონ მიმოწერა. ეს ამოცანები ეხება თემას „ნახშირწყალბადების ქიმიური თვისებები“.

2016 წელს ქიმიის გამოცდა 40 დავალებას მოიცავს.

Ზოგადი ინფორმაცია

გამოცდა ქიმიაში 210 წუთი (3,5 საათი) გაგრძელდება. საგამოცდო ბილეთი მოიცავს 40 დავალებას, რომლებიც იყოფა სამ კატეგორიად:

A1–A26- მიუთითეთ ამოცანები, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ შეაფასოთ კურსდამთავრებულთა ძირითადი ტრენინგი. ამ ტესტებზე სწორი პასუხი გაძლევთ შესაძლებლობას დააგროვოთ 1 ძირითადი ქულა. თითოეული დავალების შესრულებას უნდა დახარჯოთ 1-4 წუთი;
B1–B9- ეს არის ტესტები გაზრდილი სირთულის დონეზე, ისინი მოსთხოვენ მოსწავლეებს მოკლედ ჩამოაყალიბონ სწორი პასუხი და საერთო ჯამში მისცემს შესაძლებლობას დააგროვონ 18 ძირითადი ქულა. თითოეული დავალების შესრულებას 5-7 წუთი სჭირდება;
C1–C5- მიეკუთვნება გაზრდილი სირთულის ამოცანების კატეგორიას. ამ შემთხვევაში სტუდენტი ვალდებულია ჩამოაყალიბოს დეტალური პასუხი. ჯამში, შეგიძლიათ მიიღოთ კიდევ 20 ძირითადი ქულა. თითოეულ დავალებას შეიძლება 10 წუთი დასჭირდეს.

მინიმალური ქულა ამ საგანში უნდა იყოს მინიმუმ 14 ძირითადი ქულა (36 ტესტის ქულა).

როგორ მოვემზადოთ გამოცდისთვის?

ქიმიის ეროვნული გამოცდის ჩასაბარებლად შეგიძლიათ წინასწარ ჩამოტვირთოთ და ივარჯიშოთ საგამოცდო ნაშრომების დემო ვერსიები. შემოთავაზებული მასალები იძლევა წარმოდგენას იმის შესახებ, თუ რის წინაშე მოგიწევთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა 2016 წელს. ტესტებთან სისტემატური მუშაობა საშუალებას მოგცემთ გაანალიზოთ ცოდნის ხარვეზები. დემო ვერსიაზე ვარჯიში საშუალებას აძლევს სტუდენტებს სწრაფად გაიარონ რეალური გამოცდა - თქვენ არ კარგავთ დროს დამშვიდების, კონცენტრირებისა და კითხვების ფორმულირების გასაგებად.

ნამუშევარი შედგება ორი ნაწილისაგან:
- ნაწილი 1 - ამოცანები მოკლე პასუხით (26 - საბაზო დონე, 9 ამაღლებული),
- ნაწილი 2 - ამოცანები დეტალური პასუხებით (5 მაღალი დონის დავალება).
პირველადი ქულების მაქსიმალური რაოდენობა უცვლელი რჩება: 64.
თუმცა, გარკვეული ცვლილებები განხორციელდება:

1. ძირითადი სირთულის დონის ამოცანებში(ყოფილი ნაწილი A) მოიცავს:
ა) 3 დავალება (6,11,18) მრავალჯერადი არჩევანით (3 6-დან, 2 5-დან)
ბ) 3 დავალება ღია პასუხით (გამოთვლის ამოცანები), სწორი პასუხი აქ იქნება გამოთვლების შედეგი, ჩაწერილია განსაზღვრული სიზუსტით;
სხვა ძირითადი დონის დავალებების მსგავსად, ეს დავალებები იქნება 1 საწყისი ქულა.

2. ამოცანები უფრო მაღალი ეტაპი(ყოფილი ნაწილი B) წარმოდგენილი იქნება ერთი ტიპით: შესაბამისობის დავალებები. მიიღებენ 2 ქულას (ერთი შეცდომის შემთხვევაში - 1 ქულა);

3. კითხვა თემაზე: „შექცევადი და შეუქცევადი ქიმიური რეაქციები. ქიმიური ბალანსი. წონასწორობის შეცვლა სხვადასხვა ფაქტორების გავლენის ქვეშ“.
თუმცა, აზოტის შემცველი ნაერთების საკითხი შემოწმდება საბაზისო დონეზე.

4. ქიმიის ერთიანი გამოცდის დრო 3 საათიდან 3,5 საათამდე გაიზრდება(180-დან 210 წუთამდე).

რას მივაქციოთ ყურადღება 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებისას

2016 წელს ქიმიის გამოცდაზე 75 096 კურსდამთავრებული ჩააბარა, რაც დაახლოებით წინა ორი წლის ანალოგიურია.

არ გადალახა დადგენილ მინიმალურ ზღვარს ქულების რაოდენობაზე (34-ზე ნაკლები) - 13,2%, დამაკმაყოფილებლად (60-მდე) - 47,3%, კარგი (80-მდე) - 33,7%, შესანიშნავი (100-მდე) - 5, 8%.

სულ იყო 40 დავალება: 35 მოკლე პასუხით შეადგინა პირველი ნაწილი, ხუთი დეტალური პასუხით - მეორე.

ქიმიის საგამოცდო ნაშრომში 2016 წელს (2015 წელთან შედარებით) ცვლილებები შევიდა ექვს ამოცანაში. ერთი პასუხის არჩევის ნაცვლად, თქვენ უნდა აირჩიოთ 2-3 ან პასუხი გაეცათ რიცხვის სახით მოცემული ხარისხის სიზუსტით. გაზრდილი სირთულის ორ ამოცანაში (34 და 35), მრავალჯერადი არჩევანის ნაცვლად, საჭირო იყო ორი კომპლექტის ელემენტებს შორის შესაბამისობის დადგენა. სამწუხაროდ, ამ ცვლილებებმა გამოიწვია ცუდი შედეგები ჩამოთვლილი ამოცანების შესრულებისას.

გაზრდილი სირთულის ამოცანები ზედმეტად რთული აღმოჩნდა გამოსაცდელებისთვის და მათი პროცენტი, ვინც გაუმკლავდა მათ, მცირე იყო. ეს იყო, მაგალითად, დავალება 39. აღმოჩნდა, რომ მხოლოდ რამდენიმე კარგად მომზადებულ კურსდამთავრებულს შეუძლია გამოთვლების განხორციელება რეაქციის განტოლებების გამოყენებით. იმ ბიჭებს შორისაც კი, რომლებსაც კარგი ვარჯიში ჰქონდათ, მხოლოდ 19,6%-მა შეძლო ამ ამოცანის შესრულება. როგორც ჩანს, მათ, ვინც ახლა ემზადებიან 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიაქციონ ასეთ ამოცანებს და შეიმუშაონ მათი შესრულების ალგორითმი.

ამავდროულად, ელექტრონულ ბალანსზე დაფუძნებულ რედოქს რეაქციებზე გაზრდილი სირთულის კიდევ ერთი დავალება (ნომერი 36) დაასრულა გამომცდელთა 61,5%-მა.

2017 წელს ქიმიის გამოცდაზე გარკვეული ცვლილებები იგეგმება. ეს გამოწვეულია საგნის დაუფლების წარმატების უფრო ობიექტურად შემოწმების სურვილით.

ნაკლები დავალებაა მოსალოდნელი: 40-ის ნაცვლად, როგორც 2016 წელს, მხოლოდ 34. პირველადი ქულა 2016 წლის 64-დან 58-60-მდე შემცირდება.

კურსდამთავრებულები მზად უნდა იყვნენ იმისთვის, რომ გამოავლინონ არა მხოლოდ საგანში ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის წარმატებით დაუფლება, არამედ შეძენილი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების საგანმანათლებლო სიტუაციებში გამოყენების უნარი. მაგალითად, ორგანული და არაორგანული ნივთიერებების კლასიფიკაცია, აღწერა ქიმიური თვისებები. დავალებაში შეიძლება საჭირო გახდეს მჟავების რაოდენობის მითითება ჩამოთვლილი ნივთიერებებიდან, ანუ აუცილებელია აჩვენოს ცოდნა ამ კლასის ნივთიერებების მახასიათებლების შესახებ - მხოლოდ წყალბადის იონების არსებობა კატიონებში. ან, მაგალითად, შემდეგი დავალება: ჩამოთვლილთაგან რომელ ნივთიერებასთან რეაგირებს ფოსფორი და მაგნიუმი (აქ მთავარია გვახსოვდეს, რომ ეს ორი ნივთიერება შეიძლება იყოს შემამცირებელი აგენტები და, შესაბამისად, შეიძლება რეაგირება მოახდინონ ჟანგვის ნივთიერებასთან).

ასევე იქნება დავალებები შემოთავაზებული ნივთიერებების ორ ჯგუფს შორის შესაბამისობის დამყარების მიზნით. მაგალითად, დაადგინეთ ერთი ჯგუფის რომელ ნივთიერებებს შეუძლიათ რეაგირება მოახდინონ მეორის ნივთიერებებთან.

ამ მაგალითებიდან ირკვევა, რომ კურსდამთავრებულს არაფერი ზედმეტად რთული, სასკოლო კურიკულუმის მიღმა არ მოეთხოვება, მაგრამ ცოდნა უნდა იყოს სისტემატური და არა ფრაგმენტული - ეს არის ნებისმიერი გამოცდის წარმატებით ჩაბარების მთავარი ფაქტორი და არა მხოლოდ ქიმიაში.

გაეცანით FIPI ვებსაიტზე გამოქვეყნებულ შემოწმებული შინაარსის ელემენტებისა და სპეციფიკაციების კოდიფიკატორს და მიეცით თქვენს შვილს სცადო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დემო ვერსია. ამის შემდეგ ერთად გულწრფელად შეაფასეთ თქვენი შანსები ამ ძალიან რთული გამოცდის ჩაბარების. თქვენ ვერ შეძლებთ მის დამარცხებას ერთ სხდომაზე თუნდაც მინიმალურ ქულამდე. თუ თქვენ დაასრულეთ დემო ვერსია დაბალი ქულით, შესაძლოა ღირდეს სწავლის გასაგრძელებლად სხვა ვარიანტების ძებნა და, შესაბამისად, სხვა დისციპლინების არჩევა, რომელთა ქულები გადადის ახლად არჩეულ უნივერსიტეტში, თქვენი რეალური შესაძლებლობების და შეძენილი შესაძლებლობების გათვალისწინებით. ცოდნის ბაზა.

დიახ, ქიმიის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე მაღალი ქულები ბევრ პრესტიჟულს გაუხსნის კარს საგანმანათლებო ინსტიტუტები. თუმცა, ამ შემთხვევაში, სანამ შეწყვეტთ, ანუ გადაწყვეტთ ქიმიის მიღებას, თქვენ უნდა გაზომოთ არა მხოლოდ შვიდჯერ, არამედ სამოცდაშვიდი. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვის მომავალი დამოკიდებულია გამოცდაზე წარმატებაზე. როგორც იტყვიან, რისთვისაც ისწავლე, რისთვისაც კარგი იყოო. მეთერთმეტე კლასში უკვე გვიანია ამ რთული საგნის ნულიდან შესწავლა. გავიმეორო - კი, მაგრამ სწავლება, როგორც სრულიად ახალი, სრულიად უცნობი დისციპლინა - არა. Იყავი რეალისტი.

მაგრამ თუ ბავშვი მაინც აირჩევს ერთიან სახელმწიფო გამოცდას ქიმიაში, აუცილებელია ყველა ღონე გამოიჩინოს ამ კურსის საგანმანათლებლო პროგრამაზე, რომელიც დაჯილდოვდება მაქსიმალური ქულების მიღებით, არჩეულ უნივერსიტეტში ჩაბარებით და წარმატებული სწავლა იქ.