Natalija Panafidina
Sažetak obrazovnih aktivnosti za razvoj govora u starijoj skupini "Kako ptice pozdravljaju proljeće"

SAŽETAK ČVOROVA NA RAZVOJU GOVORA U STARIJOJ SKUPINI:

PISANJE PRIČE NA NEKU TEMU

"KAKO PTICE U SUSRET PROLJEĆU» .

PRIPREMIO I IZVEO

PANAFIDINA N. N.

Vrste dječjih aktivnosti: igrački, vizualni, komunikacijski, spoznajno-istraživački, glazbeni, percepcija beletristike i folklora.

Ciljevi: učvrstiti dječje ideje o karakterističnim osobinama proljeće u neživoj prirodi; pokazati povezanost proljetnih promjena u neživoj i živoj prirodi; sažeti znanja djece o proljetnim promjenama u životu ptice; razvijati sposobnosti zapažanja, usporediti, analizirati, donositi zaključke; njegovati interes i poštovanje prema prirodi; dati ideju o ptice(izgled, stanište i dr., njihova raznolikost; naučiti dijeliti na selidbene i zimujuće prema povezanosti prirode hrane i načina dobivanja; intenzivirati rječnik: selice, kukcojedi, zrnojedi, grabežljivice, vodene ptice, ptice pjevice, dolazak, razmnožavanje.

Predškolski ciljevi obrazovanje: samostalno smišlja kratku priču na zadanu temu; aktivno i ljubazno komunicira s učiteljem i vršnjacima tijekom igre; zanima likovna umjetnost djece (ukrasno crtanje: gžel uzorci).

Materijali i oprema: ilustracije i fotografije koje prikazuju ptice, jata ptica; audio zapisi "Glasanje ptice» , grafički model – kljunovi ptice.

organizirane aktivnosti za djecu

1. Uvodna riječ nastavnika. Uvod u trenutak igre.

Igra "Reci riječ".

Otvaram svoje pupoljke

U zelenom lišću.

Ja oblačim drveće

Zalijevam usjeve.

Puno je kretanja.

Moje ime je… Proljeće.

– Koje se promjene događaju u neživoj prirodi? u proljeće? (Odgovori djece.)

- Pogodi zagonetku:

Pauk sanja noću

Čudo Yudo na kujici:

Dugi kljun i dva krila.

Dolazi - stvari su loše.

Koga se pauk boji?

Jeste li pogodili? Ovaj… (ptica) .

DIDAKTIČKE IGRE I VJEŽBE

Selica ptice.

Odletjeti ptice zimi nemaju što jesti. Mnogi selice ptice jedu kukce. Međutim, s početkom hladnog vremena, svi se insekti skrivaju, tako da traže hranu ptice odletjeti u toplije krajeve.

Pokažite slike na ploči

Kako lete ptice selice ptice? Močvarke, čaplje i patke lete u liniji, ispred ili u poprečnom redu. Guske najčešće lete u jatu. Guske, ždralovi, labudovi i druge velike ptice lete pod kutom ili klinom. ptice.

Tvorba posvojnih pridjeva "Reci mi koji paket?" (djeca 6-8 godina)

Klin labudova - labud, karavana ždralova - ..., jato pataka - ..., ... vraca - ..., ... slavuja - ....

Sada igrajmo igru ​​one many i prisjetimo se migratora ptice da znamo

Tvorba množine imenica u nominativu i genitivu "Jedan je mnogo"

Top - topovi - topovi,

ptica - ptice - ptice,

brzi - brzi - brzi,

roda - rode - rode,

ševa - ševa - ševa,

čvorak - čvorci - čvorci,

pastirica - pastirica - pastirica,

dizalica - dizalice - dizalice,

guska - guska - guska,

patka - patke - patke,

drake - drake - drake,

lasta - laste - laste,

slavuj - slavuji - slavuji,

labud - labudovi - labudovi,

kukavica - kukavica - kukavica,

gnijezdo - gnijezda - gnijezda,

jaje - jaja - jaja,

pilić - pilići - pilići.

Prisjetimo se kakve zvukove proizvode razne ptice selice. ptice

Leksička struktura govorima

Odabir odgovarajućeg koncepta "Tko vrišti?" (djeca 6-8 godina)

Lastavica cvrkuće,

top - vrišti "gra",

slavuj pjeva, zviždi, klikće i pjeva.

kukavica - kukavice,

ždral guče,

Ševa zvoni.

Vrabac - cvrkuti

Vrana – grakće

Kokoš kokodače

Patka - nadriliječnik

Svraka - brbljanje

Konstruiranje monologa „Pričaj o ptica prema planu»

1) tko je ovo;

2) što je to ptica(selica, zimovanje);

3) izgled (veličina, boja perja, karakteristike građevine: duljina nogu, vrat, oblik kljuna);

4) čime se hrani;

5) kako pjeva, gdje zimuje, kako uzgaja svoje piliće.

Potražite relevantan koncept "Pogodi i ime"

Koji ptice imaju najduži vrat? … (Kod labuda.); ...najduže noge? ... (Kod čaplje, ždrala.); ... najduži kljun? ... (Kod čaplje.); koji ptice najbolje pjevaju? … (Slavuji.); ... oponašati tuđe pjevanje? ... (Čvorci.).

Igra "1-2-5"

Jedan labud, dva (labudovi, pet (labudovi) itd.

Prikvači sve naslove ptice!

Igra “Tko ima čije?”

Patka ima kljun (patka) klin ždralova, kakav je ovo klin... Čija krila ima guska... Čije gnijezdo ima lastavica...

- Zapamtite razlikovnu značajku ptice. (Tijelo je prekriveno perjem.)

– Obično prepoznajemo po perju ptica. Kako se još razlikuju? (Oblik tijela, kljun, boja perja, glas itd.)

- Što ptice nazivamo li selice, a koje zimovnice?

– Koji je glavni razlog što u jesen mnogi ptice lete od nas? (Odsutnost hrana: insekti, gmazovi, itd.)

- Što dopustiti ptice se vraćaju u svoje domovine u proljeće?

Ptice u proljeće grade gnijezda i izlegu piliće. Sjetimo se kakvi se pilići pojavljuju kod ptica selica ptice

Tvorba imenica deminutivnim nastavcima u jednini i množini "Nazovite mladunče" (djeca 6-8 godina)

Top - top - topovi,

roda - mala roda - bebe rode,

swift - frizura - frizura,

dizalica - dječja dizalica - dječje dizalice,

kukavica - kukavica - kukavica,

lastavica - lastak - lastin rep

labud - beba labuda,

čvorak - čvorak - čvorci,

patka - pače - pačići,

guska – guska – guščići.

- Pogodite zagonetke.

Svi putnici ptice rulje,

Čisti oranice od crva

Skakutati naprijed-natrag po obradivoj zemlji.

I zove se ptica …(vrana).

– Pogledajte slike koje prikazuju seobu ptice.

– Topovi dolaze među prvima. Ne boje se hladnog vremena. I dok polja nisu bez snijega, grapovi zajedno s vranama traže žito i ostatke hrane u blizini ljudskih stanova. Zatim počinju graditi gnijezda. Vrak donosi grančice, a vrak gradi gnijezdo. Zatim se mijenjaju, ali ne ostavljaju gnijezdo bez nadzora, inače će ga uzeti drugi par.

U polju gnijezdo gradi,

Gdje rastu biljke.

Njegova pjesma i let

Ušao u pjesme.

(Ševa.)

- Ovo ptica boja svijetlog pijeska s tamnim prugama. U našoj srednjoj zoni ljudi su odavno odredili dolazak Proljeće prema prvoj pjesmi ševa.

Na stupu je palača,

U palači je pjevač,

I zove se... (čvorak).

– Širokim i važnim koracima, neprestano se klanjajući i osvrćući se, hoda čvorak za plugom, izvlačeći gliste. Čvorak je ptica rugalica. Uz nevjerojatnu sličnost, on zna prenijeti sve što čuje. Na njegovim koncertima možete čuti ne samo glasove drugih ptice, ali i kreketanje žabe, režanje psa i mijaukanje mačke. među ljudima Oni kažu: Vidio sam čvorka - znaj proljeće na trijemu(izlaže sliku koja prikazuje čvorke). I doista, čvorci se pojavljuju krajem ožujka.

Tko je bez nota i bez lule

- Poslušajte M. priču. Bogdanov:

Kroz zamamni cvrkut ptica, moćno se čuje kliktanje slavuja. Slavuj je jedna od naših najčešćih ptica pjevica. ptice. Sve perje obojeno je u jednoličnu smeđu boju, koja je na trbuhu svjetlija i prelazi u bijelu (pokazuje sliku). Poseban šarm slavuju daju velike tamne oči.

Hraneći se samo kukcima, slavuj na zimu leti u toplije krajeve. u proljeće slavuji lete u zavičaj – u vrijeme kad drveće i grmlje počet će se oblačiti lišćem. Vraćajući se kući, slavuji traže svoje star domovima i počnu pjevati. Tada roditeljski slavuji počinju graditi gnijezda koja se postavljaju pri tlu, u grmove ribiza, ogrozda ili drugog grmlja. grmlje. U Gluhom star Slavuji ne ostaju u šumama. Nastanjuju se na rubovima šuma, uz obale rijeka i na padinama gudura, gdje ih ima mnogo grmlje.

Oni rado ostaju u vrtnim grmovima i cvjetnjacima gdje rastu ruže i druge cvjetnice. Pilići slavuja izlaze iz jaja goli i slijepi. Slavuj pomaže ženki da izleže jaja i hrani piliće, dok pjeva svoje divne pjesme.

U drugoj polovici lipnja mladi slavuji već napuštaju gnijezda, a slavuj prestaje pjevati. Ostatak ljeta slavuji vode miran, skriven život i ne pjevaju.

Nema pjevača na cijelom svijetu ptice tko bi bolje pjevao od slavuja.

– Kada se slavuji vraćaju u rodna mjesta? Zašto? Zašto slavuji vole grmlje? Kako izlegu piliće? Po čemu se slavujev pjev razlikuje od pjevanja drugih? ptice?

Prešavši dug put,

Dolazi nam s toplinom,

Izrađuje kuću ispod prozora

Izrađen od trave i gline.

(Martin.)

– Laste stižu sredinom svibnja. Lako ga je prepoznati po crnom perju i bijelim prsima. A laste piju i jedu letjeti: muhe i komarci kao da lete u njihov širom otvoreni kljun.

Živi na krovu kuće.

Leti u lov

Za žabe u močvaru.

(Roda.)

– Narod vjeruje da roda donosi mir i sreću u kuću na čijem se krovu nastani. Znanstvenici su nedavno učinili nešto nevjerojatno otvor: Ispostavilo se da rode mogu spavati u letu.

- Život na prvi pogled ptice su bezbrižne. Je li stvarno? Što oni rade? ptice u proljeće? (Ptice izlegu piliće grade gnijezda, uništavaju štetne insekte, polažu jaja.)

– Ljudi od davnina odnose se s velikim poštovanjem, ljubavlju i pažnjom ptice. U narodu žive mnoge zagonetke, bajke, pjesmice i basne. Poslušajmo neke od njih.

Gdje si, gdje si, lasto,

Jesi li letio cijeli dan?

Svoju zlatnu pletenicu za sunce isplela.

Kos mete dvorište metlom -

Drozd danas očekuje goste,

Rođendan mu je

Crvi za poslasticu.

Naša Lyubitsa ne može spavati -

Dođi nam, rode, ptica,

Uz tihi san, uz čvrst san,

Počastit ćemo te žitom,

Popijmo malo vode.

Dođi nam, rode, ptica.

U antički zvali su se vremena ptice nježne deminutivne riječi. Vjerovalo se da lijepe riječi donose sreću i blagostanje u kuću, pokušajmo sami prizvati sreću i zvati ptice ljubazno

Tvorba imenica deminutivnim nastavcima "Nazovi me ljubazno"

Pile - pile,

pero - pero,

glava - glava, glavica,

slavuj - slavuj,

vrat - vrat,

ševa - ševa,

krilo - krilo,

čvorak - čvorak,

guska - guska, guska,

patka - patka,

labud - labud,

gnijezdo - gnijezdo,

dizalica - dizalica, buba,

pastirica - pastirica,

roda - mala roda,

čaplja – čaplja.

3. Dinamička pauza.

Kapljice su glasno kapale (skačući na mjestu,

Sve su ledenice plakale (tresemo glavom, pritišćući ruke na obraze).

Sunce jako sja (ruke gore, protegnite se,

Nama ledenicama je vruće (navijamo se).

Voda već teče od nas (nizle padine,

Zauvijek ćemo se rastopiti (ispraviti).

- Bio je praznik u Rusiji - Na današnji dan slavili smo proljeće. Pekli su kolačiće u obliku ševa. Penjali su se na krovove koliba i pjevao: „Vi, ševe, ševe, dođite nam, toplo nam ljeto donesite, crveno proljeće" Na ovaj dan bilo je uobičajeno pustiti ptice koji su zimi pronađeni ranjeni i njegovani. Danas ćemo ti i ja biti pušteni na slobodu ptice koje ćemo napraviti vlastitim rukama

Od papira u boji. Izvođenje ptice u origami stilu

MOSKVSKI ODJEL ZA OBRAZOVANJE
Državni proračun obrazovni
institucije grada Moskve
“Škola sa produbljenim učenjem engleskog jezika br.1208
Nazvan po Heroju Sovjetskog Saveza M.S. Šumilova
Predškolski odjel
Strukturna jedinica br.7

Izvedena:
Učiteljica Dodueva Tatyana Anatolyevna
Moskva 2017
Tema: “Kako ptice dočekuju proljeće”
Softverski zadaci. Dajte djeci ideju o pticama (izgled, stanište, itd.), njihovu raznolikost; naučiti podijeliti na migratorne i zimujuće na temelju povezanosti prirode hrane i načina njezina dobivanja. Aktivirati vokabular: selice, kukcojedi, zrnojedi, grabežljivice, vodene ptice, ptice pjevice, dolazak, razmnožavanje.
Materijal: Ilustracije i fotografije koje prikazuju ptice, jata ptica; snimke “Ptičji glasovi”, grafički model s ptičjim kljunom.
Napredak lekcije:
Odgajatelj: Želite li znati koje nam se ptice vraćaju prve, a koje posljednje? Poslušajte priču koju nam je poslao djed Znay (čitajući priču V. Bianchija "Dolazak, let, odlazak"). Tko može reći koje ptice stižu prve, a koje posljednje? Tko u proljeće leti na sjever?
Narod kaže: vidiš li čvorka, znaš da je proljeće na trijemu (izlaže sliku čvoraka). I doista, čvorci se pojavljuju krajem ožujka. Pažljivo pogledajmo sliku i sastavimo priču o čvorcima prema sljedećem planu: kako izgledaju, kako prave gnijezda, kako se brinu za svoje piliće. I pismo od djeda Znajući pomoći će nam.
Sada poslušajte "govorno pismo" djeda Knowinga (snimka "Glasovi proljetne šume").
Odgojitelj: Kako lijepo pjevaju ptice, posebno slavuj! Nije ni čudo što kažu da je u šumi on prva violina, najpoštovanija, najzvučnija i najnježnija. Slušajte ga ponovno kako pjeva. Sada pročitajmo još jedno pismo djeda Knowinga (čitanje priče M. Bogdanova)
“Kroz pozivajući cvrkut ptica, moćno se čuje kliktanje slavuja. Slavuj je jedna od naših najčešćih ptica pjevica. Sve mu je perje obojeno u jednoličnu smeđu boju, koja je na trbuhu svjetlija i prelazi u bijelu (izlaže sliku). Poseban šarm slavuju daju velike tamne oči.
Hraneći se samo kukcima, slavuj na zimu leti u toplije krajeve. U proljeće slavuji lete u svoju domovinu - u vrijeme kada drveće i grmlje počinju lišćati. Vrativši se kući, slavuji pronalaze svoje stare domove i počinju pjevati. Tada roditelji slavuji počinju graditi gnijezda, koja se postavljaju pri zemlji, u grmlje ribiza, ogrozda ili drugog grmlja. Slavuji se ne zadržavaju u gustim starim šumama. Nastanjuju se na rubovima šuma, obalama rijeka i padinama gudura, gdje ima mnogo grmlja.
Oni rado ostaju u vrtnim grmovima i cvjetnjacima gdje rastu ruže i druge cvjetnice. Pilići slavuja izlaze iz jaja goli i slijepi. Slavuj pomaže ženki da izleže jaja i hrani piliće, dok pjeva svoje divne pjesme.
U drugoj polovici lipnja mladi slavuji već napuštaju gnijezda, a slavuj prestaje pjevati. Ostatak ljeta slavuji vode miran, skriven život i ne pjevaju.
Na cijelom svijetu nema ptice pjevice koja bolje pjeva od slavuja.”
Odgajatelj: Kada se slavuji vraćaju u svoja rodna mjesta? Zašto? Zašto slavuji vole grmlje? Kako izlegu piliće? Sjetite se snimke koju smo slušali i recite mi: po čemu se slavujev pjev razlikuje od pjeva drugih ptica?
Igra "Desk za pomoć".
Učiteljica objašnjava da djelatnici informativnog pulta moraju znati mnogo o pticama kako bi mogli odgovoriti na sva pitanja. Oni koji žele mogu postati zaposlenici biroa. Ispitivači moraju procijeniti točnost odgovora. Nagrada na kraju igre: značke Prijatelj ptica
Primjeri pitanja za igru:
Koje ptice žive ovdje? (pokazuje se kartica sa slikom jezera, livade, šume, grma)
Čije je ovo gnijezdo? (prikazane su slike ranije opisanih gnijezda)
Tko pjeva što? (snimka glasova djetlića, kukavice, slavuja)
Što svatko od nas može učiniti da pomogne pticama zimi?
Kako treba zaštititi ptice?

Prema narodnom kalendaru 22. ožujka je dan ševa. Prema legendi, na današnji dan dolijeće prvih četrdeset ptica i na svojim krilima donose proljeće.
Proljeće

U Rusu su vrijeme prije ljeta - lijepog proljeća - uvijek shvaćali vrlo ozbiljno. Uvijek se čekalo proljeće, dočekivalo ga, dozivalo, klicalo da dođe s toplinom, lijepim vremenom, kruhom i bogatim urodom.

Kada su puštali ptice rekli su:
Sestre sise,
Step plesačice,
Crvenogrli bjesniči,
Bravo češljugari,
Lopovi vrapci!
Možete letjeti do mile volje
Živjet ćeš u slobodi,
Donesite nam proljeće što prije!

Nekoliko su puta dozivali proljeće. Često je zov proljeća počeo prvi put kada je sama priroda to pokazala: snijeg se topi, s krovova kaplje, ptice dolijeću i počinju pjevati kao proljeće.
Ruski narod kaže da ptice na svojim krilima donose pravo toplo proljeće iz toplih krajeva, a prva među njima je ševa ili pješčanik. Ali, ipak, postoje datumi koji se smatraju najprikladnijim za pozivanje. Jedan od tih datuma je 22. ožujka. Drugi put su na današnji dan dozivali proljeće.

Pozivi 22. ožujka
22. ožujka - taj se dan poklapa s astronomskim danom proljetnog ekvinocija - danom kada dolazi proljeće, danom kada je duljina dnevnog svjetla jednaka duljini tamnog doba dana.

Obredno drvo
Proljetni festival održavao se uz obredno drvce koje je bilo okićeno vrpcama, papirnatim cvijećem i zvončićima. Obredno drvce nosilo se po selu kako bi ga svi okitili, a zatim se okićeno drvce nosilo tamo gdje se dozivalo proljeće.

Pečenje ševa
Da bi ubrzale dolazak proljeća, domaćice su na ovaj dan pekle ptice od beskvasnog ili kiselog tijesta - "švarke", koje su zvali djeca ili braća ptica selica;

Okrugli ples "Stream"
Kolo “Potok” je drevna obredna igra koja je simbolizirala topljenje snijega. Sunce je ugrijalo zemlju, snijeg se otopio, a potočići žubore posvuda.

Ritual puštanja ptica u slobodu
Još jedan praznik vezan uz ptice pada 7. travnja, kada se po treći (posljednji) put prozvalo proljeće. U Rusu se proljeće iščekivalo s velikim nestrpljenjem i vjerovalo se da ptice mogu ubrzati njegov dolazak.

Naravno Maslenica

Cilj: sažeti i usustaviti dječja znanja o proljeću.

Obrazovni:

Konsolidirati dječje ideje o godišnjim dobima u prirodi (proljeće), razumjeti i vidjeti znakove i znakove proljeća, generalizirati ideje o povezanosti žive i nežive prirode u proljeće; učvrstiti sposobnost izvođenja aplikacije niti.

Obrazovni:

Razvijati sposobnost logičkog mišljenja, zaključivanja, analiziranja, zaključivanja, proširivati ​​i aktivirati vokabular, razvijati pamćenje i pažnju.

Obrazovni:

Njegovati dobar odnos prema prirodi, kulturu govornog komuniciranja međusobno i s učiteljem.

Pripremni radovi:

Razgovori o proljeću (sezonske promjene, život životinja i ptica), gledanje ilustracija, čitanje fikcije, pamćenje pjesama, znakova, poslovica, šetnje šumom.

Materijali i oprema:

Omotnica, slike sa znakovima proljeća, cvijet, whatman papir sa slikom obrisa sunca, prijenosno računalo, prezentacija „Životinje i ptice u proljeće“, slike „Ptice koje zimuju i selice“, model breze, igračka ptica, štipaljke, grančice, snimka “Glasovi ptica”, fonogram vesele glazbe.

Za primjenu: list whatman papira sa slikom šume, siluete životinja izrađene od kartona, sitno izrezane obojene (kalem) niti, salvete, uljana krpa, ljepilo, kistovi za ljepilo.

Djeca prilaze učitelju koji u rukama drži veliku omotnicu. Svi stanu oko stola.Učiteljica otvara omotnicu i na stol stavlja slike sa znakovima proljeća.

Odgajatelj: Dečki, danas je u naš vrtić donijeto pismo. Od koga je ovo pismo? (Od proljeća.) Zašto ste to odlučili? Navedi znakove proljeća. Uzmite proljetni cvijet i nazovite ga znakom proljeća.

Igra s cvijetom "Znakovi proljeća"

Djeca jedni drugima dodaju cvijet nazivajući ga znakom proljeća.

Odgajatelj: Pravo. Dugo smo čekali njen dolazak. Reci mi kakvo je proljeće? Svaka riječ o proljeću bit će zraka sunca (pokazuje sliku sunca bez zraka). Što više riječi odaberemo, što više zraka proizvede naše sunce, to će toplije grijati.

Igra "Proljetni pomoćnici"

Djeca izgovaraju riječi i crtaju zraku svjetlosti.

Odgajatelj: Dečki, želite li ići u šetnju proljetnom šumom? (Da.) Onda idemo!

Odgajatelj: Evo nas. Pozdravimo šumu.

Lekcija tjelesnog odgoja "Zdravo, šumo"

Zdravo, šumo, prekrasna šumo (Široko raširi ruke u stranu.)

Pun bajki i čuda! (Okreće se lijevo-desno s raširenim rukama.)

Što dižeš buku?

U mračnoj, olujnoj noći? (Ruke podignute, njišući se lijevo-desno.)

Tko se krije u tvojoj pustinji?

Kakva životinja?

Koja ptica? (Djeca gledaju u daljinu, okreću se desno i lijevo.)

Otvorite sve, ne skrivajte. (Raširite ruke u stranu, protresite prst.)

Vidiš, svoji smo. (Ruke gore, a zatim pritisnite dlanove na prsa.)

Odgajatelj:Što čuješ ? (pjev ptica.) Kako se ptice ponašaju u proljeće? (Ptice se vraćaju s juga.) Da biste saznali koje su nam ptice doletjele, pogodite zagonetke.

Odgovore prati dijaprojekcija.

Odgajatelj:

Kljunom buši tlo,

Pojest će one štetne, super je!

I zove se... čvorak .

Noge su duge, nos je dug,

Što je donio za ručak?

Zmije, puževi, žabe.

Za voljene… rode.

U proljeće, tu i tamo

Pjesma se veselo pjeva:

"Oh, ljuljaj se, ljuljaj se, ljuljaj se

Stigli su nam... topovi ».

Skriven među granama,

Lijepo pjeva... slavuj.

Ne, ne drijema na prozoru,

Ptica se zove mačka. Zlatka .

Svi znaju ovu pticu

U hodu grabi

Muhe, skakavci, cvrčci,

Leptiri, vretenca, bube.

Martin

Ako hoće, letjet će ravno,

On želi - on visi u zraku,

Pada kao kamen s visina

A na poljima pjeva, pjeva. ševa.

Preko neba rastegnuto uže.

Dizalice.

Odgajatelj: Bravo momci! Sada se igrajmo: podijelimo se u dvije ekipe. Jedan tim odabire ptice selice, drugi - one koje zimuju. Djeca dolaze do stola na kojem su slike.

Didaktička igra "Migrator - zimovanje"

Odgajatelj: Dečki, svi ste izvršili zadatak. Sada se prisjetite i recite mi, što rade ptice u proljeće? (Grade gnijezda i izlegu piliće.)

Odgajatelj: Znate li kako se zovu pilići raznih ptica? Prisjetimo se.

Didaktička igra "Tko koga ima?"

Kod kukavice - kukavica .

Čvorak ima - mala ptica.

Na topu - vrana.

Roda ima - roda.

Kod labuda - beba labud

Kod dizalice - beba dizalica.

Odgajatelj: Predlažem da se malo odmorite.

Igra prstima sa štipaljkama za rublje "Pomozimo pticama da sagrade kuću"

Učitelj stavlja igračku pticu ispod stabla breze. Uz pratnju vesele glazbe, djeca, koristeći štipaljke za rublje - "kljunove", nose grančice ptici od koje će sagraditi gnijezdo.

Odgajatelj: Proljeće ne dočekuju samo ptice, već i životinje. Recimo vam što životinje rade u tom razdoblju.

Na ekranu se pojavljuje slajd - "Snositi ».

Odgajatelj:Što se događa u životu medvjeda? (Odgovori.) Koje se životinje još bude? (Ježevi, jazavci.) Tobogan – jež, jazavac.

Djeca govore o životu ovih životinja u proljeće.

Odgajatelj:Što nam možete reći o zecu? slajd – zec.

Dječji odgovori.

Odgajatelj: Tko još mijenja boju krzna? (Vjeverica.) Tobogan – vjeverica. Reci nam nešto o njoj. Kako ove životinje pozdravljaju proljeće? Tobogan – vuk, lisica.

Dječji odgovori.

Odgajatelj: Tako je, dečki. Završava zimska hibernacija životinja. Medvjedica napušta jazbinu s odraslim mladuncima i luta šumom u potrazi za hranom. Sve ostale šumske životinje također rađaju mlade. Kod odraslih životinja počinje linjanje - zimska vuna zamjenjuje se ljetnom. Ali boja krznenog kaputa zeca i vjeverice čak se mijenja.

Lekcija tjelesnog odgoja "Divlje životinje"

Ustanimo, moramo se odmoriti, (Pokreti se izvode prema tekstu.)

Protresemo prste.

Podigni ruke gore,

Pomakni prste, -

Oni tako mrdaju ušima

Sivi zečići.

Tiho se šuljamo na prstima,

Kao lisice koje lutaju šumom.

Vuk gleda oko sebe

I mi ćemo okrenuti glave.

Sada sjedimo tiše, tiše -

Budimo tihi, kao u mišjoj rupi.

Šetao medvjed šumom,

Gazio je i režao.

Jako je želio med

I nisam znao gdje da ga nabavim.

Odgajatelj: Naša šetnja proljetnom šumom je gotova - vrijeme je da se vratimo u vrtić. Za uspomenu na našu šetnju, poslikajmo šumu.

Djeca idu do štafelaja i gledaju naslikanu pozadinu šume.

Odgajatelj:Što vidiš? ( Šuma.) Tko nedostaje na slici? ( Šumske životinje.) Nastanimo ih u ovoj šumi: napravimo aplikaciju od niti. Ali prvo se prisjetimo slijeda rada. Najprije trebate odabrati siluetu životinje i niti prema boji životinjskog krzna za izradu aplikacije, zatim premazati sliku siluete ljepilom, postaviti niti na ljepljivu površinu i čvrsto ih pritisnuti na podlogu salvetom, otresite preostale niti. Zatim zalijepite oči, nos na njušku i zalijepite životinju u cjelokupnu sliku šume.

Djeca izrađuju aplikaciju od niti "Životinje u šumi".

Odgajatelj: Kako si ti dobar momak! Sada ovdje stvarno vidimo pravu šumu sa svojim šumskim stanovnicima. Ova će nas slika podsjetiti na našu proljetnu šetnju.

Prema legendi, na današnji dan dolijeće prvih četrdeset ptica i na svojim krilima donose proljeće.

Proljeće

U Rusu su vrijeme prije ljeta - lijepog proljeća - uvijek shvaćali vrlo ozbiljno. Uvijek se čekalo proljeće, dočekivalo ga, dozivalo, klicalo da dođe s toplinom, lijepim vremenom, kruhom i bogatim urodom.

Nekoliko su puta dozivali proljeće. Često prvi put dozvati proljeće krenuli smo kad je sama priroda to pokazala: snijeg se topi, s krovova kaplje, ptice dolijeću i počinju pjevati kao proljeće. Ali, ipak, postoje datumi koji se smatraju najprikladnijim za pozivanje. Jedan od tih datuma je 22. ožujka. Na današnji dan su drugi put dozivali proljeće.

Pozivi 22. ožujka

22. ožujka - taj se dan poklapa s astronomskim danom proljetnog ekvinocija - danom kada dolazi proljeće, danom kada je duljina dnevnog svjetla jednaka duljini tamnog doba dana. Vjerovalo se da od tog trenutka počinju dolaziti svjetlost i toplina, a odlaziti tama i hladnoća... Na današnji dan u Rusu su slavili praznik Larks.

Ruski narod kaže da ptice na svojim krilima donose pravo, toplo proljeće. Rusi su posvuda vjerovali da 22. ožujka četrdeset različitih ptica leti iz toplih zemalja, a prva od njih je ševa ili pješčarka.

Obredno drvo

Proljetni festival održavao se uz obredno drvce koje je bilo okićeno vrpcama, papirnatim cvijećem i zvončićima. Obredno drvce nosilo se po selu kako bi ga svi okitili, a zatim se okićeno drvce nosilo tamo gdje se dozivalo proljeće.

Pečenje ševa

Da bi ubrzale dolazak proljeća, domaćice su na ovaj dan pekle ptice od beskvasnog ili kiselog tijesta - "švarke", koje su zvali djeca ili braća ptica selica;

Pečene ptice slale su se rodbini i prijateljima da im dođe proljeće, svjetlost i toplina.

Djeci su podijelili ptičice, a ona su uz vrisak i smijeh potrčala dozvati ševe, a s njima i proljeće. Da bi se to učinilo, pečene ševe nabijali su na duge štapove i s njima trčali na brda ili su ptice nabijali na stupove, na ograde, bacali ih uvis i pjevali pjesme.

Okrugli ples "Stream"

Kolo “Potok” je drevna obredna igra koja je simbolizirala topljenje snijega. Sunce je ugrijalo zemlju, snijeg se otopio, a potočići žubore posvuda.

Trebate stati u parove, uhvatiti se za ruke i podići ih u struju. Uz pjesmu (glazbu) vođa ulazi u potok i uzima par za sebe. Vozi tko god ostane sam, bira koga hoće.

Tako potok teče dalje i dalje. A uz ovo trčanje bliži se i proljeće...

Ritual puštanja ptica u slobodu

Još jedan praznik povezan s pticama pada 7. travnja, kada Proljeće je dozvano treći (posljednji) put. U Rusu se proljeće iščekivalo s velikim nestrpljenjem i vjerovalo se da ptice mogu ubrzati njegov dolazak.

Zato je od davnina postojao tako lijep običaj puštanja ptica na ovaj blagdan, kako bi zajedno s pticama priroda dobila potpunu slobodu od zime, kako bi uz slobodan život i zvonki pjev ptica nastupilo proljeće. u potpunosti doći na svoje.

“Od davnina je u Rusiji bio običaj da se na ovaj dan ptice puštaju u prirodu. U Moskvi je ovaj ritual [izveden] ... protiv Okhotny Ryada. Ljudi dolaze ovdje ujutro, kupuju ptice i vlastitim rukama ih puštaju iz kaveza u divljinu. Ranije su ljudi hrlili sa svih strana da obave ovaj običaj, a samo je jedna mračna noć zaustavila okupljanje.”

Kada su puštali ptice rekli su:
Sestre sise,
Step plesačice,
Crvenogrli bjesniči,
Bravo češljugari,
Lopovi vrapci!
Možete letjeti do mile volje
Živjet ćeš u slobodi,
Donesite nam proljeće što prije!