آخرین اخبار. آخرین اخبار هدف از درس - مسابقه

(قوانین حل پازل را در صفحه بازی بخوانید)

همه افسانه های ایوان آندریویچ کریلوف را می دانند. آنها حماقت، جهل و بی عدالتی را به سخره می گیرند. ایوان کریلوف از اوایل کودکی مجبور بود با همه اینها دست و پنجه نرم کند. پدرش، افسر ارتش آندری پروخروویچ کریلوف، اگرچه او یک نجیب بود، اما هیچ پولی نداشت و پسرش را به عنوان میراث تنها، اما واقعاً گرانبها ثروت خود - یک صندوقچه قدیمی مسافرتی با کتابهایی که سالها جمع آوری کرده بود، به جای گذاشت. آخرین سکه ها روی آنها وانیا از کودکی دید که پدرش تمام اوقات فراغت خود را صرف خواندن می کند. پولی برای تحصیل ایوان وجود نداشت. خوب، یک روز یک زمیندار ثروتمند، با شنیدن شعر خواندن وانیوشا، از روی رحمت به او اجازه داد تا به درس فرزندانش بیاید. پسر زبان ها را به خصوص سخت گرفت - فرانسوی و ایتالیایی. سپس به طور تصادفی با کتابی نازک از لافونتن داستان نویس فرانسوی برخورد کرد و وانیا حتی سعی کرد یکی از افسانه ها را ترجمه کند. وقتی وانیوشا 9 ساله بود، پدرش درگذشت. مادر از صبح تا شب کار می کرد تا پسرش را مشغول درس خواندن کند، اما هنوز پول کافی نداشت. در سن 11 سالگی ، وانیا وارد خدمت شد - او اوراق را در دادگاه کپی می کرد ، اسناد مهم را تحویل می داد ، خودکارهای گلدان را تعمیر می کرد ، میز خودش را پر از کاغذ داشت و حتی او را ایوان آندریویچ صدا می کردند. اما او اغلب به دلیل "یک فعالیت پوچ و بی فایده" - خواندن انواع کتاب - از رئیس سختگیر خود مجازات می شد.
ایوان علاوه بر کتاب، عاشق تئاتر نیز بود. و حتی سفر خود به ادبیات را با نمایشنامه نویسی آغاز کرد. نمایش ها به صحنه رفتند. اما آنها به قدری راستگو و شوخ بودند و شخصیت هایشان آنقدر راحت قابل تشخیص بود که تئاترها خیلی زود اجرای آنها را متوقف کردند. سه بار کریلوف شروع به انتشار مجلات کرد. اما حتی در آنها طنز آنقدر تند بود که مجلات باید بسته می شد. و فقط در سن 37 سالگی ایوان آندریویچ کریلوف فراخوان خود را پیدا کرد - افسانه ها! و او بلافاصله در سراسر روسیه شناخته شد.
مردم ما مدتهاست که داستان نویس بزرگ روسی را پدربزرگ کریلوف می نامند. او دقیقاً 200 افسانه نوشت و خودش آنها را در 9 کتاب ترکیب کرد. در پای بنای یادبود او در باغ تابستانی در شهر سن پترزبورگ، شخصیت هایی از افسانه های او به تصویر کشیده شده است..

پاسخ به پازل ها:
1. کوارتت
2. فیل و مسکا
3. سنجاقک و مورچه
4. کلاغ و روباه

(برای رفتن به بازی، روی تصویر کوچک کلیک کنید)

سایز پوستر A4 - 960 x 720
حجم فایل - 98 کیلوبایت.

سلام پدربزرگ کریلوف

کمی در مورد نویسنده

پازل ها را حل کنید و نام افسانه های معروف کریلوف را بیابید

به کتابدار

موزاییک ها را بر اساس تصاویر افسانه های کریلوف جمع آوری کنید

هنگام ایجاد صفحه ای که استفاده کردیم
مطالبی از مجله "Chitaika"، شماره 2، 2009.

آندریوا M.S.جعبه حکمت: [اسکریپت برای یک مراسم ادبی] // کتاب، نت موسیقی و اسباب بازی برای کاتیوشا و آندریوشکا. - 2004. - شماره 2. - ص 3-7.
آپولونوا، جی. وی.سلام، پدربزرگ کریلوف! : [سناریو] // بخوانید، یاد بگیرید و بازی کنید. - 2012. - شماره 11. ص 21-25.
بیکیوا، وی.شاعر و حکیم در یکی ادغام شدند: [اسکریپت] // اوقات فراغت در مدرسه. - 2014. - شماره 3. - ص 14-19.
گلازکووا، L. A."من به دنبال رتبه های باشکوه نبودم...": [اسکریپت] // بخوانید، یاد بگیرید، بازی کنید. - 2013. - شماره 12. ص 21-25.
گلوبوکوفسکیخ، ام.و."همسایه، نور من!...": [سناریوی رویداد آموزشی و فکری] // کتاب، نت و اسباب بازی برای کاتیوشا و آندریوشکا. - 2017. - شماره 11. - ص 6-7.
گلوبوکوفسکیخ، ام.و."سنجاقک و مورچه": [فیلمنامه برای کودکان 9-10 ساله] // کتاب، نت موسیقی و اسباب بازی برای کاتیوشا و آندریوشکا. - 2018. - شماره 2. - ص 6-8.
دارسالیامووا A.I.پادشاهی افسانه ها: یک بازی - سفری از طریق کار I.A. کریلوا // بخوانید، یاد بگیرید، بازی کنید. - 2005. - شماره 7. - ص 43-45.
دری، او. آی.افسانه های کریلوف: [سناریوی بازی "چه کسی می خواهد میلیونر شود؟" // چگونه از مهمان پذیرایی کنیم. - 2014. - شماره 3. - ص 52-56.
یشچنکو ن.افسانه های پدربزرگ کریلوف: [سناریوی برای یک درس بازی-مسابقه] // دبستان. - 2003. - شماره 6. - ص 3. - (پیوست روزنامه اول شهریور).
Makarova B.A.افسانه‌نویسی که شبیه هیچ‌کس نیست: [فیلمنامه یک شب ادبی درباره I.A. کریلوف] // بخوانید، بیاموزید، بازی کنید. - 2003. - شماره 12. - ص 42-50.
Makarova B.A.سناریوی "افسانه نویس بزرگ": [تولید تئاتر درباره I.A. Krylov] // اوقات فراغت در مدرسه. - 2004. - شماره 3. - ص 18-23.
نوشتایوا، A.A."من حتی متوجه فیل نشدم": یک بازی ادبی آموزشی. // بخوانید، مطالعه کنید، بازی کنید. - 2015. - شماره 6. - ص 88-91.
پشکون، ال.جی."کلاغ و روباه": [سناریوی یک رویداد ادبی برای کودکان 9-10 ساله] // کتاب، نت موسیقی و اسباب بازی برای کاتیوشا و آندریوشکا. - 2017. - شماره 5. - ص 8-12.
پولیاکوا، G. V.وارث لافونتن: [اسکریپت] // بخوانید، بیاموزید و بازی کنید. - 2014. - شماره 2. ص 58-61.
سمنیخینا E.V."اخلاق این افسانه این است ...": [تدوین برنامه مسابقه] // بخوانید، بیاموزید، بازی کنید. - 2003. - شماره 12. - ص 51-53.
سرگیوا، I.A.با قلم و افسانه: [سناریو رویداد و مسابقه بر اساس آثار I. A. Krylov برای دانش آموزان کلاس های 4-5] // بخوانید، یاد بگیرید، بازی کنید. - 2013. - شماره 12. ص 26-27.
سولوویوا، ای. وی."اخلاق این افسانه ...": [فیلمنامه برنامه بازی] // کتاب، نت موسیقی و اسباب بازی برای کاتیوشا و آندریوشکا. - 2011. - شماره 12. ص 10-11.
شیکولیا، او.در بازدید از پدربزرگ کریلوف: [اسکریپت] // کتاب، نت موسیقی و اسباب بازی برای کاتیوشا و آندریوشکا. - 2014. - شماره 9. - ص 9-12.

فهرست سناریوهای رویدادهای عمومی برای کودکان

پوستر کتابخانه برای قفسه کتاب

معما را حدس بزنید: پاسخ را در تصویر پیدا کنید

کلاغ آن تقلب را دارد
او توانست پنیر را ماهرانه از بین ببرد.

نیمه ها را کنار هم قرار دهید تا عناوین افسانه بسازید

انگور

گوشت بره

گرگ و

کلاغ و

فاخته و

میمون و

سنجاقک و

چیژ و

پاسخ هایتان را بررسی کنید

رمز و راز:
روباه

نیمی از عناوین افسانه:
گرگ و بره
یک کلاغ و یک روباه
فاخته و خروس
روباه و انگور
میمون و عینک
موش و موش
فیل و مسکا
سنجاقک و مورچه
سیسکین و کبوتر

چه کسی سخنان زنده او را نشنیده است؟
چه کسی او را در زندگی خود ندیده است؟
خلاقیت های جاودانه کریلوف
هر سال بیشتر و بیشتر دوستت داریم!

M. Isakovsky

افسانه های I.A. کریلوا

افسانه های I.A. کریلوا

پاسخ صحیح را در متن افسانه های I.A. پیدا کنید. کریلوا

برای خواندن تعریف روی عدد کلمه کلیک کنید. پاسخ خود را در پنجره ظاهر شده یادداشت کنید. سپس بر روی کلمه "Enter" کلیک کنید. در صورتی که برای پاسخ مشکل دارید، روی کلمه "Hint" کلیک کنید تا حرف یا بخشی از کلمه را ببینید.

معاینه

به صورت افقی: 2. چه کسی سعی کرد پارس کردن مسکا به فیل را مهار کند؟ ("فیل و مسکا") 4. میمون بازتابش در آینه را چه نامید؟ ("آینه و میمون") 6. آنها تصمیم گرفتند یک کوارتت بازی کنند... الاغ، بز و خرس پاچوبی. چه کسی چهارم شد؟ ("کوارتت") 8. مورچه به چه کسی شکایت کرد که در شهر کسی متوجه او نشد؟ ("مورچه") 9. "مشکل این است که اگر کفاش شروع به پختن کیک و دوختن چکمه کند... کیست؟ ("پیک و گربه") 11. گرگ فکر می‌کرد کجا می‌خواهد برود، اما به لانه رسید؟ ("گرگ در لانه") 12. نام گربه ای که کباب را خورد چه بود؟ ("گربه و سرآشپز") 14. روباه کلاغ را فریب داد؟ ("کلاغ و روباه") 16. کدام پرنده خروس و فاخته را از ستایش باز داشت؟ ("فاخته و خروس") 17. الاغ از چه کسی بلبل را برای یادگیری آواز پیشکش کرد؟ ("خر و بلبل")

عمودی: 1. میمون روی چه قسمتی از بدنش عینک می زد؟ ("میمون و لیوان") 3. نام همسایه ای که دمیان با سوپ ماهی از او پذیرایی کرد چه بود؟ ("گوش دمیانوف") 5. نام خوکی که به دربار مرد ثروتمند رفت چه بود؟ ("خوک") 7. خرچنگ به سمت عقب حرکت می کند، پیک به داخل آب می کشد، اما قو کجا می رفت؟ ("قو، پایک و خرچنگ") 9. چه کسی سرزمین بیگانه را به مگس ستایش کرد؟ ("زنبور و مگس") 10. گرگ که توسط شکارچیان و دسته ای از سگ های شکاری تعقیب شده بود برای کمک به چه کسی مراجعه کرد؟ ("گرگ و گربه") 12. چه کسی به خوک هشدار داد که ریشه های درخت بلوط را تضعیف نکند؟ ("خوک زیر بلوط") 13. چه کسی فداکارترین دوست در بین قهرمانان افسانه "سگ، انسان، گربه و شاهین" بود؟ 14. سار سعی کرد با چه صدای پرنده ای بخواند، اما نشد؟ ("ستاره") 15. چه ارگانی توسط دولت حیوانات برای نجات گوسفندان از گرگ تأسیس شد؟ ("گرگ و گوسفند")

13 فوریه 2019 دویست و پنجاهمین سالگرد تولد افسانه نویس معروف ایوان آندریویچ کریلوف بود. حتی کوچکترین دانش آموزان مدرسه با کار او آشنا هستند. کتابداران توانستند این موضوع را در ساعت ادبی "اخلاق این افسانه ..." که برای دانش آموزان دبستانی برگزار شد، تأیید کنند. به بچه ها گفتند حقایق جالباز زندگی نویسنده، آنها نمایشنامه افسانه ها را نشان دادند. و خود خوانندگان جوان افسانه ها را با عبارات رایج تشخیص دادند و در مسابقات شرکت کردند: "شیء را حدس بزن" ، "یک جفت را پیدا کن". بچه ها همچنین با خواندن افسانه هایی که از ذهن می دانستند، توانایی های هنری خود را به نمایش گذاشتند. در پایان این مراسم کودکان بسیاری از ویژگی های انسانی را که افسانه ها آموزش می دهد نام بردند: حیا، عدالت، صداقت، مهربانی.
تلویزیون. دیمیترینکو، اشتراک کتابخانه کتابخانه دولتی کودکان

اهداف:

دانلود:

پیش نمایش:

خلاصه درس.

اهداف:

آموزشی: تعمیم و تعمیق دانش دانش آموزان از افسانه های I. Krylov.

رشدی: توسعه مهارت های خواندن بیانی، توانایی های سازمانی و خلاق، تفکر منطقی.

آموزشی: توانایی کار گروهی، پرورش حس جمع گرایی و مدارا.

تجهیزات: کامپیوتر،

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی

II. پاسخ شفاهی به سوالات

*کی آن حرف را زد؟

قبلش بود عزیزم؟

در مورچه های نرم

آهنگ ها، بازیگوشی هر ساعت

آنقدر که سرم را برگرداند.

گردن کلفت

III. خواندن از روی قلب

حل پازل

1. (پرده سیاه)

2. با فلش وصل شوید

عینک کلاغی

روباه قو

پایک میمون

بره فیل

آشپز گرگ

مسکا گربه

3-کلمات حذف شده را پر کنید

گاری، لیوان، بلوط، پنیر

*بله، قو به ابرها می شتابد،

اصلاً مرا آزار نمی دهد؛

من استفاده کمی از آن می بینم

5. چیزهای غیر ضروری را حذف کنید.

عزیزم چقدر زیباست

VI. نمایشنامه سازی یک افسانه

نتیجه گیری در افسانه نامیده می شود:

1. تدریس

2. اخلاق

3. دستورالعمل

4. استدلال

1. تمثیل

2. املا

3. توضیحات

4-تکرار

هشتم. خط پایین.

پیش نمایش:

Mukhamed Galina Petrovna درس - بازی بر اساس افسانه های I.A. کریلوا.

خلاصه درس.

موضوع: بازی درسی بر اساس افسانه های I. Krylov

اهداف:

آموزشی: تعمیم و تعمیق دانش دانش آموزان از افسانه های I. Krylov.

رشدی: توسعه مهارت های خواندن بیانی، توانایی های سازمانی و خلاق، تفکر منطقی.

آموزشی: توانایی کار گروهی، پرورش حس جمع گرایی و مدارا.

تجهیزات: کامپیوتر، تابلو تعاملی، نمایشگاه کتاب و تصویر

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی

امروز داریم درس-بازی. شما دانش افسانه های I.A. را نشان خواهید داد. کریلوا، شما توانایی های خلاقانه خود را آشکار خواهید کرد.

افسانه های کریلوف، به گفته گوگول، هستند«کتاب حکمت خود مردم».و بلینسکی شکوه کریلوف را به عنوان یک داستان نویس روسی در نظر گرفت:بزرگترین، فسادناپذیرترین شکوه مردم».

به 5 گروه تقسیم کنید. یک کاپیتان انتخاب کنید کاپیتان یک پرچم دارد. وقتی تیم آماده شد، کاپیتان با بالا بردن پرچم اعلام آمادگی می کند. داوران تعیین می کنند که چه کسی اول بوده است. کاپیتانی که اول پرچم را برافراشته است 2 نشانه دریافت می کند، دومی - 1 نشانه، کاپیتانی که پرچم را بالا نمی برد 0 دریافت می کند.

II. پاسخ شفاهی به سوالات

*کی آن حرف را زد؟

قبلش بود عزیزم؟

در مورچه های نرم

آهنگ ها، بازیگوشی هر ساعت

آنقدر که سرم را برگرداند.

*در کدام افسانه توسط I.A. کریلوا از این کلمه استفاده می کندگردن کلفت با یک صفت به صورت مذکر؟

*کدام افسانه کریلوف شخصیت ها «بدون ترس از گناه» یکدیگر را ستایش کردند؟

* شخصیت‌های این افسانه را که «بازی کوارتت را شروع کردند» فهرست کنید.

* «برای قوی، ناتوان همیشه مقصر است. نمونه های بی شماری از این را در تاریخ می شنویم. اما ما تاریخ نمی نویسیم.» این کلمات در کدام افسانه هستند؟

III. خواندن از روی قلب

*یک خواننده از گروه انتخاب کنید. چه کسی بهتر است افسانه کریلوف را از روی قلب بخواند؟

IV. کار با تصاویر، طراحی برای افسانه ها، پازل برای افسانه ها

* برای درس باید نقاشی هایی برای افسانه ها تهیه کرده باشید. در حالی که داوران در حال انتخاب برندگان هستند،حل پازل

*عنوان افسانه را به صورت شفاهی روی تصاویر هنرمندان امضا کنید.

V. کار با تخته سفید تعاملی

1. (پرده سیاه)

* با استفاده از این آیتم می توانید ببینید: "چه نوع چهره ای وجود دارد." چه نوع آیتمی؟ (آینه)

* آیتمی که قهرمان "نیم دوجین برای خودش گرفت"؟ (عینک)

2. با فلش وصل شوید

عینک کلاغی

روباه قو

پایک میمون

بره فیل

آشپز گرگ

مسکا گربه

3-کلمات حذف شده را پر کنید

معلوم است که _____________ در میان ما کنجکاوی است -

بنابراین جمعیت ______________ فیل را دنبال کردند.

مهم نیست چه، به سمت ______________ آنها.

وقتی یک فیل را می بینید، خوب، عجله کنید _________،

و _________، و _____________، و _______________

(جیغ، اشک، فیل ها، تماشاچیان، جیغ، او، پاگ)

4. وسایل را در جای مناسب خود قرار دهید

گاری، لیوان، بلوط، پنیر

*تقلب روی نوک پا به درخت نزدیک می شود:

دمش را می چرخاند و چشم از کرو بر نمی دارد.

*بله، قو به ابرها می شتابد،

سرطان به عقب حرکت می کند و پایک به داخل آب می کشد.

خوک می گوید: بگذار خشک شود،

اصلاً مرا آزار نمی دهد؛

من استفاده کمی از آن می بینم

*یا آنها را به تاج فشار می دهد، یا به دم خود آویزان می کند.

یا آنها را بو می کند یا می لیسد

5. چیزهای غیر ضروری را حذف کنید.

«گرگ شبانه در فکر ورود به گوسفندان» به کجا رسید؟

(خانه، ماشین، لانه، فروشگاه)

6. زیر خط بکشید که این کلمات متعلق به چه کسانی هستند:

عزیزم چقدر زیباست

چه گردن چه چشمانی!

افسانه گفتن واقعا!

کلاغ، سنجاقک، روباه، قورباغه، دختر، میمون

6. قهرمانان افسانه ها را به 4 گروه تقسیم کنید:

سرطان، دمیان، میمون، بز، همسر، بلوط، قو، خوک، خرس پاچنبری، کلاغ، پایک، خر، فوکا.

VI. نمایشنامه سازی یک افسانه

VII.تست. دایره پاسخ صحیح را خط بکشید.

نتیجه گیری در افسانه نامیده می شود:

1. تدریس

2. اخلاق

3. دستورالعمل

4. استدلال

2 . نام تکنیک مشخصه افسانه را تعیین کنید:

1. تمثیل

2. املا

3. توضیحات

4-تکرار

هشتم. خط پایین.

جمع بندی، پاداش دادن به دانش آموزان.

امتحان درباره افسانه ها توسط I.A. کریلوا

"یک معما را حدس بزنید"

این پرنده از کودکی می خواست تبدیل به یک خواننده مشهور. روز و شب بی قرار "کار-کار-کار!" - آواز می خواند ...

کلاغ

او از همه حیوانات حیله گر تر است، او یک کت خز قرمز پوشیده است، دم کرکی زیبایی اوست! این حیوان جنگلی...

روباه

از کشورهای گرم آمده، آنجا در میان انگورها زندگی می کرد، و از دم به آنها آویزان شده، یه موز خوردم

میمون

پخم سوار بر اسب می شود. کتاب خواندن اما خواندن و نوشتن بلد نیست.

عینک

"میمون

و عینک"

هلیکوپتری در آسمان در حال پرواز است، و چقدر زیباست پروازش چیزی که چشم را مجذوب خود می کند. بال او یک الگوی پیوسته است، چشم های بزرگ و مشبک اینو همه میدونن...

سنجاقک

من در یک آرتل کار می کنم در ریشه های یک صنوبر پشمالو. من یک کنده را روی تپه ها می کشم - از نجار بزرگتر است.

مورچه

مورچه ها باری را صد برابر سنگین تر از وزن خود بلند می کنند

تنه بلند به جای بینی در یک روز گرم، آب را حمل می کند. و گوش های بزرگ مثل بادبان تکان می خورد. این غول خوب ساکن کشورهای گرم دوردست. می تواند پنج تن میوه بخورد خاکستری آفریقایی ...

فیل

فیل آفریقایی بزرگترین پستاندار است که روی زمین زندگی می کند.

به من بگو چرا دوست من بدون بالش می خوابد، بدون دست غذا می خورد، در زمستان بدون چکمه های نمدی راه می رود، و اگر خوشحال است، آیا دمش را تکان می دهد؟

سگ

او سگ نیست، اما پارس می کند دم بلند و قرمزش را تکان می دهد. گربه نیست، اما موش را می گیرد و او بچه ها را در یک سوراخ بزرگ می کند. به روستا، به مرغداری برای یک پرنده در یک شب تاریک خواهد رفت...

روباه

مثل گلدسته های روشن، تزئین باغ رسیده و شیرین انگور در آن آویزان است. بالغ شدن، لباس پوشیدن با لباس رنگارنگ همه حدس می زنند این - …

انگور

در جلو یک پچ وجود دارد، در پشت یک قلاب وجود دارد در وسط پشت است، و بر روی آن پرز دارد.

خوک

از بشکه کوچک بیرون خزیدم، ریشه فرستاد و بزرگ شد، من قد بلند و توانا شده ام، من از رعد و برق و ابر نمی ترسم. من به خوک ها و سنجاب ها غذا می دهم - اشکالی ندارد که میوه من کوچک است.

یک درخت بلوط می تواند بیش از 1000 سال سن داشته باشد.

پرنده خاکستری زندگی می کند هرگز لانه نمی سازد، بزرگ شدن در خانواده دیگران سالهای زندگی پیش بینی می کند: - کو-کو، کو-کو - روی شاخه فریاد می زند، - کجایی، کجایی، بچه ها کجایی؟ باور نکن ای پرنده دروغگو! و نام او ...

فاخته

مهم است که در حیاط قدم بزنید، صبح همه را بیدار می کند. در لاف زدن مهارت دارد، کلاه قرمز در یک طرف. و معمولا با حریف او طبق معمول وارد دعوا می شود. آواز خواندن او گوش ها را آزار می دهد - صبح فریاد می زند...

خروس

این پایان افسانه است، و هر کس که گوش داد - آفرین!

امتحان در مورد افسانه های کریلوف.

1. کدام افسانه حاوی کلمات زیر است: "گاری هنوز آنجاست"

الف) میمون و عینک

ب) گرگ در لانه

ب) قو، خرچنگ و پیک

د) گوش دمیان

2. مسکا برای چه کسی پارس کرد؟

الف) روی جوجه تیغی

ب) روی مار

ب) به شیر

د) روی فیل

3. تقصیر بره در افسانه "گرگ و بره" چیست؟

الف) در این که آب ها را برای گرگ گل آلود کرد

ب) این که گرگ می خواهد بخورد

ب) در بیداری گرگ

د) در ترساندن گرگ

4. جمله را از افسانه ادامه دهید: "مشکل این است که اگر کفاش شروع به پختن پای و چکمه دوخت ..."

الف) پای مرد

ب) بستنی ساز

ب) سرایدار

د) کارگر راه

5. کلاغ با یک تکه پنیر کجا فرود آمد؟

الف) روی یک کنده

ب) روی شاخه

ب) روی صنوبر

د) روی درخت

6. گرگ حیله گر در افسانه "گرگ در لانه" کجا رفت؟

الف) فرار کنید

ب) در گوشه

ب) داخل جنگل

د) وارد مذاکره شود

7. «چرا فاخته بدون ترس از گناه، خروس را می ستاید؟»

الف) چون زیباست

ب) چون فاخته را می ستاید

ب) چون دوست اوست

د) چون به او کمک کرد

8. Dragonfly در تابستان چه می کرد؟

الف) شنا می کردم

ب) به مورچه کمک کرد

ب) آواز خواند

د) به سمت خواهرم پرواز کردم

9. "من تو را می شناسم." این اخلاق از کدام افسانه است؟ (افسانه و اخلاق را با یک تیر وصل کنید)

چند بار به دنیا گفته اند،

آن تملق زشت و مضر است; اما همه چیز برای آینده نیست،

و چاپلوس همیشه گوشه ای در دل پیدا می کند.» "تابوت"

"بدبختی دیگری را پیش ببرید

نخند، کبوتر!»"کلاغ و روباه"

وقتی بین رفقا توافقی وجود ندارد،

همه چیز برای آنها خوب پیش نمی رود،

و چیزی از آن بیرون نخواهد آمد، جز عذاب.»"سیسکین و کبوتر"

«این اغلب برای ما اتفاق می افتد

و کار و حکمت برای دیدن آنجا،

جایی که شما فقط باید حدس بزنید

دست به کار شدن آسان است.»"قو، پاک و سرطان"

10. این جمله از کدام افسانه است: "آنها تمام تلاش خود را می کنند، اما گاری همچنان در حرکت است."

الف) فیل و مسکا

ب) قو، سرطان و پیک

ب) میمون و لیوان

د) قفسه سینه

11. کلمات زیر از کدام افسانه است: "عزیزم، چه زیبا!"

الف) فیل و مسکا

ب) ریون و روباه

ب) قورباغه و گاو

د) گرگ و بره

12. این کلمات از کدام افسانه است: «کجاست؟ چه چیز خالی! احمقانه نیست که برای او ارزش زیادی قائل هستند؟»

الف) کلاغ و روباه

ب) خوک زیر بلوط

ب) دانه خروس و مروارید

د) گرگ و بره

13 . "لارچیک."

- سینه حاوی موارد مختلفی است. شما باید به یاد داشته باشید که آنها متعلق به کدام قهرمان هستند.

آینه -

غلات -

بدام انداختن -

یک تکه پنیر -

بلوط -

14. «Rebuses. اسم افسانه را حدس بزنید."

15. تابلوی اعلانات

- آگهی ها را بخوانید. آنها می توانند متعلق به کدام یک از قهرمانان افسانه باشند؟

16. چه کسی چنین کلماتی را گفته است؟

• "عزیز من، چقدر زیبا!

چه گردن، چه چشمانی!»

• «همه فقط در مورد عینک به من دروغ گفتند.

اما برای مو هیچ فایده ای ندارند.»

• "دوستان! این همه هیاهو برای چیست؟

من، خواستگار و پدرخوانده ی قدیمی تو...»

• "من را رها نکن پدرخوانده عزیز!

بگذار قدرتم را جمع کنم..."

• "صبر کن!

موسیقی چگونه باید پیش برود؟ اینطوری نمی‌نشینی.»

امتحان در مورد افسانه های کریلوف، گزینه 1

افسانه های کریلوف را گنجینه ای از خرد عامیانه می نامند. آزمون ها به شما کمک می کند تا افسانه های حکیمانه نویسنده را بهتر درک کنید. برای پاسخ صحیح به مسابقه، تیم ها 1 امتیاز دریافت می کنند.

1. کریلوف چند افسانه نوشت: 100، 200 یا 300؟ (حدود 200 افسانه)

2. نام فابل چهار نوازنده بدشانس چیست؟ ("کوارتت")

3. کلاغ برای خوردن پنیر روی کدام درخت نشست؟ (روی صنوبر)

4. قورباغه می خواست شبیه چه حیوانی آرتیوداکتیل باشد وقتی می خواست باد کند؟ (روی گاو)

5. کدام حشره از کمک به سنجاقک در حال پرش خودداری کرد؟ (مورچه)

6. الاغ آواز چه کسی را بیشتر دوست داشت: بلبل یا خروس؟ (خروس)

7. سگ ها وقتی در مورد فیلی که در خیابان راه می رفت صحبت می کردند چه لقب هایی داشتند؟ (موسکا و شاوکا)

8. پایک، سوان و سرطان چه کار مشترکی را می خواستند انجام دهند؟ (سبد با چمدان)

9. آیا میمون متوجه شد که انعکاس او در آینه وجود دارد؟ (نه. او فکر می کرد یکی از دوستانش است.)

10. جرثقیل چه مهربانی به گرگ کرد؟ (استخوانی را که در گلویش گیر کرده بود بیرون آورد)

11. سومین پرنده ای که در افسانه «فاخته و خروس» ذکر شده چیست؟ (گنجشک)

12. میمون با عینک در پایان افسانه چه کرد؟ (به سنگ بزنید و بشکنید)

13. در کدام افسانه ناتوان همیشه مقصر قدرتمندان است؟ ("گرگ و بره")

14. چطور شد که گرگ با اینکه به آستان گوسفندان نیاز داشت به لانه ختم شد؟ (شب بود و ساختمانها را به هم ریخت)

15. I. Krylov چگونه در افسانه "عابر پیاده و سگ" به برخورد با افراد حسود توصیه می کند؟ (آنها را نادیده بگیر)

16. افسانه "خواهر روباه و گرگ" و افسانه "گرگ و روباه" چگونه شبیه هستند؟ (در هر دو اثر روباه گرگ را فریب می دهد و او گرسنه می ماند)

17. چه افسانه ای به شما می آموزد که به غم دیگران نخندید؟ ("سیسکین و کبوتر")

18. موش از افسانه "موش و موش" کدام حیوان را قوی ترین حیوان می دانست: شیر یا گربه؟ (گربه)

19. چه چیزی بود که روباه در باغ نتوانست به دست آورد و یک ساعت بالا و پایین می پرید؟ (انگور)

20. ای. کریلوف کدام یک از چهار نقص انسانی را در افسانه "خوک زیر درخت بلوط" به سخره گرفت: طمع، بزدلی، نادانی یا تنبلی؟ (جهل)

امتحان در مورد افسانه های کریلوف، گزینه 2

1. ضرب المثل از کدام افسانه است؟بی جهت نیست که می گویند کار استاد ترسیده است. .

"نجیب زاده و فیلسوف"
"پیک و گربه"
"سنگ و الماس"

2. سه افسانه از I.A. Krylov نام ببرید که عنوان آنها حاوی کلمه "قورباغه" است.

«قورباغه و گاو»، «قورباغه و مشتری»، «قورباغه ها درخواست تزار»

3. نام چوپان در افسانه I.A. Krylov "The Shepherd" که از گوسفندان ارباب نگهداری می کرد چه بود؟

ایگنات
ایگور
ساوا

4. چه مورچه هایی در افسانه I.A. Krylov "سنجاقک و مورچه" وجود داشت؟

نرم
سخت
ابریشم

5- این عبارت را ادامه دهید:

و تابوت فقط ...در حال باز شدن بود("تابوت")،
من فیل هستم...متوجه نشد("کنجکاو")
مثل سنجاب...در چرخ("سنجاب")

6. I.A. Krylov یک مدافع سرسخت آموزش بود. ما این را از افسانه های او در افشای جهل می آموزیم. این افسانه ها را نام ببرید:"میمون و لیوان"، خروس و دانه مروارید
"خوک زیر بلوط"

7. این نقل قول از کدام افسانه است؟

"وقتی می خواهید مورد احترام مردم باشید، با احتیاط آشنا و دوست پیدا کنید!"

"عروس انتخابی"
"شورای موش ها"
"دهقان و مار"

8. افسانه‌نویس معروف کریلوف به شدت علیه «نظم» ناعادلانه، بی‌قانونی و خشونتی که علیه رعیت‌ها و مردم اعمال می‌شد سخن گفت. افسانه های او گواه این امر است. نمونه هایی از این نوع افسانه ها را ذکر کنید.

"گرگ و گوسفند"، "دهقانان و رودخانه"، "گوسفند رنگارنگ"

9. نمونه هایی از افسانه های I.A. Krylov که در عناوین خود حاوی گیاهان هستند را بیاورید.

"خوک زیر بلوط"
"روباه و انگور"
"بلوط و نی"

10. در این افسانه، استاد برجسته، با کنایه ای زهرآگین، تصویر پادشاهی را برای ما به ارمغان آورد که بی رحمانه با آزاداندیشان برخورد می کند. افسانه نویس همچنین تظاهر و ریاکاری شخص سلطنتی را افشا کرد. در طول زندگی I.A. Krylov ، این افسانه منتشر نشد. از کدام پادشاه و چه افسانه ای صحبت می کنیم؟

درباره اسکندر دوم، "دهقان و مار"
درباره نیکلاس اول، پسر و مار
درباره اسکندر اول، "گوسفند رنگارنگ"

11. نام مستعار گربه در افسانه کریلوف "گربه و آشپز" چه بود؟

مورزیک
واسکا
کرک

امتحان در مورد افسانه های کریلوف، گزینه 3

1. دراگون فلای از چه کسی خواست تا به او غذا بدهد و گرم کند؟

یک فیل

ب) مورچه خوار

ج) سوسک

د) مورچه +

2. کدام افسانه چنین اخلاقی داشت؟

فاجعه است اگر یک کفاش شروع به پختن پای کند و یک کیک ساز شروع به ساختن چکمه کند و همه چیز خوب پیش نرود.»

الف) "خوک زیر بلوط"

ب) "قو، پاک و سرطان"

ج) "پیک و گربه" +

د) "عابر پیاده و سگ"

3. چه کسی این کلمات را گفته است؟

"دوستان! چرا این همه هیاهو؟ من خواستگار و پدرخوانده قدیمی شما هستم...»

الف) گرگ ("گرگ در لانه") +

ب) خروس ("فاخته و خروس")

ج) پایک ("قو، پیک و سرطان")

د) پلنگ ("شیر و پلنگ")

4. کدام شخصیت ها در یکی از افسانه های I. A. Krylov حمل چمدان را بر عهده گرفتند؟

الف) کلاغ و روباه

ب) کلاغ و مرغ

ج) قو، سرطان و پیک +

د) قورباغه و گاو

5. این قسمت از کدام افسانه است؟

«بخوان، نور کوچک، خجالت نکش! چه می شود خواهر با این زیبایی در خوانندگی استاد باشی...»؟

الف) "کلاغ و روباه" +

ب) "کلاغ و مرغ"

ج) روباه و مارموت

د) "کوارتت"

6. اسم سگی که سر فیل پارس کرد چی بود؟

الف) توسکا

ب) Moska +

ج) دوسکا

د) آموروسکا

7. چه کسی در افسانه I. A. Krylov نمی دانست با عینک چه کند؟

یک پروفسور

ب) گاو

ج) میمون +

د) مسکا

8. کدام حیوان قهرمان افسانه "کوارتت" نیست؟

یک میمون

ب) لئو +

ج) الاغ

د) بز

9. این قسمت از کدام افسانه است؟

"اگرچه چشم می تواند ببیند، اما دندان می تواند بی حس شود..."

الف) "قو، پاک و سرطان"

ب) "تی"

ج) «عابر پیاده و سگ»

د) "روباه و انگور" +

10. حیوانات در افسانه "کوارتت" چند ویولن داشتند؟

الف) سه

ب) یک

ج) دو +

د) چهار

11. شخصیت اصلی افسانه "تیت" می خواست با دریا چه کند؟

نوشیدنی

ب) خرید

ج) سوختن +

د) تمیز

12. در افسانه "گرگ در لانه" به چه رویدادی که در روسیه رخ داده است اشاره شده است؟

الف) در مورد جنگ میهنی 1812 +

ب) در مورد به سلطنت رسیدن اسکندر اول

ج) در مورد تولد نیکلاس دوم

د) در مورد لغو رعیت

13. الاغ در افسانه "خر و بلبل" ​​پیشنهاد یادگیری آواز را از چه کسی داد؟

الف) در قناری

ب) در طوطی

ج) توسط کلاغ

د) در خروس +

فیلمنامه بر اساس کار I.A. Krylov

"افسانه های او برای قرن ها ماندگار خواهد بود"

چه کسی سخنان زنده او را نشنیده است؟

چه کسی او را در زندگی خود ندیده است؟

خلاقیت های جاودانه کریلوف

هر سال بیشتر و بیشتر دوست داریم.

از روی میزهای مدرسه با آنها کنار آمدیم،

در آن روزها، پرایمر به سختی درک می شد.

و برای همیشه در یادها ماند

کلمات کریلوف بالدار.

(M. Isakovsky)

امروز ما جلسه ای را برگزار می کنیم که به کار I. A. Krylov اختصاص دارد. او مرد شگفت انگیزی بود. او در طول زندگی خود بسیار نوشت: نمایشنامه برای تئاتر، مقاله برای مجلات، داستان. اما خواننده مدرن او را اول از همه به عنوان نویسنده افسانه می شناسد. اینها چیزی است که امروز در مورد آنها صحبت خواهیم کرد.

افسانه‌های کریلوف از نظر اندازه کوتاه، اما از نظر محتوا بزرگ هستند. آنها با حس طنز شگفت انگیز نوشته شده اند. آنها حاوی اخلاقیات خسته کننده نیستند، بلکه فقط بر حقایقی تأکید شده اند که نباید فراموش شوند.

خواندن افسانه "Larchik"

اغلب برای ما اتفاق می افتد

و کار و حکمت برای دیدن آنجا،

جایی که شما فقط باید حدس بزنید

فقط دست به کار شوید.

یک تابوت از طرف استاد برای کسی آورده شد.

تزیین و تمیزی تابوت نظرم را جلب کرد.

خوب، همه کاسکت زیبا را تحسین کردند.

در اینجا یک حکیم وارد اتاق مکانیک می شود.

به تابوت نگاه کرد و گفت: تابوت با راز،

بنابراین؛ حتی قفل هم ندارد.

و من متعهد می شوم که آن را باز کنم. بله، بله، من از آن مطمئن هستم.

اینقدر پنهانی نخندید!

من راز را پیدا می کنم و صندوقچه کوچک را برایت فاش می کنم:

در مکانیک، من هم ارزش چیزی دارم.»

بنابراین او شروع به کار روی تابوت کرد:

او را از هر طرف می چرخاند

و سرش را می شکند;

ابتدا یک میخک، سپس دیگری، سپس یک براکت.

اینجا، به او نگاه می کند، دیگری

سرش را تکان می دهد؛

زمزمه می کنند و بین خودشان می خندند.

تنها چیزی که در گوشم زنگ می زند این است:

"نه اینجا، نه اونجوری، نه اونجا!" مکانیک حتی بیشتر مشتاق است.

عرق کرده، عرق کرده؛ اما بالاخره خسته

لارچیک را پشت سر گذاشتم

و من نتوانستم بفهمم چگونه آن را باز کنم.

و تابوت به سادگی باز شد.

معلوم است که یک معلم خوب، چه معلم و چه مربی، باید هنرمند باشد. به همین دلیل است که رقابت ما از دانش آموزان می خواهد که توانایی های خلاقانه و توانایی ارائه مطالب آموزشی را به روشی جالب و جدید برای کودکان خردسال نشان دهند.

و از هر گروه 3 نفر را به این مرحله دعوت می کنیم.

صداهای موسیقی

از نمایندگان گروه ها می خواهیم در قرعه کشی شرکت کنند.

صداهای موسیقی

هنرمندان ما برای روی صحنه بردن افسانه ای از I.A. کریلوا. و اکنون آنها برای آماده سازی اجراهای خود به ورزشگاه خواهند رفت. با تشویق از آنها حمایت کنیم.

و ما به نوبه خود از همه حاضران در سالن دعوت می کنیم تا در مسابقه شرکت کنند. فعال و مراقب باشید. اگر مطمئن هستید که پاسختان درست است، به انتهای سوال گوش دهید و دست خود را بالا ببرید.

آزمون

آفرین! شما دانش خود و دانش بسیار خوبی را در مورد افسانه های ایوان آندریویچ ثابت کرده اید.

حالا توکن های خود را بشمارید.

جایزه به برنده مسابقه

زمان مسابقه ای فرا رسیده است که به ما کمک می کند هنرمندترین دانش آموزان را شناسایی کنیم. ما در حال شروع مسابقه ای برای اجرای افسانه های I.A. Krylov هستیم!

بیایید هیئت داوران را معرفی کنیم:

عملکرد تیم ها

ما تیم گروه_____ را برای نمایش افسانه "گرگ و بره" به روی صحنه دعوت می کنیم.

ما تیم گروه _____ را برای نمایش افسانه "کلاغ و روباه" به روی صحنه دعوت می کنیم.

ما تیم گروه _____ را برای نمایش افسانه سنجاقک و مورچه به روی صحنه دعوت می کنیم.

ما تیم گروه _____ را برای نمایش افسانه موش و موش به صحنه دعوت می کنیم.

ما تیم گروه _____ را برای نمایش افسانه "روباه و مارموت" به روی صحنه دعوت می کنیم.

ما تیم گروه _____ را برای نمایش افسانه "پیک و گربه" به روی صحنه دعوت می کنیم.

با تشکر از تیم ها

کریلوف افسانه های اصلی خلق کرد و افسانه های مردمان دیگر را ترجمه کرد. اما، اغلب با استفاده از طرح افسانه‌ای سنتی که در لافونتن یا ازوپ یافت می‌شود، کریلوف همیشه این افسانه را تغییر می‌دهد و در آن تصاویری از زندگی روسیه، طبیعت روسی، شیوه زندگی روسی نقاشی می‌کند.

کریلوف افسانه نویس بر همه نویسندگان روسی و توسعه تمام ادبیات روسیه تأثیر گذاشت. پوشکین و گوگول، نکراسوف و استروفسکی از او اصالت زبان، زیبایی، دقت ویژگی ها و توانایی یافتن شعر واقعی در زندگی مردم را آموختند.

موسیقی در حال پخش کار هیئت داوران است

تیم های جایزه