هزینه های عمومی در مدرسه شورای مدرسه

جنبش کمونیستی که در اتحاد جماهیر شوروی وجود داشت در آگوست 2011 توسط جوانان ورونژ و مسکو احیا شد و اولین تجمعات کمونارها در همان زمان برگزار شد. بنابراین کار فعال یک سازمان غیرانتفاعی بین منطقه ای خودمختار - جنبش کموناردها، بر اساس تئوری های آموزشی ایجاد شده توسط بزرگ A. S. Makarenko و I. P. Ivanov آغاز شد. اولین جلسات کمونارد ماهیت سازمانی داشت: اعلامیه کاخ فرهنگ تصویب شد و منشور مورد بحث قرار گرفت.

رنسانس

در سال 2011، اولین راهپیمایی بین منطقه ای در نزدیکی ورونژ برگزار شد که در آن جوانان شرکت کردند که توسط علاقه مندان از مسکو و ورونژ سازماندهی شد. در آنجا بود که تصمیم به احیای جنبش شکوهمند کمونارد گرفته شد. گردهمایی های کمونارد و کنفرانس های تأسیسی در طول تابستان برگزار می شد. در اوایل مرداد، سازمان بین منطقه ای ایجاد و ثبت شد. در پایان همان ماه، دومین گردهمایی کمونارد قبلاً برگزار شد که در آن صفوف سازمان به طور قابل توجهی تکمیل شد.

سال بعد، شعبه سوم ظاهر شد - در اولیانوفسک. نشست بین منطقه ای بعدی در سال 2013 برگزار شد که در آن عضویت این سازمان در اتحادیه داوطلبان روسیه (سازمان عمومی همه روسیه) مورد بحث قرار گرفت. تصمیم مثبت بود و ورود انجام شد. در عین حال، قوانین عوارض اشتراکی تغییر نکرده است؛ تمام ساختارها، منشور و اعلامیه فعلی حفظ شده است. و نکته اصلی این است که سنت های اولین جنبش کمونارد که در سال 1956 آغاز شد نیز برای واقعیت امروز کاملاً جالب، به موقع و مفید بود.

1956

این ابتکار I.P. ایوانف، معلم مشهور لنینگراد. جنبش کمونیستی از یک انجمن خرده فرهنگی از رهبران پیشگام که اتحادیه علاقه مندان نامیده می شد متولد شد. اینها جوانان خلاقی بودند که به دنبال راههای غیررسمی در توسعه آموزش شوروی بودند. رهبران پیشگام به معنای واقعی کلمه عاشق ایده های آنتون سمیونوویچ ماکارنکو بودند و آنها را به هر طریق ممکن تبلیغ می کردند.

در سال 1958، این روش معرفی شد و اولین برنامه تجمعات جمعی در مدرسه دارایی های پیشگام، که در منطقه فرونزسکی لنینگراد وجود داشت، تهیه شد. یک سال بعد، این مدرسه کمون نامیده شد، جایی که ویژگی ها، قوانین و اصول فعالیت قبلاً توسعه یافته بود (مبنای آن منافع عمومی بود). "Komsomolskaya Pravda" به انتشار این ایده ها پیوست؛ با کمک آن، کمیته مرکزی Komsomol به جنبش علاقه مند شد و شروع به کمک فعالانه به جنبش کمونیستی کرد.

هزینه ها

نیم قرن پیش، نظریه و عمل آموزش و پرورش پدیده ای را به دست آورد که تأثیر زیادی بر جهان بینی نسل های بسیاری از معلمان و دانش آموزان داشت. روش کمونارد توانست یک سیستم کامل را ایجاد کند فرم های سازمانیو تکنیک هایی در تربیت نوجوانان که اصل جمعی را در آنها شکل داده و توسعه داده و روند فعالیت مشترک بزرگسالان و کودکان را تقویت می کند. و امروزه گردهمایی های کمونار مدلی ایده آل از یک گروه چند سنی است. تجربه پیشینیان به عنوان مبنای عمل در نظر گرفته می شود: خودگردانی دانش آموزی، مدرسه ای برای فعالان دانشجویی - همه اینها امروز متولد نشده اند.

گردهمایی جمعی رویداد اصلی سال است. در طول تعطیلات برای چندین روز متوالی برگزار می شود، اما سازمان دهندگان نه تنها مدت ها قبل از شروع آن، بلکه ماه ها پس از آن نیز کار می کنند. آماده سازی اردوی تمرینی معمولاً دو ماه قبل از تعطیلات آغاز می شود. تیم ها از کلاس های 7-11 تشکیل می شوند (در اینجا سنین مختلف مهم است) و فارغ التحصیلان مدرسه نیز در تیم ها گنجانده می شوند - دانش آموزان و حتی بزرگسالانی که مدت هاست از دانشگاه های خود فارغ التحصیل شده اند، اما فرصت و تمایل به کار با کودکان را دارند.

نقش مدرسه

ترکیب تیم ها به تایید شورای مدرسه محل برگزاری اردو می رسد. طبیعتاً معلمانی که در اینجا کار می کنند مسئولیت کامل برگزاری اردوهای آموزشی و زندگی و سلامتی شرکت کنندگان در کمون را بر عهده دارند. شاید بتوان گفت این یک «اقتدار عام» است که علیرغم تمام خودگردانی های دانشجویی دارای اقتدار مسلم است. به عنوان بخشی از گردهمایی ها، رویدادهای متنوعی برگزار می شود - اغلب خلاقانه یا ورزشی، اما فعالیت های کمون ها، که ماهیت اجتماعی دارند، در حال افزایش است.

رویدادهای اندیشیده شده به افراد کمک می کند تا به سرعت یکدیگر را بشناسند و در یک تیم جدید متحد شوند. اینها می توانند اجراهای کوچک در قالب شب های KVN، رقص و آهنگ باشند، بازی های ورزشی. از زمانی که اولین اردوی آموزشی با مدرسه بازدید فعال برگزار شد، روند این رویداد کاملاً تنظیم شده است، برنامه ها اندیشیده شده است. آنها شامل فعالیت‌های جمعی خلاق، آموزش روان‌شناختی و فعالیت‌هایی در حوزه اجتماعی هستند. شرکت کنندگان در جلسات جامعه معمولاً کودکانی هستند که نماینده شورای مدرسه آنها در سطح شهر یا منطقه هستند. حتی گروه‌های والدینی وجود دارند که در کنار فرزندان وظایف خود را انجام می‌دهند، که این نیز شکل خوبی است که از اصل سنین مختلف پشتیبانی می‌کند.

معنی

این عمل از اهمیت اجتماعی بالایی برخوردار است، زیرا کودکان به سادگی به این شکل از آموزش نیاز دارند. کسانی که از کمپ آموزشی برمی گردند به معنای واقعی کلمه کلاس خود را با فعالیت روشن می کنند. می توان مهارت های سازمانی، توانایی هماهنگی با تیم و تمایل به شرکت در رویدادهایی را که در سطح مدرسه، شهر و منطقه برگزار می شود، مشاهده کرد. بازگشت کنندگان می گویند: «هزینه های جمعی زندگی کوچکی است» و دولت دانش آموزی در مدرسه را به دست خود می گیرند.

در واقع، هرگز برداشت های کافی وجود ندارد. با ارزش ترین چیز ارتباط زنده و فعالیت های مشترک است که نه تنها مهارت های ارتباطی را بهبود می بخشد، بلکه به درک بسیاری از توانایی های پنهان هر شرکت کننده کمک می کند. کودکان اولین ایده های خود را در مورد مشارکت، جمع گرایی و کمونیسم دریافت می کنند. بر روی این پایه پایدار، یک جهان بینی شکل می گیرد، توانایی ها به طور جامع از طریق ترویج فعال خودآموزی توسعه می یابد و برنامه های مختلفی اجرا می شود - فرهنگی، ورزشی، اجتماعی.

ساختار

این سازمان عمومی بین منطقه ای است، زیرا در ساختار آن سه شعبه منطقه ای وجود دارد: شهر مسکو، شعبه منطقه ای ورونژ و اولیانوفسک سازمان عمومی شهرداری DK. هیئت حاکمه جلسه سازمان آموزشی شهرداری کاخ فرهنگ است، در شاخه های منطقه ای - گردهمایی مشترک، که برای آن برنامه ویژه ای تنظیم شده است، که در آن رویدادها از قبل برنامه ریزی شده است: جلسات آموزشی که وحدت هر گروه را ترویج می کند. ، کلاس های کارشناسی ارشد که تفکر خلاق و مهارت های هدف گذاری را نشان می دهد. بزرگسالان با توسعه پروژه های مهم اجتماعی، میهن پرستی و مسئولیت پذیری را در کودکان القا می کنند.

برای مدیریت سریع جلسه، یک شورای مرکزی متشکل از سه نفر انتخاب می شود - یک نفر از هر بخش منطقه ای. در مدرسه شوروی، مهمترین فرد عصر پیشگام، رئیس شورای دسته بود. این مدرسه در حال حاضر دارای رئیس شورای دانش آموزی است. اما ماهیت تغییر چندانی نکرده است. کمون ها در حال توسعه حوزه های مختلف فعالیت هستند و امور و اقدامات را به صورت موضوعی در یک مجموعه ترکیب می کنند. چنین مجتمع هایی "عملیات" نامیده می شوند. معمولاً چندین منطقه توسعه یافته وجود دارد و همه آنها کاملاً حجیم هستند. بنابراین، بهتر است نگاهی دقیق تر به موفق ترین آنها بیندازید.

"ساحل پاک"

عملیات ساحل پاک، با هدف رسیدگی به مشکلات وضعیت زیست محیطی در دشت های سیلابی، بسیار مفید و از نظر اجتماعی مهم شده است. کموناردها و نمایندگان سایر سازمان های وابسته به طور مداوم حملات و فرود کارگری را انجام می دهند، مناطق مجاور رودخانه های کوچک، حوضچه ها و دریاچه ها را تمیز می کنند، علائمی با مواد تبلیغاتی نصب می کنند و با مسافران در مورد حفظ نظافت در مکان های مورد علاقه خود صحبت می کنند.

مردم این مناطق از وضعیت زیست محیطی مطلع هستند که به وضوح ناامید کننده است. این امر به ویژه در مورد دشت های سیلابی رودخانه های جاری در شهرها صادق است. کموناردها با قوه مجریه و دولت محلی تعامل دارند و داوطلبان را برای حل مشکلات بهداشتی و زیست محیطی جذب می کنند. اولین حملات در سپتامبر 2011 در اوترادنویه، مسکو و سپس هر سال و در همه جا انجام شد.

"مرز شکوه"

جهت گیری نظامی - میهنی به طور گسترده در فعالیت های جنبش کمونارد نشان داده شده است. بارزترین نمونه این عملیات، عملیات مرزی افتخار است. هر تابستان و هر دسامبر توسط کموناردهایی که به مکان‌های با شکوه نظامی سفر می‌کنند مشخص می‌شود. در تابستان، subbotniks در جایی برگزار می شود که سربازان ارتش سرخ دفن می شوند، و در ماه دسامبر - در روزهای ضد حمله در نزدیکی مسکو - کموناردها همیشه از بناهای یادبود سربازان شوروی بازدید می کنند: آنها به دمیتروف، به Yakhroma در نزدیکی Volokolamsk می روند، جایی که 28 قهرمانان پانفیلوف نازی ها و بسیاری از جاهای دیگر را متوقف کردند.

عملیات دیگر «حافظه» نام دارد. کمونارها در مبارزه برای عدالت تاریخی، برای پوشش عینی تاریخ متحد هستند اتحاد جماهیر شوروی، برای ذخیره آن میراث فرهنگی. «حافظه» به معنای تظاهرات و تجمعات، توسل به مقامات کشور است. فرودهای کارگری نیز برای مشارکت در حفظ آثار تاریخی انجام می شود. حمایت در حال سازماندهی است: کمونارها بنای یادبود لنین را در لوسینووستروسکایا و بنای یادبود کیروف در دوبرولیوبوف، قبر T.I. Gavrilov، فرمانده، نظارت می کنند. یگان پارتیزانیدر کراسنایا پولیانا

دوران رحمت

کموناردها طیف وسیعی از فعالیت ها را در رابطه با افرادی که در موقعیت های دشواری قرار می گیرند انجام می دهند. رحمت، انسانیت و شفقت از سنین پایین به دانش آموزان القا می شود. آنها چیزها را جمع آوری می کنند، به مراکز کمک های اجتماعی کمک می کنند و جمعیت را برای کمک به یکدیگر تشویق می کنند. یک تبلیغ جالب سالانه برگزار می شود، زمانی که زیر سال نوکمونارها در خانواده های کم درآمد یافت می شوند. آنها با لباس پدر فراست، دوشیزه برفی، آدم برفی و دیگر شخصیت های افسانه ای می آیند، به بچه ها تبریک می گویند و به آنها هدایایی می دهند که با کمک های جمع آوری شده از قبل آنها را خریداری می کنند.

در اولیانوفسک، کمونارها از پناهگاهی حمایت می کنند که در آن به مراقبت از حیوانات بی خانمان کمک می کنند، نه تنها از نظر مالی، بلکه با نیروی کارشان. علاوه بر این، کمون نمی‌تواند از برخی خواسته‌های ساکنان، که ممکن است به سیاست‌های برنامه‌ریزی شهری، و همچنین اکولوژی و بسیاری از مسائل مبرم دیگر مربوط باشد، حمایت نکند. طومارها تنظیم می شود ، جلساتی با روسای ساختارهای دولت محلی برگزار می شود. اما در اینجا بیشتر از همه دانش آموزان مدرسه نیستند، بلکه دانش آموزان هستند، اگرچه دانش آموزان دبیرستانی نیز به شدت به عدالت اجتماعی که می خواهند در کشورشان ببینند علاقه مند هستند.

دانش آموزان

دانش آموزان دبیرستانی - کمونرها خیلی زود باید سطح خود را در سلسله مراتب اجتماعی بگیرند، و بنابراین آنها باید اکنون بتوانند به درستی اولویت ها را تعیین کنند، نه تنها در کار خود، بلکه در ارزیابی اموری که افراد دیگر برای آنها انجام می دهند، وجدان باشند. مسئول هستند. آنها اکنون باید بتوانند اطاعت و مدیریت، برنامه ریزی و سازماندهی کنند.

ساختار خودگردانی دانشجویی برای این منظور مانند هیچ کار دیگری عمل نمی کند. اگر دقت کنید، می توانید الگوی دقیق جامعه را در آن ببینید. حتی رئیس شورای دانش آموزی هم روی آن است. در چارچوب این مدل است که دانش‌آموزان می‌توانند بر مؤثرترین و کارآمدترین روش‌ها و روش‌های فعالیت مسلط شوند که قطعاً در زندگی بعدی مفید خواهد بود.

تیم

اگر خودگردانی دانش آموزی در مدرسه کار کند، به این معنی است که تیم تشکیل شده است. خودگردانی اصلا هدف نیست. این یک ابزار آموزشی در عالی ترین اشکال آن است. در چنین شرایطی است که هر یک از اعضای تیم می توانند پیشرفت کنند. با این حال، همه رهبر نخواهند شد، که دانش عمومی است. هشتاد درصد از مردم فقط مثل همیشه کار خواهند کرد.

هزینه های جمعی برای دانش آموزان نه تنها بر کودکان، بلکه بر بزرگسالان اطراف آنها نیز تأثیر آموزشی دارد. تشکیل یک تیم در زمان کوتاهی صورت می گیرد. در عین حال، هر فردی سهم فوق‌العاده زیادی در امر مشترک دارد. از این رو نتایج بالای فعالیت های جنبش کمونارد.

فلسفه مجموعه کمونارد

«گردهمایی جمعی قلمرو هرج و مرج سعادتمندانه است، جایی که به نظر می رسد همه چیز مجاز است، اما فقط مثبت، اخلاقی، شادی بخش.

گردهمایی جمعی نوعی کارخانه است، اما نه ستارگان (این خیلی پیش پا افتاده است)، بلکه استعدادها است، کارخانه ای که در آن کار کودکان مجاز است، کارخانه مثبت اندیشی برای کل سال تحصیلی.

کسانی که زمانی در آن شرکت کرده اند هرگز آن را فراموش نمی کنند!» وسوولود لودیگین، فارغ التحصیل سال 2008

«جمعیت اجتماع بهترین محیط برای ابراز وجود و رشد شخصی است»

Ksenia Taskaeva، فارغ التحصیل سال 2006

گردهمایی جمعی به یک سنت خوب ورزشگاه تبدیل شده است، اصلی ترین فعالیت خلاق جمعی ورزشگاه، که دانش آموزان و معلمان ژیمناستیک را متحد می کند.

جنبش کمونارد - اجتماعی - آموزشییک پدیده اجتماعی که در اواخر دهه 50 - اوایل دهه 60 قرن بیستم به وجود آمد. بنیانگذار جنبش کمونارد معلم دانشمند ایگور پتروویچ ایوانوف ، نظریه پرداز روش شناسی کمونارد ، آموزش مراقبت مشترک ، آموزش جامعه المنافع مربیان و دانش آموزان است. ایده جنبش کمونارد، یا به طور دقیق تر، روش شناسی کمونارد، به عنوان نیاز به ایجاد سازمانی از کودکان ظاهر شد، جایی که بزرگسالان، به عنوان رفقای ارشد، همراه با آنها زندگی خود را در یک انجمن سازماندهی می کنند، به این فکر می کنند که چگونه بهترین کار برای انجام این کار

کومونارسکوئه جنبش :

ایده خدمات مدنی، عمومی، متحد کردن بزرگسالان و کودکان در یک سازمان، بدون سرکوب ابتکارات و منافع کودکان، حفظ ایده‌آل‌های بالا و معنی‌دار برای انسان، تدوین و در عمل آزمایش شده است.

تجربه معنوی و اخلاقی روابط و مهارت های سازمانی را در فرآیند خودشکوفایی فرد شکل می دهد.

به عنوان نوعی مدرسه زندگی عمل می کند که در آن بزرگسالان به نوجوانان کمک می کنند تا "ضربه را بزنند"، به دنبال سوالات مهم باشند و پاسخ آنها را دریافت کنند.

3. پنج "خود": خود سازماندهی، خودفعالیت، خودآموزی، خودگردانی و خود تحلیلی. بالاترین مسئولیت شخصی برای هر چیزی که در اطراف اتفاق می افتد، یک موقعیت فعال. در عین حال، نفی هرگونه خشونت، داوطلبانه کامل، آمادگی دائم برای اطاعت از رفیق یا رهبری در هر موضوعی. از این رو تغییر مکرر رهبری و کار فرماندهان وظیفه است. کمون اتحادی از افراد همفکر، برادران روحی، در مبارزه برای زندگی بهتر است. کمونارها همه چیز را به صورت جمعی انجام می دهند: برنامه ریزی، کار، تجزیه و تحلیل. اما جمع، فرد را متوسط ​​نمی کند و منجر به یکنواختی نمی شود. برعکس، به شکل گیری فردیت روشن و منحصر به فرد در هر کمونار کمک می کند. احساس یک جمع، در کمونارها آمادگی دائمی برای کمک به رفیق را ایجاد می کند تا سهم بزرگی از بار او را به دوش بکشد. کمونارها می گویند: برای لبخند رفیقت زندگی کن.

«همه چیز خلاقانه است، وگرنه چرا؟ روز به این شکل گذشت: صبح - کار، عصر - کار خلاق. دعوا، بازی، کنسرت دیزی، محاکمه آهنگ...

جستجو برای فرم ها وجود داشت. فعالیت های خلاقانه به گونه ای طراحی و انتخاب شدند که نیاز به چند روز آماده سازی نداشته باشند و در واقع نیاز به خلاقیت داشته باشند و همه باید در آن شرکت کنند. و نه آن‌طور که گاهی در اردوگاه‌ها اتفاق می‌افتد: 10 نفر نیم شیفت را برای آماده‌سازی گردهمایی صرف می‌کنند، چند «متن» یاد می‌گیرند و 200 نفر گوش می‌کنند و تماشا می‌کنند.

به تدریج این تکنیک توسعه یافت. هنگامی که آنها تصمیم می گیرند یک عصر (یا یک عملیات، یا یک فرود کارگری) را انجام دهند، یک شورای عمل ایجاد می کنند. شورای کار شامل داوطلبانی از هر گروه است. شورا پیشنهادات را از جداشدگان جمع آوری می کند، آنها را مورد بحث قرار می دهد، برنامه را به مجمع عمومی گزارش می دهد، کار را هدایت می کند و سپس در "نور" گزارش می دهد.

رهبران گروهان و فرماندهان وظیفه فقط به شورا کمک می کنند. و از آنجایی که چیزهای خلاقانه هر روز اتفاق می افتد، پس هر روز شوراهای عمل به وجود می آیند. خیلی راحت است. همه بچه ها یاد می گیرند که مزایا و معایب کار خود را اختراع، برنامه ریزی، رهبری و تجزیه و تحلیل کنند.

اهداف:

1. شناسایی پتانسیل خلاق کودکان در کلاس های 5-8.
2. سازماندهی و هدایت فعالیت های گروهی و فردی دانش آموزان؛
3. ترویج توسعه حس جمع گرایی و کمک متقابل؛
4. توسعه توانایی کار به عنوان یک تیم و تصمیم گیری مسئولانه؛
5. ایجاد سبک زندگی سالم..

وظیفه:

با استفاده از پتانسیل خلاق کلاس ها، فعالیت های گروهی و فردی دانش آموزان را سازماندهی و هدایت کنید.

قبل از تجمعات جمعی، همه شرکت کنندگان تحت آموزش ایمنی آتش نشانی.

هزینه های عمومی همیشه وجود دارد موضوع، مثلا:

- "جشنواره فیلم EldiCan"؛

- "ورزش سفیر صلح است"؛

- "افراد بزرگ زمان ما" و غیره.

این اردوها سالی یک بار در تعطیلات پاییزی برگزار می شود (کودکان به مدت دو روز به طور مداوم در ساختمان مدرسه هستند).

آماده سازیبه هزینه های عمومی در عرض 4 هفته (ماه) انجام می شود.

دانش آموزان کلاس های 9-11 (3 - 4 نفر) نیز در مرکز آموزشی شرکت می کنند (یعنی کسانی که مسئول آموزش کودکان کلاس های 5 تا 8 هستند که تقریباً همه شرکت می کنند).

انتخاب شد مرکز فرماندهی، که مسئولیت تهیه و اجرای اردوهای آموزشی جامعه (دانش آموزان 10-11) را بر عهده دارد. ستاد کل برنامه را آماده می‌کند، پرچم کمونارد را طراحی می‌کند (آرم‌های تیم به پرچم چسبیده است)، بر آماده‌سازی تیم‌های شرکت‌کننده نظارت می‌کند، مسابقات را آماده می‌کند، اجراهای بداهه را آماده می‌کند و هیئت داوران صالح را انتخاب می‌کند.

هر کلاس شرکت کننده آماده می کند:

• نام گروه،
• شعار،
• شعار دادن،
• ترانه،
• شماره عملکرد آماتور،
• نشان،
• شماره موسیقی،
• تیم ورزشی،
• یک کاپیتان انتخاب کنید

برنامه زمانبندی رویدادها

17:00 - افتتاحیه.

18.20 – فی البداهه شماره 1

19:00 - مسابقه کاپیتان ها.

19.20 – مسابقه مربی.

19.40 – فی البداهه شماره 2

20:00 - شام شماره 1

20.30 – فعالیت هنری آماتور.

22:00 - شروع، شروع.

22.30 – شام شماره 2

23:00 - مسابقه: پسران، دختران.

23.15 – کنسرت گالا.

24:00 - دیسکو. 2:00 - چراغ خاموش.

8:00 - برخیز.

8.15 - تمرینات صبحگاهی.

8.30 - صبحانه.

9.00 - عملیات "گنج".

10.00 - مسیر دانش.

11:00 - نظافت کلاس.

12:00 - جمع بندی.

12.30 - ضیافت جشن.

سناریوی نشست کمونار در سال 2005.

موضوع:"افراد بزرگ زمان ما."

شعار:

برای انسان های بزرگ به دنیا آمدن سخت است،
برای این کار باید زیاد مطالعه کنید،
سپس زیبایی و استعداد را به هم متصل کنید -
و تو فقط یک غول بزرگ خواهی بود.

ستاد روی صحنه می آید، در حالی که همه در حال بحث و گفتگو هستند، مجری به میکروفون نزدیک می شود...

رهبر: نمی دونم کجاست!... حالا چطور این موضوع را به همه بگویم؟!

یکی از ستاد: آنیا! و همه چیز از قبل مونتاژ شده است و میکروفون نیز روشن است.

مجری: عصر بخیر، دوستان عزیز! خوب، در واقع، او امروز آنقدرها نیست. احتمالاً از قبل همه چیز را فهمیده اید. نه؟ من حتی نمی دانم از کجا شروع کنم ... خیلی عجله داشتم ... تقصیر من نیست ... اساساً فیلمنامه را گم کردم.

یکی از ستاد: نگران نباشید! همه چیز را به ترتیب به من بگو!

مجری: امروز کل روز بد است! بنابراین فیلمنامه ناپدید شده است، اما همه چیز وجود دارد: فی البداهه، مسابقات... شاید بچه های ستاد آن را پیدا کنند. خوب، در حالی که ستاد دنبال بابای ارزشمند است، چه کنیم؟ بیایید بازی کنیم؟ نه! من فکر می کنم که این اسکریپت پیدا نخواهد شد. شاید او جایی در این نزدیکی باشد، به اطراف نگاه کنید... (دفتر مرکزی برای جستجو خارج می شود) (اعضای هیئت منصفه پوشه را پیدا می کنند).

مجری: هورای! او پیدا شد! (دفتر مرکزی برمی گردد)

مجری: بچه ها، من یک پوشه پیدا کردم ... فکر می کنم که او (او) را می توان یک کارآگاه بزرگ نامید. (ارائه مدال "کارآگاه بزرگ").

مجری: و اکنون، من فکر می کنم، می توانیم رویداد مورد انتظار را آغاز کنیم.

مجری: من به همه حاضران در این اتاق خوش آمد می گویم! و امیدوارم که اردوی آموزشی کمونارد 2005 برای همه ما برای مدت طولانی به یادگار بماند. بنابراین، گردهمایی کمونارد در سال 2005 با موضوع "مردم بزرگ زمان ما" را می توان باز دانست.

مجری: و اکنون برای احوالپرسی که شامل نام، شعار، سرود، آهنگ و ارائه گزارش است، از نمره 8 الف (8 ب، 7 الف، 7 ب، 6، 5 دعوت می کنم. ") به مرحله a، 5 "b")

مجری: بچه ها! آیا می دانید چه چیزی از رویداد ما کم شده است؟ آره! پس تیم هایی که در اردوهای تدارکاتی اشتراکی قبلی قهرمان شده اند پرچم و کاپ چالش بیاورند! (پرچم کمپ تمرینی جمعی آورده شده است که نشان های تیم قبلاً روی آن قرار دارد).

مجری: و حالا اجازه دهید هیئت داوران شایسته خود را معرفی کنم: ……….. (لیست هیئت داوران متشکل از 5.7 نام خوانده می شود). هیئت داوران خود مقیاس رتبه بندی را تعیین می کنند.

مجری: جای احوالپرسی به رئیس هیئت داوران داده می شود.

مجری: احتمالاً همه می دانند که سنت تجمع شامل اجرای آهنگ کمونار است که برای همه ما آشنا و دوست داشتنی است. (اجرای آهنگ کمونارد)

آهنگ اشتراکی.

خورشید خواهد درخشید، منتظرش باشید، صبر کنید،
کموناردها همه چیز را پیش رو دارند،
با دوستان اینجا جمع شدیم
و به بازی کردن اهمیت نده
کنار آتش خواهیم خواند،
ما یک دوست پیدا خواهیم کرد و همه چیز را درک خواهیم کرد،
گوش کن بیا والس برقصیم
کمونار ما
جایی در روستا مادران در خوابند
و کمونارها همچنان نشسته اند.
ستاره ها از بالا بر آنها می درخشند،
انگار تو را با تو صدا می کنند.

مجری: خوب، اکنون زمان جالب ترین بخش است: مسابقات و اجراهای بداهه در انتظار شما هستند و همراه با آنها سرگرمی و شادی.

مجری: کاپیتان های تیم برای قرعه کشی به صحنه دعوت می شوند:

کار بداهه شماره 1 (تور موسیقی):

از هر تیم خواسته می شود که آهنگ را بازسازی کند و یک ویدیو با موضوع "مردم بزرگ" بسازد. 25 دقیقه فرصت دارید تا آماده شوید. کار را شروع کنید!

مجری: "کاپیتان، کاپیتان! لبخند بزنید…” بالاخره این شما، کاپیتان‌های تیم هستید که می‌توانید توانایی‌های خود را نشان دهید. از کاپیتان های تیم می خواهم به روی صحنه بیایند.

مجری: و وظیفه شما فقط در نگاه اول ساده به نظر می رسد، اما در واقعیت همه چیز چندان ساده نیست. شما باید نام یک شخص بزرگ را از مسابقات بسازید. خوب، بگذارید لومونوسوف باشد. اما برای انجام این کار، ابتدا باید محاسبه کنید که چه تعداد کبریت مورد نیاز است، مشروط بر اینکه همه مسابقات باید دست نخورده باشند. سپس باید مطالبی را برای کتیبه طبقه دوم مدرسه ما جمع آوری کنید و در نهایت کلمه ارزشمند را روی عرض یک تخته یادداشت کنید. تکلیف مشخص است؟ ما به دستور من شروع می کنیم: به شروع، توجه، راهپیمایی (رقابت).

مجری: و اکنون زمان مربیان ما است. مربیان، به نظر من، ما در مورد شما صحبت می کنیم. در تمام این مدت، شما شب ها بیدار ماندید و چیز جالبی را ارائه کردید، انرژی و زمان زیادی را صرف آماده کردن تیم های خود کردید، به همین دلیل است که ما تصمیم گرفتیم یک کار نه چندان دشوار به شما بدهیم: شما باید غلات را مرتب کنید، در حالی که پاسخ دادن به سوالات من با حرکات، با استفاده از دست. هرکس اول کار را تمام کند می ایستد و می گوید: "آماده!" و هیئت منصفه شما را از نزدیک زیر نظر دارند. توجه! کار را شروع کنید! (مجری تکلیف را می خواند)

1. ورزش:
2. چند معلم به نام لئونید در مدرسه ما وجود دارد؟
3. نشان دهید که چگونه یک مرغ دریایی پرواز می کند.
4. چند تیم در اردوی آموزشی جامعه حضور دارند؟
5. بهترین امتیاز؟
6. محل قرارگیری تیم شما در سالن را نشان دهید.
7. اگر سرعت 2 برابر افزایش یابد و فاصله نیز 2 برابر کاهش یابد، زمان چند برابر کاهش می یابد؟ (در 4)
8. چند انگشت در دست چپ شما وجود دارد؟
9. و در سمت راست؟
10. کلمه متوازی الاضلاع چند حرف دارد؟ (14)
11. در کلاس فیزیک چند ردیف میز وجود دارد؟
12. دیسکوی دبیرستان معمولا چه ساعتی شروع می شود؟
13. و برای بزرگتر؟

مجری: اکنون زمان آن است که بررسی کنید تیم های شما چقدر متحد هستند و برای قرعه کشی، کاپیتان های تیم را به صحنه دعوت می کنم.

کار بداهه شماره 2:

به تیم شروع یک عبارت عامیانه داده می شود. لازم است قسمت دوم بیانیه را تامل کرد تا نه تنها سرگرم کننده باشد، بلکه حاوی معنای شعار نیز باشد. تکلیف مشخص است؟ شروع به تکمیل کار کنید. (بخوانید)

1. گوته: رفتار آینه‌ای است که هر کس در آن چهره خود را نشان می‌دهد.
2. "همه چیز در یک شخص باید زیبا باشد: صورت، روح و افکار" A.P. چخوف
3. اگر جامعه از فرهنگ محافظت کند، فرهنگ جامعه را نجات خواهد داد.»
4. رولان (نویسنده فرانسوی) "همه لذت های زندگی در خلاقیت است."
5. "بله، Communards واقعاً یک رویداد عالی سال برای دانشجویان ESOS است."

مجری: فیلسوفان بزرگ جوان! این دقیقاً همان چیزی است که اکنون می توانم همه شما را صدا کنم. اما من اکنون برای شما می خوانم که چگونه "مردم بزرگ" قرن های گذشته در مورد همین موضوعات صحبت کردند: (بخوانید)

مجری: مطمئناً همه در حال حاضر به چیزی فکر می کنند! من در مورد شما نمی دانم، اما منظورم این است که ... واقعاً می خواهم غذا بخورم. از همه می خواهم به اتاق غذاخوری بروند.

شام شماره 1

مجری: یک بار دیگر به همه شما سلام می کنم! بیایید یک تماس تلفنی بگیریم! (5a، 5b، 6، 7، 8a، 8b) همه چیز جمع شده است و می توانید شروع به بررسی تکالیف خود کنید. شما را به مرحله اول دعوت میکنم... (مسابقه)

مجری: ما به دلایلی خیلی طولانی نشسته ایم. به نظر من، زمان گرم کردن است، برای این ما شروع و شروع داریم (مسابقه رقص). به شما پنج دقیقه فرصت داده می شود تا لباس عوض کنید. (دفتر مرکزی همه چیز را برای شروع آماده می کند)

ارائه دهنده: 5a و 5b (7 و 6، 8a-8) برای "شروع های سرگرم کننده" به طبقه دوم دعوت شده اند. شروع سرگرمی: 2 دختر و 2 پسر شرکت می کنند.

مسابقات رله: 1. حل مثال - (هر عضو تیم باید به سمت میز بدود و مثال را حل کند). 2. اشتباه را تصحیح کنید - (به سمت میز بدوید و اشتباهات جمله پیشنهادی را تصحیح کنید). 3. مسیر مانع. 4. دویدن صاف.

استارتین ها با آن دسته از بچه هایی برگزار می شود که در حال حاضر در شروع های سرگرم کننده شرکت نمی کنند

مجری: مسابقاتی در پیش رو داریم و برای این به قدرت نیاز داریم و برای این کار به نوبه خود باید خودمان را تقویت کنیم.

شام شماره 2

مجری: پسر و دختر! چند نفر از شما اینجا حضور دارید اما در هر تیم فقط یک پسر و یک دختر در این مسابقه شرکت خواهند کرد! بنابراین، مسابقه "بیا، دختران." من از یک نماینده (دختر) از تیم درخواست می کنم تا روی صحنه برود.

تمرین 1:

آیا همه می دانند منبعی چیست؟ کلمات پایانی رباعی به شما داده می شود. ما باید یک شروع کنیم. تکلیف مشخص است؟ سه دقیقه برای تکمیل کار وقت داده می شود. کار را شروع کنید!

وظیفه 2:

مجری: من از مردان جوان می خواهم برای مسابقه "بیا پسران" روی صحنه بیایند. کار برای شما سرگرم کننده و آسان خواهد بود! باید مداد بسته شده به کمربند را داخل بطری پایین بیاورید. تکلیف مشخص است؟ شروع به تکمیل کار کنید.

مجری: همه شما از قبل خسته شده اید و می خواهید استراحت کنید. اینطور است؟ امیدواریم! به همین دلیل برنامه ما اکنون شامل یک کنسرت گالا (مسابقه موسیقی) است. کاپیتان ها برای قرعه کشی به صحنه دعوت می شوند.

مجری: و با این، روز اول آموزش کمون تمام نشده است! پیش روی ما یک دیسکو سرگرم کننده است، یک عملیات به همان اندازه سرگرم کننده "y" - تمیز کردن، اگر کسی نمی داند، که همچنین ارزیابی خواهد شد. خوب، و البته، پس از این همه، چراغ خاموش!

در حالی که بچه ها در حال رفتن به رختخواب هستند، مربیان یک روزنامه دیواری در مورد روز گذشته آنها می کشند.

بلند شدن با صدای طبل. (بچه ها در طول راهرو مدرسه صف می کشند)

مجری: صبح همگی بخیر! برای ورزش آماده شوید! برای شروع تمرینات، از نماینده کلاس 8a (8b، 7، 6، 5a، 5b) می خواهم که روی صحنه بیاید. تمرینات توسط اعضای ستاد و یک نماینده از هر تیم انجام می شود. تمرینات صبحگاهی با موسیقی انجام می شود.

مجری: بعد از ورزش باید صبحانه بخوری! از همه می خواهم به اتاق غذاخوری بروند. (صبحانه)

مجری: آیا برای ماجراهای جدید آماده هستید؟ گنجی در انتظار شماست. برای انجام این کار، باید یک کار را انجام دهید: باید نقشه را به دقت مطالعه کنید، تمام مراحل را طی کنید، گنج را پیدا کنید و به مدرسه بازگردید. مهمتر از همه: فقط گنج کلاس خود را بردارید. گنج یابی در محوطه مدرسه انجام می شود. بچه ها خلاف ساعت می دوند. موفق باشی:

یک تیم به شروع دعوت شده است...(اول بدو...)

مجری: همه شما در اردوی آموزشی جامعه حضور دارید، به این معنی که نمرات خود را تصحیح کرده اید، تمام "دم" خود را بالا کشیده اید. مرحله بعدی برای شما سخت نخواهد بود. پس «مسیر معرفت».

مسیر دانش: کودکان در کلاس‌های درس به صورت دوره‌ای می‌روند، جایی که وظایف خاصی را در مورد یک موضوع خاص انجام می‌دهند (وظایف سوالاتی به شکل کمیک هستند).

ارائه کننده: به زودی خواهیم فهمید که چه کسی در اردوی آموزشی جامعه امسال برنده شد، سپس یک مهمانی چای برگزار می شود. اما نه به یکباره. ابتدا دفاتر خود را به ترتیب قرار دهید: عملیات "y".

مجری: لحظه مورد انتظار فرا رسیده است. حالا متوجه می شویم که امسال جام و پرچم به دست چه کسانی می رسد. برای جمع بندی نتایج و جوایز، حرف را به رئیس هیئت داوران می دهم... (هیئت داوران نتایج را اعلام می کند).

مجری: این گردهمایی های جمعی را به پایان می رساند. از همه می خواهم به مهمانی چای بیایند.

شعار عوارض عمومی:

ما نسل غیر طلایی هستیم.
قبل از شما دوستان یک دسته از الدیکان است!
ما بیش از اندازه کافی انرژی داریم!
بچه ها بیایید، بیایید آن را تکان دهیم.
بلرزید، رقبا، ما به نبرد می رویم -
ذهن های جوان، آینده دار، روشن.
در مقابل شکست تسلیم نشویم
پیش به سوی پیروزی، چیزی کمتر!

شعار هزینه های کمون:

Ains، zwei، tet، bies، alta،
میدونی چرا اینجا اومدیم پیشت؟
آمدیم بازی کنیم، آمدیم راک کنیم،
امروز آمده ایم تا قلب شما را تسخیر کنیم.
حریفان شایسته هستند، اما ما آنها را شکست خواهیم داد!
ما برای آنها آرزوی موفقیت و موفقیت داریم!

شعار و شعار برای هر گردهمایی کمون تغییر می کند. آهنگ بدون تغییر باقی می ماند.

در مدرسه ما 10 سال است که اجتماعات برگزار می شود و منسوخ نشده است، بچه ها با کمال میل در آن شرکت می کنند و چشم انتظارشان هستند.

گردهمایی کمونارد "جشنواره علوم"

هدف: افزایش علاقه شناختی دانش آموزان به موضوعات.
وظایف:
- حفظ سنت ها، محبوبیت سازمان کودکان در مدرسه؛
- بهبود کار بر روی روش های آموزش دانش آموزان بر اساس فعالیت خلاق جمعی.
- ارتقاء حس جمع گرایی و کمک متقابل.
مراحل جمع آوری:
I. سازمانی
دو هفته قبل از تجمع جمعی، فرماندهان کلاس دعوت می شوند. به آنها یک بابونه پیشنهاد می شود که روی گلبرگ های آن علوم نوشته شده است: ادبیات، زبان روسی، تربیت بدنی، ریاضیات، جغرافیا، زیست شناسی و تاریخ. تکلیف: علم خود را ارائه دهید (عمل خلاقانه، آهنگ، طرح و غیره)
II. رسمی
Ved.1: عصر بخیر، بچه های عزیز، همکاران عزیز! خوشحالیم که شما را در جلسه بعدی سازمان کودک "بریگانتین" خوش آمد میگوییم. تعطیلات امروز ما به تولد جمهوری ما اختصاص دارد. او 23 ساله می شود!
Ved2: توجه، توجه! توجه! برای بیرون آوردن پرچم روسیه به افتخار افتتاح گردهمایی کمونارد، ایستاده باشید! پرچم را بیاورید (سرود پخش می شود). آسوده!
Ved1: امروز یک گردهمایی مشترک به نام "جشنواره علوم" برگزار می کنیم. و شعار ما این است: "دانش قدرت است!!!"
امروز باید دانش، خلاقیت، تخیل و البته انسجام تیم های خود را نشان دهید. و هیئت داوران ما بر هر اتفاقی که می افتد نظارت خواهند کرد (به نمایندگی از ترکیب هیئت داوران)
Ved2: این سال تحصیلی، رتبه های ساکنان جمهوری بریگانتین با دانش آموزان کلاس پنجم تکمیل شده است. بچه ها در این مورد تبریک می گویم رویداد مهمو شما را به سوگند دعوت می کند. با هم بعد از من تکرار می کنیم:
. ما نسل جوان همیشه به میهن کوچکمان وفادار خواهیم بود و تمام دانش و مهارت خود را برای توسعه آن معطوف خواهیم کرد!
. مشارکت داوطلبانه در امور عمومی؛ برای اقدام جمعی و راه حل های عملی برای مشکلات مشترک آماده باشند.
. همیشه صمیمی، مهربان و صادق باشید. به یاد داشته باشید که کارهای خوبی که انجام داده ایم همیشه چند برابر به ما باز می گردد.
. رفیق قابل اعتمادی باش، به بزرگترهایت احترام بگذار، مراقب کوچکترهایت باش، همیشه طبق وجدان و شرافت رفتار کن.
Ved2: ما ارائه شهرها (نام، شعار، شعار) را آغاز می کنیم.
وداها 1: بخشی جدایی ناپذیر از گردهمایی کمون، دایره عقاب است. و اکنون از شما می خواهیم که در یک دایره بایستید، دستان خود را روی شانه های همسایه خود بگذارید و آهنگ "تو، من و تو" را بخوانی.
پس از معرفی تیم ها، همه به سمت سالن اجتماعات می روند.

همه تیم ها به طور سنتی سرود جمهوری "Brigantine" را می خوانند - ما بریگانتین هستیم!
شعار ما:
دشوار خواهد بود - در آنجا بمانید!
درد خواهد کرد - گریه نکن!
باد خواهد آمد - خم نشو!
چشمان خود را در کف دست خود پنهان نکنید!
اگر رعد و برق وجود دارد - نگاه کنید!
اگر اشک وجود دارد، آنها را پاک کنید!
اگر می ترسید، دست نگه دارید
یادت باشه زندگی یعنی زندگی!

بخش تشریفاتی با خواندن سرود "ما بریگانتین هستیم" آغاز می شود.

(موسیقی جشن به صدا در می آید و دو مجری بیرون می آیند)

1 مجری: بالاتر از هرج و مرج خشونت آمیز نیروهای عنصری
اندیشه مانند نور در اتر به مردم می درخشید.
روح انسان در جستجوی اسرار زندگی می کرد،
قدرت ذهن در سراسر جهان در حال گسترش بود.

2 مجری - تکه های خرافات به خاک افتاد،
علم یک رویا را به واقعیت تبدیل کرده است:
بخار کردن، تلگراف کردن، گرامافون، تلفن کردن،
درک ترکیب ستارگان و زندگی باکتری ها.

1 مجری - سیاره ما چگونه زندگی می کند،
مردم چگونه روی آن زندگی می کنند؟
بدون گرما، آهنربا، نور
و پرتوهای الکتریکی؟

مجری 2 - چه اتفاقی می افتد؟ دوباره می آید
آشوب یک زمان تاریک است.
درود بر اشعه ها.
یک "هور" بزرگ برای علم!

1 مجری:
چرا امروز در مدرسه است؟
یکدفعه خیلی مزخرف؟

2 مجری:
چون امروز هستیم
جشن جشنواره علم!

1 مجری:
بدون علم هیچ جا نیستیم
نه اینجا نه آنجا.

2 مجری:
برای تبدیل شدن به یک زمین شناس، دکتر یا فضانورد
ما باید از کودکی علم بخوانیم.

1 مجری:
قوانین فیزیک، جداول ضرب،
امروز ادبیات و زیست شناسی را آموزش می دهیم.

2 مجری:
و ما به یقین می دانیم که این علوم
ما به تک تک افراد نیاز داریم!

مجری اول و دوم:
خوب، علم، در یک ردیف بایستید -
بیایید رژه خود را شروع کنیم!

موسیقی پخش می شود، علم یکی یکی بیرون می آید (پوسترهایی که علم را به تصویر می کشند)
1 ved: برای آوردن فرهنگ به مردم،
شما باید ادبیات بدانید.
کتاب های حکمت بخوانید،
برای توسعه دنیای معنوی

2 ved: داستان را بدان دوست من،
او علم همه علوم است.
برای دانستن آینده
ما باید از گذشته بازدید کنیم.

1 ved: شهرها، صحراها، کشورها،
رودخانه ها، کوه ها، اقیانوس ها -
در کمترین زمان همه چیز را خواهید فهمید،
من با جغرافیا دوست هستم.

2 ود: روییدن و سخت شدن
نه بر اساس روز، بلکه بر اساس ساعت،
ورزش بدنی انجام دهید
همه ما به آن نیاز داریم، بچه ها!

درس 1: ریاضیات همه جا هست
فقط به آن نگاه کنید
و من فوراً نمونه های زیادی خواهم داشت
آن را در اطراف خود خواهید یافت.

2 ved: همه ما زبان روسی را می فهمیم.
زیبا، باشکوه و شفاف.
ما افکار خود را در مورد آن بیان می کنیم
و حرف می زنیم و می نویسیم و می خوانیم.
همچنین حاوی صدای پرندگان است،
عشق و شادی معجزه هستند.
جنگل های انبوه، مزارع بی پایان
و رنگ های پاییز و طراوت دی ماه.
هیچ شخص دیگری در دنیا برای ما عزیز نیست.
تو نجیبی، تو بزرگی،
زبان مورد علاقه ما روسی است!

وید اول: مردم با طبیعت در ارتباط هستند
هر قدم و هر لحظه
باید زیست شناسی بداند
همه در دنیا دانشجو هستند.

درس 2: علوم عزیز، از شما می خواهیم که در صندلی خود بنشینید (بچه ها پوسترهای علوم را به میز تحویل می دهند)

(بی‌صلاحیت‌های 1 و 2 بیرون می‌روند و می‌جنگند)
سخنران اول: شما کی هستید؟

بدون سرنخ 1 و 2: ما دانش آموزان یک مدرسه جادویی هستیم. اینجوری باید درس بخونی!

دست و پا چلفتی 1:
اگر می خواهی من
همه در مدرسه به من احترام می گذاشتند
شما "سه" و "دو" را یاد می گیرید
سر کلاس ننویس
تصمیم نگیر فقط لذت ببر
در زمان استراحت فریاد می زنید
پرش، پا زدن، سالتو،
به طوری که در زیر، مانند یک مار،
گچ در حال فرو ریختن بود.

بداس 2:
از پشت به سمت دخترها بدوید.
خوک های خود را به سختی بکشید.
ناگهان معلمی روبرو می شود -
او را زیر آرنج فشار می دهید.
و از کارگردان نترسید -
بگذار از تو بترسد!

دست و پا چلفتی 1:
در کلاس، اینطور فریاد بزنید
تا معلم بپرد
طوری که عینک از بینی شما بیفتد
و زانوهایم شروع به لرزیدن کردند.
آن وقت است که متوجه شما خواهند شد
با عجله به جلسه خواهند رفت.
سر خط تو را سرزنش می کنند.
برای مامان یادداشت بنویس

بداس 2:
شاید سر کار به بابا زنگ بزنند.
شاید حتی معلمان جمع شوند
به شورای آموزشی مهم شما،
آنها فقط از شما سؤال خواهند کرد.
شما در کوتاه ترین زمان مشهور خواهید شد
محبوب در سراسر مدرسه!
چه افتخاری برای شما

2 سرنخ:
به همه چیز با دقت گوش دادی؟
برعکس عمل کن!

نالایق 1 و 2:
ما در این مدرسه باهوش ترین هستیم!!!
1 ved:
حالا ما آن را بررسی می کنیم. بچه های باهوش به این سوالات پاسخ دهید:
1) در نجوم - فکر می کنم شما با عبارت "نشانه های زودیاک" آشنا هستید. معنای زودیاک در ترجمه از یونانی چیست؟ ("کمربند جانوران")
نااهلان 1 و 2: نمی دانیم.

2) به زبان روسی - ضرب المثل یا ضرب المثل را کامل کنید.
یک سرش خوبه
نااهلان 1 و 2: اما مال ما بهتر است
3) در ریاضیات - وسیله ای برای اندازه گیری زاویه؟ (نقاشی)
نااهل 1 و 2: چشم
گزاره ای که نیاز به اثبات دارد (قضیه)
نااهلان 1 و 2: سؤال

2 ved: و تو باهوش نیستی! شما بچه ها ترک تحصیل کرده اید! (آهنگ Inna Genrikh "The Wizard is a Dropout" به گوش می رسد). و امروز، بچه های باهوش و فعال، که برای پیروزی تلاش می کنند، در سالن ما جمع شدند!

وید اول: بریگانتین های عزیز! از گزارش های شما مشخص است که چقدر کارهای مفید و جالب انجام می دهید، در مسابقات، المپیادها شرکت می کنید و نتایج خوبی کسب می کنید. در سه ماهه اول، تعطیلات پاییزی برگزار شد که آماده سازی آن شما و معلمان کلاستان خلاق و مسئول بودید. و اکنون می خواهیم به شما برای تلاش های شما پاداش دهیم.
(تعطیلات دانش آموزان به دلیل برنده شدن در مسابقات مختلف و برگزاری تعطیلات پاییزی)
1 ارائه دهنده: خوب، به نظر می رسد که به همه جایزه داده شده است، زمان آن است که مرحله دوم مجموعه ما را شروع کنیم.
از آنجایی که جشنواره علمی ما در قالب یک مسابقه تیمی برگزار می شود، اجازه دهید قوانین رفتاری در بازی تیمی را به خاطر بسپاریم:
. بلد باشید گوش کنید و بشنوید! یکی یکی صحبت کن! حرف یکدیگر را قطع نکنید!
. احترام به هیئت منصفه: با هیئت منصفه بحث نکنید!
. بدون انتقاد!
. مقررات زمان کار را فقط در زمان تعیین شده حل کنید.
. توانایی پاسخگویی دقیق به سوالات
. قانون دست بلند شده فقط در قبال تیم خود مسئول باشید. اگر برای تیم دیگری پاسخ دادید، یک امتیاز برای آن محاسبه می شود، اما از تیم شما کسر می شود.
. آنچه قبلا گفته شده را نگو.

2 مجری: برنامه ما شامل چندین مسابقه خواهد بود. برای این منظور از هیئت داوران دعوت شده است. لطفا محبت و لطف کنید!
1 مجری: اولین مسابقه "سلام" نام دارد. در عرض 10 دقیقه باید یک نام تیم، نشان و شعاری که با موضوع گردهمایی ما مطابقت دارد (هر تیم یک نام مرتبط با علم خود را ارائه می دهد) بیابید. (زمان آماده سازی 10 دقیقه. امتیاز مسابقه 5).
هیئت داوران مسابقه اول را ارزیابی خواهند کرد (تیم ها یک به یک نامگذاری شده و امتیاز داده می شوند)
ارائه دهنده دوم: مسابقه دوم: ضرب المثل هایی در مورد علوم خود بیاورید یا به خاطر بسپارید. اگر ضرب المثل های مربوط به علم خود را به خاطر ندارید، تمام اشتیاق خود را نشان دهید و ضرب المثل خود را بیاورید (زمان اختصاص داده شده به 5 دقیقه. امتیاز مسابقه 5)
1 ارائه کننده: 3 مسابقه: "تکالیف". علم خود را به صورت مرحله‌بندی شده ارائه دهید (رهبران تیم یک گلبرگ را از گل مروارید با یک شماره دنباله بیرون می‌کشند). (امتیاز برای مسابقه 5 امتیاز)

PHYSMINUTE. "اصلاحات"

2 مجری: مسابقه بعدی "BRAINSTORMING" نام دارد (از هر تیم 10 سوال پرسیده می شود ، فرصتی برای فکر کردن وجود ندارد ، پاسخ یک سوال است ، برای هر پاسخ صحیح - یک امتیاز. زمان سوالات 1 دقیقه است)). .. مجری به نوبت از تیم ها سوال می پرسد:
سؤالاتی وجود دارد که باید ابتدا با تفکر در مورد شکارهایی که لزوماً در هر یک از این سؤالات پنهان است به آنها پاسخ داد.

جغرافیا:
1. کدام قاره از حرف "A" تا حرف "Z" امتداد دارد؟ (استرالیا)
2. دقیقاً نیمی از جزیره را چه چیزی اشغال می کند؟ (خندق)
3. در رودخانه، در برکه، در دریاچه، در دریا چه چیزی وجود دارد، اما در اقیانوس نه؟
4. نام خطی که نمی توان به آن رسید چیست؟ (افق)
5- کوتاه ترین خط روی کره زمین بین دو نقطه چه نام دارد؟ (مریدین)
6. کدام قاره توسط هر چهار اقیانوس شسته می شود؟ (اوراسیا.)
7. N.V کدام رودخانه را "در هوای آرام" تصور کرد؟ گوگول "ریخته شده از شیشه"؟ (Dnepr.)
8. به یاد داشته باشید A.S. پوشکین و به من بگویید: نام خلیج یا خلیج در قدیم در روسیه چه بود؟ (لوکوموریه)
9. کدام قاره رودخانه ندارد؟ (جنوبگان)
10. دریاها وجود دارد - شما نمی توانید شنا کنید، جاده هایی وجود دارد - نمی توانید راه بروید. این چیست؟ (نقشه جغرافیایی)
1 ارائه دهنده: تاریخچه:
1. مجسمه ای که یک شیر را با سر انسان نشان می دهد (ابوالهول).
2. مردم نجیب، مقامات سلطنتی (اشراف).
3. نام واحد شمارش روسی باستان برابر با عدد 12 چه بود؟ (دوجین.)
4. غلام همراه کودک (معلم).
5. پایتخت اولین شاهزاده روسیه (کیف)
6. جشن دیدار از زمستان روسیه. (Maslenitsa)
7. کلمه "پنی" از چه کلمه ای آمده است؟ (از کلمه نیزه.)
8. نام کدام شهر از یک پرنده بزرگ گرفته شده است؟ (عقاب)
9. یک قهرمان باستانی که به شکل فرنی تا زمان ما باقی مانده است؟ (هرکول)
10. این همان چیزی است که رابینسون کروزوئه آن را "آشغال های غیر ضروری" می نامد (انجیل)
2 مجری: تربیت بدنی
1. ورزشکاری که نشسته راه می رود. (بازیکن شطرنج).
2. نام تیرک با تیغه پارویی چیست؟ (دست و پا زدن)
3. کدام رشته ورزشی بیشتر است؟(والیبال).
4. بهترین وزن برای دوستداران ورزش صبحگاهی (دمبل)
5. وسایل ورزشی "ریش دار". (بز)
6. کلید سلامتی (پاکیزگی) است.
7. نام مسابقه بین دوچرخه سواران و اسکی بازان چیست؟ (مسابقه.)
8. متخصص وزنه برداری (وزنه بردار).
9. زادگاه بازی های المپیک کدام کشور است (یونان)
10. شعار المپیک از چند کلمه تشکیل شده است؟ (سریع تر، بالاتر، قوی تر)
1 ارائه دهنده: ریاضیات
1. تو، من و تو و من. در کل چند نفر هستیم؟ (دو.)
2. روی درخت افرا 5 شاخه وجود دارد. در هر شاخه 2 عدد سیب وجود دارد. چند سیب روی درخت افرا وجود دارد؟... (0)
3. وقتی آن را وارونه می گذارید بزرگتر می شود. (شماره 6).
4. با این عبارت بود که اقلیدس، ریاضیدان یونانی، «پدر هندسه» به هر نتیجه گیری ریاضی پایان داد. (Q.E.D)
5. ده انگشت روی دو دست وجود دارد. ده چقدر است؟ (50)
6. اتاق دارای چهار گوشه است. در هر گوشه یک گربه وجود دارد. در مقابل هر گربه سه گربه قرار دارند. در دم هر گربه یک گربه وجود دارد. چند گربه در اتاق وجود دارد؟ (فقط چهار گربه در اتاق وجود دارد)
7. ریاضیدانان، درامرها و حتی شکارچیان بدون چه چیزی نمی توانند انجام دهند؟
8. قد بند انگشتی چقدر است؟ (1.5 سانتی متر)
9. کدام عناوین افسانه ای با اعداد 3، 12 شروع می شوند؟ (سه خوک کوچک، 12 ماه)
10. هر کلمه، گیاه و معادله چه چیزی دارد؟ (ریشه)

2 مجری: ادبیات
1. قهرمان معروف ایلیا مورومتس چند سال روی اجاق دراز کشید؟ (33 سال)
2. یک شخصیت افسانه ای را نام ببرید که از راه خود خارج می شود (شاهزاده قورباغه)
3. ع.س چند سال داشت. پوشکین، چه زمانی به دنیا آمد؟ (0)
4. چه سرپوش افسانه ای را نمی توان کشید؟ (کلاه نامرئی)
5. اسم شخصیت افسانه A.S. پوشکین، که تبدیل به زنبور عسل، مگس و پشه شد؟ (شاهزاده گویدون)
6. شاعران آن را سروده، به پادشاهان و پهلوانان تقدیم می کنند.
7. نام پادشاه پریان را نام ببرید.(کشچه ای جاودانه)
8. یک داستان عامیانه روسی با سه اقدام به قتل و یک قتل را نام ببرید؟ (kolobok)
9. یک کلاسیک از ادبیات روسی با نام خانوادگی که "خود را از مواهب طبیعت غرق کرده است"؟ (گریبویدوف)
10. قهرمانان بسیاری از روس ها در چه وضعیتی زندگی می کردند؟ افسانههای محلی? (در پادشاهی دور، در ایالت سی ام (در پادشاهی دور، ایالت سی ام)

1 ارائه دهنده: زیست شناسی
1. چه کسی کلیه دارد، اما معده و کبد ندارد؟ (یک درخت)
2. کدام گربه وحشی وارد جامعه ماشین شد؟ (جگوار)
3. این حیوان دارای دو پای راست و دو پای چپ، دو پا در جلو و به همان تعداد در پشت است. این حیوان چند پا دارد؟ (چهار)
4. کدام فیل خرطوم ندارد؟ (فیل شطرنج)
5. کدام حیوان و چه کسی الگوی کتک زدن کودکان است؟ (بز سیدور).
6. کمر کدام حشره نمونه استاندارد کمر نازک برای همه خانم هاست؟ (زنبور)
7. چه دانه ای می تواند روی انسان روییده باشد؟ (جو)
8. چکمه با خار، دم با طرح. (خروس)
9. بینی این غول بسیار بلندتر از دمش است (فیل)
10. این پرنده در دم خود اخبار را از طریق جنگل پخش می کند.

2 مجری: زبان روسی
1. معنی عبارت: «نه لعنتی» (هیچ چیز نمی دانم).
2. طبق ضرب المثل روسی، پاها چه کسی را تغذیه می کند؟ (گرگ)
3. چگونه خانه بزرگتبدیل به کوچک؟ (با استفاده از پسوند)
4. در کدام فعل NO 100 بار شنیده می شود؟
5. وسط زمین چیست؟ (حرف "م")
6. فردا چه اتفاقی افتاد و دیروز چه خواهد شد؟ (امروز.)
7. اگر خروس تخم بگذارد به چه کسی می رسد؟ (خروس ها تخم نمی گذارند.)
8. کدام یک سبک تر است - یک کیلوگرم پشم یا یک کیلوگرم آهن؟ (برابر - هر دو در هر کیلوگرم.)
9. چه بخشی از کلمه را می توان در زمین یافت؟ (ریشه)
10. بدون کدام نت موسیقی می توانید شام بپزید؟ (نمک)

1 مجری: داوران محترم نتایج مسابقه را اعلام کنند.

2 مجری: بیایید به مرحله بعدی مجموعه برویم: کار جمعی در کلاس ها. (بابونه با منبعی). به هر تیم وظایفی داده می شود:
1. ادامه داستان: "امروز با پسرم در جلسه والدین بودم..." داستان باید دراماتیزه شود، یعنی نه اینکه فقط خوانده شود، بلکه باید با استفاده از لباس نمایش داده شود.
2. بوریم. منبعی چیست؟ بوریم (به فرانسوی bouts-rimes - "پایان های قافیه دار") یک بازی ادبی است که از سرودن اشعار، اغلب طنزآمیز، به قافیه های داده شده تشکیل شده است. مثال: «سکوت بهار است» ناگهان سکوت ناپدید شد: بهار سراسر زمین را فرا گرفته است!
یک بار دیگر باید یک گلبرگ (بابونه با منبعی) انتخاب کنید.
بوریم برای تیم ها:
گچ سل
تخته توسکا

گلهای رویایی
معلم شکنجه گر

مورد - اسکلت
اشاره گر - اشاره

سقف گچی
خط نقطه

دفتر اینترنت
ناهار همسایه

مجله کیس
کهنه-نرم

دوستانه - لازم است
به زیبایی بازیگوش

1 مجری: در حالی که داوران محترم در حال جمع بندی نتایج گردهمایی مشترک ما هستند، پیشنهاد می کنم یک کلاژ ویدیویی در مورد "جشنواره علوم" امروز تماشا کنید. در سرتاسر اردو، عکاس ما از شما در حال عکاسی عکس گرفت. و چه اتفاقی افتاد، روی صفحه خواهید دید (ارائه ویدیویی)
در پایان گردهمایی جمعی، به کودکان نشانه های "Mood" ارائه می شود، جایی که: سبز - عالی بود. زرد - عالی است، اما من خسته هستم. قرمز - جالب نیست. بچه ها این نشانه ها را روی کشتی می چسبانند (روی کاغذ واتمن کشیده شده اند)

جدول ارزیابی کیفیت آماده سازی برای مجموعه

نام گروه

ظاهر تیم (یونیفرم، لوگو و غیره)
معرفی تیم ها سلام ضرب المثل ها طوفان فکری کار گروهی بر اساس کلاس (5 امتیاز)
نتیجه
ادامه داستان Burime

درجه 11

برای گردهمایی جمعی با خود داشته باشید:
1. نشانگرها و خودکارهای نمدی.
2. کاغذ Whatman و کاغذ سفید A4;
3. میز خواب، خودکار، مداد.
4. حال و هوای خوب را با خود بیاورید و لطفا تخیل خود را فراموش نکنید.