最後のニュース。 最新ニュース レッスンの目的はクイズです
（ゲームページでパズルを解くためのルールを読んでください）
Ivan Andreevich Krylovの寓話を誰もが知っています。 彼らは愚かさ、無知、不正を嘲笑します。 Ivan Krylovは、幼い頃からこれらすべてに対処する機会がありました。 彼の父、陸軍将校のアンドレイ・プロホロビッチ・クリロフは貴族でしたが、お金がなく、息子への遺産として彼の唯一の、しかし本当に貴重な富を残しました。それらにペニー。 ヴァーニャは子供の頃から、父親が自由な時間を読書に費やしているのを見てきました。 イワンの教育にはお金がありませんでした。 さて、かつて裕福な地主は、Vanyushaが詩を読んでいるのを聞いて、慈悲から彼の子供たちのレッスンに来ることを許可しました。 特に熱心に、その少年はフランス語とイタリア語の言語を学びました。 同時に、彼は偶然、フランスの寓話家ラ・フォンテーヌの薄い小冊子に出くわし、ヴァーニャは寓話の1つを翻訳しようとさえしました。 ヴァニュシャが 9 歳のとき、父親が亡くなりました。 母親は息子を勉強から引き離さないように朝から晩まで働きましたが、それでも十分なお金がありませんでした。 11歳のとき、Vanyaはサービスを開始しました.Vanyaは法廷で書類をコピーし、重要な書類を提出し、ガチョウの羽を修理し、自分の机には書類が散らばっていました.Ivan Andreevichとさえ呼ばれていました。 しかし、彼は多くの場合、あらゆる種類の本を読むという「空虚で役に立たない活動」のために厳しい上司からそれを手に入れました。
本に加えて、イワンは劇場も愛していました。 彼は戯曲を書くことで文学の旅を始めました。 劇が上演されました。 しかし、彼らは非常に誠実で機知に富み、彼らのヒーローは非常に簡単に認識できたため、劇場はすぐに彼らの上演をやめました. クリロフは雑誌を3回発行し始めました。 しかし、それらの中でさえ、風刺は非常に鋭かったので、雑誌は閉鎖されなければなりませんでした. そして、37歳のときだけ、Ivan Andreevich Krylovは彼の使命を見つけました-寓話です！ そしてすぐにロシア中で知られるようになりました。
私たちの人々は長い間、偉大なロシアのファブリストの祖父クリロフを呼んできました。 彼はちょうど 200 の寓話を書き、9 冊の本にまとめました。 サンクトペテルブルク市のサマー ガーデンにある彼のモニュメントのふもとには、彼の寓話の登場人物が描かれています。.
パズルの答え:
1.カルテット
2. ゾウとパグ
3.トンボとアリ
4.カラスとキツネ
（ゲームに行くには - サムネイルのイラストをクリックしてください）
ポスターサイズ A4 - 960 x 720
ファイルサイズ - 98kb。
祖父クリロフからのご挨拶
ライターについて少し
パズルを解いて有名なクリロフの寓話の名前を見つけよう
司書
クリロフの寓話のイラストをもとにしたモザイクを集めよう
ページ作成時に使用した
雑誌「地球化」2009年第2号資料
Andreeva M.S.知恵の棺: [文学マチネの台本] // カチューシカとアンドリュシカのための本、ノート、おもちゃ。 - 2004. - No. 2. - S. 3-7.
アポロノバ、G.V.こんにちは、クリロフおじいさん！ : [script] // 読み、学び、遊ぶ。 - 2012. - No. 11. S. 21-25.
Bikeeva、V. A.詩人と賢者が一つになった: [script] // 学校での余暇。 - 2014. - No. 3. - S. 14-19.
グラスコバ、ロサンゼルス「私は壮大なランクを探していませんでした...」: [script] // 読んで、学んで、遊んで。 - 2013. - No. 12. S. 21-25.
Glubokovskikh、M.V."Neighbour, my light!...": [教育的で知的なイベントの台本] // Katyushka と Andryushka のための本、メモ、おもちゃ。 - 2017. - No. 11. - S. 6-7.
Glubokovskikh、M.V.「トンボとアリ」: [9-10 歳の子供向けの台本] // カチューシカとアンドリュシカのための本、ノート、おもちゃ。 - 2018. - No. 2. - S. 6-8.
Darsalyamova A.I. The Kingdom of the Fable: a game - I.A. の作品を巡る旅。 クリロバ // 読んで、勉強して、遊んで。 - 2005. - No. 7. - S. 43-45.
ドレイ、O.I.クリロフの寓話: [ゲーム「億万長者になりたいのは誰?」の台本 // ゲストを楽しませる方法。 - 2014. - No. 3. - S. 52-56.
エシェンコ N.祖父クリロフの寓話：[ゲームレッスンのスクリプト - 競争] // 小学校. - 2003. - No. 6. - S. 3. - (新聞「9 月 1 日」の付録)。
マカロバ B.A.ファブリストではなかった: [I.A. Krylov] // 読んで、勉強して、遊んで。 - 2003. - No. 12. - S. 42-50.
マカロバ B.A.シナリオ「The Great Fabulist」: [Krylov I.A. に関する演劇] // 学校での余暇。 - 2004. - No. 3. - S. 18-23.
Nushtaeva、A.A。「ゾウにさえ気付かなかった」：知育文芸ゲーム。 // 読んで、勉強して、遊んで。 - 2015. - No. 6. - S. 88-91.
Peshkun、L.G.「カラスとキツネ」: [9 歳から 10 歳の子供向けの文学イベントの台本] // カチューシカとアンドリュシカのための本、ノート、おもちゃ。 - 2017. - No. 5. - S. 8-12.
ポリアコバ、G.V.ラフォンテーヌの後継者: [スクリプト] // 読書、学習、遊び。 - 2014. - No. 2. S. 58-61.
セメニヒナ E.V.「この寓話の教訓はこれです...」: [競技プログラムの開発] // 読むこと、学ぶこと、遊ぶこと。 - 2003. - No. 12. - S. 51-53.
Sergeeva、I. A.羽と寓話: [I. A. クリロフの作品に基づく、4 年生から 5 年生向けのイベント シナリオとクイズ] // 読んで、学んで、遊んで。 - 2013. - No. 12. S. 26-27.
Solovyova、E. V.「この寓話の教訓はこれです...」: [ゲームプログラムのスクリプト] // カチューシカとアンドリュシカのための本、メモ、おもちゃ。 - 2011. - No. 12. S. 10-11.
シクリア、O. V.祖父のクリロフを訪ねて：[スクリプト] //カチューシカとアンドリューシカの本、メモ、おもちゃ。 - 2014. - No. 9. - S. 9-12.
子供のための大規模なイベントのシナリオのリスト
本棚の図書館ポスター
なぞなぞを当ててください: 絵の中から答えを見つけてください
カラスはそのチートを持っています
彼女は巧みにチーズを取り除くことに成功した.
半分を組み立てて、寓話の名前を作ります
葡萄
子羊
オオカミと
カラスと
カッコウと
サルと
トンボと
チズと
あなたの答えを確認する
神秘：
狐
寓話の名前の半分:
オオカミと子羊
カラスとキツネ
カッコウとオンドリ
キツネとブドウ
猿とメガネ
マウスとラット
ゾウとパグ
トンボとアリ
チージとダブ
彼の生ける言葉を聞いたことがない人がいるでしょうか。
人生で自分自身に会ったことがない人はいますか？
クリロフの不滅の作品
私たちは毎年ますます愛しています！
M.イサコフスキー
Fables I.A. クリロバ
Fables I.A. クリロバ
I.A.の寓話のテキストで正しい答えを見つけてください。 クリロバ
単語番号をクリックすると、定義が表示されます。 表示されるウィンドウに答えを書き留めます。 次に、「Enter」という単語をクリックします。 答えにくい場合は、「ヒント」をクリックして、文字または単語の一部を表示します。
2019 年 2 月 13 日は、有名な奇術師イワン アンドレーヴィチ クリロフの生誕 250 周年を迎えます。 最年少の学生でさえ、彼の作品に精通しています。 司書たちは、小学生向けに開催された文学の時間「この寓話の教訓はこれだ…」で確認できた。 彼らは子供たちに言った 興味深い事実作家の人生から、彼らは寓話の脚色を示しました。 そして、若い読者自身が人気のある表現で寓話を認識し、「オブジェクトを推測する」、「カップルを見つける」というコンテストに参加しました。 子供たちはまた、暗記した寓話を暗唱することで、芸術的能力を発揮しました。 イベントの最後に、子供たちは、寓話が教える多くの人間の資質を挙げました: 謙虚さ、正義、誠実さ、優しさ。
テレビ。 ドミトリエンコ、図書館カード司書
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目標:
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プレビュー:
レッスン概要。
目標:
トレーニング：I.クリロフの寓話に関する学生の知識を一般化し、深めます。
発達：表現力豊かな読解力、組織的および創造的能力、論理的思考の発達。
教育的：集団で働く能力、集団主義の感覚、寛容を育みます。
設備: コンピューター,
授業中
I. 組織の瞬間
Ⅱ． 質問に対する口頭での回答
※誰がそう言った？
その前に、そうでしたか。
柔らかいアリで
毎時間の歌、遊び心
それで彼の頭が回った。
いじめっ子
III. 暗記
パズルを解く。
1 .(カーテン・ブラックアウト)
2.矢印でつなぐ
カラスメガネ
白鳥キツネ
モンキーパイク
象の子羊
オオカミの料理人
パグ猫
3.不足している単語を埋めます
ウォズ、グラス、どんぐり、チーズ
* そう、白鳥は雲に割り込んで、
まったく気にしません。
私はそれにほとんど使用を見ません
5.余分なものを取り除きます。
鳩、いいですね！
Ⅵ． 寓話の脚色
寓話の結論は:
1.指示
2.道徳
3.指示
4. 推論
1. アレゴリー
2.スペル
3.説明
4. 繰り返し
VIII. 結果。
プレビュー:
Mukhamed Galina Petrovna. Lesson - I.A. の寓話に基づいたゲーム。 クリロフ。
レッスン概要。
トピック: I. クリロフの寓話に基づいたレッスン ゲーム
目標:
トレーニング：I.クリロフの寓話に関する学生の知識を一般化し、深めます。
発達：表現力豊かな読解力、組織的および創造的能力、論理的思考の発達。
教育的：集団で働く能力、集団主義の感覚、寛容を育みます。
設備: コンピューター, インタラクティブホワイトボード、書籍、イラスト展
授業中
I. 組織の瞬間
今日は レッスンゲーム. I.A. の寓話の知識を示します。 クリロバ、あなたの創造力を発揮してください。
ゴーゴリによれば、クリロフの寓話は、「民衆の知恵の書」。そしてベリンスキーは、クリロフの栄光をロシアのファビュリストと見なしました。人々の最大の、最も腐敗しない栄光».
5つのグループに分けます。 キャプテンを選びます。 船長は旗を持っています。 チームの準備が整うと、キャプテンは旗を上げて準備が整ったことを知らせます。 審査員は、誰が最初だったかを決定します。 最初に旗を上げたキャプテンは 2 トークン、2 番目は 1 トークン、旗を上げなかったキャプテンは 0 トークンを受け取ります。
Ⅱ． 質問に対する口頭での回答
※誰がそう言った？
その前に、そうでしたか。
柔らかいアリで
毎時間の歌、遊び心
それで彼の頭が回った。
* どの寓話 I.A. クリロバは言葉を使ういじめっ子 男性形容詞で？
*クリロフの寓話で「罪を恐れずに」お互いを称賛したキャラクターは?
* 「カルテットを演奏し始めた」寓話の英雄を挙げてください。
*「強い者にとって、弱い者は常に責任を負います。 そのため、歴史の中で多くの例を耳にします。 しかし、私たちは歴史を書きません。」 これらの言葉はどの寓話に出てきますか?
III. 暗記
※読者の中から1名をお選びください。 クリロフの寓話を暗記するのに適した人は誰ですか?
IV. イラスト、寓話の絵、寓話のパズルを扱う
* レッスンでは、寓話の絵を用意しておく必要があります。 審査員が勝者を選ぶ間パズルを解く。
*アーティストのイラストに寓話の名前を口頭で署名します。
V. インタラクティブ ホワイトボードの操作
1 .(カーテン・ブラックアウト)
※このアイテムを使えば「どんなマグカップがあるの？」がわかります。 対象は何ですか？ （鏡）
※ヒロインが「自分用に半ダースゲット」したアイテム？ （眼鏡）
2.矢印でつなぐ
カラスメガネ
白鳥キツネ
モンキーパイク
象の子羊
オオカミの料理人
パグ猫
3.不足している単語を埋めます
______________が私たちの好奇心であることは知られています-
それで、______________の群衆が象の後を追った。
どこに持って行っても、______________ に向かって。
象を見て、まあ、__________に急いで、
そして__________、および______________、________________
（鳴き声、涙、象、見物人、鳴き声、彼、パグ）
4. アイテムを所定の位置に配置する
ウォズ、グラス、どんぐり、チーズ
* つま先でツリーをチートするのは次のとおりです。
カラスから目を離さず、尻尾を振っている
* そう、白鳥は雲に割り込んで、
がんが後退し、パイクが水に引き込まれます。
* 乾かしましょう - 豚は言います -
まったく気にしません。
私はそれにほとんど使用を見ません
*それはそれらを王冠に押し付け、次に尾にひもで結びます。
彼はそれらを嗅ぎ、それから舐めます
5.余分なものを取り除きます。
「羊の囲いに入ろうと考えている夜のオオカミ」はどこにたどり着いたのでしょうか。
（家、車、犬小屋、店）
6. これらの言葉の所有者に下線を引いてください。
鳩、いいですね！
さて、なんと首、なんと目！
そうです、おとぎ話です！
カラス、トンボ、キツネ、カエル、シジュウカラ、サル
6. 寓話の英雄を 4 つのグループに分けます。
がん、デミャン、サル、ヤギ、妻、オーク、白鳥、豚、内反足のクマ、カラス、カワカマス、ロバ、フォカ。
Ⅵ． 寓話の脚色
VII.テスト。 正しい答えに丸を付けてください。
寓話の結論は:
1.指示
2.道徳
3.指示
4. 推論
2 . 寓話に特徴的なテクニックの名前を決定します。
1. アレゴリー
2.スペル
3.説明
4. 繰り返し
VIII. 結果。
要約すると、学生に報酬を与えます。
I.A. による寓話クイズ クリロバ
「なぞなぞを当てる」
この鳥は子供の頃から望んでいます 有名な歌手になります。 昼も夜も落ち着かない 「カーカーカー！」 - 歌う...
カラス
彼女はすべての動物より頭がいい 彼女の赤いコート 緑豊かな尾 - 彼女の美しさ! この森の獣 - ...
狐
暑い国から来た そこで彼女はぶどうの木の中に住んでいました。 そして、尻尾をつかんで、 私はバナナを食べました。
猿
パホムは馬に乗っています。 本を読んだり、 そして彼は読み方を知りません。
眼鏡
"猿
そして眼鏡」
ヘリコプターが空を飛ぶ そして、彼の飛行はなんと美しいことでしょう。 目を惹くもの。 彼の翼はしっかりとした模様で、 網目状の大きな目。 誰もが知っているこれは...
トンボ
アルテルで働いています 毛むくじゃらのトウヒの根元に。 マウンドに沿って丸太を引きずります - もっと大工です。
蟻
アリは自分の体重の 100 倍の物を持ち上げることができます。
鼻の代わりに長い胴。 暑い日は水を入れて運ぶ。 そして大きな耳 帆のように振っています。 こんな巨人 遠く離れた暑い国の住人。 果物は5トン食べることができます グレーアフリカ...
象
アフリカゾウは、地球上に生息する最大の哺乳類です。
教えてよ どうして友よ 枕なしで眠り、手を使わずに食べ、 冬は長靴を履かずに歩き、 そしてもし彼が幸せなら、彼はしっぽを振りますか？
犬
彼女は犬ではありませんが、吠えます。 尾は長く、赤い揺れです。 猫じゃないけどねずみを捕まえる そしてミンクで赤ちゃんを育てます。 村へ、鳥のいる鶏小屋へ 暗い夜に行きます...
狐
鮮やかなガーランドのように 庭を飾る 熟して甘い クラスターがぶら下がっています。 熟す、ドレスアップする カラフルな衣装で。 誰もが推測するでしょう これ - …
葡萄
フロント - パッチ 後ろフック、 真ん中、背中 そして、それには剛毛があります。
豚
私はクラムバレルから出ました、 ルーツが立ち上がり、成長し、 背が高く力強くなった 雷雨も雲も怖くない。 豚とリスに餌をやる 私のチョークの果実は何もありません。
樫の木は樹齢1000年以上になることがあります。
灰色の鳥は生きている 巣は絶対に作らない 外国人家庭で育つ 寿命予測: -クク、クク-枝で叫び、 - あなたはどこにいますか、あなたはどこにいますか？ 彼女を信じないで、嘘つきの鳥！ そして彼女の名前は...
カッコウ
庭を歩き回るのも大事ですが、 彼は朝、みんなを起こします。 得意技がある自慢で、 赤頭巾ちゃん。 そして通常は対戦相手と 彼はたいてい喧嘩をします。 彼の歌は耳を切る - 朝から鳴いてます…
おんどり
ここに寓話の結末がある そして誰が聞いた - よくやった！
クリロフの寓話に関するクイズ。
1.次の言葉が含まれている寓話はどれですか：「それはまだそこにあります」
A) サルとメガネ
B) 犬小屋のオオカミ
C) 白鳥、ザリガニ、カワカマス
D) デミャノフの耳
2. モスカが吠えたのは誰?
A) ハリネズミ
B) ナ・ウジャ
B) ライオン
D) ゾウに乗って
3. 寓話「オオカミと子羊」の子羊の過ちは何ですか?
A) オオカミのために水を濁らせたこと
B) オオカミが食べたいもの
C) 彼がオオカミを起こしたこと
D) 彼がオオカミを怖がらせたこと
4. 寓話から次の文を続けます。
A) パイマン
B) アイスクリームメーカー
B)用務員
D) 道路建設業者
5.カラスはチーズを持ってどこに座りましたか?
A) 切り株の上
B) 枝の上
B) トウヒ
D) 木の上
6.狡猾なオオカミまたは寓話「犬小屋のオオカミ」はどこに行きましたか?
A) ナウテック
B) 隅に
B) 森の中へ
D) 交渉する
7. 「なぜ、罪を恐れずに、カッコウはオンドリをほめたたえるのですか?」
a) 彼はハンサムだから
B) 彼がカッコウを称賛しているという事実のために
C) 彼は彼女の友達だから
D) 彼が彼女を助けたから
8. トンボは夏に何をしましたか?
A) 入浴した
B) アリを助けた
B) 歌った
D) 私は妹のところへ飛んだ
9.「私はあなたを知っています。」 この教訓はどの寓話から来ていますか? (寓話と教訓を矢印で結ぶ)
「彼らは何回世界に言ったの？
そのお世辞は卑劣で有害です。 しかし、すべてが未来のためではなく、
そして心の中で、お世辞を言う人は常にコーナーを見つけます。 "キャビン"
「他人の不幸を転送する
笑うな、ダヴ！」「カラスとキツネ」
「同志の間で合意が得られないとき、
彼らのビジネスはうまくいかず、
そして、小麦粉だけで、何も出てきません。「チージと鳩」
「私たちにはよくあることです
そして、そこに見える仕事と知恵、
推測しかできない場所
ただ本題に入るだけだ。」「白鳥とカワカマスと蟹座」
10. この文章はどのような寓話から来ていますか: 「彼らは皮膚からよじ登っていますが、カートはまだ動いていません。」
A) ゾウとパグ
B) 白鳥、蟹座、パイク
C) サルとメガネ
D) 棺
11. 次の言葉はどの寓話に由来しますか。
A) ゾウとパグ
B) 鴉と狐
C) カエルとウシ
D) オオカミと子羊
12. 次の言葉はどの寓話に由来しますか。 彼がそんなに高く評価されているのはばかげていませんか?
A) カラスとキツネ
B) オークの下の豚
C) おんどりと真珠粒
D) オオカミと子羊
13 . 「カラマツ」。
- 棺の中には様々なアイテムが集められています。 それらがどのキャラクターに属しているかを覚えておく必要があります。
鏡 -
粒 -
スネア -
チーズのかけら -
どんぐり -
14.「パズル。 寓話の名前を当ててください。」
15.「発表会」
- お知らせを読みます。 彼らは寓話のどの英雄に属することができますか?
16.「誰がそんな言葉を言った？」
- 「ダーリン、かわいい！
さて、なんと首、なんと目！
- 「眼鏡に関するすべてが私に嘘をつきました。
そして、彼らの髪の毛は役に立ちません。
- "友達！ なぜこのすべてのノイズ？
私、あなたの古い仲人でありゴッドファーザー...」
- 「私を置いて行かないで、親愛なるゴッドファーザー！
力を貸して…」
- "待って！
音楽の調子はどうですか？ あなたはそのように座っていません。」
クリロフの寓話に関するクイズ、1 つのオプション
クリロフの寓話は民俗知恵の倉庫と呼ばれています。 クイズは、著者の賢明な寓話をよりよく理解するのに役立ちます。 チームは、クイズの正解に対して 1 ポイントを受け取ります。
1. I. クリロフが書いた寓話の数: 100、200、または 300? (約200の寓話)
2. 成功しなかった 4 人の音楽家の寓話の名前は? (「カルテット」)
3. カラスがチーズを食べるためにとまった木は? （トウヒについて）
4. カエルが口をとがらせようとしたときに、どのような偶蹄類の動物になりたかったのですか? (牛の上で)
5. ジャンプするトンボを助けようとしなかった昆虫は? （蟻）
6. ロバはナイチンゲールと雄鶏のどちらの歌が好きでしたか? (おんどり)
7. 通りを歩いているゾウについて話していた犬の名前は? (パグと雑種)
8.パイク、スワン、ガンがやりたかった共通の原因は何ですか? (カートに荷物を乗せて運ぶ)
9. サルは鏡に自分の姿が映っていることを理解しましたか? （いいえ。彼女はそれが彼女のガールフレンドの一人だと思っていました。）
10. ツルはオオカミにどんな礼儀をしましたか? (喉に詰まった骨を抜いた)
11. 寓話「カッコウとオンドリ」で言及されている 3 番目の鳥は? (スズメ)
12. 寓話の最後で、猿はメガネをどうしましたか? (岩にぶつかって壊れる)
13. 常に強い者のせいにするのは弱い者という寓話はどれ? (「オオカミと子羊」)
14. オオカミが羊舎を必要としていたのに、どうして犬小屋に入ったのですか? （夜だったので、彼は建物を混同しました）
15. I. クリロフは、寓話「通りすがりの人と犬」で嫉妬深い人々に対処するためにどのようにアドバイスしますか? (無視してください)
16. おとぎ話「子狐と狼」と寓話「狼と狐」はどのように似ていますか? （どちらの作品もキツネはオオカミをだまし、オオカミは空腹のままです）
17. 他人の悲しみを笑ってはいけないと教えている寓話は? (「シスキンとハト」)
18. 寓話「ねずみとねずみ」のねずみは、ライオンと猫のどちらが最も強力な動物だと考えていましたか? （猫）
19. キツネが庭で 1 時間跳ね回ることができなかったのは何ですか? （葡萄）
20. I. クリロフが寓話「樫の木の下の豚」で嘲笑した人間の 4 つの欠点のうち、貪欲、臆病、無知、怠惰はどれですか? （無知）
クリロフの寓話に関するクイズ、オプション 2
1. ことわざはどの寓話に由来しますか?「主人の仕事が怖いと彼らが言うのは無駄ではありません」 .
「貴族と哲学者」
「パイクとネコ」
「石畳とダイヤモンド」
2. I.A. クリロフの寓話のうち、タイトルに「カエル」という単語が含まれているものを 3 つ挙げてください。
「蛙と牛」「蛙と木星」「王を求める蛙」
3. I.A. クリロフの寓話「羊飼い」に出てくる、領主の羊の世話をしていた羊飼いの名前は?
イグナト
エゴール
サヴァ
4. I.A. クリロフの寓話「トンボとアリ」に登場する「アリ」とは?
柔らかい
難しい
シルク
5. 次のフレーズを続けます。
そして箱はただ...開いた（「ラーチク」）、
象の私と..気づかなかった（"奇妙"）
リスのように..ホイールで（"リス"）
6. I.A. クリロフは教育の熱心な擁護者でした。 これについては、無知を暴露する彼の寓話から学びます。 これらの寓話に名前を付けます。「猿と眼鏡」「酉と真珠の種」
「オークの下の豚」
7. この引用はどの寓話からのものですか?
「人からほめられたい時～分析で知人・友人を作ろう！」
「うるさい花嫁」
「ネズミ評議会」
「百姓と蛇」
8. 有名なファブリストのクリロフは、不当な「秩序」、農奴、人々に対して犯された無法行為と暴力に対して鋭く反対しました。 これは彼の寓話によって証明されています。 そのような寓話の例を挙げてください。
「オオカミと羊」、「百姓と川」、「雑多な羊」
9. I.A. クリロフの寓話の例を挙げてください。その名前には植物があります。
「オークの下の豚」
「キツネとぶどう」
「オークと杖」
10. この寓話では、著名な巨匠が毒々しい皮肉を込めて、自由思想家を容赦なく取り締まる王の姿を私たちに伝えました。 ファブリストはまた、王族の見せかけと偽善を暴露しました。 I.A.クリロフの生涯の間、寓話は印刷されませんでした。 どの王で、どの寓話を話しているのでしょうか?
アレクサンドル 2 世「農夫と蛇」について
ニコライ1世「少年と蛇」について
アレクサンダー1世について、「雑多な羊」
11. クリロフの寓話「猫と料理人」に出てくる猫のあだ名は?
ムルジク
ヴァスカ
綿毛
クリロフの寓話に関するクイズ、バリアント 3
1.トンボは誰に「エサをあげて温めて」と頼んだ?
a) ゾウ
b)アリクイ
c) ゴキブリ
d) アリ +
2. そのような教訓を持った寓話は?
「問題は、もし靴屋がパイを作り始め、パイマンがブーツを作ったら、物事はスムーズに進まないでしょう。」
a) 「オークの下のブタ」
b) 「白鳥とカワカマスと蟹座」
c) 「パイクとネコ」 +
d) 「通行人と犬」
3.誰がそのような言葉を言いましたか?
"友達！ なぜこのすべてのノイズ？ 私はあなたの古い仲人であり、ゴッドファーザーです...」
a) オオカミ (「犬小屋のオオカミ」) +
b) おんどり (「カッコウとおんどり」)
c) パイク (「白鳥、パイク、がん」)
d) バー (「ライオンとバー」)
4. I. A. クリロフの寓話の 1 つで、荷物を運ぶために連れて行かれた人物は?
a) カラスとキツネ
b) カラスとニワトリ
c) 白鳥、蟹座、パイク +
d) カエルとウシ
5. この箇所はどの寓話からのものですか?
「歌え、小さな光よ、恥ずかしがらないで！ もしも、お姉ちゃん、あんな美人で歌の達人だったら…」
a) 「カラスとキツネ」 +
b) 「カラスとニワトリ」
c) 「キツネとマーモット」
d)「カルテット」
6. ゾウに吠えた犬の名前は?
a) トスカ
b) パグ +
c) ボード
d) アムヴロスカ
7. I. A. クリロフの寓話で、メガネの扱い方を知らなかったのは誰ですか?
教授
箱
c) モンキー +
d) パグ
8. カルテット寓話の主人公ではない動物は?
サル
b) しし座+
c) ロバ
d) ヤギ
9. この箇所はどの寓話からのものですか?
「目は見えるけど、そう、歯がしびれている…」
a) 「白鳥とカワカマスと蟹座」
b)「シジュウカラ」
c) 「通行人と犬」
d) 「きつねとぶどう」 +
10. カルテット寓話で、動物は何本のバイオリンを持っていましたか?
a) 3
b) 1
c) 2 +
d) 4
11. 寓話「シジュウカラ」の主人公は海で何をしたかったのですか?
ドリンク
b) 買う
c) やけど +
d) クリア
12. 寓話「犬小屋のオオカミ」で言及されている、ロシアで起こった出来事は?
a) について 愛国戦争 1812 +
b) アレクサンダー1世の即位
c) ニコライ2世の誕生日について
d) 農奴制の廃止
13. 寓話「ロバとナイチンゲール」で、ロバは誰から歌を学ぶことを申し出ましたか?
a) カナリア
b) オウム
c) カラス
d) おんどりで +
I.A.クリロフの作品に基づくシナリオ
「彼の寓話は時代を超えて生き続けるだろう」
彼の生ける言葉を聞いたことがない人がいるでしょうか。
人生で自分自身に会ったことがない人はいますか？
クリロフの不滅の作品
私たちは毎年ますます愛しています。
仲良くなった彼らと一緒に学校の机から、
当時、入門書はほとんど理解されていませんでした。
そして永遠に私の記憶に残る
翼のあるクリロフの言葉.
(M.イサコフスキー)
今日、私たちは I. A. クリロフの仕事に捧げられた会議を開催しています。 これはすごい人でした。 彼の人生の間、彼は多くのことを書きました：劇場のための戯曲、雑誌のための記事、物語。 しかし、現代の読者は、まず第一に、寓話の作者として彼を知っています。 それが今日お話しすることです。
クリロフの寓話のサイズは短いですが、内容は豊富です。 彼らは驚くべきユーモアのセンスで書かれています。 それらには退屈な教訓は含まれていませんが、忘れてはならない真実に簡単に下線が引かれているだけです。
寓話「キャビン」を読む
それは私たちによく起こります
そして、そこに見える仕事と知恵、
推測しかできない場所
ただ仕事に取り掛かる。
誰かがマスターから棺を持ってきました。
仕上げ、清潔 キャスケットが目に飛び込んできました。
さて、誰もが美しいキャスケットに感心しました。
ここで賢者が機械室にやってくる。
棺をちらりと見て、彼は言った：「秘密の棺、
そう; 彼には鍵がありません。
そして、私は開くことを約束します。 はい、はい、確かに。
そんなに笑わないで！
私は秘密を見つけて、あなたのために棺を開けます：
メカニックでは、私は価値があります。」
ここで彼は棺を取り上げました：
ぐるぐる回す
そして彼は頭を壊します。
今度はカーネーション、次に別のカーネーション、次にブラケットが揺れます。
ここで、彼を見て、別の
首を横に振る。
彼らはささやき、彼らの間で笑います。
耳には反響するだけです：
「ここじゃない、こんなじゃない、あそこじゃない！」 メカニックはもっと引き裂かれています。
汗、汗; でも最後は疲れた
棺の後ろ
そして、それを開く方法は、まったく推測しませんでした。
そして棺は開いたばかり。
教師であろうと教育者であろうと、優れた教師は芸術家でなければならないことが知られています。 そのため、私たちの競争には、学生側の創造力の発揮、幼児にとって興味深く新しい方法で教材を提示する能力が含まれます。
そして、各グループから3名様をステージにご招待。
音楽の音
グループの代表者に抽選への参加をお願いします。
音楽の音
私たちのアーティストは、I.A. の寓話を選びました。 クリロフ。 そして今、彼らはジムに行って番号を準備します. 彼らに拍手を送りましょう。
そして、ホールにいる全員にクイズに参加してもらいます。 アクティブで注意深い。 質問の最後を聞いて、答えが正しいと確信できる場合は手を挙げてください。
クイズ
素晴らしい！ あなたは、イワン・アンドレーヴィッチの寓話についてのあなたの知識、そして非常に優れた知識を証明しました。
次に、トークンを数えます。
クイズの勝者には景品
最も芸術的な学生を特定するのに役立つコンテストの時間です。 I.A. クリロフの寓話を上演するためのコンテストを開始します!
陪審員を見てみましょう：
パフォーマンスチーム
グループ_____のチームを招待して、寓話「オオカミと子羊」を上演します
グループ_____のチームを招待して、寓話「カラスとキツネ」を上演します
グループ_____のチームを招待して、寓話「トンボとアリ」を上演します
_____グループのチームをステージに招待し、寓話「ネズミとネズミ」を上演します
_____グループのチームをステージに招待し、寓話「キツネとグラウンドホッグ」を上演します
グループ_____のチームを招待して、寓話「パイクと猫」を上演します
チームに感謝します。
クリロフは独自の寓話を作成し、他の人々の寓話を翻訳しました。 しかし、クリロフは、ラフォンテーヌやイソップに見られるしばしば伝統的な寓話のプロットを使用して、ロシアの生活、ロシアの自然、ロシアの生活の絵を描きながら、常に寓話を変形させました。
ファブリストのクリロフは、すべてのロシアの作家、すべてのロシア文学の発展に影響を与えました。 プーシキンとゴーゴリ、ネクラソフとオストロフスキーは、言語の独創性、絵のように美しい、特徴の正確さ、そして人々の生活の中で真の詩を見つける能力を彼から学びました。
音楽は審査員の仕事を鳴らします
受賞チーム