Cara membuat tata letak planetarium do-it-yourself. Model tata surya DIY untuk sekolah

Natalia Bubnova

Saya ingin memperkenalkan Anda tata letak« Planet tata surya» dengan tanganmu sendiri.

Jadi, untuk luar angkasa, kita membutuhkan:

Bingkai 30*50

Karton 30*50

Kami mengecat karton dengan warna hitam (jika ada karton hitam format besar, maka Anda dapat menggunakannya, biarkan mengering. Kemudian kami menerapkan orbit dengan guas putih, menggambar bintang dengan kilau atau cat berwarna, Anda dapat menggambar konstelasi, meteorit, dll.

Untuk membuat planet yang kita butuhkan:

Bola styrofoam 10 buah. ukuran yang berbeda;

Karton untuk cincin Saturnus.

Lem PVA untuk pengikatan planet ke karton;

Kami mengecat bola dengan guas, setelah mewarnai kami memberikannya siap planet mengering.

Kita planet dan luar angkasa mengering. Bisa direkatkan matahari dan planet.

Urutan susunan planet dari matahari berikutnya: Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto, Anda dapat menambahkan Bulan satelit Bumi.

Pembuatan model tata surya adalah cara yang bagus untuk menjelajahi ruang angkasa.

Bagi anak-anak untuk mengingat urutannya planet tata surya, Anda bisa menggunakan puisi karya A. Hite

" 8 planet"

Semuanya teratur planet

Panggil salah satu dari kami:

Sekali - Merkurius,

Dua - Venus,

Tiga - Bumi,

Empat adalah Mars.

Lima - Jupiter,

Enam - Saturnus,

Tujuh - Uranus,

Di belakangnya adalah Neptunus.



Publikasi terkait:

Kami terus mengisi "Pusat Alam" kami dengan alat bantu visual. Untuk membuat tata letak "Laut", kita membutuhkan: - Selembar karton tebal.

RUANG RUANG telah dibuat di taman kanak-kanak kami. Setiap kelompok mempresentasikan materi bertema luar angkasa. Orang-orang dan saya memutuskan.

Untuk membuat tata letak, kita membutuhkan: 1. Selembar karton atau papan serat. 2. Styrofoam. 3. Koran. 4. Serbet. 5. Pasir berwarna. 6. Guas atau cat air.

Kami mengambil simpai ukuran sedang dan membungkusnya dengan selotip, kami menutupinya dengan kain dengan warna yang sesuai, kami membuat bola kertas.

"Tata surya" dengan tangan Anda sendiri! 29 Juli 2015

Setiap kali liburan tiba, setelah saya senang bahwa saya tidak lagi harus bangun pagi dan menjemput anak-anak ke sekolah, lalu bergegas ke sana, berusaha untuk tidak terlambat untuk memulai kelas, saya berpikir, apa yang akan saya lakukan untuk buat mereka sibuk sehingga tidak ada kebosanan yang luar biasa. Tentu saja, cara termudah dan termurah adalah dengan menempelkan tablet di tangan Anda, dan di sana mereka akan menemukan kartun, game, dan hiburan lainnya. Tetapi Anda tidak menginginkannya seperti itu, Anda ingin hiburan yang bersifat mendidik dan berkembang. Dan di sini seseorang tidak dapat melakukannya tanpa fiksi dan partisipasi langsung orang tua.

Pada bulan April tahun ini, saat kami sedang berlibur di Moskow, perusahaan Jerapah Luar Angkasa ditawarkan untuk menguji kit kreatif anak-anak "Tata surya". Saya dengan senang hati memanfaatkan kesempatan ini, karena Anya, mengikuti ayahnya Dima, telah lama menunjukkan minat yang tulus pada topik luar angkasa dan segala sesuatu yang berhubungan dengannya. Gairahnya begitu kuat sehingga dia berhasil menginfeksi Leva dengannya, yang dengan cepat mempelajari nama semua planet dengan bantuannya.

Pada hari yang ditentukan, kami menerima satu set dalam kotak dengan ukuran yang mengesankan. Anak-anak bertepuk tangan dengan gembira dan melompat-lompat saat saya membongkarnya. Dan mereka sangat terkejut karena tidak ada yang istimewa di dalamnya. Satu set cat, alas karton dan belahan kosong, yang ditakdirkan untuk menjadi model planet. Segala sesuatu yang lain adalah karya pencipta, yang memiliki kotak seperti itu, dan hasil akhirnya hanya bergantung padanya.


Pertama, perlu menyiapkan alas-karton (60 x 40 cm), mengecat seluruh permukaannya dengan warna hitam. Anya dengan sigap mengambil tugas ini dan, dalam proses menyelesaikannya, menggambar sedikit, lalu dengan gembira melukis di atas fotonya. Dia tidak memiliki kekuatan yang cukup untuk menyelesaikan apa yang dia mulai (mereka berakhir dalam 10-15 menit pertama) dan saya sudah selesai mengecat alasnya (tentu saja, hal yang paling membosankan selalu terjadi pada ibu saya). Namun, saya malah menyukainya))) Cukup menyenangkan mengecat karton dengan cat hitam, kegiatan ini memberikan efek relaksasi bagi saya (apa yang dibutuhkan ibu dari banyak anak di penghujung hari kerja?).


Semua orang ingin melukis planet, bahkan Misha kecil. Kami dengan hati-hati mengalihkan Misha ke aktivitas lain, dan mulai membagi planet antara Anya dan Leo. Kegembiraan terbesar disebabkan oleh Matahari dan Bumi, paling sedikit - oleh Merkurius dan Mars (karena ukurannya sangat kecil). Hampir terjadi perkelahian, umumnya mereka melukis Matahari secara bergantian))))


Sementara model planet mengering, Anya menyibukkan diri dengan menggambar orbit planet di alas hitam dengan kapur putih, dan saya membacakan kepada mereka tentang planet yang sedang kami persiapkan untuk ditempatkan di alas untuk membuat model tata surya. sistem segera setelah mereka siap.


Misalnya, waktu di planet yang berbeda mengalir secara berbeda. Satu hari di Merkurius adalah 58 hari Bumi! Dan massa Matahari adalah 99% dari massa seluruh tata surya. Dan juga fakta bahwa di Bulan seseorang memiliki berat 6 kali lebih sedikit daripada di Bumi, karena gaya gravitasi yang lebih rendah, dan bahwa Saturnus bukanlah satu-satunya planet dengan cincin batu, es, dan partikel lainnya. Cincin serupa ada di sekitar Jupiter, Uranus, dan Neptunus, tetapi hanya di sekitar Saturnus kita dapat melihatnya dari Bumi.

Mempertimbangkan fakta terakhir, kami memutuskan untuk tidak membuat "cincin" ke planet mana pun (untuk beberapa alasan, kami dengan suara bulat memutuskan bahwa model tata surya kami dalam bentuk ini akan terlihat jauh lebih harmonis).

Inilah yang akhirnya kami dapatkan:


Model tata surya terlihat cukup mengesankan. Cerah, informatif, visual! Dan, yang terpenting, buatan tangan)

Ketika D. kembali ke rumah, Anya dan Lev dengan bangga menunjukkan kepadanya hasil kerja keras mereka. Saya tidak punya waktu untuk mengabadikan senyum ayah Dima, tapi percayalah, dia bahagia!)))


Marina Stolyarova

“Umat manusia tidak akan selamanya tinggal di bumi, tetapi,

dalam mengejar cahaya dan ruang,

pertama dengan takut-takut menembus di luar atmosfer,

dan kemudian menaklukkan semua ruang matahari"

K. Tsiolkovsky

Sejak zaman kuno, mata orang diarahkan ke langit. Mulai dari langkah pertama di bumi, seseorang merasakan ketergantungannya pada langit, kehidupan dan aktivitasnya sangat bergantung padanya. Nenek moyang kita tahu dan mengerti "kebiasaan" langit. Bagi mereka, langit itu hidup, terisi, memanifestasikan dirinya dalam banyak hal. Cinta dan pengetahuan tentang langit ini harus dibesarkan pada anak-anak prasekolah yang lebih tua.

Target: membuat model tata surya dan tunjukkan dengan contoh bahwa Tata surya adalah sistem planet, di tengahnya ada bintang terang, sumber energi, panas, dan cahaya - Matahari. Sekitar sembilan planet besar berputar dalam orbit.

Bahan: lem alat tulis, gunting, benang jahit dengan warna berbeda, balon, kertas timah, simpai, bahan limbah (kotak kertas, plastik).

1. Siapkan bahan yang diperlukan. Mengembang balon dengan ukuran berbeda sesuai dengan ukuran yang dibutuhkan tata surya(planet, Matahari) .


2. Masukkan jarum dan masukkan melalui lem.

3. Bungkus setiap bola dengan benang dan biarkan lem mengering.

4. Setelah lem mengering, lepas balon dari benangnya, setelah dilepas atau diledakkan.

5. Untuk planet Saturnus, potong cincin dari foil atau kertas dan tempelkan di planet masa depan.

6. Gulung benang di sekeliling ring.

7. Potong bintang dan komet dari kertas timah.

8. Membuat kapal dari bahan limbah.

9. Gantung semua planet, bintang dan komet sesuai dengan letak planetnya tata surya. Nama untuk ditandatangani.

10. Model tata surya sudah siap.

Publikasi terkait:

"Planet tata surya" untuk desain grup untuk minggu tematik "Kosmos". Kelas master. Seperti di banyak taman lainnya, kami melewatinya.

Halo rekan-rekan terkasih! Saya ingin menunjukkan tata letak saya "Planet tata surya". Bagaimanapun, segera 12 April adalah hari Kosmonautika, dan topiknya.

Menjelang Hari Kosmonautika, saya membuat alat bantu visual yang informatif untuk melengkapi materi lingkungan berkembang di taman kanak-kanak.

Saya ingin menyampaikan kepada Anda model "Planet Tata Surya" dengan tangan saya sendiri. Ruang sangat besar. Selain Bumi kita, masih ada yang lain.

Secara berurutan, semua planet akan diberi nama oleh salah satu dari kita. Satu Merkurius, dua Venus, tiga Bumi, empat Mars. Lima adalah Jupiter, enam adalah Saturnus, tujuh.

Saya ingin memperkenalkan Anda pada tata letak "Planet Tata Surya" dengan tangan saya sendiri. Jadi, untuk luar angkasa kita membutuhkan: Bingkai 30 * 50.

Menjelang peringatan Hari Kosmonautika, saya sampaikan kepada Anda kelas master tentang pembuatan model Planet Tata Surya.

Relevansi topik penelitian

Kita adalah penghuni planet Bumi. Planet Bumi dipanaskan dan diterangi oleh Matahari. Selain planet Bumi, ada planet lain yang menjadi bagian dari tata surya. Semuanya adalah satu organisme hidup, yang memiliki hukumnya sendiri dan banyak misteri. Pada pelajaran dunia sekitar, saat mempelajari topik "Planet", untuk lebih mengingat nama-nama tersebut, guru planet menawari kami permainan "Parade of Planets". Setiap peserta diminta untuk mengambil model planet mereka dan mengambil tempatnya. Ini membantu saya mengingat nama-nama planet dengan lebih baik. Tetapi beberapa orang terus bingung dengan nama dan lokasi planet. Dan kemudian saya berpikir bahwa jika guru memiliki model tata surya di atas meja, maka anak-anak sebaiknya mempelajari nama-nama planet dan lokasinya di luar angkasa saat mereka menjauh dari Matahari. Saya punya ide untuk mencoba membuat model tata surya, apalagi kami sudah punya model planetnya sendiri, agar orang lain mudah mengingat materi edukasinya. Dengan demikian, masalah penelitian telah ditentukan.

Permasalahan penelitian

Kesulitan yang timbul dalam asimilasi dan konsolidasi materi pendidikan.

Hipotesa.

Materi demonstrasi secara signifikan meningkatkan asimilasi materi pada topik yang dipelajari.

Subjek dan objek penelitian:

Subjek penelitian adalah planet-planet tata surya

Objek kajiannya adalah materi dan dokumen tentang tata surya, model tata surya eksisting

Target:

Untuk membuktikan keefektifan pengaruh materi demonstrasi model tata surya terhadap asimilasi materi pendidikan oleh siswa.

Tugas:

Pelajari informasi tentang tata surya di jaringan global.

Membuat model tata surya.

Metode penelitian:

    Mempertanyakan.

    Analisis informasi yang diterima. Menyusun grafik penelitian.

Bab 1.

1.1. Struktur tata surya.

Sejak dahulu kala, orang telah tertarik dengan asal usul Bumi, Matahari, bintang, dan planet. Selama berabad-abad, orang telah mendewakan Matahari, Bulan, dan planet-planet. Namun, mereka mulai mempelajari langit hanya sekitar 5000 tahun yang lalu. Dulu dianggap bahwa Bumi adalah pusat alam semesta yang tidak bergerak, tempat planet-planet bergerak.Struktur umum tata surya terungkap pada pertengahan abad ke-16. N. Copernicus, yang memperkuat gagasan tentang gerak planet mengelilingi Matahari. Model tata surya ini disebut heliosentris. Di abad ke-17. I. Kepler menemukan hukum gerak planet, dan I. Newton merumuskan hukum gravitasi. Studi tentang karakteristik fisik benda kosmik yang menyusun tata surya menjadi mungkin hanya setelah penemuan oleh G. Galileo pada tahun 1609 teleskop . Jadi, saat mengamati bintik matahari, Galileo pertama kali menemukannyaperputaran matahari pada porosnya.

Di abad kedua puluh ketika seorang pria terbang ke luar angkasa, sebuah terobosan dibuat dalam pembelajaran tata surya. Beginilah keadaannya hari ini.Tata surya termasuk bintang pusat - Matahari, delapan planet yang berputar mengelilinginya dan satelitnya, banyak planet kecil, komet, meteorit, dan media antarplanet. Semua planet bergerak mengelilingi Matahari berlawanan arah jarum jam dan semuanya kecuali Venus dan Uranus dalam arah yang sama di sekitar porosnya sendiri.

Planet-planet berputar dalam orbit yang hampir melingkar di dalam piringan yang hampir datar. Empat yang lebih kecil dan lebih dekat ke Matahari disebut planet dalam atau planet dari kelompok Terestrial. Planet-planet ini (Merkurius, Venus, Bumi, Mars) terdiri dari logam dan bebatuan. Karena itu, mereka juga disebut berbatu.

Planet luar yang paling masif (Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus) sebagian besar terdiri dari helium dan hidrogen. Mereka disebut raksasa gas.

Planet-planet dari kelompok Bumi dipisahkan dari planet-planet dari kelompok Jupiter oleh sabuk asteroid. Itu terletak tepat di belakang Mars, mengorbit Matahari ke arah yang sama, dan berisi ribuan planet kecil. Asteroid di sabuk ini adalah balok tak berbentuk dengan ukuran mulai dari beberapa puluh kilometer hingga 1000 km. Secara komposisi, mereka mirip dengan planet-planet di kelompok Bumi. Yang terbesar dari planet minor ini adalah Ceres (ukuran -1000 km.). Di belakang raksasa gas terdapat cincin asteroid kedua yang memisahkan Matahari dari sistem bintang lain ( sabuk Kuiper) . Ini berisi benda-benda yang terdiri dari air beku, amonia, metana. Yang paling menarik dan terbesar - Pluto , , , , Dan Eris. Jadi, secara umum, Anda bisa menggambarkan struktur tata surya.

    1. Planet tata surya.

Kecuali Bumi, semua planet di tata surya dinamai menurut nama dewa-dewa kuno. Lima planet yang terlihat dengan mata telanjang (Merkurius, Venus, Mars, Jupiter dan) telah diamati oleh manusia sepanjang sejarah manusia dan disebut dengan nama yang berbeda dalam budaya yang berbeda. Nama hari ini dari 5 planet ini datang kepada kita dari budaya Romawi. Bangsa Romawi menamai planet-planet ini berdasarkan pergerakan dan penampilannya.

Air raksa

Air raksa, planet yang paling dekat dengan Matahari, mulai diamati sejak abad ke-14 SM. Budaya yang berbeda, dalam periode waktu yang berbeda, memberi nama berbeda pada planet ini. Planet ini awalnya dikenal sebagai Ninuri, dan kemudian dikenal sebagai Naboo. Di Yunani kuno, pada waktu yang berbeda, planet itu disebut Stilbon, Hermaon, dan Apollo. Nama planet yang kita kenal saat ini berasal dari bangsa Romawi, dan karena fakta bahwa Merkurius bergerak lebih cepat daripada planet lain di langit. Merkurius adalah dewa perdagangan Romawi yang berkaki armada.



Venus

Venus, menjadi planet paling terang di langit, ia mendapatkan namanya untuk menghormati dewi cinta dan kecantikan Romawi. Sekadar informasi, inilah satu-satunya planet di tata surya yang dinamai menurut nama dewa wanita. Karena merupakan benda paling terang ketiga di langit bumi, maka sudah dikenal sejak zaman dahulu.



Mars


ars, planet keempat dari Matahari, dinamai dewa perang Romawi kuno. Alasan memilih nama seperti itu sudah jelas - warna merah planet ini. Namun, tidak semua orang tahu bahwa awalnya Mars adalah dewa kesuburan, dan baru kemudian dipersonifikasikan dengan dewa perang Yunani, Ares. Karena kedekatannya dengan Bumi, Mars lebih sering disebutkan daripada planet lain dalam gulungan kuno.

Saturnus


sebuah tikungan, planet terbesar kedua di tata surya, mendapatkan namanya untuk menghormati dewa pertanian, yang sangat dihormati di antara orang Romawi. Menurut legenda, dewa ini mengajari orang membangun rumah, menanam tumbuhan, dan mengolah tanah. Mengapa tepatnya nama ini diberikan kepada benda langit tidak jelas, tetapi, karena perang aktif bangsa Romawi, nama tersebut menyebar ke seluruh Eropa dan Asia dan diterima secara umum.

Jupiter

Jupiter , seperti planet lain, memiliki banyak nama dalam budaya yang berbeda: "Mulu-babbar" dalam budaya Mesopotamia, "Sui-Sin" dalam bahasa Cina, "Bintang Zeus" dalam bahasa Yunani. Planet terbesar di tata surya menerima nama akhirnya untuk menghormati dewa tertinggi Jupiter, dewa langit dan cahaya.


Semua nama Romawi ini diadopsi dalam bahasa dan budaya Eropa, dan kemudian menjadi standar dalam sains. Tiga planet yang tersisa: Uranus, Neptunus, dan sekarang planet kerdil Pluto, karena keterpencilannya dari Bumi, ditemukan jauh kemudian, sehingga orang Romawi tidak memberikan nama kepada mereka.

Uranus dan Neptunus

Kapan Uranus Dan beberapa nama untuk setiap planet ditemukan, dipertimbangkan dan digunakan sampai satu menjadi standar. William Herschel, yang menemukan Uranus, ingin menamainya dengan nama Raja George III. Astronom lain menyebutnya "Herschel" untuk menghormati penemunya. Astronom Johann Bode menyarankan agar lebih tepat menggunakan nama mitologis Uranus, yang secara harmonis cocok dengan lima planet yang dinamai pada zaman kuno. Namun, terlepas dari saran tersebut, nama Uranus tidak digunakan secara luas hingga tahun 1850.


Keberadaan planet Neptunus telah diprediksi oleh dua astronom (John Coach Adams dan Urbain Jean Joseph Le Verrier). Ketika planet itu ditemukan menggunakan teleskop, timbul perselisihan tentang siapa yang harus menamai planet itu. Le Verrier ingin menamai planet itu dengan namanya sendiri. Namun, nama Neptunus diusulkan dan menjadi standar yang digunakan para ilmuwan.

Bumi

Bumi adalah satu-satunya planet yang tidak dinamai dewa Romawi kuno. Dalam sains, beberapa nama telah melekat di planet kita. Nama "Bumi" (Bumi ), berasal dari "tanah, tanah", pertama kali ditemukan dalam teks bahasa Inggris pada awal abad ke 15. Dalam bahasa Latin, Bumi diucapkan sebagai Terra (tanah). Nama Tellus juga digunakan. Nama Rusia berasal dari akar Proto-Slavia ZEM - yang berarti "bawah". Kemungkinan besar, orang menamai planet mereka, tempat tinggal mereka, dengan analogi dengan tanah di bawah kaki mereka.



Siapa yang sekarang bertanggung jawab atas nama planet baru? Sejak organisasi Persatuan Astronomi Internasional (IAU) pada tahun 1919, Persatuan Astronomi Internasional bertanggung jawab atas nama semua benda langit. Ketika seorang astronom menemukan objek baru, dia dapat mengajukan aplikasi ke IAU, dan IAU pada gilirannya akan mengonfirmasi atau menawarkan namanya.

Bab 2. Membuat model tata surya.

    1. Analisis tata letak dan struktur tata surya yang ada dan pilihan desain untuk model tersebut.

Setiap tahun, jutaan anak sekolah mempelajari tata surya di kelas dan lingkaran. Dan, mungkin, para pria sudah lebih dari sekali membuat model dan model tata surya. Sebelum memutuskan desain model saya, saya memutuskan untuk melihat apa yang telah dilakukan ke arah ini. Setelah mempelajari literatur dan beberapa sumber internet, saya menemukan beberapa jenis model tata surya yang dibuat oleh anak sekolah.

Model tetap datar.

Lingkaran d-50-80cm dipotong dari karton atau papan serat. Orbit melingkar dari delapan planet digambar di atasnya dengan kompas. Lingkaran yang terbuat dari karton atau polistiren, yang menggambarkan planet, dipasang pada orbit. Modelnya bisa dilihat di atas meja, bisa digantung di plafon.


Model langit-langit 3D.

Beberapa kuk kawat digantung pada tali pancing yang dipasang di langit-langit. Di sepanjang tepi kuk, bola - planet - dipasang ke tali pancing.

Model tetap tiga dimensi.

Matahari dan planet dalam model ini terbuat dari styrofoam. Planet-planet menempel pada Matahari dengan tusuk sate bambu dengan berbagai panjang. Ada varian modelnya - planet dan Matahari terbuat dari plastisin, papapier-mâché.

Model desktop 3D.

Dudukan dipasang di dudukan - sekrup dengan mur. Planet (bola dari mainan kerincingan) dipasang ke rak dengan kabel dengan panjang berbeda.


Semua model ini menarik dan patut diperhatikan, tetapi juga memiliki banyak kekurangan. Yang utama adalah imobilitas elemen model. Dan, bagaimanapun juga, sistem nyata selalu bergerak - masing-masing planet berputar mengelilingi Matahari dalam orbitnya sendiri dan dengan kecepatannya sendiri. Misalnya - Merkurius mengelilingi Matahari dalam 88 hari Bumi, dan Uranus dalam 84 tahun Bumi. Ya, dan orang-orang yang mempelajari tata surya ingin menyentuh modelnya, memutar planet mengelilingi matahari.

Model yang dibuat dalam kondisi industri menurut saya paling menarik.


Saya memutuskan untuk mengambil desain ini sebagai dasar. Namun, menurut saya untuk ukuran planet seperti itu. mekanisme keterikatan mereka agak rumit. Ini akan mengalihkan perhatian siswa dari planet itu sendiri. Untuk model saya, saya memutuskan untuk mengambil planet yang lebih besar, dan mekanisme rotasi yang lebih ringan. Tentu saja, tanpa bantuan orang dewasa, saya tidak dapat mengatasi tugas ini. Oleh karena itu, kakek saya, Bakshaev A.V., menjadi asisten dalam pembuatan model, dan guru kelas Rykovanova G.V. menjadi kepala dan konsultan ilmiah.

    1. Membuat model tata surya.

2.2.1. Bahan dan komponen untuk pembuatan model tata surya.

Bahan dan komponen berikut diperlukan untuk membuat model tata surya:

    Perumahan lampu langit-langit tua.

    Satu set bola plastik dengan ukuran berbeda yang menggambarkan planet. tata surya.

    Lampu langit-langit berbentuk bola dari lampu dinding.

    Segmen pipa air polypropylene.

    Selusin tabung timah tipis.

    Kawat tembaga dikepang, tebal 1,5 mm.

    Kabel listrik dengan colokan listrik.

    Lampu listrik.

    Rekatkan epoksi.

    Cat (warna - kuning dan perak).


2.2.2. Tahapan pengerjaan model.

e
langkah 1. Kami mengambil alas lampu langit-langit lama dan, menggunakan kunci pas, lepaskan dari alas rak dengan dudukan lampu dan perlengkapan lampu. Kami memasang dudukan terpanjang (dalam kit pabrik) di tengah alas dan mendapatkan alas model (dudukan dan dudukan tempat model Matahari dipasang). Dasarnya dicat perak.

Tahap 2. Kami menyesuaikan langit-langit bulat dari lampu dinding dengan serak untuk memasangnya di rak. Warnai bola dengan warna kuning.


Tahap 3. Pada potongan pipa polypropylene yang telah disiapkan, tandai delapan ruas sepanjang 2 cm. Terpusat lubang bor untuk setiap bagian. Kemudian, dengan menggunakan pemotong pipa, kami memotong pipa dengan lubang yang sudah jadibusing. Berdasarkan dimensi tata letak planet yang tersedia, kami menentukan panjang batang untuk setiap planet dan membuatnya dari tabung timah. Kami memasukkan ujung batang ke dalam lubang di selongsong dan memperbaikinya dengan lem epoksi. Operasi ini dilakukan untuk kedelapan busing, jika busing diletakkan di rak tengah, kami mendapatkan mekanisme untuk memutar batang.

Tahap 4. Kami membuat rak untuk memasang model planet dari kawat tembaga dengan jalinan PVC. Kami memasukkan salah satu ujung rak ke dalam lubang yang telah dibor sebelumnya di tata letak planet, dan membengkokkan ujung lainnya pada sudut kanan, memasukkannya ke ujung batang yang bebas dan memperbaikinya dengan lem epoksi.

Tahap 5. Kami menempatkan batang rakitan (dengan busing, rak, dan model planet) di rak tengah satu per satu, sesuai urutan planet relatif terhadap Matahari.


Kami memasang rak di alas, memasang kabel listrik dengan sakelar dan colokan listrik ke kabel di rak.

Kami memasang lampu ke dalam kartrid dan memasang plafond-Sun. Modelnya sudah siap.

    1. Analisis pengaruh materi demonstrasi (model tata surya) terhadap asimilasi materi pendidikan oleh siswa.

Untuk mengetahui pengaruh materi demonstrasi terhadap asimilasi materi pendidikan digunakan metode angket. Survei dilakukan dalam 2 tahap. Survei diikuti oleh 26 orang, usia responden 8-9 tahun.

Pada tahap pertama, survei dilakukan di kalangan siswa setelah mempelajari materi pendidikan tanpa menggunakan model demonstrasi tata surya. Siswa diminta untuk menjawab 7 pertanyaan dengan topik "Planet Tata Surya":

4. Planet apa yang disebut planet "berbatu" atau terestrial?

Pada tahap kedua, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang sama, namun setelah mempelajari model demonstrasi tata surya.

Hasil survei diberikan pada Lampiran 1. Untuk membandingkan hasil kedua survei, kami telah menyusun grafik ringkasan, lihat grafik 1-7.

Diagram 1

Diagram 2

Diagram 3

Perbandingan hasil 2 survei

3. Planet manakah yang tidak termasuk dalam daftar planet di tata surya?

Diagram 4

Perbandingan hasil 2 survei

    Planet manakah yang disebut planet "berbatu" atau terestrial?

Diagram 5

Perbandingan hasil 2 survei

6. Planet apa yang disebut raksasa gas?

Diagram 6

Perbandingan hasil 2 survei

berlawanan dengan planet lain?

Diagram 7

Perbandingan hasil 2 survei

7. Apa itu sabuk asteroid?

Seperti yang dapat kita lihat dari grafik komparatif, lihat Bagan 1-7, kecepatan belajar siswa yang menggunakan materi demonstrasi - model tata surya - telah meningkat secara signifikan. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa materi demonstratif memiliki efek menguntungkan baik pada asimilasi maupun konsolidasi topik yang dibahas.

Kesimpulan.

Dengan demikian, kesimpulan berikut dapat ditarik:

    Materi demonstrasi dalam hal ini model tata surya berdampak positif terhadap kualitas asimilasi materi pendidikan oleh siswa. Ini tercermin dalam grafik perbandingan.

    Tugas proyek telah selesai - model tata surya telah dibuat.

    Penciptaan model membangkitkan minat besar siswa kelas pada mata pelajaran yang dipelajari. Presentasi disiapkan oleh teman sekelas saya:

    Parade planet. – Semyon Nefyodov

    Planet berbatu - Kuvandikov Shamil

    Asteroid. Sabuk asteroid. – Shelestyuk Georgy

Siswa kelas bekerja dengan model tata surya dan memperluas pemahaman mereka tentang planet tata surya. Hipotesis proyek dikonfirmasi - materi demonstrasi benar-benar meningkatkan kualitas materi yang dipelajari.

Daftar literatur yang digunakan

Menganalisis model tata surya yang ada, saya memilih model tata surya industri, jadi langkah selanjutnya dalam menentukan desain model adalah analisis model serupa yang dibuat di rumah. Model yang disajikan di situs ternyata paling mendekati. , saya mengambilnya sebagai dasar. Selain itu, saya tidak mungkin mengatasi tugas seperti itu sendirian, dan kakek saya, Bakshaev V.A. - seorang insinyur berdasarkan profesi. Dia menyetujui pilihan saya dan menjadi pemimpin di bagian praktis proyek saya. org – peta interaktif langit berbintang

Lampiran 1

Hasil survei di kalangan mahasiswa

1 POL

Lampiran 2

Apa yang saya ketahui tentang tata surya?

1. Berapa banyak planet di tata surya?

2. Sebutkan semua planet di tata surya.

3. Planet manakah yang tidak termasuk dalam daftar planet di tata surya?

4. Planet apa yang disebut planet "berbatu" atau terestrial

5. Planet apa yang disebut raksasa gas?

6. Planet mana yang berputar mengelilingi matahari sesuai arahnya

berlawanan dengan planet lain?

7. Apa itu sabuk asteroid?

Berlangganan berita

Waktu membaca: 7 menit.

Ruang mengundang dengan misteri dan misterinya. Mari kita coba memahami struktur kompleks alam semesta dengan menggunakan contoh sederhana. Mari membuat model tata surya bersama anak-anak dan melakukan perjalanan ke bintang yang jauh.

www.oyuncax.com

Ada banyak bintang dan planet di alam semesta kita. Mereka berjauhan, tetapi kita bahkan dapat melihat beberapa dengan mata telanjang. Semua planet berbeda, dan hanya di Bumi ada kehidupan. Bumi kita berputar mengelilingi Matahari, dan bersamanya tujuh planet lainnya. Beberapa planet memiliki bulan. Bumi, misalnya, memiliki Bulan.

Sajak sederhana akan membantu mengingat semua planet di tata surya kita:

Semua planet dalam rangka
Hubungi salah satu dari kami:
Sekali - Merkurius,
Dua - Venus,
Tiga - Bumi,
Empat adalah Mars.
Lima - Jupiter,
Enam - Saturnus,
Tujuh - Uranus,
Di belakangnya adalah Neptunus.
Dia berada di urutan kedelapan.

Agar cerita pendek ini beresonansi dengan jiwa seorang anak, kami mengusulkan untuk membuat tata letak visual tata surya, dipandu oleh salah satu ide yang diusulkan.

hanya-poleznoe.ru

Alam semesta tidak terbatas, tetapi untuk kenyamanan, mari kita taruh sebagian di kotak sepatu. Ruang dalam kotak mudah dibuat, bahannya paling sederhana.

Lepaskan tutup dari kotak sepatu. Ajaklah anak Anda untuk mengecat bagian bawah dan samping dengan "warna kosmos" - biru tua, hitam. Buat bintang dari plastisin atau karton berwarna dan tempelkan ke dinding kotak luar angkasa. Bagian terpenting dari pekerjaan ini adalah membutakan semua planet di tata surya dan Matahari itu sendiri. Bantu anak untuk menempelkan benda luar angkasa ke tali dan pasang di dinding atas kotak terbalik.

Saat kami membuatnya, kami menghafal nama-nama planet, mencoba mempertahankan ukurannya secara kasar relatif satu sama lain dan memperbaiki lokasinya relatif terhadap Matahari dan tetangganya.

fastory.ru

Jika anak Anda adalah salah satu dari mereka yang suka mempelajari masalah ini secara menyeluruh, dalam semua detail terkecil, bingung dengan penampakan planet. Diskusikan mengapa planet ini atau itu berwarna ini, apa hubungannya dengan itu.

www.lassy.ru

Air raksa abu-abu . Permukaannya berbatu dengan kawah besar.

www.lassy.ru

Venus kuning-putih. Ia memiliki warna ini karena lapisan awan asam sulfat yang padat.

www.lassy.ru

Bumi biru muda. Lautan dan atmosfer memberikan rona itu jika dilihat dari kejauhan. Saat Anda mendekat, Anda bisa melihat cokelat, kuning, dan hijau.

www.lassy.ru

Mars merah-oranye. Ini kaya akan oksida besi, yang menyebabkan tanah diwarnai dengan warna yang khas.

www.lassy.ru

Jupiter oranye dengan bercak putih. Oranye disebabkan oleh awan amonium hidrosulfida, putih adalah awan amonia. Tidak ada permukaan padat di Jupiter.

www.lassy.ru

Saturnus kuning muda. Awan merah ditutupi dengan kabut tipis awan amonia putih, memberikan ilusi warna kuning muda. Tidak ada permukaan yang keras.

www.lassy.ru

Uranus biru pucat karena awan metana. Tidak ada permukaan yang keras.

www.lassy.ru

Neptunus biru pucat. Itu ditutupi dengan awan metana (seperti Uranus), tetapi karena jaraknya dari Matahari tampak lebih gelap. Tidak ada permukaan yang keras.

www.lassy.ru

Pluto coklat muda. Permukaan berbatu, kerak es metana yang kotor memberikan keteduhan seperti itu. Kadang-kadang mereka membicarakannya sebagai planet ke-9 tata surya, tetapi Anda harus tahu bahwa belum lama ini ia dikeluarkan dari daftar planet dan dikaitkan dengan katai. Para astronom telah membuktikan alasannya.

fruktoviysad.ru

Planet-planet berputar mengelilingi matahari sepanjang lintasan tertentu. Untuk menjelaskan hal ini kepada seorang anak, buatlah tata letak pada bidang horizontal. Gambar lingkaran dan tempatkan setiap planet di "treadmill" masing-masing.

hanya-poleznoe.ru

Anda dapat menunjukkan perkiraan jarak dari planet ke Matahari pada tata letak dengan tusuk sate kayu.

spacegid.com

twlwfiv.appspot.com

Anda dapat memvisualisasikan ukuran planet dan jarak ke Matahari dengan cara ini. Planet-planet adalah bola wol. Matahari adalah puncak pohon. Setiap planet di "cabang" sendiri-sendiri.

mamadelki.ru

dmitrykabalevsky.ru

Berikut adalah contoh alat bantu visual yang tidak hanya menjelaskan cara kerja segala sesuatu di Semesta, tetapi juga berfungsi sebagai dekorasi ruangan, dekorasi yang sangat bagus untuk.

www.nacekomie.ru

Di obral, Anda juga dapat menemukan manfaat berharga yang dengan jelas akan menunjukkan "hubungan" antara planet-planet tata surya.

www.nacekomie.ru

Beri tahu kami tata letak apa yang Anda dapatkan. Kami menunggu cerita dan foto di komentar.

Selamat siang atau malam semuanya!

Sebentar lagi kita akan merayakan Hari Kosmonautika. Tema luar angkasa selalu menarik perhatian anak-anak dengan misteri dan misterinya.

Orang tua dapat menceritakan kisah-kisah menarik tentang astronot, memecahkan teka-teki tentang luar angkasa, mempelajari nama-nama planet, dan membuat model tata surya dengan tangan mereka sendiri bersama anak-anak mereka. Tata letaknya bisa dibuat besar atau kecil, tergantung bahannya. tempatkan di kamar anak. Akan menarik bagi anak untuk bermain, mempelajari nama-nama planet, atau sekadar menciptakan dongeng luar angkasa.

Baru-baru ini, saya dan cucu perempuan saya Yulia membuat model tata surya dari bola busa. Dan hari ini saya akan menunjukkan kepada Anda kelas master.

Sekian informasi tentang tata surya

Anak-anak, mempelajari ruang angkasa, menyadari bahwa semua planet berputar mengelilingi matahari.

Bumi kita berputar mengelilingi Matahari dalam satu tahun. Semua planet berputar mengelilingi pusat alam semesta dalam waktu tertentu.

Misalnya, Merkurius berputar mengelilingi Matahari dalam 88 hari Bumi, Uranus dalam 84 tahun Bumi. Ada 8 planet di tata surya. Pluto diakui sebagai planet terkecil. Mari kita ingat nama semua planet.

Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus.

Planet-planet yang dekat dengan Matahari sangat padat karena suhu yang selalu tinggi. Saat planet-planet menjauh dari Matahari, suhunya turun.

Fitur dari beberapa planet

Planet terkecil adalah Merkurius. Itu paling dekat dengan Matahari.

Karena itu, atmosfer planet ini hangus. Di sisi terang, suhunya + 430 derajat, di sisi gelap - -170.

Saturnus menarik dalam strukturnya. Dia memiliki cincin yang terbuat dari batu dan es. Suhu di planet ini -150 derajat.

Model tata surya DIY dengan anak-anak. Kelas master

Mari persiapkan semua yang kita butuhkan. Untuk model tata surya, kami mengambil sepotong busa tipis yang kami temukan bersama kakek.

Apa lagi yang kita butuhkan:

  • bola busa dengan ukuran berbeda;
  • cat akrilik;
  • tusuk gigi atau tusuk sate;
  • rumbai.

Kami membuat planet dari bola busa.

Beri tahu anak-anak tentang luar angkasa dan astronot. Main game, baca puisi.

Bola styrofoam dapat dibeli di toko kerajinan mana pun. Semua planet memiliki ukuran yang berbeda. Kami tidak memiliki cukup balon berbeda, jadi kami membuat planet kecil - Merkurius dan Mars dari koran. Untuk melakukan ini, kami menghancurkan selembar koran menjadi bola. Basahi dengan air, peras, buat bola. Kami membungkus bola beberapa kali dengan kertas toilet, membasahi lagi dengan air, membentuk bola dengan ukuran yang diinginkan. Kami mengambil sedikit lem di tangan kami, mendistribusikannya ke permukaan bola. Penyimpangan akan menciptakan kelegaan planet ini.

Kami mengirim bola yang sudah jadi untuk dikeringkan. Ngomong-ngomong, jika tidak ada bola busa, semua planet bisa dibuat dengan cara ini, dikeringkan, lalu dicat.

Kami menempatkan matahari di tengah, dan semua planet di sekitarnya.

Kami mengambil bola terbesar - itu adalah Matahari. Kami mengecatnya dengan warna kuning.

Lalu kami mengecat semua planet lain, memilih cat berdasarkan warna. Planet terkecil adalah Merkurius dan Mars, lalu kita ambil bola yang sedikit lebih besar untuk Venus dan Bumi. Raksasa - Jupiter, Saturnus. Kira-kira sama, tetapi Saturnus memiliki cincin.

Kami meletakkan bola busa di tusuk sate agar nyaman untuk mengecatnya. Bola tidak ditusuk sampai ujung.

Kami menggunakan warna-warna berikut: Merkurius harus dibuat abu-abu, dan Yulia mengecatnya dengan warna jingga. Venus berwarna biru dan hijau, Bumi berwarna biru dan hijau. Anda juga bisa menambahkan warna kuning. Mars berwarna merah.

Jupiter berwarna oranye dan garis-garisnya dicat putih, serta bintik merah besar.

Saturnus dibuat kuning dan cincinnya oranye. Uranus berwarna biru dan Neptunus berwarna biru.

Julia mengecat bola-bola itu dan membiarkannya di tusuk sate agar kering.

Saturnus perlu membuat cincin. Kami membuatnya dari karton. Dua lingkaran dipotong, tusuk gigi disisipkan di antara keduanya, disegel, dan ujung tusuk gigi yang lain dimasukkan ke dalam bola.

Planet kita sudah siap!

Model tata surya terbuat dari busa. Kami memiliki semuanya dalam lubang. Mereka mengecat polystyrene hitam, lingkaran yang dicat - orbit planet dengan cat akrilik.

Semua dikeringkan dengan baik. Kemudian mereka menempatkan Matahari dan semua planet lain di tengah: Merkurius, Venus, Bumi kita di tempat ketiga, Mars, lalu raksasa - Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus

Bola-bola itu ditempelkan dengan tusuk gigi ke busa. Semuanya bertahan dengan baik.

Model tata surya seperti itu akan membantu anak mengenal planet lebih baik, mempelajari namanya.

Tata letaknya bisa dibuat lebih kecil, berbentuk lingkaran, cukup susun planet-planet mengelilingi Matahari di atas tongkat atau tusuk sate.

Julia kami segera membentuk Luntik dan teman-temannya dari plastisin dan mulai bermain dengan mereka dan mengirim mereka ke luar angkasa.

Ini sangat mudah dilakukan dengan seorang anak model tata surya.

Tulis komentar, bagikan informasi dengan teman.

Salam, Olga.

Untuk memudahkan anak mempelajari materi sekolah, ada alat peraga. Dan untuk belajar berpikir dalam "skala universal", alam semesta harus muat di mejanya. Dan ini adalah kesempatan bagus untuk menunjukkan kemampuan kreatif Anda dan, bersama anak Anda, buat model tata surya dengan tangan Anda sendiri.

Kreativitas bersama antara orang tua dan anak selalu memberikan pengaruh yang menguntungkan bagi hubungan yang bersahabat dan saling percaya di antara mereka. Dan dalam hal ini juga memiliki tujuan kognitif yang akan memperluas wawasan tidak hanya anak, tetapi juga orang dewasa. Tata surya kita terdiri dari Matahari dan sembilan planet beserta satelitnya.

Ini adalah Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto. Mereka memiliki ukuran, warna, dan jarak yang berbeda dari Matahari. Ini harus diperhitungkan saat membuat model tata surya.

Dalam tata letak, kami hanya mensimulasikan planet, tetapi jika diinginkan, Anda juga dapat menentukan satelitnya. Untuk mengamati ukuran planet dalam hubungannya satu sama lain, Anda dapat fokus pada foto:

Alam semesta kerajinan yang tak terbatas

Jadi bagaimana Anda membuat mockup tata surya untuk anak-anak dengan biaya minimal? Ada beberapa cara.

Model tata surya yang paling primitif dapat dibuat dari plastisin atau adonan garam, dicat dengan warna yang diinginkan. Sangat cocok untuk si kecil.

Model ini akan memberi anak gambaran bahwa semua planet berputar mengelilingi matahari, kira-kira jumlahnya.

  • kita membutakan matahari jingga;
  • Merkurius coklat-oranye;
  • dengan warna yang sama kami memahat Venus;
  • biru dan hijau akan menjadi Bumi;
  • Mars hitam dan merah;
  • Jupiter akan berwarna coklat;
  • Saturnus buta dengan cincin;
  • Uranus akan bermassa biru + abu-abu;
  • Kami memahat Neptunus dari warna biru;
  • Pluto abu-abu.

Kami merangkai semua "planet" pada tusuk sate kayu dan menempelkannya ke "Matahari". Untuk kejelasan yang lebih besar, tusuk sate dapat dibuat dengan panjang yang berbeda. Siap.

Model plastisin dapat dibuat di pesawat:

Sebagai hadiah untuk anak sekolah kecil, Anda dapat membuat model tata surya dari papier-mâché.

Papier-mache (diterjemahkan dari bahasa Prancis - "kertas yang dikunyah") adalah massa plastik yang dibuat berdasarkan kertas, dengan tambahan bahan pengikat dan perekat (kanji, gipsum, lem).

Tata letak kertas adalah yang paling sederhana dan paling terjangkau dalam pelaksanaannya. Kelas master mendetail dengan foto akan membantu dalam pembuatannya.

Bahan untuk bekerja:

  • koran;
  • kertas toilet abu-abu;
  • lem alat tulis;
  • lembaran kayu lapis;
  • cat guas berwarna;
  • cat biru cepat kering;
  • beberapa manik-manik perak.

Kami membuat segumpal koran yang dibasahi air.

Kami membungkusnya dengan kertas toilet dan menggulung gumpalan ini menjadi roti. Lumasi bola kertas dengan lem, sebarkan secara merata ke seluruh permukaan.

Biarkan bola mengering pada suhu kamar atau dengan baterai.

Saat bagian-bagiannya mengering, kami akan menyiapkan dasar tata letak: kami memotong lingkaran dengan ukuran yang diperlukan dari kayu lapis, dengan mempertimbangkan ukuran planet yang telah disiapkan. Warnai dengan warna biru.

Kami membuat hamburan bintang dari manik-manik berwarna perak, mendistribusikannya secara merata pada sebuah lingkaran, sesuai dengan gambar langit berbintang.

Kami mengecat kolobok kering, meniru warna planet.

Kami akan membuat cincin Saturnus dari kertas perak.

Pastikan untuk memposisikan planet secara akurat dalam kaitannya dengan Matahari.

Kami memasang sekrup dari bagian bawah kayu lapis, sesuai dengan lokasi planet.

Kami memutar "planet" kami di atasnya.

Model tata surya kita sudah siap.

Selama proses pembuatan, Anda dapat memberi tahu anak Anda tentang struktur tata surya, tentang planet, dan tentang segala hal yang menarik baginya. Dan hadiah semacam itu akan memiliki arti khusus baginya.

Ide bagus untuk membuat model tata surya sebagai elemen interior kamar anak-anak.

Pertama-tama, kami melihat sebagian langit-langit sebagai langit berbintang.

Kami membuat planet dari papier-mâché seperti dijelaskan di atas.

Kami mengecatnya dengan cat akrilik. Lebih efektif menggunakan yang glossy.

Kami lebih memperhatikan matahari. Kami mewarnai dan membuat sinar dari potongan bulu palsu.

Kami kencangkan tali pancing ke "planet" dan kencangkan dengan klip kertas atau stapler ke langit-langit, mengamati urutan penempatannya dari "Matahari".

Memo sederhana

Terkadang sulit bagi anak untuk mengingat nama benda yang jarang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari. Untuk memudahkan mereka menghafal, orang dewasa membuat sajak khusus yang huruf pertama dari kata tersebut cocok dengan huruf pertama dari nama subjek yang akan diingat. Sajak seperti itu disebut mnemonik.

Mungkin, banyak orang di masa kanak-kanak mempelajari nama dan urutan warna pelangi sesuai dengan ungkapan "Setiap Pemburu Ingin Tahu Di Mana Pheasant Duduk".

Untuk menghafal nama dan urutan planet di tata surya, puisi anak-anak dan ungkapan lucu juga diciptakan. Anda dapat belajar dengan seorang anak sebuah puisi oleh Arkady Khait:

  • Secara berurutan, semua planet akan dipanggil oleh salah satu dari kita: satu - Merkurius, dua - Venus, tiga - Bumi,

Empat adalah Mars, lima adalah Jupiter, enam adalah Saturnus, tujuh adalah Uranus, diikuti oleh Neptunus.