İngilizce dili nasıl çalışır? Plotkin V.Ya

Bu kitap bir İngilizce ders kitabı değildir. Başka bir görevi daha var - onu öğreten ve inceleyenlere, bu dilin iç yapısının temel özelliklerini ve Rusça'dan en önemli farklılıklarını göstermek ve açıklamak, böylece onların bu temelde optimal bir öğretme ve öğrenme stratejisi geliştirmelerine yardımcı olmak ve bilinçli olarak onlar için uygun bir metodoloji seçin.
Temel, esas olana odaklanmak, bu kitabı, dilin daha kapsamlı, daha ayrıntılı ve daha doğru bir şekilde anlatıldığı ders kitaplarından ayırıyor. Açıklamanın eksiksizlik ve ayrıntı derecesi elbette eğitim düzeyine (başlangıç ​​veya ileri düzey) bağlıdır, ancak tüm seviyelerde açıklamanın en yüksek doğruluğu için çabalamak gelenekseldir. Bununla birlikte, bir dilin ana, en önemli özellikleri ön plana çıkarılırsa, o zaman bazı yönleri, hem yapısı hem de ona hakim olmak açısından daha az önemli, ikincil olarak açıkça arka planda kaybolacaktır. Bir dilin bir veya başka özelliğinin önem derecesi nasıl belirlenir?
Dil edinimi, ister bir bebeğin doğal olarak ilk (anadili) dille tanışması olsun, ister bir öğretmenin rehberliğinde yeni bir dilin edinilmesi, ister ana dili konuşanlarla günlük doğrudan iletişim olsun, farklı hedeflerin gerçekleştirildiği iki aşamadan geçer. .
İlk aşamanın amacı sınırlıdır - ana dili konuşanlarla temel karşılıklı anlayışa ulaşmak, onlarla iletişim kurmaya başlamak, yani en azından konuşmalarını biraz anlamak ve onlara en basit mesajları iletmek gerekir. Bunu yapmak için dilin seslerini kulak yoluyla telaffuz etmeyi ve ayırt etmeyi, inşa etmeyi ve algılamayı öğrenmeniz gerekir. basit cümleler, biraz kelime bilgisinde ustalaşın. Bununla birlikte, sınırlı bir amaç, bu aşamada emilen malzeme hacminin en aza indirilmesine ve asimilasyon kalitesine ilişkin gereksinimlerin azaltılmasına olanak sağlar. Böylece bir dilin sözlüğündeki onbinlerce kelimeden birkaç yüz tanesiyle yetinebilirsiniz. Hepsini kullanmak zorunda değilsiniz gramer yapıları, ancak kullanımlarındaki bazı sapmalara tolerans gösterilse de (bozuk konuşma) çoğunun öğrenilmesi gerekir. Dilin sesleri her biri için telaffuz edilmeli ve tanınmalıdır, ancak telaffuzlarında standarttan oldukça belirgin sapmalara izin verilir; bu, bir çocuk için konuşma kusurları ve bir yabancı için aksan olarak kabul edilir.
Başlangıç ​​aşamasını başarıyla tamamlayan bir çocuk ana diline hakim olur veya ana diline hakim olur. yeni dil bir yetişkin ana engeli aşmıştır ve ilgili dil topluluğuna girmiştir (İngilizce konuşan, Rusça konuşan vb.). Ancak henüz bu topluluğun tam üyesi değildir ve tüm hakları elde etmek ikinci aşamanın hedefidir. Bunu yapmak için, dedikleri gibi, dile mükemmel bir şekilde hakim olmanız, yani onu özgürce, kısıtlama olmadan, konuşmanızda ana dili olanlardan mümkün olduğunca az farklı olarak kullanmanız gerekir. Bu nedenle aksan ve bozuk konuşmalardan kurtulmak, aktif olarak kullanılan kelime sayısını birkaç bine çıkarmak gerekiyor.
İki aşamanın hedefleri yalnızca içerik açısından değil aynı zamanda başarı kriterleri açısından da farklıdır. İlk hedef, iki puanlık bir ölçekte oldukça net bir şekilde değerlendirilir - "evet" veya "hayır". Ve ikinci hedef, yolun hem yerli hem de yabancı olduğu zirvedir. yabancı Dil asla bitmez ve bu konudaki başarılar çok noktalı, pürüzsüz bir ölçekte değerlendirilir.
İki aşama arasındaki ilişkiler, dil ediniminin bir öğretmen tarafından denetlenip denetlenmediğine veya doğrudan anadili konuşanlar arasında edinilip edinilmediğine bağlı olarak farklılık gösterir. İkinci durumda, bebeğin veya yabancının bir an önce dil topluluğuna katılması gerektiğinden başlangıç ​​aşaması uzatılamaz. Ve daha sonra üzerine atılan temel, ikinci aşamaya geçmenizi sağlar; bu genellikle yavaş, uzun vadeli bir dil geliştirme sürecidir. Burada net kilometre taşları ve sınırlar yoktur ve elde edilen bireysel dil edinim seviyeleri, ilk aşamada edinilen minimum seviyeden dilin tüm zenginliklerinin tam ve özgür kullanımına kadar sürekli bir spektrum oluşturur. Bazı yetişkinler için, yeni bir dil ediniminin, özellikle yetersiz kişisel motivasyon veya yaşlılık nedeniyle, çeşitli nedenlerle ilk aşamasını tamamladıktan sonra pratik olarak durduğunu unutmayın.
Mecazi anlamda konuşursak, varışın ilk aşamasında.

Bu yazı, İngiliz şöminesinin nasıl çalıştığına dair kısa bir genel bakış içeriyor. Sherlock Holmes hakkındaki filmlerde olduğu gibi

"Tuğla sobalar ve şömineler en çok popülerdir Farklı ülkeler. Bu, ek ısı kaynağı olarak merkezi ısıtmada bile kullanılabilen oldukça kullanışlı ve iddiasız bir cihazdır. Tasarımı inanılmaz derecede basit ve kullanışlıdır, bu nedenle en azından biraz inşaat becerisine sahip olan herkes duvar işçiliğini kendisi yapabilir. İngiliz şöminesi oldukça zarif görünüyor ve her iç mekana mükemmel uyum sağlıyor: hem apartman dairesinde hem de kır evinde.

Soba ile karşılaştırıldığında şöminenin verimliliği çok daha düşüktür, yalnızca yüzde 15-20'dir. Ama açık bir ateşin yanında oturup dans eden alevleri seyretmek ne büyük bir zevk. Şöminenin ek bir kullanışlı özelliği daha vardır: Ocaktan geçen büyük miktarda hava sayesinde odayı mükemmel şekilde havalandırır. Bu İngiliz şömineli bir odada asla durgun, küflü bir hava kokusu olmayacak; evdeki nem ve küften korkmuyor. Yerleştirme için uygun bir yer seçerken taslaklara elverişli olmadığını dikkate almalısınız.

Oturma odasındaki kapılardan uzağa yerleştirmek daha iyidir; insanlar şömineleri oturma odasında da kullanmayı severler. kır evleri. İngiliz şöminesi hangi unsurlardan oluşur? Portalın tabanı ve ocağın kendisi platform şeklinde yapılmalıdır. Yüksek kaliteli kırmızı tuğladan veya kenara yerleştirilmiş, yangına dayanıklı özel bir tuğladan yapılmıştır.

Bağ için elenmiş ince asbest içeren bir çimento harcı kullanılır. ve yanlarında 0,3 metre. Dikişler 0,5-0,8 cm kalınlığa sahip olmalıdır, ocak derinliği 0,41-0,51 m olmalıdır, ısı transfer sürecini arttırmak için cihazın yan duvarları arka yüzeye 45 ila 60° eğime sahip olmalıdır. İkincisi, ocaktan 0,36 m mesafede dikey olarak ve daha sonra bir ara vererek eğimli bir ayna oluşturacak şekilde yerleştirilir. Çoğu zaman, yanan bir alevden kaynaklanan konveksiyonun etkisini arttırmak için cilalı çelik saclarla süslenir. Bu mola portalın 15-20 cm yukarısına çıkmalı ve manzarayla bitmelidir. Enine kesiti bacadan 1,3 kat daha büyüktür. Daha sonra duman toplayıcı geliyor. Baca temizlenirken içinde kurum birikecektir. Fırının yan veya arka duvarında özel bir temizlik yapılarak giderilir. Duman toplayıcının üst kısmına bir damper veya döner damper takılması gerekir. Cihazın gereksinimleri nelerdir? Şöminenin kaliteli çalışması için baca kesiti (enine) ile portal açıklığı arasındaki oran korunmalıdır; bu oran sıvasız ısıtma sistemleri için 1'e 8 veya 1'e 9, 1'e 12 veya 1'e 10'dur. sıvalı olanlar için. Bu arada portalın boyutları ısıtılan odanın toplam alanıyla 1 ila 50 arasında orantılı olmalıdır. Portalın yüksekliği iki katından fazla olmamalıdır. daha fazla derinlik ocak.
Duman toplayıcının ve ocağın iç yüzeylerini sıvama işlemi son derece emek yoğundur, ancak bunun yardımıyla taslak önemli ölçüde iyileştirilir ve ısı transferi arttırılır. Ayrıca ısı transferini arttırmak için şöminenin kendi gövdesinde ocağın yanlarına özel odalar yerleştirilmiştir. Boşluklarındaki oda havası ısıtılır ve üst havalandırma deliklerinden odaya boşaltılır. Böylece alt havalandırma deliklerinden içeri çekilen yeni porsiyonlar için yer açılır. Portal lentosu genellikle tuğla veya betonarmeden yapılır. İngiliz tarzı şömine: bir temele ihtiyacınız var mı? Bu, her bir durum için ayrı ayrı belirlenir ve duvarın ağırlığına ve zeminin tasarımına bağlıdır. çerçeve ev Genellikle şömine için ayrı bir temel oluştururlar..

Genel olarak soba yapım teknolojisinin tüm kurallarına uyulmalıdır. Standart düz baca ile İngilizce bir şömine yapmak için şunları hazırlamanız gerekir: yaklaşık 300 adet kırmızı tuğla (veya biraz daha az), yaklaşık 120 adet refrakter tuğla, 7 veya 8 kova basit kil, yaklaşık 2 kova özel refrakter kil, yaklaşık 14 kova kum, çimento kovası, bir ızgara, bir vana ve bir temizleme. Kendin yap duvara monte şömine Belirli bir açıyla yerleştirilmiş bacaya sahip böyle bir şömine, mevcut bir bölmenin veya sağlam tuğla duvarın yakınına yerleştirilir. Ahşaptan yapılmışlarsa, güvenilir yanmaz yalıtım gerektirirler - odanın tavanına kadar yükseklikte bir tuğla duvar.

İlk önce ağaç çatı kaplama demiri veya teneke ile kaplanır, ardından kil çözeltisiyle emprenye edilmiş keçe tabakasıyla kaplanır. Her 2-3 sıra tuğlada, duvara büyük çivilerle tutturulmuş sert çelik tel ile tuğlanın güçlendirilmesi tavsiye edilir. Şöminenin ve bacanın şeklini takip edecek şekilde, yanlardan 30 cm öteye uzanan bir yalıtım duvarı yapabilirsiniz. Soba, duvarla birlikte temel gerektiren oldukça ağır bir yapıdır. Bunu yapmak için kırık tuğlalara veya taşlara ve bunları döşemek için çimento harcına ihtiyacınız olacak. Zemin seviyesinin biraz altında, su yalıtımı olarak çift kat çatı kaplama keçesi döşenir. Çimento-kum şapı bitmiş zemin seviyesinde yapılır."

“İşimi çok ciddiye alıyorum. İşin içinde yer alan işin bir kısmı
şimdi ben uzun yıllardır ofisimde yaşıyorum ve tek bir tane bile yok
Zerre. İşimden çok gurur duyuyorum. Bazen onu raftan alıp süpürüyorum
üzerinde toz var. Başka hiç kimse gibi ben de onun güvenliğini önemsiyorum."

(Jerome K. Jerome "Teknede Üç ve Köpek")

Sözde İngiliz mizahı yalnızca Birleşik Krallık dışında mizah olarak algılanıyor; orada yaşayanlar için bu daha çok bir ruh hali ya da yaşam tarzının bir parçası. Önemli detay- birçok kişi İngiliz mizahını smokin ve silindir şapka çağıyla ilişkilendirir, ancak aslında çok daha önce ortaya çıkmıştır. Bu çok açık ki, herhangi bir ulusal özellik bir gecede oluşmadığına göre yalnızca çevre ve koşullar değişir.

İngiliz edebiyatında mizahın tarihine kısaca değinecek olursak, espriler gelişiminin en başından itibaren başlamıştır. Örneğin, Chaucer The Canterbury Tales'de, incelikli, zekice bir ironi, kaba ve net bir kabalık ve iyi huylu şaka sayfalarda bir arada var. Kitap, Orta Çağ'da inanılmaz derecede popülerdi ve esasen insan ve onun zayıf yönleri hiçbir şekilde değişmediğinden mizahı bugün de geçerli olmaya devam ediyor. Ben de aynı yolu takip ettim Süratli, Gulliver'in Gezileri'nde aynı insani kötülüklerle alay ediyor. Bununla birlikte, yazar okuyucuyu insanın sıklıkla temsil ettiği kötülük hakkında düşündürmek istediğinden, hicvi çoğu zaman gerçekten karanlık hale gelir. İşler Jane Austen aynı zamanda ince bir mizahla da doludur: yazar aptal sosyal düzenlere güler ve kahramanlarına komik özellikler bahşeder.

19. yüzyıl, popüler Fun and Punch gibi neredeyse hiçbir maliyeti olmayan ve tamamen eğlenceli olan haftalık hiciv dergilerinin en parlak dönemini gördü. Yüzyılın başında tanınmış olanı yarattılar. O. Henry, Jerome K. Jerome, P.G. Wodehouse, bize sonsuz miktarda kahkaha ve inanılmaz derecede renkli karakterler veren. 20. yüzyılın en önemli İngiliz mizah eserlerinden biri Otostopçunun Galaksi Rehberi serisi olarak adlandırılabilir. Douglas Adams tanıdık alaycılığın fütürist bir ortamla birleştirildiği yer. Tarihi detaylı incelemek isteyenler sevinsin! Project Gutenberg, Alfred Lestrange'in iki ciltlik eserini ücretsiz erişime açtı (cilt 1, cilt 2). 1877'de yayımlandığı için kapsamlı değil ama oldukça detaylı ve ilgi çekici.

Tipik İngiliz şakalarının ve anekdotlarının temel özellikleri:

• kibar tasarımların bolluğu
• kısalık - iyi bir şaka her zaman kısa ve özdür
• en saçma durumlara karşı bile soğukkanlı tavır

Biri ayırt edici özellikleriİngiliz mizahının genellikle zeki ve sofistike olduğu düşünülür. Histerik bir kahkaha attırmak değil, daha ziyade takdir dolu bir sırıtış uyandırmak amaçlanıyor. Bu, kişinin kendi ulusal (ve çoğunlukla aristokrasiden bahsettiğimiz için sınıfsal) özellikleriyle ilgili kendi kendine ironidir. İngilizler kendilerini küçümseyen şakalar yapma ve kendilerinin (ve başkalarının) eksiklikleriyle dalga geçme eğilimindedir. Ve neredeyse hiçbir konu tabu olmasa da, şakanın incelikli olması çok önemlidir, aksi takdirde sadece kaba ve tatsız olarak değerlendirilecektir. Bu nedenle, bir zamanlar İngiliz mizahı düz olarak adlandırılıyordu, çünkü çeviri çoğu zaman tam anlamı aktaramıyordu ve şakanın özü alışkın olmayan okuyucunun gözünden kaçıyordu.

- Söylesene Jeeves, sen hep böyle miydin yoksa beklenmedik bir anda mı geldi?
- Ne efendim?
- Aklın. Gri madde. Olağanüstü bir çocuk muydunuz?
- Annem akıllı olduğumu düşünüyordu efendim.
- Bu hiçbir şey ifade etmiyor. Benimki de öyle düşündü"

P.G. Wodehouse "Jeeves ve Wooster"

İngiliz mizah edebiyatı saçmalığın ve alaycılığın zaferidir. Her ne kadar klasik bir şakanın seyirciden şiddetli bir tepki almak için tasarlanmadığı yukarıda söylenmiş olsa da konu kitaplara gelince bazen o kadar çok absürtlük oluyor ki, gülmekten ağlamak istiyorsunuz. Örneğin “Three in a Boat and a Dog”da geceyi temiz havada geçirmeyi konu alan bölüm. İngiliz mizah edebiyatının çok önemli bir özelliği karakterin imajıdır. Kural olarak, karakterinin çok belirgin birkaç özelliği vardır ve bunlar tüm anlatı boyunca olay örgüsünün gelişiminin ana itici güçleridir. Wodehouse'un eserlerindeki tüm ana karakterler şöyledir: Jeeves, Wooster, Ukridge, Psmith. O kadar zekidirler ki, maceralar ve maceralar olmadan sakin bir hayat yaşayabileceklerini hayal etmek kesinlikle imkansızdır.

Okuyucu İngiliz mizahını neden bu kadar seviyor? Çünkü iyi bir şakadan hoşlanmayan birini bulmak zordur. Ve ayrıca bu herkes ve herkesle ilgili olduğu için, çünkü kahramanlar aptal, komik ve saçma olmaktan korkmuyorlar. Sadece korkmuyorlar, sadece kendileri olmayı düşünmüyorlar bile. İlgi çeken şey bu samimiyet ve aynı zamanda başkalarının hatalarından ders alma fırsatıdır, çünkü kitap kahramanlarının başına gelen tüm maceralar, kendinize girmek isteyeceğiniz şeyler değildir.

• J. Chaucer "Canterbury Masalları"
• J. Swift "Gulliver'in Gezileri"
• J. Austen "Leydi Susan"
• P.G. Wodehouse "Tavuklarla Aşk"
• P.G. Wodehouse "Wooster Ailesi Onuru", "Devam Edin Tanrım!", "Evlilik Sezonu"
• P.G. Wodehouse "Gazeteci Psmith"
• Jerome K. Jerome "Teknede Üç ve Köpek"
• O. Henry "Hikayeler"
• D. Adams "Otostopçunun Galaksi Rehberi"

• "Fry ve Laurie Gösterisi"
• "Black'in Kitabevi"
• "Monty Python"