Natalya Bubnova

seni tanıştırmak istiyorum düzen« Güneş Sisteminin Gezegenleri» kendi ellerinle.

Yani, uzay için biz ihtiyaç olacak:

Çerçeve 30*50

Karton 30*50

Kartonu siyaha boyuyoruz (eğer geniş formatlı siyah kartonunuz varsa kullanabilirsiniz, kurumasını bekleyin. Daha sonra beyaz guajla yörüngeler uyguluyoruz, renkli sim veya boyalarla yıldızlar çiziyoruz, takımyıldızlar, göktaşları vb. çizebilirsiniz.)

Oluşturmak için gezegenlere ihtiyacımız olacak:

Köpük topları 10 adet. farklı boyutlar;

Satürn'ün yüzüğü için karton.

Sabitleme için PVA tutkalı kartona gezegenler;

Topları guajla boyuyoruz, renklendirdikten sonra hazır hale getiriyoruz gezegenler kurudu.

Bizim gezegenler ve uzay kurudu. Yapıştırılabilir güneş ve gezegenler.

Düzenleme sırası Sonraki Güneş'ten gelen gezegenler: Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton, Dünyanın uydusu Ay'ı ekleyebilirsiniz.

Model yapımı Güneş Sistemi uzayı keşfetmenin harika bir yoludur.

Böylece çocuklar diziyi hatırlar güneş sisteminin gezegenleri A. Haight’ın şiirini kullanabilirsiniz

" 8 gezegenler"

Her şey yolunda gezegenler

Herhangi birimiz arayacağız:

Bir - Merkür,

İki - Venüs,

Üç - Dünya,

Dört - Mars.

Beş - Jüpiter,

Altı - Satürn,

Yedi - Uranüs,

Arkasında Neptün var.

Konuyla ilgili yayınlar:

“Doğa Merkezimize” görsel materyaller eklemeye devam ediyoruz. “Deniz” modelini yapmak için ihtiyacımız olacak: - Bir tabaka kalın karton.

Anaokulumuzda UZAY ODASI oluşturuldu. Her grup bir uzay temasıyla ilgili materyal sundu. Çocuklar ve ben karar verdik.

Bir model yapmak için ihtiyacımız olacak: 1. Bir karton veya sunta levha. 2. Köpük plastik. 3. Gazete. 4. Peçeteler. 5. Renkli kum. 6. Guaj veya sulu boya.

Orta büyüklükte bir çember alın ve yalıtım bandıyla sarın, uygun renkteki kumaşla örtün, kağıttan toplar yapın.

Kendi ellerinizle "Güneş sistemi"! 29 Temmuz 2015

Ne zaman tatil gelse, artık erken kalkıp çocukları okula hazırlamak zorunda olmadığım için sevindikten sonra, derslerin başlamasına geç kalmamaya çalışarak oraya koşuyorum, ne yapacağımı düşünüyorum. onları o kadar meşgul etmek ki dayanılmaz derecede sıkıcı. Elbette en kolay ve en ucuz yol ellerine bir tablet yapıştırmaktır ve orada çizgi filmler, oyunlar ve diğer eğlenceleri bulacaklardır. Ama siz bunun böyle olmasını istemiyorsunuz, eğlencenin eğitici ve geliştirici olmasını istiyorsunuz. Ve burada buluş olmadan ve doğrudan ebeveyn katılımı olmadan yapamazsınız.

Bu yılın nisan ayında Moskova'da tatildeyken şirket Uzay Zürafası bir çocuk yaratıcı kitini test etmeyi teklif etti "Güneş Sistemi". Anya, babası Dima'yı takip ederek uzay konusuna ve onunla bağlantılı her şeye uzun süredir gerçek bir ilgi gösterdiği için bu fırsatı mutlu bir şekilde yakaladım. Tutkusu o kadar güçlü ki, onun yardımıyla tüm gezegenlerin adlarını hızla öğrenen Leva'ya bu tutkuyu bulaştırmayı çoktan başardı.

Belirtilen günde set etkileyici büyüklükte bir kutu içerisinde bize teslim edildi. Ben paketi açarken çocuklar mutlu bir şekilde ellerini çırptı ve etrafta zıpladılar. Ve içeride özel bir şey olmamasına çok şaşırdılar. Gezegen modelleri olacak bir dizi boya, karton ve boş yarım küre. Geriye kalan her şey, böyle bir kutunun eline geçtiği yaratıcının eseridir ve nihai sonuç yalnızca ona bağlıdır.

Öncelikle tüm yüzeyini siyaha boyayan bir karton taban (60 x 40 cm) hazırlamak gerekiyordu. Anya bu görevi hemen üstlendi ve tamamlama sürecinde biraz çizdi ve ardından resimlerinin üzerini sevinçle boyadı. Başladığı işi bitirecek gücü yoktu (ilk 10-15 dakika sonra bitti) ve ben de tabanı boyamayı bitirdim (elbette en sıkıcı kısmı annem oluyor). Ama yine de hoşuma gitti))) Siyah boyayla karton boyamak çok güzel, bu aktivite beni rahatlattı (çok çocuklu bir annenin iş günü sonunda neye ihtiyacı var?).

Herkes gezegenleri renklendirmek istiyordu, küçük Misha bile. Misha'yı dikkatlice başka faaliyetlere kaydırdık ve gezegenleri Anya ile Leo arasında bölmeye başladık. En büyük heyecanı Güneş ve Dünya, en azını ise Merkür ve Mars (çok küçük oldukları için) yarattı. Neredeyse bir kavga vardı, bu yüzden dönüşümlü olarak Güneş'i boyadılar))))

Gezegen modelleri kururken Anya, beyaz tebeşir kullanarak siyah arka plan üzerine gezegenlerin yörüngelerini çizmeye başladı ve ben de onlara, güneş sisteminin bir modelini oluşturmak için üsse yerleştirmeye hazırladığımız gezegenleri okudum. hazır.

Mesela zaman farklı gezegenlerde farklı akıyor. Merkür'de bir gün 58 Dünya günüdür! Ve Güneş'in kütlesi tüm güneş sisteminin kütlesinin %99'unu oluşturur. Ayrıca, yerçekimi kuvvetinin daha düşük olması nedeniyle Ay'da bir kişinin Dünya'dakinden 6 kat daha az ağırlığa sahip olması ve Satürn'ün taş, buz ve diğer parçacıklardan oluşan halkalara sahip tek gezegen olmaması. Benzer halkalar Jüpiter, Uranüs ve Neptün'ün etrafında da mevcut ancak Dünya'dan yalnızca Satürn görülebiliyor.

Son gerçeği dikkate alarak, hiçbir gezegene "halka" yapmamaya karar verdik (bazı nedenlerden dolayı, Güneş sistemi modelimizin bu formda çok daha uyumlu görüneceğine oybirliğiyle karar verdik).

Sonuç olarak şu sonuca vardık:

Güneş sisteminin modeli oldukça etkileyici görünüyor. Parlak, eğitici, görsel! Ve en önemlisi kendi ellerinizle yaratılmış)

D. eve döndüğünde Anya ve Lev gururla ona emeklerinin meyvesini gösterdiler. Dima'nın babasının gülümsemesini yakalayacak zamanım olmadı ama inanın bana mutluydu!)))

Marina Stolyarova

“İnsanlık sonsuza kadar yeryüzünde kalmayacak ama

ışık ve uzayın peşinde,

ilk başta çekingen bir şekilde atmosferin ötesine nüfuz edecek,

ve sonra her şeyi kendisi için fethedecek Güneş çevresi alanı"

K. Tsiolkovsky

Antik çağlardan beri insanların gözleri gökyüzüne çevrilmiştir. İnsan, dünyaya ilk adım attığı andan itibaren gökyüzüne bağımlı olduğunu hissetti; hayatı ve faaliyetleri büyük ölçüde ona bağlıydı. Atalarımız iyi biliyor ve anlıyorlardı "alışkanlıklar" gökyüzü. Onlar için gökyüzü canlıydı, doluydu ve birçok yönden kendini gösteriyordu. Gökyüzüne olan bu sevgi ve bilginin okul öncesi yaştaki çocuklarda geliştirilmesi gerekir.

Hedef: yaratmak güneş sistemi düzeni ve bunu göstermek için onun örneğini kullanarak Güneş sistemi gezegenlerden oluşan bir sistemdir merkezinde parlak bir yıldızın, bir enerji, ısı ve ışık kaynağının bulunduğu - Güneş. Dokuz büyük gezegen onun etrafında yörüngede dönüyor.

Malzeme: kırtasiye tutkalı, makas, farklı renklerde dikiş iplikleri, balonlar, folyo, kasnak, atık malzemeler (kağıt, plastik kutular).

1. Gerekli malzemeyi hazırlayın. İstenilen boyuta göre farklı boyutlardaki balonları şişirin Güneş Sistemi(gezegenler, Güneş) .

2. Bir iğneye iplik geçirin ve tutkalın içinden geçirin.

3. Her topu iplikle sarın ve tutkalın kurumasını bekleyin.

4. Tutkal kuruduktan sonra balonu önce çözerek veya patlatarak ipliklerden çıkarın.

5. Satürn gezegeni için folyo veya kağıttan bir halka kesin ve onu gelecekteki gezegene yapıştırın.

6. İplikleri kasnağın etrafına sarın.

7. Folyodan yıldızları ve kuyruklu yıldızları kesin.

8. Atık malzemelerden gemi yapın.

9. Tüm gezegenleri, yıldızları ve kuyruklu yıldızları gezegenlerin konumuna göre asın Güneş Sistemi. İsimleri imzalayın.

10. Güneş sisteminin modeli hazır.

Konuyla ilgili yayınlar:

Tematik hafta "Uzay" için grup tasarımı için "Güneş sisteminin gezegenleri". Usta sınıfı. Diğer birçok bahçede olduğu gibi bizde de vardı.

Merhaba sevgili meslektaşlarım! Sizlere "Güneş Sisteminin Gezegenleri" modelimi göstermek istiyorum. Sonuçta, yakında 12 Nisan Kozmonot Günü olacak ve konu şu...

Kozmonot Günü arifesinde anaokullarındaki eğitim ortamı materyallerini tamamlayıcı nitelikte bilgilendirici bir görsel materyal hazırladım.

Kendi ellerimle “Güneş Sisteminin Gezegenleri” nin bir modelini dikkatinize sunmak istiyorum. Uzay çok büyük. Bizim Dünyamızın yanı sıra başkaları da var.

Herhangi birimiz tüm gezegenleri sırayla adlandırabilir. Bir - Merkür, iki - Venüs, üç - Dünya, dört - Mars. Beş - Jüpiter, altı - Satürn, yedi.

Sizlere kendi ellerimle “Güneş Sisteminin Gezegenleri”nin bir modelini sunmak istiyorum. Yani, uzay için ihtiyacımız olacak: Çerçeve 30*50.

Kozmonot Günü'nün yıldönümü arifesinde size "Güneş Sisteminin Gezegenleri" modelinin yapımı konusunda bir ustalık dersi sunuyorum, birlikte yapın.

Araştırma konusunun alaka düzeyi

Biz Dünya gezegeninin sakinleriyiz. Dünya Gezegeni Güneş tarafından ısıtılır ve aydınlatılır. Dünya gezegeninin yanı sıra güneş sisteminin parçası olan başka gezegenler de var. Hepsi kendi kanunları ve birçok gizemi olan tek bir canlı organizmayı temsil ediyor. Çevreleyen dünya dersinde “Gezegenler” konusunu incelerken isimleri daha iyi hatırlamak için gezegen öğretmeni bize “Gezegenlerin Geçit Töreni” oyununu teklif etti. Her katılımcıdan kendi gezegeninin bir modelini alıp yerlerini alması istendi. Bu, gezegenlerin adlarını daha iyi hatırlamama yardımcı oldu. Ancak bazı kişilerin gezegenlerin adları ve konumları konusunda kafaları karışmaya devam etti. Daha sonra düşündüm ki, eğer öğretmen masanın üzerinde güneş sisteminin bir modelini bulundursaydı, çocuklar Güneş'ten uzaklaştıkça gezegenlerin isimlerini ve uzaydaki konumlarını daha iyi anlayacaklardı. Özellikle gezegenlerin modellerine zaten sahip olduğumuz için, diğer çocukların eğitim materyalini kolayca hatırlayabilmesi için güneş sisteminin bir modelini yapmaya çalışma fikrim vardı. Böylece araştırma problemi tanımlanmış oldu.

Araştırma problemi

Eğitim materyallerine hakim olurken ve pekiştirirken ortaya çıkan zorluklar.

Hipotez.

Gösteri materyali, çalışılan konuyla ilgili materyalin asimilasyonunu önemli ölçüde artırır.

Araştırmanın konusu ve amacı:

Araştırma konusu: güneş sisteminin gezegenleri

Çalışmanın amacı - Güneş sistemi ile ilgili materyaller ve belgeler, Güneş'in mevcut modelleri

Hedef:

Güneş sisteminin bir modeli olan gösteri materyalinin öğrencilerin eğitim materyalini özümseme üzerindeki etkisinin etkinliğini kanıtlamak.

Görevler:

Küresel ağdaki güneş sistemi hakkındaki bilgileri inceleyin.

Güneş sisteminin bir modelini yapın.

Araştırma Yöntemleri:

Soruyorum.

Alınan bilgilerin analizi. Çalışma diyagramlarının hazırlanması.

Bölüm 1.

1.1. Güneş sisteminin yapısı.

Zamanın başlangıcından beri insanlar Dünya'nın, Güneş'in, yıldızların ve gezegenlerin kökeni ile ilgilenmişlerdir. Yüzyıllar boyunca insanlar Güneş'i, Ay'ı ve gezegenleri tanrılaştırdılar. Ancak gökyüzünü incelemeye yalnızca 5.000 yıl önce başladılar. Daha önce Dünya'nın, çevresinde gezegenlerin hareket ettiği Evrenin sabit merkezi olduğu düşünülüyordu.Güneş sisteminin genel yapısı 16. yüzyılın ortalarında ortaya çıkarıldı. Gezegenlerin Güneş etrafındaki hareketi fikrini doğrulayan N. Copernicus. Güneş sisteminin bu modeline heliosentrik denir. 17. yüzyılda. I. Kepler Gezegensel hareket yasalarını keşfetti ve I. Newton evrensel çekim yasasını formüle etti. Güneş Sistemini oluşturan kozmik cisimlerin fiziksel özelliklerinin incelenmesi ancak G. Galileo'nun icadından sonra mümkün oldu. 1609 teleskopunda . Galileo ilk kez güneş lekelerini gözlemleyerek keşfettiGüneş'in kendi ekseni etrafında dönmesi.

Yirminci yuzyılda, insan uzaya uçtuğunda bir atılım yapıldı ders çalışırken Güneş Sistemi. Bunun modern fikri aşağıdaki gibidir.Güneş sistemi, merkezi bir yıldız - Güneş, onun etrafında dönen sekiz gezegen ve uyduları, birçok küçük gezegen, kuyruklu yıldızlar, meteorlar ve gezegenler arası ortamı içerir. Tüm gezegenler Güneş etrafında saat yönünün tersine hareket ederler ve Venüs ve Uranüs hariç hepsi kendi eksenleri etrafında aynı yönde hareket ederler.

Gezegenler neredeyse düz bir disk içerisinde neredeyse dairesel yörüngelerde dönüyor. Dört tanesinden daha küçük olanlara ve Güneş'e daha yakın olanlara iç gezegenler veya Karasal gezegenler denir. Bu gezegenler (Merkür, Venüs, Dünya, Mars) metallerden ve kayalardan yapılmıştır. Bu yüzden onlara kayalık da denir.

Dıştaki en büyük gezegenler (Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün) esas olarak helyum ve hidrojenden oluşur. Onlara gaz devleri denir.

Karasal gezegenler Jüpiter grubu gezegenlerden bir asteroit kuşağıyla ayrılır. Mars'ın hemen arkasında bulunur, Güneş'in etrafında aynı yönde döner ve binlerce küçük gezegen içerir. Bu kuşağın asteroitleri, boyutları birkaç on kilometreden 1000 km'ye kadar değişen şekilsiz bloklardır. Kompozisyon olarak karasal gezegenlere benzerler. Bu küçük gezegenlerin en büyüğü Ceres (boyut -1000 km.). Gaz devlerinin arkasında, Güneş Sistemini diğer yıldız sistemlerinden ayıran ikinci bir asteroit halkası bulunmaktadır ( Kuiper kuşağı) . Donmuş su, amonyak ve metandan oluşan nesneler içerir. En ilginç ve en büyüğü - Plüton , , , , Ve Eris. Güneş sisteminin yapısını genel anlamda bu şekilde tanımlayabiliriz.

1. Güneş Sisteminin Gezegenleri.

Dünya hariç, güneş sistemindeki tüm gezegenlere eski tanrıların isimleri verilmiştir. Çıplak gözle görülebilen beş gezegen (Merkür, Venüs, Mars ve Jüpiter) insanlık tarihi boyunca insanlar tarafından gözlemlenmiş ve farklı kültürlerde farklı isimlerle anılmıştır. Bu 5 gezegenin bugünkü isimleri bize Roma kültüründen geliyor. Romalılar bu gezegenlere hareketlerine ve görünümlerine göre isim verdiler.

Merkür

Merkür, Güneş'e en yakın gezegen MÖ 14. yüzyılda gözlemlenmeye başlandı. Farklı kültürler, farklı zamanlarda bu gezegene farklı isimler verdiler. Gezegen başlangıçta Ninuri olarak biliniyordu, ancak daha sonra Nabu olarak tanındı. Antik Yunan'da farklı zamanlarda gezegen Stilbon, Hermaon ve Apollo isimlerini taşıyordu. Gezegene bugün bildiğimiz isim Romalılardan geliyor ve Merkür'ün gökyüzündeki diğer gezegenlerden daha hızlı hareket etmesinden kaynaklanıyor. Merkür hızlı ayaklı Roma ticaret tanrısıdır.

Venüs

Venüs, gökyüzündeki en parlak gezegen olduğundan adını Roma aşk ve güzellik tanrıçasının onuruna almıştır. Bilginiz olsun, bu, güneş sistemindeki dişi bir tanrının adını taşıyan tek gezegendir. Dünya gökyüzündeki en parlak üçüncü cisim olduğundan eski çağlardan beri bilinmektedir.

Mars

ars, Güneş'ten dördüncü gezegen, adını antik Roma savaş tanrısından alıyor. Böyle bir ismin seçilmesinin nedeni açıktır - gezegenin kırmızı rengi. Ancak herkes Mars'ın başlangıçta doğurganlık tanrısı olduğunu ve ancak daha sonra Yunan savaş tanrısı Ares ile kişileştirilmeye başladığını bilmiyor. Dünya'ya yakınlığı nedeniyle, eski tomarlarda Mars'tan diğer gezegenlerden daha sık bahsediliyor.

Satürn

dönüş, güneş sistemindeki en büyük ikinci gezegen, adını Romalılar arasında çok saygı duyulan tarım tanrısının onuruna almıştır. Efsaneye göre bu tanrı insanlara ev yapmayı, bitki yetiştirmeyi ve toprağı işlemeyi öğretmiştir. Bu özel ismin neden gök cismine verildiği belirsizdir, ancak Romalıların aktif savaşları nedeniyle isim Avrupa ve Asya'ya yayıldı ve genel olarak kabul edildi.

Jüpiter

Jüpiter Diğer gezegenler gibi farklı kültürlerde birçok isme sahipti: Mezopotamya kültüründe “Mulu-babbar”, Çincede “Sui-Sin”, Yunancada “Zeus Yıldızı”. Güneş sistemindeki en büyük gezegen, son adını gökyüzü ve ışık tanrısı yüce tanrı Jüpiter'in onuruna aldı.

Bütün bu Roma isimleri Avrupa dillerinde ve kültüründe benimsenmiş ve daha sonra bilimde standart haline gelmiştir. Geriye kalan üç gezegen: Uranüs, Neptün ve artık cüce gezegen olan Plüton, Dünya'ya olan uzaklıkları nedeniyle çok daha sonra keşfedildi, dolayısıyla onlara isimlerini verenler Romalılar değildi.

Uranüs ve Neptün

Ne zaman Uranüs Ve Keşfedildiğinde, bir tanesi standart haline gelene kadar her gezegen için çeşitli isimler düşünüldü ve kullanıldı. Uranüs'ü keşfeden William Herschel, ona Kral George III'ün adını vermek istedi. Diğer gökbilimciler onu keşfeden kişinin onuruna "Herschel" adını verdiler. Gökbilimci Johann Bode, antik çağda adı geçen beş gezegenle uyumlu bir şekilde uyum sağlayacak mitolojik isim olan Uranüs'ün kullanılmasının daha uygun olacağını öne sürdü. Ancak öneriye rağmen Uranüs adı 1850 yılına kadar yaygın olarak kullanılmadı.

Neptün gezegeninin varlığı iki gökbilimci (John Couch Adams ve Urbain Jean Joseph Le Verrier) tarafından tahmin edilmişti. Gezegen teleskoplar kullanılarak keşfedildiğinde, gezegene kimin isim vermesi gerektiği konusunda bir tartışma çıktı. Le Verrier gezegene kendi adını vermek istedi. Ancak Neptün adı önerildi ve bilim adamları tarafından kullanılan standart haline geldi.

Toprak

Dünya, antik Roma tanrılarının adını almayan tek gezegendir. Bilimde gezegenimize çeşitli isimler verilmiştir. Başlık "Dünya" (E arth "Yer, toprak" kelimesinden türeyen kelime ilk olarak 15. yüzyılın başlarında İngilizce metinlerde keşfedildi.Latince'de Earth Terra (toprak) olarak telaffuz ediliyor. Tellus adı da kullanılmaktadır. Rusça adı, "alt" anlamına gelen Proto-Slav kökü ZEM'den geliyor. Büyük olasılıkla insanlar gezegenlerini, yaşam alanlarını ayaklarının altındaki toprağa benzeterek adlandırdılar.

Yeni gezegenlerin isimlerinden şimdi kim sorumlu? Uluslararası Astronomi Birliği (IAU) 1919 yılında kurulduğundan bu yana tüm gök cisimlerinin isimlerinden sorumludur. Bir gökbilimci yeni bir nesne keşfettiğinde IAU'ya başvuruda bulunabilir ve IAU da bunu onaylayacak veya adını sunacaktır.

Bölüm 2. Güneş sisteminin bir modelinin yapılması.

1. 1. Güneş sisteminin mevcut yerleşim planlarının ve yapılarının analizi ve model için tasarım seçimi.

Her yıl milyonlarca okul çocuğu derslerde ve kulüplerde güneş sistemini inceliyor. Ve muhtemelen adamlar Güneş Sisteminin düzenlerini ve modellerini birden fazla kez yapmışlar. Modelimin tasarımına karar vermeden önce bu yönde daha önce yapılanlara bakmaya karar verdim. Literatürü ve bazı İnternet kaynaklarını inceledikten sonra, okul çocukları tarafından yapılmış çeşitli Güneş Sistemi modelleri buldum.

Düz sabit model.

Karton veya suntadan d-50-80cm'lik bir daire kesilir. Üzerinde sekiz gezegenin dairesel yörüngeleri bir pusula ile işaretlenmiştir. Yörüngelere gezegenleri temsil eden karton veya köpük daireler yapıştırılmıştır. Model bir masa üzerinde görülebilir veya tavana asılabilir.

3 boyutlu tavan modeli.

Tavana tutturulmuş bir oltaya birkaç tel külbütör asılmıştır. Külbütör kollarının kenarlarında oltaya toplar - gezegenler - tutturulur.

3 boyutlu sabit model.

Bu modeldeki güneş ve gezegenler köpük plastikten yapılmıştır. Gezegenler, farklı uzunluklarda bambu şişler kullanılarak Güneş'e bağlanır. Modelin çeşitleri var - gezegenler ve Güneş hamuru, papapier-mâché'den yapılmıştır.

Masaüstü 3D modeli.

Standın üzerine bir stand monte edilmiştir - somunlu bir vida. Gezegenler (çıngıraklı toplar) farklı uzunluklarda teller kullanılarak standa bağlanır.

Bu modellerin hepsi ilgi çekici ve ilgiyi hak ediyor ama aynı zamanda birçok eksiklikleri de var. Bunlardan en önemlisi, model elemanlarının hareketsizliğidir. Ancak gerçek sistem her zaman hareket halindedir; gezegenlerin her biri Güneş'in etrafında kendi yörüngesinde ve kendi hızında döner. Örneğin Merkür Güneş'in etrafında 88 Dünya gününde, Uranüs ise 84 Dünya yılında döner. Ve güneş sistemini inceleyen çocuklar modele dokunmak ve gezegenleri güneşin etrafında döndürmek istiyorlar.

Bana en ilginç gelen şey endüstriyel ortamda yapılan modeldi.

Bu tasarımı temel almaya karar verdim. Ancak bana öyle geldi ki bu büyüklükteki gezegenler için. Bunları takma mekanizması oldukça hantaldır. Öğrencilerin dikkatini gezegenlerden uzaklaştıracaktır. Modelim için daha büyük gezegenleri ve daha hafif bir dönüş mekanizmasını almaya karar verdim. Elbette yetişkinlerin yardımı olmadan bu görevle baş edemem. Bu nedenle büyükbabam A.V. Bakshaev model yapımında asistan oldu ve sınıf öğretmeni G.V. Rykovanova lider ve bilimsel danışman oldu.

1. 1. Güneş sisteminin bir modelini yapmak.

2.2.1. Güneş Sisteminin bir modelini yapmak için malzemeler ve bileşenler.

Güneş Sisteminin bir modelini yapmak için aşağıdaki malzemeler ve bileşenler gereklidir:

Eski bir tavan lambasının gövdesi.

Gezegenleri temsil eden farklı boyutlarda plastik toplardan oluşan bir set. Güneş Sistemi.

Duvar lambasından top şeklindeki abajur.

Polipropilen su borusunun bir bölümü.

Bir düzine ince teneke tüp.

1,5 mm kalınlığında örgülü bakır tel.

Elektrik fişi olan elektrik kablosu.

Elektrik lambası.

Epoksi yapıştırıcı.

Boya (renk – sarı ve gümüş).

2.2.2. Model üzerinde çalışmanın aşamaları.

e
Adım 1. Eski tavan lambasının tabanını alın ve bir anahtar kullanarak lamba soketleri ve abajur montaj parçalarıyla birlikte standı tabandan ayırın. En uzun standı (fabrika setinde) tabanın ortasına yerleştirip modelin tabanını (Güneş modelinin monte edildiği stand ve stand) alıyoruz. Tabanı gümüşe boyarız.

2. aşama. Bir törpü kullanarak, küresel abajuru duvar lambasından stand üzerindeki montaj parçasına uyacak şekilde ayarlıyoruz. Topu sarıya boyayın.

Aşama 3. Hazırlanan polipropilen boru parçası üzerinde 2 cm uzunluğunda sekiz parça işaretleyin. ortalanmış Her segment için delikler açıyoruz. Daha sonra, bir boru kesici kullanarak, bitmiş deliklere sahip boruyu kesiyoruz.burçlar. Mevcut gezegen modellerinin ölçülerine göre her gezegen için çubukların uzunluklarını belirleyip teneke tüplerden yapıyoruz. Çubuğun ucunu burçtaki deliğe sokup epoksi yapıştırıcıyla sabitliyoruz. Bu işlemi sekiz burcun tümü için gerçekleştiriyoruz, burçlar merkezi direğe yerleştirilirse çubukları döndürmek için bir mekanizma elde ederiz.

Aşama 4. PVC örgülü bakır telden gezegen modellerinin montajı için standlar yapıyoruz. Standın bir ucunu gezegen modelindeki önceden delinmiş deliklere geçirip diğer ucunu çubuğun serbest ucuna dik açıyla büküp epoksi yapıştırıcıyla sabitliyoruz.

Aşama 5. Birleştirilen çubukları (burçlar, raflar ve gezegen modelleri ile birlikte) gezegenlerin Güneş'e göre sırasına göre tek tek merkezi direğe yerleştiriyoruz.

Standı tabana monte ediyoruz ve standdaki kablolara anahtarlı bir elektrik kablosunu ve elektrik fişini bağlıyoruz.

Lambayı prize vidalayıp güneşliği takıyoruz. Model hazır.

1. 1. Gösteri materyalinin (güneş sistemi modelleri) öğrencilerin eğitim materyalini özümsemesi üzerindeki etkisinin analizi.

Gösteri materyalinin eğitim materyalinin özümsenmesi üzerindeki etkisini belirlemek için bir anket yöntemi kullandık. Anket 2 aşamada gerçekleştirildi. Ankete 26 kişi katılmıştır; ankete katılanların yaşları 8-9'dur.

İlk aşamada anket, Güneş Sisteminin gösteri modeli kullanılmadan eğitim materyali incelendikten sonra öğrenciler arasında gerçekleştirildi. Öğrencilerden “Güneş Sisteminin Gezegenleri” konulu 7 soruyu yanıtlamaları istendi:

4. Hangi gezegenlere “kayalık” veya karasal gezegenler denir?

İkinci aşamada öğrencilerden aynı soruları güneş sisteminin bir gösteri modelini inceledikten sonra cevaplamaları istendi.

Yapılan anketlerin sonuçları Ek 1'de sunulmaktadır. Yapılan iki anketin sonuçlarını karşılaştırmak için özet diyagramları derledik, bkz. diyagram 1-7.

Diyagram 1

Diyagram 2

Diyagram 3

2 anketin sonuçlarının karşılaştırılması

3. Güneş sisteminin gezegenleri listesinde hangi gezegen hariç tutulmuştur?

Diyagram 4

2 anketin sonuçlarının karşılaştırılması

Hangi gezegenlere “kayalık” veya karasal gezegenler denir?

Diyagram 5

2 anketin sonuçlarının karşılaştırılması

6. Hangi gezegenlere gaz devleri denir?

Diyagram 6

2 anketin sonuçlarının karşılaştırılması

diğer gezegenlerin tersi mi?

Diyagram 7

2 anketin sonuçlarının karşılaştırılması

7. Asteroit kuşağı nedir?

Karşılaştırmalı diyagramlardan görebileceğimiz gibi, bkz. diyagramlar 1-7, eğitim materyalinin öğrenciler tarafından güneş sisteminin bir modeli olan gösteri materyali kullanılarak özümsenmesine ilişkin göstergeler önemli ölçüde iyileşmiştir. Buna dayanarak, tanıtıcı materyalin kapsanan konuların hem özümsenmesi hem de pekiştirilmesi üzerinde faydalı bir etkiye sahip olduğu sonucuna varabiliriz.

Çözüm.

Böylece, aşağıdaki sonuçlar çıkarılabilir:

Bu durumda güneş sisteminin bir modeli olan gösteri materyali, öğrencilerin eğitim materyalini özümseme kalitesi üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir. Bu durum karşılaştırma tablolarına da yansıyor.

Projenin görevi tamamlandı - Güneş sisteminin bir modeli oluşturuldu.

Modelin oluşturulması, çalışılan konuya sınıf öğrencileri arasında büyük ilgi uyandırdı. Sınıf arkadaşlarım sunumlar hazırladılar:

Gezegenlerin geçit töreni. – Nefyodov Semyon

Kayalık gezegenler - Kuvandikov Şamil

Asteroitler. Asteroit kuşağı. – Shelestyuk Georgy

Sınıftaki öğrenciler güneş sisteminin bir modeliyle çalıştılar ve güneş sistemindeki gezegenlere ilişkin anlayışlarını genişlettiler. Projenin hipotezi doğrulandı; gösteri materyali, üzerinde çalışılan materyalin kalitesini gerçekten artırıyor.

Kullanılmış literatür listesi

Güneş Sisteminin mevcut modellerini analiz ederek Güneş Sisteminin endüstriyel bir modelini seçtim, dolayısıyla modelin tasarımını belirlemenin bir sonraki adımı evde yapılan benzer modellerin analizi oldu. Web sitesinde sunulan modelin en yakın olduğu ortaya çıktı , bunu esas aldım. Üstelik böyle bir görevle tek başıma baş edemem ve büyükbabam V.A. Bakshaev. - Mesleği mühendis. Seçimimi onayladı ve projemin pratik kısmında lider oldu. kuruluş – etkileşimli yıldız haritası

Ek 1

Öğrenciler arasında yapılan anketin sonuçları

1 ANKET

Ek 2.

Güneş sistemi hakkında ne biliyorum?

1. Güneş sisteminde kaç gezegen var?

2. Güneş sistemindeki tüm gezegenleri adlandırın.

3. Güneş sisteminin gezegenleri listesinde hangi gezegen hariç tutulmuştur?

4. Hangi gezegenlere “kayalık” veya karasal gezegenler denir?

5. Hangi gezegenlere gaz devleri denir?

6. Hangi gezegen Güneş'in etrafında yan döner?

diğer gezegenlerin tersi mi?

7. Asteroit kuşağı nedir?

Haberlere abone olun

Okuma süresi: 7 dakika.

Uzay gizemleri ve gizemiyle dikkat çekiyor. Basit örnekler kullanarak Evrenin karmaşık yapısını anlamaya çalışalım. Çocuklarla güneş sisteminin maketini yapıp uzak yıldızlara yolculuğa çıkalım.

www.oyuncax.com

Evrenimizde çok sayıda yıldız ve gezegen var. Birbirlerinden uzaktalar ama bazılarını çıplak gözle bile görebiliyoruz. Tüm gezegenler farklıdır ve yalnızca Dünya'da yaşam vardır. Dünyamız Güneş'in ve onunla birlikte diğer yedi gezegenin etrafında döner. Bazı gezegenlerin uyduları vardır. Örneğin Dünya'nın Ay'ı var.

Basit bir kafiye, güneş sistemimizdeki tüm gezegenleri hatırlamanıza yardımcı olacaktır:

Tüm gezegenler sırayla
Herhangi birimiz şunları adlandırabilir:
Bir - Merkür,
İki - Venüs,
Üç - Dünya,
Dört - Mars.
Beş - Jüpiter,
Altı - Satürn,
Yedi - Uranüs,
Arkasında Neptün var.
O, üst üste sekizinci sırada yer alıyor.

Bu kısa öykünün bir çocuğun ruhunda yankı uyandırması için, önerilen fikirlerden birinin rehberliğinde Güneş Sisteminin görsel bir modelini yapmanızı öneriyoruz.

tolko-poleznoe.ru

Evren sınırsızdır ama kolaylık olsun diye bir kısmını ayakkabı kutusuna koyalım. Kutuda yer açmak zor değil, malzemeler çok basit.

Ayakkabı kutusunun kapağını çıkarın. Çocuğunuzu altını ve yanlarını “uzayın rengi” - lacivert, siyah - boyamaya davet edin. Hamuru veya renkli kartondan yıldızlar yapın ve bunları uzay kutusunun duvarlarına yapıştırın. İşin en önemli kısmı güneş sistemindeki tüm gezegenlerin ve Güneş'in kendisinin şekillendirilmesidir. Çocuğunuzun uzay nesnelerini iplere bağlamasına ve onları ters bir kutunun üst duvarına sabitlemesine yardımcı olun.

Onlar iş yaparken gezegenlerin adlarını hatırladık, birbirlerine göre büyüklüklerini yaklaşık olarak korumaya çalıştık ve Güneş'e ve komşularına göre konumlarını sabitlemeye çalıştık.

fastory.ru

Eğer çocuğunuz konuyu en ince ayrıntısına kadar incelemeyi sevenlerden biriyse, gezegenlerin görünümü karşısında şaşkınlığa uğrayacaksınız. Şu veya bu gezegenin neden bu renkte olduğunu ve bunun neyle bağlantılı olduğunu tartışın.

www.lassy.ru

Merkür gri . Yüzeyi büyük kraterlerle kayalıktır.

www.lassy.ru

Venüs sarı beyaz. Yoğun bir sülfürik asit bulutu tabakası nedeniyle bu renge sahiptir.

www.lassy.ru

Toprak açık mavi. Uzaktan bakıldığında ona bu rengi veren okyanuslar ve atmosferdir. Yaklaştığınızda kahverengi, sarı ve yeşil renkleri görebilirsiniz.

www.lassy.ru

Mars kırmızı portakal. Toprağın karakteristik bir renge sahip olması nedeniyle demir oksitler açısından zengindir.

www.lassy.ru

Jüpiter beyaz sıçramalı turuncu. Turuncu, amonyum hidrosülfit bulutlarından, beyaz ise amonyak bulutlarından kaynaklanmaktadır. Jüpiter'de katı bir yüzey yoktur.

www.lassy.ru

Satürn açık sarı. Kırmızı bulutlar, beyaz amonyak bulutlarından oluşan ince bir pusla kaplıdır ve açık sarı bir renk yanılsaması yaratır. Sert bir yüzey yoktur.

www.lassy.ru

Uranüs metan bulutları nedeniyle soluk mavi. Sert bir yüzey yoktur.

www.lassy.ru

Neptün soluk mavi. Metan bulutlarıyla kaplıdır (Uranüs gibi), ancak Güneş'e olan uzaklığı nedeniyle daha koyu görünür. Sert bir yüzey yoktur.

www.lassy.ru

Plüton açık kahverengi. Kayalık yüzey ve kirli buzlu metan kabuğu ona böyle bir renk veriyor. Bazen güneş sisteminin 9. gezegeni olarak anılır, ancak çok geçmeden gezegenler listesinden çıkarıldığını ve cüceler olarak sınıflandırıldığını bilmekte fayda var. Gökbilimciler bunun nedenlerini kanıtladılar.

fruktoviysad.ru

Gezegenler Güneş'in etrafında belirli bir yörünge boyunca dönerler. Bunu çocuğunuza açıklamak için yatay düzlemde bir düzen yapın. Daireler çizin ve her gezegeni kendi "koşu bandına" yerleştirin.

tolko-poleznoe.ru

Tahta şişli bir maket üzerinde gezegenlerin Güneş'e olan yaklaşık mesafesini gösterebilirsiniz.

spacegid.com

twlwfiv.appspot.com

Bu şekilde gezegenlerin büyüklüğünü ve Güneş'e olan mesafeyi görsel olarak tasvir edebilirsiniz. Gezegenler yün toplarıdır. Güneş ağacın tepesidir. Her gezegen kendi “dalında”dır.

mamadelki.ru

dmitrykabalevsky.ru

Burada sadece Evrende her şeyin nasıl çalıştığını açıklamakla kalmayıp aynı zamanda oda için mükemmel bir dekorasyon görevi gören görsel bir yardım örneği bulunmaktadır.

nacekomie.ru

Ayrıca, güneş sistemindeki gezegenler arasındaki "ilişkileri" açıkça gösteren değerli kılavuzları da satışta bulabilirsiniz.

nacekomie.ru

Hangi düzenleri bulduğunuzu bize bildirin. Yorumlara hikaye ve fotoğraf bekliyoruz.

Herkese iyi günler veya akşamlar!

Yakında Kozmonot Günü'müz olacak. Uzay teması her zaman gizemi ve gizemiyle çocukların ilgisini çekmektedir.

Ebeveynler çocuklarıyla birlikte kendi elleriyle astronotlar hakkında ilginç hikayeler anlatabilir, uzayla ilgili bilmeceler tahmin edebilir, gezegenlerin adlarını öğrenebilir ve güneş sisteminin bir modelini yapabilirler. Malzemeye bağlı olarak düzen büyük veya küçük yapılabilir. çocuk odasına yerleştirin. Çocuk oyun oynamakla, gezegenlerin adlarını öğrenmekle veya sadece uzay masalları uydurmakla ilgilenecektir.

Geçenlerde torunum Yulia ve ben köpük toplardan güneş sisteminin bir modelini yaptık. Ve bugün size bir ustalık sınıfı göstereceğim.

Güneş sistemi hakkında biraz bilgi

Uzayı inceleyen çocuklar, tüm gezegenlerin Güneş'in etrafında döndüğünü fark ederler.

Dünyamız Güneş etrafında bir yılda döner. Tüm gezegenler belirli bir sürede Evrenin merkezi etrafında dönerler.

Örneğin Merkür Güneş'in etrafında 88 Dünya gününde, Uranüs ise 84 Dünya yılında döner. Güneş sisteminde 8 gezegen bulunmaktadır. Plüton en küçük gezegen olarak kabul edildi. Tüm gezegenlerin adlarını hatırlayalım.

Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün.

Güneş'e yakın gezegenler sürekli yüksek sıcaklıklardan dolayı çok serttir. Gezegenler Güneş'ten uzaklaştıkça sıcaklıklar düşer.

Bazı gezegenlerin özellikleri

En küçük gezegen Merkür'dür. Güneş'e en yakın olanıdır.

Bu nedenle gezegenin atmosferi kavrulur. Aydınlık tarafta sıcaklık +430 derece, karanlık tarafta ise -170.

Satürn yapısı itibariyle ilgi çekicidir. Kayalardan ve buzdan yapılmış bir halkası vardır. Gezegendeki sıcaklık -150 derecedir.

Çocuklu DIY güneş sistemi modeli. Usta sınıfı

İhtiyacımız olan her şeyi hazırlayalım. Güneş Sistemi modeli için dedemizden bulduğumuz bir parça ince köpük plastik aldık.

Başka neye ihtiyacımız var:

• farklı boyutlarda köpük topları;
• akrilik boyalar;
• kürdan veya şiş;
• fırçalamak.

Köpük toplardan gezegenler yapıyoruz.

Çocuklara uzay ve astronotları anlatın. Oyun oynayın, şiir okuyun.

Strafor topları herhangi bir el sanatları mağazasından satın alınabilir. Bütün gezegenler farklı boyutlardadır. Yeterince farklı topumuz yoktu, bu yüzden gazeteden küçük gezegenler (Merkür ve Mars) yaptık. Bunu yapmak için bir parça gazeteyi top haline getirin. Suyla ıslatıp sıkıyoruz ve top yapıyoruz. Topu birkaç kez tuvalet kağıdına sarıyoruz, tekrar suyla nemlendirip istenilen büyüklükte bir top oluşturuyoruz. Elinize biraz tutkal alın ve topun yüzeyine yayın. Düzensizlikler gezegenin rahatlamasını yaratacaktır.

Bitmiş topları kurumaya gönderiyoruz. Bu arada, köpük topları yoksa tüm gezegenler bu şekilde yapılabilir, kurutulabilir ve sonra boyanabilir.

Merkeze güneşi ve etrafındaki tüm gezegenleri yerleştiriyoruz.

En büyük topu alıyoruz - Güneş olacak. Sarıya boyadık.

Daha sonra diğer tüm gezegenleri renklerine göre eşleştirerek boyuyoruz. En küçük gezegenler Merkür ve Mars'tır, ardından Venüs ve Dünya için biraz daha büyük toplar alıyoruz. Devler - Jüpiter, Satürn. Hemen hemen aynı, ancak Satürn'ün bir halkası var.

Boyamayı kolaylaştırmak için şişlerin üzerine köpük topları yerleştiriyoruz. Topu tamamen delmiyoruz.

Aşağıdaki renkler kullanıldı: Merkür'ün gri yapılması gerekiyordu ve Yulia onu turuncuya boyadı. Venüs mavi ve yeşil, Dünya ise mavi ve yeşildir. Ayrıca sarı da ekleyebilirsiniz. Mars kırmızıdır.

Jüpiter turuncu renktedir ve beyaz çizgilerin yanı sıra büyük bir kırmızı noktaya sahiptir.

Satürn sarıya boyanmıştı ve halka turuncuydu. Uranüs mavi, Neptün ise mavidir.

Julia topları boyadı ve kuruması için şişlerin üzerinde bıraktı.

Satürn'ün bir halka yapması gerekiyor. Biz kartondan yaptık. İki daire kesip aralarına kürdan yerleştirip mühürledik ve kürdanın diğer ucunu topun içine yerleştirdik.

Gezegenlerimiz hazır!

Güneş sistemi modeli köpük plastikten yapılmıştır. Hepsini deliklerde tutuyoruz. Polistiren köpüğü siyaha boyadık ve akrilik boyayla gezegenlerin yörüngelerini temsil eden daireler çizdik.

Her şey iyice kurutuldu. Daha sonra Güneş'i ve diğer tüm gezegenleri merkeze yerleştirdiler: Merkür, Venüs, üçüncü sıraya Dünyamız, Mars ve ardından devler - Jüpiter, Satürn, Uranüs ve Neptün.

Toplar kürdan kullanılarak köpüğe tutturuldu. Her şey iyi durumda.

Güneş sisteminin bu modeli çocuğun gezegenleri daha iyi tanımasına ve isimlerini öğrenmesine yardımcı olacaktır.

Düzen, gezegenlerin Güneş'in etrafına çubuklar veya şişler üzerine yerleştirilmesiyle daire şeklinde daha küçük hale getirilebilir.

Julia'mız hemen Luntik ve arkadaşlarını hamuru kullanarak şekillendirdi ve onlarla oynamaya ve onları uzaya göndermeye başladı.

Bir çocukla bunu yapmak çok kolay güneş sisteminin modeli.

Yorum yazın ve arkadaşlarınızla bilgi paylaşın.

Saygılarımla, Olga.

Bir çocuğun okul materyallerini öğrenmesini kolaylaştırmak için görsel yardımcılar vardır. Ve "evrensel ölçekte" düşünmeyi öğrenmek için evrenin masasına sığması gerekiyor. Ve bu, yaratıcılığınızı göstermek ve çocuğunuzla birlikte kendi ellerinizle güneş sisteminin bir modelini yapmak için harika bir fırsat.

Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ortak yaratıcılığın, aralarındaki dostane ve güvene dayalı ilişkiler üzerinde her zaman yararlı bir etkisi vardır. Ve bu durumda sadece çocuğun değil yetişkinin de ufkunu genişletecek bilişsel bir amacı da vardır. Güneş sistemimiz Güneş'i ve dokuz gezegeni uydularıyla birlikte içerir.

Bunlar Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton'dur. Farklı boyutlara, renklere ve Güneş'e farklı mesafelere sahiptirler. Güneş sisteminin bir modelini yaparken bu dikkate alınmalıdır.

Modelde sadece gezegenleri simüle ediyoruz ama istenirse uydularını da tanımlayabiliyoruz. Gezegenlerin boyutlarını birbirine göre korumak için fotoğrafı kılavuz olarak kullanabilirsiniz:

Sonsuz bir el sanatları evreni

Peki çocuklar için minimum maliyetle güneş sistemi modelini nasıl yapabilirsiniz? Birkaç yol var.

Güneş sisteminin en ilkel modeli hamuru veya tuzlu hamurdan istenilen renklere boyanarak yapılabilir. En küçük bebekler için uygundur.

Bu model çocuğa tüm gezegenlerin güneşin etrafında döndüğü ve sayıları hakkında fikir verecektir.

• turuncu güneşi kör edelim;
• kahverengi-turuncu Merkür;
• Venüs'ü aynı renkte şekillendiriyoruz;
• Dünya mavi ve yeşil olacak;
• siyah-kırmızı Mars;
• Jüpiter kahverengi olacak;
• Satürn'ün halkaları kördür;
• Uranyum mavi + gri kütleden oluşacak;
• Neptün'ü maviden yapıyoruz;
• gri Plüton.

Tüm “gezegenleri” tahta şişlere geçirip “Güneş”e tutturuyoruz. Daha fazla netlik için şişler farklı uzunluklarda yapılabilir. Hazır.

Bir uçakta hamuru modeli yapılabilir:

Küçük bir okul çocuğuna hediye olarak kartonpiyerden güneş sisteminin bir modelini yapabilirsiniz.

Papier-mâché (Fransızca'dan "çiğnenmiş kağıt" olarak çevrilmiştir), bağlayıcılar ve yapıştırıcılar (nişasta, alçı, yapıştırıcı) ilavesiyle kağıttan yapılmış plastik bir kütledir.

Kağıt düzeni, yapılması en basit ve en uygun fiyatlı olanıdır. Fotoğraflı ayrıntılı bir ana sınıf bunu yapmanıza yardımcı olacaktır.

İş için malzemeler:

• gazete;
• gri tuvalet kağıdı;
• ofis tutkalı;
• kontrplak levha;
• renkli guaj boyaları;
• çabuk kuruyan mavi boya;
• birkaç gümüş boncuk.

Suya batırılmış bir gazete topu yapın.

Tuvalet kağıdıyla sarıyoruz ve bu yumruyu topuz haline getiriyoruz. Kağıt topuzunu yüzeye eşit şekilde yayarak tutkalla yağlayın.

Topları oda sıcaklığında veya bir radyatör üzerinde kurumaya bırakın.

Parçalar kururken düzenin temelini hazırlayalım: Hazırlanan gezegenlerin boyutunu dikkate alarak kontrplaktan gerekli büyüklükte bir daire kesiyoruz. Mavi boyayla boyuyoruz.

Yıldızlı gökyüzünün resmine göre, gümüş renkli boncuklardan yıldızları bir daireye eşit şekilde dağıtarak saçıyoruz.

Kurutulmuş kolobokları gezegenlerin rengini taklit ederek boyuyoruz.

Satürn'ün halkalarını gümüş kağıttan yapacağız.

Gezegenlerin Güneş'e göre doğru konumlandırılması zorunludur.

Gezegenlerin konumuna göre kontrplak tabanına vidalar vidalıyoruz.

Onların üstüne “gezegenlerimizi” vidalıyoruz.

Güneş sistemi modelimiz hazır.

Üretim sürecinde çocuğunuza güneş sisteminin yapısını, gezegenleri ve ilgisini çekecek her şeyi anlatabilirsiniz. Ve böyle bir hediye onun için özel bir anlam kazanacaktır.

Çocuk odasının iç unsuru olarak güneş sisteminin bir modelini oluşturmak için harika bir fikir.

Öncelikle tavanın bir kısmını yıldızlı gökyüzü olarak süslüyoruz.

Yukarıda açıklandığı gibi kartonpiyerden gezegenler yapıyoruz.

Akrilik boyalarla boyuyoruz. Parlak olanları kullanmak daha etkilidir.

Güneşe biraz daha dikkat ediyoruz. Bir suni kürk şeridini renklendiriyor ve ışınlar yapıyoruz.

"Gezegenlere" bir olta takıyoruz ve onları "Güneş" ten konum sırasını gözlemleyerek ataç veya zımba ile tavana sabitliyoruz.

Basit notlar

Bazen çocukların günlük yaşamda pek karşılaşmadıkları nesnelerin adlarını hatırlamaları zor olabilir. Yetişkinler, ezberlemelerini kolaylaştırmak için, kelimenin ilk harfinin, hatırlanması gereken nesnenin adının ilk harfiyle örtüştüğü özel tekerlemeler bulurlar. Bu tür şiirlere anımsatıcı denir.

Muhtemelen çocukluk çağındaki pek çok kişi gökkuşağının renklerinin adlarını ve sırasını "Her Avcı Sülün Nerede Oturduğunu Bilmek İstiyor" ifadesinden öğrenmiştir.

Güneş sistemindeki gezegenlerin adlarını ve sırasını hatırlamak için çocuk şiirleri ve komik ifadeler de icat edildi. Çocuğunuzla Arkady Khait'in bir şiirini öğrenebilirsiniz:

• Herhangi birimiz tüm gezegenleri sırayla adlandırabiliriz: bir - Merkür, iki - Venüs, üç - Dünya,

Dört - Mars, beş - Jüpiter, altı - Satürn, yedi - Uranüs ve ardından Neptün.