الرسوم المشتركة في المدرسة. مجلس المدرسة

تم إحياء الحركة الشيوعية التي كانت موجودة في الاتحاد السوفيتي في أغسطس 2011 من قبل شباب فورونيج وموسكو، في نفس الوقت الذي جرت فيه التجمعات المجتمعية الأولى. وهكذا بدأ العمل النشط لمنظمة غير ربحية أقاليمية مستقلة - حركة الكوميونات، بناءً على نظريات التربية التي أنشأها العظيمان أ.س. ماكارينكو وإي بي إيفانوف. كانت الرسوم الجماعية الأولى ذات طبيعة تنظيمية: حيث تم اعتماد إعلان مجلس النواب ومناقشة الميثاق.

ولادة جديدة

في عام 2011، عقد أول تجمع بين الأقاليم بالقرب من فورونيج، شارك فيه الشباب، ونظمه المتحمسون من موسكو وفورونيج. وعلى ذلك تقرر إحياء الحركة المجتمعية المجيدة. عُقدت التجمعات المجتمعية والمؤتمرات التأسيسية طوال الصيف. وفي أوائل أغسطس، تم إنشاء المنظمة الأقاليمية وتسجيلها. في نهاية الشهر نفسه، تم بالفعل عقد التجمع الثاني، حيث تم تجديد صفوف المنظمة بشكل كبير.

في العام التالي، ظهر فرع ثالث - في أوليانوفسك. وعقد الاجتماع الأقاليمي التالي في عام 2013، حيث تمت مناقشة عضوية هذه المنظمة في اتحاد متطوعي روسيا (المنظمة العامة لعموم روسيا). كان القرار إيجابيا وتم الدخول. في الوقت نفسه، لم تتغير قوانين الرسوم المجتمعية، وتم الحفاظ على جميع الهياكل والميثاق والإعلان الحالي. والأهم من ذلك، أن تقاليد الحركة الكومونية الأولى، التي بدأت في عام 1956، كانت مثيرة للاهتمام للغاية وفي الوقت المناسب ومفيدة لواقع اليوم.

1956

لقد كانت مبادرة آي.بي. إيفانوف، مدرس لينينغراد الشهير. ولدت الحركة الكومونية من جمعية ثقافية فرعية للقادة الرواد، والتي كانت تسمى اتحاد المتحمسين. كان هؤلاء شبابًا مبدعين يبحثون عن طرق غير رسمية لتطوير أصول التدريس السوفيتية. كان القادة الرواد مغرمين حرفيًا بأفكار أنطون سيميونوفيتش ماكارينكو وقاموا بالترويج لها بكل الطرق الممكنة.

في عام 1958، تم تقديم هذه المنهجية وتم وضع أول برنامج للرسوم المجتمعية في مدرسة بايونير أكتيف، التي كانت موجودة في منطقة فرونزنسكي في لينينغراد. وبعد عام، أصبحت هذه المدرسة تعرف باسم الكومونة، حيث تم بالفعل تطوير الأدوات والقوانين ومبادئ النشاط (الأساس هو المنفعة العامة). انضمت كومسومولسكايا برافدا إلى نشر هذه الأفكار، وبمساعدتها أصبحت اللجنة المركزية لرابطة الشباب الشيوعي اللينيني لعموم الاتحاد مهتمة بالحركة وبدأت في مساعدة الحركة الشيوعية بنشاط.

مصاريف

منذ نصف قرن، اكتسبت نظرية وممارسة التعليم ظاهرة كان لها تأثير كبير على النظرة العالمية لأجيال عديدة من المعلمين وتلاميذ المدارس. نجحت منهجية Kommunar في إنشاء نظام كامل من الأشكال والأساليب التنظيمية في تربية المراهقين، والتي شكلت وطوّرت فيهم مبدأ جماعيًا، مما عزز عملية النشاط المشترك للبالغين والأطفال. واليوم أصبحت التجمعات الجماعية نموذجًا مثاليًا لفريق من مختلف الأعمار. يتم أخذ تجربة الأسلاف كأساس في العمل: الحكم الذاتي للطلاب، ومدرسة خروج للناشطين الطلابيين - كل هذا لم يولد اليوم.

التجمع المجتمعي هو الحدث الرئيسي لهذا العام. يتم عقده في إجازة لعدة أيام متتالية، لكن المنظمين لا يعملون فقط قبل وقت طويل من بدايته، ولكن أيضًا بعد عدة أشهر. عادة ما تبدأ الاستعدادات للمعسكر التدريبي قبل شهرين من العطلة. يتم تشكيل الفرق من الصفوف 7 إلى 11 (الأعمار المختلفة مهمة هنا)، ويتم تضمين خريجي المدارس في الفرق - الطلاب وحتى الأشخاص البالغين الذين تخرجوا من جامعاتهم منذ فترة طويلة، ولكن لديهم الفرصة والرغبة في العمل مع الأطفال .

دور المدرسة

تتم الموافقة على تكوين المفارز من قبل مجلس المدرسة التي يتم فيها تنظيم المعسكرات. بطبيعة الحال، يتحمل المعلمون العاملون هنا المسؤولية الكاملة عن إقامة المعسكر التدريبي، عن حياة وصحة المشاركين في الكومونة. يمكن القول أن هذا "جنرال" يتمتع بسلطة لا جدال فيها، على الرغم من كل الحكم الذاتي الطلابي. كجزء من المعسكرات، تعقد مجموعة واسعة من الأحداث - في أغلب الأحيان إبداعية أو رياضية، لكن أنشطة الكومونات ذات الطابع الاجتماعي تكتسب زخما.

تساعد الأحداث المدروسة على التعرف بسرعة على بعضهم البعض والتوحد في فريق جديد لهم. يمكن أن تكون عروضًا صغيرة على شكل KVN وأمسيات رقص وغناء وألعاب رياضية. منذ اللقاء الأول مع المدرسة الميدانية للناشطين، تم التحقق من مسار هذا الحدث بشكل جيد، وتم التفكير في البرامج. وهي تشمل كلا من الشؤون الجماعية الإبداعية والتدريب النفسي والأنشطة في المجال الاجتماعي. المشاركون في الرسوم الجماعية هم عادة أطفال يمثلون مجلس مدرستهم على مستوى المدينة أو المنطقة. بل إن هناك مجموعات من الآباء تؤدي المهام على قدم المساواة مع الأطفال، وهو أيضًا شكل جيد يدعم مبدأ تفاوت الأعمار.

معنى

تتمتع هذه الممارسة بأهمية اجتماعية كبيرة، حيث يحتاج الأطفال ببساطة إلى هذا النوع من التعليم. أولئك الذين عادوا من المعسكر التدريبي أشعلوا صفهم بالنشاط حرفيًا. يمكن للمرء أن يرى مهاراتهم التنظيمية المتزايدة بشكل حاد، والقدرة على الانسجام مع الفريق، والرغبة في المشاركة في الأحداث التي تقام على مستوى المدرسة أو المدينة أو المنطقة. "رسوم الكومونة هي حياة صغيرة"، يعلن العائدون ويأخذون الحكم الذاتي للطلاب في المدرسة بأيديهم.

في الواقع، هناك عدد قليل من الانطباعات. الشيء الأكثر قيمة هو التواصل المباشر، والنشاط المشترك، الذي لا يزيد من مهارات الاتصال فحسب، بل يساعد أيضًا في تحقيق العديد من القدرات الخفية لكل مشارك. يحصل الأطفال على أفكارهم الأولى حول الشراكة والجماعية والشيوعية. على هذا الأساس المستقر، يتم تشكيل نظرة عالمية، يتم تطوير القدرات بشكل شامل من خلال الترويج النشط للتعليم الذاتي، ويتم تنفيذ برامج مختلفة - ثقافية ورياضية واجتماعية.

بناء

هذه المنظمة العامة هي منظمة أقاليمية، نظرًا لوجود ثلاثة فروع إقليمية في هيكلها: مدينة موسكو، وفورونيج، والفروع الإقليمية لأوليانوفسك لـ MOO DK. الهيئة الإدارية هي اجتماع MOO DK، في الفروع الإقليمية - مجموعة الكوميونات، والتي تم وضع برنامج خاص لها، حيث يتم التخطيط للأحداث مسبقًا: دورات تدريبية تساهم في وحدة كل مفرزة، فصول رئيسية التي تكشف عن التفكير الإبداعي، ومهارات تحديد الأهداف. من خلال تطوير مشاريع ذات أهمية اجتماعية، يغرس البالغون حب الوطن والمسؤولية لدى الأطفال.

ومن أجل إدارة التجمع بكفاءة، يتم اختيار مجلس مركزي مكون من ثلاثة أشخاص - واحد من كل فرع إقليمي. في المدرسة السوفييتية، كان أهم شخص في عصر الرواد هو رئيس مجلس الفرقة. المدرسة لديها الآن رئيس مجلس الطلاب. لكن الجوهر لم يتغير كثيرا. تقوم الكوميونات بتطوير مجالات مختلفة من النشاط، والجمع بين الأفعال والإجراءات بشكل موضوعي في مجمع. تسمى هذه المجمعات "العمليات". عادة ما يكون هناك العديد من الاتجاهات المتقدمة، وكلها ضخمة جدا. لذلك، من الأفضل أن نفكر بمزيد من التفصيل في أنجحها.

"الشاطئ النظيف"

أصبحت عملية "الساحل النظيف"، التي تهدف إلى حل مشاكل الوضع البيئي في السهول الفيضية للخزانات، مفيدة للغاية وذات أهمية اجتماعية. يقوم أعضاء الكومونة وممثلو المنظمات التابعة الأخرى باستمرار بغارات وهبوط عمالي، وتطهير المناطق المجاورة للأنهار الصغيرة والبرك والبحيرات، وتركيب لافتات بمواد الحملة، والتحدث مع المصطافين حول الحفاظ على النظافة في أماكنهم المفضلة.

ويتم إعلام سكان هذه المناطق بالوضع البيئي، وهو أمر غير مناسب بشكل واضح. هذا ينطبق بشكل خاص على السهول الفيضية للأنهار التي تتدفق في المدن. تتفاعل الكوميونات مع السلطة التنفيذية والحكم الذاتي المحلي، وتجذب المتطوعين لحل المشاكل الصحية والبيئية. تمت الغارات الأولى في سبتمبر 2011 في أوترادنوي بموسكو، ثم - سنويًا وفي كل مكان.

"حدود المجد"

يتم تمثيل التوجه العسكري الوطني على نطاق واسع في أنشطة الحركة الشيوعية. وأبرز مثال على ذلك هو عملية حدود المجد. يتميز كل صيف وديسمبر من كل عام برحيل أعضاء الكومونة إلى أماكن المجد العسكري. في الصيف، يتم احتجاز Subbotniks حيث دفن جنود الجيش الأحمر، وفي ديسمبر - خلال أيام الهجوم المضاد بالقرب من موسكو - يقوم الكوميونيون دائمًا بزيارة المعالم الأثرية للجنود السوفييت: يذهبون بالقرب من دميتروف، إلى ياخروما بالقرب من فولوكولامسك، حيث 28 من أبطال بانفيلوف أوقفوا النازيين، وإلى أماكن أخرى كثيرة.

عملية أخرى تسمى "الذاكرة". إن الكوميونات متحدون في النضال من أجل العدالة التاريخية، من أجل التغطية الموضوعية لتاريخ الاتحاد السوفييتي، من أجل الحفاظ على تراثه الثقافي. "الذاكرة" هي اعتصامات ومسيرات موجهة إلى هياكل السلطة في البلاد. يتم أيضًا تنفيذ عمليات الإنزال العمالي للمشاركة في الحفاظ على المعالم التاريخية. يتم تنظيم الرعاية: الكوميون يراقبون النصب التذكاري للينين في لوسينوستروفسكايا والنصب التذكاري لكيروف في دوبروليوبوف، قبر تي. آي. جافريلوف، قائد المفرزة الحزبية في كراسنايا بوليانا

عصر الرحمة

يقوم أعضاء الكوميونات بمجموعة كبيرة من الأنشطة فيما يتعلق بالأشخاص الذين يجدون أنفسهم في موقف صعب. يتم تربية الرحمة والإنسانية والرحمة لدى تلاميذ المدارس منذ سن مبكرة جدًا. إنهم يجمعون الأشياء، ويساعدون نقاط المساعدة الاجتماعية، ويعززون المساعدة لبعضهم البعض بين السكان. يتم إجراء حدث مثير للاهتمام سنويًا عندما يقوم الكومونيون بزيارة العائلات ذات الدخل المنخفض عشية رأس السنة الجديدة. يأتون وهم يرتدون زي سانتا كلوز وسنو مايدن ورجل الثلج وشخصيات أخرى من القصص الخيالية، ويهنئون الأطفال ويقدمون لهم الهدايا التي اشتروها سابقًا من التبرعات المجمعة.

في أوليانوفسك، يرعى الكوميونيون ملجأ حيث يساعدون في رعاية الحيوانات المشردة - ليس فقط ماليا، ولكن أيضا من خلال عملهم. بالإضافة إلى ذلك، لا يمكن للبلدية إلا أن تدعم مطالب معينة للسكان، والتي قد تتعلق بسياسة التخطيط الحضري، فضلا عن البيئة والعديد من القضايا الساخنة الأخرى. يتم إعداد الالتماسات وعقد الاجتماعات مع رؤساء هياكل الحكومة المحلية. لكن ليس تلاميذ المدارس هم الذين يشاركون هنا، بل الطلاب، على الرغم من أن طلاب المدارس الثانوية مهتمون أيضًا بشدة بالعدالة الاجتماعية التي يريدون رؤيتها في بلدهم.

التلاميذ

سيتعين على طلاب المدارس الثانوية المجتمعية قريبًا جدًا اتخاذ خطواتهم الخاصة في التسلسل الهرمي الاجتماعي، وبالتالي يجب أن يكونوا الآن قادرين على تحديد الأولويات بشكل صحيح، وأن يكونوا واعين ليس فقط في أعمالهم الخاصة، ولكن أيضًا في تقييم الحالات التي يكون الأشخاص الآخرون مسؤولين عنها . يجب أن يكونوا الآن قادرين على الطاعة والإدارة والتخطيط والتنظيم.

إن هيكل الحكم الذاتي للطلاب، لا مثيل له، يعمل لهذا الغرض. إذا نظرت عن كثب، يمكنك أن ترى فيه النموذج الدقيق للمجتمع. حتى أن لديها رئيس مجلس الطلاب. في إطار هذا النموذج، يمكن لأطفال المدارس إتقان الأساليب وأساليب النشاط الأكثر فعالية وعقلانية والتي ستكون بالتأكيد مفيدة في وقت لاحق من الحياة.

فريق

إذا كان الطالب الحكم الذاتي يعمل في المدرسة، فقد تم تطوير الفريق. الحكم الذاتي ليس هو الهدف على الإطلاق. إنها أداة تعليمية في أعلى أشكالها. في مثل هذه الظروف يمكن لكل عضو في الفريق أن يتطور. ومع ذلك، لن يصبح الجميع قادة، وهو أمر معروف. ثمانون بالمائة من الناس، كما هو الحال دائمًا، سيعملون فقط.

الرسوم الجماعية لأطفال المدارس لها تأثير تعليمي ليس فقط على الأطفال، ولكن أيضًا على البالغين المقربين منهم. في وقت قصير يتم تشكيل الفريق. وفي الوقت نفسه، يقدم كل فرد مساهمة كبيرة بشكل لا يصدق في القضية المشتركة. ومن هنا جاءت النتائج العالية لنشاط الحركة الشيوعية.

فلسفة الجمع الجماعي

"إن التجمع الجماعي هو منطقة من الفوضى المبهجة، حيث يبدو أن كل شيء مسموح به، ولكن فقط الإيجابي والأخلاقي والمبهج.

إن التجمع المجتمعي هو نوع من المصنع، ولكن ليس للنجوم (وهذا أمر مبتذل للغاية)، ولكن للمواهب، مصنع حيث يُسمح بعمل الأطفال، مصنع إيجابي للعام الدراسي بأكمله.

ومن شارك فيها ذات مرة لن ينساها أبدًا! فسيفولود لوديجين، خريج 2008

"الاجتماع الجماعي هو أفضل بيئة للتعبير عن الذات والنمو الشخصي"

كسينيا تاسكايفا، خريجة عام 2006

أصبحت المجموعة المجتمعية تقليدًا جيدًا في صالة الألعاب الرياضية، وهو العمل الإبداعي الجماعي الرئيسي في صالة الألعاب الرياضية، والذي يوحد طلاب ومعلمي صالة الألعاب الرياضية.

الحركة المجتمعية - الاجتماعية التربويةظاهرة اجتماعية نشأت في أواخر الخمسينيات وأوائل الستينيات من القرن العشرين. مؤسس الحركة المجتمعية هو المعلم العالم إيغور بتروفيتش إيفانوف، منظر المنهجية المجتمعية، وتربية الرعاية المشتركة، وتربية مجتمع المعلمين والتلاميذ. ظهرت فكرة الحركة المجتمعية، أو بالأحرى المنهجية المجتمعية، كحاجة إلى إنشاء منظمة للأطفال أنفسهم، حيث ينظم البالغون، كرفاق أكبر سنًا، حياتهم معًا في جمعية، ويفكرون في أفضل السبل لتنظيم حياتهم معًا. افعلها.

كومونارسكوي حركة :

صياغة واختبار فكرة الخدمة المدنية والعامة، وتوحيد البالغين والأطفال في منظمة، دون قمع مبادرات ومصالح الأطفال، مع الحفاظ على المثل العليا والهامة للشخص؛

تشكل الخبرة الروحية والأخلاقية للعلاقات والمهارات التنظيمية في عملية تحقيق الذات للفرد؛

إنها تلعب دور نوع من مدرسة الحياة، حيث يساعد البالغون المراهقين على "تلقي الضربة"، والبحث عن إجابات للأسئلة المهمة والحصول عليها؛

3. "الذات الخمسة": التنظيم الذاتي، والمبادرة، والتعليم الذاتي، والإدارة الذاتية، والتحليل الذاتي. أعلى مسؤولية شخصية عن كل ما يحدث حولها، موقف نشط. وفي الوقت نفسه، إنكار أي عنف، والطوعية الكاملة، والاستعداد المستمر لطاعة الرفيق أو أخذ زمام المبادرة في أي عمل تجاري. ومن هنا الدوران المتكرر للقيادة وعمل القادة المناوبين. البلدية هي اتحاد الأشخاص ذوي التفكير المماثل، إخوة الروح، في النضال من أجل حياة أفضل. يقوم الكوميونات بكل شيء بشكل جماعي: يخططون، ويعملون، ويحللون. لكن الجماعية لا تتوسّط الفرد، ولا تؤدي إلى التماثل. على العكس من ذلك، فهو يساعد على تشكيل شخصية مشرقة وفريدة من نوعها في كل مجتمع. إن الشعور الجماعي يولد لدى الكوميونات استعدادا دائما لمساعدة الرفيق، لتحمل جزء كبير من أعبائه. يقول الكوميون: "عش من أجل ابتسامة الرفيق"

"كل شيء مبتكر، وإلا لماذا؟ ذهب اليوم مثل هذا: في الصباح - العمل، في المساء - العمل الإبداعي. نزاع، لعبة، حفل موسيقي - "البابونج"، "محاكمة الأغنية" ...

كان هناك بحث عن النماذج. تم تصميم الأنشطة الإبداعية واختيارها بطريقة لا تتطلب أيامًا عديدة من الإعداد، وتتطلب الإبداع حقًا، ويجب على الجميع المشاركة فيها. وليس كما يحدث أحيانًا في المخيمات: يقوم 10 أشخاص نصف نوبة عمل بإعداد المجموعة، وتعلم بعض "النصوص"، و200 شخص يستمعون ويشاهدون.

تدريجيا، تم تطوير مثل هذه التقنية. عندما يقررون قضاء المساء (أو العملية، أو هبوط العمل)، يقومون بإنشاء مجلس أعمال. ويضم مجلس الشؤون متطوعين من كل مفرزة. ويقوم المجلس بجمع مقترحات المفارز ومناقشتها ورفع الخطة إلى الجمعية العمومية والإشراف على العمل ومن ثم رفع تقرير إلى «النور».

قادة الفرق والقادة المناوبين يساعدون المجلس فقط. وبما أن الأعمال الإبداعية تكون كل يوم، فإن النصيحة في الأعمال تظهر كل يوم. أنها مريحة للغاية. يتعلم جميع الرجال ابتكار وتخطيط وإدارة وتحليل مزايا وعيوب عملهم.

الأهداف:

1. الكشف عن الإمكانات الإبداعية للأطفال في الصفوف 5-8؛
2. تنظيم وتوجيه الأنشطة الجماعية والفردية للطلاب؛
3. تعزيز تنمية الشعور بالجماعية والمساعدة المتبادلة؛
4. تكوين القدرة على العمل كفريق واتخاذ القرارات المسؤولة؛
5. تشكيل نمط حياة صحي.

مهمة:

باستخدام الإمكانات الإبداعية للفصول الدراسية، وتنظيم وتوجيه الأنشطة الجماعية والفردية للطلاب.

قبل التجمع الجماعي، يمر جميع المشاركين التدريب على السلامة من الحرائق.

مستحقات المجتمع دائما عنوان، على سبيل المثال:

- "مهرجان الدكان السينمائي"؛

- "الرياضة سفيرة العالم"؛

- "الناس العظماء في عصرنا"، إلخ.

تقام التجمعات مرة واحدة في السنة خلال عطلات الخريف (يتواجد الأطفال باستمرار في مبنى المدرسة لمدة يومين).

تحضيرإلى الرسوم المجتمعية يمر في غضون 4 أسابيع (شهر).

يشارك تلاميذ الصفوف 9-11 (3-4 أشخاص) أيضًا في c / s - المدربون (أي المسؤولون عن إعداد الأطفال في الصفوف 5-8، والذين يشاركون جميعًا تقريبًا).

المحدد مقر، المسؤول عن إعداد وإجراء الرسوم المجتمعية (الطلاب 10-11 كيلو). يقوم المقر بإعداد البرنامج الكامل، ويرسم علم الكومونارد (شعارات الفريق مرفقة بالعلم)، ويراقب إعداد الفرق المشاركة، ويجهز المسابقات، والارتجالية، ويختار لجنة تحكيم مختصة.

يقوم كل مشارك في الفصل بإعداد:

• اسم الفريق،
• شعار،
• شعار،
• أغنية،
• عدد عروض الهواة،
• شعار،
• رقم موسيقي,
• فريق رياضي،
• اختر كابتنًا.

الجدول الزمني للأحداث ك / ث.

17.00 - الافتتاح.

18.20 - ارتجال رقم 1

19.00 - مسابقة النقباء.

19.20 - مسابقة المدربين.

19.40 - ارتجال رقم 2

20.00 - العشاء رقم 1

20.30 - فن الهواة.

22.00 - يبدأ، يبدأ.

22.30 - العشاء رقم 2

23.00 - المنافسة: بنين، بنات.

23.15 - حفل موسيقي.

24.00 - ديسكو.2.00 - إطفاء الأنوار.

8.00 - صعود.

8.15 - تمارين الصباح.

8.30 - الإفطار.

9.00 - عملية "الكنز".

10.00 - درب المعرفة.

11.00 - تنظيف الفصول.

12.00 - تلخيص.

12.30 - مأدبة احتفالية.

سيناريو التجمع الكوموني عام 2005.

موضوع:"الرجال العظماء في عصرنا"

شعار:

من الصعب أن يولد العظماء،
وهذا يتطلب الكثير من الدراسة
ثم ربط الجمال والموهبة -
وسوف تكون مجرد عملاق عظمى.

يأتي المقر على خشبة المسرح، بينما يناقش الجميع شيئًا ما، يقترب المذيع من الميكروفون ...

المضيف: لا أعرف أين هو!... كيف يمكنني أن أخبر الجميع بهذا الآن؟!

شخص من المقر: أنيا! وقد تم تجميع كل شيء بالفعل، ويتم تشغيل الميكروفون أيضًا.

المقدم: مساء الخير أيها الأصدقاء الأعزاء! حسنًا، في الواقع اليوم ليس لطيفًا. ربما كنت قد فهمت كل شيء بالفعل. لا؟ لا أعرف حتى من أين أبدأ... لقد كنت في عجلة من أمري... هذا ليس خطأي... حسنًا، لقد فقدت النص.

شخص من المقر: لا تقلق! قل كل شيء بالترتيب!

المقدم: اليوم اليوم كله ملخبط! لذلك اختفى النص، وكل شيء هناك: مرتجلة، مسابقات ... ربما سيجدها الرجال من المقر الرئيسي. حسنًا، ماذا سنفعل بينما يبحث المقر الرئيسي عن الأب العزيز؟ هيّا بنا لنلعب؟ لا! لا أعتقد أن هناك نصًا لهذا. ربما يكون في مكان قريب، انظر حولك ... (يذهب المقر الرئيسي للبحث) (يجد أعضاء هيئة المحلفين المجلد).

المضيف: مرحا! لقد تم العثور عليها! (عودة المقر الرئيسي)

المقدم: يا رفاق، لقد وجدت المجلد ... أعتقد أنه يمكن أن يطلق عليه (هو) محققًا عظيمًا. (تقديم وسام "المخبر العظيم").

المضيف: والآن، أعتقد أنه يمكننا أن نبدأ الحدث الذي طال انتظاره.

المقدم: أرحب بجميع الحاضرين في هذه القاعة! وآمل أن نتذكر جميعًا الرسوم المجتمعية - 2005 لفترة طويلة. لذلك، يمكن اعتبار اجتماع الكومونة لعام 2005 حول موضوع "الأشخاص العظماء في عصرنا" مفتوحًا.

المقدم: والآن بالنسبة للتحية التي تتضمن الاسم والشعار والشعار والأغنية وتقديم التقرير، أدعو الفصل 8 "أ" إلى المسرح (8 "ب"، 7 "أ"، 7 "ب"، 6، 5 "أ"، 5 "ب")

المضيف: يا شباب! هل تعلم ما هو المفقود في هذا الحدث لدينا؟ نعم! لذا، قامت فرق الفائزين في الرسوم الجماعية السابقة بإحضار العلم وكأس التحدي! (يتم إحضار علم الرسوم المجتمعية الذي توجد عليه شعارات الفرق بالفعل).

المقدم: والآن اسمحوا لي أن أقدم لكم لجنة التحكيم المختصة: ……….. (تمت قراءة قائمة لجنة التحكيم المكونة من 5.7 أسماء). لجنة التحكيم تقرر مقياس التصنيف.

المقدم: كلمة التحية موجهة لرئيس لجنة التحكيم………

المقدم: ربما يعلم الجميع أن تقليد المعسكر التدريبي يشمل أداء الأغنية الكوموناردية المألوفة والمحبوبة لنا جميعًا. (أداء أغنية كومونارد)

أغنية مجتمعية.

سوف تشرق الشمس، انتظرها، انتظر
الكوميونات لديهم كل شيء في المستقبل ،
نحن هنا مع الأصدقاء
ولا مانع من اللعب.
سنغني معك بالنار
سنجد صديقًا ونفهم كل شيء،
الاستماع دعونا الفالس
مجتمعنا.
في مكان ما في القرية، الأمهات نائمات،
وما زال الكومونيون جالسين.
وتشرق لهم النجوم من فوق،
كأنهم يدعون معهم.

المقدم: حسنًا، لقد حان الوقت الآن للأشياء الأكثر إثارة للاهتمام: المسابقات والارتجالات في انتظارك، ومعها المرح والفرح.

المقدم: قادة الفرق مدعوون إلى المسرح لإجراء القرعة:

المهمة المرتجلة رقم 1 (جولة موسيقية):

سيُطلب من كل فريق إعادة إنتاج الأغنية وعمل فيديو حول موضوع "الشعب العظيم"، هل المهمة واضحة؟ لديك 25 دقيقة للتحضير. البدء في المهمة!

المضيف: "الكابتن، الكابتن! ابتسموا..." بعد كل شيء، أنتم، قادة الفريق، من يمكنكم إظهار ما أنتم قادرون عليه. أطلب من قادة الفريق الصعود إلى المسرح.

المقدم: وستبدو مهمتك بسيطة للوهلة الأولى فقط، ولكن في الواقع كل شيء ليس بهذه البساطة. سوف تحتاج إلى تكوين اسم شخص عظيم من المباريات. حسنًا ، فليكن لومونوسوف. ولكن لهذا عليك أولاً حساب عدد التطابقات التي تحتاجها، بشرط أن تكون جميع التطابقات سليمة. ثم سيكون من الضروري جمع المواد اللازمة للنقش في الطابق الثاني من مدرستنا، وأخيرا، تكوين الكلمة العزيزة على عرض لوح واحد. هل المهمة واضحة؟ نبدأ بأمري: إلى البداية، الاهتمام، المسيرة (المنافسة).

المضيف: والآن حان الوقت لمرشدينا. أيها المعلم، أعتقد أن الأمر يتعلق بك. طوال هذا الوقت لم تنم ليلاً، وتوصلت إلى شيء مثير للاهتمام، لقد أنفقت الكثير من الطاقة والوقت لإعداد فرقك، ولهذا السبب قررنا أن نمنحك مهمة ليست صعبة للغاية: تحتاج إلى فرز الحبوب، أثناء الإجابة على أسئلتي، بمساعدة اليدين. من يكمل المهمة أولاً ينهض ويقول: "جاهز!" وهيئة المحلفين تراقبك عن كثب. انتباه! البدء في المهمة! (يقرأ القائد المهمة)

1. يمارس:
2. كم عدد المعلمين الذين يحملون اسم ليونيد في مدرستنا؟
3. أظهر كيف يطير النورس.
4. كم عدد الفرق الحاضرة في التجمع الجماعي؟
5. أفضل تصنيف؟
6. أظهر مكان تواجد فريقك في القاعة.
7. إذا تضاعفت السرعة وتضاعفت المسافة أيضا، فكم مرة سينقص الزمن؟ (في 4)
8. كم عدد أصابع اليد اليسرى؟
9. وعلى اليمين؟
10. كم عدد الحروف في كلمة متوازي السطوح؟ (14)
11. كم عدد صفوف المكاتب الموجودة في فصل الفيزياء؟
12. في أي وقت يبدأ ديسكو المدرسة المتوسطة عادة؟
13. وبالنسبة للأكبر سنا؟

المقدم: والآن حان الوقت للتحقق من مدى قرب فرقك ومن أجل إجراء القرعة أدعو قادة الفرق إلى المسرح.

المهمة المرتجلة رقم 2:

يتم إعطاء الفريق بداية بعض العبارات الرائجة. من الضروري التفكير في الجزء الثاني من البيان بحيث لا يكون ممتعًا فحسب، بل يكون معنى الشعار حاضرًا أيضًا. هل المهمة واضحة؟ البدء في القيام بالمهمة. (اقرأ)

1. "السلوك مرآة يظهر فيها كل شخص وجهه" غوته.
2. "كل شيء يجب أن يكون جميلاً في الإنسان: الوجه والروح والأفكار" أ.ب. تشيخوف.
3. "الثقافة سوف تنقذ المجتمع إذا قام المجتمع بحماية الثقافة."
4. "كل مباهج الحياة في الإبداع" رولاند (كاتب فرنسي)
5. "نعم، يعد Communards بالفعل حدثًا رائعًا لهذا العام لطلاب ESOSH."

المضيف: الفلاسفة الشباب العظماء! هذا ما يمكنني أن أسميهكم جميعًا الآن. وهذه هي الطريقة التي تحدث بها "الشعب العظيم" في القرون الماضية عن نفس المواضيع، وسأقرأها لكم الآن: (اقرأ)

المقدم: بالتأكيد، الجميع الآن يفكر في شيء ما! لا أعرف عنك، لكنني أتحدث عن ... ما أريد حقا أن آكله. أطلب من الجميع الذهاب إلى غرفة الطعام.

العشاء رقم 1

المضيف: أرحب بكم جميعا مرة أخرى! دعونا نفعل التمديد! (5أ، 5ب، 6، 7، 8أ، 8ب) تم تجميع كل شيء ويمكنك البدء في التحقق من واجباتك المنزلية. أولا على هذه المرحلة، أدعو... (منافسة)

المضيف: لقد جلسنا لفترة طويلة لسبب ما. في رأيي، حان الوقت للإحماء، لهذا لدينا البداية والبداية (مسابقة الرقص). لديك خمس دقائق للتغيير. (المقر يجهز كل شيء للإطلاق)

المقدم: 5أ و5ب (7 و6، 8أ-8) مدعوون إلى الطابق الثاني من أجل "بداية المرح". يبدأ المرح: تشارك فتاتان وصبيان.

يمرر: 1. حل المثال - (يجب على كل عضو في الفريق أن يركض إلى الطاولة ويحل المثال). 2. صحح الخطأ - (اركض إلى الطاولة وقم بتصحيح الأخطاء في الجملة المقترحة). 3. مسار العوائق. 4. التشغيل السلس.

تبدأ البدايات مع هؤلاء الأشخاص الذين لا يشاركون حاليًا في البدايات الممتعة

المقدم: المسابقات أمامنا، ولهذا نحتاج إلى القوة، ولهذا نحتاج بدوره إلى إنعاش أنفسنا.

العشاء رقم 2

المضيف: الأولاد والبنات! كم منكم هنا. لكن صبي وفتاة واحدة فقط من الفريق سيشاركان في هذه المسابقة! لذلك مسابقة "هيا يا بنات" أطلب من الممثلة (الفتاة) من الفريق إلى المسرح.

التمرين 1:

هل يعرف الجميع ما هو البوريم؟ يتم إعطاؤك الكلمات الأخيرة من الرباعية. عليك أن تأتي ببداية. هل المهمة واضحة؟ لديك ثلاث دقائق لإكمال المهمة. البدء في المهمة!

المهمة 2:

المقدم: أطلب من الشباب أن يصعدوا إلى المسرح لمسابقة "هيا يا شباب"، ستكون المهمة بالنسبة لكم ممتعة وسهلة! تحتاج إلى إنزال قلم الرصاص المربوط بحزامك في الزجاجة. هل المهمة واضحة؟ البدء في القيام بالمهمة.

المقدم: أنتم جميعًا متعبون بالفعل وتريدون الراحة. إنه كذلك؟ نحن نأمل ذلك! ولهذا السبب يتضمن برنامجنا الآن حفلاً موسيقيًا (مسابقة موسيقية). النقباء مدعوون إلى المسرح لإجراء القرعة.

المقدم: وبهذا اليوم الأول من الرسوم الطائفية... لم ينته بعد! أمامنا ديسكو ممتع، لا يقل متعة عن عملية "y" - التنظيف، إذا كان أي شخص لا يعرف، والذي سيتم تقييمه أيضًا. حسنًا، وبالطبع، بعد كل هذا، أغلق الخط!

في حين أن الرجال يذهبون إلى السرير، فإن المدربين يرسمون صحيفة حائط في اليوم الماضي.

يرتفع على صوت الطبول. (يصطف الأطفال على طول ممر المدرسة)

المضيف: صباح الخير للجميع! احصل على الشاحن! لبدء التمرين، أطلب من ممثل الفصل 8 أ (8 ب، 7، 6، 5 أ، 5 ب) إلى المسرح. يتم الشحن من قبل أعضاء المقر وممثل واحد من الفرق. تمارين الصباح مصحوبة بالموسيقى.

المقدم: بعد الشحن يجب أن تتناول الإفطار! أطلب من الجميع الذهاب إلى غرفة الطعام. (إفطار)

المضيف: هل أنت مستعد لمغامرات جديدة؟ كنز في انتظارك. للقيام بذلك، تحتاج إلى إكمال المهمة: تحتاج إلى دراسة الخريطة بعناية، وتمر بجميع المراحل، والعثور على الكنز، والعودة إلى المدرسة. الأهم من ذلك، أن تأخذ فقط كنز صفك. يتم البحث عن الكنز على أرض المدرسة. الرجال يركضون ضد عقارب الساعة. كل التوفيق لك:

الفريق مدعو للبدء ... (أول من يركض ...)

المقدم: أنتم جميعًا حاضرون في الاجتماع الجماعي، مما يعني أنكم صححتم درجاتكم، وسحبتم كل "ذيولكم". الخطوة التالية لن تكون صعبة بالنسبة لك. لذلك، "درب المعرفة".

مسار المعرفة: يمر الطلاب عبر الفصول الدراسية بنظام دائري، حيث يؤدون مهام معينة في موضوع معين (فروض - أسئلة في شكل كوميدي).

مقدم: قريبا، سنكتشف من فاز هذا العام في التجمع الطائفي، ثم سيكون هناك حفل شاي. ولكن ليس في كل مرة. أولاً، قم بترتيب الخزانات: العملية "y".

المقدم: لقد حانت اللحظة التي طال انتظارها. والآن سنكتشف من سيحصل على الكأس والعلم هذا العام. للتلخيص والمكافأة أعطي الكلمة لرئيس لجنة التحكيم ... (لجنة التحكيم تعلن النتائج).

المقدم: هذه نهاية رسوم الطائفية. أطلب من الجميع الذهاب إلى حفل الشاي.

شعار الرسوم المجتمعية:

نحن الجيل غير الذهبي .
أمامكم أيها الأصدقاء مفرزة من الإلديكان!
أكثر من طاقة كافية فينا!
هيا يا شباب، هيا، أشعلوها.
ارتعدوا أيها المنافسون، نحن ذاهبون إلى المعركة -
عقول شابة واعدة ومشرقة.
دعونا لا نستسلم قبل الفشل
إلى الأمام نحو النصر، وليس غير ذلك!

خطاب الرسوم الجماعية:

عين، زوي، تيت، بيس، ألتا،
هل تعلم لماذا جئنا إليك هنا؟
جئنا لنلعب، جئنا إلى النور،
لقد جئنا لغزو قلوبكم اليوم.
خصوم جديرون، لكننا سنهزمهم!
حظا سعيدا ونتمنى لهم التوفيق!

يتغير الشعار، شعار كل تجمع مجتمعي. الأغنية تبقى دون تغيير.

تقام التجمعات الجماعية في مدرستنا منذ 10 سنوات ولا تتقادم، فالرجال يشاركون فيها بسرور كبير وينتظرون.

المجموعة الجماعية "مهرجان العلوم"

الغرض: زيادة الاهتمام المعرفي لدى الطلاب بالمواضيع.
مهام:
- الحفاظ على التقاليد، وتعميم منظمة الأطفال في المدرسة؛
- تحسين العمل على منهجية تعليم الطلاب على أساس النشاط الإبداعي الجماعي؛
- تعزيز تنمية الشعور بالجماعية والمساعدة المتبادلة.
خطوات الجمع:
I. التنظيمية
تتم دعوة قادة الفصل قبل أسبوعين من اجتماع الكومونة. يُعرض عليهم البابونج الذي تُكتب على بتلاته العلوم: الأدب واللغة الروسية والتربية البدنية والرياضيات والجغرافيا والبيولوجيا والتاريخ. المهمة: تقديم علومك (رقم إبداعي، أغنية، مسرحية هزلية، وما إلى ذلك)
ثانيا. نمطي
الرصاص 1: مساء الخير أيها الرفاق الأعزاء، زملائي الأعزاء! يسعدنا أن نرحب بكم في الاجتماع القادم لمنظمة الأطفال "بريجانتينا". اليوم إجازتنا مخصصة لعيد ميلاد جمهوريتنا. تبلغ من العمر 23 عامًا!
فيداس 2: انتبه! انتبه! انتباه! لإخراج علم الاتحاد الروسي تكريما لافتتاح التجمع الطائفي، قف ساكنا! أحضر العلم (أصوات النشيد). في سهولة!
Vedas1: اليوم نعقد تجمعًا مشتركًا يسمى "مهرجان العلوم". وشعارنا هو: "المعرفة قوة !!!"
يتعين عليك اليوم إظهار معرفتك وإبداعك وخيالك وبالطبع تماسك فرقك. وستقوم لجنة التحكيم لدينا بمتابعة كل ما يحدث (تمثيل لجنة التحكيم)
Vedas2: هذا العام الدراسي، تم تجديد صفوف سكان جمهورية بريجانتين بطلاب الصف الخامس. نهنئ الرجال على هذا الحدث الهام وندعوهم إلى أداء القسم. دعونا نكرر بعدي:
. نحن، جيل الشباب، سنكون دائمًا مخلصين لوطننا الصغير وسنوجه كل معارفنا ومهاراتنا لتطويره!
. المشاركة طوعًا في الشؤون العامة؛ الاستعداد للعمل الجماعي والحل العملي للمشاكل المشتركة؛
. كن دائمًا ودودًا ولطيفًا وصادقًا. وتذكر أن الخير الذي فعلناه سيعود علينا دائمًا مضاعفًا؛
. كن رفيقًا موثوقًا به، واحترم الكبار، واعتني بالصغار، وتصرف دائمًا وفقًا للضمير والشرف.
Vedas2: نبدأ عرض المدن (الاسم، الشعار، الشعار).
الفيدا 1: جزء لا يتجزأ من المجموعة الجماعية هو دائرة أورلياتسكي. والآن سنطلب منك أن تقف في دائرة وتضع يديك على أكتاف جارك وتغني أغنية "أنت وأنا معك".
بعد عرض الفرق يذهب الجميع إلى قاعة التجمع.

تغني جميع الفرق تقليديًا نشيد الجمهورية "بريجانتين" - نحن بريجانتين!
شعارنا:
سيكون الأمر صعبًا - انتظر!
سوف يؤلمك - لا تبكي!
ستكون هناك رياح - لا تتعفن!
لا تخفي عينيك بين يديك!
إذا العواصف الرعدية - انظر!
إذا الدموع - محو!
إذا كان الأمر مخيفًا - انتظر
تذكر أن الحياة هي الحياة!

يبدأ الجزء المهيب بأداء النشيد الوطني "نحن البريجانتين"

(أصوات موسيقى مهيبة ويخرج مقدمان)

الرصاص 1: فوق الفوضى العنيفة لقوى العناصر
أشرق الفكر للناس مثل الضوء في الأثير.
تبحث عن الأسرار، وتعيش روح الإنسان،
انتشرت قوة العقل في جميع أنحاء العالم.

الرصاص 2 - شظايا من الخرافات سقطت في الغبار،
العلم حول الحلم إلى حقيقة:
في البخار، في التلغراف، في الفونوغراف، في الهاتف،
معرفة تركيب النجوم وحياة البكتيريا.

مضيف واحد - كيف سيعيش كوكبنا،
كيف سيعيش الناس عليه؟
بدون حرارة، مغناطيس، ضوء
والأشعة الكهربائية؟

المضيف 2 - ماذا سيحدث؟ سوف يأتي مرة أخرى
الفوضى هي وقت مظلم.
تحياتي للشعاع .
العلم - "يا هلا" بصوت عال!

1 زعيم:
لماذا المدرسة اليوم
متحمس جدا فجأة؟

2 المضيف:
لأننا اليوم
احتفل بمهرجان العلوم!

1 زعيم:
بدون العلم نحن في لا مكان
لا هنا ولا هناك.

2 المضيف:
أن تصبح جيولوجيًا أو طبيبًا أو رائد فضاء
منذ الطفولة، نحن بحاجة إلى دراسة العلوم.

1 زعيم:
قوانين الفيزياء جدول الضرب
الأدب وعلم الأحياء اليوم نعلمه.

2 المضيف:
ونحن نعلم علم اليقين أن هذه العلوم
نحن جميعا بحاجة للجميع!

الزعيمان الأول والثاني:
حسنًا ، العلوم ، قف على التوالي -
دعونا نبدأ العرض لدينا!

أصوات الموسيقى، تخرج العلوم بدورها (ملصقات تصور العلوم)
1ved: لجلب الثقافة للناس،
عليك أن تعرف الأدب.
كتب حكيمة للقراءة
تطوير العالم الروحي.

2 فيدا: اعرف القصة يا صديقي،
وهي علم جميع العلوم.
لمعرفة المستقبل
عليك أن تزور الماضي.

1 الفيدا: المدن، الصحارى، البلدان،
الأنهار والجبال والمحيطات -
سوف تعرف كل شيء ببطء
ودية مع الجغرافيا.

2 الفيدا: النمو والاعتدال
ليس بالأيام بل بالساعات
هل التربية البدنية
نحن جميعا بحاجة إلى الرجال!

الفيدا 1: الرياضيات في كل مكان
أنت لا تقود إلا بعينيك
وهناك الكثير من الأمثلة
ستجد من حولك.

2 الفيدا: اللغة الروسية واضحة لنا جميعا.
جميلة ومهيبة وواضحة.
عليه نعبر عن أفكارنا
ونتكلم ونكتب ونقرأ.
كما أن لديها أصوات الطيور.
الحب والسعادة معجزات.
غابات كثيفة وحقول لا نهاية لها
وألوان الخريف، ونضارة يناير.
لا يوجد شخص آخر في العالم عزيز علينا.
أنت نبيل، أنت عظيم
لغتنا الروسية المفضلة!

1 الفيدا: الناس مرتبطون بالطبيعة
في كل خطوة وكل لحظة.
يجب أن يعرف علم الأحياء
كل طالب في العالم.

2 فيدا: أعزائي العلوم، نطلب منكم أن تجلسوا في مقاعدكم (يحمل الرجال ملصقات تحتوي على العلوم إلى الطاولات)

(الخرقاء 1 و 2 ينفدان ويتقاتلان)
الوحدة 1: من أنت؟

غير الأسوياء 1 و 2: نحن طلاب مدرسة سحرية. وإليك كيفية التعلم!

أخرق 1:
إذا أردت أن تكون
كان الجميع في المدرسة محترمين
أنت تدرس "ثلاثة" و"اثنين"،
لا تكتب في الصف
لا تقرر، ولكن تنغمس.
أنت تصرخ عند التغيير
القفز، الدوس، لفة،
بحيث أدناه، مثل اعوج،
انهار الجص.

أخرق 2:
اركض نحو الفتيات من الخلف.
سحب بقوة على أسلاك التوصيل المصنوعة الخاصة بك.
وفجأة سيصادف المعلم -
أنت تدفعه تحت الكوع.
ولا تخافوا من المخرج -
دعه يخاف منك!

أخرق 1:
في الصف، أنت تصرخ
لجعل المعلم يقفز
لكي تسقط النظارات من أنفك
واهتزت ركبتي.
وذلك عندما لاحظت
وسوف يتنبأون في الاجتماع.
وبخ على الخط.
أرسل ملاحظة إلى أمي.

أخرق 2:
ربما سيتصلون بأبي في العمل.
ربما سيأتي حتى المعلمين
إلى مجلس معلميكم المهم،
سوف يطرحون الأسئلة عليك وحدك.
سوف تصبح مشهوراً على الفور
شعبية في جميع أنحاء المدرسة!
يا له من شرف لك!

2 الفيدا:
هل استمعت بعناية؟
افعل العكس!

فشل 1 و 2:
نحن الأذكى في هذه المدرسة !!!
1 أدى:
والآن سوف نتحقق من ذلك. أجيبونا أيها العقلاء على هذه الأسئلة:
1) في علم الفلك - أعتقد أنك على دراية بعبارة "علامات البروج". ماذا تعني دائرة الأبراج باللغة اليونانية؟ ("حزام الوحوش")
غير الأسوياء 1 و 2: لا نعرف.

2) باللغة الروسية - أنهي المثل أو القول.
رأس واحد جيد أيضًا
أخرق 1 و 2: ولكننا أفضل
3) في الرياضيات - جهاز لقياس الزوايا؟ (منقلة)
الخرقاء 1 و 2: العين
بيان يتطلب إثباتًا (نظرية)
الخرقاء 1 و 2: السؤال

2 فيدا: وأنتم لستم أذكياء! أنتم حمقى! (أصوات أغنية إينا هاينريش "الساحر نصف متعلم"). واليوم اجتمع في قاعتنا رجال أذكياء ونشطون يسعون لتحقيق النصر!

1 الفيدا: عزيزي البريجانتين! يتضح من تقاريرك عدد الأشياء المفيدة والمثيرة للاهتمام التي تقوم بها وتشارك في المسابقات والأولمبياد وتحقق نتائج جيدة. في الربع الأول، أقيمت إجازات الخريف، وقمت أنت ومعلمو صفك بمعاملتها بطريقة إبداعية ومسؤولة. والآن نريد أن نكافئك على جهودك.
(تكريم الطلاب الفائزين في المسابقات المختلفة وإقامة إجازة الخريف)
1 المقدم: حسنًا، يبدو أنه تم منح الجميع، حان الوقت لبدء المرحلة الثانية من مجموعتنا.
نظرًا لأن مهرجان العلوم الخاص بنا سيقام على شكل مسابقة جماعية، فلنتذكر قواعد السلوك في اللعبة الجماعية:
. تعلم الاستماع والاستماع! التحدث واحدا تلو الآخر! لا تقاطعوا بعضكم البعض!
. احترام هيئة المحلفين: لا تجادل مع هيئة المحلفين!
. لا انتقاد!
. تنظيم الوقت. حل المهمة فقط في الوقت المخصص.
. القدرة على الإجابة على الأسئلة بدقة
. حكم اليد المرفوعة. المسؤول فقط عن فريقك. إذا أجاب لفريق آخر، يتم احتساب النقطة له، ويتم إزالة فريقك.
. لا تقل ما قيل بالفعل.

المضيف رقم 2: برنامجنا سيتكون من عدة مسابقات. ولهذا السبب تمت دعوة لجنة من القضاة. يرجى الحب والاحترام!
مقدم واحد: مسابقة واحدة تسمى "GREETING". لديك 10 دقائق للتوصل إلى اسم الفريق والشعار والشعار الذي يتوافق مع موضوع اجتماعنا (يأتي كل فريق باسم يتعلق بعلمه). (زمن التحضير 10 دقائق. أحرز للمسابقة 5 نقاط).
ستقوم لجنة التحكيم بتقييم المسابقة الأولى (يتم استدعاء الفرق بدورها ويتم منحهم النقاط)
2 مضيف: 2 مسابقة: ابتكر أو تذكر أمثالاً عن علومك. إذا كنت لا تتذكر المثل عن علمك، فأظهر كل حماسك وابتكر المثل الخاص بك (الوقت المخصص 5 دقائق. أحرز للمسابقة 5 نقاط)
1 مقدم: المسابقة الثالثة: "الواجب المنزلي". في شكل مرحلي، اعرض علومهم (يرسم قادة الفريق بتلة من البابونج برقم تسلسلي). (النتيجة للمسابقة 5 نقاط)

فيسمينيوت. "الإصلاحات"

المضيف رقم 2: المسابقة التالية تسمى "BRAIN STORM" (يتم طرح 10 أسئلة على كل فريق، ولا يوجد وقت للتفكير، والإجابة على السؤال، لكل إجابة صحيحة - نقطة. وقت الأسئلة دقيقة واحدة)) .... يطرح المضيف الأسئلة على الفرق بدوره:
هناك مثل هذه الأسئلة التي يجب تقديم الإجابات عليها بعد التفكير في المصيد الذي يكون بالضرورة مخفيًا في كل سؤال من هذه الأسئلة.

جغرافية:
1. ما هي القارة الممتدة من حرف "أ" إلى حرف "ز"؟(أستراليا)
2. ما الذي يشغل نصف مساحة أي جزيرة بالضبط؟
3. ماذا يوجد في النهر، في البركة، في البحيرة، في البحر، ولكن ليس في المحيط؟(ع)
4. ما هو اسم الخط الذي لا يمكن الوصول إليه؟ (الأفق)
5. ما اسم أقصر خط على الكرة الأرضية بين نقطتين؟ (خط الطول)
6. ما هي القارة التي تغسلها المحيطات الأربعة؟ (أوراسيا.)
7. ما هو النهر "في الطقس الهادئ" الذي بدا لـ N.V. غوغول "سكب من الزجاج"؟ (دنيبر)
8. تذكر أ.س. بوشكين وأخبرني: ما اسم الخليج البحري أو الخليج في روس القديمة؟
9. ما هي القارة التي ليس بها أنهار؟ (القارة القطبية الجنوبية)
10. هناك بحار - لا يمكنك السباحة، وهناك طرق - لا يمكنك المشي. ما هو (خريطة جغرافية)
مضيف واحد: التاريخ:
1. تمثال يصور أسد برأس إنسان (أبو الهول).
2. النبلاء والمسؤولون الملكيون (النبلاء).
3. ما هو اسم مقياس العد الروسي القديم الذي يساوي الرقم 12؟ (دزينة.)
4. العبد المرافق للطفل (المعلم).
5. عاصمة الإمارة الروسية الأولى (كييف)
6. عطلة توديع الشتاء الروسي (كرنفال)
7. من أي كلمة جاءت كلمة "بيني"؟ (من كلمة الرمح).
8. ما هي المدينة التي سميت على اسم طائر كبير؟ (نسر)
9. البطل القديم الذي بقي حتى عصرنا على شكل عصيدة؟ (هرقل)
10. هذا ما أسماه روبنسون كروزو "القمامة غير الضرورية" (الكتاب المقدس)
2 المضيف: التربية البدنية
1. الرياضي الذي يمشي وهو جالس. (لاعب شطرنج).
2. ما اسم العمود الذي به مجداف للتجديف؟ (مجداف)
3. ما هي الرياضة الأكثر عددا؟(الكرة الطائرة).
4. الوزن الأفضل لمحبي التمارين الصباحية (الدمبل)
5. المعدات الرياضية "الملتحية". (معزة)
6. هي مفتاح الصحة (الطهارة).
7. ما اسم مسابقة راكبي الدراجات والمتزلجين؟
8. متخصص في رفع الأثقال (رفع الأثقال).
9. أي دولة هي مسقط رأس الألعاب الأولمبية (اليونان)
10. من كم كلمة يتكون الشعار الأولمبي (أسرع، أعلى، أقوى)
1 المضيف: الرياضيات
1. أنت نعم أنا نعم نحن معك. كم منا هناك؟ (اثنين.)
2. هناك 5 فروع على شجرة القيقب. كل فرع لديه 2 تفاحات. كم عدد التفاحات الموجودة على شجرة القيقب؟... (0)
3. ما يكبر عندما يوضع رأسا على عقب. (رقم 6).
4. بهذه العبارة أنهى عالم الرياضيات اليوناني "أبو الهندسة" إقليدس كل اشتقاق رياضي. (Q.E.D)
5. هناك عشرة أصابع في اليدين. بكم العشرة؟(50)
6. هناك أربع زوايا في الغرفة. هناك قطة في كل زاوية. مقابل كل قطة هناك ثلاث قطط. كل قطة لديها قطة واحدة على ذيلها. كم عدد القطط في الغرفة (يوجد أربع قطط فقط في الغرفة)
7. ما الذي لا يستطيع علماء الرياضيات وعازفو الطبول وحتى الصيادون الاستغناء عنه؟
8. كم يبلغ طول ثمبلينا (1.5 سم)
9. عناوين القصص الخيالية التي تبدأ بالأرقام 3، 12 (ثلاثة خنازير صغيرة، عمرها 12 شهرًا)
10. ماذا تحتوي كل كلمة ونبات ومعادلة؟ (جذر)

المضيف 2: الأدب
1. كم سنة يرقد البطل الشهير ايليا موروميتس على الموقد؟ (33 سنة)
2. قم بتسمية الشخصية الخرافية التي تخرج من جلده (الأميرة الضفدع)
3. كم كان عمر أ.س. بوشكين متى ولد؟(0)
4. ما هو غطاء الرأس الرائع الذي لا يمكن رسمه؟ (قبعة غير مرئية)
5. ما هو اسم الشخصية في الحكاية الخيالية أ.س. بوشكين الذي تحول إلى نحلة وذبابة وبعوضة؟ (الأمير جفيدون)
6. نظمها الشعراء وأهدوها للملوك والأبطال (قصيدة)
7. ما هو اسم الملك الرائع الذي عاش طويلا (كاششي الخالد)
8. ما هي الحكاية الشعبية الروسية التي تتحدث عن ثلاث محاولات اغتيال وجريمة قتل واحدة؟
9. كلاسيكي من الأدب الروسي يحمل لقب "ممتلئ بهدايا الطبيعة"؟ (غريبويدوف)
10. في أي حالة عاش أبطال العديد من الحكايات الشعبية الروسية؟ (في مملكة بعيدة في دولة بعيدة (في مملكة بعيدة في دولة بعيدة)

1 المضيف: علم الأحياء
1. من لديه كليتين وليس له معدة وكبد؟(بالقرب من شجرة)
2. ما هي القطة البرية التي دخلت مجتمع السيارات؟ (جاكوار)
3. هذا الحيوان له رجلان يمنى ورجلان يسرى، رجلان في الأمام ونفس العدد في الخلف. كم عدد أرجل هذا الحيوان؟(أربعة)
4. أي فيل ليس له خرطوم؟(الشطرنج)
5. ما هو الحيوان ومن هو نموذج لضرب الأطفال (عنزة سيدوروف).
6. ما هي الحشرة التي يعتبر خصرها العينة المرجعية للخصر النحيف لجميع النساء؟ (دبور)
7. ما هو نوع الحبوب التي يمكن أن تنمو على الإنسان؟(الشعير)
8. حذاء بمهماز وذيل بأنماط (الديك)
9. هذا العملاق لديه أنف أطول بكثير من الذيل (الفيل)
10. يحمل هذا الطائر الأخبار عبر الغابة على ذيله (العقعق)

2 المضيف: اللغة الروسية
1. ماذا تعني عبارة: "ليس في السن بقدمك" (لا أعرف شيئًا).
2. من، بحسب المثل الروسي، تتغذى الأقدام؟ (الذئب)
3. كيفية تحويل منزل كبير إلى منزل صغير؟ (باستخدام لاحقة)
4. في أي فعل لم يُسمع 100 مرة؟
5. ما الذي يوجد في وسط الأرض؟ (الحرف "م".)
6. ماذا كان غداً وسيكون بالأمس؟ (اليوم.)
7. إذا وضع الديك بيضة فمن سيحصل عليها؟ (الديكة لا تضع البيض).
8. أيهما أخف كيلوغرام من الصوف القطني أم كيلوغرام من الحديد؟ (نفس الشيء - كلاهما بالكيلوغرام.)
9. أي جزء من الكلمة يمكن العثور عليه في الأرض؟ (جذر)
10. بدون أي نوتة موسيقية يمكنك طهي العشاء؟ (ملح)

مقدم 1: أعزائي الحكام أعلنوا نتائج المسابقة.

القائد الثاني: ننتقل إلى المرحلة التالية من المجموعة: العمل الجماعي في الفصول الدراسية. (البابونج مع بوريم). سيتم تكليف كل فريق بالمهام التالية:
1. أكمل القصة: "اليوم كنت في اجتماع الوالدين مع ابني ...". يجب أن يتم عرض القصة على مسرح، أي ليس مجرد قراءتها، بل يجب تمثيلها باستخدام الأزياء.
2. بوريم. ما هو البوريم؟ Burime (fr. bouts-rimes - "النهايات المقفاة") هي لعبة أدبية تتكون من تأليف قصائد، غالبًا ما تكون هزلية، لقوافي معينة. مثال: "صمت - ربيع" اختفى الصمت في لحظة: لقد جاء الربيع عبر الأرض!
مرة أخرى، يجب عليك اختيار البتلة (البابونج مع البوريم).
بوريم للفرق:
الطباشير سيل
لوحة الشوق

زهور الحلم
المعلم المعذب

العنصر - الهيكل العظمي
المؤشر - تلميح

سقف الطباشير
نقطة خط

خزانة الإنترنت
جار الغداء

مجلة مقلمة
خرقة بهدوء

ودية ضرورية
لعوب جميلة

المضيف الأول: بينما يقوم حكامنا الموقرون بتلخيص نتائج اجتماعنا الجماعي، أقترح عليك مشاهدة مقطع فيديو حول "مهرجان العلوم" اليوم. طوال فترة التجمع، قام المصور الصحفي لدينا بتصويرك أثناء العمل. وما حدث ستشاهدونه على الشاشة (عرض فيديو)
في نهاية التجمع الجماعي، يتم تقديم رموز "المزاج" للأطفال، حيث: الأخضر - كان رائعًا؛ أصفر - عظيم، لكنني متعب؛ الأحمر ليس مثيرا للاهتمام. يلصق الرجال هذه الرموز على السفينة (مرسومة على ورق Whatman)

جدول تقييم لإعداد الجودة للحصاد

اسم الفريق

مظهر الفريق (الزي الرسمي، الشارة، الخ)
مقدمة عن الفرق أقوال التحيات العصف الذهني العمل الجماعي حسب الفصل (5 نقاط)
المجموع
أكمل قصة بوريم

الصف 11

بالنسبة لرسوم المجتمع، أحضر معك:
1. علامات وعلامات.
2. ورق Whatman وورق أبيض A4؛
3. أضواء الليل، القلم، أقلام الرصاص.
4. خذ مزاجًا جيدًا معك ولا تنسى خيالك من فضلك.